關(guān)于友情的作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的友情的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
友情的作文 篇1
友情可能是一篇文章，需要你慢慢揣摩；友情可能是一段含義不深的句子，一下子讓你明明白白。
應(yīng)該是四年級開學(xué)初吧，我們有了共同語言，好像一條褲子，能讓我們兩個(gè)人穿。課間，我們有意無意地一起出去上廁所；當(dāng)老師布置完回家作業(yè)，我們倆相視一笑，比起賽來；當(dāng)老師報(bào)成績時(shí)，我們倆默默比著成績的高低；當(dāng)老師發(fā)下作業(yè)本時(shí)，我們比著誰的作業(yè)得星多。如果誰遇到困難，對方就會竭盡全力幫助他
我本以為友情可以延續(xù)到小學(xué)畢業(yè)，如果老天眷顧，也可能會到初中、高中
但那一天
把你的QQ號給我，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。他低著頭，不停地?fù)芘_邊的一塊小石頭，欲言又止。我本以為他只是說著玩玩，就報(bào)出了一串?dāng)?shù)字，也沒把這件事放在心上，可他真的走了。
美好的時(shí)光總是那么短暫，想當(dāng)初他說出轉(zhuǎn)學(xué)這件事之后的時(shí)間，我應(yīng)該更加珍惜一點(diǎn)。那天晚上月光皎潔，柳枝飄動，也可能是在提醒我吧。
想起那天我只能無奈地笑笑，現(xiàn)在我們只能用QQ聊天，但這段友情我永遠(yuǎn)忘不掉。
友情的作文 篇2
童年，像一朵花，散發(fā)出醉人的芳香;童年，像一幅畫，勾勒出絢麗的色彩;童年，像一串珍珠，閃爍著迷人的光芒。在我的童年記憶中，有無數(shù)的趣事，最令我難忘的，是我童年時(shí)的一件傻事：
那是我四歲在家鄉(xiāng)的時(shí)候。有一天上午，外婆正在廚房里炒菜，發(fā)覺鹽沒有了，頓時(shí)手足無措。為什么呢？因?yàn)榧依镏皇Ｏ挛乙粋�(gè)人，如果她自己出去，丟下我一個(gè)人在家，又不知會發(fā)生什么事？所以感到不安。這時(shí)候我看穿了外婆的難處，自告奮勇地對外婆說：“我?guī)湍グ邀}買回來。”“你？”外婆疑惑地看著我。“對！我還去過幾次了呢！”（事實(shí)上我并沒有去過）外婆無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快，我就從小賣部買回了鹽，正高興著自己能為大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時(shí)摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽撒滿了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個(gè)壞消息告訴給外婆聽。
剛來到院子門口，就看見隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時(shí)靈機(jī)一動，心想：既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里，我立即向王奶奶借了一個(gè)水盆。來到大街上把鹽裝進(jìn)水盆里，往大院的水龍頭跑去。
水很快就把盆子裝滿了，我使勁地?fù)u了搖盆子，然后把手伸進(jìn)去攪動一下。孰知盆子里空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家里跑去。
回到家里，我把事情的經(jīng)過講給外婆聽。還未說完，外婆已經(jīng)捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說：“傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它是遇水即溶的。”說完又大笑起來。
