科學藝術的作文（精選34篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的科學藝術的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　科學藝術的作文 1

　　科學與藝術，看似是一枚硬幣的兩面：科學代表著理性，是現象的本質，是邏輯的城堡；藝術代表著感性，是被美神維納斯吻過的手創作的佳品，是人性中美的再現。然而，荷蘭一工作室將科學與藝術相融合，制造了一條“太陽能自行車道”，白天吸收太陽能，夜晚發光發亮。據說靈感來自梵高的“繁星閃爍的夜晚”。科學與藝術究竟是對立還是統一？我們又應該以怎樣的態度對待它們？

　　依據歷史，我們不難發現藝術早于科學而存在，而科學的發展，似乎破壞了藝術的美感，因此有些人認為科學和藝術是對立的。英國詩人濟慈曾因牛頓把彩虹還原成三棱鏡的光譜而發怒，他在詩中寫到：“天空中曾有一條令人敬畏的彩虹，我們知道了它的質地、它的紋理，它就被歸入了單調無聊的平常俗物。”濟慈也并非個例，D.H勞倫斯拒絕相信月亮只是反射太陽光這一事實，因為這“冒犯了詩人的情感”。誠然，藝術的美有時在于神秘感，一旦神秘的面紗被破壞，美感也就蕩然無存。但沒有科學存在的美，換句話說，是人們對無知的喜悅勝過了明白的喜悅，歸根結底，還是對現實的逃避。

　　科學與藝術，由現在看來，理應是相輔相成的'關系。著名的《蒙娜麗薩的微笑》出自于達芬奇之手，她那勻稱的身材，神秘的微笑常被人津津樂道，殊不知這魅力的背后亦是科學的支撐。那微笑中面部肌肉的張馳、圓潤纖手的肌肉條紋，絕不是一個不會解刨學的人所能畫出來的。再比如攝像師鏡頭中的黃金分割，畫師調料盤中的三原色，雕塑的對稱性。可以說科學滋養了藝術。而藝術也啟發了科學，如這發光的自行車道，常常受小提琴啟發的愛因斯坦等等。許多科學家同時也是藝術家。

　　再者說，科學本身也有一種美感。英國演化論生物學家理查德·道金斯在《解析彩虹》一書中說：探明奧秘并不會失去其詩意，恰恰相反，探明答案更令人著迷也更加美麗。每當你解開一個奧秘之后，你會發現其他奧秘，這也許會激起更豐富的詩歌靈感。

　　荷蘭的那條自行車道取之于美，也回報以美。當太陽落幕，夜色降臨，那自行車道便像地上的星星，或許又會給人帶來更多關于美的感悟。而我們要做的，便是尋找藝術之美，啟發科學之心，又將科學之道作用于藝術，這樣方能達到藝術與科學的統一。

　　科學藝術的作文 2

　　在如今這個科技高速發展的時代里，科學顯然被人們越來越重視了，與此同時，有些人就漸漸忽視了文學和藝術的重要性。殊不知，藝術和文學對科學有著重要且促進科學的精神力量。

　　發展科學離不開藝術和文學。

　　藝術和文學能給科學家帶來啟發和靈感。巴爾扎克在小說中最早提出“激素”這一名詞；小說家史特林在《科爾船長》中竟最早提出直接從空氣中制取氮氣的可能性……還有科幻大師凡爾納早在100多年前就向人們描述了當時實際并不存在的飛機、宇宙火箭、有聲電影和電視。誰又能說這些在當時認為是富有想象的東西對百余年后的它們的發明者沒有啟發的作用呢？

　　此外，藝術和文學中蘊藏的奧秘能誘使科學家們對其不斷地探索，從中得到豐厚的知識。被世人所熟知的《蒙娜麗莎的微笑》一直都蒙著神秘色彩。無論你從哪個角度看她總會覺得她是在對著你微笑，并且當你從遠處觀賞時，你會發現她在微笑著，但當你走近時，又會發現她的笑容消失了。這一個個令人不明的疑團引起了科學家的好奇心，于是他們對此展開一系列的研究，最終揭開了這層秘密面紗：會產生這樣的視覺效果，是與人的視力范圍，和平時的視覺習慣有關。還有同樣散發著美的氣息的斷臂維納斯，科學家在其中發現了對如今的美學設計有至關重要影響的黃金分割點。

　　由此可見，藝術對科學發展有著舉足輕重的影響。從藝術中發現科學的身影并發展它，會得到意想不到的`效果。

　　放眼歷史卷軸，你會發現在許多時候，當人們在發展藝術美的同時，科學的進步發展也被醞釀著。最典型的就是文藝復興時期。這期間發現的平形透視是西方在視覺藝術中的巨大貢獻，科學的透視原理的運用加強了畫面的立體效果，在二維空間中體現了三維空間。另外，在那時出現的解剖學，不僅成就了大批藝術家邁向一個新的藝術領域，也使醫學光學等科學得到了發展。

　　科學需要藝術，縱觀人類偉大的文化成就，幾乎都是科學與藝術的共同結晶。

　　或許科學在這樣一個快速發展的時代里是最重要的能源，但若只有科學沒有藝術和文學對它的促進，那科學可能會變的毫無發展可言。

　　科學藝術的作文 3

　　太陽射出耀眼而溫暖的陽光，炎熱的天氣讓我們汗流浹背。“啊！啊！啊啊！百靈鳥……”在學校寬闊的操場上響起了悅耳動聽的歌聲。哦！原來是一年一度的“流動少年宮，科技大篷車”跨進了我們的校園。

　　在操場上，人山人海，幾乎擠得沒有留一點兒縫隙。舞臺上兩位舞蹈老師優雅地跳起了新疆舞，紅裙在微風中妖嬈地擺動著，還以為是仙女下凡呢；吹小號的胖叔叔，又幽默又呆萌，帶著全場同學們隨著小號的伴奏跳起了《小蘋果》；跳拉丁舞的兩位老師，熱情洋溢地舞動著；拉二胡的老師完全沉浸在美妙的音樂里，陶醉得隨著音樂搖頭晃腦；喬老師的“噴火龍”和“大象牙膏”的科學實驗，更是讓全場驚叫聲不斷，掌聲不斷……

