六年級的友情作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級的友情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的友情作文1
珍惜，一個永恒的話題，唯有珍惜即時的擁有，生命的記憶里才會少一些悔恨。珍惜生命讓自己活得更有價值，珍惜時間讓每分每秒過的更有意義，珍惜哺育我們生長的一方水土，珍惜親情友情不要等到失去才后悔，珍惜每一個愛我們的人，珍惜身邊的一切一切……
愛，有許多種，如：母親和兒女之間的愛稱為“偉大的母愛”、父親和兒女之間的愛稱為“父愛”、老師和學(xué)生的愛稱為“師生愛”、同學(xué)之間的.愛稱為“友愛”······人世間到處充滿愛，我們每一個人都在愛的攙扶下生活，在愛的擁護(hù)下成長。在眾多的愛當(dāng)中，世界上最偉大的愛是——母愛，但我認(rèn)為最貼心的愛是經(jīng)常愛被我們忽視的、也是最純潔的——“友愛”。
朋友，在你困難時第一時間伸出溫暖的手；朋友，在你郁悶時聽你傾訴；朋友，在你孤獨時相隨在你身旁；朋友，在你傷心時用她的心守護(hù)你、撫慰你。友誼是給你以溫暖和光明的太陽，只有真誠的付出，不求一絲回報這就是友情，它比親情多一份力量，我們需要它，一輩子都需要它。珍惜每一份友情，它們都是你用真心換來的，也有另一份真心等待著你去呵護(hù)。
它已經(jīng)珍藏入了我的內(nèi)心深處，無法把它狠心地抹掉；在我的小小的心靈里烙上了深深的印記。同時愛是相互的付出，是要人人都付出一點愛，世界將變成美好人間！
我一直擁有很多值得我去珍惜的友情，我一直用真心付出著，也得到了相同的回應(yīng)。所以我告訴自己，要更珍惜他，因為他就是我的幸福。友誼是架在兩個心靈上那最美的彩虹。彩虹是我通往幸福的橋梁。
六年級的友情作文2
友情，就像冬天里燃燒的一把火，讓人感到溫暖；友情，就像雨中的一把傘，給人遮風(fēng)擋雨；友情，就像夏季里的一棵乘涼的大樹，給人涼爽；友情，就像照亮全世界的太陽，給人光明。
我和她既是朋友也是閨蜜。我們一起玩，一起瘋，一起笑，一起鬧。學(xué)習(xí)上互相攀比，遇到困難互相幫助。我和她的成績不相上下，我們還經(jīng)常比較誰考得成績好。
記得有一天我生病了，可是馬上就要期中考試了，我堅持上學(xué)，上課的.時候，她看出來我是生病了，她下課了對我說：“你放心去醫(yī)院吧！你落下的功課我會幫你補(bǔ)起來的。”聽了這句話我安安心心地去了醫(yī)院。這就是朋友之間的友情。她每天放學(xué)都來給我補(bǔ)習(xí)功課。過了幾天，我的病終于好了，我問她：“你猜這次誰考得成績好？”她什么也沒有說，就是微微地笑了一下。她不說我也知道。馬上就考試了，我問她：“你準(zhǔn)備好了沒有？”她說：“我早就準(zhǔn)備好了。”考試結(jié)束了，成績也發(fā)下來了，但令我沒想到的是，我和她竟然并列第一。我們都開心地笑了，笑得那樣開心，那樣舒心，那樣無憂無慮。我說：“謝謝你這幾天幫我補(bǔ)習(xí)功課，不然，我的成績就會落下的。”她說：“不用客氣，誰叫咱倆是閨蜜呢？”
友情的力量是無限的愛，友情的力量是無邊的光芒，友情的力量是無邊無際的大海，友情的力量是一棵參天大樹，友情的力量是一個大家庭。我和她應(yīng)該也是因為友情的力量才能做朋友，做閨蜜。以前，我不懂得友情的力量。現(xiàn)在我明白了，友情不是一個照耀全世界的太陽，而是你只要用心尋找，到哪都是友情的力量。
