瞬間的永恒作文

時間：2022-02-11 09:38:09 永恒我要投稿

【推薦】瞬間的永恒作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的瞬間的永恒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】瞬間的永恒作文

瞬間的永恒作文1

　　“你那里下雪了嗎，面對寒冷你怕不怕？可有火爐溫暖你的手，可有微笑填滿你的家……”

　　——題記

　　玲坐在雪地上，回頭望了望她剛走出的醫院，她想，要是能堆一個大雪人該多好啊！可是到哪里去堆呢？爸爸媽媽已經離婚了，家里像這個季節一樣寒冷。她慢慢閉上了眼睛，仿佛看到了空曠潔白的原野，看到奶奶拄著拐杖在村頭的家門前向遠方眺望。

　　在一個大雪紛飛的下午，玲在城市的街道里乘上了開往鄉村的客車。奶奶——她一邊叫奶奶一邊朝房子奔去……

　　奶奶說：“玲，是玲嗎？”玲不顧一切的撲到奶奶的懷抱里。奶奶用蒼老的手撫摸著玲凍得冰涼的小臉：“乖，是你嗎？乖，真的是你嗎？奶奶就要去看你哩，雞蛋都弄好了，可我又走不動，又暈車……你爸哩？”

　　淚水從玲得眼眶里涌出來。奶奶說：“他把你一個人丟在醫院了？這個東西！”“我老覺得沒勁，奶奶，什么是白血病？我聽他們偷偷說我是白血病，白血病好治嗎？”玲問道。

　　老人把玲緊緊地摟在懷里，淚水緩緩的流出來。她說：“好治，好治，我苦命的孩子……”玲慢慢地推開奶奶，說：“我想堆個大雪人。”在冬季里一個大雪紛飛的夜晚，玲在奶奶蒼老的視線下吃力的堆著雪人，她的臉色越來越蒼白，在天色暗下來的時候，那把鐵揪從他的手中滑落，她無力地坐在地上。奶奶走過來扶起她，說“乖，回去歇會兒，等明天在堆。”玲在奶奶的幫助下回到屋里，她在奶奶溫暖的床上很快就睡著了。

　　玲醒來的時候，天已經亮了，她在屋里沒有看到奶奶。她拉開了門，眼前的情景使她愣住了。她看到了一個老大老大的雪人坐在院子里向她微笑，在雪人的旁邊，她看到了奶奶。奶奶盤腿坐在那里，好像很累很累，奶奶的身上和四周落滿了厚厚的白雪。玲叫著跑過去，可是奶奶沒有說話，奶奶一動不動地坐在那里，好像睡著了。玲不敢驚動奶奶，她悄悄地坐在奶奶身邊坐下來，慢慢地閉上了眼睛，冬季白雪的風景在她幼小的腦號里化成一幅永恒的圖片，成了一永恒的瞬間。它以成為定格，是他們把這一瞬間加上了一個期限——永恒！

瞬間的永恒作文2

　　“孩子，起床吃飯了。”每天早上這簡單而溫柔的一句話，把我從睡夢中叫醒。然后我忙活了一陣之后，便

　　匆匆忙上學去了。

　　晚上，我回到家里，把一張考得不理想的試卷拿給媽媽看。我原以為她會頓時拉下臉來，但沒想到，從頭到尾她一直很平靜。簽完字，她默默地做飯去了。我的內心有如翻江倒海一般難受，難道媽媽這次再也不理我了嗎？

　　天漸漸亮了，正在睡夢中的我被一股寒風凍醒了，這時我的耳邊再次響起了那句熟悉的“孩子，起床吃飯了”。這句話就像一陣暖風吹熱了我冰冷的心。這一句平常而又簡潔的話語，不知道它伴隨著我走過了幾個春秋，幾個冬夏。它總是那么準時。在我失落的時，它像海水一樣漫濕了我枯干的心靈。

　　但是，它也有遲到的時候。“孩子，快點起床吃飯”從這句急促的話語中，我感受到了，似乎時間不多了，我一看鬧鐘，已經七點零五分了。于是我氣呼呼地起床，迅速地穿好衣服，書包一背，就急匆匆地要跑出家門。媽媽用她那溫柔地話語講道：“先不要著急，吃一點東西吧。”我理都不理她，穿好鞋子推開門走出去，這時媽媽拿了一塊面包，塞到我手里并說：“路上吃吧。”我什么話也沒說就走了，只見媽媽搖了搖頭，無奈地嘆了口氣。

