【實用】選擇的作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的選擇的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
選擇的作文 篇1
陽光明媚，前頭光明，未來花開滿途。——題記
在一生中我們會經歷無數大大小小的選擇，可對于這個選擇，它是美好的，我想我也不會后悔。
轉眼已升入初三，雖壓力無窮，但并不會這么輕易地說算了。
“其實初三就是靠拼，你現在覺得苦或累但等你長后回望現在，便會發現樂亦無窮。”一位任課老師說過這樣一句話。是啊，不想讓自己的人生就這么飽含遺憾地過完，唯有努力，這就是我的選擇。
其實選擇了努力說的容易，但努力的過程從來都不輕松。沉寂于書山題海從來都沒有打游戲那么快意淋漓，奮力奔跑從來都比悠閑散步耗費體力，但是不奮斗不追求，又要青春干什么？我們為什么非得是臺下的角落里的觀眾，為什么不能成為那個在臺上閃閃發光的人？站在舞臺中央讓聚光燈打向自己？可沒有付出哪來收獲，沒有奮斗何來成功？
最可怕的不是失敗，而是比你聰明的人比你更努力。縱使結局不如意，可也至少努力了，便不再留有太多遺憾。林清玄說過：“一塵不染不是不再有塵埃，而是塵埃讓它飛揚，我自做我的陽光。“這便是我的'選擇。
當我清晨讀書時，我想到阿拉斯加的鱈魚正躍出水面，未名湖邊的桃花正悄然開放，清華園里的旭日正在升起……從前覺得遙不可及的夢現在敢想了。對于夢想若不追逐，那便是風雨中搖曳的花朵。筑夢，是淬火成鋼，是逆境拓路，是負重奔跑。
不負眾望，汗水筑夢，淬火成鋼，用勇敢努力驚艷時光，這就是我的選擇。
“走四方，路條條，水長長。"每一段披荊斬棘的旅程，都會成為青春閃亮的勛章，選擇一條屬于自己的路，筑一條屬于自己的夢，這便是我青春歲月中最美好的選擇。
選擇的作文 篇2
當我們悠閑地寫完作業，翹著二郎腿在看電視時，會看到五花八門的節目的時候，你是否有一種難以決定的感覺嗎？是啊，電視里有許多節目可以供我們選擇！可是，看完對我們來說就有點耗時間，這里，就要求到我們的.選擇。
我們可以看哪些書呢？
第一，可以選擇新聞，特別是當天的。這些都是新聞中的極品，而且地方不同，看了這些新聞，可以及時的知道當天各地發生的事情，我們就會增加自己的視野，更好的了解世界！
第二，可以選擇天眼天網等破案劇，這樣可以讓我們形象的知道什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么是惡，可以讓我們對邪惡多一份警惕和厭惡之心！
第三，可以看《檔案》一類的歷史節目，這里可以向我們介紹一些名人傳記。領袖人物。愛國先賢的事跡，讓我們以他們為榜樣，向他們學習，歌德說過：讀一本好書，就像和一個高尚的談話！難么，看他們的事跡就是學習他們的成功之路。
選擇，是我們人生中十分重要的環節，只有選對，你才會獲益！
選擇的作文 篇3
夜幕降臨，猴媽媽與小猴一起吃晚飯。猴媽媽端出兩碗面條。一碗面上有蛋，一碗只有面。猴媽媽問他要吃哪一碗，小猴不假思索地說：“我吃上面有蛋的那一碗。”正當小猴滿足的吃著蛋，但無意間發現媽媽的碗里藏著兩個 蛋。
第二天，猴媽媽同樣端出了一碗有蛋的面和一碗只有面的。小猴以為和第一次的面一樣。所以他就選擇了只有面的那一碗。可小猴這次沒有在面里找到蛋。小猴的眼里充滿了疑問。
第三天，媽媽端出兩碗同樣的面，小猴讓媽媽先選，媽媽隨手拿了一碗。小猴端起另一碗。這一次，媽媽和小猴的'碗里都有兩個雞蛋。
看完了這個故事，讓我明白了想占便宜的人往往什么也得不到，不想占便宜的人，生活也不會讓他吃虧。
選擇的作文 篇4
