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精選友情小學(xué)作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的友情小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友情小學(xué)作文 篇1
前不久，我讀了一本海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，我真切感受到活著的意義。
文中主要講海倫·凱勒自幼患病，導(dǎo)致兩耳失聰、雙目失明。在安妮·莎莉文老師的幫助下，她經(jīng)過(guò)不懈的努力，最后上了哈佛大學(xué)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她的世界無(wú)光、無(wú)聲，她對(duì)光明世界充滿憧憬，她寫道，假如給她三天光明，她要透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)她生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們；她要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡；她要到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗(yàn)他們的'快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)和善良。
海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心最終在逆境中崛起，她用自己的事例告訴我們：要正確面對(duì)困難。每一個(gè)人都會(huì)遇到困難，但千萬(wàn)不能退縮，而是要想辦法解決，設(shè)法戰(zhàn)勝困難！看看我們的身邊，有多少人隨意踐踏自己的生命：一個(gè)失業(yè)的鄰居，他認(rèn)為自己已經(jīng)不能再走進(jìn)這個(gè)社會(huì)，選擇了自行了斷；一些情感遭受>挫折的人，他們總覺(jué)得天要塌下來(lái)似的，希望一死了之??再想想自己，我更覺(jué)得很慚愧：以前，我總是虛度光陰，得過(guò)且過(guò)，和海倫一比，我無(wú)地自容。
是啊，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。一個(gè)殘疾人都那么珍惜生命，我們有什么理由糟踐自己。讓我們從現(xiàn)在開始，不要因貪玩而失去了寶貴的時(shí)間；讓我們從現(xiàn)在開始，珍愛(ài)生命，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
友情小學(xué)作文 篇2
陽(yáng)光斜射進(jìn)了我們的教室，把我們的小臉照得通紅，可是還有兩個(gè)人的臉陰沉沉的。
“叮鈴鈴”，隨著放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們從門口魚貫而出，生怕最后一個(gè)走出教室。
那兩個(gè)滿臉烏云的人就是我的朋友。他倆因一件雞毛蒜皮的事傷了和氣。今天又同
時(shí)來(lái)我家，并都要求我只能讓一個(gè)人到我家來(lái)，這真讓我進(jìn)退兩難。
放學(xué)后東明搶先拉住我，說(shuō)：“快點(diǎn)走，別讓丁偉追上來(lái)！”我勉強(qiáng)跟著他一起跑。
跑著跑著，我看見有一個(gè)黑影在我們前面閃過(guò)。我仔細(xì)一看，原來(lái)是丁偉呀！我想他一定是抄近道追過(guò)來(lái)的。
“你給我站住！難道你要放棄我選擇他嗎！”
“我我我，不是是這這這樣的的'”。
“你還啰嗦什么呀！快走，趕快回家吧！
“哦。”我慢吞吞地說(shuō)，我的頭時(shí)不時(shí)地回過(guò)頭去看，這畢竟是我從小玩到大的好朋友丁偉呀！
我跑到家后氣喘吁吁。“還好他沒(méi)有追來(lái)。”東明笑著說(shuō)，“這可不一定哦。”我又看見丁偉這熟悉的身影追來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)，只聽見門外有人大喊開門。我想：我是不是要去給他開門呢？“不要給他開門，”東明似乎看出我的心思了。
我沒(méi)有回答他，只是靜靜地靜靜地聽著門外凄涼的哭聲，這聲音讓我心都涼了。
不，我要給他開門！我下定了決心，把門打開了，看見了一個(gè)眼圈紅了的人，丁偉。
我知道，我做對(duì)了，我挽救了我們的友誼，沒(méi)有讓一扇冰涼的門隔開了我們火熱的友誼！
友情小學(xué)作文 篇3
校門打開的一瞬間，人不斷地涌進(jìn)去，我低壓著帽子，小心地前行——?jiǎng)傞_學(xué)，便得了角膜炎。