　　到了晚上，我沒有什么心情再跟媽媽講話，而是做完作業，匆匆洗漱就去睡覺了。睡到半夜，我感覺到寒意，這時一雙溫暖的手幫我蓋好被子，我繼續睡下去了。不知不覺東邊的天空漸漸吐出了魚肚白，我還沒睡醒，這時在我耳邊響起了那句久違的“孩子，起床吃飯了。”我才知道，這句話是最準時的，我還在假裝睡覺，把頭扭過去，那一次，我留下了眼淚。

　　從小學到初中，這話它很少遲到過，它總是一次又一次地回蕩在我耳邊，它讓我懂得了去關愛別人去體諒和尊重別人。從那一次，我留下了眼淚開始，我不再違背這句話帶來的旨意，那就是，好好聽媽媽的話。

　　“孩子，起床吃飯了。”無論寒冬還是酷暑它永遠那么準時，那是我記憶里永恒的瞬間。

瞬間的永恒作文3

　　瞬間是一個美妙的世界，但是瞬間又是那么的短暫，如果，它被相機捕捉到，那它就會成為永恒的瞬間。

　　在我的小相冊了，有一張引人發笑的照片，照片一個10多歲的小男孩，正噘著小嘴巴對著手指頭呼呼地哈氣，眼角還掛著幾顆淚珠呢。那就是幼時的我。那時3年前的暑假，我和媽媽到海邊城市日照去游玩，下午到四面環海的桃花島捉螃蟹，到了島上只見許多人都在捉魚、蝦、蟹。有的俯身在在石縫中撈，有的拿小網在淺水區撈，還有的在找螃蟹的老窩。看著他們瓶中的“戰利品”，我和媽媽趕緊加入了捕捉的隊伍中。

　　媽媽打量著地形，好找個下手的地方。忽然媽媽喊：“我找到敵人的隱蔽所啦！”我飛快地跑過去。嘿！只見媽媽用力推開一個大礫石后，一窩的螃蟹都出來了，螃蟹無處可藏了，立即四處奔逃。我趕緊伸手去捉最大的一只，誰知這家伙真機靈，猛一翻身，用蟹鉗狠狠地夾住了我的食指。“哎呦———”我疼的跳起來，用力一甩，可怎么也甩不掉。它反而越夾越緊，我咬緊牙關，再狠狠一甩，那家伙“啪”的一聲，終于仰面朝天掉在地上了。可我的手指頭卻還是疼得要命，我把手指頭放在嘴唇邊呼呼地吹氣。媽媽突然從我背后出來，拿起照相機，只聽“咔嚓”一聲，我那滑稽的樣子被存入了相機。

　　直到現在，我看了那張照片仍會笑出聲呢！

　　天降甘霖，大地又痛痛快快的飽飲一場。午后，雨漸止，太陽已然悠悠從云端鉆出。

　　雨后，精神舒爽，出去呼吸一下清新空氣，真是個不錯的選擇！

　　剛下過雨，外面的景色在陽光的照射下顯得格外具有活力，那是一種充滿生氣的狀態，看那花兒，草兒無不展開笑顏，就連路過的小鳥也留戀于那樹梢，放聲高歌——好一派美妙風光，得細細品味，還得美美的回味一番！

　　不經意間，眼前的一幕令我心里久久不能平息。

　　不出所料，它沒有多少逗留，輕盈而有力地“噗”的一聲，不對，它好象是躍下去的——之前葉子微微的顫動了幾下。那一躍，身姿顯然沒有專業跳水那樣優美，可那一躍仍那樣暢快；那一躍，畫面當然沒有英雄犧牲那樣壯烈，可那一躍仍體現出了它非凡的價值。而后，地上留下的一不大的水印，似圓，而在圓邊也有水的散跡——其實那是一個完美生命的輪廓“光芒四射"——我豁然開朗。

瞬間的永恒作文4

　　時光飛逝，小馬穿過空隙。今年的瑣碎細節常常留在我們的記憶的角落里。但是，瞬間注入真、善、美也可以變成永恒的照片，永不褪色，固定在時間的長河上，散發出淡淡的芬芳和耀眼的光芒。所有的真理、善和美麗的選擇都是因為我們知道讓美麗的站立在我們的生活中。因此，有許多感人的心和永恒的時刻。纜車掉在地上的那一刻，年輕的父母抱著他們的孩子，好像他們想要他們一樣。

