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下一站幸福優(yōu)秀初中作文（通用36篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的下一站幸福優(yōu)秀初中作文，歡迎大家分享。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇1
這年，她十五歲。
星期天，是去學(xué)校的日子，女孩的媽媽堅(jiān)持要送她去學(xué)校，女孩只好答應(yīng)了。在那熟悉的自行車上，她想起了很多，想起小時(shí)候自己從自行車上摔下去，媽媽帶她去看醫(yī)生的'時(shí)候，媽媽的焦急和緊緊抓住她的手。
這天這刻，她明白了她的愛(ài)。
這輛早已被潮流所淘汰的車子記錄多少一個(gè)媽媽對(duì)一個(gè)女兒的愛(ài)。扶手在陽(yáng)光下閃動(dòng)美麗的銀光，后座上留著陽(yáng)光照射后暖暖的溫度。溫暖的記憶一點(diǎn)點(diǎn)占據(jù)著女孩的心，而這個(gè)女孩就是我。
自行車上，我一如既往地看著前方，偶爾眼睛瞄過(guò)你的臉旁，看著風(fēng)撩過(guò)你鬢角淺銀色的碎發(fā)，送來(lái)淡淡的花香，你回過(guò)頭輕聲地問(wèn)我：下一站是哪？
車緩慢行著，生銹的零件發(fā)出刺耳的聲音，我側(cè)身跳下車，搶過(guò)扶手，把你拉到后座上，然后自己騎上去奮力地踩著，竟然不覺(jué)得累，原來(lái)不知不覺(jué)媽媽已經(jīng)如此消瘦了。媽，你知道為什么車越來(lái)越慢了嗎？原來(lái)我們都不曾知道：不是你老了，而是我行囊里，你的愛(ài)，太重了或許你的視線已經(jīng)看不清遠(yuǎn)方，可我卻看得很清楚：媽媽，下一站，幸福。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇2
因?yàn)榧液蛯W(xué)校離得比較遠(yuǎn)，爸爸媽媽又沒(méi)有時(shí)間來(lái)接送，上了小學(xué)之后女孩就開(kāi)始乘公交車上學(xué)了，每天四趟來(lái)回地折騰。有時(shí)候等得夜晚的路燈都亮了還不見(jiàn)公交車從路那頭駛來(lái)；有時(shí)候車上人太擁擠只能忍耐再等下一班；有時(shí)候運(yùn)氣不好撞上心情不好的司機(jī)，開(kāi)得時(shí)快時(shí)慢，剎車一陣一陣地考驗(yàn)乘客的重心穩(wěn)不穩(wěn)；有時(shí)候好不容易到站了，也要擠個(gè)半天才能擠下車
當(dāng)女孩和朋友走在回家的路上，朋友講得正起勁，突然一輛公交車躥進(jìn)女孩的視線，女孩二話沒(méi)說(shuō)，趕忙抓緊書(shū)包帶以百米沖刺的速度飛奔向車站，心里祈禱著：公車呀公車，你慢點(diǎn)別著急，等等我呀！朋友回過(guò)神才來(lái)猛然發(fā)現(xiàn)：人咧！
每次放學(xué)校門口都會(huì)堆積著許多家長(zhǎng)，把窄窄的街道堵得水泄不通，女孩總會(huì)不由自主地瞄幾眼，可結(jié)果都是一樣的：沒(méi)有人來(lái)接她。即使是雨天，也只能自己頂著豆大的雨、踩著灌滿水的運(yùn)動(dòng)鞋，很狼狽地回家。一身濕噠噠的衣服也下雨似地滴著水。看著被父母接送的孩子，羨慕的種子就會(huì)在心里悄悄地發(fā)芽，可對(duì)這種簡(jiǎn)單的幸福的渴望女孩從沒(méi)敢跟父母提起，因?yàn)榕⒉幌胱鏊麄兊睦圪槨?/p>
沒(méi)想到初考結(jié)束的那天，她的媽媽竟然騎著那輛銀白色的舊自行車在校門口等她。不知道是受寵若驚還是考試的疲憊，又或許是不習(xí)慣吧，女孩一路上都沒(méi)有說(shuō)話，玩弄著書(shū)包的帶子，不同以往的，書(shū)包背在女孩的身上。女孩意識(shí)到媽媽騎車的'速度已經(jīng)不像以前那么快了。媽媽先開(kāi)口打破了沉默的枷鎖：寶貝已經(jīng)長(zhǎng)大嘍，書(shū)包越來(lái)越重了。
媽媽臉上仍然掛著和以往一樣的笑容，只是語(yǔ)氣里多了些欣慰，多了些說(shuō)不出的愛(ài)。
她突然明白了什么。書(shū)包重了，已經(jīng)是自己在背了，她已經(jīng)不是那個(gè)離開(kāi)了父母就只會(huì)哭啼的小孩子了。而躲在父母?jìng)阆碌暮⒆樱瑫?huì)懂風(fēng)雨砸在身上的痛快嗎？
那些日子，她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇3
自行車上，我一如既往地看著前方，偶爾眼睛瞄過(guò)你的臉旁，看著風(fēng)撩過(guò)你鬢角淺銀色的碎發(fā)，送來(lái)淡淡的花香，你回過(guò)頭輕聲地問(wèn)我下一站是哪？
——題記
有一個(gè)女孩。
那年，她五歲。
她很明白自己不是個(gè)聰明的孩子，因?yàn)闊o(wú)論學(xué)什么她都比同齡人慢個(gè)好幾拍，在同齡孩子里顯得彌足卑微。她不愛(ài)和別人講話，也沒(méi)有人主動(dòng)和她講過(guò)話，更不像別的'孩子那樣放肆地玩耍，她的媽媽來(lái)學(xué)校接她的時(shí)候，她大多趴在角落的桌子里，手里拿著一根黑色的畫(huà)筆在白紙上畫(huà)著沒(méi)有任何人看得懂的線條。