教室亂哄哄一片，各自討論著新奇的話題，我坐在座位上，深低著頭，望著兩瓶藥水，兩眼放空。
“同學(xué)，有什么可以幫助的嗎？”“沒(méi)……沒(méi)什么。”我趕緊捂住了眼睛，生怕她察覺(jué)出一點(diǎn)異樣。“要滴眼藥水吧，來(lái)，我來(lái)幫你。”她拿過(guò)眼藥水，把我輕按在桌上，便開始了這項(xiàng)“偉大”工程。她輕輕地用手撥開我的下眼皮，動(dòng)作有些生疏但又格外認(rèn)真，另一只手小心翼翼地舉起藥瓶，反復(fù)移動(dòng)手臂，尋找最合適的角度，她是如此嚴(yán)肅地看著我，就如同在完成一件“神圣”的任務(wù)。“滴！”一絲清涼潤(rùn)進(jìn)眼球，“快把眼睛閉上，潤(rùn)一下，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛。”她的`聲音突然溫和起來(lái)，照亮了我開學(xué)的路程。
“叮咚”一聲門鈴打破了秋日的寧?kù)o，角膜炎越發(fā)嚴(yán)重，只能在家休養(yǎng)，打開門，一看，她又一次出現(xiàn)在面前。“卓雅，喏，你書包還沒(méi)拿。”她紅著臉，汗不斷地從臉頰滑落。“呼~呼~”她不停的喘氣聲在我耳邊回蕩。她背著兩個(gè)書包，手里抱著新發(fā)的書，胳膊顯出一條條鮮紅的印痕。“這些是新發(fā)的書，書包裝不下了。”她微笑地望著我，擺了擺手，做出一副很輕松的模樣。“注意休息，先走啦！”聲音在樓道里回蕩，溫暖在心中環(huán)繞。
完了，完了，又晚了，放學(xué)只能自己回去了。漆黑的天空遮住了月亮微弱的光，我只得小心地走在回家的路上。“卓雅，這兒！”轉(zhuǎn)過(guò)頭，一個(gè)熟悉的身影再次映入眼簾，她在路燈下不停地跳著朝我揮著手，引起我的注意。“哎，你終于來(lái)了，快走吧，別感冒了。”她的臉早已凍得通紅，黑色的書包上蓋上了厚厚一層“雪被”，冰涼的手拉著我，臉上擠出微笑……、
她，一次次地在我的困境時(shí)出現(xiàn)，陪伴著我的生活，讓我獲得溫暖，讓我的生活，因友情而精彩！
友情小學(xué)作文 篇4
樹和鳥是好朋友。
有一天，鳥兒被一雙大手給捉走了，樹從此就再也沒(méi)看見鳥兒了。原來(lái)是樂(lè)樂(lè)把小鳥捉走了。每天鳥兒都會(huì)想念樹，樹也每天牽掛著鳥兒。
一天夜里，一只小老鼠跑出來(lái)，看見鳥兒在流著淚唱歌，就問(wèn)鳥兒：“你為什么流淚唱歌啊？”鳥兒把自己的事情告訴了老鼠。老鼠感動(dòng)的說(shuō)：“我很同情你，我一定會(huì)幫你的。”
第二天小老鼠匆忙的'跑來(lái)對(duì)鳥兒說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)說(shuō)明天就要把你給吃了。”小鳥失望的說(shuō)：“我再也見不到我的好朋友了。”這時(shí)小老鼠一聲不響的走開了。
第三天早上，烏兒醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)籠子的一根鐵欄桿斷了，可是在鐵欄桿旁邊染著許多鮮血還有一顆牙。當(dāng)它飛出籠子時(shí)看見了奄奄一息的小老鼠，嘴角還流著血。小鳥恍然大悟，小鳥想：“不行，我不能這樣丟下它。”小鳥便背起小老鼠飛回到了樹林。
小鳥風(fēng)塵仆仆的回到了樹旁，給大樹講了自己的經(jīng)歷，大樹即高興又傷心。這時(shí)來(lái)了一個(gè)小女巫，小女巫用魔法把小老鼠變活了。“謝謝你！”小鳥和大樹說(shuō)。小女巫說(shuō)：“不是我愿意幫你，而是被你們的真情打動(dòng)了。”說(shuō)完就不見了。
從此，不但小鳥跟樹更要好了，而且小老鼠也成了它們永遠(yuǎn)的朋友。
友情小學(xué)作文 篇5
友情是冬日里地太陽(yáng)，溫暖明媚；友情是夏日里地清風(fēng)，清涼舒適；友情是山，友情是海，它包容著我地任性，我地?zé)o知；友情是藍(lán)天上地白云，腳邊地小草，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴這我；友情是仙女遺忘地彩帶，把我地生活變得多姿多彩……
我清楚地記得，那是一次午休，我和幾個(gè)同學(xué)因?yàn)檫`反紀(jì)律，又被老師叫了出去。作為好學(xué)生地我十分沮喪。宿舍老師地責(zé)罰更是使我心情低落，垂著雙手快步走上了床。我躺在床上，把頭別向一邊。我不想讓任何人看到我地脆弱。身旁地空調(diào)不懂感情，依然呼呼地大口吹著氣，我打了個(gè)抖，含淚睡去了。
不知是何時(shí)，我冰冷地身體竟有了些暖意！我迷迷糊糊地把眼睛瞇開了一條縫，看見了我永生難忘地一幕：睡在旁邊地張子怡正舉著被子往我身上蓋，把我蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，自己卻幾乎沒(méi)有被子蓋了。她地汗水落在了我地臉上，我鼻子酸酸地。她燦爛地笑了。我心中感動(dòng)極了。望著她地笑容，我靜靜地轉(zhuǎn)過(guò)身，趴在枕頭上淚流不止。我抹干了眼淚，轉(zhuǎn)回了身，朝著張子怡微微笑了……