　　愛人從懸崖上摔下來的那一刻，深情的伴侶堅定地松開繩子，把他們的愛人的肩膀緊緊地抱在他們的肩膀上。他們用兩顆親愛的心建造了一座堅不可摧的愛情長城；當登山繩被打破時，他堅定地向他的朋友伸出手，雙手放在深淵里。他們用生命的友誼把不敗的友誼之花倒出來；鳥兒著陸的那一刻，網球運動員放下球拍，跪下，閉上手。

　　他還在胸前畫了一個十字架，以示懺悔。他用人性的閃光燈照亮了大自然的黑暗天空。面對那一刻的戲劇性變化，生活中的短暫生活是如何選擇的，這樣你就不會后悔。跳出心靈的黑暗和漩渦，選擇每一個觸摸，選擇每一個笑，每一個唱歌，這樣一個簡短的時刻就會變成一個美麗的永恒。所以在厄運來臨之際，亞里士多德選擇冷靜地對待整個人類的利益，直到最后一刻；布魯諾選擇了無話可說的戰斗。

　　為了真理而放棄生命的欲望；當機會來臨時，貝多芬選擇放棄尊嚴。他說，許多貝多芬公爵只有一個。財富來臨的那一刻，我選擇拒絕：我不貪得無厭。我不想要玉器。作為一個塵世的人，我也渴望家庭的完整愛和真摯的友誼。我也渴望為人類而戰，為真理而死，并為尊嚴而放棄。我拒絕面對高尚的財富，所以在決定命運的時候，我會選擇和我所愛的人一起生活，和我的朋友一起呼吸。我會選擇和真理一起生活。與尊嚴共存與高尚的精神。只要我們面對需要我們來決定的那一刻，我們的選擇就會像山水一樣清洗浮躁的生命。用水晶般的波浪來發揮生命的運動，將每一個時刻都變成歷史的長河。

瞬間的永恒作文5

　　彩虹短暫，卻留下舒暢的永恒心情；微笑短暫，卻帶來永恒的溫馨。瞬間短暫，卻留下美的永恒記憶。

　　學校要開運動會了，我因為一米八五的身高優勢理所當然地被推舉為跳高的最佳人選，天知道，我從小到大連跳高都沒嘗試過，該先邁哪條腿我都不知道，我怎么去跳呀！

　　老師說：“做什么事都有爭一次，你先練一練，畢竟你有身高優勢，也許會有意外收獲。”同學們說：“你肯定行。”望著老師期待的目光，同學們信任的眼神，我答應了。我決心刻苦練習，竭我所能，發揮出最好的水平。

　　艱苦的練習之后，終于到正式比賽的時候了。我的心蹦蹦直跳，嘴角略微有些顫抖，全身麻酥酥的，手腳有些不聽使喚。“怎么這樣沒出息！”我不禁在埋怨自己，“穩住，你已經經過那么長時間的練習，你的勢力不弱，一定能行的。”我安慰自己，心情平和了一點，似乎踏實了不少。

　　比賽開始了，我被安排在最后，第一次起跳就很順利，畢竟橫桿太底，幾乎不許任何技巧，便可以輕而易舉的穿過。然而隨著橫桿的升高，一輪輪同學被淘汰，最后只剩下四個人了。我的兩次式跳均告失敗。

　　“完了。”我心想，“這樣的高度就是我的極限了吧？不，還有一次機會，就不能放棄，更何況其它三名同學都是校隊隊員，我已經發揮的很好了，還有什么壓力呢？”這樣一想，我平靜了許多。