家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師對(duì)女孩的媽媽講：這個(gè)孩子反應(yīng)總是比別的孩子遲鈍，只會(huì)數(shù)1、2、3，連10都不到。而且從來(lái)不講話，我想你需要帶她去看看醫(yī)生。
那時(shí)女孩的媽媽總是騎著一輛銀白色的自行車載著女孩上學(xué)放學(xué)，肩上背著女孩還稚氣的小書(shū)包。媽媽總是騎得快快的，因?yàn)榕⑾矚g風(fēng)撲在臉上很舒服的感覺(jué)。這天女孩坐在后座玩弄著媽媽的衣角，表情有些沮喪，若有所思地問(wèn)道：媽媽，老師說(shuō)什么了？媽媽沉默幾秒，突然揚(yáng)起嘴角，笑容滿面地說(shuō)：老師說(shuō)我們寶貝很聰明，都會(huì)數(shù)1、2、3了！小朋友們都很想和你做朋友，問(wèn)你愿不愿意呢！
真的嗎？女孩的眼里閃過(guò)一抹異樣的神色。媽媽沒(méi)有回頭，只是淡淡地說(shuō)：當(dāng)然是真的呀。那聲音好像含著哽咽，帶著哭腔，陽(yáng)光下一顆晶瑩的東西從媽媽的臉頰滑落
那次之后，女孩告別了自卑。
那年，她十二歲。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇4
你說(shuō)下一站是幸福。
看著精致的雪，得失都在心里。
精致的雪，南方的一天，只是不常見(jiàn)。看那天冷，但為什么不抱怨，媽的！你說(shuō)，這是要還是不要。這種飛雪，小女孩的心蕩漾；這樣的傲慢和無(wú)情的雪，老人會(huì)有點(diǎn)害怕，“嘿，老問(wèn)題已經(jīng)犯了。”
人生要面對(duì)很多選擇。大部分是不能決定的，也不容易做決定。也許一個(gè)選擇會(huì)讓你失去很多，所以我嘟囔著最后一句：不放棄能得到什么？
已經(jīng)有人教清楚了。
有些事情會(huì)過(guò)來(lái)面對(duì)。如果你不是一個(gè)只屬于諾諾的人，這并不是說(shuō)你沒(méi)有沖破巨浪，而是你應(yīng)該知道有多少。
我們只保留了一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)，在我痛苦的時(shí)候盡情享受。我們身邊有快樂(lè)的人。但當(dāng)那點(diǎn)小小的艱難來(lái)臨時(shí)，我們絕望地低下頭說(shuō)：“上帝，難道你沒(méi)有給我留下那么多幸福嗎？”
醒醒。別懷舊了，也許你嘴里說(shuō)的幸福根本就不屬于你。如果不抓住不屬于自己的人，放棄可能不是一個(gè)好的.選擇。
看到那些聰明成功的人總以為自己站在黑暗里。眾所周知，你正站在光明中。
讓你，自由。如果你看起來(lái)老了，放下你的生活。我們不能猶豫。有了那份彷徨，你的一生都將是孤獨(dú)的。
大膽去吧，不要錯(cuò)過(guò)那些曾經(jīng)瘋狂愛(ài)你恨你咬牙切齒，現(xiàn)在卻把你冷落在世界角落的人。那些人根本不屬于你，不值得你愛(ài)。
幸福是公平的，它最終會(huì)找到你。
學(xué)會(huì)灑脫。優(yōu)柔寡斷，只會(huì)為自己而死，沒(méi)有人會(huì)同情你，給你全世界。他們負(fù)擔(dān)不起。
也罷，我連盆都不要。
有人告訴我。我不是你的幸福，你往前走，不要害怕，這個(gè)城市哪怕再空，這悲傷哪怕再是千萬(wàn)種。下一站，定是幸福。
我到了下一站……
別忘了你說(shuō)的，下一站便是幸福。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇5
人生最需要什么？金錢，名利，還是地位？不是的，人生最需要幸福。
在你口渴時(shí)，你擁有了一杯水，你就擁有了幸福；在你失敗時(shí)，你擁有了一絲希望，你就擁有了幸福；在你成功時(shí)，你擁有了掌聲，你就擁有了幸福。
知足常樂(lè)，幸福隨時(shí)伴隨著你。
陽(yáng)光灑落在車窗前，窗外是一大片的翠綠。陽(yáng)光在葉子上跳躍地舞蹈。微風(fēng)輕
輕地略過(guò)我的瞼頰。我靜靜地瞇起了雙眼，睫毛庸懶地搭下來(lái)。我用心呼吸來(lái)自
窗外的綠色味道。
幸福是什么？
幸福是知音。許多人時(shí)常感慨，知音難求。何為知音，知音就是你人生中的喝彩者。當(dāng)年，俞伯牙輕奏《高山流水》，鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水也因此傳唱著一曲綿延不絕的金蘭之交的贊歌。可是，一旦斯人逝去，琴碎弦斷，千古佳音從此絕響。人生中的喝彩者走了，他的生命也就枯萎了。幸福是海子心中那座面朝大海的房子；是徐默志喬康邊那段彩虹似的夢(mèng)；是舒婷視線里那條被霧打濕兩翼的雙梔船；是汪國(guó)真所向往的大漠、森林、崇山峻嶺。而我認(rèn)為幸福是對(duì)逆境的正視。因?yàn)槟婢吃杏乱徽镜男腋＃覀儾荒芸嘁惠呑樱傄嘁魂囎印?/p>
最幸福是什么？
假如人生是顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前，那么幸福便是遠(yuǎn)處的'燈塔，指引你走向成功的彼岸。