因為友情，我們成功了，但讓我們?nèi)〉贸晒Φ模怯亚椋桥Γ歉冻觥５侨绻麤]有了友情，那我們會成功嗎？
六年級的友情作文3
我在床上翻來覆去睡不著。白天，它還時不時的出現(xiàn)在我面前。鼻子酸了，咸咸的眼淚就流到嘴里。她帶給我的不僅僅是純粹的金錢損失，還有我的絕望和友情破裂。
那天，我和王月兒跳下橡皮筋就跳，口袋里的五枚一元硬幣突然飛了出來。我覺得把硬幣放在淺口袋里不安全，就把硬幣放在鉛筆盒里，放在王月兒面前，因為月兒是和我一起長大的好伙伴，一直感情很深，就像姐姐一樣，所以我對她沒有防備。
玩了一會兒，月兒突然神神秘秘的說有禮物給我，現(xiàn)在要回教室拿。我在想：為什么無緣無故要送我禮物？哦，對了，她上次不是來給我過生日的，現(xiàn)在肯定是送生日禮物了。我很開心，為了提前知道驚喜，我悄悄跟著月亮。我躲在教室外面的角落里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：月亮沒有去她的座位，而是坐在了我的前面。她打算怎么辦？就在我犯難的時候，她從我桌子上拿出文具盒，把5塊錢拿走了。啊，什么？我臉上的笑容僵硬了，仿佛是晴天霹靂。怎么會這樣？這是她所謂的神秘禮物嗎？這是一個從頭到尾都很痛苦的騙局嗎？我們是不是在5塊錢的誘惑下失去了自己多年的一個？她會不會把閨蜜當(dāng)成取錢的.工具？還是她一直在利用我來滿足自己的虛榮心？也許，她從來沒有把我當(dāng)朋友，一切都是我自己的激情和一廂情愿；也許，不是她的錯，是我錯了，因為我太信任她了。那一刻，我想了很多，淚流滿面。
躺在床上，心情澎湃似浪，久久不能平靜。看著窗外，月亮似乎已經(jīng)失去了以前的亮度，褪色了很多。對我的經(jīng)歷感到難過嗎？
六年級的友情作文4
在一座葉繁枝茂的森林，小動物們都急沖沖地向同一個方向奔跑，原來是在開動物運(yùn)動會啊！報名的有小兔、青蛙、狐貍、梅花鹿……
第一項，比跳遠(yuǎn)，參賽的是：小兔、青蛙和小狗。小兔先跳，它縱身一躍，跳了二米。青蛙第二個跳了一米五，小狗和青蛙跳的一樣，勝者是小兔。
第二項，比游泳，報名的是：青蛙、蛇和狗。三、二、一開始，青蛙游得最快，小狗很著急，加快了速度，可憐的蛇游得最吃力。快到終點了，青蛙和小狗爭先恐后，青蛙最后贏了，小狗傷心地說：“我已經(jīng)盡力了，唉！”
第三項，比上樹，看誰先拿到樹頂上的球。小鳥不能參賽，松鼠也是。參賽者有：狐貍、老虎、猴子。猴子領(lǐng)先，老虎想把狐貍擠下去，狡猾的狐貍一下就閃開了，說聲：“嘿嘿”。說完還踩了一下老虎。比賽結(jié)束了，猴子贏了。
最后一項，比跑步，參賽者：梅花鹿、豹子、兔子、小鳥和狐貍。預(yù)備開始，狐貍提前挖了個洞，領(lǐng)先的豹子掉進(jìn)洞里了，狐貍冷笑地說：“哈哈，中計了吧，第一名是我的了。”兔子假裝沒看見，小鳥飛太高了，看不見。慢慢吞吞的梅花鹿發(fā)現(xiàn)了豹子，梅花鹿想救它，豹子說：“不用你救。”嘴上說著心里想的'就不一樣。梅花鹿走了，不到一會兒就回來了。原來它去找繩子了，它把繩子扔下去，另一頭扎在樹上，豹子得救了，它說“謝謝你。”賽場上，爭先恐后的兔子、小鳥和狐貍，還在跑呢。最后狐貍?cè)缭敢詢數(shù)昧说谝弧．?dāng)豹子和梅花鹿來到終點，和大家說了一切，狐貍臉紅了，飛快地跑了。大家一致認(rèn)定，將獎杯給了梅花鹿。
有些人貪財，為了錢財不顧一切，但有些人為了朋友或陌生人愿意放棄一切，我們不能為了榮譽(yù)而放棄自我。
六年級的友情作文5
