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正話反坐游戲作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的正話反坐游戲作文，希望對大家有所幫助。
正話反坐游戲作文1
“立正！”聽到這兒，你是不是滿腦子都是問號，以為我們在罰站，其實，我們正在玩正話反做。
游戲規則很簡單，別人說一個口令，你就要做口令的反義。
林老師大聲地說：“游戲開始！”參賽者渾身發抖，比考試還緊張。教室里鴉雀無聲，仿佛空氣凝結了一樣。“向左轉！”參賽者猶豫不決，頭轉來轉去，眼睛瞟著其他參賽者，應該是想偷窺別人的動作吧！我想：這人不會左右不分吧！此時，林老師臉上露出了狡詐的笑容，仿佛在為自己的`機智點贊。我大喊：“向右轉！”其他同學也隨聲附和。參賽者像抓到了救命稻草，連忙按我們說的做，頭還不時看林老師，生怕自己錯，直到林老師說正確，他才長喘一口氣。
最有意思就數林老師說：“不要躺在地上哭�！眳①愓咭荒樏Ｈ唬驹谀莾�，不知道該怎么做。李灝宇反應過來，躺在講臺下，雙腿蹬來蹬去，手臂動著，頭不停地轉著，像一名游泳健將在泳池里比賽�？衫顬钸�自帶聲音，一直嚎啕大哭，“哇！哇！”。同學們圍上去，看得捧腹大笑。
正話反說可真有意思，整個教室成了歡樂的海洋。不僅能獲得歡樂，還能提高反應力。
正話反坐游戲作文2
“向右轉”這是在干什么呢？原來今天林老師帶我玩了一個游戲名字，叫正話反做。規則是：老師說向后轉，同學們就要向前轉，不然就要被淘汰了。
現在教室里是鴉雀無聲的，到了祁卡西那一組，老師說了一句：“不要親黑板�！逼羁ㄎ骶褪遣挥H黑板，林老師就用她的大寶法，說：“祁卡西你要是再不親的話，你就要被淘汰了�！逼羁ㄎ骶腿讨纯啵樀俺蚝诎�，嘴巴嘟了起來，親了一下黑板。下面的同學就哈哈大笑起來，有的.好像機關搶，還有的像小鳥啄米，我還以為會一直鴉雀無聲，看來我是想多了。
下面是韓沐辰這一組，林老師說了一句：“回到座位！”許多的上面的同學就一起回到了座位上，但是就韓沐辰沒有回座位。我心想：你們還是太年輕了些，林老師在講臺上哈哈大笑，說：“你們被騙了吧！”最后只有韓沐辰贏了！
正話反坐游戲作文3
我喜歡許多游戲，比如：貓捉老鼠，老鷹捉小雞，正話反做。 其中我最喜歡玩正話反做的游戲。
今天，老師帶領我做了一個別開生面的游戲是正話反做。游戲規則是老師選三個同學，老師再說一個詞語，同學們認真聽，然后根據老師說的詞語做出相反的'動作。同組的同學不能相互提醒，比如老師說：“睜開眼睛”，同學們就閉上眼睛。
第一輪開始了，老師從A組選了三個人是劉冠一、董彥卓、洪雨。這三個人昂首挺胸地走上前臺，老師說：“伸左手�！彼麄凂R上伸右手，老師又說：“伸右手�！彼麄兞⒖躺熳笫�，最后老師說：“蹲。”他們也蹲。這讓同學們哈哈大笑。
終于輪到B組了，老師選了三個人分別是我、孔小珂、劉家豪。老師說：“伸左腿。”同學們立刻伸右腿，老師又說：“伸右腿。”同學們立即做出伸左腿的動作。老師說：“睜眼。”同學們立即閉眼。我從中知道了：沉著、認真才能獲得勝利。
這個游戲真好玩。
正話反坐游戲作文4
“向右轉”同學們都向左轉，這是為什么呢？原來林老師在帶我們玩正話反做的游戲！
游戲規則是這樣的：林老師說向左轉，我們就要向右轉。
我們一共玩了5局，總體還是很開心的。游戲剛開始，同學們都非常的開心，都像一只只歡樂的小兔子在吃自己的胡蘿卜一樣。
到我上去了，老師說了一句：“向后看！”好多同學都往后看了，最后他們出局了，傷心的回到了自己的座位上，如一個在冬眠的烏龜�？墒俏揖褪窍蚯翱吹�，還是一棵松樹一樣在那里站立著，我做對了，心里開心的像一只歡唱的小鳥在唱歌。老師一本正經的對我們講：“回座位”我們的`游戲結束了，回到了座位上，只有韓沐辰站在臺上，當時老師和同學們都哈哈大笑起來，好像在辦生日會，我們都有著奇怪的表情。后來我們才反應過來，我們正在玩正話反做。老師說回座位，我們應該站在上面才對呀！最后韓沐辰獲得了冠軍。
今天的游戲就這樣結束了，雖然我沒有贏，但是給我帶來了很大的快樂。
正話反坐游戲作文5
今天是我的作文課，我走進教室的時候全部的同學都嘰嘰喳喳的說話，我一臉的疑惑，聽同學們說原來是要玩游戲。我興高采烈地走到座位上去，王老師葫蘆里賣的是什么藥啊？會不會是草藥還是解藥？我想著就大笑起來，哈哈哈的'大笑。游戲開始了。
