雨中的友情作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的雨中的友情作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨中的友情作文 篇1
在我進(jìn)入小學(xué)的五年里，將近兩千個(gè)日日夜夜，發(fā)生過(guò)許多事情，每一件事都是沙灘上的一顆珍珠。然而，最令我難忘的，還是那件事了。
那是一個(gè)下著大雨的星期五，我站在校門(mén)口，焦急地等待著媽媽的到來(lái)，可媽媽的車(chē)遲遲沒(méi)有出現(xiàn)�！安套雍�！”，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，我回頭一看，只見(jiàn)沈振新拿著雨傘快步向我走來(lái)。他見(jiàn)我還在這便問(wèn)我：“你怎么還沒(méi)走��？”我正在為媽媽沒(méi)來(lái)而煩惱，便隨口一答：“等我媽�！薄耙晃覀円黄鸹丶野�！”他歡快地說(shuō)著，眼睛里充滿(mǎn)了真誠(chéng)，我只好答應(yīng)了。
他打開(kāi)了那把雨傘，打著我的肩，一起走向了雨幕中�？粗卿冷罏r瀝的雨，又看著那把充滿(mǎn)了友誼的雨傘。一股熱浪溫暖了我的全身。這時(shí)，媽媽正好來(lái)了，我只好和沈振新告別，看著他那背影，一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝在雨中。
一把雨傘，撐起了我和沈振新之間深深的友誼，也許就是那首歌里唱的：“朋友一生一起走�！卑桑�
在這個(gè)雨天里，雖然雨很大，風(fēng)也很大，卻磨滅不了我和沈振新之間的友情，令我感受到了友情的溫暖，而這把雨中的友情傘，也令我難以忘懷！
雨中的友情作文 篇2
“小心，就快到了！”北風(fēng)呼嘯，雨不停的下著。天灰蒙蒙的，我們并肩走著，手牽手的那一刻令我終生難忘。
天正下著傾盆大雨，我和王英杰同打一把傘，邁著沉重的步伐走在回家的路上。風(fēng)刀割似的刮著我的臉頰，王英杰解下她的圍巾，手哆嗦著，顫顫地對(duì)我說(shuō)：“你冷嗎？戴上我的圍巾吧！”簡(jiǎn)單的一句話(huà)，讓我感到十分溫暖，寒意頓時(shí)沒(méi)了。我把圍巾推過(guò)去。王英杰見(jiàn)狀，不罷休，硬是給我戴上：“你快戴上吧，我不……不冷，啊……啊嚏！”她捏了捏鼻子，不好意思地看了看我，撲哧一聲笑了起來(lái)。
到了一個(gè)泥坑邊，我們手牽手小心翼翼地走過(guò)去�！皳潋v”，我失足滑了下去，坐在了泥坑上。王英杰聞聲停下腳步，不怕弄臟褲子，將我扶了起來(lái)，她用手拍了拍我身上的泥土，她的手上臟臟的，但他卻毫不在乎，仍用力給我拍掉泥土，此時(shí)的她后背已淋濕了一大片。
我到家了，高興地跟她說(shuō)再見(jiàn)�！胺判模涂斓搅耍 彼蚕蛭艺辛苏惺�，原路返回。看著她返程路上的背影，我的心暖暖的……
風(fēng)仍在刮，雨仍在下， 風(fēng)雨中，我們手牽手，永不分開(kāi)。
雨中的友情作文 篇3
關(guān)于雨中的故事，在我內(nèi)心深處就有那么一個(gè)關(guān)于雨中的故事，這是發(fā)生在兩個(gè)同學(xué)之間的故事，這個(gè)故事雖然平凡，但卻深深地影響了我，讓我把這一個(gè)關(guān)于雨中的故事刻骨銘心地記在了心上，讓我感受到了被幫助、被呵護(hù)、被溫暖的那一種愛(ài)的體現(xiàn)。