我有許多好朋友，她們都對我很好，但是對我最好的朋友，就是婧怡了。
我是一個安靜的女孩子，我不喜歡體育課，因為一上體育課就累。這不，被我們班的男同學(xué)鬧了一下，老師一生氣，便罰我們測一千和八百米。
當(dāng)我聽到這個消息時，我立刻鎖緊了眉頭，腿一直發(fā)軟。我轉(zhuǎn)身對我最好的朋友婧怡說到：“怎么辦呀？”婧怡也害怕地說到：“哎，能怎么樣？還是做好心理準(zhǔn)備吧！”可是已經(jīng)來不及了，只見老師嚴(yán)肅地喊道：“一至十號的，出列！”我慢慢地走到了跑道前擺出了開跑的姿勢。
一聲尖銳的哨聲響起，我撒開腿跑了起來。一開始，我跑進(jìn)了前四名。可是，后來我的體力不支，可能是太熱了吧，汗從頭上流到了眼睛旁邊。漸漸地，我口干舌燥，頭也感覺變得沉甸甸的，終于我跑完了全程。
來到了草坪上，我沒有任何力氣走路了，便倒在了草坪上。婧怡走了過來，擔(dān)心地說到：“你為什么要堅持？那么累，你放棄吧！”這時，淚水在我的`眼眶中打轉(zhuǎn)，我在心里默默地答道：還不是因為想有個好成績！
之所以我會有淚水，一半是因為想有個好成績，另一半是因為我的好朋友婧怡并沒有因為我跑得慢而嫌棄我。
這是一朵友情之花，我已經(jīng)感受到它在我的心中綻放了！我會好好愛護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)留在我的心中。
六年級的友情作文6
時間在悄然無聲中飛速流逝，彈指之間，我們從懵懂無知的孩童，成了懂事知禮的少年。
然而，六年的小學(xué)生活，也即將要走到盡頭了，這個滿載著回憶的母校，包含著我流光溢彩的童年生活，和我最親愛的同學(xué)們！
天下沒有不散的宴席。一想到這里，一種難舍難分之情油然而生。在學(xué)校里，我結(jié)交了許多好朋友，有可愛調(diào)皮的，有熱情奔放的，還有性格比較內(nèi)向的。但是，我最好的朋友是她。
算起來，我和她認(rèn)識將近八年了，從幼兒園到現(xiàn)在，我們一直都是形影不離的'好朋友。小時候的她，天真可愛，性格特別內(nèi)向，長大時的她，是個陽光可愛的女孩子。每天我們倆都粘在一起，一起哭，一起笑。無論遇到什么事，都會第一時間和對方說，從小到大，我們一起經(jīng)歷了很多事，吵過好多次架。那件事的發(fā)生，我才知道，我的這個朋友，交值了。
那是上四年級的時候，因為一點誤會，我和我同桌又吵架了，其實，我們倆吵架已經(jīng)是常事了兩天一小吵，三天一大吵是我們的家常便飯，班里都知道，我們同桌倆是對歡喜冤家。可這次吵的很厲害，一連幾個星期都沒說過話，最后，還是她，苦口婆心的調(diào)節(jié)了我們倆之間的僵硬關(guān)系。我永遠(yuǎn)記著，她說的一句話，我不想失去你們兩個好朋友。經(jīng)歷這次，我才明白，原來她把我看得那么重要。揮手之別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我心上。
謝謝你，我親愛的朋友—何家祺。
六年級的友情作文7
人生中，總會有那么幾個知己，總會有那么幾個仇敵。或多或少，可，誰能說這一切，不是緣分，不是冥冥之中的注定。
我，和那個知己，是在五年級開始互有友情的。回憶現(xiàn)在，總覺得，當(dāng)年太傻。竟然，沒有發(fā)現(xiàn)，就在你每天都會見到人群中那個最好的知己就在你旁邊。
