關(guān)于以友情的作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的以友情的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
以友情的作文300字 篇1
在這個(gè)世界上，友情是一個(gè)很神秘的。它不像情親一樣悄然落淚；又不像感情一樣心事重重。它是完美的，親切的，匆匆的。這就是它的神秘，很難讓人捉摸，但卻又捉摸的到，
只要你細(xì)心體會(huì)，就會(huì)嘗到酸甜苦辣。
你可想過(guò)陪你一起嬉戲的朋友？你可曾想過(guò)陪你一起笑一起哭的朋友？當(dāng)年那種分別心情是否還在？
最痛苦的事情是什么？分別。這一個(gè)看似很簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，卻包含著濃濃的情誼。
在人生當(dāng)中至少要經(jīng)歷4次分別，每一次都是值得回憶的。
為什么說(shuō)友情是完美的？因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)交到朋友，對(duì)誰(shuí)都是公平的。為什么說(shuō)友情是親切的？因?yàn)槊總�(gè)人都和朋友說(shuō)的最多，寧愿向朋友訴說(shuō)也不愿意向家人說(shuō)。為什么說(shuō)友情是匆匆的？因?yàn)槊恳粓?chǎng)友情的背后都有一段回憶。
朋友的笑臉，朋友的聲音，朋友的愛(ài)好，朋友的生日……這些你當(dāng)年曾向朋友問(wèn)過(guò)的，記得最清楚的東西。你現(xiàn)在還能想起嗎？
現(xiàn)在，我們要讓還沒(méi)有匆匆過(guò)的友情，變得更加美好。
以友情的作文300字 篇2
友誼是什么？開啟記憶有千種萬(wàn)種的解釋，有時(shí)，友誼是燈塔，為我指引方向：有時(shí)，友誼是一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。那我和她之間的友誼是什么呢？聽我慢慢道來(lái)。
今天我們最后一節(jié)課是美術(shù)課。上課了，我們就開始等著美術(shù)老師，老師終于來(lái)了。今天與以往不同的是老師先帶著我們?nèi)チ嗣佬g(shù)室參觀秋天風(fēng)景影片，完了以后又把我們帶回了教室。老師讓我們畫《秋天的圖畫》。我開始用尺子畫了兩條直線，再畫上一些葉子，就是樹了。畫完之后就要用彩筆涂色，我一摸書包，發(fā)現(xiàn)忘了拿彩色鉛筆了，我前后看了看，大家都在畫的畫，涂的涂，沒(méi)辦法，只能硬著頭皮向前面的人借，沒(méi)人理我，向后面的人借，他們都不肯借給我。在我不知所措的時(shí)候，突然我的同桌把彩色鉛筆遞給了我，他微笑地說(shuō)：“趕緊的，一會(huì)我還要用。”從此我們成了形影不離的好朋友。
我們之間的友誼像一抹彩虹，染飾了我的生命，像一座火爐溫暖了我的人生，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
以友情的作文300字 篇3
夜深人靜，天空的星星依舊眨著眼睛，小區(qū)里的湖面依舊美如明鏡。家里的電燈早已全部熄滅，惟有我的思緒沒(méi)停止，腦海里翻開了那一頁(yè)頁(yè)幸福篇章。
那天是周五，我和銘可開心了，只有我們倆打掃教室。我正在擦著黑板，而銘一邊擦桌子，一邊指揮我。有了她的指揮，我把黑板擦得干干凈凈。銘說(shuō)：“你可要感謝我哦!”我開心地笑了笑：“謝謝!”我們把教室打掃得一塵不染。這時(shí)，老師推門進(jìn)來(lái)，驚訝地說(shuō)：“你倆打掃的嗎?真不錯(cuò)，給你們班的`清潔打滿分!”我和銘歡呼起來(lái)：“喔耶!我們是超級(jí)搭擋!”