假如人生是開(kāi)在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四溢，那么幸福就是陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一片花瓣，哺育著你走向開(kāi)放的時(shí)刻。
最大的勇氣是相信有奇跡，最大的奇跡是活著，活著是為了挑戰(zhàn)逆境，逆境是幸福到來(lái)前的黑暗。我們無(wú)需企盼逆境，但要正視它，就像平靜地迎接下一站的幸福。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，就難以激起美麗的浪花。”人的一生中如果都是順境，那么它的幸福也不會(huì)永恒，因?yàn)槟欠N幸福就像白開(kāi)水一樣平淡，亦稱不上幸福。曲折的人生演繹出五彩的生活，這種幸福一站甜勝一站。
沒(méi)有無(wú)情的風(fēng)雨，哪會(huì)有成熟的筋骨；沒(méi)有刺骨的寒冷，哪會(huì)暗香浮動(dòng)的美感；沒(méi)有逆境的磨練，哪會(huì)嘗到下一站幸福。離高考還剩兩年，也許，我會(huì)經(jīng)歷很多痛苦，如考試失利，學(xué)習(xí)壓力，生活上的煩惱。但是不管多么迷茫，多么痛苦，我都不會(huì)放棄夢(mèng)想，我會(huì)把幸福留給明天。今天，帶著微笑品嘗苦味，明天的下一站幸福將更甜蜜。生下一站的站車在等著我們，我們要讓下一站的站車載我們?nèi)ビ酉乱徽镜男腋＃?/p>
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇6
等到醒來(lái)，童年在跟我招手，告訴我以前共同度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。現(xiàn)在回憶起，那只是過(guò)去，痛恨自己沒(méi)有珍惜，不過(guò)我知道再怎樣懺悔也晚了。我想如果我能乘著時(shí)光機(jī)，回到以前每年度過(guò)的兒童節(jié)……
在爺爺奶奶的眼里，兒童節(jié)是可愛(ài)的；在大人們眼里，兒童節(jié)是羨慕的；在我們的眼里，兒童節(jié)是懷念的；在弟弟妹妹的眼里，兒童節(jié)是快樂(lè)的。現(xiàn)在回想，過(guò)去的兒童節(jié)，爸爸媽媽都會(huì)送我們一份精美的禮物。當(dāng)看到禮物時(shí)，我們的嘴角掛上了笑容，感覺(jué)自己無(wú)比幸福。我們現(xiàn)在只能看著小弟小妹們重新演繹我們當(dāng)年的故事。
走在成長(zhǎng)的路上，回頭看看以前所走的路。我們走過(guò)的轉(zhuǎn)角，我們走過(guò)的十字路口都印著我們的快樂(lè)與煩惱，印著我們與老師同學(xué)度過(guò)的每個(gè)兒童節(jié)，印著我們?cè)谖枧_(tái)上的展現(xiàn)自己。可今后的每一個(gè)兒童節(jié)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，“下一站，無(wú)”，讓我們?cè)陔y過(guò)里享受原來(lái)的快樂(lè)。我們的兒童節(jié)屬于過(guò)去，但是也說(shuō)明我們?cè)?jīng)快樂(lè)過(guò)。我們與兒童節(jié)告別，說(shuō)明我們不再是兒童，不再是可愛(ài)活潑的小孩。對(duì)于過(guò)去，我們充滿了懷念；對(duì)于現(xiàn)在，我們充滿了希望；對(duì)于未來(lái)，我們充滿了好奇……
兒童節(jié)對(duì)于我們已不存在，但我們可以為他人度過(guò)，祝福他人快樂(lè)，這也會(huì)讓我們快樂(lè)。我們每天都能看見(jiàn)笑臉，同樣可以感受到幸福。幸福是無(wú)處不在的，沒(méi)有了兒童節(jié)，我們每天也會(huì)幸福。雖然我們乘坐的.人生客車在兒童節(jié)的站點(diǎn)可能不會(huì)再停留，但是未來(lái)的光芒告訴我，下一站，也幸福。
下一站，如果我是畫(huà)家，我會(huì)把未來(lái)的幸福畫(huà)得像天堂一樣美；下一站，如果我是作家，我會(huì)把未來(lái)的幸福寫成一篇篇文章，讓人們對(duì)它充滿希望；下一站，如果我是詩(shī)人，我會(huì)把未來(lái)的幸福用最美的語(yǔ)言去表達(dá)……
就讓我們充滿好奇的心，去感受未來(lái)的幸福美好。
下一站，也幸福！
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇7
下一站，是幸福！
只要活著，每個(gè)下一站，都會(huì)是最大的幸福！
-----題記
我們，漫步在人生旅途中，時(shí)而歡笑，時(shí)而憂傷，時(shí)而猥瑣，時(shí)而灑脫。就這樣，一路，走走停停，熙熙攘攘，一站接著又一站，總是暗自細(xì)語(yǔ)：下一站，就會(huì)是幸福了！
幸福，是什么？常常聽(tīng)到有人這樣問(wèn)。應(yīng)該，不同的人，會(huì)有自己不同的解答。同一個(gè)人，不同的時(shí)期，也會(huì)有自己不一樣的回答。幸福，是沒(méi)有特定的定義，不能復(fù)制，不能粘貼。那么，此時(shí)，你的幸福，會(huì)是什么呢？
一路走來(lái)，看過(guò)的風(fēng)景，遇到的過(guò)客，都一一更換著。仿佛，連自己，也在悄無(wú)聲息中，改變了。總希望著，能夠看穿，那只時(shí)光蒼涼的眼。細(xì)細(xì)的味，各種浸透在，心底的那份感動(dòng)，那份獨(dú)特的幸福。