這個知己，她很調(diào)皮，也很可愛。她喜歡吃棒棒糖，喜歡那甜甜的味道，更喜歡那與我分享的味道。她個子偏低，和我比她足足矮了大半個頭。但她并沒有在意那些人嘲笑，嘲笑我們是“高低姐妹”。因為我們的友情是用心去連接的，不是用身高，成績，相貌這些表面來連接的。
她和我很像，又很不像。我們都很喜歡畫畫，卻不喜歡沒有目的、煩躁地去畫；我們都喜歡上課，卻不喜歡那累人的.體育課……我喜歡平凡簡單，她卻喜歡富貴豪華；我喜歡簡約派，她喜歡復(fù)雜派……我們，真的太像又太不像了。
感謝今年，讓我認(rèn)識了你；感謝手抄報，讓我們有了美好回憶；感謝朱老師，讓我們成了同桌……這一切，太需要感謝，讓我們一起，攜手畫出明天的朝陽。感謝你啊，我的知己————周迪！
讓明天的我們，笑得更燦爛，更明媚，更天真無邪。
周迪，明年的今天，我們，也許不在同一個學(xué)校了，我們努力拼搏，發(fā)奮學(xué)習(xí)，一起迎接明天那燦爛的太陽。
加油吧！我等著你。
六年級的友情作文8
或許我再也不會見到他了，但是我永遠(yuǎn)不會忘記他，不會忘記那遠(yuǎn)去了的、朦朧的身影。
他是誰？同學(xué)，卻又不是同窗。鄰居，盡管相隔幾十米卻又從未涉足他的家門。但——我們是最好的朋友。
我們，可以同生死、共患難；可以風(fēng)雨同舟；可以情同手足。但卻無法避免一些細(xì)微的摩擦，每次的唇槍舌戰(zhàn)之后，內(nèi)心深處總埋藏著深深的內(nèi)疚。
那是據(jù)和他分別只有兩周的`時間的時候了，他比我高一年級，那時臨近畢業(yè)考試，我們之間出現(xiàn)了前所未有的一次矛盾。
看得出即便是與我爭吵他的眼中也流露出極不情愿的一種神色。隨著矛盾的進(jìn)一步的升級，我們已經(jīng)上升到你死我活的境地。終于我忍無可忍，惱羞成怒地沖向了他，那一剎那，我們的友情已經(jīng)在我的心中化為灰燼。他敏捷的一躲，順勢向我撲來，我以為他欲將我置于死地——但是，我錯了。緊接著我撞在了他身后的簡易圍墻上，他也同時把我推到了一旁。就在那一瞬間，我分明看到他正將一縷微笑投向我寒冷的心————那一瞬間永遠(yuǎn)定格在了我的心中。
他笑了。就在我撞向那面簡易的圍墻的沖擊將圍墻頂端的一塊瓦片擊落之時，正當(dāng)我要被砸到的時候，他撲向了我、撲向了那塊瓦片、撲向了危險。
他的額頭慢慢地滲出了鮮血，我淚如泉涌。
那之后的兩個星期，我再一沒有見過他的身影————后來，他以優(yōu)異的成績考上了他理想的中學(xué)，面臨著喬遷新居，他找到了我，兩個星期沒見，全然一幅大病初愈的樣子，與我道別，轉(zhuǎn)眼間，淚水濡濕了我的眼眶。
時隔數(shù)個春秋，這段難以忘懷的往事漸漸被歲月塵封，唯一讓我記憶猶新的是他的“我沒事，你別擔(dān)心。”
我永遠(yuǎn)無法忘記他漸漸遠(yuǎn)去了的，朦朧的身影……
六年級的友情作文9
友情是一盞燈，指點迷津；友情是一朵花，沁人心脾；友情更是一家店，過了這個村，就沒有了這家店。
如果你問我：我最好的朋友是誰？我會毫不猶豫地回答：“是肖惠。”這個肖惠，她熱于助人的心腸誰都比不過。
有一次，我們放學(xué)晚了。我倆有說有笑地走著，忽然，我們看見了一位小妹妹背著書包坐在校門口，眼里閃著淚花，她不停地以求助的眼神看著來來往往的人群。這種眼神勾起了肖惠的好奇心，肖惠走過去，問：“小妹妹，你怎么還不回家啊？”“腳扭了，家遠(yuǎn)。”小妹妹哭著說。“我送你回家吧！”肖惠憐香惜玉地說道。小妹妹點了點頭。肖惠叫我?guī)退乘托∶妹玫臅Ｐ∶妹迷谛せ莸乇成纤炝耍せ菝孔咭徊骄土飨乱坏味勾蟮暮怪椋乙矟M頭大汗。嗨！真倒霉，今天做也可是很多的呢！我可憐的肚子啊，你別哭了，我也想早點回家啊！我心里不滿的喋喋不休地抱怨著。