　　“哇！快看！快看，飛—飛—飛機！”旁邊同學激動得說話都不順溜了。我順著她手指的方向一眼望去，果不其然，只見蔚藍的天空中自由自在地飛翔著三個飛機航模：飛機一號、飛機二號和飛機三號。它們如雄鷹展翅，翱翔在無邊無際的天空中，觸摸著柔軟的白云，和一群小鳥歡快地追逐著。瞧！飛機一號向我們展示它的絕技了，來了個三百六十度旋轉豎著沖向云霄，讓全場的人都贊嘆不已，紛紛為它點贊。飛機二號也隨之起飛在空中翻滾著，“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”似乎在向我們炫耀：同學們！怎么樣，我也不賴吧。飛機三號也不甘示弱，為了吸引我們的眼球，時而低空平行，時而高空沖刺……拍攝無人機出場了，它的四個螺旋槳，像雄鷹煽動翅膀卷起風暴。飛機像一條條金龍盤旋在空中，給我們帶來了視覺上的'享受。

　　接下來我們進行了科學瀏覽，制作了刷刷車。時間也在我們的動手制作中悄悄溜過。4月11日，是開心的一天，是難忘的一天。學校讓我們又一次享受了視覺與聽覺上的盛宴，科學與藝術的完美結合使我們茅塞頓開，大開眼界，彰顯了科學與藝術的力量。讓我們懂得了珍惜當下美好的學習機會，努力學習，為自己的夢想而努力。

　　科學藝術的作文 4

　　太陽光射出去奪目而溫暖的陽光，酷熱的氣溫讓我們大汗淋漓。“啊！啊！啊啊啊！鳳頭百靈……”校園內寬敞的操場傳來了悅耳動聽的歌唱。哦！原來是一年一度的“流動性青少年宮，科技大篷車”邁進了我們的校園。

　　在操場上，人潮人海，基本上擠得沒有留一點兒間隙。演出舞臺上倆位舞蹈老師雅致地跳起了新疆舞蹈，紅裙子在輕風中妖嬈地晃動著，還以為是天女下凡呢；吹小號的胖叔叔，又風趣又萌呆，帶著全場學生們伴隨著新號的伴奏音樂跳起了《小蘋果》；跳拉丁舞的倆位教師，慷慨激揚地翩翩飛舞；拉二胡的教師徹底沉浸在美好的歌曲里，沉醉得伴隨著歌曲搖頭擺尾；喬老師的“噴火龍”和“大象牙膏”的科學試驗，也是讓全場驚叫聲持續，歡呼聲持續……

　　“哇！快看！快看，飛—飛—飛機！”邊上同學們興奮得講話也不順溜了。我沿著她手指頭的方位一眼放眼望去，不可置否，但見湛藍的天空中無拘無束地翱翔著三個飛機航模飛機：飛機一號、飛機二號和飛機三號。他們如雄鷹展翅，展翅翱翔在廣闊無垠的.天空中，觸碰著綿軟的云朵，和一群鳥兒輕快地追求著。瞧！飛機一號向大家展現它的絕招了，來啦個三百六十度轉動豎著奔向云宵，讓全場的人都驚嘆不已，競相為它關注。飛機二號也隨著起降半空中滾翻著，“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”好像在向大家顯擺：學生們！如何，因為我不錯吧。飛機三號也不甘落后，為了更好地吸引住大家的目光，一會兒低空飛行平行面，一會兒高處最后的沖刺……拍攝無人飛機登場了，它的四個飛機螺旋槳，像蒼鷹煽動翅膀翻卷颶風。飛機像一條條鴻運回旋半空中，讓我們產生了視覺效果上的享有。

　　接下去大家開展了科學研究訪問，制做了刷一下車。時間也在大家的動手能力制做中悄悄的溜過。4月11日，是開心的一天，是難忘的一天。院校讓我們又一次享有了視覺效果與聽覺系統上的盛會，科學與藝術的極致融合使大家豁然開朗，驚嘆不已，突顯了科學與藝術的能量。讓我們明白了珍惜現在幸福的學習培訓機遇，認真學習，給自己的理想而勤奮。

　　科學藝術的作文 5

　　國慶最后一天的早上，媽媽帶我到正禾科學館做科學實驗。到了那里坐好后，就開始了。胡老師說：“今天我們分為三個實驗，有越吸越大的氣球、制作槍、神奇的噴霧現象，最有趣好玩的就是老師做的.兩個實驗，做好后還可以抽獎。”

　　我們開始實驗，其中我最喜歡制作槍，是這樣做的：先準備工具，有一根粗吸管、一根筷子、紙巾和一杯水。之后，我們再做實驗，拿粗的吸管，用紙巾弄一點水柔成一團，然后往兩邊塞，最后用筷子搓，如果聲音出來了，就成功了。

　　之后到樓上去看老師做實驗，第一個實驗是一個杯子，先倒一些水，杯子的顏色慢慢變，變成另一種顏色，然后關上燈看天花板，有外太空的圖片，比如土星、月亮、地球等。還有第二個實驗是胡老師用手一摸，燈管就亮了，原來下面放著閃電球，因為電和電之間觸在一起，燈管就亮了。

　　最后抽獎，大多人都是幸運獎，只有兩個人是三等獎，三等獎是一個科學拼裝。

　　正禾科學館可真好玩，里面知識很多，玩得也很多，大家如果有感興趣的去看一看。

　　科學藝術的作文 6

　　前幾天，我去親戚家玩，看到有幾個小伙伴在一起玩，我看見他們手里拿著放大鏡，正對著太陽剛曬一會兒，放大鏡下面的那張白紙居然突然燃燒起來了！咦，我眼前一亮，這到底怎么回事啦？我就一直在思考這個問題。

　　今天，我閑的無聊，就想找一些事情干，干什么呢？突然，我想起了那天的那個小實驗。

　　首先，我按照小伙伴告訴我的找一張白紙，一個放大鏡和一瓶膠水。先把白紙貼在有陽光的墻上，然后用放大鏡對著太陽照，誰知到最后竟然是一無所獲。

　　又過了幾天，那天天氣十分熱，我又想起了那個實驗，就把材料湊齊后，又去做實驗了。這次我拿放大鏡的中心點對著太陽，剛一會兒，白紙就燃燒起來啦。我高興的`手舞足蹈。

　　實驗完后，我就在想：如果每天都有太陽，我們不就可以不用打火機，就用這個放大鏡去點火了嗎？那會是一個什么樣子呢？那為什么科學家還要發明打火機和火柴呢？有了放大鏡不就行了。我帶著疑問去問媽媽，媽媽說：“是的，那如果遇上陰雨天氣我們不就沒辦法了嗎？你那個放大鏡晴天才能用。”我恍然大悟！