　　第三次試跳開始了，我深吸了一口氣，起跑加速，到了橫桿前：騰起，我使

　　出全身的力氣，只覺耳邊一陣風響，墜落海綿墊子的同時，我的'腳隱隱作痛，啊，我的腳扭傷了。我不顧這些，回頭看橫桿，一絲沒動，熱烈的掌聲宣告了我的成功。

　　我勝利了，在同學們的喝彩聲中，我戰勝了橫桿戰勝了自己。這一刻將成為永恒的瞬間。

　　這件事已經過去很久了，但那一刻的情景我一直牢記著，他將成為永恒的瞬間。

瞬間的永恒作文6

　　一、幸福的瞬間

　　短暫的瞬間，漫長的永遠。什么是永遠？依然行走，只是與時間反了方向。遺忘的瞬間，在那一刻，也許已凝成了永恒。

　　歲月流逝。回首那一道記憶斑斑的過去，曾經的失意，曾經的徘徊，有她們陪我一起走過，我很知足。當友誼之花盛開時，我學會了分享，學會了成長。可惜，當記憶吹翻這一切時，過去只不過是過眼云煙。如今，你我都有自己的夢想，我們努力地拼搏，只因為曾經一個小小的約定。當歲月的車輪碾過，你我是否還記得曾經美好的瞬間。翻開記憶的照片，才知道，原來你我的瞬間早已定格在那色彩斑斕的畫面。

　　曾經的迷茫，我哭……因為我無助。

　　曾經的快樂，我笑……因為我幸福。

　　曾經的曾經……我無悔，因為那只不過是我生命中一個精彩的瞬間。

　　二、不會忘記的永恒

　　一個故事，感動千千萬萬的人。一個人，激勵我們奮勇向前。也許就因為那一個故事，讓我懂得了什么是愛，什么是最偉大的愛。

　　一天夜里，一場特大的泥石流吞沒了正在熟睡中的小村莊。天亮時分，救援人員趕到后，小村莊已被夷為平地。這時，大家突然發現小木屋下有聲音，于是大家馬上展開救援工作。經過一段時間的奮戰，終于在一間被埋在泥石流下的小木屋里發現了一名小女孩。可是，當大家正要抱她離開時，她卻死活不肯走，指著小木屋哭出了聲：“媽——”。順著她的手指看去，大家隱隱約約看到一雙手。于是大家又趕緊展開了救援工作。半個小時后，當泥土被刨開時，所有人都被眼前的一幕震驚了……

　　原來，這泥石流下面埋著一對盲眼夫婦，而讓人無比震驚的是，這對夫婦為了救自己的孩子，男人讓女人站在自己的肩上，而女人卻雙手高高舉著小女孩……

　　有一種愛，明明是深愛，卻表達不完美。有一種愛，明知道要放棄，卻不甘心就此離開。有一種愛，明知是煎熬，卻又躲不掉，有一種愛，明知前無路，卻早已收不回來。而我，今天卻看到了世界上無法用言語表達的愛。這個畫面，是一個無與倫比的雕像。他們，創造了世界上最永恒的瞬間。

瞬間的永恒作文7

　　摩托在馳，朝著與華麗霓虹燈背道而馳的方向。我和他，就那樣，在飛，向著嫦娥的，曾經美麗的過失，向著養育我十三年的故土。他面朝著月，高歌著，一曲，與周圍的萬籟俱寂極為不和諧的調子。他喝了酒，兩瓶二鍋頭，我開始懼怕。路旁是一條溝渠，流著水，嘩啦啦的，很大的水。而我不能夠聽得懂他在高歌著些什么，似乎…是對世俗的無奈。

　　——難道我一生注定了在漂泊不定中孤獨終老嗎？

　　——兒子，情愛都是童話，早戀，沒有結果的。

　　——你tmd接受的是三代人的教育，老子堅強，而你，卻是你們兄弟四個中最懦弱的一個。

　　剛剛我一直在替他盯著路，不得不提醒著他。因為，酒精將他麻醉，他在摩托上埋頭酣睡著。老爸的技術，很好。當然，我的眼睛，也不差。他說了好久…我亦是郁悶的聽了很久。之后，我和他都沉默著。只有摩托車的響聲，還有，水在飛速流動著的聲響。似乎我真的會意了。

　　靠著他，很近，用臉貼著他的脊背，很緊地。

　　“怎么，老子的背有那么讓你欣慰嗎？”

　　臉紅了，紅到了耳根，有一種被人洞察了心理，卻又不愿意承認的囧。事實上，似乎也是這樣，我想要…面子。

　　“切，誰稀罕？騎好你的車。”