不知不覺地，我們把小妹妹送回了家，他家人十分感謝，熱情的邀請我們在他們家吃晚飯，我們謝絕了。
晚上，我向爸媽講了事情的來龍去脈，爸媽寬容的原諒了我。可我想，肖惠的爸媽一定會不分青紅皂白的'對她使用“男女混合雙打”。
第二天，我果然看到了肖惠臉上的傷痕，但她對我說，她很開心，她又做了一件好事。我聽完她對我說的話，臉?biāo)⒁幌录t了，因為我昨天還喋喋不休的抱怨著呢！
你看我的朋友可愛嗎？
友情是一家店，過了這個村，就沒有了這個店！
六年級的友情作文10
人的一生除了親情外，最重要的莫過于友情。他總是能在你沮喪時撥開你心頭的陰霾；總是能在你迷茫時為你撐開航帆；也總是能在你孤獨時溫暖你的心靈。
總是有人將友誼比作小船，因為友誼的小船說翻就翻。可在我的眼里，友誼是艘巨輪，只要你上對船，它便能將你平穩(wěn)帶向彼岸。
可以說我整個初二都過得渾渾噩噩，以至于上了初三陷入了迷茫而不知所措。放棄，不甘心；努力，卻又找不到前進(jìn)的方向。
而他，也是一個渾渾噩噩的人，可他卻對我說他要努力了，要開始她的新目標(biāo)。可以說我們兩個一直是臭味相投的，哪里有我們哪里就有混亂。可他的改變無疑為我指明了一條前進(jìn)的方向。
我們之間的友誼不是那種天天一起玩，一起嗨，有事沒事都膩在一起的。我們就像是小溪，涓涓細(xì)水卻一直潺潺流淌。可就是這樣一股清泉，帶給我前所未有的力量。總是能將我在拐角處撥亂反正。
別人眼中的你是高傲，霸道，開朗樂觀的人。而只有真正的朋友能窺探到你內(nèi)心深處。仿佛你的一切在他眼前都無所遁形。
一件很小的事后會觸動我的神經(jīng)，可能這就是敏感吧，而他卻總能讓我“撥開云霧見青天”。寥寥幾語總能帶給我勇氣；漫不經(jīng)心的幾句，卻總能觸及我心底的.秘密；輕言輕語的話語卻總能為我指點迷津。
或許我經(jīng)常迷茫；或許我常常丟失自己；又或許我常常因怯懦而不敢進(jìn)行下去。可正是因為友情的存在，為我撐起一片充滿陽光的天地。在陽光的沐浴下，我不斷成長，不斷吸收能量去迎接下一個挑戰(zhàn)。
友情，謝謝你，你若做我的陽光，我便抬頭做你的向日葵。
六年級的友情作文11
我和譚清越是好朋友。我們經(jīng)常為了一件小事而吵架，可是，不到五分鐘我們就和好了。這不，我們又吵架了，可這次，我們已經(jīng)好幾天都沒說話了。原因不是她不借給我尺子用，而是我在玩游戲時，她不知從哪冒出來，跌在我身上，我的下巴和水泥地親密了一次。我忍不住疼痛流出來眼淚，哭了……她卻笑瞇瞇地說：“我不是故意的。”轉(zhuǎn)身就跑了。
本來我是相信她，可她得意的樣子讓我倍感生氣，心想：哼！有什么了不起！于是，我就想報復(fù)她，在她玩的時候，我悄悄地把腳伸過去，果然她摔倒在地上了。當(dāng)譚清越爬起來時，我發(fā)現(xiàn)她的.手磨破了一層皮，流出了血。我的意地轉(zhuǎn)過身去，不一會，我看見譚清越神氣得從老師的辦公室里出來，糟了！她肯定告訴老師了。這時上課鈴響了“叮鈴鈴。”我忐忑不安地走進(jìn)了教室，心想：這下壞了，譚清越肯定告訴老師了。終于挨到了放學(xué)，我像一只兔子似的飛快地跑回家了。
下午，同學(xué)告訴我，譚清越?jīng)]有告訴老師，她說是自己不小心摔倒磨破的。我的臉紅了，不應(yīng)該錯怪自己的好朋友。
一天，二天，三天過去了，我嘴里始終含著“對不起，我錯了。”這幾個字，但總是沒說出來。