　　通過這次試驗我知道了：生活中有許多奧秘，只要我們做個生活的有心人，就一定能發現許多藏在生活中的奧秘！

　　科學藝術的作文 7

　　我愛科學，科學可以讓人飛上太空探索宇宙的奧妙。或是創造各種殺傷力，破壞力特別強的武器。揭密動物的殺傷力。治療各種疾病……

　　科學讓人飛上太空，尋找外星人，來飛碟之謎。還有測量火星可不可以給人類居住。大約100000年后很有可能地球不能夠給人類居住了，就要另找別的地方居住了。

　　還有些國家想跟中國打仗。我們一定要準備先進的武器，準備保護國家準備核武器、原子彈等殺傷力比車座強的武器保衛國家。

　　科學如果沒有的話，沒有了科學怎么會有電腦、電視、冰箱、空調……。沒有科學世界將會什么樣子啊！科學就等于知識。就沒有學校、沒有國家。沒有熟飯吃、沒有時尚的衣服穿……。那將是多么可怕的世界啊！

　　沒有熟飯吃、沒有時尚的衣服穿……那將是多么可怕的世界啊！

　　科學也可以揭密昆蟲的'殺傷力，防御力等，知道變色龍會變色、蜻蜓會點水、蛇會咬中毒……

　　我做過兩次很好玩的科學實驗。把一個雞蛋放在一盆清水里，努力放鹽，雞蛋就會浮起來。還有一次實驗把一些干冰放在熱水里就會冒出陣陣霧氣，美麗極了。

　　我愛科學。

　　科學藝術的作文 8

　　“科學”，這是一個讓人肅然起敬又令人感覺高深莫測的詞語，在我們身邊有許多科學，小到家里的抽水馬桶、電燈泡、電風扇、微波爐，大到家里的電視機、電腦、汽車都跟科學有關。“公路兩旁的反光桶為什么會發光？”“動車組為什么能跑得這么快？”這一個個“為什么”都是科學呀！

　　今天我不說別的，就說說我們出行的交通工具——火車。說起火車，它是我們生活中必備的交通工具，自從英國人喬治。斯蒂芬森在1814年發明了被稱為“半統靴”的'蒸汽機車后，人類的火車技術突飛猛進，火車也逐漸成為了人類生活中必備的交通工具。目前日本高速鐵路發展歷史最長，結合各條線路情況和環境的需要，開發的高速列車的類型較多。最早建成開通了東海道新干線，接著動車組“tgv”高速列車紛紛閃亮登場，日本可真是個“交通之城”！

　　德國是日本之后交通第二發達的國家。早在1970年，德國人長途運輸新技術的研究就已經非常深奧了，先后發明了“lce”高速鐵路、歐洲之星列車……

　　火車里的科學也是很多的！

　　科學藝術的作文 9

　　冬天到了，我感覺到入冬的味道，同學們穿上了厚厚的棉襖，男生坐在椅子上像一鍋熱乎乎的肉包子，只不過一點香味也沒有，女生呢，往往穿的很淡，像一只只北極熊，我往后一看，呵！一名女同學的.脖子上咋還圍了只狗啊？太嚇人了，不過，我又眨了眨眼睛，看清楚了，唉！原來是一條狗圍脖呀！嚇死我了。“咦！老師，玻璃窗上怎么有水霧呢？”有的同學問。老師馬上回答：“因為外面的空氣寒冷，窗戶上就很冷，屋子里熱，熱空氣碰到冷空氣就會產生水霧。”

　　這時，又有個同學問：“老師，為什么牛奶的表面有一層豆腐皮呢？”老師這個問題也不知道，馬上查資料，說：“那層浮在牛奶層面的皮是凝固了的蛋白質，牛奶中含有牛生長發育的所有必需的營養成分，蛋白質就是其中非常重要的成分。”

　　蛋白質一旦受熱就會凝固。煮熟的雞蛋之所以會凝固，就是因為雞蛋里的蛋白質了，牛奶中的蛋白質也會因加熱而凝固。同學們，你們知道嗎？”

　　其實我們身邊有許多科學，只要積極探索，努力學習就會有許多發現！

　　科學藝術的作文 10

　　你見過五彩繽紛的火焰嗎？你見過火箭發射嗎？你體驗過火山爆發的感覺嗎？你試過自己扔易拉罐滾回去嗎？還有，你知道我們心臟的結構嗎？星期天，我們和老師上了一堂有趣的科學課，經歷了一段美好的科學之旅。

　　在一個寬敞的實驗室里，老師帶領我們完成了許多有趣的實驗。我看到老師把酒精燈點著，然后把一根鋼絲浸到一杯液體里，然后放進火里。哇，火焰變成了紫色，太神奇了！之后老師又嘗試了幾種其他液體，火焰變成了橙黃色綠色藍色…

　　然后老師和我們一起做小火箭，然后自己做的小火箭加小蘇打和水，然后蓋上蓋子。過了一會兒，我只聽到砰的.一聲，小火箭徑直向天花板“發射”出去。好刺激！但是沒有發射器，它是怎么飛上天的？原來小蘇打和水可以一起產生二氧化碳。蓋子合上后，氣體在火箭里越積越多。當它裝不下時，氣體會打開蓋子，讓火箭飛出去。每個人都很興奮，他們要求老師發射他們自己的火箭。

　　我們還看到老師解剖了豬的心臟，了解到心臟原本由心房和心室組成…

　　原來科學也可以這么教。我們不僅玩得很開心，還學到了很多知識！

　　科學藝術的作文 11

　　星期天，陽光明媚，媽媽正要燒飯，她一看，發現鹽沒了，媽媽對我說：“孩子，你幫我去買包鹽好嗎？”我聽了，就爽快地答應了。

　　我興致勃勃地走在買鹽的路上，不一會兒，就買到了鹽。我飛快地跑著，一不細心，一塊石把我絆倒了，鹽滿地都是，我連忙把鹽撿起來，放進袋子里，可是，本來我買回來的鹽像面粉那樣白，此刻變的黑黑的了。這時，我靈機一動，想：“如果用水把鹽洗一洗，不就能洗干凈了”。

　　我想到做到，拿出一個盆子，把鹽全部放在里面，過了一會兒，我把手放在水里，想把鹽放在袋子里，沒想到，鹽都不見了，我迫不及待，一時也想不出什么辦法，就哭了。

　　媽媽聽到有哭聲，就跑過來，一看，是我，就問：“孩子，發生什么事了？”我說：“我把鹽放在水里泡了一會兒，鹽全部都消失了”。媽媽說：“傻孩子，鹽泡在水里當然會消失了，可是，也不是沒有辦法讓鹽還原。我說：“真的嗎？”媽媽說：“當然是真的。”話音剛落，媽媽把鹽倒入鍋中，蒸了一會兒，鹽立刻就出現了。我不解地問：“媽媽你難道會變魔術嗎？”媽媽說：“我不會變魔術，只可是鹽要是變成水，只要在鍋中蒸一下，就能夠還原了。”