怎么樣？有趣吧？我的童年就是這樣傻事、趣事一籮筐。但正是那么多的傻事、趣事，組成我七彩的童年、歡樂的童年、令人留戀的童年。雖然這段金色的時(shí)光正在慢慢地離我遠(yuǎn)去，但這些童年的趣事卻定格在了我的記憶中，成為我人生最美的記憶…
友情的作文 篇3
過去的日子里，我曾有過一份非常珍貴的友情。但一個(gè)偶然，這份珍貴的友情卻不翼而飛了。這份友情的主人是我小學(xué)一、二年級的同學(xué)，他的名字叫朱佳豪。
我們當(dāng)時(shí)是最要好的玩伴，我們時(shí)刻牢記：有福同享，有難同當(dāng)。不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。
記得那是，我還擔(dān)當(dāng)著班長的重任。
終于輪到我看班。早上，急匆匆地趕到班里，語文老師還沒來，班里亂成了一鍋粥。有個(gè)同學(xué)太頑皮，竟然躲到了桌子下面。我不禁勃然大怒，快速走到他面前給了他一拳。那同學(xué)痛苦的呻吟了一下，捂著被我打傷的那只眼，規(guī)規(guī)矩矩地坐在椅子上一動也不敢動了。我偷偷地看了他一眼，他把頭埋的很深很深。
后來上課時(shí)班主任發(fā)現(xiàn)了異常，讓他站起來回答問題，自然也就發(fā)現(xiàn)了他眼下的那塊紅腫印記。老師回到講臺上大聲地斥問：“是誰干的？站出來！”全班鴉雀無聲。我想一人做事一人當(dāng)，站就站。我鼓起勇氣承認(rèn)道：“老師，是我打了他，他雖然做錯(cuò)了事，但我也太魯莽了，我愿意跟他道歉。“你原諒他嗎？”老師又將目光轉(zhuǎn)向了那個(gè)同學(xué)，眼中滿是期待。“我原諒他了，但這次是我犯錯(cuò)了，你不應(yīng)該懲罰他呀！”
老師沉思了一下，看著他做出了最后判決：撤掉我班長的職務(wù)，讓我好好反省一下，而他也要寫一個(gè)“認(rèn)錯(cuò)書”作為教訓(xùn)。沒多久，這緊張的氣氛就被朗朗的讀書聲掩蓋了，一場紛爭就此熄滅。
一下課，我趕緊跑到他座位說了無數(shù)聲“對不起，對不起”。而他卻像個(gè)沒事人似的笑呵呵地坐在椅子上說：“沒事的，我習(xí)慣了＂。從此我倆形影不離，成了棒打不散、水沖不走的好朋友。在以后的日子里，我倆越來越默契，越來越成功。可有一天，不知怎的，他卻離開了我們的學(xué)校，從此只剩下我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。如今我也更加想他，想我們一起度過的風(fēng)風(fēng)雨雨。這份深深的友情，已潑灑在我的腦海里。美好的記憶，無法忘懷，可最終這份友情還是如風(fēng)般飄散了。
如果我還能再遇到他，我還想再發(fā)自內(nèi)心地對他說一聲：“對…不…起…，非常想念你。”
友情的作文 篇4
我不知道為什么要寫這個(gè)，只知道它是永遠(yuǎn)閃現(xiàn)在我腦海的故事，或許我的記憶和內(nèi)心認(rèn)為，它是我最不能釋懷的……
小學(xué)所在的班級差不多有四五十人（加上轉(zhuǎn)走的學(xué)生），但在這些人中，我要好的卻寥寥無幾，最要好的也就只有四個(gè)，但這個(gè)故事只講三個(gè)，因?yàn)榱硪粋�(gè)那是在六年級的事了。
三年級開始，班里出現(xiàn)了四個(gè)頭頭，三文魚、雪米餅、熱狗，當(dāng)然還有我這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和組織能力最強(qiáng)的中心人物——米飯，我已經(jīng)記不清這個(gè)稱號是從什么時(shí)候開始有的，貌似還是前面那三個(gè)混蛋起的'，這一起不要緊，跟了我四年。
