白楊樹作文精品[8篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的白楊樹作文8篇，希望能夠幫助到大家。

白楊樹作文 篇1

　　【篇三：校園的白楊】

　　它們是一顆顆勇敢的樹。一年四季無論是雨雪風霜，酷暑嚴寒它們都威然的堅守在那里，它們的這種精神叫人敬佩不已。

　　春天，白楊樹抽出了嫩綠的新芽；呈現出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦！一場蒙蒙的春雨過后，樹葉帶著晶瑩透明的露珠，好像有無數的生命在顫動。那樹葉綠綠的，在陽光的照下，像用水洗過一般，綠的發亮，美麗極了！

　　夏天。正是白楊樹生長的.旺盛時期。這時的白楊樹枝繁葉茂，更加郁郁蔥蔥。它用自己茂密的葉子遮擋住陽光，讓我們在樹陰下讀書、玩耍……

　　金色的秋天到了，白楊樹的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺黃。最后成為深黃，被風一吹，翻了一個跟頭，像一只只黃色的蝴蝶飄然飛了下來，落在了小路上，好像鋪上一層黃地毯。

　　寒冷的冬天來了，白楊樹不怕寒冷。鵝毛大雪在空中飛舞，寒風吹著，猛烈地搖動著她的枝干。它那焦黃的葉子落光了，光禿禿的樹干包著一層發黑的樹皮，就像披著臆見黑色的外衣。但是，它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風雪作斗爭。白楊樹以它頑強的毅力一次又一次地占勝了風和雪。

　　啊，校園的白楊，我敬佩你的精神；我欣賞你的品格。你讓我從你的身上知道了什么叫“毅力”；什么叫“勇敢”；什么叫“頑強”。

　　我愛校園的白楊！

白楊樹作文 篇2

　　曠野上，一粒白楊樹的種子落在了地，生了根。

　　泥土里，一棵牽花種子發了芽，生了根。

　　在春風中，白楊樹迅速用自己那還很嫩弱的細芽，頂開了堅硬的土疙瘩，他看到了外面的世界，小河淙淙，小鳥喳喳，太美妙了，他使勁仰起頭，用力踮著腳，因為他想著看的更遠更美的東西。

　　在春雨中，牽牛花吃力的從濕潤的泥土中提出個頭來，她氣喘吁吁的想著這個嶄新的世界，清泉嘩啦，百鳥婉鳴，真美麗呀！她不斷的使勁從泥土中撥出身子，把身上的`泥土抖掉，便疲倦地躺在地上看著這一切。

　　白楊樹的思想被這個世界給抓住了。他作夢都想看到更多的景色。為了實現這一無悔的愿望，他在一個風雨交加的夜晚決定了——他要竭盡全力的往高長，不管風雨有多大。牽牛花的夢想也是飽覽這個世界，她作夢也想看到遠方的景色，可是，她卻被昨天的大雨嚇倒了，她決定了——她要借助不遠處的那個竹籬笆，來實現自己的愿望。

　　白楊樹力爭上游，不屈不饒，他堅信，靠自己，一定可以。他對自己負責，為理想奮斗。

　　牽牛花曲屈盤旋，不離不去，她希望靠別人，靠籬笆，她一定可以看得更遠。白楊樹長高了，但他的身上留下了風雨的痕跡。

　　牽牛花爬高了，嬌嫩的身子依然那么水嫩。

　　………

　　白楊樹日漸挺拔，他看到了遠處的村落。他不滿足，他仍然不悔的長著。

　　牽牛花登上了籬笆頂，她也看到了村落，但高興之余，她猛然發現自己已經爬不高了。

　　白楊樹又高了，他看到了更遠的公路。更遠的汽車。他想，那再遠一點是什么？為了對自己的理想負責，他仍然在往高長。

　　牽牛花軟軟的靠在籬笆上，她看到的仍是那個村落，仍是那些人。

　　秋風起了。

　　楊樹滿綠葉落盡，但他身軀依然偉岸，他在等待來年，待春暖花開，他還要追夢。

　　牽牛花形銷骨立，早已咽下了最后一口氣，撒下了一把種子。

　　如今，白楊樹已經長成參天大樹，可仍在繼續生長，為了理想，有在拼搏！

　　如今，牽牛花的子孫又爬上了籬笆，無奈！

　　“對自己負責！”白楊樹高呼直上云霄。

　　“靠別人來活！”牽牛花僵硬的倒下。

　　“對自己負責！”

