學(xué)雷鋒高中作文（通用61篇）
三月是學(xué)雷鋒月，雖然這個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子，中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了？他的身體會(huì)化作塵埃，但他的精神，永遠(yuǎn)活在我們心中，這樣就會(huì)有第二個(gè)。第三個(gè)……雷鋒。下面一起隨小編來(lái)欣賞關(guān)于“學(xué)雷鋒”的作文吧。
學(xué)雷鋒高中作文 篇1
春雨綿綿灑落人間，百花開(kāi)放紅艷艷。每逢3月，我們都會(huì)緬懷那位平凡之中不平凡的雷鋒。
3月5日雷鋒節(jié)當(dāng)天，我們學(xué)習(xí)了一篇美雷鋒的詩(shī)歌《你，浪花的一滴水》。這一首歌頌雷鋒精神的現(xiàn)代詩(shī)，詩(shī)人以飽蘸深情的筆墨抒發(fā)了對(duì)雷鋒同志的懷念與敬仰之情。我在反復(fù)的朗讀中，感受了雷鋒平凡而偉大，讓我震憾。
詩(shī)歌的那話：“他啊，是一滴水，卻能夠反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝。”“一滴水”意味著雷鋒平凡微小而年輕，但就是這一滴鮮活的水，卻能“反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝”，產(chǎn)生了巨大的影響——“滲透億萬(wàn)的心”。雷鋒是一個(gè)平凡的運(yùn)輸兵，他不用上戰(zhàn)場(chǎng)拋頭顱，灑熱血，但他卻有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。那次他幫一個(gè)外地來(lái)的老奶奶找兒子，把自己攢起來(lái)的200元分別損給黨委辦公室，剩余的就捐給遇洪水的遼陽(yáng)人民，雷鋒到沈陽(yáng)火車(chē)站，看見(jiàn)一個(gè)背著小孩的婦女，原來(lái)她從山東去吉林，車(chē)票與錢(qián)都沒(méi)了，雷鋒立刻用自己的'津貼來(lái)買(mǎi)了一張車(chē)票給婦女。看!這些事都非常平凡，卻打動(dòng)了無(wú)數(shù)的心。就如同詩(shī)歌中寫(xiě)道：“他啊，是剛展翅的鳥(niǎo)，卻能夠一心向著黨飛!他啊，是才點(diǎn)亮的燈，只不過(guò)每一分光都沒(méi)浪費(fèi)……”
雷鋒精神，人人揚(yáng)。其實(shí)，生活上也有許多活雷鋒。據(jù)新聞報(bào)道，在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠相繼被兩車(chē)碾過(guò)。7分鐘內(nèi)，18名路人視而不見(jiàn)，漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長(zhǎng)。一個(gè)靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂(lè)于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實(shí)那18位路人不是冷漠而是前段時(shí)間新聞那“好人沒(méi)好報(bào)”的心態(tài)逐漸滲透了他們的心，但陳奶奶那無(wú)私奉獻(xiàn)的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們?nèi)祟?lèi)的好榜樣。
除了陳奶奶，社會(huì)上還有很多活雷鋒。例公交車(chē)司機(jī)發(fā)現(xiàn)的位乘客暈倒，不顧其它乘客的怪責(zé)，在最短時(shí)間內(nèi)把那位乘客送到醫(yī)院;的士司機(jī)在戴乘客時(shí)發(fā)現(xiàn)乘客落下了一些東西，他不管三七二十一立刻送到警察局并找到失主。平凡人，做平凡事，影響的不凈是心靈，延續(xù)的就是雷鋒精神。
其實(shí)校園里也有活雷鋒。例如那位同學(xué)看見(jiàn)地上有一塊紙屑，他馬上拾起來(lái);還有默默無(wú)聞地為教室擦一次黑板，收拾一下亂的圖書(shū)角。雖然這些事都非常平凡和微小，但足以看出同學(xué)們?cè)诎l(fā)揚(yáng)著雷鋒精神。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒那種助人為樂(lè)的精神，只有這樣我們的校園才會(huì)更美好。
雖然雷鋒已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但精神永遠(yuǎn)存在。
學(xué)雷鋒高中作文 篇2
生命不會(huì)永恒，但精神可以永存。
——題記
“學(xué)習(xí)雷鋒。好榜樣，忠于革命忠于黨，”在這陰雨纏綿的三月，這熟悉的歌聲，飄揚(yáng)在整個(gè)校園，我們不只是要學(xué)好這首歌，更要學(xué)會(huì)雷鋒那高尚無(wú)私舍己為人的精神。
雷鋒做的好事，不計(jì)其數(shù)，雖然都是一些很普通的小事，既沒(méi)有像林則徐的虎門(mén)銷(xiāo)煙那樣震驚中外;也不會(huì)成為像“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙饶菢拥臍v史功臣，但正是這一件件不起眼的小事，體現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，在黑暗的地方，他是一縷陽(yáng)光，在干旱的地方，他是一股清泉，正是這樣一位把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的雷鋒，正是這樣一種謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁艱苦奮斗的精神。所以，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，
雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)，哪里需要，那里就會(huì)有他的身影，一年365天，亦復(fù)如是，就像燦爛的朝陽(yáng)每天都會(huì)從東邊升起一樣，也許是因?yàn)樗錾谪毟F家庭，小小年紀(jì)父母相繼去世，他沒(méi)有家的溫暖，沒(méi)有父母的'關(guān)愛(ài)，不得不寄人籬下他熟知那是怎樣一種凄涼痛苦的感受，。所以他滿(mǎn)腔熱枕幫助了無(wú)數(shù)需要幫助的人，給予別人溫暖與關(guān)愛(ài)，在他真正高尚無(wú)私與堅(jiān)強(qiáng)意志背后，或許也需要?jiǎng)e人那真切的微笑與深情地感激來(lái)填補(bǔ)自己內(nèi)心的空虛。
三月是學(xué)雷鋒月，雖然這個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子，中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了？他的身體會(huì)化作塵埃，但他的精神，永遠(yuǎn)活在我們心中，這樣就會(huì)有第二個(gè)。第三個(gè)……雷鋒。46年前，解放軍戰(zhàn)士劉英俊為使受驚的馬匹不傷到群眾而獻(xiàn)出了自己年輕的生命。事后，人們從她的日記中找到這樣的話：“一個(gè)人無(wú)論活多長(zhǎng)時(shí)間，他的死，只要是獻(xiàn)給黨的壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)，那就是無(wú)限光榮的，有價(jià)值的。雷鋒能，我也能。”
1980年，身患癌癥的彭加木以“讓我的骨頭，為新疆的土壤多添一點(diǎn)有機(jī)質(zhì)”的無(wú)畏精神，帶領(lǐng)科學(xué)考察隊(duì)走進(jìn)羅布泊腹地，永遠(yuǎn)留在了他鐘愛(ài)的那片土地……
而對(duì)于我們，學(xué)習(xí)雷鋒其實(shí)只要從身邊的小事做起。當(dāng)老奶奶過(guò)馬路時(shí)，我們是否幫助了她？當(dāng)新種的樹(shù)苗倒了，我們是否把它扶起;當(dāng)小動(dòng)物受傷時(shí)，我們是否會(huì)為他們精心的包扎……所以讓我們學(xué)雷鋒，做雷鋒，讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財(cái)富流傳后世，讓他成為祖國(guó)——這個(gè)五彩繽紛的百花園中，一道獨(dú)特的、永存的，風(fēng)景線!
學(xué)雷鋒高中作文 篇3
小時(shí)候老師就叫我們唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，那時(shí)的我，只會(huì)照本宣唱，根本不會(huì)去體會(huì)歌詞中的含義，對(duì)雷鋒叔叔的一些事跡只是大致的翻一翻，根本就沒(méi)有從本質(zhì)上去學(xué)習(xí)他那種“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”的精神。
雷鋒在日記中詳細(xì)的記錄另外他在不對(duì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他在入伍第一天寫(xiě)道：今年1月8日，是我永遠(yuǎn)不能忘記的日子，我光榮地參加了中國(guó)人民解放軍，實(shí)現(xiàn)了自己最崇高的愿望。祖國(guó)啊!到處都有我慈祥的母親——中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)我的親切關(guān)懷和照顧。我到達(dá)部隊(duì)的頭一天，因?yàn)槌嘶疖?chē)時(shí)車(chē)廂里熱，我脫掉了衣服，下車(chē)受了涼。深夜睡不著覺(jué)，止不住地咳嗽，發(fā)燒，有時(shí)還發(fā)冷。下半夜了，營(yíng)長(zhǎng)來(lái)到我們宿舍，有的同志被子沒(méi)有蓋好，他輕輕地給蓋好。他發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)睡，走到我身邊見(jiàn)我咳嗽，就輕聲問(wèn)：“你感冒了么？”我說(shuō)：“沒(méi)什么。”當(dāng)時(shí)我想，這點(diǎn)小病還是不告訴首長(zhǎng)好，以免麻煩首長(zhǎng)。營(yíng)長(zhǎng)連夜查鋪兩三次，發(fā)現(xiàn)我一直沒(méi)睡，知道我感冒了，就從衛(wèi)生連叫來(lái)一位醫(yī)生給我診治，吃了藥，叫我好好睡覺(jué)。親如爹娘的營(yíng)長(zhǎng)啊，怕我凍著，脫下自己的棉大衣，還送來(lái)一床新被子，都蓋在我身上。我激動(dòng)的淚水流濕了枕頭，我真想掏出自己的心來(lái)獻(xiàn)給黨，我下定了決心，入伍了，一定要好好地為人民服務(wù)。
就這樣，雷鋒實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，他一生都在默默的`為人民服務(wù)，做一個(gè)永不生銹的螺絲釘。即使他的人已經(jīng)不在了，但他的“為人民服務(wù)”的精神，已經(jīng)深深的烙在我們的心里，體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上。如，那一場(chǎng)驚天地的512大地震，事情已經(jīng)過(guò)去了半年多了，但那受災(zāi)的一幕幕仍在我的腦海中閃過(guò)。地震地二天，人民解放軍投入到了救災(zāi)的行列中去，全國(guó)人民為災(zāi)區(qū)捐錢(qián)、捐物，幫助人民災(zāi)后重建，我們也拿出自己的零花錢(qián)，捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友們。
雷鋒精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們成長(zhǎng)，我們不需要?jiǎng)e人的提醒，我們已經(jīng)把他的種種精神深深的烙在腦海里，這種精神將是我們的人生目標(biāo)，人生信仰。三月是全國(guó)掀起學(xué)雷鋒的高潮，我認(rèn)為雷鋒他并沒(méi)有離我們遠(yuǎn)走，他時(shí)刻和我們生活在一起，我們的周?chē)楷F(xiàn)出許許多多的活雷鋒。可有人說(shuō)雷鋒是三月來(lái)了，四月走。我想這種錯(cuò)誤的思想一定要改正。因?yàn)槲沂巧钤谙嘤H相愛(ài)的大家庭里，我們一定要把雷鋒精神永遠(yuǎn)傳下去。
學(xué)雷鋒高中作文 篇4
“我的偶像是雷鋒。”新的美術(shù)老師在第一堂課上這樣介紹自己。班里呼啦一下子鬧騰起來(lái)，都在嘲笑著老師的庸俗。“太老套了!”一個(gè)同學(xué)囔道。“騙人的吧!”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)。看著老師淡淡的眼神，我不禁思索，真的是這樣的嗎？
不錯(cuò)的，在青春是舞臺(tái)上，是有那么些偶像明星紅及一時(shí)，而后就銷(xiāo)聲匿跡。但在今天，你仍可以聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)給自己年幼的孩子講雷鋒的故事，你仍可以看見(jiàn)小學(xué)課本里雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)事跡。這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明雷鋒的思想是正確的，雷鋒的精神是可貴的，我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
我們的世界五彩繽紛，而雷鋒這一抹樸質(zhì)的白已被我們所淡忘。難道說(shuō)雷鋒的精神是有局限性的嗎？不是的，要知道七色彩光匯聚到一起后就是白色。也許現(xiàn)在的我們還無(wú)法理解和容納這至高境界的白，那么我們就選取最貼近我們的色彩來(lái)臨摹吧!
也許你還不了解，雷鋒也是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。一個(gè)以生活為老師的優(yōu)秀的學(xué)生。雷鋒有一個(gè)學(xué)習(xí)公式：?jiǎn)栴}、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)。你看，這不就恰恰描述了我們的學(xué)習(xí)過(guò)程嗎？雖然我們還不能在工作崗位上實(shí)踐，但平時(shí)的考試和實(shí)驗(yàn)不就是在小試牛刀嗎？而老師的評(píng)點(diǎn)及考卷上的'紅叉，能讓你更好地總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果。
學(xué)習(xí)要靠積累。同學(xué)們，別小看了平時(shí)的作業(yè)、小測(cè)，別抱怨計(jì)算的煩瑣和反復(fù)。因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)可以一出生就聰慧過(guò)人，沒(méi)有誰(shuí)可以不學(xué)走路就會(huì)跳舞，更沒(méi)有誰(shuí)可以略過(guò)努力直登成功。想一步登天，那是不可能的，千萬(wàn)不要抱有這種愚昧的想法。如果沒(méi)有一磚一瓦，哪來(lái)的高樓大廈？如果沒(méi)有一點(diǎn)一滴，哪來(lái)的百川河海？雷鋒曾說(shuō)，生活中一切大的和好的東西全是由小的、不顯眼的東西累積起來(lái)的。所以，請(qǐng)認(rèn)真地對(duì)待沒(méi)天的一磚一瓦，仔細(xì)地留心每天的一點(diǎn)一滴。
學(xué)習(xí)要抓緊時(shí)間。特別是要面臨中考的初三年，“時(shí)間就是生命”體現(xiàn)得淋漓盡致。面對(duì)一大堆、一大堆的練習(xí)，同學(xué)們免不了要叫苦連天，如果這時(shí)再要你看一兩本名著，了解一下時(shí)事，你定會(huì)以“沒(méi)時(shí)間”搪塞回去。其實(shí)要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。雷鋒曾打過(guò)一個(gè)比方：一塊好好的木板，上面一個(gè)眼兒也沒(méi)有。但釘子為什么釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，要善于擠和善于鉆。
學(xué)雷鋒高中作文 篇5
雷鋒這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)很熟悉。但“雷鋒”有時(shí)候感覺(jué)離我們很遠(yuǎn)，有時(shí)候卻感覺(jué)很近，為什么有時(shí)候說(shuō)很遠(yuǎn)，又有時(shí)候說(shuō)很近呢？那是因?yàn)槲覀兩磉叡緛?lái)有很多好事可以做，但因?yàn)橛泻芏嗳瞬辉溉プ龌蜻@件事不引人注目，不會(huì)出名而不去做，因此“雷鋒”離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
記得小時(shí)候，奶奶經(jīng)常跟我講一些關(guān)于雷鋒的小故事。從此，雷鋒的故事就深深印在我的腦海里。雷鋒總是去參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事，但卻從來(lái)不留名。雷鋒的精神就像春天里綿綿的細(xì)雨，以潛在的'巨大能量來(lái)滋潤(rùn)我們這一代的成長(zhǎng)。有時(shí)候我覺(jué)得雷鋒離我們真的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，大家這樣的情景一定不會(huì)陌生：有些人兩手一攤“拿錢(qián)來(lái)”，如果沒(méi)有錢(qián)想讓他們幫忙，門(mén)都沒(méi)有。不過(guò)，有時(shí)候雷鋒卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們周?chē)喝ツ?0月29日晚上，在廣場(chǎng)某路口發(fā)生了一起重大車(chē)禍?zhǔn)鹿剩瑑晌恍腥说乖谘粗校鞌r了好幾輛出租車(chē)都不停，傷者處于生命危急關(guān)頭，就在這時(shí)，一位部隊(duì)司機(jī)劉某同志經(jīng)過(guò)這里，他毫不猶豫的將兩位傷者扶到自己車(chē)上，立即送往某醫(yī)院，傷者得救了，他卻沒(méi)有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。像他這樣的好同志在我們的周?chē)灿小５牵绕疬@個(gè)，雷鋒的犧牲更可惜：一九六二年八月十五日上午八點(diǎn)多鐘，細(xì)雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山從工地回到駐地，他們把車(chē)開(kāi)進(jìn)連隊(duì)車(chē)場(chǎng)后，發(fā)現(xiàn)身上濺了許多泥水，便不顧長(zhǎng)途行車(chē)的疲勞，立即讓喬安山發(fā)動(dòng)車(chē)到空地去洗車(chē)，經(jīng)過(guò)營(yíng)房前一段比較窄的過(guò)道，為安全起見(jiàn)，雷鋒站在過(guò)道邊上，養(yǎng)著手臂指揮小喬倒車(chē)轉(zhuǎn)彎：“向左，向右……倒！倒！”汽車(chē)左后輪突然滑進(jìn)了路邊水溝，車(chē)身猛一搖晃，驟然碰到了一根平常曬衣服被子的方桿子，雷鋒不幸被倒下來(lái)的方桿子砸在頭部，當(dāng)場(chǎng)昏過(guò)去……由于顱骨損傷，導(dǎo)致腦機(jī)能障礙，雷鋒這個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子，中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了！
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝！
向雷鋒學(xué)習(xí)！
學(xué)雷鋒高中作文 篇6
今天，應(yīng)該是我三年級(jí)這段快樂(lè)時(shí)光中最開(kāi)心的一天了。因?yàn)椋矣行冶焕蠋熯x做學(xué)生代表去福利院做好事，一聽(tīng)到這個(gè)消息后，我滿(mǎn)心歡喜，高興得手舞足蹈。
做完早操，各班的學(xué)生代表排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)下集合后，就出發(fā)了。
一百多人組成的隊(duì)伍在街上浩浩蕩蕩的走著，時(shí)而唱著雄壯而有力的學(xué)雷鋒歌曲，時(shí)而有說(shuō)有笑。大約半小時(shí)后，終于來(lái)到了孤獨(dú)老人的家——福利院。
同學(xué)們紛紛拿出美味可口、營(yíng)養(yǎng)豐富的水果，送到了老人們一雙雙溫暖的.手中。緊接著，我們又幫老人們把門(mén)窗、桌椅上的塵土打掃得干干凈凈、一塵不染、煥然一新。老人們笑得合不攏嘴，夸我們是“活雷鋒”呢!