這故事中的兩個(gè)主人公，一個(gè)體現(xiàn)了在無(wú)助的環(huán)境下表現(xiàn)出來(lái)的那一種孤獨(dú)和脆弱，另外一個(gè)體現(xiàn)了樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。這樣一個(gè)發(fā)生在雨中的故事，這樣一段雨中的友情，這一樣一段純粹的友誼，真是讓我不得不歌頌他們之間的那一種深情的情意。他們鮮明的對(duì)比，把這個(gè)故事帶到了感人透心的境界里，讓我從這個(gè)故事當(dāng)中感受到了友誼的珍貴，并不是所有友誼都能夠天長(zhǎng)地久的，所以在我們得到友誼的那一刻起，我們就要時(shí)時(shí)刻刻地記住，友誼是人生當(dāng)最重要的一樣情，就像是無(wú)價(jià)之寶一般存在，是我們?nèi)松?dāng)中不可或缺一部分。在你感到無(wú)助的時(shí)候，友誼就會(huì)溫暖你的心窩，在你感到特別孤寂的時(shí)候，友誼就為你趕走孤寂，永遠(yuǎn)都陪伴在你的身邊。面對(duì)如此珍貴的友誼，我們就要好好的珍惜，就像這一個(gè)故事當(dāng)中兩個(gè)主人公對(duì)待友誼著緊的，因此，我們對(duì)待的友誼的態(tài)度就要顯示百分之一百的重視感，讓我們與朋友之間的友誼得到一個(gè)及時(shí)的保護(hù)，這樣才能像故事中兩個(gè)主人公的友誼一般那么美好。
故事中的兩位主人公中分別叫做小芬和小紅，小芬和小紅是同班同學(xué)。由于小芳的左腿被截肢了，所以小芬的行動(dòng)都很不方便，上學(xué)放學(xué)都是由她的媽媽來(lái)親手接送的。在一個(gè)下著雨的早晨，當(dāng)放學(xué)的鈴聲在十二點(diǎn)鐘那一刻響起的時(shí)候，小芬望著外面的雨，感到了十分的失落，這時(shí)候的小芬已是和班上的其他同學(xué)形成了鮮明的對(duì)比。班上的同學(xué)有的在追逐打鬧；有的在教室門(mén)口等待著家人來(lái)接回家；有的在很認(rèn)真地朗讀課文；有的在下象棋打牌…………教室里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)了。與這一種熱鬧形成了鮮明對(duì)比的是靜靜地坐在窗邊的小芬，這一鮮明的對(duì)比，讓整個(gè)班的現(xiàn)象顯得不平衡，把小芬那一種深深的孤寂和失落很突出地顯示了出來(lái)，這也讓這一現(xiàn)象形成了在班上一處凄美的景象�？粗巴獾挠瓴煌５叵�，小芳的心一直都沒(méi)有興奮起來(lái)，在她的內(nèi)心深處一直都十分的平靜，而且還帶有一點(diǎn)悲哀。我想她心里想的便是希望她的媽媽趕快來(lái)接她，讓她盡快逃離這一孤獨(dú)寂寞的環(huán)境。不知道是不是因?yàn)槭溥^(guò)頭了，小芬不禁地低下了頭，眼里還泛著淚光，看上去想哭一樣。小芬這一低頭，一低就差不多過(guò)了十多分鐘。在小芬看來(lái)，這十多分鐘就算是一段很長(zhǎng)遠(yuǎn)的路程一樣，她每一分鐘都不想逗留，每一分鐘對(duì)于她來(lái)說(shuō)都是難熬的，她是正在用傷心失望的狀態(tài)等待著，等待著她的媽媽接她回去，更是等待她的媽媽帶給她的那一種溫暖及時(shí)的安慰感。然而，事與愿違，在這十多分鐘的等待后，她的媽媽一直沒(méi)有出現(xiàn)，這讓小芬感到更加孤獨(dú)，更加寂寞了，她沒(méi)有再低著頭，而是把頭提了起來(lái)。然而，她把頭抬了起來(lái)之后，更是給了她一個(gè)沉重的打擊，教室里的同學(xué)都走光了，整個(gè)教室只剩下小芬一個(gè)，這更是讓小芬感到了前所未有的寂寞和孤獨(dú)，面對(duì)空空如也的教室和窗外不停下的雨，小芳猶如一知失去了方向的小羊，顯得特別的凄涼可憐，她現(xiàn)在的雙眼一直都期盼著，一直都盯著教室的門(mén)看，一直都期待著媽媽的出現(xiàn)。