白楊樹作文 篇3

　　平日里，我們似乎總是嫌父母這個那個，似乎總是對父母不滿意，嫌他們嘮叨，嫌他們對你過分嚴厲，嫌他們對你管教太多。很多時候，我們卻忽視了很多細微的關愛。這一天，今天是父親節，我和爸爸一起去公園散步，公園里環境清幽。爸爸指著一棵樹問道：“這是什么樹?”我瞥了一眼，回答道：“是白楊樹。”爸爸又問：“這是什么樹?”我答道是：“白楊樹。”這是爸爸又問：“這是什么樹?”我想可能是爸爸耳朵不好使，沒聽清的原因，便大聲的說道“是白楊樹啊。”可這還沒完，爸爸又問著相同的問題……就這樣反反復復，到了這第六次以后，我終于沒耐心了，大聲吼道“是白楊樹，爸爸你能不能別再問了!我都說了不知道多少次了!”爸爸看著我卻顯得格外平靜，一點兒也沒生我的.氣的意思，反而用著帶有慈愛的語氣講道：“在你小時候，我牽著調皮的你來到這里，你因為好奇而顯得十分興奮不停地問‘這是什么樹?’足足有十五遍，每次我都耐心地回答說：‘是白楊樹。’因為想你還小，好奇心強嘛!”這時我一下子愣住了，我一下子撲倒在爸爸的懷里流起了眼淚，爸爸只是慈愛的拍拍我的肩，“多大的人了喲，這么大了，還愛哭，以后誰還敢要你。”“不要就不要，我有爸爸就可以了。”爸爸聽后，爽朗的大笑起來。很多時候，我們長大了，常常會有意無意的忘記過去的事情，但是父母會記得，我的爸爸有三本厚厚的日記本，里面記載著我從出生到現在所有的事情，我每走一步，爸爸就會在身后記錄幾步。多想想自己小時候，父母是怎樣對自己的吧，因為父母總是對我們的無禮和任性有著最大的寬容。

白楊樹作文 篇4

　　一棵棵白楊樹，在惡劣的環境下生長。盡管是那樣，它還是那么的高大挺秀。跟蘋果樹或者石榴樹相比，它比它們高尚許多。在白楊一文中，車窗外的白楊與茫茫戈壁站的高大挺秀，父親眼中的白楊是不擇環境，不懼災害，茁壯成長，白楊樹的高尚品質值得我們敬佩。

　　白楊樹他不管是在什么天氣或環境中，它總是那么的`堅強，就像是高大的衛士站在那里。白楊樹它在惡劣天氣下生長，它不管是遇到了什么樣的困難，它總是堅守在自己的崗位上，茁壯成長。

　　白楊樹忠誠無私，盡職盡責，不抱怨。它不怕困難，堅強執著，只要有困難，它總是迎難而上，不退縮，只要一想到白楊樹，眼前就會閃過一個高大的身影，它身上有一種令人肅然起敬的奉獻精神！

白楊樹作文 篇5

　　我的家鄉有很多白楊樹，可以說它們比房屋還要多，比高樓大廈還要高。

　　春天來了，白楊樹抽出了嫩綠的枝條，長出了像“毛毛蟲”似的花，它是深褐色的。沒過幾天，風一吹，它們就掉落下來。調皮的孩子從地上撿起來，偷偷往膽小的女生口袋里、書包里一放，她們見了就會嚇一跳。這些“毛毛蟲”一落完，緊接著會長出嫩綠的葉子。

　　夏天，枝繁葉茂的.白楊樹像一把巨大的綠傘。為人們帶來清涼。小鳥在樹上筑巢，有時會“嘰嘰喳喳”的唱歌。我們沒事的時候就去白楊樹下玩耍，你追我趕，累了，就在樹影下一坐、一躺。舒服極了。大人們也在樹蔭下看書、下棋。一陣風吹過，樹葉發出“沙沙”的響聲，給樹下的人們帶來無比清爽的感覺。

　　秋天一到，樹上的葉子逐漸變黃。風一吹，葉子就落下來，像一只只飛舞的蝴蝶。落在地上的樹葉就像是給大地鋪上了一層金黃色的地毯，走在上面軟軟的，舒服極了。

　　冬天如期而至，落葉后的白楊樹變得光禿禿的，下一場雪，大雪給挺立在寒風中的白楊樹披上了風衣。我們會在樹下打雪仗、堆雪人，互相扔雪球時，白楊樹成了我們大家的保護盾牌，躲在它的身后，別提多安全了。