　　又是良久的沉默。村里，商店。他仍要喝，而我去買了飲料，用他的，裝在我身上的rmb.他罵了我，聲很大，我笑笑：“我的錢。”車終于在家門口停了下來，沒錯，自己的家！

　　進門，洗洗，睡覺，用燦爛的笑容迎接明早初升的太陽，生活，仍得繼續，不是么？

　　相信明天，他不會記得什么的！

　　——難道我一生注定在漂泊不定中孤獨終老嗎？

　　——兒子，情愛都是童話，早戀，沒有結果的。

　　——你tmd接受的是三代人的教育，老子堅強，可你，卻是你們兄弟四個中最懦弱的一個。

瞬間的永恒作文8

　　一顆流星，劃過天空，打破了夜的寂靜，在黑幕中劃出一道美麗的弧線，給原本單調的夜晚增添了幾分亮麗。可是，這美麗并沒有持續太久，只是一剎那，流星便隕落了。

　　夜，又恢復了往日的平靜。

　　我抬頭仰望昏暗的天空，想起剛才的流星，一股嘆息之情不禁涌上心頭：流星，多美啊！可是，那美麗只是一瞬間；讓人還沒來得及細細觀賞，就消失了。想著想著，點點滴滴的回憶又浮現在眼前。

　　那個燦爛的笑容，讓我溫暖至今。

　　那次上語文課，老師提了一個問題。全班卻鴉雀無聲，靜悄悄的，連呼吸的聲音都可以聽見。我掃視了一遍教室——沒有手舉起來。此時，我多么希望我能有勇氣舉起那雙從未舉起過的手，我多么希望我能有膽量打破那從未被我打破過的寂靜！但是，自卑與膽小充斥著我，不安與緊張圍繞著我，我只能偷偷地抬頭看看老師。而老師似乎看透了我的猶豫不決，她注視著我，對我微笑了一下。盡管那微笑是那么的短暫，但是給了我極大的力量，我終于沖破一切的束縛，舉起了手……每每想起那個笑容，我都會倍感溫暖，那笑容就像一股暖流，緩緩流入心間。

　　那個關愛的眼神，讓我感激至今。

　　小學五年級的時候，我突然變得“多嘴”了，不管是上課還是下課，總喜歡與身邊的同學“滔滔不絕”地講話。直到有一天，在上數學課，我仍在小聲地說這話時，數學老師狠狠地瞪了我一眼。那個眼神，如針尖，刺痛了我的心；如刀片，削走了我的自尊。但是，就是那個眼神，讓我學會了克制，學會了尊重，學會了全心全意。每每想起那個眼神，我都會感激不已，它就像一個指示牌，在我即將行差踏錯時，給我指明了方向。

　　那個燦爛的笑容、那個關愛的眼神如流星一般，在我心頭瞬間劃過，卻給我留下了永恒的回憶、永恒的美麗！哦，我懂了！人生路上的美景，雖短暫，卻應當是烙印一般，刻在心頭，永不褪色，亙古不變。

　　驀然抬頭，我又看見了一顆流星。我閉上了雙眼，感受流星在我臉上劃過，在心中化作永不磨滅的美麗。

瞬間的永恒作文9

　　從上一節課結束到下一節課開始，整棟教學樓都是不寧靜的“哐哐”的開門聲，關門聲；男生的打鬧聲；女生的嬉笑聲，都不曾消停過。在這聲音中，人們很少注意到“滴答、滴答”的聲音。

　　“滴答、滴答”聲音在不斷地響起。“什么聲音”，我滿臉的疑惑。此時上課的預鈴早已打響，可是慢半拍的我還在回去的路上。還有點時間，趕緊尋找“滴答、滴答”的答案吧，順著聲音，我很快明白了，原來是沖拖把的那個水龍頭沒擰緊。此刻整個教學樓就像蟬叫了一中午突然停下來一樣靜，所以，這滴答聲顯得特別刺耳，我順手把它關了，心想：“誰這么沒素質”。

　　下課的鈴聲再一次響起，教學樓里又恢復了喧鬧，當我去洗手間時，我發現那不爭氣的水龍頭又在滴水，我原想過去關上，但我猶豫了，洗手間了人很多，熙熙攘攘，沒有一個人過去關閉它。我想，如果我過去關閉它，會不會讓同學們覺得我是一個“另類”的人，說我愛出風頭。

　　自從，我心里有了那微妙的變化后，每當走到那“水龍頭”旁看見它在滴水時，心里總會想，關還是不關？如果不關，它可能會不停的滴下去，于是我心里便有一種負罪的感覺，似乎這水是專門為我滴的。但很快，心里又有另一種聲音在為我開脫，這種“怪事”難道只有我一個人能做嗎？走吧……我放棄了過去關閉它。起初聽到這“滴答、滴答”的聲音會很鬧心，但久而久之，我便對這聲音產生了免疫，也就不再想關水龍頭的事情了，盡管它還在角落了不停的“哭泣”。