人生就像一盤棋，一步不慎，全盤皆輸。——題記
河流知道自己越不過高山，為了通向大海，它選擇繞山而“行”；青草知道自己高不過大樹，為了裝扮春天，它選擇野火燒不盡，春風吹又生；皓月知道自己的光輝敵不過紅日，為了給人光明，它選擇了寂靜的黑夜；雄鷹知道自己飛不出藍天，為了更美的風景，它仍選擇在天空的懷抱里翱翔。人的一生不會平坦，面對繞不過的困難與挫折，除了執著與堅持，我們更要學會選擇。
選擇有一定的規律和順序。人的兩條腿是用來走路的，但嬰兒時的人們，當條件不成熟時他選擇的是爬而不是走。讀大學是青年學子的美好理想，但學習的過程還得從幼稚園開始。許多的失敗者在人生的道路上被淘汰，很大的因素是他們在行走的路上沒有做適合自己的選擇。
有一個非常有名的實驗：在一個裝滿了石子的器皿里，接著裝沙子，看是滿了的器皿還會有空隙，如果在裝滿了石子和沙子的器皿里繼續灌水，奇跡出現了，水沒有溢出來。反之，如果首先在器皿中裝滿了水，不管石子和沙子多么細小，它們是一粒也放不進去了。實驗告訴我們，同樣一件事，選擇的`順序有時決定成敗。同樣的道理，穿衣服時如果第一顆紐扣給扣錯了，接著下來的第二顆，第三顆都會錯，而且人們怎么看怎么別扭。
選擇還得從實際出發。當年項羽與劉邦爭霸，項羽放縱部下燒、殺、搶、掠，又剛愎自用，最后眾叛親離，敗在了劉邦手下。逃到烏江，又覺得“無顏見江東父老”，最后拔劍自刎，為后人留下了“至今思項羽，不肯過江東”的慨嘆。如果項羽在認識到錯誤帶來的嚴重后果后，像勾踐一樣選擇臥薪嘗膽，忍辱負重，以項羽的才能和良好的群眾基礎，日后東山再起也未可知。只可惜項羽無法正視實際，太計較目前的得失，不能做到能屈能伸，他錯誤地選擇了逃避，不僅他的人生無法翻盤，也給歷史留下了千古遺憾。
選擇需要健康的心態。如果只有登高才能見到更遠的風景，登山的路無法選擇，那么我們還可以選擇快樂的心境。怨天尤人是選擇，游山玩水也是選擇。事實上成功后登臨絕境、一覽眾山小的喜悅會讓你過去的磨難和滄桑變成人生的獎章，那種超越自我的欣喜會讓你的人生變得更豐富，更絢麗。
當我們面臨人生選擇的十字路口時，也許你會無助、迷惘、緊張，種種原因無法讓你從容不迫的做出選擇。其實方法很簡單，只需要聽從內心的呼喚，少顧及外界的誘惑，你就會做出正確的選擇。
如果你想走好人生這局棋，請謹慎地選擇！——后記
選擇的作文 篇5
總是為我安排著一切，總是為我籌劃著全部，總是為我決定著所有。潛移默化中，或許，你總是為我著想，為我擔憂，但是，我真誠的希望你能尊重我的選擇………。.
從小到大，我一直生活在母親的陰影下，她總是為我安排著一切，決定著所有，我的生活沒有獨立，沒有自由。當我想穿上喜歡的衣服上學時，你總是一律否定；當我想要和同學出去玩時，你總是一味阻攔；當我下定決心要做我喜歡做的事情時，你總是不斷拒絕…………
你希望我能遵守你為我設計的生活道路，你希望我能安穩有序的`去走完自己的人生。可是，你從來沒有顧及到我的感受！
記得一次政治課上，我們第一次學習和權利有關的知識，其中一個就是人格權。
人生在世，我們每個人都能享受平等做人的權利，都有權受到他人的尊重，作為一個未成年人，你的父母或許沒有把你看成獨立的個體，從而為你安排著一切，但是無論如何，她們都是愛你的！
是啊！我不得不承認，你是一位好母親，事事都為我著想，從不讓我有任何顧慮。可是，你在為我做這一切的同時也會讓我失去了很多。為此，我不懂得如何選擇，如何決斷，在是與非面前，我一直優柔寡斷，猶豫不決。所以，請尊重我的選擇！
請尊重我的選擇吧！隨著年齡的增長，我已有能力去管理好自己，支配自己。不要讓我的眼神游移，不要讓我的步伐零亂，我要勇敢的踏步，邁向遠方，去打造出更多的轟轟烈烈和舉世無雙！