銘曾送給我日記本，夾著一片火紅的楓葉，上面有她給我的留言：“別難過(guò)，每個(gè)人都有考砸的時(shí)候，下次考好就行了。”當(dāng)時(shí)，我一把抱住她，激動(dòng)地哭了。“銘對(duì)我真好，真開心擁有這樣的朋友!”銘的嘴角微微上翹，露出了快樂(lè)的笑容，那時(shí)，我感到了前所未有的幸福。
暑假之后，我就轉(zhuǎn)學(xué)了，離開了銘。說(shuō)真的，我舍不得離開她，舍不得我倆在一起的美好、幸福時(shí)光。時(shí)光如水，但它帶不走那幸福的回憶，在回憶里，我倆永遠(yuǎn)在一起。
以友情的作文300字 篇4
炎熱的夏天，帶走的不僅是清涼還有我們的友誼。——題記
六年級(jí)了，畢業(yè)了，初中的大門向我敞開。諾，再見(jiàn)了，我和寧會(huì)永遠(yuǎn)記得你的。
我們，是班上的三劍客，是老師的好助手，也是經(jīng)常膩在一起的三個(gè)小丫頭。我們?cè)谝黄鹂磿Φ米屗腥硕俭@詫地看著我們；我們一起幫老師辦事，路上卻因?yàn)榱奶於⒄`幾分鐘；我們組成了“伊氏家族”，每個(gè)人都有了一個(gè)筆名。我們的故事很多，有難過(guò)的，有快樂(lè)的，有無(wú)奈的，也有慵散的。
可是，在這個(gè)季節(jié)，我們就要分別。特別是諾，我們從此不在一個(gè)學(xué)校了，你是否還會(huì)記得我們的“伊氏家族”？這所學(xué)校在別人眼里或許只是一道風(fēng)景，但在我眼里卻是友誼的見(jiàn)證。
這或許是我第一次寫我們?nèi)说挠亚椋不蛟S是最后一次。我們之間似乎沒(méi)有什么值得大說(shuō)特說(shuō)的，但是每一天的相處足以讓我們的心感受到友情的溫暖。
當(dāng)我們躲在被窩里為畢業(yè)而哭泣，我沒(méi)有想到，人生的第一次分別竟是這樣痛苦。
當(dāng)向友情說(shuō)“bye bye”時(shí)，我的眼淚奪眶而出，這是我第一次在你們面前流淚吧。就這樣，我離別了我的友情，離別了一段包含六年點(diǎn)點(diǎn)滴滴故事的友情。
以友情的作文300字 篇5
再過(guò)一個(gè)星期就到中秋節(jié)了，這是個(gè)家人團(tuán)圓的節(jié)日。
可是，“每逢佳節(jié)倍思親。”我想起在四川災(zāi)區(qū)的好朋友們，她們會(huì)更加思念在天堂的親人。想到這，我心就會(huì)隱隱作痛。當(dāng)明月當(dāng)空，我想起李白的詩(shī)，四川的小朋友也會(huì)想到“舉頭望明月，低頭思親人。”
我有一位四川的筆友，她叫茍曉涵，在去年5月12日，那個(gè)災(zāi)難的日子里，她失去了親愛(ài)的媽媽。我想親自去超市選購(gòu)月餅，寄給她，也好安慰她，我真想告訴她：我們是一家人。
今天我急急忙忙地叫上爸爸去超市。這里人真多呀！我繞了幾圈，發(fā)現(xiàn)了好多貨架上擺滿了各種口味的月餅。我正在挑選時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，嚇我一跳，“攀攀，怎么樣，選好沒(méi)有？”我高興地說(shuō)：“選好了，有兩種口味呢，一種是鳳梨的，另一種是草莓的，這些水果口味的月餅，不油膩，又有營(yíng)養(yǎng)。”爸爸說(shuō)：“好，就買這兩種。”
我們買完后，回家制作了一張賀卡，貼在包裝盒上，再到郵局去寄，走在回家的路上，我想：茍曉涵收到月餅后，一定會(huì)口水直流三千尺吧。
月餅好不好吃不重要，友情才是最重要的。愿小小月餅?zāi)軒Ыo四川小朋友親人般的溫暖，品嘗到幸福的味道！
以友情的作文300字 篇6
和往常一樣，班級(jí)籃球賽在體育課上拉開了帷幕。而我們班不幸的與籃球最強(qiáng)的班級(jí)——一班進(jìn)行對(duì)抗。我們自己心里也連譜也沒(méi)有，望著斗志昂揚(yáng)的一班喊著口號(hào)，鼓舞士氣，我心里更是忐忑不安了。
緊張激烈的比賽在老師的一聲哨響下拉開了序幕了，我們班的球員拼盡全力，投籃、搶籃板、運(yùn)球……每一個(gè)動(dòng)作都體現(xiàn)出了：他們希望為班爭(zhēng)一口氣，希望班贏！可惜天意已定，最終依然是以26：0落敗一班。此時(shí)，班里的同學(xué)揚(yáng)言要滅了一班的人。這時(shí)，一班的小玥望了過(guò)來(lái)，我擔(dān)心了起來(lái)。其實(shí)我并不擔(dān)心其他任何東西，我只擔(dān)心小玥。她肯定是第一位受害者。“她還和我玩嗎？她會(huì)不會(huì)恨我？”我想。只見(jiàn)，坐過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：“凱子，不要傷心。你們班的人只是太生氣罷了，我們還是好朋友。友誼第一，比賽第二！”我激動(dòng)地握住了她的手，點(diǎn)頭答應(yīng)。
友誼第一，比賽第二。我和她，還會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友。
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