　　那一天，我仍然像往常一樣去洗手間，角落里的水龍頭仍然在不停的滴著，突然人群中有一位身材瘦瘦的、個子不太高的小同學沒有任何遲疑，一個箭步上去關閉了水龍頭，然后，若無其事的走了。這個瞬間的動作不經意間像針一樣刺痛了我，讓我對自己的所作所為感到羞愧，是什么在作怪，盲目從眾嗎？沒有活出自我嗎？缺少正義感嗎？我在反思。

　　小同學的這一課，那個瞬間的動作給我留下了永遠的印象，深深地刻在了我的腦海里從那以后，每當走到那滴水的水龍頭前，我都會毫不猶豫的去關閉它，生活中遇到我可以解決“小問題”，我都會盡量去做好……

　　這個瞬間雖短，但是讓我永遠不忘！

瞬間的永恒作文10

　　夏日的午后，蟬聲如織，我獨自在家里漫不經心地整理書桌。從一本舊書中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，窗外的陽光灑在照片上，暖融融的，照片上方赫然標有“06級××班師生合影”，這五十多張笑臉上都散發著陽光般的暖意，其中最燦爛的是三年來一直不茍言笑的您啊——我們敬愛的班主任李老師。眼前不覺又浮現出初中三年中的點滴片段……

　　記得剛入學的時候，就從學長那里得知您是一個出了名的最嚴厲的班主任，整天板著臉，活生生一個“女巫婆”。別班同學也都同情地安慰我們說：兄弟們，今后一定要小心度日了，忍下這三年再說吧，不經歷風雨，怎能見彩虹啊？哎，當時的感覺是倒了八輩子霉運了，遇到了這樣一位班主任。果不其然，他們的預言全部應驗。課堂上，您一貫表情嚴肅，從來不笑，說話語氣生硬，使用頻率頗高的詞語是：必須、一定、馬上，等等。就連自習課上，你也從不給我們一點喘息的空間，死死地盯著我們。

　　我們曾經多次背地里討論過，您到底會不會笑？也曾在心底想象，您笑起來會是什么樣子。直到中考前夕，我們對你的印象才有了轉變。您不停地囑咐這囑咐那，你擔心天氣，擔心我們的飲食，擔心我們會不小心遺忘什么東西……這時我們才發現您比三年前瘦了許多，也老了許多，黑發間也早已悄悄地摻雜進了銀發。此刻我才真切地體悟到，老師您冰冷嚴肅的表情下隱藏著一顆時刻關愛我們的心，三年來它都如陽光般照耀著我們健康成長。

　　依稀記得照畢業照的那天，剛下過雨，陰沉沉的，刮著冷颼颼的風。當時的感覺很復雜，說不上是興奮還是不舍。我們都知道，照完畢業照后，這個相處三年的班級即將解體，相處三年的同學們也會為人生的下一站而各自奔波。但是，讓我們驚喜的是，在這張畢業照上，您笑了，而且笑得比我們任何人都燦爛。那是我們盼望了很久的笑容啊。就在那一瞬間，攝影師為我們留下了永恒的美麗。

　　現在，依舊是夏天，但卻離開了原來那個集體，不過心頭的思念卻從未消滅。三年的時間就這樣輕輕地從腦際滑過，不過那最溫暖最感動的時刻會一直放在心里，永遠珍藏。

瞬間的永恒作文11

　　你在我心中是最美，每一個微笑都讓我沉醉……

　　——題記

　　今天整理我的書桌，不經意間，碰掉了一本書，一張紙片從書頁中飄落下來，是一張照片，我愣了愣，拾了起來。一張笑臉如花般在我眼前綻開，我心里頓時涌上一股暖流。

　　那張在我記憶深處的笑臉，永遠都是那么明亮燦爛。

　　這張照片上的人是妍。

　　那年夏天，我去鄉下度假。初來乍到，人生地不熟的，也有點不知所措。那時，妍就來了，她拉起我的手，咯咯的笑聲傳得很遠。她問：“你是從城里來的吧？”我木納地點點頭。她沒有說什么，就拉著我朝林子里跑去。