就這樣，安靜地走著，一步追著一步，一站連著一站。時(shí)不時(shí)，也會(huì)回頭望向，自己曾行走過(guò)的彎彎路徑；也會(huì)努力捕捉，自己曾行走過(guò)的綿綿足跡。從南到北，從西到東，在這漫長(zhǎng)的路遙里，不管經(jīng)歷了，多少坎坷與荊棘，學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)：下一站，就會(huì)是幸福了。
為了，那下一站的幸福，我們努力著，奔波著。無(wú)怨無(wú)悔的付出，昂首闊步的前進(jìn)，只求會(huì)得到一個(gè)圓滿的歸宿。從無(wú)到有，由來(lái)到去，不讓自己迷了途。享受著，在路途中所帶來(lái)的悲、歡、哀、喜。不管，出現(xiàn)了多少痛苦，多少歡笑，都會(huì)使我們有著不一樣的滿足。
信仰著一句話：活在當(dāng)下，需要的是一種智慧；愛(ài)在當(dāng)下，得到的是一種幸福。就如同，要珍惜眼前，要愛(ài)好自己。當(dāng)我們有了疲憊之意時(shí)，也會(huì)，獨(dú)隅在某一個(gè)，不起眼的角落。靜靜的，把自己丟開(kāi)，拋掉所有的繁瑣，或暗自神傷，或暗自竊喜。每當(dāng)，清醒完大腦，清空了心境，又會(huì)整裝待發(fā)，繼續(xù)行走在路上。
一年又一年，一天又一天，一路風(fēng)景迷爛，一路陽(yáng)光普照。當(dāng)然，也會(huì)緣遇，各種的暴風(fēng)雷雨，雪霜冰露，但這并不會(huì)阻擋，我們前進(jìn)的步伐。沒(méi)人能保證，這一生會(huì)一路風(fēng)順，暢通無(wú)阻。人，就是在不斷的痛苦并快樂(lè)中，才會(huì)好好活著，才會(huì)不斷成長(zhǎng)。
慢慢地，行走著；慢慢地，感悟著。那一抹，只有自己能讀懂的`幸福。看得清的，看不清的，聽(tīng)得懂的，聽(tīng)不懂的，一一的在腦子里過(guò)濾幾遍，總會(huì)有著不同的甜與蜜。懷揣著，一種感恩的心態(tài)，一種知足的安樂(lè)，過(guò)好每分過(guò)秒。這就是幸福！其實(shí)，活著，就是一種最大的幸福。
面對(duì)一年一度的春節(jié)，每個(gè)人最大的幸福，就是能安安心心的，同家人們吃上一頓，美滋滋的團(tuán)圓飯。看著電視里，每天報(bào)道的各大城市，春運(yùn)路上的各色新聞。最愿聽(tīng)到的，是那一份充滿喜慶與平安。通過(guò)銀屏，看著，那行行色色的人兒，托著那疲憊的身影，卻總是洋溢著一張，無(wú)比幸福與燦爛的笑容。
聽(tīng)著，下一站是幸福。一首百聽(tīng)不厭的單曲，總能觸及我的心房。旋律在房間里，不停的回旋著，每一個(gè)音符，都深深地觸動(dòng)著，我的每一根神經(jīng)。每一個(gè)字音，都深深地打動(dòng)著，我歸心似箭的情緒。
明天，我也將會(huì)踏上那條回家大道。第一次，這么晚，回家。有些激動(dòng)，有些感懷，從來(lái)沒(méi)有過(guò)，像現(xiàn)在這般心急的想回家。想念家中年邁的雙親，想到那早已滿頭白發(fā)的他們，心里涌出一種莫名的傷感，酸痛，眼角也漸漸濕潤(rùn)起來(lái)。
對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，此時(shí)的，下一站，就是家。回家了，就是一種幸福。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇8
有一種淡雅的味道叫幸福，那是我記憶中最深的。我終于明白，幸福，就在身邊。
——題記
天空有些微黃，現(xiàn)在是傍晚。
今天是開(kāi)學(xué)的日子，本是由爸爸送我去學(xué)校的，但今天爸爸出了差，只好作罷，母親打算送我，被我婉言謝絕了，我只打算讓她送我上車。
“真的不用我去嗎？”母親最后嘆了口氣。“不用”我果斷而堅(jiān)決。“你走了，就剩我一人了！”母親有些傷感。我毫不在乎的應(yīng)付她：“爸爸很快就會(huì)回來(lái)的，不是還有周末嗎？我也會(huì)回來(lái)的！”但她顯然聽(tīng)不進(jìn)去，嘮嘮叨叨地又叮囑了一些事，才想起我手上提著沉重的生活用品，慌慌地接過(guò)了我手上的袋子，輕輕地?fù)u搖頭：“人老了，就是不中用！”說(shuō)著向前大踏步地走去。她傾斜著身子，腳步有些沉重，她的手，因?yàn)楸嘲某林囟t，幾顆豆大的汗順著那飽經(jīng)滄?zhèn)哪樕蟿澛洹?/p>
她為我找好了一輛車，又費(fèi)力的幫我把東西搬上去，我坐上車，她又朝我絮叨了好久，又囑托司機(jī)一定送我到學(xué)校，我不耐煩的揮揮手：“你怎么還不走，快回去吧！”她深深地看了我一眼，目光似乎變得黯淡了，眼里似乎有了淚水，但她還勉強(qiáng)地朝我微微一笑：“再見(jiàn)！祝你下一站幸福！”于是，車啟動(dòng)了。
我翻著我的`背包，看看是否還有遺漏的，我突然發(fā)現(xiàn)，母親把今天買的一袋水果都裝進(jìn)了我的背包里，而自己卻什么也不留。我突然感到有一絲愧疚，她毫無(wú)保留地把愛(ài)獻(xiàn)出來(lái)，我卻不懂得珍惜……
下一站幸福，多么美好的一個(gè)詞啊，我突然感到心酸，轉(zhuǎn)過(guò)頭去……
