高二作文高中議論文高二議論文

時間：2024-11-17 10:23:23 議論文我要投稿

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高二作文高中議論文高二議論文

　　在平時的學習、工作中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，論文可以推廣經驗，交流認識。寫論文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的高二作文高中議論文高二議論文，希望對大家有所幫助。

高二作文高中議論文高二議論文

高二作文高中議論文高二議論文1

　　既然選擇了放我飛向天空，就請您不要在乎那些許的風吹雨打。

　　你用真愛填滿我的血肉，用真愛建造我的骨架，你的努力刻在我的頭發和皮膚上。有人說，孩子是父母一生創作的最令人向往的作品。我明白，我明白，我能深深實現你對我的所有夢想和希望。無數次，我偷偷地看著你在試圖奔跑以釋放我時流下的汗水，無數次，我靜靜地看到你因我跌倒而流下的眼淚。我很感動也很慚愧，所以我下定決心，繼續努力工作。我渴望在下一次風起云涌的時候，帶著你的希望和祝福，看到彩虹的鮮艷色彩。

　　可是當我準備好了時，您卻突然害怕了。不是嗎？怕我受不了雷電的驚嚇、狂風的考驗。您害怕我受一點委屈，有半點閃失。您害怕我飛得太高了，飛到您看不到的地方，您畏浮云遮望眼，甚至害怕別君去兮何時還，唯恐我永遠離開您。于是您不斷收緊手中的線。在多云轉陰的時候，在西風更緊的時候，在我就要接近云端的時候，您一次一次把我拉回。

　　我感受到了你的關心和關懷，但同時，我的`心底也有一絲被手腳束縛的苦澀和無奈。你知道我看著別人在你的過度保護下翱翔在云端是多么痛苦嗎？有人說很難讓人放心，放手是最難的事。我理解你對我的深厚感情和對我的關心。哪個孩子能從他母親的視線中消失？我怎樣才能飛出你的視線？別擔心！我只希望你有勇氣把手中的線拉長，給我足夠的空間讓我翱翔。我只希望你敢于給我機會，在那小小的風雨中證明自己，證明我是堅強的，不再需要你的辛勞。

　　我渴望無限地接近神圣的太陽，讓自己輝煌；我渴望無限地接近繁星，讓自己燦爛。到那時，我會依然望著您，望著您如何在每一個傍晚和清晨放我起飛，如何把滿腔的愛意融進手中長長的絲線。

　　我會受傷，我需要你來修復我的翅膀，撫慰我的傷口。你的地方是我永久的家。但現在，我只想說，拉長你手中的線，讓我飛得更高！

高二作文高中議論文高二議論文2

　　我聽說過無數的英雄，其中大部分是戰場上的士兵和民間英雄。如果花僧拆掉垂柳，或者如果霸主在烏江邊自殺。今天遠非過去。這是一個家喻戶曉的名字，在古代，婦女和兒童都知道。英雄是不同的，人們的`想法也不同。然而，從古人的歷史來看，英雄們都對布衣或悲傷的國王感到憤怒。

　　如今英雄何在，英雄為何人，于我心中無一準則，故酌酒一杯，暗忖古時今人之事，論英雄也！千古王朝，一朝皆盡，逝者如斯。英雄常游于八荒之內，寓于四海之間。而英雄于我，當俠肝義膽，壯志豪情，卻不失仁義，更當有勇有謀，行走于亂世之間不驚，奔波于武林之內不傲；齊繁華與錢財為糞土，一丑惡與奸詐共敵，莫論人間是非，必循己行。

　　并且知道天堂的偉大任務，并且經常有深遠的計劃。英雄不是魯莽的人，但空虛的人是勇敢的；不像一個軟弱的學者，他沒有力量去束縛一只雞。他充滿了孔子和孟子。他的行為并不混亂。他知道偉大的事業將在未來被摧毀。他的行為是真誠的。他想為人民著想，為人民擔憂。家庭四面圍墻，四面蒼涼，身無分文，地位低下，不忘憂國憂民，懲奸除惡，不是著名的斗士，不求贊揚，而是盡力而為！今年，我17歲了。當我談論英雄時，這是一個笑話。第二年，當對聯褪色時，我一定會有另一種感覺。未來，生活將像司馬遷的宮殿一樣堅定，在韓信的屈辱之后，生活將更加成功。