　　我倆很快成為了好朋友。

　　妍帶我到林子里采野果子吃。她在樹上面摘，我在下面撿，結果不過癮，我也爬了上去。于是我和她一起做在樹干上吃，吱溜吱溜的，津津有味。

　　妍帶我到小溪邊去捉魚蝦蝌蚪和小螃蟹。卷起褲腳，把腳丫子浸入冰涼的水中，結果捉得渾身濕透。然后妍帶我到田間奔跑，她說要追尋風的足跡，讓風把我們的衣服吹干。

　　“你喜歡什么？”我問她。“攝影。”她開心地答道。

　　妍說，攝影可以保存下自己喜歡的東西，并且還是免費的；妍說，攝影可以從一個你自己最喜歡的角度把美好的事物留下來；妍說，攝影可以讓瞬間完成永恒……

　　我倆玩累了，坐在樹干上吃著龍眼。“如果你有一部照相機，你會拍什么？”我問她。

　　妍說，她要拍下火紅的楓葉，因為它的飄落是一種凄清的美；妍說，她要拍下彩虹，因為它的出現是一種夢幻的美；妍說，她要拍下流星，因為它的滑落是瞬間的美，她再次說了，她想讓瞬間完成永恒……

　　讓瞬間完成永恒……我喃喃重復。

　　“我還要拍下你。”妍突然笑著對我說。“為什么？”我驚異。“因為我想留住你，”她天真地笑著說，“因為你在我生命里并不是匆匆過客而已，你在我心中是永恒。”我愣了，而妍卻笑了。

　　那天下午，我要回城了，妍來送我，她給了我一張照片，那是她生日的時候在照相館照的。后來，她哭了，在我面前，她第一次哭了……

　　站在房間里，我伸手撫走照片上的細塵，唇邊染上了笑容。

　　妍那明朗燦爛的笑容，永遠都保存在我心底最深處，它并不是我生命里的瞬間，而是永恒……

瞬間的永恒作文12

　　瞬間，亦可短暫，亦可永恒，而那個瞬間，便是我心中的永恒。

　　晴朗的天阻擋不了我的喜悅，我的喜悅早已飛出了天際。這次的考試太簡單了吧，無知的我自以為是的想。原本寒冷刺骨的風也變得溫暖人心。

　　可事與愿違，天公不作美。

　　天，一下子陰沉下來，呼嘯的風拍打在窗戶上，“啪啪”作響，令人膽戰心驚。我望著手機中六十幾分的試卷，內心似如苦海奔騰，但我卻憋不出眼淚，似乎已經悲傷到極點了吧。

　　瞬間，我從考砸的悲傷轉化為后悔與害怕。后悔的是我的自以為是和眼高手低，從不把考試當回事。哎，這就叫“惡”有“惡”報吧。害怕的是父親肯定已經知道了我的成績，嗯，馬上只能面對一頓驚天動地的毒打了。

　　過了不多久，父親便走了過來。父親每走一步，我的心便急速地跳動一下，一種擠壓感撲面而來，呼吸也變得急促，吸完上口來不及呼氣就要吸下一口。可令人驚奇的是，父親過來并沒有罵我也沒有打我，只是嘆了一口氣，拿出一張新的試卷讓我做，然后就坐在旁邊看著我。

　　這個瞬間讓我楞住了，隨即反應過來，拿起試卷，認真看題，仔細思考，奮筆疾書。這次我并不再粗心，因為我不能辜負父親對我的期望。不久我便寫完，但完成的時間卻比上次慢，我并沒有著急交卷，而是一遍遍仔細檢查過了好久才交卷。結果雖然還有錯，但分數卻比上次好看多了。

　　父親微微笑起來走過來將我的錯題講給我聽。而這個瞬間，在我心中成為永恒。

　　其實，家人間的關愛、理解和寬容都是永恒的瞬間，即使動作在微小，時間在短暫，但在我們心中仍是永恒。這些永恒的瞬間，包含了天下最溫暖的愛——親情，它給我們力量再戰，它給我們信心重振，它給我們深情溫暖。

　　瞬間，不是短暫，便成永恒。我將會把這永恒的瞬間銘記于心，直到海枯石爛，再也不會忘記……

瞬間的永恒作文13

　　合歡舒展羽翼般的葉片，廣玉蘭擎起小小的花苞，那幾株七里香悄悄綻放繁密的馥郁的花兒，原來人間四月天有這樣的景致！

　　雨后的空氣是清新的、清涼的、清爽的。空氣中還氤氳著清香，那是泡桐花的味道。“昨夜雨疏風驟”，不知花落多少。高大的泡桐樹下，滿地紫色的小喇叭。它們靜靜地躺著，卻似乎仍在吹出香氣。這樣的味道就像操場邊的秋千、榕樹上的知了，是容易讓人懷念的。原來，四月是懷舊時節。