這個(gè)時(shí)候，教室門(mén)外走進(jìn)了一個(gè)人，小芬突然一看，發(fā)現(xiàn)了是她的同學(xué)小紅，這讓她感到有點(diǎn)意外和詫異，當(dāng)小芬正要開(kāi)口之際的時(shí)候，小紅卻先開(kāi)口了。小紅對(duì)小芬說(shuō)："你媽媽今天是有事？不能來(lái)接你嗎？"小紅一邊說(shuō)著，一邊要整理著自己身上的濕了的衣服，隨后又笑著對(duì)小芬說(shuō)："那個(gè)……我忘帶課本了，所以回來(lái)拿，你媽媽沒(méi)來(lái)接你，要不我送你回家，反正這里有兩把傘，雨也不是很大，我送你回家是沒(méi)有問(wèn)題的。"聽(tīng)完了小紅的話(huà)之后，小芬便被小紅的舉動(dòng)給感動(dòng)了，看著小紅濕透了的衣服，小芬就已經(jīng)知道小紅是特意過(guò)來(lái)接她回家，在小芬看來(lái)，小紅的這一個(gè)舉動(dòng)是多么的偉大啊！正是這一個(gè)偉大的巨動(dòng)，小芬對(duì)小紅這一做法感到特別的內(nèi)疚，心里有點(diǎn)茫然所措。
就這樣，小紅在雨中把小芬送回了家，這一路上的回家的路程，成了雨中友情的見(jiàn)征。
雨中的友情作文 篇4
一天早上，天空灰蒙蒙的，我心想，該不會(huì)下雨吧?我?guī)е话驳男模M(jìn)入了學(xué)校。
到了中午，狂風(fēng)怒吼，接著就是瓢潑大雨。
一粒粒雨滴像從天而降的豆子砸向人間，又像七零八落的小石子紛紛落下——我們被困在了學(xué)校。
我和幾個(gè)同學(xué)冒著被“砸傷”的危險(xiǎn)，跑到了學(xué)校附近的超市來(lái)打電話(huà)。
我快速地?fù)芡税职值氖謾C(jī)，那平常聽(tīng)起來(lái)清脆悅耳的彩鈴，而現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)卻讓人煩躁不已。
彩鈴聲終于停了，爸爸的聲音有些顫抖。
喂，爸爸，你來(lái)接我吧。
你要快一點(diǎn)啊。
我焦急地說(shuō)道。
我正在路上走著，馬上就到。
爸爸說(shuō)道。
我在門(mén)口焦慮地等待著，終于在傾盆大雨中隱隱約約看到爸爸那瘦弱的身影。
只見(jiàn)爸爸在風(fēng)雨中艱難地舉著雨傘，風(fēng)吹著他直打寒顫。
我的眼睛模糊了，真想立刻撲到他懷里，給他帶去溫暖。
爸爸看到我了，加快了步伐，也不管雨水濺濕了他的鞋襪。
我和爸爸越來(lái)越近了，我感受到了爸爸那雄厚的愛(ài)。
從爸爸的眼神里，看到他對(duì)我的`慈愛(ài)。
爸爸怕我餓了，就先把我送到了附近的飯店，給我端上來(lái)了一碗熱噴噴的面條。
我看到了爸爸被雨水打濕的臉和衣服，水停在爸爸的臉頰上，是那樣晶瑩剔透，我看到了它蘊(yùn)含的多少辛苦和對(duì)我的期盼，雖然他現(xiàn)在很冷，但是，只要他一看到我，心里就像流入一股暖流。
衣袖上的雨珠像淘氣的孩子，不時(shí)地往下跳，啪嗒……啪嗒……我又仿佛聽(tīng)到了爸爸的寒冷。
爸爸的愛(ài)是雄厚的，爸爸的愛(ài)是偉大的，在我們需要幫助的時(shí)候，爸爸總是挺胸而出，幫助我們。
在這里，讓我們對(duì)爸爸大聲說(shuō)出一聲：“爸爸，我愛(ài)你。
雨中的友情作文 篇5
元朝詞人元好問(wèn)在其名作《摸魚(yú)兒·雁丘辭》中有一句流傳千古的絕句：“問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許�！边@句絕句描寫(xiě)了人世間真情的可貴，但是何為真情呢？
真情是一股暖流，它能溫暖人的心。真情是一種最強(qiáng)的“洗潔精”，它能洗掉你心里所有的煩惱。真情是一盞明亮的燈，它能驅(qū)散你心里所有的黑暗。真情是一種最強(qiáng)的粘合劑，它能讓人與人之間、心與心之間，緊密相連，真誠(chéng)相待。
記得有一次，因?yàn)橥砩蠈?xiě)作業(yè)寫(xiě)的太晚，我第二天早上起床晚了，我以最快的速度洗臉、刷牙，收拾好書(shū)包，匆匆忙忙的向?qū)W校飛奔。