此時(shí)此刻，我才體會(huì)到了雷鋒助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)。
活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍的離開(kāi)了福利院。通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了：獻(xiàn)給別人一片愛(ài)心，體會(huì)到美好的情感不是獲得，而是付出。
今天早上，我坐29路車(chē)去上學(xué)，在水泄不通的車(chē)廂里，我擠到后面，幸運(yùn)地找到了一個(gè)位子。
我高興地坐在位子上，吹著口哨，心想：今天的運(yùn)氣真好啊!不一會(huì)，一位挺著大肚子的阿姨提著一大袋東西上了車(chē)。車(chē)子起動(dòng)了，有點(diǎn)兒東搖西擺，阿姨沒(méi)站穩(wěn)，差點(diǎn)兒摔倒。
我看在眼里，急在心里，阿姨肚子里有小寶寶，手中提那么重的東西，況且還是在人山人海的車(chē)廂里，她該有多難受呀!做為一個(gè)少先隊(duì)員，我是不是應(yīng)該幫幫這位阿姨呢？說(shuō)干就干，我縱身一跳，來(lái)到阿姨前面說(shuō)：“阿姨，來(lái)，到我這來(lái)坐吧!”“那怎么好呀？”阿姨說(shuō)，“還是你坐吧!小朋友。”“阿姨，沒(méi)關(guān)系的，我站一下就可以了。”我回答到。
我小心翼翼地扶著阿姨坐到座位上，阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)“你真是個(gè)好孩子呀!”周?chē)娜硕枷蛭彝秮?lái)了贊賞的目光，我也會(huì)心地笑了。
學(xué)雷鋒高中作文 篇7
雷鋒是一位普通的士兵，他短暫的一生只有二十二年，但他卻在他生前做了許許多多的好事。
而如今他的品行，事跡已經(jīng)眾所周知，盡管他已逝去半個(gè)世紀(jì)，但至今人們?nèi)跃囱鏊W(xué)習(xí)他。他之所以值得我們學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗J(rèn)真負(fù)責(zé)，以及他從小事做起助人為樂(lè)、大公無(wú)私的好品質(zhì)。“勿以善小而不為，毋以惡小而為之”，雷鋒真正做到了;“一個(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子都做好事而不做壞事”，雷鋒也做到了，他用他短暫而平凡的.一生踐行了這一道德的最高標(biāo)準(zhǔn);雷鋒的一生是平凡的，同時(shí)也是不平凡的，他是平凡人的英雄，他是普通人中的“戰(zhàn)斗機(jī)”。雷鋒的偉大是在于他能腳踏實(shí)地、一點(diǎn)一滴地在平凡的日常生活中，全心全地服務(wù)于他人，為人民服務(wù)。正由于如此，雷鋒并不是遙不可及，也不是超然于塵世的。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，我們可以貫徹到我們的日常生活了。例如，有一次，我坐303路公交車(chē)，看見(jiàn)某一站上車(chē)上來(lái)了一個(gè)走路顫顫巍巍的老爺爺，這時(shí)旁邊的一位年輕人忙起身將座位讓給了那位老人，那位老人臉上立刻浮現(xiàn)出了欣慰的笑容。日常生活中，我們會(huì)經(jīng)常碰到老年人和殘疾人(特別是盲人)過(guò)馬路和搭乘公共交通工具，都應(yīng)給他們提供我們力所能及的幫助，給他們帶來(lái)一點(diǎn)人情的溫暖。
還有許許多多的志愿者也利用他們的節(jié)假日時(shí)間，學(xué)習(xí)雷鋒，為他人提供幫助，帶來(lái)方便。每逢假期，來(lái)西湖旅游的人群總是絡(luò)繹不絕，這時(shí)總會(huì)有志愿者指路的身影。因?yàn)槲骱娣e比較大，地形比較復(fù)雜，游人很容易摸不著方向，于是熱心的志愿者就發(fā)給路人地圖和一些關(guān)于西湖旅游信息的小冊(cè)子，或是回答路的一些問(wèn)題，以及為游人提供他們可以提供的幫助和方便。這不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？
是啊!雷鋒做好事不就是從一件件日常小事中做起的，我們?nèi)巳硕家窭卒h同志那樣，這樣才能讓社會(huì)更和諧、幸福。
學(xué)雷鋒高中作文 篇8
一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，一個(gè)平凡的人也有發(fā)光的一天。
還記得5.12汶川大地震嗎？舉國(guó)上下都沉浸在悲痛之中，繼之而來(lái)的是捐款活動(dòng)。
一方有難，八方支援。母親拿出包里的500元，讓我為災(zāi)區(qū)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。我接過(guò)錢(qián)，向政府設(shè)在街頭的捐助點(diǎn)走去。捐款箱前有十幾個(gè)人排著隊(duì)，隊(duì)伍寧?kù)o而又嚴(yán)肅。工作人員記錄著捐款者姓名和捐款數(shù)目，捐過(guò)款的人們都默默走開(kāi)。
突然，人群騷動(dòng)起來(lái)，眾人的視線被一陣“嘎吱嘎吱”聲吸引過(guò)去。
居然是他！“街頭孔乙己”！他吃力地踩著三輪車(chē)往這兒駛來(lái)。他排在了隊(duì)伍的最后。
人們見(jiàn)此情景，自然地閃出一條通道。他毫不客氣地將三輪車(chē)駛過(guò)去，慢慢地從破衣服的口袋中掏著零零散散的硬幣。當(dāng)他將錢(qián)遞給工作人員的'時(shí)候，工作人員問(wèn)：“總共多少錢(qián)？”
“街頭孔乙己”頭也沒(méi)抬：“不用數(shù)也不用記，這些錢(qián)都是大家伙平時(shí)幫濟(jì)我的。現(xiàn)在別人有難了，我也應(yīng)該幫他們一把。”說(shuō)完，他把三輪車(chē)轉(zhuǎn)頭，“嘎吱嘎吱”地駛回去。
那一刻，我哽咽了。我看見(jiàn)周?chē)娜藗冄劾锒监咧鴾I水。
“街頭孔乙己”使我們這群孩童給他起的綽號(hào)。他是個(gè)殘疾的乞丐，靠乞討和撿破爛維生。我們經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，曾經(jīng)鄙夷過(guò)他的窮困潦倒。他本應(yīng)該得到我們的同情，卻被我們無(wú)情地嘲笑。
而從那一刻，我覺(jué)得他并不貧困，并不潦倒，而是一個(gè)高大的富翁。他擁有我所沒(méi)有的、最彌足珍貴的東西。
今后，我懂了。“街頭孔乙己”就如同雷鋒同志一般，總是不顧自己、樂(lè)于助人。我愧疚了，我憑什么去鄙夷他。自己是那么的渺小，那么的微不足道。
內(nèi)心強(qiáng)大，才是真正的強(qiáng)大。做一顆會(huì)發(fā)光的金子，就要從內(nèi)心開(kāi)始。這條旅途，漫長(zhǎng)、神秘。只有無(wú)盡地探索，才可以成為一個(gè)雷鋒式的高大人物。
學(xué)雷鋒高中作文 篇9
三月五日熱心腸，共同弘揚(yáng)活雷鋒，無(wú)論是大還是小，盡到盡力最重要。——題記
3月5日和平常一樣，可能是忙碌的一天，可能是開(kāi)心的一天，可能是糟糕的一天，可能是驚喜的一天。無(wú)論這一天是好是壞，你都會(huì)想起今天是什么日子。它不是生日，也不是忌日，更不是結(jié)婚記念日，它是特殊的一天，特殊到你愿意在這一天做一些除工作之外的事，當(dāng)這件事順利結(jié)束的時(shí)候，仿佛認(rèn)為自己已經(jīng)完成了今天特殊的事，正是這件事，所有中國(guó)人都在通過(guò)自己最大的努力去完成它。它就是“雷鋒精神”！
在今天，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記自己應(yīng)盡的特殊使命，因?yàn)槲业男闹杏欣卒h這個(gè)特殊人物的事跡，也正是不斷的激勵(lì)，讓他成為中學(xué)生心目中的榜樣人物。雷鋒沒(méi)有那些明星的大新聞，他只是個(gè)戰(zhàn)士。
在我的心中，我認(rèn)為雷鋒既苦又快樂(lè)。苦的是僅僅活了22年，雖然我知道是由于不小心被砸重身體而死去，但是我總覺(jué)得他不應(yīng)該死去。當(dāng)然，這是不能實(shí)現(xiàn)的，但是我可以去想象，想象他曾經(jīng)的面貌。快樂(lè)的事就沒(méi)有那么的平凡，因?yàn)樗鲞^(guò)的是事，都讓所有人為他贊嘆不已！他不因?yàn)榻疱X(qián)而助人，而是為了“助人為快樂(lè)之本”的標(biāo)準(zhǔn)去做；他不因?yàn)槊u(yù)而幫助別人，因?yàn)樗白龊檬聫膩?lái)不留名”。他的一生沒(méi)有任何痛苦，既使有的話也早已經(jīng)被埋葬，讓我永遠(yuǎn)看不出來(lái)他因?yàn)橥纯嗟谋砬楹团e動(dòng)。
雷鋒的一生雖然都充滿(mǎn)了坎坷，但是他并不放棄追求助人的精神，他對(duì)他的一生充滿(mǎn)無(wú)限的期望。我心中的雷鋒是山，無(wú)論生死都愿意助人；我心中的雷鋒是水，無(wú)論來(lái)回都愿望盡力；我心中的雷鋒是花，他的綻放讓我知道什么是真正的.花；我心中的雷鋒是樹(shù)，他的堅(jiān)強(qiáng)挺拔讓我知道什么是真正的樹(shù)。
今天，讓我們“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，學(xué)習(xí)他的樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)他的“活雷鋒”精神！ 我心中的雷鋒就是這么的樸素但擁有高尚精神；這么的簡(jiǎn)單但擁有別人無(wú)法替代的精神！ 讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神！
學(xué)雷鋒高中作文 篇10
這周六，爸爸帶我去少年宮上興趣班。
因?yàn)闀r(shí)間緊迫，晚飯也只好在食堂里解決。我和爸爸約好：爸爸現(xiàn)在食堂門(mén)口等著，等食堂門(mén)開(kāi)門(mén)后，就進(jìn)去買(mǎi)好飯占好位子，我下課后馬上跑到食堂與爸爸會(huì)和，這樣我坐下來(lái)就馬上可以吃飯了。第一堂課下課了，我按照約定跑到食堂門(mén)口，心里咯噔一下：隊(duì)都排到門(mén)外了，爸爸?jǐn)D進(jìn)去了嗎？我擠進(jìn)人群，看見(jiàn)爸爸的水杯放在一個(gè)空位上，又看見(jiàn)爸爸排在隊(duì)伍靠前的位置，我松了口氣，和爸爸確認(rèn)后，我向那個(gè)空位跑去。當(dāng)我一把書(shū)包放在座位上，坐在旁邊的小孩和大人便立馬停下手中的事，叫了起來(lái)：“這里有人做的！”“我是他女兒。”我一邊解釋道，一邊把一會(huì)兒要用的東西拿出來(lái)，整理好。小孩好像不信我說(shuō)的話，眼睜睜地看我把自己的東西攤在桌子上，再次喊道：“可是你真的不能坐在這里呀！”那雙小眼睛死死地盯著我，表達(dá)著自己的`憤怒和委屈。但打人想了想，覺(jué)得我說(shuō)的也有道理，拍拍小孩的肩膀，小聲講：“也許她真是！”小孩聽(tīng)后不再說(shuō)話了，只是再仔細(xì)地瞅了我一會(huì)兒，便轉(zhuǎn)眼看向自己的手機(jī)，我以為我已經(jīng)說(shuō)服他們了。但事實(shí)并非如此。過(guò)了一會(huì)兒，小孩又耐心勸告我：“但這兒真的已經(jīng)有人坐了！”原來(lái)舒展的眉毛皺在一起，他好像已經(jīng)無(wú)心再看手機(jī)了，一本正經(jīng)地看著我。我雖然有些哭笑不得，但心里也在為這個(gè)小孩的認(rèn)真負(fù)責(zé)鼓掌。恰好，爸爸買(mǎi)好飯回來(lái)了，終于能夠證明我是“清白”的了！
在回家的路上，爸爸突然問(wèn)我今天是什么日子，“三月五號(hào)，是哪位菩薩的生日嗎？”“今天是學(xué)雷鋒日呀，忘了？”哦，今天原來(lái)是學(xué)雷鋒日呀，聽(tīng)爸爸說(shuō)起，我又想起了今天那個(gè)小孩和大人的言行舉止，不禁覺(jué)得，現(xiàn)在的中國(guó)人已經(jīng)是個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭，學(xué)雷鋒，想必人們已經(jīng)在向這一目標(biāo)邁進(jìn)了。
學(xué)雷鋒高中作文 篇11
在生活中，做好事，要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，比如說(shuō)：勤儉節(jié)約，日行一善。
說(shuō)到做好事，大家總會(huì)想到哪勤儉節(jié)約，做好事不留名的雷鋒。有一次，雷鋒去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)完運(yùn)動(dòng)會(huì)，他又熱又渴，許多人排隊(duì)買(mǎi)汽水，他也拿出錢(qián)排上隊(duì)，快輪到他時(shí)，他看到供水站運(yùn)來(lái)了開(kāi)水，他就把錢(qián)收起來(lái)，轉(zhuǎn)身走了。一個(gè)戰(zhàn)友看他走了，問(wèn)道：“雷鋒，怎么又不買(mǎi)了？”他笑著說(shuō)：“開(kāi)水送來(lái)了，喝開(kāi)水也一樣解渴。”那戰(zhàn)友聽(tīng)他這么說(shuō)，就問(wèn)他：“你就一個(gè)人，沒(méi)家沒(méi)業(yè)的，干嗎這樣熬苦自己？”“誰(shuí)說(shuō)我熬苦自己？現(xiàn)在這生活比起我過(guò)去受的苦，真是好上天了。誰(shuí)說(shuō)我就一個(gè)人，沒(méi)家沒(méi)業(yè)？我們祖國(guó)大家庭有幾億人口呢。為了改變祖國(guó)一窮二白的面貌，我們應(yīng)該響應(yīng)黨中央的號(hào)召：艱苦奮斗，發(fā)憤圖強(qiáng)。”那個(gè)戰(zhàn)友又問(wèn)：“你存銀行那些錢(qián)，準(zhǔn)備干啥用？”“準(zhǔn)備支援國(guó)家建設(shè)。”“國(guó)家就缺你那點(diǎn)錢(qián)？”“同志，積少成多，粒米堆成山，每人一天節(jié)約一分錢(qián)，你算算，全國(guó)一天節(jié)約多少錢(qián)？”
是呀，積水成淵，積流成河，積少成多，全國(guó)十三億人，每天每人節(jié)約一分錢(qián)，該是一筆不小的財(cái)富啊!雷鋒勤儉節(jié)約的觀念真超前，令人嘆服!我們學(xué)校有470多名同學(xué)，按平均每人每天花費(fèi)2元錢(qián)算起，那一天就要花費(fèi)940元，一年就要花費(fèi)343100元。如果把這筆錢(qián)捐給貧困地區(qū)的小朋友，那可是一筆不小的錢(qián)。如果我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)把每天撿到的'礦泉水瓶回收起來(lái)，賣(mài)到廢品收購(gòu)站的話，那一天就可收入30元錢(qián)，一學(xué)期下來(lái)，那收入是很可觀的。如果我們把用完的本子、書(shū)本收拾好，也賣(mài)到收購(gòu)站，那也有許多的收入。
我希望全校的同學(xué)們，響應(yīng)我的號(hào)召，行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，不亂花錢(qián)，做勤儉節(jié)約的好少年。
學(xué)雷鋒高中作文 篇12
雷鋒是家喻戶(hù)曉，眾人皆知的偉人，是一名忠于黨，忠于人民的好黨員，憎恨黑暗社會(huì)。他“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”的精神更是流芳百世。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。”這一句話大家都熟悉。在撫順上車(chē)時(shí)，看到車(chē)上的列車(chē)員忙得不可開(kāi)銷(xiāo)，手忙腳亂。就立即幫助列車(chē)員擦玻璃，收拾桌子，為旅客倒水。還給不識(shí)字的旅客念報(bào)，講述這幾天發(fā)生的大事件和共產(chǎn)黨的計(jì)劃。在沈陽(yáng)換車(chē)時(shí)，一出檢查站，就看到一群人圍著一個(gè)抱著孩子的婦女。原來(lái)婦女要去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)都弄丟了。雷鋒聽(tīng)了，竟用自己的津貼費(fèi)為婦女補(bǔ)了一張去吉林的車(chē)票。當(dāng)婦女問(wèn)他是在哪個(gè)單位？名字是什么？他堅(jiān)定的說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國(guó)。”
一九六二年八月的一天，細(xì)雨綿綿。一個(gè)惡兆悄悄的降臨。雷鋒和助手喬安山從工地返回駐地。泥濘的路上十分濕滑，從而車(chē)濺上了許多泥沙。不顧長(zhǎng)途行車(chē)的勞累，命令喬安山到一片空地洗車(chē)。經(jīng)過(guò)一條比較窄的過(guò)道，為了安全起見(jiàn)，他下車(chē)指揮喬安山。雷鋒邊指揮邊說(shuō)：“向左，向左……倒。”車(chē)子的左后輪陷入路邊的水溝里，正好碰到了平時(shí)晾衣服的竹子上，竹子搖晃了幾下，向雷鋒的方向砸去。雷鋒昏過(guò)去了，倒在雨水洗刷過(guò)的土地上。戰(zhàn)士們抬著擔(dān)架把雷鋒送到醫(yī)院，醫(yī)療專(zhuān)家斷定雷鋒顱骨受到損傷，形成腦機(jī)能障礙。這一位樂(lè)于助人的共產(chǎn)黨員，年僅二十二歲的雷鋒就和我們告別，永遠(yuǎn)沉睡在了人們歌頌的海洋里。
在新世紀(jì)的我們，雷鋒形象已讓存在。在我的`身旁，在我的學(xué)校也有這樣一個(gè)人——盧江華同學(xué)在車(chē)上給七旬老太太讓位，并且做好事不留名，在老太太的再三詢(xún)問(wèn)下，才說(shuō)出了名字。老太太致給學(xué)校一封感謝信，校長(zhǎng)發(fā)動(dòng)全校學(xué)習(xí)“活雷鋒”精神。如今，雷鋒雖然離去，但是，在世界的每一個(gè)角落，依稀有雷鋒的身影。
雷鋒的精神難道不足以讓我們感動(dòng)嗎？我們的社會(huì)需要的就是這種榜樣。
學(xué)雷鋒高中作文 篇13
三月正是學(xué)雷鋒的好日子，我要抓住這個(gè)月都做些好事，多多學(xué)習(xí)雷鋒的精神。讓他的精神永放光彩，雖然雷鋒不在了，但是雷鋒精神還在。
漫步街頭，抬望眼，忽地瞥見(jiàn)一個(gè)六七歲的小女孩孤零零地站立著，一個(gè)轉(zhuǎn)身不小心撞倒了一輛自行車(chē)，她慌張的不知如何是好，環(huán)顧四周，恰巧無(wú)人經(jīng)過(guò)，正當(dāng)手足無(wú)措之際，一位身著深藍(lán)色外套的青年從馬路對(duì)面奔過(guò)來(lái)，從容自然地扶起自行車(chē)，便反身而去，沒(méi)有留下只言片語(yǔ)，甚至連面貌都朦朧不清，女孩似乎來(lái)不及說(shuō)些什么，只是感激蕩漾在她稚嫩的臉上，望著遠(yuǎn)去的青年。
短短幾十秒，卻足以動(dòng)人心弦，引人深思。不過(guò)，在這個(gè)日益冷漠自私的社會(huì)之中，只剩下多少這般樂(lè)于助人的熱血之人呢？雷鋒，那個(gè)曾經(jīng)家喻戶(hù)曉的名字，是否還烙印在你的記憶里？雷鋒，詮釋的是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)之心，人皆有之，喚醒這個(gè)沉睡的精靈，勇敢地邁向光明的前方，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，這一切是如此簡(jiǎn)單又平凡。
三月是雷鋒的季節(jié)，但這并不意味著過(guò)了這個(gè)月，所有雷鋒就要消逝地?zé)o影無(wú)蹤。多少人響應(yīng)“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”的號(hào)召，在這段歲月興起學(xué)雷鋒的熱潮，而很快又淪為漠不關(guān)心的路人，再傻傻地巴望下一個(gè)輪回，來(lái)證明自己的“雷鋒精神”。
我們社會(huì)需要的`雷鋒，是不圖回報(bào)，只為他人的，是默默奉獻(xiàn)著自己的力量，毫無(wú)半句怨言的，是一直有恒心決心做好事的。請(qǐng)讓我們褪去身上的一圈冷漠光環(huán)，重拾熱情之火，手?jǐn)y著手，縮近心與心的距離，跨出一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的步伐。若整個(gè)社會(huì)都充溢著為人民服務(wù)的崇高精神，我們還要苛求些什么呢？四季將如春般溫暖。
在今天播撒下希望的種子，每一次為他人的幫助就如同在為它施肥澆水，靜靜等待它驚喜的成長(zhǎng)。久而久之，那收獲的果實(shí)結(jié)地就越來(lái)越多，摘下來(lái)，嘗一口，真的很鮮，很甜。
朋友，讓社會(huì)別太冷。
學(xué)雷鋒高中作文 篇14
轉(zhuǎn)眼，三月已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到我們身邊了。一切還是原樣，只可是
我望著藍(lán)天白云，心想：雷轉(zhuǎn)眼，三月已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到我們身邊了。一切還是原樣，只可是
我望著藍(lán)天白云，心想：雷鋒叔叔，您，過(guò)的好嗎？光陰如箭，轉(zhuǎn)眼已51年了，您助人為樂(lè)的精神早已傳遍整個(gè)華夏之地，每個(gè)炎黃子孫都以您為驕傲！
雷鋒精神，是不求名利的。51年前，您為了隊(duì)友而奉獻(xiàn)了自我寶貴的生命，那時(shí)，您才20多歲呀！您說(shuō)過(guò)，助人為樂(lè)是不求回報(bào)的。可是，當(dāng)今社會(huì)，別說(shuō)助人為樂(lè)了，就連公交車(chē)上那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的讓座都難。
記得有一次，我和朋友去圖書(shū)館借書(shū)，好不容易等來(lái)了公交車(chē)，一上去，只見(jiàn)車(chē)上黑壓壓的'一片，地板上全都是一個(gè)個(gè)還冒著煙的的煙頭，和零食袋子還有水果皮。這還不算什么，真正讓我們氣憤的是，座位上都是一些年輕人，而站在那兒的，幾乎都是抱著孩子的婦女和瘦弱的老人。看到這一幕，我和朋友心里都為他們憤憤不平。就在這時(shí)，坐在座位上的一個(gè)大姐姐站了起來(lái)，她笑盈盈的對(duì)旁邊一個(gè)老奶奶說(shuō)：老人家，您累了吧，座吧。那位老奶奶不停地推辭，但還是被勸動(dòng)了，不好意思地坐下了。看到這一幕，我心想：原先這個(gè)社會(huì)上還是有活雷鋒的。一會(huì)兒，公交車(chē)到站了，我和朋友下了車(chē)，朋友跟我說(shuō)，這次看到了一個(gè)活雷鋒呀！是呀，在車(chē)上，我們看到了不堪的畫(huà)面，但同時(shí)也看到了美麗的畫(huà)面。