終于有一天，譚清越對我說“吳夢婕，我們?nèi)ネ姘桑 蔽毅蹲×耍安亍痹谛睦锏脑捊K于說出來了：“對不起，我錯了。”譚清越說“沒關(guān)系，我們是朋友嘛！”說完，就拉起我的手，高高興興地去玩了。
六年級的友情作文12
友情如一汪清泉常常流過我的心田，生命中不管是失意，還是得意，我總是習(xí)慣了茶余飯后舀一勺友情放在嘴里品味，那一種滋潤，那一種清冽，那一種甘甜，于心間回旋，愈是咀嚼，韻味綿長。
常在路上奔波，友情是一縷陽光，常常灑在我的前路，盡管道路坎坷不斷，但路上的光景始終是美麗可人的。于每個驛站小憩，不忘采摘幾捧陽光揣在身上，每一次重新上路，有一種溫馨，有一種溫暖，有一種鼓舞，常常不名而來，似乎渾身都被注入了一股力量。
有了收獲的時候，友情變成了警鐘。在我僥幸摘取了一點兒勞動果實，多想讓友情分享一點，而友情僅僅是接受一點心意，并告誡要永遠(yuǎn)掙良心錢……有了警鐘的敲打，一路上心底總是有善良、仗義不停涌動，于是我的心常是平靜自在的。
友情是一枚皮鞭，常常抽打著我，使我絲毫都不敢懈怠。有時那響鞭打在身上，沒有情面，沒有顧忌，心痛不說，甚至連臉皮都被揭開了。然而疼痛使我的.步子邁得更快，以至于跑起來疼痛就會減輕或者消失，稍有停歇，則疼痛難忍。因此，我一邊疼痛著，一邊前進(jìn)著，也一邊快樂著。
友情是什么?很多時候是不經(jīng)意間一句鼓勵的話，一句忠實的勸告，一句親情的關(guān)懷，一句愛憐的問候，一個親切的笑臉，一杯暖人的熱茶。這些友情被我已經(jīng)堆積成山成海，也成為財富，取之不竭。感謝友情啊!你是一個無價之寶，即使千刀萬剮，縱也不能舍棄。
有友情相伴，在茫茫人海中我學(xué)會了游泳，學(xué)會了搏擊，學(xué)會了生存、生活，懂得了做人、做事，在滾滾紅塵中知道了為什么要感恩，為什么常有感動而生。
難忘友情，我的心路一直豁然。
六年級的友情作文13
徐徐而來的春風(fēng)，吹去了她的笑容，隨即而來的春雨，淡淡抹去了我的微笑！
在雨中，在風(fēng)中，我們曾經(jīng)哭過，笑過，嬉鬧過。每當(dāng)春天來臨，亂了頭緒的我，總會想起昨天的你！
有人說過“少年是一幅畫”，讓我感動的是在“畫中”遇到了你，才體會到友誼的珍貴。
記得一個雨天，放學(xué)了，我沒帶傘，一個人孤零零地站在學(xué)校門口。本來是應(yīng)該和你一道回家的，但是早上我們?yōu)榱艘稽c小事爭吵，現(xiàn)在忽然覺得很慚愧，而你一定是丟下我一個人回去了。我的頭低著，心里在不停的嘆息，原來友情也會出現(xiàn)裂痕，該怎樣去彌補(bǔ)呢？正在我發(fā)呆的時候，你卻意外地出現(xiàn)了————-一邊大口地喘氣，身體微微打著寒戰(zhàn)，手里拿著一把濕透的傘。看得出，你已經(jīng)涼透了。我一時間有些不知所措，急忙脫下外套給你披上，包裹住你那在風(fēng)中瑟縮瘦小的身軀，我們的手緊緊地握在了一起。這風(fēng)，這雨，也似乎變得很溫柔了，令人喜愛。
記得我們相伴上學(xué)的情景，我們討論問題的激烈；記得我在失敗后默默哭泣時，你遞上那充滿心意的'手帕；記得你對我說過：“成績只代表過去，一切從今天開始。”至今，這句話仍時時激勵著我。我們同樣熱愛學(xué)習(xí)，熱愛音樂，熱愛生命中的每一天這一切都隨昨天遠(yuǎn)去了，而今天的你，還好嗎？
送你到機(jī)場時，我的心都碎了。風(fēng)把我的淚水遺忘，雨讓我們再次緊緊相擁。此時的你，還戴著我送給你的黃發(fā)卡，眼中流露出一絲感傷。“我和你走過的每個地方，都變成捆綁我記憶的墻，我無法抵抗，也無處躲藏。”