　　再有六十天就將迎來中考，也就意味著這些孩子各奔西東。為了避開炎炎烈日下的那份酷熱，學校決定在四月底——也就是這個周六下午照班級合影。

　　前天，我在班里安排中招體育考試及畢業照的事宜，叮囑各科課代表要誠摯地邀請老師參加。我的話音剛落，珂舉起了手，我示意她說，她站起來說：“余老師，請問以前教我們的老師能邀請嗎？”升入初三時，我班換了幾個老師。

　　“好啊！當然可以！”我滿口答應。說實話，這是我沒想到的一個細節呢！孩子們比我強。

　　我說：“你們是想到了梁老師.閔老師……”

　　我還沒說完，孩子們都歡快地拼命地點頭。這些孩子對現在的老師也有很深的感情，對原來的老師又念念不忘，多好啊！

　　“你們像我一樣都是愛懷舊的人啊！那這項艱巨的任務誰來完成呢？”我開玩笑地說。

　　“我！我！我！”那一刻，他們不像初三的學生，依舊小孩子一樣的單純可愛。

　　果然，昨天下午照相時，他們把能請到的老師都請到了。

　　轉學到鄭州的瑞陽和轉學到珠海的天打電話拜托多洗兩張合影，這些懷舊的孩子啊！

　　也許天不忍辜負了大家的這份心意，消散了所有的陰霾。昨天晴得特別好。午后的陽光，明亮而不耀眼，溫暖而不炙熱。總之，一切剛剛好。

　　昨天下午的大合影算是我班的大團圓了。坐在中間的我有點緊張，因為兩邊分別坐著肖校長和張校長。不過，隨著攝影師的提醒，大家的注意力集中到了鏡頭上。一聲“田七”，讓大家的牙齒都曬了曬太陽。

　　不知，那定格的一瞬間大家是否都笑靨如花，但我想：無論如何，會有一些美麗在記憶中留下，并將永恒。一定的！

瞬間的永恒作文14

　　我會永遠記住那段時間，那是我六年來最難忘的記憶。

　　那是我們小學里的最終一次春季田徑運動會中的接力比賽。

　　還記得，接力檢錄時，我、耿俊、王璐瑤、王瑩瑩，我們四個人都緊張的不得了，看著別的班的諸多強手，我們紛紛開玩笑說：只要不拿最終就行了。很快，預賽就要開始了，我們在四道，另外三道分別為一班、三班和六班。作為第一棒，我自然有很大的壓力，緊握接力棒的右手出了許多汗，心臟跳得飛快。

　　“各就位——預備——啪”伴隨著一聲清脆的槍聲，我的腦子里立刻一片空白，心中僅有一個念頭：不能讓別人超過我，我要成為最棒的！前面就是早已做好準備的耿俊。目前我還是第一，為了把這個第一堅持下去，為了進入決賽，我拼命的向前沖！把接力棒傳給耿俊后，我順著慣性慢慢停了下來，覺得整個人都散了架，動彈不得，只能在原地邊喘氣邊為耿俊她們加油。忽然，我聽到了很響亮的歡呼聲，抬頭一看，原先第四棒王瑩瑩已經率先沖向終點！我想為她加油，可是嗓子像被堵住了一樣，喊不出聲，只能在心里為她喝彩。

　　結果毋庸置疑，我們成為了小組第一，以外的得到了進入決賽的資格，我們高興地不知該如何表達，喜悅之情洋溢在臉上。

　　決賽的場面更加嚴肅。

　　槍聲一響，我急忙沖了出去，在交接棒之前超過了位于四道的一班，暫時位列第一。可是天有不測風云，我不得不說，二班王琳的實力之強，她不僅僅將差距拉回，并且反超我們。很快，二班的最終一棒立刻就到重點了，看來勝負已成定局，我只能嘆口氣，同時也為得到的第二名而高興。雖然沒有得到冠軍，但我們突破了自我的極限，還是感到很欣慰。

　　這次接力賽是六年來我印象最深的事情，它始終讓我自我感動，甚至震撼，這是我記憶力永恒的瞬間。