　　我聽了：“說身邊的`科學，可真是多得數也數不清”。

　　科學藝術的作文 12

　　今天，張老師提了一個問題，叫我們打在電腦上：“請大家查書籍或電腦，把你不懂的科學問題解決掉。”

　　我想：“提什么問題呢？那就提這個問題吧！炎熱的夏天怎樣的避暑方法最好？”于是，我馬上開始查索電腦。我在“百度知道”的上面寫上“炎熱的.夏天怎樣的避暑方法最好”，再點擊“進入詞條”，馬上就出來了：避免在烈日下長時間勞作或奔走。居室內要通風,保持空氣清新。室內經常灑些清水,或用濕拖把拖地,既降溫又能調節濕度。使用空調降溫時,勿使室內外溫差太大,否則易誘發上呼吸道感染和干燥綜合征。夏季宜勤洗澡,保持皮膚清潔。穿衣宜選擇輕、薄的棉紡織品宜吃清淡易消化的食物,宜多選擇稀飯、饅頭、面條、瘦肉、冬瓜、雞蛋、新鮮蔬菜瓜果等清淡而平和的主副食。少食高糖、高鹽、高脂食品。,可適當多吃西瓜,以消暑利尿、生津止渴;適量飲點啤酒,可以消暑利濕,切忌飲烈性白酒;多飲茶,以清暑利濕,提神助消化;多喝些綠豆湯、赤豆湯,以清熱解暑、祛煩健脾。汗多時,適量飲些淡鹽水,以補充水分和鹽分。

　　“嘿！解決了一個問題啦！”我很高興，高興的不僅僅是因為我完成了電腦作業，而是獲取了一些新的知識。

　　科學藝術的作文 13

　　今天,兩位<<可怕的科學>>的英國作家來到了天長小學,給我們上了一堂生動的課.他們是畫家尼克.阿諾德,作家托尼.德.索雷斯.

　　畫家告訴我們他要把書中圖片畫得盡可能可怕,盡可能恐怖,所以他在我們學校畫了兩幅非常可怕的畫:一幅是鱷魚在吃人,另一幅是兩個怪物.我看了覺得一點也不可怕,雖然內容看上去很可怕,但我覺得畫家把圖片內容畫得非常可愛,非常生動,讓小朋友看了一眼就會喜歡上那些怪物!

　　作家給我們做了一個實驗:他請了一個小朋友給他戴上了頭罩,拿了一瓶礦泉水,作家在礦泉水的瓶底戳了幾個小孔,然后舉在小朋友的頭上,水并沒有流出來.這時大家都很驚訝,覺得不可思議.于是我和陳之安就討論了起來.

　　“單奕超,怎么回事啊?”陳之安問.

　　我說:”你問我,我問誰啊?還是聽聽作家怎么說吧!”

　　最后作家終于揭開了謎底:如果一堆人要從一個小門出去,誰也出不去,所以同樣的道理,一瓶水從很小的孔里流誰也溜不出去.

　　一堂特殊的課上完了,許多小朋友拿著<<可怕的'科學>>讓作家給他們簽名呢!

　　科學藝術的作文 14

　　我最喜歡的名言：

　　“我們不僅需要政治文化上的巨人，更需要自然科學等領域的巨人”。一個郭沫若；

　　我最喜歡的書：

　　《少年科普知識寶庫》 。

　　青少年是新世紀的主人，我們無疑將在未來完成祖國的偉大事業。

　　浩瀚的`宇宙充滿了神秘。宇宙充滿了奧秘，從浩瀚的宇宙到無邊無際的海底，宇宙萬物和地球上的一切，都有許多奧秘。我喜歡自然科學和奇妙的世界。

　　什么是“我們的宇宙”？通過閱讀，我了解到“宇宙本來是指空間和時間，古今稱之為宇宙，四面八方的宇宙”。宇宙是指人們直接或間接觀察到的大尺度時空范圍和物質世界。

　　從《科普寶庫》開始，我們意識到，面對熙熙攘攘的人群，我們都深感擁擠；但是當我在書里無限空間旅行的時候，我覺得我們太孤獨了。我對地球上的生命來自哪里，生命是如何起源的感到困惑。

　　我熱愛自然科學和我居住的地球。前人科學家在不斷思考、揭示和解決疑惑和疑惑中獲得的啟示，是我們寶貴的財富，為我們提供了無盡的探索空間。我們將努力一生，在理解、學習和掌握自然規律的同時，創造人與自然的和諧。

　　科學藝術的作文 15

　　科學無處不在，我們的身邊有許多與科學有關的例子。我就特別關注身邊的這些科學趣事，經常自己動手去驗證一下科學的真實性。

　　我之前做過一個實驗：在一個杯子里倒了一些白醋，將一枚臟的硬幣放進去，二十四小時之后，我把硬幣拿出來，硬幣上的臟東西不見了，硬幣變得非常干凈。

　　我就問媽媽，硬幣為什么能變干凈？媽媽告訴我：“因為硬幣用一段時間，它的表面會有一層氧化物，這層氧化物是堿性的.，而白醋中含有酸性物質，可以洗掉堿性物質，所以硬幣就變干凈了。”

　　大家都了解什么是酸性物質和堿性物質嗎？我為了搞明白這個問題，看了許多書籍，還從網上查了一些資料。如果你不了解，就來跟我一起做一下實驗吧！我們要用到一種叫紫色石蕊試液的物質，沒有的話，可以用紫甘藍加一些熱水，浸泡十分鐘，再把紫甘藍撈出來，用紫色的“水”來做實驗是一樣的。我們取一點家里的白醋，加上幾滴紫色的“水”，就會變成紅色，這就說明白醋是酸性物質；往紫色的“水”里加點小蘇打，就會變成藍色，這就說明小蘇打是堿性物質。

　　我還把家里的洗衣粉、肥皂、檸檬汁、西瓜汁、雞蛋清等，都做了同樣的實驗，真是太有趣了！不信你也來試試吧！

　　這就是科學的奧秘！

　　科學藝術的作文 16

　　今天，我和媽媽在家里做了一個小實驗，小實驗的名字叫：塑料瓶噴泉。塑料瓶噴泉？好奇怪的實驗呀!難道塑料瓶能噴出水嗎？快來跟著我去尋找答案吧!