雷鋒，一個(gè)跨時(shí)代影響的人，我們的爺爺奶奶，我們的爸爸媽媽?zhuān)覀兊母绺缃憬闵踔恋艿苊妹茫�有身邊的每個(gè)人，都熟悉他的名字。每個(gè)人，都在贊頌他，贊頌他的品德，贊頌他的助人為樂(lè)，贊頌他的奉獻(xiàn)，但，更值得我們贊頌的是雷鋒精神！
雷鋒，這個(gè)熟悉名字，永遠(yuǎn)刻在我的心中，同時(shí)還有那偉大的雷鋒精神！
學(xué)雷鋒高中作文 篇15
雷鋒，一直是社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的人的代表，他的精神被人們贊揚(yáng)，他的行為被人們肯定，他的品質(zhì)被人們學(xué)習(xí)。雖然他只活了短短的二十二年，但卻影響了世世代代的人。但是，當(dāng)今社會(huì)還是十分缺少像雷鋒這樣的人，為此，全國(guó)人民都在號(hào)召“學(xué)雷鋒，做好事”，我也加入了學(xué)校的學(xué)雷鋒之旅。
蔚藍(lán)的天空中飄蕩著云彩，風(fēng)兒拂過(guò)人們的臉龐，我也踏上了學(xué)校的學(xué)雷鋒之旅。我和十五位同學(xué)一同來(lái)到一所敬老院，原以為會(huì)到哪所高級(jí)的敬老院，誰(shuí)知卻到了村子旁邊的破舊敬老院，來(lái)時(shí)的興致頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。許多不了解情況的同學(xué)還是在興致勃勃的向前走著，你一句我一句地在談?wù)撝Ｎ腋麄兟刈咧?/p>
“終于到了！”不知誰(shuí)傳出這樣一句話，我已經(jīng)沒(méi)有了來(lái)時(shí)的興致，自然也就不屑一顧。敬老院的屋子明顯有些破舊，雖然經(jīng)過(guò)了多次整修，但仍掩蓋不住歲月的滄桑，歲月的痕跡被無(wú)情地展示在人們面前。在我們的眼前，出現(xiàn)了一個(gè)老人，坐在屋子的一角，再去看看大門(mén)，大門(mén)緊閉著。大家眼中都流露出一絲失望，但又馬上把目光移向了那位老人。一個(gè)老師問(wèn)了他幾個(gè)問(wèn)題，可是他卻像啞巴一樣一聲不吭，只是詫異地看著我們這群充滿(mǎn)朝氣的孩子。我們偷偷用壽昌話問(wèn)他這里有沒(méi)有人，他搖了搖了頭，正當(dāng)我們說(shuō)出這個(gè)消息的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)打開(kāi)的聲音，一位老人走了出來(lái)。他見(jiàn)我們拿著掃把和抹布，一下就明白了我們的意思。于是，大家開(kāi)始了工作，老師則拿著相機(jī)在拍照。我拿起掃把，在樓下靜靜地掃著地上的`落葉。突然，聽(tīng)見(jiàn)樓上的幾位女生向我們?cè)谙旅鎾叩氐娜撕埃骸稗D(zhuǎn)過(guò)來(lái)，拍張照片。”我沒(méi)有理會(huì)，仍舊安安靜靜地掃著，我認(rèn)為我們來(lái)的目的不是玩，也不是為了一點(diǎn)所謂的榮譽(yù)。看著那些在歡笑聲中拍照玩耍的人，我好像想到了什么，心頭猛地一震。我忽然覺(jué)得那聲音很刺耳，很刺耳……
這次“學(xué)雷鋒”，給我?guī)?lái)的不是參加活動(dòng)的自豪感，而是對(duì)于人生的新的思索。
學(xué)雷鋒高中作文 篇16
禮貌小雷鋒
無(wú)論是在家里還是在學(xué)校、社區(qū)，大家夸我是個(gè)小大人，尊老愛(ài)幼，知書(shū)達(dá)禮，深受親朋的交口稱(chēng)贊。我把禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊，您好、請(qǐng)、對(duì)不起、謝謝、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)等字句拉近了我與他人的距離。
在學(xué)校，我見(jiàn)到老師、同學(xué)都熱情地問(wèn)好。在家里，有客人來(lái)了，我主動(dòng)打招呼、倒茶，客人走時(shí)主動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)；獨(dú)自外出玩時(shí)會(huì)和家人說(shuō)清楚去哪兒，什么時(shí)候回家，并準(zhǔn)時(shí)回來(lái)；爸爸媽媽有個(gè)頭痛腦熱，我會(huì)拿藥拿水，照顧好爸爸媽媽?zhuān)贿�能主動(dòng)幫爸爸媽媽做飯收拾家務(wù)，做些力所能及的小事。
愛(ài)心小雷鋒
老師和父母經(jīng)常教導(dǎo)我要學(xué)會(huì)做人，我記在心中，默默地為社會(huì)為同學(xué)學(xué)雷鋒做好事。樂(lè)于助人是我的一大特點(diǎn)。
平時(shí)，若遇同學(xué)的學(xué)用品缺了，我總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，我見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送他們回家；看見(jiàn)有同學(xué)摔跤了，我馬上跑過(guò)去把他扶起來(lái)。
前段時(shí)間學(xué)校舉行了為重建災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，我把自己的200元壓歲錢(qián)捐了出來(lái)，希望能為災(zāi)區(qū)人民度過(guò)難關(guān)盡自己的一分力。我就是這么熱情，這么富有愛(ài)心。
節(jié)能小雷鋒
今天地球上的能源越來(lái)越少了，我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔艱苦樸素的精神。我從身邊的.每一件小事做起。在學(xué)校，我常常主動(dòng)關(guān)燈；看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊，我總會(huì)跑過(guò)去把它擰緊；吃午飯時(shí)我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，實(shí)在吃不完要把剩飯倒進(jìn)泔水桶。
在家里我也很節(jié)約。比如說(shuō)：淘米的時(shí)候，淘米水不必倒掉，還可以用來(lái)澆花，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了更多的營(yíng)養(yǎng)，這不正是一舉兩得嗎？
還有我建議爸爸在樓道里裝上一個(gè)聲控?zé)簦梢怨?jié)約能源在生活中，少用一次性筷子。節(jié)約能源這個(gè)問(wèn)題，我們要嚴(yán)肅對(duì)待，得讓我們的行為起到真正的作用，而不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。
學(xué)雷鋒高中作文 篇17
再一次的觀看了電影《離開(kāi)雷鋒的日子》，淚水在眼中滾動(dòng)。
多年來(lái)熟悉的那個(gè)人物霍然地出現(xiàn)在了眼前，許多年前看這部電影的時(shí)候曾經(jīng)為雷鋒精神的永存而感到激動(dòng)和共鳴，我們這些生于60年代的人，從小就是受的教育就是“好好學(xué)習(xí)、天天向上”在精神領(lǐng)域里我們被共和國(guó)的英雄事跡所占領(lǐng)，黃繼光、董存瑞、張思德、一個(gè)個(gè)戰(zhàn)斗的英雄在我們幼小的心靈扎根，雷鋒-----以他特有的魅力深深印在我們這一代人的`心中，學(xué)生時(shí)代幾乎就是在天天的學(xué)雷鋒做好事的氛圍下度過(guò)的;他的事跡我們耳熟能詳，雷鋒的一切已經(jīng)嵌入了我們的骨髓。
多年后，當(dāng)經(jīng)濟(jì)模式的轉(zhuǎn)換帶來(lái)思想上的變化時(shí)，有“雷鋒3月來(lái)4月走“的說(shuō)法，有人竭力將他貶低。但是，任何社會(huì)都需要美好的事物，雷鋒不僅僅屬于一代人，他的精神已穿越了時(shí)空。他帶給人們的是真情互助的愛(ài)心而不是金錢(qián)交易，是對(duì)待工作的執(zhí)著而非敷衍了事，是對(duì)待同志春天般的溫暖而決不是攀附權(quán)貴、趨炎附勢(shì)!雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)使許多的人迷失了自己，迷失在了金錢(qián)的石榴裙下，難道市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就不需要真誠(chéng)、不需要溫暖不需要真愛(ài)嗎？
當(dāng)年看過(guò)了這部電影曾默默地決定：有機(jī)會(huì)一定到雷鋒墓去看看，給雷鋒叔叔獻(xiàn)上一束鮮花。97年去張家界的火車(chē)上巧遇了一位撫順?shù)搹S的銷(xiāo)售科長(zhǎng)，聊起了雷鋒的一切，因?yàn)槭峭粋�(gè)時(shí)代的人，所以竟多了幾分的信任和真誠(chéng)，我想這正是雷鋒精神不朽的寫(xiě)照吧。
影片的最后也是高潮的部分，當(dāng)黎明的太陽(yáng)升起時(shí)，大群頭戴志愿者紅帽子的青年從四面八方趕來(lái)幫助喬安山推車(chē)，領(lǐng)頭的女校長(zhǎng)深情地向喬安山匯報(bào)“您不認(rèn)識(shí)我，可是我認(rèn)識(shí)您，您是雷鋒叔叔的戰(zhàn)友，雷鋒叔叔是我當(dāng)年的校外輔導(dǎo)員，我是撫順本溪路小學(xué)的學(xué)生，雷鋒叔叔犧牲的時(shí)候是您給守的靈……”“明年的清明節(jié)我們一起去看雷鋒叔叔好嗎？”音樂(lè)聲響起讓人蕩氣回腸……淚水止不住地?fù)潴氐袅讼聛?lái)。
學(xué)雷鋒高中作文 篇18
你是一縷陽(yáng)光，照亮了一片黑暗；你是一滴水，滋潤(rùn)了一方土地；你是一粒糧食，哺育了饑餓的生命。何方需要你，你就在何方。
有這樣一位戰(zhàn)士，他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)沙場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn)，沒(méi)有建立過(guò)驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，雖然他悄然地離我們而去了，但他永遠(yuǎn)地活在我們心中，他的死重于泰山；他的精神不是瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,他成了中華民族的文化靈魂。這位英雄就是我們家戶(hù)喻曉的雷鋒同志。
如今，時(shí)代在變，科技也在不斷創(chuàng)新，但雷鋒精神是永恒不變的話題，重提雷鋒精神就是要把心中的愛(ài)，化做縷縷春風(fēng)，送給世界上每個(gè)角落的`人，尤其是我們身邊的人。因?yàn)椴シN愛(ài)，可以讓他人感到溫馨與幸福，所以播種愛(ài)的人也是最愉快、最幸福、最受歡迎的人。
哪怕是一個(gè)小小的舉動(dòng)，都可能改變他人的一生，所以如果你看到別人有困難，請(qǐng)主動(dòng)伸出援助之手。當(dāng)同學(xué)遇到疑難問(wèn)題，熱心地幫同學(xué)解答；當(dāng)家境貧困的同學(xué)需要幫助時(shí)，毫不吝嗇地捐出自己積攢已久的零花錢(qián)；當(dāng)看到摔倒在地的小同學(xué)時(shí)，走過(guò)去輕輕地將他扶起……給別人幫助，即使是在寒冷的冬天，別人也會(huì)感受到春天般的溫暖，因?yàn)槟阍谒闹胁シN了愛(ài)；回到家里，為爸爸斟一杯茶，幫媽媽掃掃地洗洗碗，替弟弟妹妹系系鞋帶。只要把愛(ài)的春風(fēng)送給他們，你就會(huì)看到美麗的笑顏在他們臉上綻放；出入公共場(chǎng)所，當(dāng)你推門(mén)而入，別忘了回頭看看身后是否有人，以免碰傷他人；當(dāng)你和玩伴嬉戲打鬧時(shí)，記得小聲些，別人可能還在休息；當(dāng)你學(xué)習(xí)松懈時(shí)，是否還記得父母和老師的期望……只要你處處為別人著想，你就會(huì)成為像雷鋒一樣受大家喜歡的人。
輕輕的拾起地上的一張紙；悄悄的擦去課桌上的一層灰；默默的送給生病同學(xué)一份關(guān)心；甜甜的把真誠(chéng)的微笑送給他人。雷鋒叔叔，這就是您給我們留下的精神，我們向你致敬！
學(xué)雷鋒高中作文 篇19
他用一顆閃亮的愛(ài)心，為特困學(xué)生送去求學(xué)成長(zhǎng)的希望;他用一腔滾燙的熱血，為無(wú)數(shù)患者帶來(lái)生命的守護(hù)與滋養(yǎng);他用一股堅(jiān)韌的干勁，為完成好本職工作而日夜奔忙。他，郭明義，就是我心中的活雷鋒。
雖然雷鋒犧牲已近50年，但他的美德如陳釀歷久依然散發(fā)著沁人心脾的幽香，吸引人、陶冶人，他的精神代代相傳。郭明義就是雷鋒的傳人，他堪稱(chēng)時(shí)代的道德模范。他將省下的每一分錢(qián)都用在希望工程上，累計(jì)捐資助學(xué)7萬(wàn)余元;他是鞍山市的“獻(xiàn)血大戶(hù)”，獻(xiàn)血總量達(dá)5萬(wàn)多毫升;他捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，還號(hào)召身邊同事也加入到捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的行列中。一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是幾十年如一日的堅(jiān)持，還帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。他就是新時(shí)代的“活雷鋒”。他用自己的愛(ài)心和付出扛起了雷鋒精神的大旗，他平凡又非凡的人生歷程，就像是一本散發(fā)著墨香的教科書(shū)，教我們?nèi)绾巫鋈恕⒆鍪隆Ｔ谧鎳?guó)大地，像郭明義一樣無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)他人的人少嗎？英雄楊陽(yáng)，感動(dòng)世人!青海玉樹(shù)發(fā)生地震，江津區(qū)青年農(nóng)民工楊陽(yáng)在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，不顧個(gè)人安危，奮不顧身，沖在救援第一線，勇救7名藏族同胞。他被喻為“見(jiàn)義勇為的英雄”。人間處處有真情，生活時(shí)時(shí)有雷鋒：公交車(chē)上給老人讓座的是充滿(mǎn)朝氣的紅領(lǐng)巾;抗洪救災(zāi)顧不上家庭的是武警戰(zhàn)士;為舟曲受災(zāi)人民捐款排著長(zhǎng)隊(duì)的是社會(huì)的公民……
我，祖國(guó)的'未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著歷史責(zé)任，那么我又做了些什么呢？放學(xué)路上看到饑餓的殘疾人我拿出了零花錢(qián);公交車(chē)上看到老人我主動(dòng)地站了起來(lái);看到朋友生病了，我扶他去醫(yī)院看病……在當(dāng)今社會(huì)，就應(yīng)當(dāng)有越來(lái)越多的郭明義，多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，多奉獻(xiàn)一些公德，力所能及地幫助別人，做好服務(wù)，這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。
雷鋒和郭明義是時(shí)代的驕傲，是我們少年兒童學(xué)習(xí)的好榜樣。我們?yōu)槟軌騻鞒欣卒h的精神而自豪。我就是一位新時(shí)代的小雷鋒，誓把“當(dāng)代雷鋒”的美麗旗幟不斷傳承下去，為社會(huì)的和諧和進(jìn)步作出自己的努力，是我義不容辭的職責(zé)。
學(xué)雷鋒高中作文 篇20
在一個(gè)周末，我路過(guò)那條通往市中心的林蔭道。騎著自行車(chē)，雖然只穿單衣，卻不覺(jué)得春意甚濃，仿佛只有冬日的冰冷在微微消融罷了。
紅燈，等候。忽然發(fā)現(xiàn)路口有一棵極為粗壯的梧桐，枝條像是被吸干了水分一樣枯黃，仿佛一碰就會(huì)脆折，碎落，化為塵土。樹(shù)干上有參差斑駁的黑影。往上看，似乎有稀稀落落的樹(shù)葉，但是顏色褐綠，顯得沒(méi)有生氣。這哪里是春天的樹(shù)？樹(shù)的另一端是向陽(yáng)的一面，葉在陽(yáng)光下極綠，綠得像假的.。下面有一個(gè)人，他正向我走來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他手里舉著一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著“免費(fèi)指路”幾個(gè)字。
“小同學(xué)，你是不是直走？右拐吧，前面修路，不好走，右拐啊！”綠燈，我猛蹬腳踏板，留下一陣風(fēng)。“這路怎么會(huì)不好走呢？”我飛奔在平坦的柏油路面上，心想：“哼，‘免費(fèi)指路’一定是陷阱，現(xiàn)在還有‘活雷鋒’嗎？”不覺(jué)又憶起那片“假綠”，也是怪怪的。“這是什么季節(jié)呀？事兒都怪怪的。”我自言自語(yǔ)道。沒(méi)騎多久，就感到沙子打在臉上的刺痛，一塊藍(lán)色的標(biāo)牌擋住了去路果然工地在施工！
不禁覺(jué)得很是尷尬，想到剛才的人，臉熱起來(lái)。原來(lái)，那位老爺爺真的在做好事，給每一個(gè)過(guò)路人指路呢。折返，回行，回到剛才的路口時(shí)，看見(jiàn)老爺爺仍在一輛輛地?cái)r自行車(chē)，一個(gè)個(gè)地解釋。這位面色黝黑的老爺爺，眼角刻著歲月的滄桑，但目光澄澈，就像他身后向陽(yáng)的樹(shù)一樣。猛然發(fā)現(xiàn)，我先前所站的位置因?yàn)楸酬?yáng)，所以綠葉顯得暗淡無(wú)光，此刻，當(dāng)陽(yáng)光肆虐地照耀時(shí)，那樹(shù)綠得如一把傘，空氣中有和煦的風(fēng)和陽(yáng)光的味道，葉的經(jīng)絡(luò)清晰明朗。有人說(shuō)“葉是樹(shù)的良心”，這經(jīng)脈分明的葉，是樹(shù)發(fā)自心底的善良，怎能不盎然整個(gè)春天？
“相信我，右拐！”他仍在勸說(shuō)。“是啊，我剛從前面掉頭，沒(méi)聽(tīng)這位師傅的話。”我說(shuō)。有人仿佛恍然大悟，道了聲謝，和我一同右拐。回首望去，老爺爺和樹(shù)依舊在陽(yáng)光下，頓時(shí)一股暖流遍及全身。
原來(lái)，雷鋒就在我身邊。
學(xué)雷鋒高中作文 篇21
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……”這篇日記出自全心全意為人民服務(wù)的楷模、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒，一個(gè)不朽的名字，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈；雷鋒精神，它將永遠(yuǎn)是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。
六月份，一個(gè)暑氣熏蒸的清晨，我剛準(zhǔn)備起身去姥姥家，卻見(jiàn)天上忽然烏云密布，下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)就像斷了線的珠子落下來(lái)。哎！六月的天娃娃的臉——說(shuō)變就變。我無(wú)奈的搖了搖頭，拿了把雨傘就上路了。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一個(gè)沒(méi)有打“防護(hù)傘”的孩子，被突如其來(lái)的大雨嚇得不知所措，哇哇大哭。這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)瘦弱的身影，把手中的雨傘遞給了那個(gè)孩子，自己轉(zhuǎn)身消失在了大雨中。望著他那遠(yuǎn)去的背影，一股暖流穿過(guò)我的心田，我感覺(jué)雷鋒就在我的身邊。
又一個(gè)空氣清鮮、陽(yáng)光明媚的早晨，我坐在公共汽車(chē)上去開(kāi)往書(shū)店的路上，我一邊哼著小曲一邊注視著外面車(chē)水馬龍、川流不息的人們。“老奶奶，您坐我這兒吧！”
一陣稚嫩的'童聲打斷了我的沉思，回頭一看，原來(lái)是一個(gè)五六歲的小女孩在給一位老奶奶讓座。你看，這么小的小姑娘都能做出這樣助人為樂(lè)的舉動(dòng)，
雷鋒是不是就在我們身邊？雷鋒精神是不是無(wú)處不在
是啊，我們身邊的雷鋒越來(lái)越多了！看，低年級(jí)的同學(xué)手拿塑料袋，撿著地上的廢紙，雜物；高年級(jí)的同學(xué)幫小弟弟小妹妹們擦玻璃、辦黑板報(bào)；放學(xué)路上有愛(ài)心的同學(xué)攙起了年邁的老奶奶……
雷鋒，他的事跡和精神，就是一面鮮活的旗幟，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，從自我做起，把自己最真摯、最純真的愛(ài)獻(xiàn)給我們身邊的每一個(gè)人，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)放射出它燦爛的光芒。
學(xué)雷鋒高中作文 篇22
記得雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句話：人的生命是有限的，然而為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的這句話不是人人都能做到的，不是人人都有這樣美好的心靈。然而在我身邊，有這樣一個(gè)“雷鋒”。他無(wú)兒無(wú)女，無(wú)依無(wú)靠，然而他有為人民服務(wù)這樣美好的心靈。他就是為我們送奶的伯伯。
一天，我在電梯口看到這樣一張通知：因?yàn)檫^(guò)年，牛奶停送兩天，請(qǐng)大家自行安排。敬請(qǐng)?jiān)彙＿@是大家最不愿看到的通知，這樣會(huì)給人們帶來(lái)很大的不方便。這是一個(gè)寒冷的冬天，就在我看完通知的第二天，下了一場(chǎng)大雪，窗外刮著呼嘯的寒風(fēng)，風(fēng)里夾雜著巨大的雪花飛來(lái)飛去，這樣一個(gè)清早，真有些凄涼。刺骨的寒風(fēng)刮得家家戶(hù)戶(hù)緊閉門(mén)窗。
我家也不例外，我們一家人正發(fā)愁這樣的天氣怎么出去買(mǎi)牛奶啊！就在這時(shí)，窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)處有一位老伯伯推著一輛小車(chē)緩慢地前進(jìn)著，噢！原來(lái)是送奶的伯伯，不是說(shuō)停送兩天，過(guò)年嗎？他怎么還來(lái)送呀？老伯伯盡力地大嚷：“領(lǐng)奶了，取奶了。”只見(jiàn)人們稀稀疏疏地往外走，我也出來(lái)加入到排隊(duì)的行列。正在排隊(duì)的人問(wèn)送奶的伯伯：“不是停送幾天嗎？怎么還來(lái)呀？”伯伯笑了笑，說(shuō)：“嗨！反正也沒(méi)什么事，就送唄，這樣大家多方便呀！”還有人說(shuō)：“這大過(guò)年的，放了您的假，您不好好休息，來(lái)這送奶干嘛？”