哦！對了，我們四個(gè)人當(dāng)時(shí)在班里乃至學(xué)校都很有名的，為此我們還有一個(gè)稱號——黃金四大黨，不過后來不知怎的就改成“黃金四角”了。但我們一致認(rèn)為不管叫什么，都阻擋不了我們的友誼，比金純，比石堅(jiān)，若把其他人的友誼跟我們相比，簡直是小巫見大巫，不值一提。
雖然我這么說，可有時(shí)候我們多多少少也會鬧一些矛盾，例如因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就開始互推對方的書架子，嘴里永遠(yuǎn)只會用一個(gè)“賤”字來罵對方，似乎蹦不出其他詞。
對于如何和好這個(gè)問題，我到現(xiàn)在也說不清楚，有時(shí)是罵著罵著某人破涕一笑，就和好了；也有時(shí)互不搭理對方兩三天，最后不知怎么的就和好了，反正對于我們之間的“愈合良藥”，我表示無語。
也正是因?yàn)檫@些無緣無故的打鬧，無緣無故的和好，彼此之間的友誼更進(jìn)一步，也使在一中的雪米餅常常想三文魚想到哭，聽和她同宿舍的女生說，哭得跟個(gè)淚人似的。對此心中蕩起幾句歌詞——“女孩的心思你別猜，猜也你也猜不出來。”
不過，因?yàn)檫@種友誼，外面?zhèn)髌鹆瞬簧訇P(guān)于我們的謠言。
“唉，你聽說了嗎？米飯喜歡雪米餅，貌似楊**也喜歡雪米餅，為此兩個(gè)人還打起來了呢！”某不要命的。
“聽說了，還有那熱狗好像還挺喜歡三文魚的，兩人還親過那！還經(jīng)常來往！”某個(gè)更不要命的。
對于這些謠言，我默默無聞，但旁邊的三文魚就暴躁了，把筆一摔，“哪個(gè)不要命的敢造老娘的謠，信不信，我TM分分鐘教你做人！”依稀記得，因?yàn)槿聂~那剽悍的形象，那段時(shí)間好像還真沒什么謠言了......
一段時(shí)間后，在一次閑聊中我曾問過三文魚當(dāng)時(shí)為什么做出如此反映？她只是笑笑對我說，“沒什么，我只是不想讓別人的閑言碎語污染了我們的友誼。”
當(dāng)時(shí)我并未作何感想，不過現(xiàn)在想起來還是挺感動的。
已經(jīng)記不清是怎么和三文魚、雪米餅、熱狗三個(gè)人認(rèn)識的了，只是偶爾會在腦海中閃過一些零碎的片段，盡管它們拼湊不出一個(gè)完整的畫面，但也終究會值得我回憶。
因?yàn)椋鞘俏彝曜顚氋F的財(cái)富......
“黃金四角”，簡簡單單的四個(gè)字，不知道包含了多少情誼，也不知道記述了多少充滿歡聲笑語的故事，更不知道它從何時(shí)開始出現(xiàn)，知道的是——在我的心中這四個(gè)字占據(jù)了絕大部分的位置，可能到老也不會忘記。
曾經(jīng)簡簡單單的一句“一塊走”包含了多少友誼，每天一起走在放學(xué)的小路上歡聲笑語多么令人開心，可惜，再也不會有那種景象了，有的只不過是腦海深處的回憶......
很喜歡冰心在《繁星》中寫過的一首小詩——“童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。”
我的童年也和冰心一樣發(fā)生過很多很多的趣事，它們也都如冰心所說，成為我回憶時(shí)的含淚微笑，讓我久久不能釋懷！
再見雪米餅！再見三文魚！再見熱狗！身處不同校園的我們，見面的機(jī)會少了，或許你們在新的校園、新的班級中碰到了更好的知音、更好的死黨，但，請你們不要忘記，小學(xué)是曾經(jīng)有過“黃金四角”和米飯的。
當(dāng)然，還有那些年真摯的友誼！
友情的作文 篇5
友情是一條潺潺溪流，流進(jìn)我的內(nèi)心，滋潤我的心田；友情是一道溫暖陽光，射進(jìn)我的心窗，照亮我的心扉；友情是一陣輕柔春風(fēng)，輕拂我的心頭，吹動我的心靈。