夕陽(yáng)西下，母親已經(jīng)走遠(yuǎn)了，夕陽(yáng)，把她的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇9
幸福，銅巷里的那棵櫻桃樹(shù)，甜甜地滲透，美美地回味，像粉紅色的傘在天空中隨風(fēng)飄蕩；幸福，水中的回旋，水圈一陣陣蕩開(kāi)，青春的旋律在絲薄的空氣中飄散，像金色的船在歲月中蕩漾；幸福，樂(lè)譜中跳躍的音符，一首未完成的歌，像藍(lán)色的夢(mèng)，帶著微笑，在聲音中輕輕朦朧……
一種幸福，一次享味，一路風(fēng)景，燦爛著那不曾擾過(guò)的年華，小船靜悠悠，靜默的天空，流動(dòng)的河水，伴著完美的旋律，幸福在向四方無(wú)限延伸，像是染了銅銹的傳說(shuō)，通過(guò)陽(yáng)光，射穿玻璃，像個(gè)純真的天使，在幸福中……
對(duì)于我，幸福是一根棒棒糖，彩虹的顏色渲染那熟悉的回憶，甜蜜的相片在空氣中淡蕩——春天，草坪上，有我和媽媽那偎依的身影，手中的線緊牽，望著藍(lán)空中自由飛翔的風(fēng)箏，不禁有了一些遐想，無(wú)論風(fēng)多大多狂，為夢(mèng)想而追，為自信而飛；夏天，雪白的裙子是我的驕傲，在校園中跑來(lái)跑去，帶著那爽朗的笑聲，一切好似童話，幼稚的心靈永遠(yuǎn)綻放；秋天，楓葉飄呀飄，帶著曾經(jīng)的記憶，飛向了另一個(gè)國(guó)度，窗外一片黃色，但似乎是陽(yáng)光留下最美的印記；冬天，望著雪花紛飛，坐在樓梯口，輕聲哼著悠閑的小曲，歌聲傳遍了溫暖的樓房。
或許我的幸福真的很幼稚，但那是最觸動(dòng)心靈的瞬間與感動(dòng)。在這座都市中，每個(gè)人都有屬于自己的幸福。對(duì)為每位母親，幸福就是用雙手來(lái)完成自己的工作，用目光在孩子每個(gè)成長(zhǎng)時(shí)光中閃爍；對(duì)于清潔工人，幸福就是用雙手來(lái)美觀這座豁達(dá)的城堡，讓自己的身影默默無(wú)聞地出現(xiàn)在每一個(gè)地點(diǎn)，離開(kāi)后那里將架起一道絢麗的彩虹；對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，幸福就是讓每一個(gè)孩子在知識(shí)星系中學(xué)會(huì)遨游，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)怎樣才是幸福……
不經(jīng)意間一年又過(guò)了一年，不經(jīng)意間年輪在一圈一圈增加，在不經(jīng)意間周圍的一切都被幸福光環(huán)籠罩，每一個(gè)剎那都是被捕捉的'一個(gè)精彩——車上，一位大姐姐扶著一位老奶奶坐在自己的座位上，微笑閃在兩人的嘴角，幸福之花在兩人之間綻放；公共場(chǎng)所，隨手撿起地上的垃圾投入垃圾箱內(nèi)，快慰在每個(gè)人心中回蕩，幸福的翅膀成為每一個(gè)人的動(dòng)力；醫(yī)院中，排號(hào)處，一人接一人向前辦理，再也沒(méi)有插隊(duì)現(xiàn)象，幸福是每個(gè)人身邊的空氣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)，就在我們的身邊，每當(dāng)我們也浸泡在幸福中，也會(huì)留下深情的淚水。而我們的祖國(guó)，由從前那個(gè)抬不起頭的民族到如今這個(gè)經(jīng)濟(jì)文明大國(guó)，一步步地前進(jìn)，一次次的探險(xiǎn)，一個(gè)個(gè)的旅行，一次次的沖脫，幸福成為祖國(guó)最亮麗的風(fēng)景線，一年復(fù)一年，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，前進(jìn)，幸福，美好，沖脫，直到創(chuàng)新與成功。
幸福的腳步踏雪逢蜜，默默激蕩，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就像那盛開(kāi)的向日葵不曾錯(cuò)過(guò)的神話，一段段的回憶，一次次的微笑，像昨天的輝煌，唯美動(dòng)人。地鐵飛過(guò)一站一站，風(fēng)景度過(guò)一個(gè)個(gè)的窗外，每一次的呼吸，向隧道直通成功，等待地鐵穿過(guò)悲傷，穿過(guò)曾經(jīng)，記住過(guò)往，回眸一笑，飄逝于無(wú)眠的歲月，憧憬，下一站幸福，莫錯(cuò)過(guò)。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇10
只要是有你的下一站，都是幸福的。
——題記
葉的一生，有樹(shù)與之相伴，她永遠(yuǎn)也不會(huì)孤單與害怕，時(shí)刻都有幸福的芳香。天空朗照時(shí)，樹(shù)是她的分享者，她們一起享受著大自然的生機(jī)，沐浴溫暖的陽(yáng)光，呼吸微潤(rùn)的空氣，感受萬(wàn)物的活力，大千世界的美麗。暴風(fēng)雨來(lái)臨之際，樹(shù)則是她勇敢的守護(hù)者，不論風(fēng)有多烈，雨有多大，樹(shù)會(huì)保護(hù)著她，不讓她受到傷害，于是葉才得以生存于艱劣的環(huán)境下，除與樹(shù)分享美好的幸福，她又得到了與樹(shù)共渡風(fēng)雨的幸福，雨后的那彎彩虹，好美好美……