謝謝你，張子怡！你在我難過(guò)時(shí)給了我安慰；你在我無(wú)助時(shí)給了我?guī)椭Ｄ愕貝?ài)是仙女遺忘地彩帶，把我地世界裝扮得多姿多彩，五彩繽紛，我會(huì)好好珍惜著份珍貴地友情。
也許我不是最漂亮地，不是最優(yōu)秀地，不是最聰慧地，但是，我擁有最珍貴地友情，最美麗地太陽(yáng)！
友情小學(xué)作文 篇6
《笑貓日記》講的是馬小跳他的表妹家養(yǎng)的一只貓, 那只貓會(huì)許多種笑,所以叫笑貓。這一則《綠狗山莊》主要講的是秋天來(lái)到菊花園，笑貓的老朋友球球老老鼠又回到了翠湖公園。他給笑貓他們帶來(lái)了一個(gè)讓人意想不到的消息；在群山深處，有一座神秘的綠狗山莊，在那里有笑貓的朋友地包天日夜思想的小白，后來(lái)笑貓、球球老老鼠、地包天他們?nèi)齻�(gè)一起去綠狗山莊里，去找地包天的朋友小白。
到了那兒他們?nèi)齻�(gè)找遍了整個(gè)綠狗山莊，結(jié)果還沒(méi)找到小白。過(guò)了好幾天笑貓的朋友地包天也不見了。
在找小白和地包天時(shí)老老鼠喝了一瓶紅酒，有了非凡的'能力……。然后，它們救出了小白，后來(lái)又帶著一百只綠狗逃出來(lái)等等很多有趣的事。
《笑貓日記》是我很愛(ài)看的一冊(cè)書，里面包攬著友情、智慧。這冊(cè)書用夢(mèng)想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心。
友情小學(xué)作文 篇7
在碩亮的日光燈下，我捧著書看得正香，這時(shí)一切的一切都安靜極了。慢慢地，我合上這本彌漫著濃濃的友情味的書，她是我的`最愛(ài)，她讓我明白了一個(gè)道理：友情是無(wú)比珍貴的，需要我們?nèi)ズ煤谜湎?這書叫《樹葉上的兄弟》，里面講的是一個(gè)名叫糖的小孩遇上了一個(gè)叫森的小孩，兩人產(chǎn)生了深厚的友情，一天到晚都粘在一起，形影不離。突然有一天，陽(yáng)光明媚的一天，一個(gè)讓人心情愉快的一天，森卻離開了糖，去了那遙遠(yuǎn)的天堂。失去了森，糖變得如此痛苦，就像是打雷下雨，給了糖當(dāng)頭一棒。陷入痛苦中的糖又遇上了一個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)木，最后才知道木就是森，森的秘密一旦被人知道，就只能重返天堂了。森淚如泉涌，和糖緊緊抱在一起，就這樣靜靜地貼在一起。森要走了，糖萬(wàn)分不舍，雖然森已經(jīng)上了天堂，但他們的心已經(jīng)永遠(yuǎn)在一起了，直到死去!讀完這本書，森和糖的友情讓我羨慕，他們的分別又讓我淚流滿面。在成長(zhǎng)的路上，我們是多么需要友情的呵護(hù)，我也希望我能有個(gè)真正了解我，和我心連心的朋友。現(xiàn)在，我的朋友也在增多，他們激勵(lì)著我前行，給予我快樂(lè)。這本書我會(huì)一直珍藏，就像珍藏我的友情!
友情小學(xué)作文 篇8
"常聽人說(shuō)，人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代。這是一句極其悲涼的話，居然有那么多人贊成，人生之孤獨(dú)和艱難，可想而知。我并不贊成這句話。孩童時(shí)代的友情只是愉快的嘻戲，成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實(shí)。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時(shí)便抵達(dá)最佳狀態(tài)。"
童年，是一個(gè)如糖果般甜美的記憶，童年里最不可缺少小伙伴。也可以說(shuō) ，童年因?yàn)楹没锇槎S富，而多彩。
第一自然段摘取的，是一段美文里的開頭，我自己覺(jué)得，人的一生，如果過(guò)得快樂(lè)，是完美的`，但是誰(shuí)給你創(chuàng)造的快樂(lè)呢？是親人，是朋友。是生活在一起很多年很多年的知心好友，這種朋友，像茶一樣（至少是我自己的覺(jué)得的），喝起來(lái)平平淡淡的，可是回味起來(lái)，無(wú)窮的香。
朋友似茶，友誼，友情是什么？
友情是一段記憶，像花兒一樣，散發(fā)著陣陣幽香，像茉莉，我們不是說(shuō)”愛(ài)如茉莉“嗎？友情之間的確如花，這是一朵很簡(jiǎn)單的花兒，只有那么幾瓣，或許不像牡丹一樣雍容華貴，不像玫瑰一樣典雅，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，跟剛剛煮好的米粥，風(fēng)干了很久的橙子，吃起來(lái)很臭的榴蓮，直爽的老虎，或許差不多，或許不一樣，但在我心里，這朵花兒就是這樣簡(jiǎn)單，直率。
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