　　深知天降大任于斯人，然心智未苦，筋骨未勞，體膚未餓，若無所為，無顏面對恩師諄諄教誨，自今日，必痛定思過，亡羊補牢，報煌煌師恩，回喁喁親情，望可彌以往之過。行文此處，腦中之物輒盡，再無它言，便結于此。

高二作文高中議論文高二議論文3

　　沒有藍天的曠遠，可以有白云的飄逸；沒有江海的奔騰，可以有溪流的秀美；沒有紅花的耀眼，可以有綠葉的悠然。

　　選擇宏偉？選擇要人？選擇和平？還是選擇退休？最好選擇詩意的生活。

　　詩意地生活，是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”的桀驁，是王維既知“都護來燕然”，還有心品玩“大漠孤煙直，長河落日圓”的曠達，還是聽憑“云卷云舒”的閑適？不是每個人都可以像詩人一樣記錄美好的生活，但每個人都有權詩意地生活。

　　黑暗選擇了她，但她選擇了詩意地生活。她仔細地體驗了大自然賦予她的一切。她用情感為自己的黑暗世界描繪了太陽和彩虹，用毅力豐富了自己的智慧，改善了自己的生活。她甚至微笑著寫下“如果你給我三天光明”。她詩意地生活、享受和收獲，她的名字叫海倫·凱勒。

　　財富選擇了他，他卻選擇詩意地生活，他總是穿著古補的中山裝，提著文具袋徜徉于燕園，他所追求的只是學術，功名利祿與他無關，富貴榮華也不能吸引他，他只愛看看北大的花花草草，愛看看朝氣蓬勃的莘莘學子，他是文學界的“常青樹”，他的名字叫季羨林。

　　“丑”選擇了她，但她選擇了詩意的生活。她的臉是一張“奇怪”的臉，她的`眼睛很小，她的鼻子耷拉著，好像抓不住空氣，這是一個“倒瓜子”。她樂觀地對自己說，“天然材料必須有用”。她樂觀地欣賞自己的獨特性，用內涵完善自己的生活，活在當下，她的名字叫呂燕。

　　詩意地生活，讓人們體驗自由，無拘無束地遨游于紛繁的世界。

　　詩意地生活就是肯定自己，看到生活的起伏，在應對變化時保持冷靜。

　　詩意地生活，是對自己精神的負責，是在紛繁的物質生活的刺激下，堅持心靈的準則，是“舉世皆濁我獨清”的清醒。

　　詩意的生活是對你自己的回報。它是選擇一種悠閑的方式來體驗疲勞后的放松和自由。

　　詩意地生活，更是勇敢的體現，不為利祿所羈絆，只為尋得心靈的享受，超然世外。

　　選擇詩意的生活，選擇精彩的生活。

高二作文高中議論文高二議論文4

　　誠信是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰;誠信是一場綿綿的細雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃;誠信是一束溫暖的陽光，能驅散積聚在人們心上的陰云。

　　因此，我是誠實和快樂的。

　　如果說生命是一座莊嚴的城堡，那么誠信就是那穹頂的梁柱;如果說生命是一株蒼茂的大樹，那么誠信就是那深扎的樹根;

　　如果生活是一只會飛的海鳥，那么誠實就是拍動的翅膀。

　　所以，我誠信，我快樂。

　　正直是高聳建筑的支柱。沒有完整性，它只是一堆散落的磚瓦；誠實是洶涌河流的河床；沒有誠實，只有洶涌的波濤；正直是熊熊烈火的主角。沒有誠信，只有冰冷的柴火；

　　誠信是遠洋巨輪的主機，沒有誠信，就只剩下癱瘓的散架。

　　因此，我是誠實和快樂的。

　　當雄鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天白云之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云供舞;當駿馬休憩于棚欄之中，昂首長嘶之時，它也有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。