　　首先，準備材料：塑料瓶、兩根吸管、一把剪刀、紙巾或者彩泥、塑料盆。

　　第一步：在塑料瓶里裝入一些涼開水；

　　第二步：剪短其中的一根吸管；

　　第三步：把兩根吸管如圖所示放入塑料瓶中，長的吸管伸進水里，短的吸管不碰到水面；

　　第四步：用紙巾或彩泥塞住瓶口，固定好吸管，注意不能有空隙哦!

　　見證奇跡的`時刻到了!用力吹沒有碰到水的短吸管，會怎么樣呢？哈哈!原來，吹沒有碰到水的短吸管，水可以從長吸管里噴出來，真的很像噴泉哦!

　　我吹!哈哈，看見水了嗎？

　　用力一點!

　　再用力一點，哇!噴到塑料盆外面去了!

　　這是怎么回事呀？媽媽告訴我：瓶子里沒有空氣，我用力一吹，塑料瓶里的空氣增加，水面上方的壓力變大，把水從長吸管里壓出去，所以就形成了噴泉。

　　這個小實驗有趣嗎？你們也來試試吧!

　　科學藝術的作文 17

　　我是一個小男孩，有一段時間喜歡上了哈哈小虎窗，這是一個關于科學實驗的特別節目。自從看了這個節目，好奇心被充分激發，開始探索各種實驗。

　　在我的探索過程中，經常會遇到一些問題，但我會盡力去解決。有一次我被一個叫“浮針”的實驗深深吸引，因為它題材有趣，步驟簡單，我很渴望去嘗試。

　　這個實驗只需要四種材料：一碗水、針頭、叉子和液體洗滌劑。我立即帶了材料，迫不及待地開始了實驗。我先在杯子里倒了一杯普通的水；然后用叉子小心翼翼地把細針放在水面上；然后慢慢取下叉子，針頭浮在水面上。實驗結束后，我想：這個實驗沒什么特別的！然而真正奇妙的'是，在最后一步一滴洗潔精掉到了水里。隨即，“奇跡”發生了，針居然沉了。這一刻，我感到很疑惑。一個問題出現在我腦海里。為什么針會浮在水里？為什么加了洗潔精后又沉了？我看不懂，只好看書。這本書解釋說，水的表面張力支撐著針，使它不會下沉。洗滌劑降低了表面張力，所以針不能浮動。我終于知道了這個探索的答案，也增長了見識。

　　這個世界充滿了奇跡。讓我們一起探索，一起暢游科學界。

　　科學藝術的作文 18

　　“一切推理都必須從科學和實驗中得來。”的確，生活中我們只要多一點科學實驗就會有更多的發現。

　　我們常常在某些小區門口發現一些比地面高出一截的線，那是“減速帶”，可我不明白，減速帶就必須能減速嗎？我不確定，于是我今日來做個小實驗，來看看“減速帶”是不是必須能減速。

　　首先我找來一個玻璃球和一根毛線，我先在地板上讓玻璃球滾動起來，之后在玻璃球必須要經過的地方拉上一根毛線，讓滾動的玻璃球從毛線上越過，我發現這速度并不慢。我不甘心又找來一根比較粗的毛線，可這次結果更壞——玻璃球根本越可是毛線。我“咚”的一聲坐在地板上，這時媽媽走過來，輕輕地對我說：“孩子，別氣餒，我來和你一齊完成這個實驗！”媽媽的話讓我振作起來。我和媽媽進行分工，我把毛線拉直，媽媽讓玻璃球快速的滾動起來，玻璃球越過了毛線，我的眼睛定晴的看著玻璃球眨都不眨，玻璃球的速度明顯慢了下來。“耶”我高興的歡呼著。實驗結果是“減速帶”的'確能夠減速。我真感激媽媽給我的鼓勵，如果不是媽媽的鼓勵，我還不明白能不能完成這個實驗呢！

　　伽利略的話沒錯“一切推理都必須從科學和實驗中得來”！

　　科學藝術的作文 19

　　今年夏日學校我參加了趣味科學社，課程精彩又豐富，短短四天中，我們動手試做太陽能鍋爐、太陽能組件機器人、釣冰塊、加油笛等等。每一項都讓我目不暇給，驚奇連連。

　　我們不利用火、電等能源，以太陽能鍋爐居然可以將水加熱二十度，讓我見識到太陽的威力。除此之外太陽能機械組件，更可以組裝出很多有趣的太陽能機器狗。多元的課程，讓我的夏日學校社團相當充實。

　　在眾多的課程中，我印象最為深刻的是搭建「中國虹橋」。外型像是彩虹的虹橋，是一個利用力學分散原理所搭建的橋，老師告訴我們，在宋朝的大畫家張擇端的清明上河圖中，就有一座這樣的大虹橋，它可以承受相當重的力量。讓我覺得神奇的是，這座橋的搭建完全不需要利用一根釘子或是黏著劑，它利用木棍之間的`交叉堆疊，分散物品的重量搭出拱型的樣子。我自己動手也搭建了這樣的一座虹橋喔！

　　趣味科學社，不但有趣，而且還可以學習到一些新的知識，打開我的視野，期待明年的趣味科學，也一樣精彩有趣！

　　科學藝術的作文 20

　　如果我是科學家，廣東南海松崗中心小學401號劉杰毅，人類生活在一個社會群體中，所以每個人都應該做一些對社會有貢獻的事情。因為人有自己的志向，所以選擇不同的職業。比如有人想當富商，有人想當權貴，有人想當救人濟世的醫生，有人想當培養人才的`老師，而我想當科學家。

　　如果我是一名科學家，我想開發一種可以調節溫度和溫暖的廉價衣服，讓人們在炎熱的天氣里感到涼爽，在寒冷的天氣里感到溫暖，讓窮人避免遭受寒冷和冰凍。

　　如果我是科學家，我會發明一些高營養的東西。人可以吃幾個月不吃。所以人類不用太忙于尋找食物，世界上也不會有饑餓的人。

　　如果我是科學家，我會發明一種可移動的萬能房屋，可以隨時搬到我們住的地方。它不僅能保護我們免受風雨和火災，還能抵御洪水和地震。從現在開始，災難不能傷害人類。

　　如果我是一名科學家，我會開發一種電動小型飛行器，我們可以像蜻蜓一樣在空中自由飛行。

　　如果我是科學家 不，我一定會成為科學家，為人民服務，得到人民的贊揚！

　　科學藝術的作文 21

　　對我們來說，生活是一件簡單的事情。但是你明白嗎？事實上，生活處處充滿了科學！

　　有時候，當我們看電視時，當我們看到美麗的地圖畫和我們喜歡的東西時，我們會覺得有點癢，想拍照留念嗎？然而，當我們真的想拍攝地面時，我們是否感到不清楚？別擔心，讓我告訴你一個小訣竅：在拍攝電視照片時，你應該關掉閃光燈和室內照明，這樣照片會更清晰。因為閃光燈和照明燈在電視屏幕上的反射光會干擾電視畫面的透射光。