一到學(xué)校我檢查作業(yè)本、語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)……都帶了，我心里暗暗松了一口氣。可是好景不長(zhǎng)，正在最后一節(jié)課快下課時(shí)，天公突然“翻臉”，到了放學(xué)的時(shí)候，傾盆大雨像斷了線的珠子落了下來(lái)，我立刻打開(kāi)書(shū)包一看，傘沒(méi)帶，只能自認(rèn)倒霉在教室里等著雨停了再走。同學(xué)們?nèi)齼蓛纱蛑鴤阕吡耍灰粫?huì)學(xué)校里變得空空如也。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音響起：“邱晨杰你怎么還在教室里？”我一看，原來(lái)是閔圣翔，我尷尬的回答：“我忘了帶傘�！薄斑@還不簡(jiǎn)單，我們一起回家�！遍h圣翔笑了笑。
在回家的路上，雨水伴著刮得呼呼的大風(fēng)，向著地上不停的傾瀉，似乎不把馬路砸個(gè)大坑就不肯罷休。閔圣翔牽著我的手，一起打著傘沿著人行道上往家走，馬路已經(jīng)變成了“小河”，偶爾一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，都會(huì)向馬路兩邊碾起浪花。當(dāng)我看見(jiàn)閔圣翔已經(jīng)濕透了的發(fā)梢，我的眼睛頓時(shí)濕了。
經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”，終于到了我家門(mén)口，我才發(fā)現(xiàn)他的衣服和褲子也濕透了，我強(qiáng)忍著淚水說(shuō)：“閔圣翔，快進(jìn)來(lái)把衣服烤干吃完飯?jiān)僮摺！笨墒撬^也不回的消失在大雨中……
每當(dāng)想起這件事，我就想起了我的好朋友-閔圣翔。
雨中的友情作文 篇6
在一片茂密的大森林里生活著一只勤快的小松鼠，他種了許多又大又嫩的蘑菇。
一大早，太陽(yáng)公公剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，伸了伸懶腰。小松鼠早就在田里除草，捉蟲(chóng)，施肥了。忽然，烏云密布，雷公公大發(fā)雷霆。接著，下起了傾盆大雨。小松鼠一下子就被淋成“落湯鼠”。他東看看，西瞧瞧，一個(gè)錦囊妙計(jì)涌上心頭。他費(fèi)了九牛二虎之力拔起了一個(gè)大蘑菇頂在頭上，制成了蘑菇傘。
這時(shí)，一只可憐的小白兔雙手抱著頭，在雨中飛快的奔跑。小松鼠連忙說(shuō)：“白兔妹妹，你快跟我一起撐撐傘吧！”小白兔立刻跑到傘下，感激地說(shuō)：“松鼠哥哥，真是太感謝你了。不然我可能淋感冒了。”小松鼠笑了，他門(mén)撐著傘，高高興興地回家。
過(guò)了一回，雨停了，太陽(yáng)公公從東方露出了笑臉。他對(duì)小松鼠豎起了大拇指，好像在說(shuō)：“小松鼠，你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子呀！”
快樂(lè)的小松鼠，繼續(xù)用他的熱心與蘑菇為這大森林貢獻(xiàn)著。
雨中的友情作文 篇7
屋外，雷雨交加，雨水一滴一滴的打在玻璃窗上，我好想能透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)自己的眼淚似的。此時(shí)屋外的天氣，正如同我的心情一般，很不是滋味。
早上上學(xué)，我滿(mǎn)懷激動(dòng)的來(lái)到學(xué)校想和我的好朋友慧慧（化名）一起下午放學(xué)去買(mǎi)奶茶，卻看見(jiàn)她正在和我最討厭的人在一起有說(shuō)有笑的聊天。我有些不滿(mǎn)，上前拉住她的手，說(shuō)：“慧慧，我和你說(shuō)一件事情，今天我們能不能去......”還沒(méi)說(shuō)完，就發(fā)現(xiàn)她很不高興，甩開(kāi)我的手：“干什么啊，我不可以和別人說(shuō)一句話(huà)嗎？你等一下，等我說(shuō)完。”我呆住了，我們不是最好的朋友嗎？你不是說(shuō)我可以問(wèn)你一切問(wèn)題嗎？今天怎么......
