一年級作文

時間：2023-09-23 09:34:23 一年級作文我要投稿

一年級作文精品[9篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的一年級作文9篇，歡迎大家分享。

一年級作文精品[9篇]

一年級作文篇1

　　我的`媽媽是個30的中年婦女，她什么都好，就是有一條：愛嘮叨。這也是我和爸爸最受不了的。

　　”星吉！“媽媽看到躺在沙發(fā)上的我大聲道：”我跟你說過多少次了，有空就多都會英語，放假多少天了，英語書連摸都不摸，開學以后。“

　　說起來也怪，嘮叨是不愛聽，可是聽慣了不聽還不行，我怎么有一個愛嘮叨的媽媽呢？

一年級作文篇2

　　春天天氣暖洋洋，太陽從東方升起，朵朵白云在天空飄，幾只小鳥在天空說：“春天真好呀！”

　　小草綠綠一片，花兒都否爭奇斗艷、芳香撲鼻，地里的油菜花遠看像一片閃光的金地毯。梨花像一個個降落傘，柳枝像春風姑娘的馬尾辮。

　　河里的幾只小蝦圍到一起好像在說悄悄話，小魚在河里自由自在的游來游去，清清的河水倒映著天空、綠樹和青山。

　　一片綠油油的'田野遠看像鋪上了碧綠的地毯。

　　我喜歡春天的景色！

一年級作文篇3

　　今天早上起來，天氣特別的晴朗，媽媽帶我去法官之家吃早飯后，就有說有笑的前往辦公室了，在路上碰見了媽媽的同事__素紅姐姐，只見她兩只手都拿滿了菜，她在向我打招呼的`時候，手里的菜突然滑落在地上了。

　　我見到后急忙跑了前去，主動幫她揀起了掉在地上的菜，她剛剛接過菜時，一串鑰匙又掉了下來，我又幫她揀起鑰匙，我問她還有什么需要幫忙的么?她說：請你幫我開下門就可以了。我就馬上與她一起來到辦公室前面，幫她把門打開，姐姐高興地說了聲謝謝，表揚我真聽話、好懂事!媽媽也表揚我做得好，做得對!

　　在日常生活中，見到人家有困難時及時幫忙，舉手之勞就能受到姐姐的表揚，就能讓媽媽高興，讓我明白了一個道理：助人為樂，自己也能得到一份快樂，而且受助的人也能收獲一份快樂，真是兩全其美，何樂而不為呢?我想如果生活中大家都能互助互愛，那么整個世界將會是愛的海洋，將是歡樂的天空!我們的生活就會更和諧幸福!

一年級作文篇4

　　我有一個愛好，那就是畫畫。我特別的喜歡畫畫，我畫畫也特別的好經常被老師表揚。

　　畫畫是我的強項。我每次在美術課的時候，我都會認認真真的畫畫，所以我才會每次上美術課的時候被老師表揚。我們在上美術課的老師一但讓我們練字我就很不開心，有的.時候老師不讓我們畫畫我就有點想哭。

　　在家的時候我就趕緊把作業(yè)寫完，我就開始畫畫了，我一畫畫我就不知道吃飯了，我一直到了我的肚子咕嚕咕嚕的叫的時候我才知道我還沒吃飯呢。所以我討厭我的肚子咕嚕咕嚕的叫。

　　我喜歡畫畫。

一年級作文篇5

　　星期六的下午，我到文廟廣場去玩，走進廣場就看到一片絢麗繽紛的郁金香，我趕緊向郁金香跑過去。

　　艷麗的郁金香和一些不知名的小花圍在廣場的水池邊，為水池編了個美麗的花環(huán)。有的郁金香全展開了花瓣，露出黃色的花蕊；有的含苞欲放，才張開小嘴，像一個個精致的小杯子。這些郁金香五顏六色，有鮮艷的紅色，明亮的黃色，嬌嫩的紫色，還有的紅白相間，或紅黃相襯，漂亮極了！

　　這么多的郁金香，個個婀娜多姿，芬芳四溢，一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很漂亮，看看那一盡可能，也很漂亮。假如這一片郁金香是一幅美麗的圖畫，那我一定要讓爸爸把它買下來，裝點我的房間。

　　我忽然覺得自己好像就是一朵郁金香，穿著紅色的`紗裙，站在太陽公公的陽光下。一陣微風輕輕吹過來，我就翩翩起舞，紅色的裙邊隨風飄蕩，不光是我一朵，一大片的郁金香都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，空中的小鳥告訴我春天的信息，腳下的泥土告訴我昨夜的寒意……

　　突然，一陣小雨飄來，原來是廣場的工作人員在給花澆水。這時，我才想起我不是郁金香，我是在看郁金香呢！

一年級作文篇6

　　記得在期中考試后的講評課后，我布置學生把數(shù)學期中考卷更正好，并請家長查閱簽署意見。第二天，課代表收好試卷交給我，我著重查看了幾個成績退步的學生試卷。忽然，我的眼睛停在了一張筆跡秀氣的試卷上，試卷的分數(shù)已顯著改動，接著往下看，幾處扣分的地方已經顯著改動，鮮紅的叉叉已經淡淡地退去。我仔細一看名字，是她：那個平時乖巧可愛的小女孩。