　　你喜歡看電影嗎？你知道電影是怎么播放的嗎？我明白：看電影時，你可以從各個角度看到屏幕上的畫，因為屏幕會產生漫反射光。當老人穿針有困難時，她把針插在頭發上，然后擦拭頭發。你明白為什么嗎？這實際上是潤滑和減少摩擦。人的'頭發含有油脂。當針擦拭頭發時，相當于添加潤滑油，因此可以減少摩擦，易于穿線。

　　生命中有很多很多科學：從冰箱中取出的飲料瓶上會有一些水。事實上，空氣中的水蒸氣在遇到冷瓶子時會液化，熱水會發出“白煙”。事實上，水氣化形成的水蒸氣在雨后或噴水后會出現彩虹，事實上，它是由折射陽光的小水滴構成的。

　　事實上，我們在生活中會遇到很多很多科學，但是，如果你想真正理解科學，這取決于你的仔細觀察。

　　科學藝術的作文 22

　　今日李教師給我們帶來了一些小紙片，還拿來了一把尺子，李教師神神秘秘地說：“這把普普通通的尺子，有魔力能把我剛剛給你們的小紙片給吸起來。”我們半信半疑，為了證實李教師說的話是正確的，我們大家都紛紛開始試起來。

　　我慢慢地把尺子靠近小紙片，可是小紙片還是沒被吸起來，教師讓我們把尺子擦干凈，再去吸可還是吸不起來，此刻我開始懷疑教師說的話了。

　　我想“李教師是不是在騙我們呀！為什么我怎樣吸，小紙片也不上來。

　　教師說：”我教你們一個方法，你們把尺子在衣服上來回摩擦，就能把小紙片吸上來。”

　　我把尺子在我的衣服上用力地來回摩擦，放在小紙片的上空，就在這時，奇跡的事情發生了，小紙片抖動了一下，立刻就粘在了尺子上，我高興的`喊道：“我吸起來了！我吸起來了！”

　　這是為什么呢？原先把尺子在衣服來回摩擦會產生靜電，靜電能夠把輕微的東西吸起來，像晚上脫衣服的時候，衣服會發出啪嗒啪嗒的聲音。走過電視機時頭發會被電視機吸住......

　　只要我們細心觀察，就會發現許多的科學。

　　科學藝術的作文 23

　　早上，起床后，所有人都要做的一件事就是刷牙洗臉，當然我也不例外。

　　起床后，我穿完衣服，飛快地跑進了洗手間去刷牙洗臉。這時，媽媽已經給我準備好了豐盛的早餐，有我喜歡吃的橘子罐頭、雞蛋、牛奶，還有熱乎乎的大白饅頭呢！我迫不急待的打開了橘子罐頭，用勺子舀了一口，放進了嘴巴里，頓時，一種又苦又澀的味道直沖我的口腔，讓人難以下咽，但我硬是把它咽了下去，還問媽媽：“媽媽，媽媽，為什么這個橘子罐頭味道又苦又澀，會不會是變質了呢？”媽媽走過來，回答道：“放心吧，是因為你才剛刷完牙，所以吃水果會又苦又澀。”我又問道：“媽媽那為什么剛剛刷完牙吃東西會覺得又苦又澀呢？”媽媽不知道，搖了搖頭，叫我上網去查。我噔、噔、噔地跑到了電腦房，查了起來，不一會兒就找到了，原來市面上大多數的牙膏都含有一種表面活性劑，主要就是讓你刷牙的.時候，產生大量的泡泡，俗稱起泡劑，這些成分會抑制味蕾上的甜味感受器，讓我們不容易感覺食物的甜味，它還破壞磷脂，磷脂被破壞了，我們對苦就更敏感了，所以剛刷完牙吃東西就會又苦又澀。

　　我發現了這個后，心里非常高興，以后我一定要多細心觀察，發現更多的奧秘！

　　科學藝術的作文 24

　　今天，李老師給我們帶了一些小紙片，神秘地說：“這么一把普普通通的尺有魔力，可以輕而易舉地把小紙片吸起來。”我們驚訝不已，為了證實老師說的是正確的，我們做了一個小試驗。

　　于是我拿出一把尺子用力把尺子壓在紙片上，然后迅速把尺子拿起來，可小紙片紋絲不動。我想：李老在哄騙我們吧！就在這時，老師說：“為了證實不是沾性的緣故，我們還是把尺子擦干凈比較好。”于是我照老師說的.去做，可小紙片還是吸不起來。我想老師葫蘆里賣的什么藥。

　　老師提議說：“我們把尺子在粗糙的表面摩擦一下。”老師一說完，我就拿起尺子在眼鏡盒上使勁地反復摩擦，把尺子摩燙了為止，然后我小心翼翼的靠近小紙片，突然小紙片抖動了一下，變像火箭一樣，搜得一下被尺子吸了起來，我興奮極了，情不自禁的喊道：“我吸起來了，我吸起來了！”

　　這是什么原因呢？原來是因為摩擦而產生了靜電，靜電可以把輕微的東西吸起來。這種現象在我們生活中有很多。比如：晚上脫衣服時，會發出霹靂啪啦的聲音，如果很黑甚至會閃出火光呢！

　　生活中有許多科學，只要我們仔細觀察都會有新發現。

　　科學藝術的作文 25

　　我讀了《太空是一片漆黑嗎？》、《從哪里來》。

　　太空是一片漆黑嗎？主要講：宇宙中有無數的恒星，這些恒星都會發熱，它們表面和附近的溫度隨之升高。但是宇宙也是一個無限的空間，宇宙空間的溫度比恒星表面的溫度低得多，所以，宇宙空間在人們看來就是漆黑的。如果人們在太空里看宇宙，一定與在地球看到的很不一樣。在太空里由于沒有大氣層的影響，星星顯示出來的顏色，不再是地球上所看到的單一的白色，而是呈現出黃、紅、藍、白等多種顏色。同時，由于沒有大氣的折射，星星看起來也不會再閃爍。這時，宇宙就像黑色的背景，而滿天的星星像是黑色背景上鑲嵌的一顆顆五光十色的寶石。

　　從哪里來？主要講：是一種危險的.東西。

　　來源廣泛、成因復雜，主要為人類活動造成的排放。包括燃煤、燒桔桿、燒烤、焚燒垃圾、機動車出行、建筑施工揚塵等，都會為增加做“貢獻”，一些排放出的氣體發生化學反應也會生成。抽煙時產生的煙氣都是自然來源則包括：風揚塵土、火山灰、森林火災、花粉、細菌等。

