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高中作文：寬容的微笑
寬容既是一種人格修養(yǎng)，也是人與人之間交流的方法，小編收集了寬容的微笑作文，歡迎閱讀。
第一篇：寬容的微笑
寬容是一束陽光，讓小草重獲生機(jī)；寬容是一場雨，讓種子吸足營養(yǎng)；寬容是指路人，為迷路的人指明方向。有這么一次經(jīng)歷，讓我深刻地感受到：寬容，這兩個普通的漢字，卻包含著多么大的愛與鼓勵呀！
我平常做作業(yè)挺認(rèn)真，但是喜歡看電視，有一次，我還由于看電視誤了學(xué)習(xí)，是老師用寬容的微笑使我改正了錯誤。
那一天，我照例在廳上做作業(yè)，不時瞟電視一眼。啊！正在播放《三國》！哎呀，精彩怎么能錯過！我皺了皺眉頭，想出了一個好“主意”，就對今天的作業(yè)項(xiàng)目動了手腳——擦掉剩下的兩項(xiàng)作業(yè)。我把作業(yè)和抄作業(yè)本一股腦兒塞給爺爺，跑去看電視了。
第二天，老師問我：“你是小組長，你們那組交齊了嗎？”“交、交齊了……”“是嗎？”老師有點(diǎn)兒懷疑�！笆�！”我壯了膽說�！澳蔷秃谩！�
下午，老師將我“請”進(jìn)了辦公室。老師不大高興，問我：“你怎么了？一項(xiàng)作業(yè)沒交，一項(xiàng)沒寫完？”想了好一會兒，我才吞吞吐吐地說：“我太喜歡看三國了，所以……”話還沒說完，眼淚就如斷線珠子，落了下來。老師微笑著說：“你太出乎我的意料了！好了，男兒有淚不輕彈！有了錯誤應(yīng)該及時改正，我相信有了這次教訓(xùn)你會做得更好。快回去吧，時間不早了！”老師的一席話，讓我聽出了信任和鼓勵，我盈著熱淚堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
盡管早已回到家里，但老師的話仍然時時在耳邊響起。補(bǔ)完作業(yè)，我坦白向爺爺交代了。爺爺并沒有生氣，他告訴我，他早接到老師的電話了。老師勸爺爺不要生氣，認(rèn)為我一定會誠實(shí)地將事情的.來龍去脈告訴他。老師多信任我啊。
從此，老師并沒有批評我，像平常一樣愛我。每次回答問題時，老師總是微笑地看著我，好像什么事也沒有發(fā)生過一樣。而每次看到老師的微笑，我就告訴自己：應(yīng)該珍惜這來之不易的寬容和微笑！
回想一下，要不是老師的寬容和微笑，我沒準(zhǔn)還在隱瞞這項(xiàng)天大的錯誤哪！我也要學(xué)會寬容，用寬容來支持鼓勵我身邊的朋友！
第二篇：寬容的微笑
當(dāng)別人踩到你的腳時，請不要生氣，只需微笑著回答一聲沒關(guān)系；當(dāng)別人誤解你時，請不要生氣，只需微笑著回答一聲不用在意；當(dāng)別人錯拿你的東西時，請不要生氣，只需微笑著回答下次注意；當(dāng)別人弄臟你的衣服時，請不要生氣，只需微笑著回答要小心。
微笑，是春雨，是清泉，可以滋潤人的心田，陶治人的情操。微笑，是人間最美的表情。
記得有一次，在學(xué)校夜自修時，老師照例布置好作業(yè)，然后開始在講臺上批改講義。我正準(zhǔn)備做作業(yè)，卻突然發(fā)現(xiàn)我的那一只黑筆不翼而飛了，那可是我在學(xué)校唯一的筆啊，沒筆，我就沒法做作業(yè)了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，開始大肆的搜尋起心愛的筆來。書包，鉛筆盒，桌板，書縫，地上，找遍了所以的地方，我卻一無所獲。心灰意冷的我突然想起W曾在下午問我借過筆，肯定是她未還我筆，我心想，于是轉(zhuǎn)身問W：“你下午問我借的筆還我了嗎？”W道：“還了啊，我打了勾就還你了，就放在你的桌上�！薄皼]有啊，我沒看見你把筆還我了，是你故意藏起來不給我吧！”我有些生氣地回答道�！拔艺娴倪�你了�！盬小聲地嚷嚷著，滿含委屈地向我解釋著，但我越想就越覺得是她，只有她碰過我的筆，現(xiàn)在筆不見了，肯定就是她，她還不承認(rèn)，哼！這種人，我不要再理她了。我心里這么想著，問其他人借了只筆，扭頭自顧自地做作業(yè)了。回到家中，整理書包，心中還在生W的氣，突然在衣袋中我摸到了一個長長的東西，難道是……我不禁一愣，是我心愛的筆，它竟一直都躲在我的衣袋中。