伯伯搖了搖手，說(shuō)：“我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為大家服務(wù)，不管過(guò)不過(guò)年！”這時(shí)，排隊(duì)的人不禁你看看我，我看看你。我心頭也突然涌起了一絲絲敬意。有的人說(shuō)：“您可真是個(gè)活雷鋒啊！”伯伯說(shuō)：“我要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把自己有限的.生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去！”聽(tīng)了他這番話語(yǔ)，我對(duì)他的敬意更濃了！風(fēng)更大了，這風(fēng)中仿佛夾雜著伯伯的汗水與心意。他的背影也漸漸消失在雪的世界里。望著那行清晰的腳印，我想起了雷鋒，是的，他就是我們生活中的“雷鋒”！
學(xué)雷鋒高中作文 篇23
今天是學(xué)雷鋒日，金老師和我們幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了學(xué)校附近的公共自行車(chē)租賃點(diǎn)，開(kāi)展"小紅帽扮靚車(chē)"行動(dòng)。這次活動(dòng)，我的感悟真不少。
金老師給我們兩兩分組，每?jī)扇素?fù)責(zé)擦拭一輛公共自行車(chē)。我躍躍欲試，立刻拿出了抹布，往水桶里一浸，便和另一個(gè)同學(xué)開(kāi)始擦車(chē)，呀！這部車(chē)可真臟啊！上面積滿(mǎn)了臟東西，各個(gè)細(xì)節(jié)部位更是灰塵一大堆，上面還貼滿(mǎn)了小廣告，感覺(jué)就像是長(zhǎng)滿(mǎn)了牛皮癬。我下了決心：今天我一定要把它給徹底地洗個(gè)澡，讓它變得煥然一新！我倆分工，我擦前面，她擦后面。我開(kāi)始擦自行車(chē)的把手，把手粘粘的，我擦過(guò)后，就滑滑的了，接著，我又擦了自行車(chē)的車(chē)筐，"咦！小廣告也太多了吧！"我不禁嘀咕道，說(shuō)著，我就從我的袋子里拿出重磅嘉賓——鋼絲球。哈哈，有了鋼絲球，再難擦的東西也不怕啦！我拿起鋼絲球使勁地擦。"哎呀！手真痛！"原來(lái)是鋼絲球劃破了我的手。可我想到，助人為樂(lè)的雷鋒叔叔在幫助別人的時(shí)候，肯定也受了許多傷，我這點(diǎn)小傷算什么呀，我怎么能這么吃不起苦呢？于是，我就用另一只手摸了摸傷口，不大嚴(yán)重，我就當(dāng)什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，繼續(xù)用鋼絲球使勁地擦小廣告。經(jīng)過(guò)努力，自行車(chē)上的`"牛皮癬"都被我們擦掉啦，舊車(chē)變新車(chē)了，真有成就感呢！我想：自行車(chē)擦過(guò)了，可自行車(chē)的亭子也很臟，也去擦一下吧！于是，我就和同學(xué)一起去擦自行車(chē)亭。自行車(chē)亭臟臟的，上面沾滿(mǎn)了灰，我又去搓了搓毛巾，開(kāi)始擦自行車(chē)亭，擦了一段時(shí)間后，自行車(chē)亭已經(jīng)亮晶晶啦！這時(shí)，有一位阿姨來(lái)租車(chē)，說(shuō)："這些車(chē)真干凈啊！"我們心里都美滋滋的。我們花了一個(gè)中午的時(shí)間，它們變得煥然一新了！我們付出勞動(dòng)換來(lái)了別人的舒適，真的好開(kāi)心！
今天的學(xué)雷鋒活動(dòng)我雖然有些累，但是我品嘗到了做公益的快樂(lè)，以后我一定會(huì)多參加這種活動(dòng)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)！
學(xué)雷鋒高中作文 篇24
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨......這首歌我從小便聽(tīng)哥哥姐姐唱雷鋒歌曲。雷鋒，他只是一個(gè)普普通通的人卻能家喻戶(hù)曉，你知道這靠的是什么嗎？人們一直以來(lái)贊頌雷鋒，你知道為什么嗎？答案就是雷鋒有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神與高尚的品格。
雷鋒精神到底是什么，我覺(jué)得不是為了老師的一句夸獎(jiǎng)，就刻意的幫助人家，不是為了大家一句夸獎(jiǎng)，就去用力地?fù)]著掃把，擦著窗戶(hù)。雷鋒精神是發(fā)自?xún)?nèi)心的，哪怕你見(jiàn)到地上有一個(gè)紙片，微微地彎下腰撿起來(lái);哪怕你見(jiàn)到垃圾堆里有一張好好的紙，便心疼的拿回去當(dāng)草稿紙用。這些微不足道的動(dòng)作都是雷鋒精神。
我們生活中也有許許多多的雷鋒。記得那天下午下雨，同學(xué)們都事先帶好了雨披，而我卻忘記了帶。看著外面的.茫茫大雨，我苦惱地捶了捶腦袋：哎呀，怎么辦？沒(méi)帶雨披我怎么回家呀！我心里一直在期盼著雨能停或者爸爸能給我送雨披，可是天不如人愿，爸爸一直沒(méi)來(lái)，雨也越下越大。正當(dāng)我絕望的時(shí)候，王昌龍——那個(gè)平時(shí)惹人厭的家伙，看我在那焦急著，便挺身而出：你拿我的雨披穿吧。雖然只是一句小小的話語(yǔ)，卻讓我感到心里暖暖的，像被什么包裹著：我穿你的雨披，你怎么辦？沒(méi)事，我自己騎快點(diǎn)就能到家了。不，你還是自己用吧。"沒(méi)事，你用是的。我搖了搖頭，謝謝了他的好意，便淋著雨回家了。回家后，我回想起王昌龍說(shuō)過(guò)的話，心中便涌起一陣暖流，雖然他沒(méi)幫到我，但能在同學(xué)困難之際挺身而出，這不就是雷鋒精神嗎？同樣，在我們班級(jí)里也有許多，如樂(lè)于助人的張媛媛，善良真誠(chéng)的王青，勤儉節(jié)約的昝樂(lè)，一心只為班級(jí)著想的王依菲......
同學(xué)們，伸出你的手，幫助摔倒的同學(xué)；張開(kāi)你的口，說(shuō)一些暖心的話語(yǔ)；打開(kāi)你的心扉，讓雷鋒精神永駐在你的心田。只要我們?nèi)巳讼窭卒h同志學(xué)習(xí)，天將變得更藍(lán)，花將變得更美，世界變得更美好。
學(xué)雷鋒高中作文 篇25
三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小雨打濕了那首歌：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”我迷戀故事里的雷鋒，更敬佩于我身邊的雷鋒。
草，默默無(wú)聞，默默奉獻(xiàn)，用不屈不撓的精神鼓舞人間，用生命回報(bào)大地。這不就是我們身邊的雷鋒嗎？——環(huán)衛(wèi)工人，他們?cè)谄椒驳膷徫簧献鲋黄椒驳腵事。他們?nèi)螒{人們的流言蜚語(yǔ)，任憑狂風(fēng)暴雨的吹打，任憑烈日當(dāng)空的暴曬，他們依舊默默無(wú)聞堅(jiān)守在自己的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)，為的是我們擁有美好的生活環(huán)境，為的是我們城市干凈整潔，為的是得到人們的贊許。這樣卑微的職業(yè)卻處處為了我們，怎么不會(huì)是活雷鋒呢？
草，無(wú)名無(wú)姓，樸實(shí)無(wú)華，在高山頂，懸崖邊，石縫中，溪溝旁，無(wú)論條件好壞，地勢(shì)高低，環(huán)境惡劣，都充分地展示了自己不屈不撓的性格，這不也就是我們身邊的活雷鋒——公車(chē)司機(jī)嗎？越是節(jié)假日，我們休息放松的時(shí)候，他們就越忙，毫無(wú)怨言地堅(jiān)守自己的崗位中，為我們奔波著。他們對(duì)司機(jī)工作盡心盡力，平凡之處見(jiàn)精神——“生為人民生，死為人民死，做勞動(dòng)人民的好兒子！”司機(jī)們，你們做到了！你們?cè)趺床荒芫褪俏覀兩磉叺幕罾卒h呢？
小草，看見(jiàn)你，我就想起我爸爸，他是一名盡心盡責(zé)的巡警。每當(dāng)看見(jiàn)他身穿著上一套威武的軍___時(shí)，我感到無(wú)比驕傲自豪。他常年累月地在外面工作著，為人民服務(wù)著。不爭(zhēng)名，不圖利，迎酷暑，戰(zhàn)嚴(yán)冬，日復(fù)一日，年復(fù)一年，就連新春佳節(jié)也為著我們能安心生活而在外面工作、服務(wù)著，在平時(shí)，我們?nèi)胨瘯r(shí)，他仍然堅(jiān)守崗位——巡邏。勤勤懇懇，任勞任怨地奉獻(xiàn)著自己的青春和力量。曾記得，他為市民拿回被失竊的物品，與小偷博斗，腦袋還縫上幾針至今還留著傷疤呢！
他們不正是一棵棵小草的化身嗎？不就是我身邊的活雷鋒嗎？
我在迷戀故事中的雷鋒，同時(shí)，也更加欽佩我身邊的活雷鋒啊！
學(xué)雷鋒高中作文 篇26
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒叔叔離開(kāi)我們已經(jīng)好多年了，但他那無(wú)私的愛(ài)，仍在感召著一代又一代年輕人投身于為人民服務(wù)之中。如今，我們又該如何接過(guò)雷鋒叔叔的槍?zhuān)梦覀兊恼媲楹蛺?ài)心來(lái)回報(bào)社會(huì)呢？今年的3月5日學(xué)雷鋒日，我在學(xué)校組織的慰問(wèn)孤寡老人活動(dòng)中，總算對(duì)為人民服務(wù)的`意義有了一個(gè)深切的體會(huì)。
下午天氣不太好。在社區(qū)工作人員的指引下，我們走進(jìn)了那戶(hù)孤寡老人家中。帶隊(duì)老師扼要地說(shuō)明來(lái)意后，我們就一個(gè)個(gè)地把手上的大包小包送到老人手里。這些慰問(wèn)品都是同學(xué)們從家里帶來(lái)的，有的家里原本就有，有的是一些同學(xué)磨著老爸老媽去商店新買(mǎi)的。我們這些同學(xué)從小就吃著這些東西長(zhǎng)大，但從來(lái)沒(méi)想過(guò)這些東西有什么珍貴，反正有些現(xiàn)在還愛(ài)吃，有些早就吃膩了。我在把東西遞給老人時(shí)，仔細(xì)看了看她。看上去老人有70多歲了，無(wú)情的歲月在她臉上刻下了一條條深深的印記。她顯得很恬淡，微笑著表示著歡迎和感謝。當(dāng)東西全部堆上桌子時(shí)，老人感慨地說(shuō)：“唉，都是好東西呀，30年前我見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，近30年里我都只是看、很少吃哦！”大家都笑了，可笑得很不自然。我沒(méi)有笑，因?yàn)槲腋械綇膬?nèi)心深處產(chǎn)生了一種莫名的震撼。
在我們這代人的生活中，有許多身邊的物品是不被我們?cè)诤醯模热缫恍┝闶常恍⿲W(xué)習(xí)用品，一些玩具，一些衣物，等等，經(jīng)常成為被我們丟棄的首選。對(duì)于這些事物的真正價(jià)值，我們不知道，也不想知道。我們只知道，我們想要這些東西時(shí)，老爸老媽一定會(huì)給我們買(mǎi)；不想要時(shí)，隨時(shí)隨地都可以扔掉。聽(tīng)了老人的話，我呆呆地站了很長(zhǎng)一段時(shí)間。原來(lái)，一些東西當(dāng)我們能夠輕松擁有的時(shí)候，有些人卻想都不敢想；一些東西當(dāng)我們輕松放棄的時(shí)候，有些人卻想要而得不到。這是不是就是人與人之間生活需求上的差別？想到這里，我有種頓悟：只要生活中這種需求差別存在，那么我們幫助他人的天地豈不就永遠(yuǎn)存在？我終于明白：雷鋒精神真的不會(huì)死，為人民服務(wù)真的是無(wú)限的！
走出老人屋子時(shí)，天已經(jīng)放晴了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了口氣，覺(jué)得身心很自由。暗暗下了個(gè)決心：自己的生活是美好的，一定要好好珍惜生活中的一切；需要幫助的人是無(wú)處不在的，要盡自己所能，為他們送去關(guān)懷和溫暖，讓他們真真地感受到：雷鋒就在身邊！而這些，我們的確是完全能夠做到的……
學(xué)雷鋒高中作文 篇27
每當(dāng)來(lái)到3月5日，我們就會(huì)想起雷鋒叔叔，想起雷鋒樂(lè)于助人的故事。
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的.？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)。”
一個(gè)五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！”雷鋒說(shuō)：“不用謝，我們是一家人！”
由于雷鋒叔叔經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，所以他出差機(jī)會(huì)多了，做好事的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)也就多了，于是便流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。
雷鋒叔叔做好事就是這樣從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，贏得人民群眾的廣泛贊譽(yù)。
其實(shí)，在現(xiàn)在的社會(huì)上，你扶爺爺奶奶過(guò)馬路，主動(dòng)讓座位，獻(xiàn)一份愛(ài)心，或是做一個(gè)無(wú)名小英雄……這些都是舉手之勞，也是學(xué)雷鋒的表現(xiàn)，我們何樂(lè)而不為呢？
雷鋒叔叔日記里有這么一句話：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！
同學(xué)們，我們都是在愛(ài)心里長(zhǎng)大，愛(ài)，就像是我們生命中的水和空氣，不能缺少。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴的小事做起，奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)他人，爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”，爭(zhēng)做四好少年！
學(xué)雷鋒高中作文 篇28
三月的春風(fēng)吹拂著大地，溫和的陽(yáng)光照耀著我們，在這陽(yáng)光明媚的好日子里，頓時(shí)想發(fā)表一下感慨！大家都知道三月是向雷鋒學(xué)習(xí)的日子，學(xué)習(xí)那種樂(lè)于助人的品質(zhì)，學(xué)習(xí)那種勇于奉獻(xiàn)的精神，在我們身邊就有許多向雷鋒這樣的好人，你是否能找到呢？
星期五放學(xué)和朋友一起坐車(chē)回家時(shí)，朋友上車(chē)后看到了一部手機(jī)，怎么形容這部手機(jī)呢？類(lèi)似于過(guò)去的大哥大，但是又比大哥大小那么點(diǎn)，我坐上車(chē)后，他把這件事給我說(shuō)了，他也不知道怎么辦，他想把手機(jī)給司機(jī)，然后我說(shuō)不行，因?yàn)樯宪?chē)的人太多了，特別擠，司機(jī)也不知道誰(shuí)丟的啊，交錢(qián)就上車(chē)了，他根本顧不過(guò)來(lái)，隨后我們查了一下通訊錄，發(fā)現(xiàn)有阿姨，大姑等親人朋友，本想給大姑打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)的，沒(méi)想到有人打過(guò)電話來(lái)了，我朋友接了電話，他告訴我對(duì)方是個(gè)男的`，然后說(shuō)過(guò)來(lái)拿手機(jī)，就掛了，我想他在哪啊？他怎么拿過(guò)去呢？那個(gè)點(diǎn)已經(jīng)挺晚的了，我們做這個(gè)車(chē)也不容易，就不能下車(chē)給那個(gè)叔叔手機(jī)了，除非他上車(chē)，可是他又打過(guò)電話來(lái)，說(shuō)在濼口，ohno我們已經(jīng)坐過(guò)來(lái)了，怎么辦啊？我們回家晚了家長(zhǎng)還擔(dān)心，然后我就想給叔叔打個(gè)電話，如果他有急用就來(lái)找我們，如果不急的話就等到星期天然后我們?cè)谶�給他，我朋友同意這個(gè)觀點(diǎn)就把手機(jī)給我了讓我接電話，不一會(huì)，叔叔真打過(guò)來(lái)了，本想給他說(shuō)的，可是他說(shuō)他現(xiàn)在在出租車(chē)?yán)铮呀?jīng)趕上了一輛公交車(chē)，他讓我往外看看能不能看到他，我拿著手機(jī)往外看真的看到有個(gè)叔叔在出租車(chē)?yán)锬弥謾C(jī)在向我招手，我也特別高興能找到失主，就掛電話了，我朋友要在后門(mén)把手機(jī)給叔叔，所以就從后面擠著去了后門(mén)，等到戰(zhàn)時(shí)司機(jī)開(kāi)門(mén)了，朋友就把手機(jī)還給他了，叔叔激動(dòng)地不知道說(shuō)什么了，急忙道謝，然后就走了，朋友又回到座位上來(lái)，長(zhǎng)呼一口氣說(shuō)，唉，終于找到失主了，好開(kāi)心啊，我也為她高興，我有這樣一位朋友真自豪！
看，這就是生活中的小事，可它意義非同凡響啊，他表現(xiàn)出來(lái)的不僅是那種樂(lè)于助人的品質(zhì)，而且還有拾金不昧的品德，嘿嘿，你這么好，你家人知道嗎？
學(xué)雷鋒做好事，先從小事做起，會(huì)有人為你感到高興，為你感到自豪，因?yàn)槟闶切±卒h！生活中雷鋒處處在，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，要有美的眼睛！
學(xué)雷鋒高中作文 篇29
有句話是這樣說(shuō)的“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”由這句話就知道雷鋒是個(gè)怎樣的人了！
“一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的.工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會(huì)生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會(huì)出毛病。”這斷話是摘自雷鋒日記的。我們都應(yīng)該像雷鋒那樣從身邊的每一件小事做起。
在我身邊就發(fā)生了一些雷鋒行為。有一次有一個(gè)小孩大約3歲左右，站在馬路邊，想過(guò)馬路。當(dāng)他看到前方?jīng)]有車(chē)時(shí)就飛快的向前跑去，就當(dāng)他跑到路中央的時(shí)候右邊來(lái)了一輛疾馳的小汽車(chē)，可能是汽車(chē)剎不住車(chē)，然后就準(zhǔn)備撞上小孩了，忽然從小孩的身后跑來(lái)了一個(gè)大人，大人抱著小海疾速的一轉(zhuǎn)身，車(chē)過(guò)去了，小孩沒(méi)事了，可大人的腳卻被車(chē)的后輪壓到了，車(chē)主下車(chē)一看，見(jiàn)大人抱著小孩還不放，腳卻已經(jīng)滴血淋淋，車(chē)主為之而感動(dòng)得霎那間說(shuō)不出話，就在這時(shí)小孩的媽媽來(lái)了，見(jiàn)到媽媽的小孩，哭著跑過(guò)去撲在媽媽的懷里，車(chē)主把這一切都告訴了小孩的媽媽?zhuān)『⒌膵寢屭s快打了120，救護(hù)車(chē)趕來(lái)了，把大人接上了車(chē)，而后小孩和小孩的媽媽來(lái)到醫(yī)院看他的時(shí)候他只說(shuō)“我叫‘中國(guó)人’”。而后便出院了。像這樣的人我們都應(yīng)該叫他“活雷鋒”。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來(lái)的人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者。
最后我倡導(dǎo)看到此文的人，都來(lái)向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
學(xué)雷鋒高中作文 篇30
三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。三月，是我校的學(xué)雷鋒月。在月初，德育處作了“學(xué)習(xí)雷鋒宣傳月”的活動(dòng)，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起。
活動(dòng)初期，學(xué)校通過(guò)升旗儀式宣傳了雷鋒精神，舉辦了學(xué)習(xí)雷鋒的主題講座。在班里利用了主題班會(huì)，學(xué)習(xí)了雷鋒的生平、事跡等。每名同學(xué)都出了一份關(guān)于雷鋒的手抄報(bào)。我班團(tuán)支部還開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒”的志愿者服務(wù)活動(dòng)。
三月中午的陽(yáng)光，不是那么的嬌艷，給人的是一種暖暖的柔和。中午，團(tuán)支部成員集體來(lái)到了一個(gè)公園，在公園管理者的.支持下，開(kāi)始了我們的清掃工作。你掃路面，我掃花壇，大家忙的不亦樂(lè)乎，邊工作邊交流。掃掉了許多垃圾，煙頭，瓜子皮，包裝袋悄悄的趴到了垃圾桶中。陽(yáng)光大把大把的灑向大地，我們盡情的沐浴在陽(yáng)光中，這就是三月，一個(gè)很美的月份。暮然回首，路面整潔了，花壇清潔了，少了些雜亂，多了些整潔。此時(shí)，我們覺(jué)得雷鋒精神化作了陣陣微風(fēng)，帶走的是瓜子皮，煙頭，包裝袋，帶來(lái)的是眼中清新的享受。我們幾個(gè)人有說(shuō)有笑，我們知道雷鋒精神把笑聲帶給了我們。
三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)將近尾聲，同學(xué)們參加雷鋒活動(dòng)的熱情依然高漲，雷鋒精神依然在我們班的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，我體會(huì)到：學(xué)雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞和表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每一個(gè)人，關(guān)心每一件事。
雖然三月已經(jīng)過(guò)去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著日后的生活中將雷鋒淡忘。我們應(yīng)該在日常的生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，時(shí)期成為我們的一份良好品格。我相信：只要我們愛(ài)心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒就會(huì)永遠(yuǎn)在我們身邊！