　　以我國北京為例，約60％來源于燃煤、工業使用燃煤等燃燒過程，23％來源于揚塵，17％來源于溶劑使用及其他。

　　我們一定要保護環境，熱愛科學。

　　科學藝術的作文 26

　　生活中有許多奧秘都需要我們去發現、去探索。其中有一件事對我的啟發最大。

　　那是一個星期六的上午，我正在幫媽媽干家務，沒想到把熱水瓶的蓋子蓋上不久就突然聽到“砰”的一聲，瓶蓋蹦了出來，看到這一情景，馬上有兩個問題閃現在我的腦海中，而且不斷回蕩。第一：熱水瓶的蓋子為什么會自已蹦出去？第二：瓶蓋掉了還能保溫嗎？于是，我帶著這兩個深奧的`問題和我的好奇心向前輩們展開了調查。

　　可是，調查下來我卻一無所獲，許多老前輩們都不太了解這方面的知識，我第一次的調查失敗了，我很沮喪。我第二次的調查又開始了，我想起家里有個“百事通”——電腦，我便向它發出求救。果然，不愧為百事通，我終于揭開了這個謎。

　　電腦上顯示：這是一種正常的現象，當瓶蓋蹦出來時，一部分冷空氣就進入了熱水瓶中，你蓋上瓶蓋以后，這部分空氣被熱水加熱，溫度就會升高，體積就會膨脹，就會頂開瓶蓋，如果不及時蓋好，會影響保溫的。我還找到了解決方法：蓋瓶蓋時，先別蓋嚴，留一點空隙，同時把熱水瓶晃一晃，讓里面的空氣出來，順勢蓋上瓶蓋就好了。

　　你瞧，生活中處處有學問，只要你留心觀察，積極探索，一定會解開更多的奧秘。

　　科學藝術的作文 27

　　暑假中的一天，驕陽似火，天氣異常悶熱。爺爺和我一起，乘車到體育館去打球，我打完一局時，衣服浸濕了，這時爺爺叫我脫了上衣。用濕毛巾擦擦嬸子。真的`，身上涼快多了，腦子也清醒多了。我問爺爺，這是為什么？爺爺說我回家后再跟你說。

　　打球結束，我和爺爺回到家，爺爺說我們來作實驗：端來一盆自來水，從墻上取下溫度計。爺爺問我：“現在的溫度是多少？”我一看，是“37℃”，爺爺把溫度計放入水中，只見水銀拄緩緩下降。爺爺又問：“如果把溫度計從水中拿出，水銀拄有什么變化？”“當然是上升拉”我拖口而出。爺爺笑了，沒說什么，從水中拿出了溫度計，讓我看好，可是出乎醫療，水銀拄沒有上升，反而下降了，過了一會兒才上升。

　　我大感不解。爺爺說：“溫度計從水中取出，表面有很多小水珠，這些水珠蒸發需要吸收熱量。所以溫度計下降，水分蒸發光后才上升”我這才恍然大悟：“濕毛巾擦身，身上有水，水蒸發吸收了身上的熱量，所以才敢到涼快。”

　　多有趣啊，真實生活中處處有科學！

　　科學藝術的作文 28

　　我愛科學，科學可以讓人飛上太空探索宇宙的奧妙。或是創造各種殺傷力，破壞力特別強的武器。揭密動物的殺傷力。治療各種疾病……

　　科學讓人飛上太空，尋找外星人，來破解飛碟之謎。還有測量火星可不可以給人類居住。大約100000年后很有可能地球不能夠給人類居住了，就要另找別的地方居住了。

　　還有些國家想跟中國打仗。我們一定要準備先進的武器，準備保護國家準備核武器、原子彈等殺傷力比車座強的武器保衛國家。

　　科學如果沒有的話，沒有了科學怎么會有電腦、電視、冰箱、空調……沒有科學世界將會什么樣子啊！科學就等于知識。就沒有學校、沒有國家。沒有熟飯吃、沒有時尚的衣服穿……那將是多么可怕的世界啊！

　　沒有熟飯吃、沒有時尚的衣服穿……那將是多么可怕的世界啊！

　　科學也可以揭密昆蟲的'殺傷力，防御力等，知道變色龍會變色、蜻蜓會點水、蛇會咬中毒……

　　我做過兩次很好玩的科學實驗。把一個雞蛋放在一盆清水里，努力放鹽，雞蛋就會浮起來。還有一次實驗把一些干冰放在熱水里就會冒出陣陣霧氣，美麗極了。

　　我愛科學。

　　科學藝術的作文 29

　　科學是一中很特別的東西，有時很簡單，有時很困難；有時在身邊，有時在天涯。科學是人類走上文明世界的基礎。許多人不理睬科學，特別是農村人，他們只堅信迷信。每逢佳節都做好飯菜去拜神，求神保佑。這樣的行為是很不文明的。

　　有一次，我媽媽在求神保佑，于是我便相信了求神保佑，整天念著：“保佑我長得高高的！”有時我胃口不好，不想吃飯，媽媽對我說：“不吃飯，長不高的`。”我總說：“神保佑我呢！”這句話，說了2年，到我二年級了，以前和我一樣高的人現在比我高多了。漸漸地，我從心底里知道：要長高，必須具備充足的營養。以前我求神的相信幾乎都消失了，現在，我每一天準時吃飯，吸收更多營養，長高點。我必須用科學的方法糾正錯誤。不能在相信迷信了。如果，人類連這樣基礎的科學都不懂，那人類永遠無法走上文明世界，我們人類必須用科學，去創造嶄新的科學文明世界。

　　科學，才是人類的出路；迷信，只不過是人類的歧道，我們要立科學為人生，為世界。

　　科學藝術的作文 30

　　今天老師給我們布置了一道家庭作業：去發現我們身邊的科學現象。科學這個詞在我的腦海里，給我的感覺一直都是離我們很遙遠，只有那種宇宙飛船上天、潛水艇入海的現象才能稱之為科學。要去發現身邊的科學現象，一時間還真不知道從哪里入手。

　　回到家后，我悶悶地想：到底我身邊有哪些科學現象呢？看著我在發呆，媽媽就問我：“怎么了？今天這么反常，回來一句話也不說。”我就告訴了媽媽我的疑惑，媽媽笑著說到：“這還不容易嗎？到處都有科學現象存在的。”媽媽見我還是不相信，就對我說：“就拿簡單的'洗碗來說，加了洗潔精的碗更容易洗干凈，這就是科學現象。”我將信將疑，突然想起來可以在網上去查查看，我趕緊打開電腦，經過認真的查看后，我終于明白了，原來因為洗潔精中含有的表面活性劑能將油脂進行乳化，使其成為乳液分散在水溶液中，達到除去瓷盤表面油污的作用。