　　我愛家鄉的白楊樹，愛它那堅強不屈的品質。

白楊樹作文 篇6

　　在我家門前，有兩棵筆直的白楊樹，任憑暴雨的打擊，烈日的暴曬，它們堅強不屈，也正是它們，一直激勵著我。

　　午后，帶著考試的失意的落寞，拖著久坐無力的雙腿，灰心喪氣的，一步一步邁回家中，刺骨的寒風放肆的打擊，我失望極了。

　　我坐在窗前，兩眼放空的向外看去，到處白茫茫的，這時，爸爸朝我走來說：“門前的白楊生存了十年，盡管有多大的打擊，有多大的狂風暴雨，它們都互相激勵著對方，用不服輸的眼神看著對方。”說完，爸爸走了。

　　聽完爸爸的一番話，我不由得想起了往事：是那一年的夏天，我和幾個小伙伴一起上學，放學，是最好的玩伴，吃完午飯后，我看見，有幾個調皮的小男孩，把倆棵白楊樹刻的遍體鱗傷，爸爸把他們打發走了。事后，我和爸爸一起用泥巴糊上了，希望能夠快快恢復，因為我和爸爸的悉心照顧，傷口幾乎恢復的差不多了。

　　一天，天上下起了大雨，天氣烏黑，大風呼呼的刮著，可以說得上是風雨交加的`天氣，這樣的天氣，在夏天幾乎是沒有的，可是偏偏發生了，我只能呆在家里。

　　我望向窗戶，發現兩只白楊樹，竟向如此惡劣的天氣頑強的斗爭，我的心中起了敬意。它們就好比馬路上的交警，不管怎樣，還是堅持了下來。那一瞬間，我覺得它們，從未像現在這樣的筆直，這樣的高大。

　　白楊能經受住嚴冬的折磨，我就不能經受學業暫時失敗的考驗嗎？

　　經歷挫折并不可怕，我也要在心底描繪出一幅最美的圖畫。

白楊樹作文 篇7

　　我的家鄉住在東北，不管在哪里都會看到高大挺拔的白楊樹。

　　春天，這里總是會刮大風，使人們睜不開眼睛，而白楊樹可以防風固沙，還可以保住農田。一場春雨過后，樹葉滾動著晶瑩透明的`露珠，好像無數的生命在顫動。那樹葉在陽光照耀下，像用水沖洗一般，綠得發亮。

　　夏天，高大挺拔的白楊樹，長得枝繁葉茂。可以為人們遮住陽光，在夏天有許多車輛來來往往，白楊樹可以減弱噪音，小朋友們在樹的下面歡天喜地地玩游戲，小鳥嘰嘰喳喳，時而會落在樹上，樹也是鳥的樂園。

　　秋天，白楊樹樹葉都掉光了，他們仍然像衛兵一樣站在那里。

　　冬天的時候，偶爾下一場小雪，那白楊樹景色真是“怱如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

　　我愛家鄉的白楊樹，它高大挺直，不屈不撓，哪兒艱苦哪兒生根，哪兒貧嵴哪兒發芽，不在乎氣候，不考慮環境。

白楊樹作文 篇8

　　記得有一次，老師帶我們去操場觀察植物。觀察白楊樹時，有同學問：“老師，白楊樹上怎么有好多‘眼睛’啊？”

　　大家都把目光聚集在白楊樹上，果然發現有很多“眼睛”在“看”著我們。這些“眼睛”有大有小，“眼神”各異。有的溫柔地注視你，有的好奇地打量你，有的死死地盯著你，還有的兇神惡煞般地瞪著你……“大家猜猜看，這些‘眼睛’是干什么的？”老師問。

　　“我知道，這是白楊樹用它的'‘眼睛’偷窺大千世界。”

　　“不對！這是白楊樹吸收和釋放養分的器官。”

　　…………

　　“好了，先不說這個問題，帶著疑問，我們回到教室再討論。”老師打斷同學們的爭論，把我們帶回教室。

　　“好了，現在我來告訴大家，”老師微笑著說，“其實啊，白楊樹的‘眼睛’是它的傷疤。”

　　“老師，白楊樹為什么會有傷疤呢？”

　　“這是它小時候的傷口。白楊樹在長出枝條后，把它身上沒用的枝杈砍掉，它才能長得又高又直。否則，等它瘋長起來，就會變成一棵荊棘。砍掉枝杈后留下的傷口，就成了我們看到的‘眼睛’。”

　　我想，與其說老師說的是白楊樹，不如說老師講的是人。在人生的道路上，那些沒用的枝杈就是你的缺點。如果你不根除它，你就會成為荊棘。只有用一把斧子，把它徹底砍掉，你才能健康地長大成才。而這把命運的斧子，不就攥在自己的手里嗎？

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