學(xué)雷鋒高中作文 篇31
小時(shí)候老師就叫我們唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，那時(shí)的我，只會(huì)照本宣唱，根本不會(huì)去體會(huì)歌詞中的含義，對(duì)雷鋒叔叔的一些事跡只是大致的翻一翻，根本就沒(méi)有從本質(zhì)上去學(xué)習(xí)他那種“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”的精神。
雷鋒在日記中詳細(xì)的記錄另外他在不對(duì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他在入伍第一天寫(xiě)道：今年1月8日，是我永遠(yuǎn)不能忘記的日子，我光榮地參加了中國(guó)人民解放軍，實(shí)現(xiàn)了自己最崇高的愿望。祖國(guó)啊！到處都有我慈祥的母親——中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)我的親切關(guān)懷和照顧。我到達(dá)部隊(duì)的頭一天，因?yàn)槌嘶疖?chē)時(shí)車(chē)廂里熱，我脫掉了衣服，下車(chē)受了涼。深夜睡不著覺(jué)，止不住地咳嗽，發(fā)燒，有時(shí)還發(fā)冷。下半夜了，營(yíng)長(zhǎng)來(lái)到我們宿舍，有的同志被子沒(méi)有蓋好，他輕輕地給蓋好。他發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)睡，走到我身邊見(jiàn)我咳嗽，就輕聲問(wèn)：“你感冒了么？”我說(shuō)：“沒(méi)什么。”當(dāng)時(shí)我想，這點(diǎn)小病還是不告訴首長(zhǎng)好，以免麻煩首長(zhǎng)。營(yíng)長(zhǎng)連夜查鋪兩三次，發(fā)現(xiàn)我一直沒(méi)睡，知道我感冒了，就從衛(wèi)生連叫來(lái)一位醫(yī)生給我診治，吃了藥，叫我好好睡覺(jué)。親如爹娘的營(yíng)長(zhǎng)啊，怕我凍著，脫下自己的棉大衣，還送來(lái)一床新被子，都蓋在我身上。我激動(dòng)的淚水流濕了枕頭，我真想掏出自己的'心來(lái)獻(xiàn)給黨，我下定了決心，入伍了，一定要好好地為人民服務(wù)。
就這樣，雷鋒實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，他一生都在默默的為人民服務(wù)，做一個(gè)永不生銹的螺絲釘。即使他的人已經(jīng)不在了，但他的“為人民服務(wù)”的精神，已經(jīng)深深的烙在我們的心里，體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上。如，那一場(chǎng)驚天地的512大地震，事情已經(jīng)過(guò)去了半年多了，但那受災(zāi)的一幕幕仍在我的腦海中閃過(guò)。地震地二天，人民解放軍投入到了救災(zāi)的行列中去，全國(guó)人民為災(zāi)區(qū)捐錢(qián)、捐物，幫助人民災(zāi)后重建，我們也拿出自己的零花錢(qián)，捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友們。
學(xué)雷鋒高中作文 篇32
雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等于把青春獻(xiàn)給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過(guò)。當(dāng)時(shí)就流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。”在我們的心里，雷鋒便是好人的代名詞。他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神一直流傳至今，影響了好幾代人。所以我現(xiàn)在就要尋找身邊的雷鋒。
走在馬路上，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰(shuí)知，被一個(gè)又年輕又可愛(ài)的小伙子給搶去了。當(dāng)時(shí)，我就氣的直跺腳，為什么現(xiàn)在來(lái)呀，真可惡，把我?guī)椭说男切墙o摘去了。但仔細(xì)的想了一下，我今天是來(lái)找雷鋒的，不是沖人發(fā)怒來(lái)的，這個(gè)小伙子不就是雷鋒嗎過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)了一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的老爺爺過(guò)馬路……我相信他們幫助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃過(guò)一罐蜂蜜一樣。
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買(mǎi)火車(chē)票；幫一位老奶奶找兒子；把自己省吃?xún)�用的津貼寄給災(zāi)區(qū)；幫同班的戰(zhàn)士洗衣服……總之，他的事跡讓我感動(dòng)。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂(lè)的好品質(zhì)從小就在我的.心中扎下了根。有一次我在公共汽車(chē)上遇見(jiàn)了一位孕婦，因?yàn)檐?chē)上很擠，又沒(méi)有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個(gè)位？”可喊了半天沒(méi)有一個(gè)人愿意讓坐的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，你坐這里吧。”阿姨說(shuō)：“謝謝小朋友！”“沒(méi)關(guān)系，這都是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”我看到車(chē)上的人都像我投來(lái)贊許的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。
在家里我也經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及的事。在學(xué)校里我也積極參加一些大掃除。我認(rèn)為雷鋒精神我們不能丟，還要發(fā)揚(yáng)下去。
學(xué)雷鋒高中作文 篇33
三月，是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”月。在這一個(gè)月里，我們會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地想起一個(gè)的光榮名字——雷鋒。
“世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)，世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者”。
這么一句短短的話，寫(xiě)出了雷鋒對(duì)工作的熱情，對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。他覺(jué)得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒個(gè)人的`人格魁力是他進(jìn)步的動(dòng)力。還有就是他對(duì)黨、對(duì)人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個(gè)印象，就是他永遠(yuǎn)有著兒童般年輕的面顏和歡樂(lè)純真的笑容，以及他無(wú)時(shí)無(wú)刻想為人民服務(wù)，想著去做好人好事……
雷鋒叔叔所提倡的“釘子精神”是非常值得我們學(xué)習(xí)的。他曾在日記中寫(xiě)道：“要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠、愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的、硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”其實(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要學(xué)習(xí)這種“釘子精神”，在日常學(xué)習(xí)中，要積極鉆研科學(xué)文化知識(shí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問(wèn)題能向老師請(qǐng)教，要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各類(lèi)比賽中獲得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，當(dāng)個(gè)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。
我們不僅僅要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“釘子精神”，還要學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)精神：在班級(jí)中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作。在班級(jí)事務(wù)中，不計(jì)較個(gè)人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。以及助人為樂(lè)的精神：在學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛(ài)心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心小使者。
現(xiàn)在雷鋒叔叔雖然不在我們身邊，但“雷鋒”這個(gè)光輝的名字，給我們留下了深刻的印象，像烙印一樣，烙在我們善良的心中。
學(xué)雷鋒高中作文 篇34
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我們都會(huì)想起助人為樂(lè)，為人民服務(wù)的雷鋒。雖然他已經(jīng)去世多年，而且他僅僅活了二十多歲，但他還是永遠(yuǎn)地活在我們心中。
三月五日是學(xué)雷鋒日，很多人都做起了好事，就連我也不例外，但是我做的都是雞毛蒜皮的小事。就在這一天，我才真正認(rèn)識(shí)了他。
他叫鄧棋方，是我的同班同學(xué)，他個(gè)子比較矮小，看上去傻乎乎的，成績(jī)一般，還非常膽小，只要有東西弄了一下他，他就大哭起來(lái)，就連紙飛機(jī)也不在話下。他說(shuō)話還很啰嗦，每次回答都答非所問(wèn)，還很多話，所以他每次發(fā)言出現(xiàn)這種情況，老師都直接讓他坐下。我們都小看他，因此他的朋友不多。
但在這一天，我卻看到了我不敢相信的'一切。早晨，我們幫了一些沒(méi)事找事的忙，就回到教室，準(zhǔn)備上課。上課后，有個(gè)同學(xué)卻忘了帶筆，在到處借筆，走到我這時(shí)，我大喊：“不借，叫別人去！”但他們都不肯借，因?yàn)樗潜揉嚻宸礁岛鹾醯牧魏榉Ｔ谒涞刈呋刈粫r(shí)，突然有一只手伸了出來(lái)，手中拿著筆，他就是鄧棋方，他說(shuō)：“拿去吧！”我有點(diǎn)不敢相信。
到了中午，我就跟著他，看他還去不去做好事。只見(jiàn)他走下樓梯到了一樓，我悄悄地跟在他后面，想：他肯定去干壞事了。只見(jiàn)他走到垃圾站，看見(jiàn)滿(mǎn)地是牛奶盒，他嘆了口氣，說(shuō)：“哎！全都沒(méi)教養(yǎng)。”這話正好被一個(gè)扔完牛奶盒的人聽(tīng)見(jiàn)了，他大喊：“說(shuō)什么呢？”“又怎樣！”鄧棋方說(shuō)。我躲在一旁，看著他倆吵架……
幾分鐘后，那人忍不住了，打了他一下，他大哭起來(lái)，那人嚇得跑了，我認(rèn)為他肯定會(huì)走去告訴老師，但他沒(méi)有，繼續(xù)彎腰撿起牛奶盒扔掉。我被震驚到了，無(wú)奈地回了教室。
但我想了想，也不能對(duì)人家有偏見(jiàn)，而且我還要向他學(xué)習(xí)，也代表我學(xué)了雷鋒。
學(xué)雷鋒高中作文 篇35
一提起雷鋒，可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等。他在短暫的人生旅途中做了許許多多好事，給別人帶來(lái)了無(wú)數(shù)的快樂(lè)和安慰。自從毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”以來(lái)，許多人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。
自從我們學(xué)校開(kāi)展“雷鋒在我身邊”活動(dòng)以來(lái)，班級(jí)中涌現(xiàn)了許許多多好人好事。王曉娜每天放學(xué)時(shí)，總是把老師的講桌擦得干干凈凈，書(shū)本整理得整整齊齊，葛高懿和趙亞洲同學(xué)每天把同學(xué)們的課桌擺得整整齊奇，孫文靜同學(xué)看到徐繼宇在學(xué)習(xí)上有困難，主動(dòng)利用下課時(shí)間幫他輔導(dǎo)作業(yè)，楊紫涵同學(xué)一看到教室地面臟了，馬上找來(lái)掃帚把地掃干凈，朱子怡同學(xué)不論老師布置什么任務(wù)，她都認(rèn)真地完成。葉維祥同學(xué)撿到100元錢(qián)主動(dòng)交給老師。像這樣的事例還有很多很多。
同學(xué)們，在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的'，快樂(lè)的！相反，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；公交車(chē)車(chē)上為老人、兒童讓個(gè)座，你就是一個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子。這一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。做了這一切，不僅使別人得到了快樂(lè)，自己同樣也是快樂(lè)的。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！
學(xué)雷鋒高中作文 篇36
“雷鋒”，在中國(guó)已經(jīng)不只是一個(gè)名字，而已經(jīng)成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質(zhì)的結(jié)晶。
有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí)；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的`通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。
在我眼中，雷鋒不僅是一個(gè)勤勞好學(xué)的人，也是一個(gè)為人忠誠(chéng)純正，學(xué)習(xí)積極向上，常常以助人為快樂(lè)之本的人。而且，他的一生是有方向，有意識(shí)地前進(jìn)的，是沒(méi)有彷徨，沒(méi)有矛盾。我覺(jué)得如果雷鋒再次選擇他的人生的話，我想他仍然會(huì)走他已走過(guò)的道路。這是他的性格與品質(zhì)。這樣擁有積極向上的精神的人不多，我們應(yīng)該為雷鋒感到慶幸。從中，我們還要學(xué)習(xí)雷鋒的愛(ài)國(guó)、為國(guó)的精神。
比如說(shuō)：一天傍晚，天下起大雨，一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。
還有：一次，在火車(chē)站，雷鋒遇見(jiàn)一個(gè)老太太，不停的哭，雷鋒上前一問(wèn)，原來(lái)老太太出門(mén)探親，剛到這里，錢(qián)給弄丟了，雷鋒什么也沒(méi)有說(shuō)，把自己身上的錢(qián)都給了這位老太太，匆匆走了
這些故事足已讓我們?nèi)W(xué)習(xí)雷鋒，讓我們以雷鋒為榜樣學(xué)習(xí)他那種積極向上，樂(lè)于助人，勤勞好學(xué)的精神，我相信未來(lái)人們一定個(gè)個(gè)都和雷鋒一樣樂(lè)于助人，勤勞好學(xué)。世界的明天一定會(huì)更好！
學(xué)雷鋒高中作文 篇37
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”耳邊又想起了這熟悉的旋律，讓我又一次想起了雷鋒精神。
雷鋒，是一個(gè)愛(ài)憎分明，言行一致，公而忘私的人，現(xiàn)在，人們常用它來(lái)形容那些有愛(ài)心，做好事，善良的人。
宣傳"雷鋒精神""做好事不留名"的工作已經(jīng)做了很多，許多人都受雷鋒精神的感染，在生活中，做一個(gè)無(wú)名的雷鋒，默默地奉獻(xiàn)著自己，溫暖著他人。他們就像是一滴滴水珠，看似微不足道，可是，當(dāng)他們的力量匯聚在一起時(shí)，就形成了一條奔流不息的長(zhǎng)河，滋潤(rùn)著每一寸的土地，溫暖著人們的.心窩。
可是，在生活中，并不是所有的人都有像雷鋒一樣的品質(zhì)。他們貪婪，自私，沒(méi)有公德心，就像是一群貪婪無(wú)厭的老鼠，破壞著社會(huì)的美好與幸福。如果，在生活中，人人都可以為他人著想，不做損人利己的事，將自己的欲望減少些，變得無(wú)私些，那么，就不會(huì)有地溝油，豆腐渣一系列事件的發(fā)生了，生活，將會(huì)變得美好，人們會(huì)更加幸福。
學(xué)習(xí)雷鋒，其實(shí)并不需要太多東西來(lái)裝飾它，有時(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)普通的行為，就可以將它表現(xiàn)的淋漓盡致。
“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把我有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。”這是雷鋒的一句話，這是多么崇高的精神啊！它就像是黑夜里一盞發(fā)光的燈，帶給人光明，指引方向；就像是春天的風(fēng)，帶給人溫暖，驅(qū)除寒冷，這句話，也時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們新一代的青少年，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)的人。
學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，我們要將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，在生活中，真真正正做一個(gè)擁有雷鋒品質(zhì)的人，帶給人溫暖和力量，讓"學(xué)習(xí)雷鋒"不再是一句空話，而是體現(xiàn)在生活的點(diǎn)滴之中，朋友們，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，繼承雷鋒精神，是我們的任務(wù)，讓我們?yōu)樯畹陌l(fā)展和進(jìn)步，貢獻(xiàn)一些微博的力量吧！讓它匯聚成一條奔騰不息的長(zhǎng)河，滋潤(rùn)著每一寸土地，溫暖著人們的心窩。
學(xué)雷鋒高中作文 篇38
陽(yáng)春三月在不知不覺(jué)中已來(lái)到我們的身邊。這時(shí)，不僅春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更是“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”的好時(shí)節(jié)。雷鋒是全心全意為人民服務(wù)的，他幫助了無(wú)數(shù)的人卻從來(lái)不留姓名。他就像一支蠟燭，默默無(wú)聞地燃燒了自己，照亮了別人。如今雷鋒叔叔已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但他的名字在中國(guó)大地上到處傳播著。他助人為樂(lè)的精神永垂不朽、代代相傳。當(dāng)今社會(huì)，我們的身邊也涌現(xiàn)出了許多“活雷鋒”。
一個(gè)烈日炎炎的下午，我與同學(xué)買(mǎi)了兩根冰棍，悠閑地漫步于街頭，突然看見(jiàn)一個(gè)年紀(jì)約莫十七八歲、長(zhǎng)相甜美可人的女生，漂亮的外表在人群里顯出一種鶴立雞群的氣質(zhì)。于是我們一直緊盯著她，一會(huì)兒只見(jiàn)她眉頭緊鎖地彎下腰去。我們以為她彎腰是去系鞋帶的，卻見(jiàn)她站起身來(lái)時(shí)手里多了兩個(gè)像是零食包裝袋的東西。只見(jiàn)她將其小心翼翼地投入附近的垃圾箱，生怕自己一不小心，手里的東西就會(huì)被風(fēng)吹走，接著她又繼續(xù)向前走，不時(shí)彎下腰去，如此反復(fù)了兩三次。這時(shí)，她白皙的臉蛋已被曬得通紅，額頭上也沁出了幾滴汗珠，而她只是微微一拭，最后確定這條路上沒(méi)有垃圾后，才露出舒心的.微笑。看著她嬌小的背影逐漸消失在人群中，我和同學(xué)不由得異口同聲地發(fā)出贊嘆：“人美心更美！”
是呀，現(xiàn)在社會(huì)上，十七八歲的女生大多是拈輕怕重，個(gè)個(gè)都像大小姐似的，就算是路人無(wú)意把她的鞋子踩臟了，也會(huì)憤恨地扔給他幾個(gè)白眼。沒(méi)想到，這么一個(gè)漂亮的女生在沒(méi)有責(zé)任也沒(méi)有義務(wù)的前提下能夠主動(dòng)拾起路旁垃圾。看來(lái)，我們的身邊確實(shí)還存在著活雷鋒。
雖然這只是微不足道的一件小事，但令我至今難忘。其實(shí)，好事不難做，只要我們“不以善小而不為”。
雷鋒就在我們身邊，我們要學(xué)習(xí)他那種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)、主動(dòng)回報(bào)社會(huì)的精神。從我做起，從身邊做起，從小事做起，弘揚(yáng)雷鋒精神，人人爭(zhēng)做小雷鋒！
學(xué)雷鋒高中作文 篇39
我們學(xué)校開(kāi)展了“我是雷鋒家鄉(xiāng)人，雷鋒精神伴我行”主題德育活動(dòng)，我有幸成為了參觀了雷鋒紀(jì)念館的一份子。