　　原來是這樣，我恍然大悟，尤其是沒想到這種家務勞動中也會有科學現象的存在，看來科學沒有什么大小之分，它存在于我們生活中的每個角落，讓我們的生活更加美好。

　　科學藝術的作文 31

　　一個陽光明媚的早晨，我們語塵教室里可熱鬧了。

　　陳老師拿出兩個氣球，又叫了兩個男同學去吹，只見他們鼓起腮幫子，臉都紅了。老師問：“吹好的氣球像什么？”有的說像一個桃子，有的說像一個紅蘋果，有的還說像一個粉色的.炸彈。這時老師拿出白線把氣球綁起來，又用磁鐵把氣球吸在黑板上。看著陳老師這一系列奇怪的動作，大家都在討論起來：“陳老師葫蘆里賣的什么藥啊？”正當大家疑惑時，陳老師又叫一位女同學上講臺，用她的長頭發摩擦氣球，在摩擦的過程中，同學們都想：氣球會不會爆炸？摩擦氣球的那個女生害怕極了，她把耳朵捂著，眼睛閉上，害怕氣球爆炸。我們下面的同學也很擔心氣球爆炸。

　　神奇的事發生了，摩擦過的氣球和另一個氣球像人一樣打了起來，你推我擠，互不相讓，看到這一幕，大家都歡呼起來了。老師說：“打架不好，我們把它們分開吧！”只見陳老師用一張A4紙放在中間把它們隔開了，它們又緊緊的抱在一起，老師把A4紙拿開，它們又開始打了起來，真神奇啊！

　　科學真好玩，還有很多很多的奧秘等著我們去發現。

　　科學藝術的作文 32

　　你們相信雞蛋會浮在水中嗎？許多人聽了，肯定會說當然不會，雞蛋怎樣可能浮在水中呢？我以前也不相信，但經過那一次的親自試驗我相信了這個說法。

　　那是一個星期天，爸爸媽媽因為有事情全都出去了，家里就只剩我一個人了，我早早地就把作業寫好了，于是我正在客廳里看《十萬個為什么》這本書，“咦。”我突然看到雞蛋能浮起來這個問題，我半信半疑，于是準備親自試驗一下。我先拿來一個碗和一個雞蛋，再從廚房拿來一袋鹽放在桌上。

　　實驗開始了，我先去廚房接了一點水在碗里，然后把雞蛋放進去，雞蛋果然沉下去了，之后，我灑了一點鹽進去，奇跡出現了，雞蛋居然浮了上來，我十分吃驚，心想：雞蛋為什么一碰到鹽就會浮上水面來呢？我又去看了看書，書上寫道：因為當水成為必須濃度的鹽水后，雞蛋就比同體積的鹽水輕，它受到的浮力就比它自身的力量大，所以雞蛋能在鹽水中浮在水面上。我看了書上說的，最終恍然大悟，認識到我以前對這個理解的錯誤。

　　經過這次的事情，我明白：一個人不能隨便斷定一件事情的'結果，我們要親自實驗了過后才能斷定它，這是科學當中必不可少的。

　　科學藝術的作文 33

　　“快起來!快起來!看窗戶上多漂亮!”一大清早，我就被媽媽的叫聲吵醒了，穿上衣服，迷迷糊糊向陽臺走去，心想：有什么好看的，一定又在騙我，可是我被眼前的情景驚呆了，你瞧：在茂密森林 里，有許多可愛的小鳥，在地上還有許多可愛的小動物，多美麗的窗花啊!

　　我很好奇，為什么冰窗花會有如此美麗不同的圖案呢?我決定好好觀察一下。我發現陰面廚房的冰窗花又多又厚，形態各異，而陽面陽臺的冰窗花又少又薄，形態單一。這是為什么呢?是因為溫度 的關系，為什么又會有不同的圖案呢?帶著這個問題，我去咨詢了“萬能的老師”——電腦，原來在寒冷的冬天，屋子里的'溫度高，空氣中的水蒸氣變熱，它們在飄動時候，碰上冰冷的玻璃就凝結了。 而且有的玻璃光滑，有的玻璃毛糙，有的玻璃干凈得一塵不染，有的玻璃上面有很多污垢。這樣水蒸氣蒙上去的時候，就很不均勻了，有的地方水蒸氣多，冰結的厚，有的地方水蒸氣少，冰就潔得薄。 就這樣，玻璃窗上各種各樣的美麗冰花就“畫”出來了。

　　生活中的每一件事都是一個迷，只要你認真觀察，認真思考，就會發現許多奧秘。

　　科學藝術的作文 34

　　平時讓學生制作一些實物模型，舉行科技小制作比賽，也能極大地激發起學生的創新思維。比如讓學生制作水火箭、魔鏡或地球儀等，學生在玩得很愉快的同時體驗到其中的科學知識。

　　這里魔鏡很值得一提，因為有一年有個魔術團到我們學校來演出，一個女演員藏到了一個箱子的里面，可是一打開箱子，人卻不見了。學生百思不得其解，主持人也只是鼓勵大家好好學習，學好了科學知識就能探究其中的奧秘了。

　　學了平面鏡成像規律后，同學們回去制作了一些魔鏡，魔鏡的關鍵處是在盒子的中間斜放著一塊傾斜45°角的平面鏡。從正面看過去，會錯誤地認為這是一個空心的正方體盒子。當同學從盒子的上端向盒子投入硬幣，從正面看，沒有看到硬幣落入盒子中。硬幣哪里去呢？其實它落到平面鏡的后面去了。

　　同理，那個女演員就像這錢幣一樣藏在鏡子的后面，而我們的視覺還誤以為盒子是空心的.正方體。通過這個魔鏡的制作，魔術節目中的許多玄機就變得不再神秘。

　　課間玩的陀螺，三月放的風箏，哪個沒有隱含著科學知識呢？所以只要用心地去觀察去發現，認真地去思考去探索，這些科學知識都會乖乖地在你面前現出原形。

【科學藝術的作文】相關文章：

文學藝術科學作文（通用12篇）05-29

關于藝術的作文：說話的藝術04-20

藝術的作文06-15

藝術作文12-12

(精選)藝術的作文08-09

藝術的作文[經典]08-31

（經典）藝術的作文10-08

（精選）藝術的作文10-05

藝術作文12-09