　　老實說，我們學會了快樂地成長。

　　1996年，共青團浙江省委向全省團員發出了為社會風氣根本好轉作貢獻的倡議。年輕時的`孔勝東想到了用自己的自行車的修理技術為群眾做點事。于是，他立即行動，每逢周六晚上7時到10時，在自家門口掛出了“共青團義務修理自行車”。他修車從不收一分錢，當車主有急事而車又一時難以修好時，他就把自己的車借給了別人。

　　就這樣，在1997年春節期間，孔圣東的父親得了重病。他只陪他父親兩天，因為第三天是星期六。他父親去世后的第二天是星期六。雖然事情很多，但他有意識地彌補了一個晚上。十多年來，不管怎樣，他從未停止過一次！他常說“信守諾言是最幸福的”！

　　是啊，誠信像土，一方心靈之土，為無數幼苗提供營養，使它們開出美麗的鮮花。誠信像水，萬物生長的生命之水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上。誠信是人之本，民之基，國之根。

　　當雪被覆蓋時，我們需要一堆火來取暖。當未來不確定時，我們需要一盞燈來照亮......四季輪回，我們擺脫不了的是艱辛和痛苦。在人生的道路上，我們需要什么才能快樂？越正直，越幸福。

　　做一個誠信的人吧!在誠信中成長，在誠信中快樂。

　　讓我們大聲說“我是誠實的，我很快樂！”

高二作文高中議論文高二議論文5

　　白居易在《琵琶行》中寫下了“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”的千古絕句。也許，這是當時千言萬語在無言中的最好寫照。但有時，或者說更多的時候應是有聲勝無聲。

　　語言是人類和其他動物之間的重要區別。它一定很好。它是人民之間的橋梁，是解決仇恨的有效手段，也是國家間合作的基礎

　　這一生最景仰的人是燭之武。不是他肯放下私人恩怨而為國挺身而出的品質，而是他竟能用一段話使秦師從邊境中退去，挽救一國家，一個即將滅亡的國家。“若鄭亡而有益于君，敢以煩執事”“越國以鄙遠，君知難也”“焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也”“且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉”這些語句句句擊中要害，簡潔而又明了，讓秦伯感受到亡鄭的害處而是放棄攻鄭。這就是語言促進溝通的力量呀！怎能叫人不佩服？

　　此生最受敬仰的人是曹植。想象一下，當曹植被他的兄弟故意刁難時，語言的力量。曹丕讓曹植分七步作詩。在這個時候，沉默能比聲音更好嗎？曹植以驚人的智慧高呼：“煮豆，燒豆，豆在水壺里哭。他們是同根生的。為什么彼此煎得太急了？”七步詩。這就是語言的魅力所在。這首短小的四句詩為曹丕留下了生命。同時，這也是他們之間的一種交流。這么有權勢的人怎么能不被崇拜呢？

　　這一生最佩服的人是觸龍。一個小小的人臣，竟能用語言的溝通來說服趙太后送自己最心安的兒子長安君去當人質。觸龍的那句“父母之愛子，則為之計深遠”常常在我耳邊回響，提醒著我語言在溝通中的力量。

　　這些例子向我們展示了語言在交際中的魅力。同樣，當你不善于控制語言交流時，可能會導致嚴重的后果。在古代，晉國的`豐甫被活活燒死。這難道不能解釋嗎？在現代，父母和孩子之間缺乏溝通正在削弱語言的力量？也許只要父母和孩子花點時間聊天，許多悲劇都可以避免。

　　是的，我們沒鄒忌諷齊王納諫的能力，我們也沒有周恩來總理巧答記者的智慧。但我們都有會用語言表達的能力，為何不物盡其用呢？

　　在當今知識經濟時代，我們應該不斷提高自己的語言交際能力，才能立足于社會。

　　請記住，這是一個有聲勝無聲的社會。

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