母親啊！如果我是那葉兒，而你，則是那樹(shù)，那與我相伴、保護(hù)著我的樹(shù)。
乘坐在疾駛的“人生號(hào)”列車之中，回頭看著我與你共同經(jīng)歷了人生的一站又一站在視野中越來(lái)越模糊，但記憶的長(zhǎng)河卻奔流不息，所有的回憶都聚集于此。
那一站，有感動(dòng)的幸福。假期只剩下半個(gè)小時(shí)了，你才慌慌張張地開(kāi)著你的摩托車送我去學(xué)校。一會(huì)兒，便下起了淅淅瀝瀝的雨，于是你把藍(lán)色的雨衣給我穿上，我要讓給你穿，可你堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，等下你感冒了怎么辦？”可是母親，難道你淋雨就不會(huì)生病嗎？我也只好不作聲，坐在你后面繼續(xù)去學(xué)校，到學(xué)校時(shí)，看著你濕漉漉的樣子我說(shuō)不出話來(lái)，只脫下雨衣給你穿上，“快去教室吧！別遲到了，要記得好好照顧自己……”你不舍地說(shuō)道，我只在那一個(gè)勁地點(diǎn)頭，直到你的身影化成了一抹藍(lán)色，我才發(fā)現(xiàn)有一滴一滴的“水”掉下來(lái)，不知是淚水還是雨水，或是淚雨的混合物，還有一股暖流在我心頭蕩漾，一股幸福的暖流，媽媽，有你這樣的母親，我是何等的幸福。
那一站，有被理解的幸福。中考之際，周圍彌漫的應(yīng)是緊張的氣氛，而那段時(shí)間，我卻過(guò)得很輕松，你不讓我去上晚自習(xí)，而帶我到處玩，享受修水的夜景，我很不理解你的行為，你一本正經(jīng)地說(shuō)：“該復(fù)習(xí)的早就復(fù)習(xí)好了，現(xiàn)在是調(diào)整心態(tài)的時(shí)候，緊張的心理是不可避免，取得優(yōu)異的成績(jī)也是我們所期待的，但沒(méi)必要將這份期待化成壓力，過(guò)大的`壓力是會(huì)影響你的發(fā)揮的，快樂(lè)才是最重要的。”我聽(tīng)了心里很高興，回想起以前，你從不給我施加學(xué)習(xí)壓力，讓我在一個(gè)沒(méi)有壓力的環(huán)境中成長(zhǎng)，我真的很感謝你，感謝你的理解，為你對(duì)我的理解而感到幸福。
那一站，有……
不知道等待我的下一站，是一片花洋還是一片荊棘。下一站，我們會(huì)在美麗的櫻花樹(shù)下，手挽著手散著步，一起沐浴陽(yáng)光，陶醉于櫻花芳香之中，臉上洋溢著的是幸福；也許下一站，我們面臨的是滿地的荊棘，但我不會(huì)畏懼，因?yàn)橛心阍谖疑磉叄銜?huì)牽著我一起越過(guò)那可惡的荊棘，到達(dá)安全的彼岸，那時(shí)，臉上洋溢的不只是幸福，還多了一份自豪。
下一站快到了吧，我仿佛感受到了幸福的氣息。
——后記
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇11
學(xué)校放學(xué)，我就一個(gè)人走在回家的路上。雖然已經(jīng)走了無(wú)數(shù)次，可路邊的風(fēng)景還能久久地吸引著我的目光。
高聳入云的墻壁，將校園里的一切都圍在里面，可未粉刷的墻面上，卻生長(zhǎng)著一棵茁壯且翠綠的小楊樹(shù)，向上伸展的枝葉，顯示出一副生機(jī)勃勃的模樣。我的人生，不就該如此嗎？向上的拼勁，顯示了青春該有的活力。但，鏡頭又切換至另一邊，一些皮膚黝黑的農(nóng)民工，有的正蹲在馬路邊，一遍又一遍地抹平鋪地的水泥，有的正用鐵鉗一下又一下敲開(kāi)地面的板磚，還有的正奮力地一鏟又一鏟往坑里填泥。這些場(chǎng)景觸動(dòng)了我。
曾幾何時(shí)，父親也這樣賣力地工作著，累了只是抿抿嘴唇，擦擦汗，哪怕是頂著烈日還依舊忘我工作，只為讓家里的妻兒過(guò)上衣食無(wú)憂的.生活。一點(diǎn)點(diǎn)零散的畫(huà)面逐漸組成了短片，父親累時(shí)靜靜地靠在老房子邊，食指中還夾著一根劣質(zhì)香煙，偶爾用力吸上一口，從口中再慢慢吐出一陣飄渺的煙圈。
旁人眼中的父親，是個(gè)嚴(yán)肅、冰冷、反復(fù)無(wú)常的人，而在我看來(lái)，他其實(shí)很熱情，別人需要他幫忙時(shí)，他都會(huì)盡力去做。還有，別人口中的仁義道德也只是說(shuō)說(shuō)，而父親卻是親自去實(shí)踐，從來(lái)不帶半點(diǎn)虛假，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)父親，我自豪過(guò)。
可如今，越發(fā)蒼老的父親，還仍舊賣力工作著。每當(dāng)他一身傷痕回來(lái)時(shí)，我又何嘗不為他擔(dān)心？沒(méi)有人會(huì)了解我對(duì)他的愛(ài)，哪怕讓我放棄所有，我也愿意。久違的感動(dòng)又一次漫上我的心房，只不過(guò)這次來(lái)得更強(qiáng)烈。我立誓：我一定努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為父親支起一片天地。那時(shí)，我猜，父親一定會(huì)笑吧，一定會(huì)自豪吧！因?yàn)樗呐畠航K于長(zhǎng)大了。我曾說(shuō)過(guò)的：“下一站幸福，為您預(yù)留！”