你走吧，我不哭，不論心多痛；你走吧，我不哭，我為你祝福！
六年級的友情作文14
每個人都有朋友，朋友與朋友之間的友誼會天長地久！而我的朋友就像我兩側(cè)的翅膀，每當(dāng)這雙翅膀扇動時，我便可以振翅九霄，搏擊藍(lán)天！
當(dāng)我有困難時，他們就會竭盡全力地來幫助我。一次，我忘帶本子了，這時的我記得就像熱鍋上的'螞蟻。突然，一只手出現(xiàn)在我的肩上，我扭動脖子，竟看到李鍇悅把本子地道了我的面前“下次，被忘了帶本子哦！”李鍇悅笑著朝我調(diào)皮地眨了眨“哦！謝謝你。”我連忙謝道。李鍇悅真可謂是在鵝毛大雪中為我送炭啊！
還有一次，我的跳繩忘帶了，眼看老師就要檢查到我了，我十分害怕被罰跑圈。這時，劉徽茵以上衛(wèi)生間為由幫我買了一根跳繩。“累死我了，給你，記著下次別忘帶呀！”劉徽茵氣喘吁吁地對我說。“謝謝你，劉徽茵。這根跳繩多少元錢？我給你錢。”我一本正經(jīng)地問道“不用給我錢了，就當(dāng)是我送給你的禮物。”劉徽茵笑著對我說。“謝謝你！”我感激的說道。/劉徽茵真可謂是在我十萬火急的時候，給我了一瓶“鎮(zhèn)定劑”呀！
還有許許多多的事例，我就不一一說了，從這些生活中的小事例中我總結(jié)出了：
在冰雪覆蓋時，朋友會化為一團(tuán)火焰，來為你取暖；
在暗夜天邊時，朋友會化為點點星芒，來和你作伴；
在濃霧籠罩時，朋友會變?yōu)闋N爛霞光，來為你引路；
在心靈迷失時，朋友會變成一盞航燈，來為你指明方向......
朋友就是我的翅膀，我可以隨時振翅九霄，搏擊藍(lán)天。在我的世界里，因有朋友的存在而變得更加其樂無窮，豐富多彩。
六年級的友情作文15
她們馬上要升學(xué)考試了，就要到另外一個學(xué)校去。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，潘童認(rèn)識了許許多多的人，有些也已淡忘。可是在潘童的記憶中，有三個忘不掉的影子，哦，忘了！再加上她自己，一共是四個。那三個朋友，是她這六年來，最真摯的朋友。每時每刻，他們都出現(xiàn)在她的世界里。她們————謝佳芳，裴文慧，李容靜。
先介紹第一位，她是潘童從一年級來就最要好的朋友。她叫謝佳芳，她有一頭烏黑的亮發(fā)，一對濃黑濃黑的眉毛，一雙小而放光芒的眼睛。一個小小的嘴巴，別看她嘴小，說起話來那可伶牙俐齒。因為她姓謝，大家叫她“螃蟹”—————橫行霸道。
第二位，李容靜，她有一頭黑色又略帶褐色的頭發(fā)，濃眉大眼的，黑黑的，但看起來還是另樣可愛。她的個頭在她們四個人中是最矮的。但人稱“嬌小玲瓏”。看起來外形十分勻稱，她很文雅，做什么事都十分認(rèn)真，是老師的好幫手。
第三位，裴文慧，那可真是“辣哥”絕頂?shù)腵辣。他的個子最高，一張大嘴可真會說，全班同學(xué)幾乎都怕她。她說的話，句句有理，同學(xué)們都很佩服她。她人緣也不錯。她們平常如果遇到什么困難就找她。她一般都會做的很好。
她們四個的友誼，真是絕頂?shù)暮谩Ｍ瑢W(xué)們羨慕，老師也口口佩服。
唉，現(xiàn)在潘童也怕，馬上就要離開她們了，就要升上升初中了。我們就會分到各個學(xué)校，各個班。她真怕，到了初中，還會有這么真摯的友誼嗎？她多么渴望，渴望這樣的生活直到永久······“我不想長大，我不想失去你們，我的好朋友。”她在心中無力的吼道
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