這一刻同學們都很緊張，很激動。老師說出了今天的游戲名字叫做正話反做，這個游戲我玩了幾十次了。王老師說第一組的時候我已經準備好。第一組是大哭，全班人都大笑，有的笑得萌萌的，有的笑哭肚子都要笑開花了。
第一局沒有人被淘汰第二輪時，對方有一個人出錯了，閉眼起立玩了很多次，但還會有錯呀。我心想，勝利一定是我們一隊的！已經過了第三輪淘汰后，我方有二人，對方有二人，沒有被淘汰出局！我是我們隊其中一個，我們開始了最后第四場，王老師說出一個句話，舉右手抬左腿。咱們四個人腦子都暈了，還好我們組反應比較快，做對的。如果我們對做錯了，那勝利就是敵方隊的了！
小朋友們這個游戲很好玩，如果你們也想玩的話一定要認真，游戲規則是對方說出的話自己要做，相反的動作。我明白了做事一定要認真，還有做對的時候不能驕傲，謙虛使人進步，驕傲使落后！
正話反坐游戲作文6
今天，林老師給我們玩了一個叫正話反做的游戲，游戲規則是：老師說正話，我們做反的動作。
我要好好寫寫我們玩的這局，游戲還沒開始的時候，我看見姐姐的臉紅得像一個紅蘋果，可愛極了。我們小心臟，蹦蹦跳跳的，要把我的小心臟跳出來了，真是恐怖。
游戲開始時，只見老師嘴里說：“稍息，立正，向右轉，向左轉，低頭，抬頭。”有趣極了！可我剛玩一會兒就淘汰了，因為在我腦海里突然出現了很多口令，腦袋都要被繞暈了，然后就淘汰了。
最后只剩下姐姐孫歡歡了，所以我們這局是姐姐贏的。
還有一局，我要寫蔣欣怡那局，那局很特別，老師說了一個口令是：我要親黑板。我覺得很有趣，我想他們會怎么樣呢？剛想完，他們就親起了黑板，他們組的`祁卡西并不想親黑板，臉上有反抗的表情，眉毛皺了起來，像個80歲的老爺爺。但是在老師的催促下，祁卡西還是親了黑板，同學們哈哈大笑，有的掰著桌子，有的直跺腳，有趣極了。
這局游戲結束了，但是我很驚喜，而又驚訝。
正話反坐游戲作文7
“向右轉——”這是什么聲音呢？原來是同學們在玩正話反做的游戲呢。
規則是：老師說一個口令，同學們就要照著話反著做。
當老師讓我們小組上來時，我心里想：就不能不玩嗎？我只好心不甘情不愿的上去玩了，等我上去的時候，我看見同學們都看著我，我的心一直怦怦的跳，但是玩著玩著我的心情越來越越激動，像在開派對一樣熱鬧。
這時老師說了一句：“回到座位上！”我愣住了，但是我還是回到了座位上。
當我們回到座位上時，我們看見韓沐辰還站在黑板面前，眼中露出必勝的.光芒。
“哈哈哈——”我聽見老師的笑聲，像狐貍一樣。老師說：“韓沐辰贏了，因為我們正在做正話反做，還沒有讓你們回到座位上呢！”
雖然這次韓沐辰贏了，但是我還是很高興。
正話反坐游戲作文8
“向右轉“這是我們在玩正話反做。游戲規則是：老師一句話，我就要做相反的動作。
游戲開始了，教室里就變得熱鬧了起來，有一組老師說了最后一個指令：“請上座——”有人開心的`上了座位，可是韓沐辰還在鎮定的一動不動的站在那里，像一個木頭人似的。當老師說了一聲：“啊——”大家就站住了，原來這也是一個指令呀，韓沐辰開心極了呢。
到我那組的時候，第一個人就敗了，等第二個指令時，老師說：“向左轉——”可他們倆都向左轉，其實應該是向右轉，不然為什么這個游戲叫正話反做呢！他們兩人都被坑了，下面的人哈哈大笑，上面的他們也不傷心，還在繼續玩。
這個游戲我太喜歡了呢，既好玩還可以像腦筋急轉彎一樣可以提升我們的反應能力呢！
正話反坐游戲作文9
李老師帶我們玩過木頭人，拔蘿卜，畫鼻子……而今天老師帶我玩了正話反做的游戲。
這個游戲規則是：老師說正話，同學們做反的動作。如果做錯了就淘汰。
這個游戲一共玩了5輪，其中我最喜歡的是不要聽黑板和笑著彈琴。
林老師說：“不要親黑板！”那一輪同學都在想：老師想讓我們吃粉筆灰嗎？大家只好轉過身體，往黑板上親。但“陳總”用頭發往黑板蹭，把一塊粉筆灰給蹭掉了，弄到頭發上，一塊白一塊黑，像一位老太婆頭上的頭發，也像斑馬身上的條紋，他非常生氣想踢別人一腳。
當林老師說：“笑著彈琴�！蹦且惠喌穆斆魍瑢W都哭著彈琴，弄得我們哈哈大笑，王梓睿像老爺爺哼著歌，同學們都在哈哈的.笑起來。
這就是老師帶我們玩的游戲，下次還有什么游戲等著我呢！
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