感謝你這么多年來對我的養育之恩。但是，我不能永遠在你的翅膀下飛翔，不能永遠在你的庇蔭下長大。我應該堅守自己的信念在人生的道路上勇敢前進！
媽媽，請尊重我的選擇
選擇的作文 篇6
“滴答——”一顆小小的淚珠從我眼角滑落，掉在地板上。這顆淚珠為何會誕生在這世上？只因我手在重如千斤的“大刀”——筆。
今天，張老師讓我們在紙上寫五個最愛的人的名字，我猶豫不決，最終寫下了：爸爸，媽媽、我、麥博、麥淵。剛寫完，一句冰冷的話硬闖入我的耳洞：“同學們，現在拿起筆，劃去一個人，就好像他已經不在了。”
不，為什么……我，我……這些都是我最愛的人，為什么要這么做。一個詞，一直在我心中亂竄：不舍，不舍。算了，只要他們活著，我便會滿足。好！我努力拿起筆，只覺得把自己的生命握在手里。我們眼一閉，心一橫，劃掉了“我”字。
我劃掉的第二個和第三個是麥博與麥淵，她們是雙胞胎，也是我的閨蜜。這時，我感覺我的眼睛里波濤在洶涌，一幅幅畫面呈現在我的腦袋里：我們一起嬉戲打鬧；一起上學、放學；一起說說笑笑……我灰心時，她們幫助我；我難過時，她們安慰我；我沮喪時，她們鼓勵我……她們給予了我太多太多。給了我真情，給了我友誼，給了我幫助……可是……哎，我忽然覺得我的心像被刀割，被針刺……“滴滴嗒嗒——”此時熱淚從我的眼眶里噴薄而出，打濕了我的裙子打濕了我的.心……我的眼珠都差點兒被過波濤沖走了。
這時，我最不想聽到的話卻在我耳邊響起了：“同學們，接下來劃掉最后一個人。”
這，該怎么選，一個是愛我，我并愛著他的爸爸，一個是我愛她，她并愛我的媽媽……哎——
對不起了！我咬緊緊嘴唇，淚水直往下涌，我仿佛又看到了爸爸在我生病的時候那焦急的樣子和我住院他在醫院里忙碌的身影。
我面前的紙頁濕了一大塊……
媽媽，我愛您！您若開心，我便是最必幸福的孩子！
選擇的作文 篇7
善惡兩極，相生相立。
——題記
匆匆那年，與你相遇，時光荏苒，轉眼已過了三年，亦步亦趨，我終無法釋懷。
陽光明媚，春風微拂，我與你相遇在你家，你家那時是一個小的加工點，負責做鞋。在機器的轟鳴聲中，我結識了你，一個開朗的女孩，從此我和你的身影便徜徉于鄉間的小道上，歡笑聲散布于樹梢柳頭。
那次，我們經過小道的時候，看到了一只流浪狗。
我由于天生怯狗，并無對這只狗多加留意。只見你走到了這只狗的旁邊，看它滿身臟兮兮的'樣子并無嫌棄，反倒是溫和的與狗交談，你說：“狗寶啊，你的主人去了哪里了呀？”狗仿佛能聽懂你的話，汪汪的叫了兩聲，似乎在對你求助，希望你能把他帶回家。我看得出你在猶豫，因為你家已經有了一條狗，不需要再養了，你帶著狗來到我的身邊，希望我可以收留它。
我不太喜歡養狗，便決定不要這條狗，但看到你那期待的目光時，我又有點不忍心，一方面我若收留了它，便是救了它的生命，是善，另一方面我若是不收留它，對社會不好，又增加了流浪狗機構的負擔，我不收留他對你，對我，對所有人都不公平。
每個生物一出生就注定扮演各自的角色，有的善，有的惡。我們不能憑一個人的長相就判斷他的善惡，雖說相有心生，可有的人看起來窮兇極惡，但心地善良，有的人看起來人畜無害，但內心險惡，有時候善與惡，沒有絕對的定義，一個人也不能被善與惡定義，每個人心中都有一桿秤。
什么是善什么是惡，其實無法絕對的判斷，我最后因為那種種原因并沒有收留這只狗，但是我最后把他找到了一個新家，托付給了一個需要它的人，也許這便是善吧。
善惡兩極，相生相立，上善若水，期盼社會上善的品質在傳播，在潤澤世上的萬物。讓我們共同攜手，邁進善的世界，感受善的魅力。
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