第二天上學(xué)時，我來到W的座位旁，以我自己都聽不到的'聲音說：“那個，我的筆找到了，昨天的事……”“沒事”W爽朗的應(yīng)了一聲，我抬起頭，迎面而來的是她寬容的微笑。
廉頗負(fù)荊請罪，藺相如寬容相待，換來的是國家的和平與安定。寬容是一種品德，微笑是一種修養(yǎng)，而一個寬容的微笑既能使雙方化解矛盾，眉開眼笑，又能贏得別人的尊重和自己的提高，何樂而不為？
第三篇：寬容的微笑
遭遇挫折，只應(yīng)微微一笑；擁有夢想，就會燦爛微笑；學(xué)會寬容，應(yīng)該坦然一笑。即使世界給你一千個理由哭泣，你也要找出第一千零一個理由微笑。生活中，總會有那動人的微笑。
一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。我以前不懂寬容，也不會寬容待人。她的舉動，讓我知道了如何寬容。
那一天中午，我們在教室外面玩耍。她走過來，叫我們進(jìn)教室。我們一哄而散，飛奔著向教室跑去，我從她身邊擦過，腳狠狠地從她腳面上碾過。她向后退了兩三步，摔倒在地上。我愣住了，呆在那兒，不知所措。別的同學(xué)看見了，連忙把她扶起來。我清楚的看見，她那雙嶄新的白球鞋上多了個黑色的'腳印。我低下頭，不敢正視她。等她走了以后，我注視她遠(yuǎn)去的背影。她突然轉(zhuǎn)過頭，對我微微一笑。她這一笑，反而令我尷尬，更加羞愧了，可我的心情似乎暢快了許多。
如果生活中遭遇了挫折，不用放大痛苦，只應(yīng)微微一笑，用粲然的微笑來化解心中的郁結(jié)。寬容如寒冬中的暖流，暖人心房；寬容如大漠里的甘泉，沁人心脾。寬容如此美麗，難道不應(yīng)該坦然一笑嗎？
讓鮮花在你的微笑中綻放，讓堅冰在你的微笑中融化，讓心靈在你的微笑中擁有天使的翅膀。做一個寬容的微笑天使，也許不是最美麗的，但可以用那動人的微笑來展示自己最美麗的一面！
第四篇：寬容的微笑
記得笛卡爾曾經(jīng)說過一句話：尊敬別人的人才能讓別人尊敬你。這句話使我深有感觸，寬容既是一種人格修養(yǎng)，也是人與人之間交流的方法，如果把寬容比作一種宰相胸襟，真是恰倒好處，不過寬容并不代表是膽小的表現(xiàn)。就像他們兩個人。
小明和王華是同班同學(xué)，兩個人關(guān)系非常好。但是王華總是憑著這一層關(guān)系，要小明幫他做這做那，好像小明就是他的貼身保姆一樣叫之來，揮之去。對此，小明卻并不怪他，倒是王華說什么，他做什么，從沒有過抱怨。但是有一件事卻讓小明的寬容無法再沉默了。一天，王華對小明說：“我最近手頭有點(diǎn)緊，你能借我點(diǎn)零花錢嗎？”小明二話不說，從口袋里拿出所有的錢給了他。從此以后，王華便多次向小明借錢，但從不歸還。小明明白了王華把自己的寬容當(dāng)做了一種膽小怕事，把自己當(dāng)做一件工具。小明很傷心，從此不跟王華交往了。他倆從此形如陌人。
但有一天放學(xué)路上，小明看見小巷里有人在打架，便過去看看，一看，原來是債主向王華討債，王華沒有錢，便被他們揍了一頓。小明這時走了上去，幫王華打發(fā)了那些人。小明正準(zhǔn)備走，王華一把拉住了他，對他說：“對不起�！毙∶鬓D(zhuǎn)過頭，向他微笑了一下。兩人又和好如初，友誼更加深厚了。
不過有時寬容也會釀成大禍。比如：你看到一個人正在偷東西，而這個人正好是你的好朋友，你覺得朋友之間要寬容，便幫他隱瞞了，這致使他越來越肆無忌憚，膽子越大越大，最后殺人，放火，無惡不作，最終走上不歸路。
所以寬容也是要有個限度，對那些毫不起眼的小事，寬容地微笑一下就過去了。對于壞人壞事決不能寬容，而且朋友之間的寬容并不是讓你利用的`工具，朋友對你寬容，是對你們友誼的肯定，并不是怕你的表現(xiàn)。
朋友讓我們寬容的微笑一下世界會更好！
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