　　我的心猛的一震，怎么可能是她，一向乖巧可愛的她怎么會做出這樣的事情？我不敢胡亂預測，只好把她叫到辦公室。我害怕傷到她，以詢問的口吻問：“試卷的分數(shù)是不是你改的？還是同學改的？”只見她低著頭不敢看我，默不做聲。我又說：“你說實話，老師不會責怪你的。”她猶豫了一下，用蚊子似的的聲音說：“是我自己改的。”我沒有批評她，反而安慰她：“你別怕，老師知道你這么做是由于成績退步了，怕回家爸爸媽媽罵你打你，是嗎？”她的眼淚已經順著臉頰流下來，哽咽著說：“王老師，我知道自己錯了，您原諒我吧？我以后再也不會這樣了！”“要知道一個人的品德比學習成績更重要，你想要好成績，可以通過自己的努力耐勞學習，我相信通過你的努力，能取得優(yōu)異成績的。這次的事老師就原諒你，也替你守住秘密，不會讓班上的任何同學知道的。但是你父母那里你自己知道應該怎么做嗎？”我仍是柔和地說，“只要你能真正改正錯誤，在王老師心里，你仍是那個乖巧可愛的小女孩。”她點了點頭。

　　第二天，課堂上她格外認真的聽課了。后來遇到了這位學生家長，我和她父母談到了此事，證明她是真正知道自己做錯了，而且一直在努力學習，爭取優(yōu)異的.成績。后來的日子里，她的表現(xiàn)一直很好，對我也格外喜歡，對數(shù)學的學習也更喜歡了，有什么心里話都找我說，就這樣，課堂外的我成了她的好朋友。

　　經由這次事件，我好像有所感悟：

　　一、和諧的師生關系，孕育著巨大的教育“親和力”，師生適當?shù)臏贤ㄗ憧梢愿淖兘逃?/p>

　　我國教育名著《學記》中指出“親其師而信道”就是這個道理。培養(yǎng)“親其師、信其道”的真摯情感，化情感為學習數(shù)學的動力。

　　二、信任是師生和諧溝通的橋梁。

　　許多實踐表明，教師對學生的信任是通過溝通來傳遞的，而學生會在這種信任和愛的感召下，受到鼓舞，從而信任老師，親近老師。學生往往是喜歡某一位教師而喜歡他的課。因此多給孩子一點信任，多給孩子一些關愛，讓每個孩子都感到教師喜歡自己，要學好這位教師所教的課。

　　在教育教學中，教師要解放思想，幫學生樹立自決心信念。自決心信念是學生學習提高，取得成功的必要前提，教師要讓學生樹立學習的信念，常常鼓勵，贊美學生。教師要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的＂閃光點＂，用他們身上的長處去克服他們的缺點，用積極的心態(tài)克服消極的心態(tài)。往往教師的一句不經意的贊美，會給學生開辟了另一片天地。

一年級作文篇7

　　我長得瘦瘦的。一張小臉上有一個小鼻子、一張小嘴，還有一雙不大不小的眼睛。每次我在鏡子里看我的`眼睛覺得也不小，可是一照出相，眼睛就顯得有點小，為此，我很生氣。到現(xiàn)在為止，我還是不明白為什么從照相機里照出我的眼睛是小小的。

　　我喜歡游泳，會跳水，會蛙泳，還會一點點自由泳和仰泳。媽媽稱我為“小海豹”，因為媽媽和爸爸都不敢跳水，我們家就我一個人會跳水，我打起水來，就像小海豹一樣快。

　　我也喜歡玩《紅色警戒》游戲。一打起游戲，我就興致勃勃。我能從蘇聯(lián)的第一關一直打到最后一關（第十二關）。每當我打過一關的時候，我就很高興，特別是過了最后一關的時候，我興奮地躺了好半天才睡著覺。

　　我還喜歡看《老夫子》，一有時間，我就看。我覺得這本書的內容很好笑。

　　我們家我和爸爸都有一個動物名稱，可媽媽沒有，為什么呢？我也不知道。

　　我就是這樣一個又愛玩又愛看書的小男生。

一年級作文篇8

　　孝敬父母不能等：有人說，等我們有錢了，讓老人家坐在錢堆上隨便花；等我有時間了，帶著父母，暢游天下，在有生之年瀟灑個痛快！那是不可能的，等待我們有錢了，父母的牙還能啃得動包米嗎？等我們有時間了，想帶著父母去周游世界，他們還能上得去飛機嗎？等我們，可父母年紀不可等，當我們靜下心來好好想一想時，對父母孝心，其實不就是在我們平時的“滋潤”中完成。

　　天地重孝孝當先，一個孝字全家安。父母上了年紀，究竟還能有多少個春秋？別讓日后自己徒增遺憾，落淚以視悲哀！“孝盡父母的事情永遠不能等”！孝心不是用錢能夠得到全部表達的`。父母要錢干什么？他們吃不了多少，穿衣也用不了多少，更不是在這種時候還自鳴得意的認為老人是欠了我們的，甚至為此而和老人慪氣！當父母上了年紀所缺的應該是與兒孫其樂融融的相處！也就是在父母難于動身時的一個代步，在口渴時的一杯茶水，在寂寞時候的陪伴，在生病時的一次次問候……這些都是老人內心所渴望的！感恩父母養(yǎng)育情，從我們呱呱落地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福，為我們撐起了一片愛的天空，或許，父母不能給我們奢華的生活。

　　但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命！感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。