我沒(méi)有說(shuō)什么，默默走到座位上放下書(shū)包，拿出語(yǔ)文書(shū)，低著頭。我和慧慧也認(rèn)識(shí)好多年了，一起學(xué)習(xí)，一起旅游，一起出去逛街。我們倆雖然不是姐妹，卻勝過(guò)姐妹，比姐妹還要親。可是今天她的態(tài)度怎么是這樣的？居然對(duì)我發(fā)脾氣？是不是真的覺(jué)得我煩了？
我的自尊心受到了嚴(yán)重的傷害，憑什么她可以對(duì)我大吼大叫？我做錯(cuò)了什么嗎？她以為她是我的誰(shuí)��！我頓時(shí)感到心里似乎有一股熊熊的烈火。正好，上課鈴打響了，第一節(jié)是音樂(lè)課，音樂(lè)老師今天嗓子不舒服，就讓我們自習(xí)。我當(dāng)時(shí)還在氣頭上，拿起筆就寫(xiě)了一封絕交信，給了坐在我前面的她。她一回頭，正好被老師發(fā)現(xiàn)了，老師走到她的面前，對(duì)她說(shuō)：“XXX，你平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)啊，剛才怎么回頭講話(huà)？今天的課文抄一遍，并且罰掃。下午我來(lái)收課文，抄不完不準(zhǔn)回家！”我幸災(zāi)樂(lè)禍的看著她，哈哈，老師沒(méi)看見(jiàn)我，卻看見(jiàn)了你。哼，真是活該，為什么不再讓你罰站？但是又轉(zhuǎn)念一想，她沒(méi)有把我說(shuō)出來(lái)呢？肯定是心有愧疚，對(duì)，一定這樣，別以為這樣我就會(huì)原諒你。
我趁老師轉(zhuǎn)身不注意，把絕交信扔到她桌子上。她打開(kāi)信看了看，塞進(jìn)桌子里，沒(méi)有和我說(shuō)一句話(huà)。
下課了，她也沒(méi)有和我說(shuō)一句話(huà)，只是交了作業(yè)以后就抄起了課文。這么長(zhǎng)時(shí)間我氣也消了，后悔和她絕交了，想和她道歉，可是又愛(ài)面子，話(huà)到嘴邊又咽了回去。
就這樣，直到中午放學(xué)回家我們都沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)一句話(huà)�，F(xiàn)在都已經(jīng)下午放學(xué)了，我都回到家了。
我的思路被一陣?yán)茁暲貋?lái)，心里開(kāi)始惶恐不安，她不會(huì)真的和我絕交了吧？我趕緊帶著鑰匙沖出家門(mén)到學(xué)校。今天罰掃，她估計(jì)在教室里，我要去道歉，一定要。
剛到半路，天，突然變了臉。我心里一驚：不管是現(xiàn)在回家，還是去學(xué)校，我都會(huì)被淋濕的，周?chē)矝](méi)有可以擋雨的建筑，到底該怎么辦？
這時(shí)候，我突然感覺(jué)什么東西遮在了我的頭頂上。下意識(shí)地扭頭一看，不禁脫口而出：“慧慧？你怎么在這里？”我家和慧慧的家正好是相反的方向，而這個(gè)位置是通往我家的。
“茜茜（化名）我要對(duì)早上的事情向你道歉，我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)火的，我希望你能原諒我。”看著她的沒(méi)有任何雜質(zhì)眼睛，我覺(jué)得自己原來(lái)這么小肚雞腸。
朋友，不就應(yīng)該互相包容嗎？一點(diǎn)點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較，是多么可笑。
我喜歡上了雨天，因?yàn)橐幌掠�，我�?huì)想到那雨中的友情。暖到我的心......
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