懷著對(duì)雷鋒紀(jì)念館的向往，我們一路高歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》到達(dá)了目的地。首先映入眼簾的是雷鋒高大的雕像，栩栩如生。雕像兩旁是雷鋒的名言——人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的……仰望著這尊雕像，我仿佛看到了雷鋒幫助別人的情形，仿佛聽(tīng)到了人們夸贊雷鋒的聲音。接著，我們了解了雷鋒艱苦的童年生活。當(dāng)看到雷鋒破舊的衣服和打了十幾個(gè)補(bǔ)丁的襪子的時(shí)候，我不禁想：一個(gè)普通的戰(zhàn)士，寧愿自己生活這么清苦，卻想盡辦法讓老百姓過(guò)上好日子，這需要多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊！然后，我們通過(guò)電子屏觀看了雷鋒日記、雷鋒與二十多個(gè)戰(zhàn)友搶救水泥的事跡和雷鋒幫助別人的視頻資料。最后，老師還給每人發(fā)了一本《雷鋒日記》，我們才戀戀不舍地走出了雷鋒紀(jì)念館。
我的心久久不能平靜。一個(gè)普通的戰(zhàn)士為什么能得到這么多人的尊敬？作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣行動(dòng)才能讓雷鋒精神在我們手中傳承？我想起了2月17日，我校舉行的`“雷鋒精神伴我行，義務(wù)獻(xiàn)血展愛(ài)心”活動(dòng)。當(dāng)天上午，共有六十多名家長(zhǎng)和老師參加了這次義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。我想：這些老師的家長(zhǎng)不就是學(xué)雷鋒的典范嗎？學(xué)雷鋒并沒(méi)有想像中的復(fù)雜，扶老太太過(guò)馬路，給辛苦了一天的爸爸媽媽倒一杯熱茶，幫鄰居倒垃圾、澆花……只要是做對(duì)別人有幫助的事情，就是生活中的`活雷鋒。記得有一次，爸爸和我一起去理發(fā)，我比爸爸先理完，我想：反正還有多余的時(shí)間，我把理發(fā)電打掃一下吧。一邊想著，我便拿起笤帚把理發(fā)師剪下來(lái)的頭發(fā)打掃干凈了。理發(fā)店的阿姨直夸我是個(gè)好孩子，我心里也很高興。
我又唱起了這首歌：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……努力學(xué)習(xí)天天向上”，雷鋒這種樂(lè)于助人、甘心奉獻(xiàn)的精神不斷洗滌我的心靈，照亮我前行的道路。
學(xué)雷鋒高中作文 篇40
寒假已經(jīng)到來(lái)了，祖國(guó)最盛大，最隆重的日子也臨近了。今天就是除夕，當(dāng)然包餃子和一大家子人吃團(tuán)圓飯是必不可少的，還有央視的春晚，也是社會(huì)各界熱點(diǎn)的話題。
除夕之夜，當(dāng)然少不了增添喜慶的鞭炮聲，12點(diǎn)一到，千家萬(wàn)戶(hù)已經(jīng)開(kāi)始燃放爆竹與禮花，轟隆隆的響聲在色彩斑斕的禮花下顯得分外好看。
在增添喜慶的同時(shí)，可累壞了環(huán)衛(wèi)所的那些工人們，他們可能3，4點(diǎn)鐘就要開(kāi)始出來(lái)打掃這個(gè)烏黑蒙蒙與紅透一片的大地，垃圾自然也少不了，一大車(chē)，一大車(chē)的往外送，真是垃圾成堆。而且工人們還要把零散的各家的鞭炮掃到一起去，一家雖方便，但他們的任務(wù)是整個(gè)縣，這是多么臟又累的活呢？所以，住在我們這一片的住戶(hù)們。一大早起來(lái)拿起掃帚開(kāi)始把自己家的鞭炮垃圾都掃到一起，這樣使工人們節(jié)省了時(shí)間而且很干凈。
我也拿起掃帚開(kāi)始掃，嘩的一聲掃去，一大片灰塵就揚(yáng)了起來(lái)，真是個(gè)臟活，我默念到。掃這個(gè)東西不能停，要一直掃，這樣才又干凈又快，我沒(méi)停著嘩嘩的掃，但又太用力了，沒(méi)了力氣而且把垃圾又掃到那頭去了，真是白費(fèi)工夫，我重新開(kāi)始掃，這次分寸就掌握的比以前好了，而且垃圾也好像聽(tīng)話了許多。經(jīng)過(guò)20多分鐘的努力，我也把自己家門(mén)口的'鞭炮掃成了一堆，這樣，環(huán)衛(wèi)工人一來(lái)就可以把垃圾掃好，真是幫了他們的一個(gè)大忙了。看到這樣的情景，我當(dāng)然是特別的高興，想起了在廣告中看到的一句話，每個(gè)人前進(jìn)一小步，整個(gè)社會(huì)就能前進(jìn)一大步。是啊，我們每個(gè)人都能做好身邊的小事，那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)變的十分和諧而且快樂(lè)。每個(gè)人都能生活在這個(gè)和諧快樂(lè)的大家庭中，是我們的榮幸，也是我們共同努力的結(jié)果。
大家都行動(dòng)起來(lái)吧，把我們這個(gè)社會(huì)的大家庭裝飾的更美麗，更多彩，使我們的生活環(huán)境更上一層樓！
學(xué)雷鋒高中作文 篇41
六十年代，造就了一個(gè)雷鋒，他只是一個(gè)平凡而普通的人物，卻有著弘揚(yáng)兩個(gè)世紀(jì)不衰的精神，雷鋒中國(guó)人的驕傲，雷鋒世人的榜樣。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助。真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
早春的天氣變換無(wú)常，早上可能會(huì)冷得人直流鼻涕，中午又會(huì)熱得人鬢角出汗。就在這樣的天氣里，我們的校園里有許許多多自愿無(wú)償為同學(xué)們服務(wù)的志愿者們已經(jīng)活躍在校園的每一個(gè)角落了。他們犧牲了自己的課余時(shí)間，為其他同學(xué)服務(wù)；他們?cè)趧e人休息的時(shí)候，無(wú)償為美化校園做出自己的一份貢獻(xiàn)。他們認(rèn)為人來(lái)到這個(gè)世界上，就不能只關(guān)心自己，不能只關(guān)心自己的小家庭，不能只關(guān)心自己的“小圈圈”，而是要：與人為善，助人為樂(lè)，成人之美；要關(guān)心他人，特別要關(guān)心幫助那些無(wú)助的人，他們也有生活得美好幸福的權(quán)利。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……每次想起雷鋒的這句話，就想起：有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。人人學(xué)雷鋒，美麗的笑容就會(huì)常駐人間。輕輕撿起地上的`紙，把馬路上的香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱，甜甜把微笑帶給他人。這就是樂(lè)于助人的精神。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這樣的人，這樣的精神，是任何時(shí)代都需要的，哪里談得上什么“過(guò)時(shí)”呢？
今天，我們實(shí)踐雷鋒的實(shí)踐，追求雷鋒的追求，就是不斷地為雷鋒精神注入新的時(shí)代因子，讓雷鋒精神常在常新。這是我們的實(shí)踐和追求，更是雷鋒后來(lái)人的歷史責(zé)任。讓我們跟上這個(gè)時(shí)代的步伐，把我們校園建設(shè)得更好。
學(xué)雷鋒高中作文 篇42
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地；如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗；如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命，如果你是一顆螺絲釘你是否堅(jiān)守在你生活的崗位上，如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想；你既然活著，你是否為了人類(lèi)的未來(lái)付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗，我想問(wèn)你為了什么，在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該做個(gè)無(wú)窮的支付者。——《雷鋒日記》
雷鋒用它僅有的二十二年雷鋒用他僅有的二十二年青春鑄就了生命的輝煌，在他逝去半個(gè)世紀(jì)之后，雷鋒依然是全心全意為人民服務(wù)的代名詞，他沒(méi)有什么拯救人類(lèi)的發(fā)明，沒(méi)有什么震驚世界的舉動(dòng)。他所做的每一件事都是平凡的，然而正是這無(wú)數(shù)的平凡構(gòu)成了它太陽(yáng)般的光輝。
在雷鋒生活的年代是一個(gè)物質(zhì)極度匱乏的年代，但雷鋒所做的每一件事，所代表的精神卻是最豐滿(mǎn)的。他能把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把別人的快樂(lè)當(dāng)做自己的快樂(lè)，盡自己最大努力去解決每一個(gè)需要幫助的人。他的行為時(shí)當(dāng)時(shí)人們最普遍的一種大同理想，是社會(huì)的一種風(fēng)尚，他或許也就是無(wú)意中努力踐行了這個(gè)理想，而人們卻有意的永遠(yuǎn)記住了他。
對(duì)比我們生活的年代“活雷鋒”偶爾出現(xiàn)，但現(xiàn)實(shí)中更多的是人們相互設(shè)防。缺乏信任感和安全感，如老人摔倒在地上不敢扶，陌生的`人交流也越來(lái)越少，人們那些純真的善良漸漸被遺忘在某一個(gè)角落。
從小我們就聽(tīng)著雷鋒的故事，整個(gè)社會(huì)也在倡導(dǎo)著學(xué)習(xí)雷鋒的好榜樣，但是我們并不一定要每個(gè)人都成為完美的雷鋒，我們只要捍衛(wèi)自己內(nèi)心那一份世代遺傳原始的那份善良與愛(ài)，我們的每一個(gè)舉動(dòng)做到問(wèn)心無(wú)愧就好了，可以做一個(gè)像雷鋒一樣英勇的戰(zhàn)士努力捍衛(wèi)自己的心間，不能為眼前的迷霧放棄自己的理想，不要為自己的潮流而改換自己的信念，即使在嚴(yán)酷的冬天也不會(huì)忘記玫瑰的芳香。
因?yàn)槲覀円嘈抛约骸?/p>
學(xué)雷鋒高中作文 篇43
有一句歌詞唱得好：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘。”真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。雷鋒自己十分節(jié)儉，但是他又十分“奢侈”。
雷鋒的衣食住行十分苛刻，一個(gè)窩窩頭就是他的一餐飯。睡的棉衣破的不能在破了，可他還是補(bǔ)了又補(bǔ)。一雙襪子磨破了好多洞，可他還是舍不得扔了，人們都說(shuō)他的襪子是：“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”。這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不假。他雖然自己不舍得花一分錢(qián)，但是對(duì)別幫助別人就出手闊綽。他把節(jié)儉下來(lái)的`錢(qián)，幫助有困難的人，把錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)。
歷史上，還有許多人也做到了這一點(diǎn)。像我們偉大的毛主席，他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活十分簡(jiǎn)樸。普普通通的一件睡衣，竟然補(bǔ)了73次，穿了20年。在經(jīng)濟(jì)困難的時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪，降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃水果，魚(yú)肉。在國(guó)外也流傳著勤儉節(jié)約的幾個(gè)小故事：英國(guó)女皇伊麗莎白二世常說(shuō)：“節(jié)約便士，英鎊自來(lái)。”每天夜晚她都親自熄滅白金漢宮大小廳堂和走廊的燈。衛(wèi)生方面，她堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩號(hào)稱(chēng)“車(chē)到山前必有路，有路必有豐田車(chē)”的日本汽車(chē)公司，在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起。勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用完正面還要用反面。這些都是有名的公司和領(lǐng)導(dǎo)人做的，他們都用自身實(shí)踐著這一美好品德。
可是，在社會(huì)中還有一些人沒(méi)有做到。例如：小區(qū)里的“長(zhǎng)明燈，”垃圾桶里只用了一面的紙……他們的制造人，就沒(méi)有想到過(guò)自己所浪費(fèi)的一分一角，日積月累會(huì)是十元甚至百元嗎？
我被雷鋒那種勤儉節(jié)約的精神感動(dòng)了，所以，我節(jié)儉了起來(lái)。我把牙膏擠到一點(diǎn)不剩才扔掉；吃飯時(shí)，我堅(jiān)持把碗里的飯吃光；購(gòu)物時(shí)，列出一份清單，不多花費(fèi)……
同學(xué)們，向雷鋒同志學(xué)習(xí)吧！勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花；勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果！快行動(dòng)起來(lái)吧！節(jié)約無(wú)小事！
學(xué)雷鋒高中作文 篇44
雷鋒，這個(gè)名字對(duì)人們并不陌生，可以說(shuō)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉了。因?yàn)槔卒h同志為我們新中國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)，他是我們中國(guó)人民的榜樣，也是我們的自豪，驕傲。他的精神值得世界各地的人們學(xué)習(xí)，因?yàn)槔卒h精神是不分國(guó)界的，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)地球人應(yīng)該有的精神。
雷鋒家里的條件很差，小時(shí)候還被地主婆子欺負(fù)過(guò)。那一年，他還未滿(mǎn)18歲，就去部隊(duì)當(dāng)了兵，他的心里想著：要為人民服務(wù)，為中國(guó)盡一份自己的力量。他每個(gè)月發(fā)了津貼他不留著自己用，而是捐給災(zāi)區(qū)，他一見(jiàn)到別人有困難，就馬上去幫助。真是：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)呀！他總是把別人的困難都當(dāng)做自己的困難，把別人的愉快當(dāng)成自己的幸福。他是一個(gè)偉大的人，值得我們學(xué)習(xí)。
每當(dāng)婦女沒(méi)錢(qián)買(mǎi)票時(shí)，他總會(huì)伸出援助之手，用自己的錢(qián)給她買(mǎi)票，讓她早一點(diǎn)回家；每當(dāng)有哪一個(gè)小孩走丟是，他總會(huì)安全地把孩子送回媽媽的身邊；每當(dāng)祖國(guó)發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)，他總會(huì)沖到第一線，甚至可以七天七夜不睡覺(jué)，不吃飯，只為了讓人民呆在一個(gè)舒適的`環(huán)境里。他永遠(yuǎn)都是毛主席的好戰(zhàn)士，是我們的好榜樣！
他就像一個(gè)螺絲釘，憑著壓力鉆到木板里。他就像秋天的原野上的白楊樹(shù)，任勞任怨，默默無(wú)聞地為人民服務(wù)。他就像沙漠中的白楊樹(shù)，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。他就像一朵花，他的事跡匯成了整個(gè)美麗的大花園。他就像一把鋒利的劍，劈斷困難，勇往直前！
“為人民服務(wù)！”這句話不是那么簡(jiǎn)單，只有有著堅(jiān)定決心的人才能說(shuō)出這句話來(lái)，雷鋒就是其中之一。他說(shuō)到了，也做到了，他造福了人民，造福了整個(gè)中國(guó)。
雷鋒年年輕輕就為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)出了生命。他才只活了22歲呀，他這22年為祖國(guó)，為人民做出了多少件好事呀，恐怕連數(shù)都數(shù)不清了呀！中國(guó)人民不會(huì)忘記他的，他永遠(yuǎn)活在我們心中。他也永遠(yuǎn)是我們?nèi)A夏民族的驕傲，自豪。
他用艱苦和勞動(dòng)塑造了這一生。他也讓我知道：艱苦、勞動(dòng)和快樂(lè)并行。
雷鋒精神，永放光芒！
學(xué)雷鋒高中作文 篇45
世界上能有幾個(gè)人“始終活在人民的心里”
世界上能有幾個(gè)人能得到毛主席的題詞
世界上能有幾個(gè)人擁有一個(gè)自己的“紀(jì)念日”
答案只有一個(gè)——他就是雷鋒。雷鋒同志是中國(guó)家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的`一生中卻助人無(wú)數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容。雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。
前段時(shí)間，手摔傷的我去看醫(yī)生。回來(lái)時(shí)，我和很多人爭(zhēng)著上一輛空公交。淹沒(méi)在“人海”中的我很惱火：“擠什么擠，沒(méi)見(jiàn)我手打著繃帶啊”屋漏偏逢連夜雨，正當(dāng)我拼命護(hù)住手時(shí)，一個(gè)高大的叔叔擠到我前面，還蹭了一下我的手，我痛得“呼呼”直吹手，不懷好意地瞥了一眼叔叔。叔叔并沒(méi)有生氣，還看了一下我的手，用東北口音輕聲說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。聽(tīng)到這話，我臉紅了，低下了頭，之前的怒氣頓時(shí)消了……
上了車(chē)，我和叔叔靠著刷卡器坐下了。叔叔問(wèn)我：“手沒(méi)事吧”我沒(méi)說(shuō)話，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。“沒(méi)事就好，剛才我沒(méi)看到，真不好意思。”我正想說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，又上來(lái)了一個(gè)哥哥。哥哥用公交卡刷了一下，刷卡器亮了紅燈，司機(jī)提醒他：“卡上沒(méi)錢(qián)了。”哥哥靠著我坐下，拿出包找零錢(qián)，可找了好一會(huì)，也只有一張整的一百。我拿著多的2塊，正想上去給他時(shí)，被叔叔攔住了。我用疑惑的眼神望叔叔，叔叔微微一笑，用他的卡刷了一下。“嘀！”“謝謝！”哥哥不知道該說(shuō)什么好了。“沒(méi)啥，我的卡錢(qián)多著呢！”叔叔說(shuō)，“以后啊，到了月底，要看看卡上的余額，適當(dāng)再充一點(diǎn)，以備不時(shí)之需……”
跟叔叔再見(jiàn)后，我下了車(chē)。我望著這輛載著“雷鋒”的公交車(chē)，邊走邊不時(shí)回頭看它，直到它消失不見(jiàn)，這是，身邊一輛摩托飛馳而過(guò)，灑下一路歌聲：“咱們東北人啊，都是活雷鋒……”
學(xué)雷鋒高中作文 篇46
每天早晨上學(xué)的時(shí)候都要走同一條長(zhǎng)長(zhǎng)街道，當(dāng)我踏上街的這頭的時(shí)候，總能看到在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那頭有一個(gè)瘦瘦小小的身影，有些老的原因吧，身體有些彎曲，他的手里擺動(dòng)著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的掃帚。我腳下的路已經(jīng)干干凈凈，這全是他的勞動(dòng)成果。
這個(gè)場(chǎng)景在很多地方我們都可以看到，有的時(shí)候我一方面感謝環(huán)衛(wèi)工人，因?yàn)槭撬麄儗⑽覀兊某鞘凶兊谜麧崱Ｓ械臅r(shí)候我也對(duì)他們有意見(jiàn)，因?yàn)樗麄冎械暮芏嗳嗽趻叩氐臅r(shí)候有一種風(fēng)卷殘?jiān)频臉幼樱瑫?huì)產(chǎn)生一種飛砂走石的效果，讓過(guò)路的人無(wú)法呼吸。
我很感激我家路上的這位工人。他每天都起得很早很早，我猜想當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，他大概已經(jīng)將自己的工作開(kāi)始了。大概是年齡老了，他的動(dòng)作不快，手中的.掃帚不想有些人那樣上下翻騰、左右飛舞，而是踏踏實(shí)實(shí)地壓地面一下接著一下，不緊不慢地掃著，似乎生怕有一絲垃圾從手下溜走。
有一天，我問(wèn)爸爸：“他這樣掃是不是太慢了？這么長(zhǎng)這么多條街道要掃多長(zhǎng)時(shí)間啊？”爸爸聽(tīng)我這么說(shuō)，笑了：“是啊，他是掃的比別人慢。但是他卻是在用心工作！”用心工作？我不明白這是什么意思，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了迷惑。看我不明白，爸爸接著說(shuō)：“你仔細(xì)觀察一下從他身邊走過(guò)的人就可能明白我的意思了。”是嗎？我聽(tīng)了后就打量起每個(gè)從他身邊路過(guò)的人來(lái)，果然，每個(gè)人不像我以前看過(guò)的那樣個(gè)個(gè)掩著口鼻，小跑著沖過(guò)塵霧，而是臉上微微帶著點(diǎn)笑意，沖著這位掃地的老人點(diǎn)點(diǎn)著，打個(gè)招呼，用正常的步伐走過(guò)。
這下我明白了，老人這樣壓著掃地是很慢很辛苦，但是他不僅讓地變得干凈了，而且空氣也是潔凈的。
我不時(shí)地會(huì)想起這位老人，他只是個(gè)普通的環(huán)衛(wèi)工人，做著十分平凡的工作，但是他用心地做著自己的工作，他工作的時(shí)候想著每一個(gè)身邊的人，努力讓大家的生活變得美好，這難道不就是我們身邊的雷鋒嗎？
學(xué)雷鋒高中作文 篇47
小時(shí)候，常聽(tīng)人說(shuō)起雷鋒的英雄事跡，而那時(shí)我只是個(gè)剛萌發(fā)新芽的小苗，哪里知道雷鋒是誰(shuí)。而如今，雷鋒的事跡已深深印在我的腦海里。我們是祖國(guó)的希望，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的品質(zhì)，傳承中華的美德。