今夜又是一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜！就讓我?guī)еM(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那里的風(fēng)景會(huì)一片欣欣向榮，如我要的奮斗，帶上您的關(guān)愛(ài)，取得輝煌的成就，在下個(gè)春季來(lái)臨時(shí)，那最耀眼的幸福，為您而留。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇12
下一站，孤寂的天使不再孤獨(dú)！曾拿著顯微鏡看世界，只為了尋找真愛(ài)乎？看著朋友步入婚禮的殿堂，甚是祝福！也許自己的幸福在下一站。
那些對(duì)我表白過(guò)的人，你們的第一關(guān)考試沒(méi)有通過(guò)！請(qǐng)不要在我的世界徘徊！我的'心很亂，我的心很軟！我會(huì)當(dāng)真，會(huì)將其“假戲真做”的！我和你們永遠(yuǎn)不會(huì)有任何的愛(ài)情交集！永遠(yuǎn)不會(huì)有！就讓我們回到彼此原本的圈子。我走我的獨(dú)木橋，你走的你的艷陽(yáng)天！你們永遠(yuǎn)不能住在蝦米的心里，你們永遠(yuǎn)被蝦米定為是局外人！真正的愛(ài)情不是小時(shí)候玩的過(guò)家家的游戲，現(xiàn)在自定義的愛(ài)情只是彼此有好感，不是愛(ài)！愛(ài)情建立在兩性的肉體和精神，缺一就不是！
別人說(shuō)蝦米亦悲，甚至也亦喜！蝦米，多愁善感，靈感來(lái)自生活，發(fā)現(xiàn)！內(nèi)心深處的悲痛，無(wú)法釋懷！怎么才可以療傷，是時(shí)間的良藥嗎？
還是找一個(gè)他，替代那個(gè)曾經(jīng)的他！故事可以改編，愛(ài)情可以繼續(xù)或延續(xù)！可是這樣對(duì)他公平嗎？也許愛(ài)情是帶著點(diǎn)滴自私的！都客觀的存在！朋友常說(shuō)：寧愿高傲的發(fā)霉，不可卑微的戀愛(ài)！遍觀其社，卻又有誰(shuí)是如此？耐何，嘆息，徘徊…
人生猶如在列車?yán)锿皯敉饪吹降娘L(fēng)景，定格在歲月輪廓的記憶中！
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇13
生活多姿多彩，對(duì)于我們現(xiàn)在這個(gè)年齡來(lái)說(shuō)很幸福。我們對(duì)于感情很干凈，覺(jué)得別人不能背叛我們，背叛的人最可恥。夫妻之間最重要的是信任，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架，打架，甚至離婚。
我很認(rèn)真的看著一個(gè)電視劇就是下一站幸福。參加節(jié)目的人有很多，我看到了這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。
我看到了一對(duì)網(wǎng)紅來(lái)到這個(gè)節(jié)目，她們的年齡不大，未成年。可是早早就有了孩子，他們剛開(kāi)始談戀愛(ài)很恩愛(ài)，慢慢的男生開(kāi)始嫌棄女生，經(jīng)常打女生。就這樣他們過(guò)了兩年，女生實(shí)在受不了男生，提出分手，不料這個(gè)時(shí)候那個(gè)小生命悄然而至。他們就又堅(jiān)持下來(lái)了，來(lái)到這個(gè)節(jié)目，主持人首先提問(wèn)：“你們的`年齡多大？對(duì)于你們的感情真的能過(guò)完一生嘛？如果自己不能承擔(dān)起一個(gè)老公，父親的責(zé)任，那你就沒(méi)有撫養(yǎng)權(quán)，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)女生。”
“剛開(kāi)始我對(duì)這段感情很期待，后來(lái)相處久了，我發(fā)現(xiàn)他的身上有很多缺點(diǎn)，對(duì)于我現(xiàn)在的態(tài)度越來(lái)越差，我害怕把兒子交給他，會(huì)被影響。我要求離婚。”她說(shuō)。
主持人說(shuō)：“這是一個(gè)女孩最好的年紀(jì)，如果離婚會(huì)對(duì)以后的生活和工作影響的，女孩沒(méi)有幾個(gè)七年，也請(qǐng)你好好照顧她。”
聽(tīng)過(guò)這一段對(duì)話，我覺(jué)得感觸很多，我的家庭也是這樣，沒(méi)有很多時(shí)候我的母親接受我的父親，大多數(shù)都在排斥。
喜歡這一個(gè)節(jié)目，下一站幸福。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇14
魯迅說(shuō)過(guò)，人最大的悲哀就是夢(mèng)醒了還不知道將會(huì)去往何處。而我說(shuō)，人最大的幸福就是風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)著陽(yáng)光的瞬間。
幸福是海子心中那座面朝大海的房子；是徐志摩康橋邊那段彩虹似的夢(mèng)；是舒婷視線里那條被霧打濕兩翼的雙桅船；是汪國(guó)真所向往的大漠、森林、峻嶺崇山。而我認(rèn)為幸福是對(duì)逆境的正視。因?yàn)槟婢吃杏乱徽镜男腋＃覀儾荒芸嘁惠呑樱傄嘁魂囎印?/p>