回想往事，總會有甜蜜溫馨涌上心頭。記得那年我剛上初一，同學(xué)們都不熟悉，誰也不認(rèn)識誰，都挺拘謹(jǐn)?shù)模耙恢軇傔^，第二周就打成一片了。有一次我們上體育課，那天天氣很冷，凍得同學(xué)們直打哆嗦。我和朋友剛要出去，班主任過來把我倆叫住了，讓我們留在教室里填成績表。其他同學(xué)都走光了，我們就待在教室里完成任務(wù)。剛上課沒幾分鐘，體育委員就氣喘吁吁地跑到教室里，對我們說體育老師在叫我們，要我們立馬去上課，沒辦法，我們只好向班主任說明情況，就急匆匆地去操場了。快到操場時(shí)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見我們班的同學(xué)全體趴在操場上，一動不動，而體育老師則悠閑地坐在椅子上，好像在等著我們。我心急如焚，就快馬加鞭，趕緊跑到那里。“報(bào)告！”我鼓起勇氣喊了一聲，半晌，老師才慢悠悠地說：“呦，你們可算來了，可別把他們累壞了！”我聽了這句話，慚愧極了，無地自容。這時(shí)，老師讓同學(xué)們起立，對他們說，我們兩個(gè)遲到幾分鐘，他們就圍著操場跑幾圈，而我們卻要站在一旁看著他們。我分明聽到了同學(xué)們的抱怨聲和責(zé)怪聲，我既羞愧又氣憤，只能眼睜睜地看著他們一直跑下去……看到他們那么累，我再也忍不住哭了起來。副班長小欣過來替我拭擦眼淚，笑著說：“哭什么，傻丫頭。”“對不起，是我害了你們！”小欣急忙安慰我：“什么叫害呀，我們這樣還能強(qiáng)身健體呢！”其他同學(xué)也過來安慰我，我也破涕為笑了……雖然當(dāng)時(shí)那幾位同學(xué)的話語很簡單，很普通，但對于心情十分糟糕的我來說，就好像一縷陽光溫暖了我的心田。
盡管這件事已經(jīng)過去了，但回憶起來卻倍感溫馨，因?yàn)樗柡鴿鉂獾挠亚椋@示了友情的力量！我贊美你，友情，你是人生中一抹亮麗的風(fēng)景線，就讓友情在心底長駐吧！
友情的作文 篇6
風(fēng)輕輕地吹著，云海慢慢地變皺、變皺，像一縷清風(fēng)似的，悄悄地散去，露出了淺藍(lán)色的天空。我的思緒伴著清風(fēng)般的云飄落在……
——題記
翻看同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們在遺失了以前的美好后，要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活，乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的，因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部溃瑢W(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會無暇顧及往事的美好，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的溫暖。
我的記憶猶如廣闊的藍(lán)天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當(dāng)中只有她倆是最突出。我和她倆的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們有過歡笑，有過傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時(shí)候，我們對彼此從不隱瞞，從不欺騙……
想到她們和我一起出去玩、回家晚了被家長挨批，總會對自己自責(zé)；想到我們一起站在橋上大喊大叫，被人看時(shí)，總會傻傻得跳；想到我們一起在校園追著打時(shí)，總會呆呆得看；想到……
酸甜苦辣的經(jīng)歷，真摯的友情讓我又一次看張照片時(shí)，我不禁想起，我們還會在見面嗎？沒有一個(gè)可靠的答案。目光停留的那個(gè)角落，讓我有一次想起我們最后一次見面。
那時(shí)一個(gè)平凡的假期，我們一起吃過午飯，她拿出一樣?xùn)|西并說：留個(gè)紀(jì)念吧！其實(shí)她那是話中有話，但我卻沒有注意活中所隱藏的意思。回到家中，隨意一放便離開了。初中開學(xué)了，她沒有來。我回到家時(shí)，仔細(xì)尋找那間她唯一留給我的東西。雖然我知道它不在了，但我還是不停的找。希望它能原諒自己。后悔呀！后悔！后悔當(dāng)初那天真的我的一舉一動。