雷鋒的影子在社會(huì)上處處能看見(jiàn)，做一件小小的好事，無(wú)形中，也許，你就成為了雷鋒。今天，我來(lái)到圖書(shū)館，在一排花花綠綠的'書(shū)架上，我慢慢地找書(shū)。突然，我的目光落在了一個(gè)矮小的小女孩身上。她急切地望著那本書(shū)，生怕被別人拿走。她踮起腳尖，手伸得高高的，但還是夠不著，她試圖把手伸得更高，但都無(wú)濟(jì)于事。望著那本書(shū)，她的眼神里顯露出一點(diǎn)失望，她用企盼的眼神無(wú)助地望了望四周。我看著她，心中不由自主地想到了一個(gè)名字，驅(qū)使我去幫助她。她盯著那本書(shū)，我走過(guò)去，小心翼翼地從上架抽出那本書(shū)。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，驚訝地看著我，但眼神里卻帶著一絲喜悅。我微笑著問(wèn)她：是這本嗎？她接過(guò)書(shū)，微微點(diǎn)了一下頭，臉上露出不易察覺(jué)的微笑，她低下頭，小聲羞澀地說(shuō)了一聲：謝謝！就跑開(kāi)了。
一聲謝謝融化在我的心里，我的心頭一熱。那是什么感覺(jué)？做雷鋒的感覺(jué)？這樣一件微不足道的好事，舉手之勞而已，竟然也算是生活中的活雷鋒！我的腦海里突然閃出老師說(shuō)過(guò)的話并不需要你做什么天大的好事，只需要對(duì)別人給予一點(diǎn)幫助，即使是幫忙拿一下東西，都可以！也許，真的是這樣，僅僅需要你一只手的幫助。做一件好事并不難，難的是做一輩子的好事。但是，我們所需要做的，是一些自己力所能及的事情。當(dāng)我們把好事一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來(lái)的時(shí)候，也許，你就已經(jīng)比雷鋒做得更好了。
雷鋒用他生命的每一分，每一秒，實(shí)現(xiàn)了他的誓言：把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中。雷鋒雖然離開(kāi)了我們，但他的精神永存，生命不朽。他為我們留下的寶貴的精神財(cái)富，需要我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)，需要我們?nèi)パ永m(xù)。同學(xué)們，讓我們一起學(xué)雷鋒做好事，讓雷鋒的精神發(fā)揚(yáng)光大，千秋萬(wàn)代留在地球的每個(gè)角落！
學(xué)雷鋒高中作文 篇48
雷鋒是偉大的，雷鋒的精神是永存的，雖然命運(yùn)只給了他26年時(shí)間，但是他的精神是任何人也做不到的，我們班也有這樣的一位“活雷鋒”。
她個(gè)兒不高，在整齊的眼睫毛下面撲閃著一雙微微羞澀的大眼睛，透出溫柔和善意，不善言辭的她臉上總是帶著善解人意和羞澀的笑容。她就是咱們班的活雷鋒——張書(shū)欣。
早晨，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，張書(shū)欣總是第一個(gè)到校，拿起掃帚就開(kāi)始清掃我們的包干區(qū)，在教室里，常常看到她忙碌的身影，這成了學(xué)校里的一道亮麗的風(fēng)景線，盡管有時(shí)她已汗流浹背，但仍然堅(jiān)持努力掃著，直到地上一塵不染為止，所以我們班的'掃地分就從來(lái)沒(méi)有扣過(guò)，這都是張書(shū)欣的功勞，但她沒(méi)有為同學(xué)們的夸獎(jiǎng)而驕傲，她只是微微一笑，然后繼續(xù)掃她的地，她默默無(wú)聞地為我們班奉獻(xiàn)著，從來(lái)沒(méi)有一聲怨言，她這種樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)的釘子精神打動(dòng)了所有同學(xué)。她，就是我們班的活雷鋒！
記得那是一個(gè)寒冬臘月的早晨，狂風(fēng)夾帶著沙石肆意的飛舞，打在窗戶(hù)上“梆梆”作響，風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，天地間一片昏暗。所有人都把手所在衣袋里，不愿打掃衛(wèi)生，我也在一邊搓著凍紅的小手，一邊對(duì)著手哈氣，一邊還不停的跺著腳，暗暗慶興今天沒(méi)輪到我值日，可是桌上的紙屑，渾濁的空氣，骯臟的教室，影響了我們班的集體榮譽(yù)，更影響了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，想著想著，一個(gè)身影出現(xiàn)在我們眼前，是張書(shū)欣，她在寒風(fēng)下艱難的邁著步子，刺骨的寒風(fēng)吹的她臉通紅，小手也生出了凍瘡，但她并不泄氣，仍然在寒風(fēng)中掃著，當(dāng)他回來(lái)時(shí)，我明顯的看見(jiàn)，她那凍通紅的小手已不能動(dòng)彈了，那些同學(xué)都低下了頭，紛紛行動(dòng)起來(lái)，加入到掃地的行列中，整個(gè)教室一片忙碌的景象。
這就是咱們班的雷鋒，我為我們班有她這個(gè)活雷鋒感到驕傲，感到自豪！
學(xué)雷鋒高中作文 篇49
翻閱一本書(shū)，總能在字里行間看到一個(gè)熟悉的影子，樂(lè)于助人已成為了人們對(duì)他的定格，也是我們心中最向往的定義。
走在路上，撐著傘，聆聽(tīng)滴滴秋雨的纏綿聲，耳畔傳來(lái)了一位母女的對(duì)話，“媽媽?zhuān)瑸槭裁慈巳艘獱?zhēng)當(dāng)雷鋒叔叔？”“因?yàn)槔卒h叔叔是個(gè)樂(lè)于助人的好人啊！他會(huì)在你找不著媽媽的時(shí)候來(lái)幫助你，讓你找到媽媽?zhuān) ?“哦，我明白了，那我也要當(dāng)雷鋒叔叔，幫助別的找不到媽媽的小朋友找到媽媽?zhuān) ?/p>
他，就是雷鋒。
因?yàn)槔卒h，讓我們的生活與愛(ài)同行！在公交車(chē)上讓位是普遍的事，在日常生活中丟失并尋回的事例有多少，在學(xué)校借予同學(xué)學(xué)習(xí)工具的數(shù)不清天空灰蒙蒙的，忍俊不禁打了一個(gè)噴嚏，雨，下啦！放學(xué)了，面對(duì)突然的“薄霧”，許多人都并不帶有欣賞之情，而是憂愁著一張臉，雙手空空，擔(dān)心著該家。
看著呆呆的站在階梯前看著雨的丁沈珂，陳雨凡撐起雨傘向丁沈珂走去，說(shuō)：“丁沈珂，我們一起走吧！”“恩，好，謝謝！”不覺(jué)走到校門(mén)口，陳雨凡的'媽媽來(lái)接了，開(kāi)口的第一句話比并不是親昵的叫一聲陳雨凡，而是對(duì)陳雨凡說(shuō)：“把雨傘借你同學(xué)撐！”陳雨凡將手上的這把傘挪到丁沈珂手里，說(shuō)：“給，再見(jiàn)”轉(zhuǎn)身離去，留丁沈珂和那把傘站在原地，連忙回了一句：“謝謝！”然后也緩緩離去。
我在旁邊目睹了這一切，先是一股暖流，雖然這把傘不是遞給我的，但那份濃濃的“樂(lè)于助人”不僅將我渲染其中，也讓我感覺(jué)置身其中，再是一陣慚愧，平日里常嚷著要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的我，怎沒(méi)有踏出那一步暗暗下定決心，下次，一定要伸出那只手
走在回家的路上，就好像與愛(ài)同行，聽(tīng)著雨那淅淅瀝瀝的聲音，就像是為陳雨凡和她媽媽的舉止言行伴奏，奏響愛(ài)的樂(lè)章
看著，瞅著那么多在默默中向雷鋒學(xué)習(xí)的人，走著，踏著與愛(ài)同行的長(zhǎng)卷，漸漸自己也被卷了進(jìn)去
學(xué)雷鋒高中作文 篇50
雷鋒不僅僅是指一個(gè)人，而他們也不僅僅存在于三月。
寒假里，今年冬天的第一場(chǎng)雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。風(fēng)用嘶啞的聲音咆哮了整整一夜，直到天明才留下這雪白的世界離去。
我趕緊穿好衣服，下樓去感受雪帶來(lái)的冰涼的歡樂(lè)。突然，我看到了那個(gè)素不與人來(lái)往的老人。他獨(dú)自一人住在這里，平日里總是板著一張臉，嚴(yán)肅的審視著周?chē)囊磺小Ｎ医?jīng)常可以看到他手提鳥(niǎo)籠神色莊嚴(yán)的走過(guò)熙熙攘攘的過(guò)道，孤傲的像一個(gè)君王。
“他來(lái)干什么？”我心中不禁打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
遠(yuǎn)處不時(shí)有上班的人看了眼積雪，又無(wú)奈的把電動(dòng)車(chē)推了回去。
老人穿著一件灰撲撲的舊棉襖，緩緩走下樓梯，我這才看起他手中還拿著一把大掃帚。他望了望四周，緩緩彎下干癟的身子，一下一下掃起了雪。不到六點(diǎn)的雪地里還是很安靜的。只能聽(tīng)到唰——唰——唰的掃雪聲。不一會(huì)兒，老人那干枯的如同掃帚的手已經(jīng)被凍得通紅了，但是他卻連眉毛都不皺一下，繼續(xù)賣(mài)力地干著。
看到這，我不禁心生慚愧。作為身強(qiáng)力壯的.青少年，我平日里嘴上說(shuō)要學(xué)雷鋒，但實(shí)際上卻根本沒(méi)有行動(dòng)。當(dāng)大雪降臨時(shí)，我想的是如何玩耍取樂(lè)，而平日里默默無(wú)聞的老人心中裝的確實(shí)整個(gè)樓層人們的出行問(wèn)題。
我的臉不禁一陣發(fā)燒，趕忙走了出去，壯著膽子看了看老人滿(mǎn)是皺紋卻不失威嚴(yán)的臉。
“爺爺，我來(lái)幫你吧。”
老人抬頭看了我一眼，表情依舊像往常那么嚴(yán)肅。但不知怎地，我總覺(jué)得他的嘴角掠起一絲贊揚(yáng)的笑。
“好，你去找個(gè)鐵锨。咱們就能把道路上的雪掃干凈，讓大家出行也都方便些。”
我急忙去物業(yè)找了一把鐵锨。跟在老人后面將剛剛結(jié)成的冰層敲碎，再鏟到一邊去。雪地里一老一少沉默的清理著街道。
終于完工了，我直起腰抹了把頭上的汗珠，長(zhǎng)噓一口氣。老人卻站在那若有所思的樣子。我還回鐵锨，向老人告別后就回家了。
回家剛準(zhǔn)備吃飯，我就隱隱約約聽(tīng)到樓下有鐵锨撞擊地面的聲音，好奇地伸出頭。老人仍舊沒(méi)有離去，居然用小推車(chē)運(yùn)來(lái)一車(chē)沙土，用鐵锨在道路上細(xì)細(xì)地撒著。
我的眼眶不禁濕潤(rùn)了：也許他就是雪中的雷鋒吧，就像雪一樣從天空中掉下來(lái)，然后化作水，默默逝去，用自己的身體滋潤(rùn)著大地……
學(xué)雷鋒高中作文 篇51
是誰(shuí)，“好事做了一火車(chē)”，卻不留姓名？是誰(shuí)，曾讓偉大領(lǐng)袖毛爺爺題詞？是誰(shuí)，做好事不求回報(bào)？是誰(shuí)，讓世人稱(chēng)為“英雄”？對(duì)，他就是“出差一公里，好事做了一火車(chē)”的英雄——雷鋒。“雷鋒”這個(gè)讓人們永不忘記的名字，他只不過(guò)是一名普通黨員，他只不過(guò)是一名普通工人，他只不過(guò)是一名普通戰(zhàn)士，為何他逝世50年，至今還能讓人們經(jīng)常提起他，懷念他？正是因?yàn)樗龅暮檬聼o(wú)數(shù)，正是因?yàn)樗幪幉煌?jié)約，正是因?yàn)樗麕椭鷳?zhàn)友團(tuán)結(jié)同志，正是因?yàn)樗切律倌甑南蠕h，更因?yàn)樗且活w閃閃發(fā)光的“螺絲釘聽(tīng)到這兒，有人可能問(wèn)了，“為什么他出生在貧困山村，可以讓大家傳頌，而我們生活在豪華都市中，卻無(wú)人知曉？”對(duì)此，我的回答是：“因?yàn)樗兄来共恍嗟摹斪印瘢 ?/p>
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨這首歌傳遍了大江南北，也傳進(jìn)了每個(gè)人心中。那怎樣做才能成為“小雷鋒”呢？首先，我們?cè)诩抑幸鰝�(gè)好孩子，最主做要到以下兩點(diǎn)：
1、要節(jié)約。節(jié)約是我們中華民族的美德，我們要從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，節(jié)約一粒米，一度電、一滴水、一張紙，不揮霍浪費(fèi)，這樣我們的生活才會(huì)更美好。
2、要幫家長(zhǎng)多做家務(wù)。爸爸媽媽工作勞累了一天，回到家還要照顧我們，我們就應(yīng)該多幫爸媽做家務(wù)，為爸媽減輕勞累，多盡孝心。哪怕為爸媽做的`飯味道并不鮮美，但爸媽都會(huì)露出幸福的笑容。
其次，在學(xué)校中做個(gè)好學(xué)生。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)主動(dòng)打招呼。勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。多為班集體做點(diǎn)事，爭(zhēng)做老師小助手。講臺(tái)、窗臺(tái)、地面臟了主動(dòng)清潔，同學(xué)生病主動(dòng)打電話問(wèn)候，并幫同學(xué)補(bǔ)課，努力使自己成為一個(gè)熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)的人。最后，在社會(huì)上我們也要做一個(gè)好少年。走在路上，見(jiàn)到亂扔垃圾行為主動(dòng)制止；見(jiàn)到叔叔阿姨主動(dòng)問(wèn)候；坐公交車(chē)時(shí)，要尊老愛(ài)幼，積極讓座；見(jiàn)到小朋友迷路，主動(dòng)幫助等等。從小事做起，嚴(yán)格要求自己，不斷努力，使自己成為一個(gè)優(yōu)秀好少年。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。我們要從小處著手，把學(xué)雷鋒變成生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)雷鋒，重在踐行，讓我們一起來(lái)努力，做一個(gè)有道德的人！
學(xué)雷鋒高中作文 篇52
陽(yáng)春三月，人們開(kāi)始以不同的方式懷念雷鋒，通過(guò)各種行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)崇高和溫暖的氣息。
作為一名中學(xué)生，我們學(xué)雷鋒、講文明要做些什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是“從自我做起，從小事做起”，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。雷鋒對(duì)待工作總是干一行、愛(ài)一行、鉆一行，他以釘子似的“擠”勁和“鉆”勁，抓緊一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，從而使他練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)，成為工作的內(nèi)行。作為學(xué)生，我們更要有這種精神。因?yàn)橐肴〉贸晒Γ厝灰冻銎D苦的努力。雷鋒有崇高的集體觀念。他說(shuō)“一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來(lái)說(shuō)，就是一架機(jī)器上的螺絲釘”。擰在哪里，我就在哪里閃閃發(fā)光。當(dāng)我們與我們的`集體息息相存時(shí)，螺絲釘精神是我們值得倡導(dǎo)和弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。雷鋒平時(shí)勤儉節(jié)約，但為了支援災(zāi)區(qū)人民和幫助戰(zhàn)友，卻毫不猶豫慷慨解囊。雷鋒秉持謙虛為美德，始終實(shí)踐著永遠(yuǎn)做一個(gè)“謙虛的人”的諾言，見(jiàn)困難上，見(jiàn)榮譽(yù)讓?zhuān)鲆惠呑雍檬聟s不留名。愛(ài)心，構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)則，愛(ài)國(guó)，鋪墊了雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神基礎(chǔ)。雷鋒精神是人類(lèi)最至真、至善、至美的追求。同學(xué)們，幾十年來(lái)，雷鋒高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上傳承。雷鋒，這個(gè)閃爍著無(wú)限光輝的名字，好似一座豐碑，鐫刻在我們的心底。雷鋒二字，已成為人們心目中樂(lè)于助人、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞，已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。我們應(yīng)該讓雷鋒精神代代相傳，讓整個(gè)社會(huì)培養(yǎng)良好的學(xué)雷鋒的風(fēng)氣。學(xué)習(xí)雷鋒不是一個(gè)空洞的口號(hào)，而是具體的行動(dòng)！它考驗(yàn)著我們每一個(gè)人！我們只有在平凡的小事中才能體會(huì)到雷鋒精神的偉大之處！雷鋒精神讓我們生活在一片幸福的和諧之中！
作為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，并把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子……
學(xué)雷鋒高中作文 篇53
好不容易擠上了車(chē)，提著沉重的書(shū)包，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)空位也沒(méi)有，車(chē)廂走廊里都擠滿(mǎn)了人，我勉強(qiáng)地?cái)D在車(chē)門(mén)旁，感覺(jué)自己就像一只充滿(mǎn)氣的球，稍稍一碰，就要爆炸。
本來(lái)，媽媽說(shuō)要騎車(chē)送我的，可單位一位阿姨的一個(gè)電話，便讓媽媽風(fēng)風(fēng)火火地出門(mén)頂班去了，任憑我在她身后跺腳摔東西，也未能挽留住她的腳步。
“妮兒，是去上學(xué)的吧？”靠車(chē)門(mén)處的一位老奶奶慈眉善眼地看著我問(wèn)，“嗯。”盡管我一肚子氣，可總不能對(duì)人家老奶奶發(fā)呀！我略略點(diǎn)頭。“距離這里遠(yuǎn)不？”“別提了，這樣站大幾十里哩，非難受死我不可。”“來(lái)，過(guò)來(lái)，妮兒，坐奶奶這兒，我馬上就下車(chē)了。”“太好了，太好了，謝謝你，奶奶。”我不假思索地、心滿(mǎn)意足地跟老奶奶換了位置。可也怪，好一會(huì)，老奶奶卻沒(méi)下車(chē)。“老奶奶，你……”我猛然意識(shí)到了什么。“妮兒，奶奶知道你們上學(xué)也不易，就算我為孫女做點(diǎn)事吧。”我的鼻子突然一酸，使了好大的勁才沒(méi)讓淚水流下來(lái)。
聽(tīng)多了公交車(chē)上因搶座位而發(fā)生沖突的報(bào)道，看慣了社會(huì)上的人情冷暖，我突然覺(jué)得老奶奶為我們樹(shù)立了榜樣。她，就是我們身邊的雷鋒。
好不容易下了車(chē)，我到二姨家騎著電動(dòng)車(chē)到村里的外婆家拿東西。不料，一條施了一半工的`路擋在了那里——修得高高的水泥路與原地面之間至少有半尺高的距離。騎是騎不過(guò)去的，只好下車(chē)，加大電門(mén)，車(chē)斗極不情愿地上了水泥路，可后輪卻咬著水泥路與地面之間的直角，怎么也不肯放松。我使出渾身解數(shù)也無(wú)濟(jì)于事，不由得滿(mǎn)頭怒火：“什么破路，什么破車(chē)！”
“學(xué)生，車(chē)子推不上去了？”回頭看去，是一個(gè)農(nóng)民大伯，已停了自行車(chē)，“我來(lái)幫你。”沒(méi)等我說(shuō)話，他已行動(dòng)起來(lái)：只見(jiàn)他左手先把電動(dòng)車(chē)頭扶正，右臂有力地去掂后輪部分，大概是車(chē)子太重吧，連試了兩次都沒(méi)成功，第三次，他一邊用臂力，一邊用腿支撐，終于，電動(dòng)車(chē)扭扭捏捏地上了水泥路。看著這位伯伯褲腿上的油和灰，我感激地說(shuō)：“伯伯，謝謝你。”大伯去憨厚地笑笑：“謝什么啊，應(yīng)該做的。”
樸實(shí)的話語(yǔ)，憨厚的笑容，我在哪里見(jiàn)過(guò)？哦，記起來(lái)了，雷鋒在幫助了別人后就說(shuō)過(guò)這樣的話！這位伯伯分明就是活雷鋒啊！
總以為雷鋒走了，雷鋒精神也消失了。然而今天，我卻要高聲說(shuō)：我又見(jiàn)到了雷鋒！
學(xué)雷鋒高中作文 篇54
學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)感慨萬(wàn)千。這讓我想到了那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人；讓我想到了那些樂(lè)善好施的人；讓我想到了那些舍己為人的人。
如果你是盲人，在漆黑的夜里行走，你會(huì)提上一盞燈籠嗎？也許你會(huì)不屑：盲人何須燈籠！可你想過(guò)沒(méi)有，盲人的這一多此一舉，除了避開(kāi)了自我的不幸，也方便了別人的行走。同時(shí)，也讓我們看到了盲人那顆亮堂的心。
人生的旦夕禍福，誰(shuí)都預(yù)料不到，行走世間，誰(shuí)能僅靠一人之力就能輕而易舉的抵擋迎面而來(lái)的風(fēng)和雨？而幫忙，讓我們能夠相扶相助。當(dāng)你付出真誠(chéng)的愛(ài)和關(guān)懷，就會(huì)有同樣的人為你在風(fēng)中撐起一把傘，為你在寒風(fēng)中送上貼心的愛(ài)。
朝陽(yáng)出來(lái)了，潮水為它梳妝：新月上來(lái)了，群星為他做伴；春天綻開(kāi)了；綠葉為它映襯天地萬(wàn)物都在為我們講述幫忙的故事。我們生活在一個(gè)社會(huì)群眾中，每個(gè)人猶如大海的一滴水，離開(kāi)了大海，誰(shuí)都會(huì)干涸，只有相互依存，我們才能作為其中的一滴水，在滋潤(rùn)別人的同時(shí)，自我也不會(huì)干涸。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成完美的人間。正如詩(shī)人艾青所說(shuō)：在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的'人，而是自私的人，只有相報(bào)相擁才能帶來(lái)溫暖。
非典中，如果沒(méi)有人與人之間的互相幫忙，沒(méi)有醫(yī)護(hù)人員的舍己為人，我們又怎樣會(huì)戰(zhàn)勝非典？地震中，如果沒(méi)有人與人之間的相互關(guān)懷，沒(méi)有相互扶持，汶川又怎樣會(huì)在短時(shí)光內(nèi)重建？
學(xué)會(huì)幫忙，它會(huì)使你的人生充滿(mǎn)期望。讓我們?cè)诤谝沟牡缆飞隙帱c(diǎn)亮一盞燈，幫忙身邊每一個(gè)需要幫忙人的人。黑夜給了我黑色的眼睛，我們要用它去尋找光明。
還記得汶川地震中那個(gè)沒(méi)有雙腳的乞兒?jiǎn)幔克呐e動(dòng)讓我們看到了什么？大方？做作？還是真誠(chéng)的助人之心？我想：其實(shí)大家心里都有數(shù)。所以，不管你的潛力有多大，關(guān)鍵是你有沒(méi)有一顆真誠(chéng)的心！只要你是真心實(shí)意的，別人就能感受的到。大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)幫忙，那到最后，這個(gè)幫忙還會(huì)是以小來(lái)結(jié)束嗎？
勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們?cè)趧e人需要幫忙的時(shí)候，伸出你的關(guān)愛(ài)之手，為社會(huì)增添一點(diǎn)光彩吧！給永遠(yuǎn)比拿愉快！讓我們用心行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)里的活雷鋒吧！
學(xué)雷鋒高中作文 篇55
劈斷昆侖，有寶劍，鋒芒淬礪。平地起，電光石火，一聲劈靂。二十二年成永久，九州百姓仰英烈。牧豬童，身世本平凡，真奇跡。理安在？毛選集。竅安在？忠黨業(yè)。大海中，一滴水珠洋溢。公而忘私人本道，粉身碎骨心皎潔。日記抄，字字出心頭，言行一。
——《滿(mǎn)江紅·雷鋒》
“天行鍵，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”每當(dāng)看筆記本上的這句話時(shí)，我的心都仿佛被重重敲擊了一下，因?yàn)樗偸悄芗ぐl(fā)出我心中一種對(duì)美德的崇敬。我們知道的美德有很多種。“白花從中過(guò)，片葉不沾身”是一種清廉的美德，“鏡破不改光，蘭死不改香”是一種忠誠(chéng)的美德；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是一種大的美德；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏“是文人不屈的美德。
然而什么是美德呢？古今無(wú)數(shù)的圣人猶如在空中閃亮的星，為我們豎立了“德”的榜樣。
有一種美德與我們的'生活緊密相連，那就是雷鋒精神――“一日行一善”的小美德。一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰(zhàn)友家里寄錢(qián)……會(huì)想起他“大公無(wú)私、全心全意為人民服務(wù)”的精神，想起他“嚴(yán)守紀(jì)律、腳踏實(shí)地干事業(yè)的螺絲釘”精神。
1962年8月15日上午8點(diǎn)多鐘，細(xì)雨霏霏，雷鋒和他的助手駕車(chē)從工地回到駐地。他們把車(chē)開(kāi)進(jìn)連隊(duì)車(chē)場(chǎng)后，為安全起見(jiàn)，雷鋒站在過(guò)道邊上，揚(yáng)著手臂指揮小喬倒車(chē)轉(zhuǎn)彎；突然，汽車(chē)左后輪滑進(jìn)了路邊水溝，車(chē)身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來(lái)的方木桿子砸在右太陽(yáng)穴上，昏死過(guò)去。后來(lái)經(jīng)過(guò)搶救無(wú)效，雷鋒犧牲了，年僅22歲。
時(shí)間似沙漏，一眨眼工夫，就轉(zhuǎn)瞬消失。光陰“殘忍”地流走，但數(shù)不清的“活雷鋒”像雨后春筍般，拔地而起。步行在路上，一個(gè)個(gè)熱心的“活雷鋒”隨處可見(jiàn)。請(qǐng)為自己的一顆心付出吧！仁愛(ài)的情感，撥動(dòng)內(nèi)心最溫暖的那根弦。發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒可敬的精神，讓世界布滿(mǎn)無(wú)數(shù)個(gè)“活雷鋒”吧！（ 成宇
爭(zhēng)做小雷鋒
學(xué)雷鋒高中作文 篇56
三月溫暖的春風(fēng)吹拂著校園，同時(shí)也有一股暖流在校園流動(dòng)。弘揚(yáng)雷鋒精神，做花園好孩子之風(fēng)在我校蔚然興起。在各班級(jí)中開(kāi)展了五個(gè)一活動(dòng)。即：學(xué)一學(xué)、找一找、做一做、寫(xiě)一寫(xiě)，做一件力所能及的事。
在我們美麗的校園中，每個(gè)角落都有許許多多的雷鋒，就讓我來(lái)為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗，她們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而善良的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)之間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里，教師的一聲鼓勵(lì)，讓同學(xué)有了繼續(xù)努力的動(dòng)力；教師耐心的講解，讓同學(xué)爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`小事都折射出同學(xué)們可愛(ài)的閃光點(diǎn)與教師那種耐人尋味的付出。
在我們班級(jí)中就有許多位讓我值得學(xué)習(xí)的雷鋒，首先說(shuō)說(shuō)我同桌尹奕舜。去年我患風(fēng)濕熱，寒毒侵蝕到大腿處，在放學(xué)時(shí)突然發(fā)作，一步也走不了。母親接到教師電話后立即趕到班級(jí)。母親堅(jiān)難背著我往樓下走，我的書(shū)包和飯盒母親實(shí)在拿不動(dòng)了，我的同桌尹奕舜看見(jiàn)后立即背起我的書(shū)包。送我們往校園外走去。由于我們走得很慢，接孩子的家長(zhǎng)都在校園外等候。我催促他不要管我了，快去找母親回家吧！他堅(jiān)持把我們送到校園外，并且同母親幫我打到出租車(chē)，送我去醫(yī)院。
在我住院的每一天，都有同學(xué)打電話來(lái)，把作業(yè)告訴我，還有教師也到醫(yī)院來(lái)看我，并將知識(shí)點(diǎn)給我講一遍。這件事情雖小，但可以看到雷鋒精神一直常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動(dòng)、他們的行為足以能夠稱(chēng)為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學(xué)腿腳不好，學(xué)校一直給予關(guān)照。她的班級(jí)被安排在一樓。接近放學(xué)最近的地方。方便她的上下學(xué)。學(xué)校這一舉動(dòng)也體現(xiàn)出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神。
隨著學(xué)校把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲益良多。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們把雷鋒精神更多化為實(shí)際行動(dòng)。在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時(shí)代的感召下健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
學(xué)雷鋒高中作文 篇57
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”，這是社會(huì)讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好事的名言。當(dāng)然，我最崇拜的人就是雷鋒，他的那種精神，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。
1960年初夏的`一個(gè)星期天，雷鋒肚子疼得厲害，他來(lái)到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了一些藥，在回來(lái)的途中，看見(jiàn)一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地施工。原來(lái)正為本溪小學(xué)蓋大樓，雷鋒也情不自禁地參加了進(jìn)來(lái)。他推著一輛裝著滿(mǎn)是磚塊的小車(chē)，在磚塊堆和建筑工地之間來(lái)回奔波著，豆大的汗珠在他的頭上和鼻子上閃閃發(fā)光。直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對(duì)大家，雷鋒謙虛地說(shuō)：“我們都是為社會(huì)主義添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù)，也算有一份光發(fā)一份光吧！”這天下午，打聽(tīng)到雷鋒名字及部隊(duì)駐地的市二建公司組織工人們敲鑼打鼓，送來(lái)感謝信。這時(shí)大家才知道生病中的雷鋒做了一件好事，過(guò)來(lái)一個(gè)特別的星期天。
雷鋒不僅“出差一千里，好事做了一火車(chē)”，還十分好學(xué)，而且是珍惜每分每秒地學(xué)習(xí)。
一天在電影院，電影還沒(méi)開(kāi)始。一個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)前排有一位解放軍叔叔在津津有味地看著書(shū)。那個(gè)小朋友探出頭來(lái)一看，原來(lái)是雷鋒叔叔呀，他是那個(gè)小朋友學(xué)校的校外輔導(dǎo)員。“雷鋒叔叔，這么短的時(shí)間，您怎么還在看書(shū)呀？”小朋友好奇地問(wèn)。雷鋒說(shuō)：“時(shí)間短嗎？我已經(jīng)看三、四頁(yè)書(shū)了，雖然時(shí)間短，但是看一頁(yè)是一頁(yè)，積少成多嘛！學(xué)習(xí)不抓緊時(shí)間哪行？”他問(wèn)那個(gè)小朋友：“你對(duì)學(xué)習(xí)抓得緊嗎？”小朋友不好意思地回答：“不緊。”雷鋒親切地說(shuō)：“不抓緊時(shí)間可不好，你們?cè)趯W(xué)校太幸福了，一定要認(rèn)真地學(xué)，去報(bào)答祖國(guó)。”
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們也要以雷鋒為榜樣，多做些自己能做的好事。我們少先隊(duì)員應(yīng)看到有人碰到困難時(shí)，盡量幫助他。我們不求“做一車(chē)好事”，我們只求“讓被幫助的人開(kāi)心。”“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我們也要跟雷鋒一樣，有一點(diǎn)時(shí)間就去讀書(shū)、學(xué)習(xí)。如果我們跟雷鋒一樣好學(xué)，我相信我們一定會(huì)過(guò)得很快樂(lè)。
學(xué)雷鋒高中作文 篇58
風(fēng)，從水中掠過(guò)，留下了粼粼波紋，陽(yáng)光，從中穿過(guò)，留下了絲絲溫暖，而雷鋒在青春綻放的時(shí)間里為世間留下了一種不逝的精神——雷鋒精神。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的生活崗位上，這些問(wèn)題雷鋒用行動(dòng)塑造了一份完美的答卷。
曾經(jīng)的他在列車(chē)上，老式綠皮車(chē)廂里跑上跑下，掃地擦桌子，扶老人上下車(chē)，在領(lǐng)取了津貼之后，給戰(zhàn)友的父親寄去20元錢(qián)，他讓每個(gè)人享受著溫暖。
曾經(jīng)的他在日記里，書(shū)寫(xiě)著對(duì)一滴水的認(rèn)知，描繪著螺絲釘精神，向釘子學(xué)習(xí)感悟，質(zhì)樸的思考中，探尋人生的意義。
曾經(jīng)的他在不變的光影中，用行動(dòng)證明對(duì)理想的信念，對(duì)人們的深情與摯愛(ài)。
他沒(méi)有什么力挽狂瀾的偉業(yè)，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，不曾堵過(guò)槍眼，也不曾欄過(guò)驚馬，炸過(guò)碉堡。但他真誠(chéng)善良、友愛(ài)、以幫助別人為快樂(lè)，以奉獻(xiàn)社會(huì)為幸福。是一位敏于事而慎于言的慎獨(dú)君子。
當(dāng)今社會(huì)，雷鋒依在。草原醫(yī)生王萬(wàn)青年40多年風(fēng)雪行醫(yī)寫(xiě)下敬業(yè)的詩(shī)篇，退休干部楊善洲22年染綠荒丘印證信念的厚度，大山深處郵遞員王順友用孤獨(dú)的'長(zhǎng)征丈量責(zé)任的距離……
50年來(lái)，雷鋒從未離開(kāi)我們。一代又一代的中國(guó)人用行動(dòng)續(xù)寫(xiě)著這本豐厚的日記，匯聚成蕩氣的中國(guó)精神。
像雷鋒一樣恪盡職守的人們，雖沒(méi)有曇花一現(xiàn)的美麗，沒(méi)有流星劃破漫漫長(zhǎng)空的壯麗，而他們卻是人們心中永恒的風(fēng)景，永恒的主角。
春蠶死去了，但留下了華貴的絲綢，蝴蝶死去了，但留下了飄亮的羽裳，畫(huà)眉飛走了，但留下了美妙的鶯歌，花朵凋謝了，但留下了縷縷的幽香。雷雨過(guò)去了，但留下了七彩霓虹，雷鋒又何嘗不是如此呢！他留下的是一種不滅的靈魂，不逝的精神。
雷鋒的召喚會(huì)在我們內(nèi)心深處回響，他鼓勵(lì)我們追求更飽滿(mǎn)的意義，引領(lǐng)我們走進(jìn)豐盈的人生，并把砝碼添加在我們價(jià)值天平上屬于精神的那一端，提示我們回答好生命的考題。
不羈的雷鋒，永恒的雷鋒，深深的召喚在我們內(nèi)心深處回響。
學(xué)雷鋒高中作文 篇59
“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？”
你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通，離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜。他的身高只有一米五四，卻成了人民的榜樣；他的體重不足五十公斤，卻像一塊巨石，鼓勵(lì)我們勇往直前。叔叔永遠(yuǎn)年輕，因?yàn)樗奈⑿α粼诹饲f(wàn)人的心中。22歲是他永遠(yuǎn)的年齡。他的日記，人們?cè)阶x越有勁；他的故事，人們?cè)铰?tīng)越動(dòng)情。
同學(xué)們，在這960萬(wàn)平方米的土地上，沒(méi)有一個(gè)人不知道他的英名！他的名字就叫——雷鋒。
雷鋒就是這一縷陽(yáng)光、一滴水、一粒糧食、一顆最小的‘螺絲釘’，一直為人民服務(wù)。
雷鋒叔叔雖然逝去了，但他的精神卻讓永遠(yuǎn)牢記在我們心中，在人民心中。
生活中有許多人有擁有雷鋒般的品質(zhì)。
老師們具有雷鋒的品質(zhì)。每當(dāng)夜深人靜的`時(shí)刻，人們都入睡了，老師們卻還在為同學(xué)們批改作業(yè)和備課，每當(dāng)想起這一幕，我的熱淚就滾滾而落。
工人們也具有雷鋒的品質(zhì)。每天上學(xué)，我都會(huì)看見(jiàn)工人叔叔們辛苦的在施工，在為人民服務(wù)，許多次我都會(huì)看見(jiàn)那些工人叔叔在施工的過(guò)程中險(xiǎn)些摔下來(lái)，我十分佩服工人叔叔們，也十分害怕，害怕又有一個(gè)生命將會(huì)犧牲。
父母具有雷鋒的品質(zhì)。從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在的我，每天都擁有父母的愛(ài)，父母每天都無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著我們。口才不好給我報(bào)小主持人班，作文無(wú)處下筆給我報(bào)寫(xiě)作班，說(shuō)不來(lái)英語(yǔ)就給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)好的就給我報(bào)奧數(shù)班，走路姿勢(shì)不優(yōu)美就給我報(bào)舞蹈班……父母在我們身上花了不少心血，很多時(shí)候父母因?yàn)槲覀兊牟宦?tīng)話而打罵我們，其實(shí)都是為了我們好。你還在抱怨父母沒(méi)帶你去游樂(lè)園嗎？還在抱怨父母沒(méi)給你買(mǎi)新衣服嗎？還在抱怨父母沒(méi)給你買(mǎi)玩具嗎？知足吧！如果沒(méi)有父母就不會(huì)有我們，我們長(zhǎng)大以后一定要好好孝敬他們。
雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)光大。人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的。我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。讓我們用平凡的一生做出一件件不平凡的事來(lái)吧！
學(xué)雷鋒高中作文 篇60
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌就是平常耳熟能詳?shù)母枨彩俏覀冃@里流傳最廣泛的歌曲之一。它時(shí)刻提醒我們永遠(yuǎn)不忘學(xué)習(xí)雷鋒精神。
雷鋒一生做過(guò)好事無(wú)數(shù)，他的事跡感動(dòng)人間，其精神溫暖你我。我們要學(xué)習(xí)他那如螺絲釘般默默奉獻(xiàn)的精神，時(shí)刻鞭策自己要有上進(jìn)精神，以及最重要的無(wú)私為人民服務(wù)的援助精神。
雖然雷鋒離開(kāi)我們?cè)S多年，但學(xué)雷鋒的行動(dòng)卻還在大步前進(jìn)。在公交車(chē)上隨處可見(jiàn)給老弱病殘?jiān)袐D讓座的好心人；在校園里有自覺(jué)撿起垃圾扔進(jìn)垃圾箱，并提醒別人不亂丟垃圾的同學(xué)們；生活小區(qū)中，好心的大爺大媽還幫助清潔工打掃衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境……這些事看來(lái)平平淡淡，但都折射出人們美好善良的'心靈。
前幾天我們班一個(gè)女同學(xué)小蔡在作文中寫(xiě)道：“我因生病有幾個(gè)月都沒(méi)來(lái)上課。我的好朋友小石就像親切的老師般耐心地輔導(dǎo)我，給我認(rèn)真補(bǔ)課。”我頓時(shí)覺(jué)得平時(shí)默默無(wú)聞的小石人格魅力一下子提升不少。見(jiàn)到這篇文章時(shí)，我不禁羞愧難當(dāng)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)小蔡請(qǐng)我給她補(bǔ)課時(shí)，我一口回絕了她。因?yàn)槲邑澩妫脒@樣會(huì)浪費(fèi)我不少課余時(shí)間，就沒(méi)有答應(yīng)。現(xiàn)在想起來(lái)，我真為我當(dāng)初那自私而又可笑的行為感到自責(zé)。經(jīng)過(guò)了這事以后，我們班里展開(kāi)了“一幫一”的活動(dòng)。我就自告奮勇地提出要幫成績(jī)最差的那個(gè)同學(xué)，他平時(shí)個(gè)性孤僻、內(nèi)向，在我們交談、嬉戲時(shí)，總是充當(dāng)旁觀者的角色，總是不敢直視我們的眼睛，眼神里充滿(mǎn)了自卑。但在我?guī)椭螅苍S是我活潑的性格感染了他，他也漸漸愛(ài)說(shuō)話了，也不光戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在旁邊看了，而且成績(jī)也提高了不少。這些改變我都看在眼里，十分欣慰，心里油然升起一種成就感，想著自己的辛苦終究沒(méi)有白費(fèi)。當(dāng)然不僅是他，我們班上的許多同學(xué)也都是這個(gè)“一幫一”活動(dòng)的受益者，這就使我們這個(gè)班級(jí)大家庭更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)了。幫助別人，快樂(lè)自己！這已然成為同學(xué)們的座右銘！
讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起，讓助人為樂(lè)成為習(xí)慣，讓雷鋒精神成為美德，把愛(ài)的種子灑滿(mǎn)人間！
學(xué)雷鋒高中作文 篇61
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這嘹亮的歌聲響徹大江南北，雷鋒精神融進(jìn)了每一個(gè)人的行動(dòng)中。爺爺奶奶在學(xué)習(xí)，爸爸媽媽在學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)，將來(lái)我們的下一代也要學(xué)習(xí)，雷鋒精神永放光芒!
學(xué)雷鋒從我做起，從小事做起：見(jiàn)到同學(xué)微微一笑;見(jiàn)到老師禮貌問(wèn)候;公交車(chē)上，文明讓座;游山玩水，愛(ài)護(hù)環(huán)境;在家中，幫父母做力所能及的事，節(jié)約用水節(jié)約用電，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手……
星期天早上，我家附近的大市場(chǎng)熱鬧非凡，趕集的人從四面八方匯聚而來(lái)，有賣(mài)菜的、賣(mài)衣服的、賣(mài)生活小用品的……叫賣(mài)聲一片，人們選著自己需要的物品，同小販們討價(jià)還價(jià)。我看著忙碌的人們感覺(jué)十分的有趣，也來(lái)湊熱鬧。我看好了一塊手表，想要買(mǎi)下它，看了看手里緊撰的十元錢(qián)，這是媽媽讓我買(mǎi)醬油和鹽的錢(qián)，媽媽還等著做飯呢。我無(wú)奈的放下手表，搖搖頭，繼續(xù)向超市走。忽然前方不遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣歌聲，我好奇的走過(guò)去，有一位失去雙腿的.老伯伯趴在一塊木板上，雙手吃力地支撐著地面 ，慢慢向前挪動(dòng)著，旁邊圍著的人議論紛紛，真可憐。我不由的有些哽咽，連忙把十元錢(qián)放進(jìn)老伯伯身旁的杯子里，老伯伯不停地說(shuō)著謝謝。后來(lái)又有幾個(gè)人也從兜里掏出了錢(qián)放進(jìn)了杯子里，老伯伯感動(dòng)的流出了淚水。我空著手往家走，回去怎么和媽媽說(shuō)呢?賣(mài)東西的商販這時(shí)開(kāi)始收攤了，包裝紙、塑料袋、廢紙盒扔了一路，環(huán)衛(wèi)工人正忙著收拾它們……這時(shí)前面那輛腳蹬三輪車(chē)上掉下了一個(gè)盒子，我快步走上前撿起來(lái)，大聲喊著：“喂，停一下，您的東西掉了。”那人回頭朝我笑笑接過(guò)了盒子。我回到家告訴媽媽發(fā)生的一切，媽媽并沒(méi)有責(zé)備我，拍了拍我的肩：‘‘寶貝，你做的是對(duì)的，做好事并不難，難的是要經(jīng)常做好事。’’我點(diǎn)了點(diǎn)頭記住了媽媽的話。
我要做個(gè)雷鋒式的好少年，從身邊的事情做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)：在家庭，做個(gè)好孩子;在學(xué)校，做個(gè)好學(xué)生;在社會(huì)，做個(gè)好少年，成為一個(gè)有道德的人!
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