現(xiàn)在回憶起來當(dāng)初我們?nèi)嗽谝黄鹫娴暮芸鞓罚詮乃x開了以后我們?nèi)耸冀K不能跟以前那樣的“瘋”……這段時(shí)間有聯(lián)系不上了，真的很想再次見到面，哪怕只是短暫的一秒鐘也行啊！不知道現(xiàn)在的她在那里還好么？不知道今年的暑假你能回來么？我真的很期待你再次回到青島來！
大千世界中，你我從互不相識到成為朋友，這些是不知不覺的，是緣分讓我們走到一起來的。但當(dāng)我們離開時(shí)，緣分就未必能讓我們再一次走到一起來。珍惜吧！珍惜那得來不易的緣！
我清楚地知道，珍惜身邊的每一份友情，無論它是不是已經(jīng)過去，無論它會不會有將來。也許不會天長地久，也許會淡忘，也許會疏遠(yuǎn)，但卻從來都不應(yīng)該遺忘。它是一粒種子，珍惜了，就會在你的心里萌芽，抽葉，開花，直至結(jié)果。而那種綻放時(shí)的清香也將伴你前行一生一世……
校園是美麗的，校園是高尚的，校園是充滿笑語的，校園是充滿詩情畫意，校園是校園更是充滿純潔友誼的。友誼是純潔無瑕的，友誼是用金錢買不到的，友誼是誰也不能取代的
友情的作文 篇7
淡淡的，甜甜的，回憶的味道，縈繞著我。輕輕地，靜靜地，擁抱著我。
望著手中的同學(xué)錄，看著同窗六年的好友的贈言，有詼諧的，有誠懇的；有現(xiàn)實(shí)的，有夸大的；有鼓勵的，也有氣勢軒昂的
不同的人，不同的筆記，卻有著同一個(gè)思想——珍惜我們的友情。
是的，友情。
還記得早晨起晚了沒來得及去打掃衛(wèi)生，小盈認(rèn)真地拿起掃帚幫我打掃，當(dāng)我趕到時(shí)，地面早已一塵不染，回頭還沒想她說聲謝謝，她便羞羞地點(diǎn)點(diǎn)頭，低頭繼續(xù)讀書了，那時(shí)，心里好感動
還記得小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)一直很差，課代表便主動輔導(dǎo)我，直至我作業(yè)得優(yōu)向他投去感激的目光時(shí)，他大度的笑笑，那是，心里好開心
還記得小君的幽默，小陳的寡言；還記得老師的鼓勵，同學(xué)的喝彩；還記得秋游時(shí)的歡歌，校慶時(shí)的笑臉。
還記得，還記得
那些時(shí)候，心里像含了塊蜜，慢慢融化，好溫暖，好溫暖。
小潔在畢業(yè)留言冊里寫道：“有人說，現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固但很脆弱。他是人間的寶藏，需要我們的真愛。望友誼永存——有了新朋友，別忘了老朋友。”
第一眼看到這段話，內(nèi)心十分感動，現(xiàn)在也仍一樣。我當(dāng)即仍下同學(xué)錄，激動地?fù)芡诵嵓业碾娫挘油ê螅液鋈挥植恢涝撜f什么了，緊握著話筒，許久，直到小潔要掛電話，我叫了一聲：“小潔，我們還是朋友！”小潔在話筒那頭愣了一下，說：“你還想說什么，我在寫作業(yè)，就這樣吧!”接著是“咔”的掛電話的聲音。
我握著冰冷的聽筒，耳里回響的回音是那“咔”。咔咔咔我茫然地站著。小潔就是這樣對待我們的友誼嗎？他難道忘卻了留言中的話語？那僅僅是鞋的一段空話？
我的眼角不覺又濕漉漉的，“啪”，“啪”，淚水終于不爭氣的落下，打在小潔的那段留言上，自己開始變得模糊，最終合成一片，開始看不清了。
我拭干淚，收起同學(xué)錄，曾經(jīng)的那段友情已經(jīng)過去了，隨著時(shí)間推移慢慢流過去了，和來時(shí)一樣，那么讓人措手不及。
忽然想起在一本書上看過，友誼不可貼上封條保存起來而不腐爛，不可冷凍在冰箱里永遠(yuǎn)新鮮。著，就是友誼。
曾經(jīng)的那份友誼，酸酸地，酸到讓人掉淚，留下的，有空虛也有充實(shí)，和數(shù)不清的哀思，說不清的念舊。
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