當(dāng)我們身處苦水中，不要一味地怨天尤人。人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在自己手中。張海迪、史鐵生，他們用另一種方式去征服逆境，去營(yíng)造自己的下一站幸福。貝多芬失聰，阿炳失明，他們一個(gè)頑強(qiáng)地在黑白鍵上彈奏，他們一個(gè)頑強(qiáng)地?fù)軇?dòng)琴弦，輝煌的'《生命交響曲》、《二泉映月》就誕生了，這凝聚了他們多少的心血？2005年的春節(jié)晚會(huì)上，贏得最真摯的眼淚的節(jié)目要屬快樂(lè)的殘疾朋友表演的《千手觀音》。我們無(wú)法安排命運(yùn)，但可以決定命運(yùn)的上演。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是通往下一站幸福的地鐵。
最大的勇氣是相信有奇跡，最大的奇跡是活著，活著是為了挑戰(zhàn)逆境，逆境是幸福到來(lái)前的黑暗。我們無(wú)需企盼逆境，但要正視它，就像平靜地迎接下一站的幸福。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)："人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，就難以激起美麗的浪花。"人的一生中如果都是順境，那么它的幸福也不會(huì)永恒，因?yàn)槟欠N幸福就像白開(kāi)水一樣平淡，亦稱不上幸福。曲折的人生演繹出五彩的生活，這種幸福一站甜勝一站。
沒(méi)有無(wú)情的風(fēng)雨，哪會(huì)有成熟的筋骨；沒(méi)有刺骨的寒冷，哪會(huì)有暗香浮動(dòng)的美感；沒(méi)有逆境的磨練，哪會(huì)嘗到下一站幸福。離高考還剩兩年，也許，我會(huì)經(jīng)歷很多痛苦，如考試失利，學(xué)習(xí)壓力，生活上的煩惱。但是不管多么迷茫，多么痛苦，我都不會(huì)放棄夢(mèng)想，我會(huì)把幸福留給明天。今天，帶著微笑品嘗苦味，明天的下一站幸福將更甜蜜。
兩年光陰，只爭(zhēng)朝夕。我相信苦兩年，我們的下一站幸福將更盈余。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇15
國(guó)由家組成，家由人組成，人幸福了，家才會(huì)幸福，家和諧了，國(guó)才會(huì)幸福。
——題記
古人有云：“一屋不掃，何以掃天下”。此話不無(wú)道理。試問(wèn)，沒(méi)有幸福小家，哪里來(lái)的幸福大家？于是，我鄭重地在家中提出了建設(shè)美好家園的建議，得到爸爸媽媽的一致認(rèn)可。在接下來(lái)的日子里我家啟動(dòng)了建設(shè)美好家園的計(jì)劃。
幸福旅途“第一站”
雖說(shuō)本人是美好家園計(jì)劃的倡導(dǎo)者，卻未得到本次家庭行動(dòng)的實(shí)際指揮權(quán)，這真讓我有些憤憤不平。而且更可恨的是，這“殺威”第一棒還敲到了我的頭上。
“洗刷刷，洗刷刷……”我在衛(wèi)生間一邊唱歌，一邊刷著我的幾顆“大板牙”，而面前的水龍頭也一直“嘩嘩嘩”地為我伴奏。“吱吜”，突然我的伴奏聲沒(méi)了。我抬頭一看，原來(lái)是媽媽。
“媽媽，您干嘛呢？人家正刷牙……”我含著牙刷口齒不清地問(wèn)。“水是生活之源，浪費(fèi)水就是在浪費(fèi)生命。”媽媽喋喋不休地?cái)?shù)落起我來(lái)，“你可知道，我國(guó)有多少地方存在供水不足的問(wèn)題？”“對(duì)！對(duì)！對(duì)！木無(wú)本必枯，水無(wú)源必竭，試想有一天沒(méi)有了水資源，你刷不了牙，洗不了澡，該有多糟，況且，人可以一星期不吃飯，可不能一個(gè)星期不喝水……”一旁的`老爸聽(tīng)到動(dòng)靜也探頭進(jìn)來(lái)隨聲附和。
這殺威棒雖然打得突然，但為了環(huán)保節(jié)能的生態(tài)文明，被“打”的我也甘之如飴。
幸福旅途“第二站”
又是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的周末，愜意哉！老爸拿起外套迫不及待地要去和“雀友”們“筑長(zhǎng)城”了。
可誰(shuí)知，我和媽媽一前一后地堵住了門。“嚴(yán)禁打麻將！”我和媽媽異口同聲道，繼而把早已準(zhǔn)備好的說(shuō)詞一股腦兒地倒了出來(lái)，什么賭博有害、影響學(xué)習(xí)、不利和諧、危及健康之類，再加上一番甜言蜜語(yǔ)的狂轟濫炸，老爸只好乖乖就范。
于是乎，和煦的陽(yáng)光下，茶香裊裊，我在一旁專心地看書(shū)。讀至趣處，我就描繪出來(lái)和大家分享，頓時(shí)空氣中彌漫著歡聲笑語(yǔ)。
這一次掃去了家中的歪風(fēng)陋習(xí)，家中的氣氛如明鏡般透徹，天籟般和諧純凈。
下一站幸福
在建設(shè)美好家園的日子里，我家有了可喜的變化：家變干凈了，老爸的小賭之癮戒了，家人感情更和睦了……再看看我的家園我的國(guó)：工資漲了，公園多了，綠化多了，神八神九飛天了……家在變，國(guó)也在變，幸福了我的家，也美了我的國(guó)！
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇16
我們?cè)敲纯鞓?lè)的走了過(guò)來(lái)，甚至還未曾抹去眼角的淚痕，那滑落的淚是殤。相識(shí)不過(guò)是偶然，數(shù)次的擦肩而過(guò)，數(shù)次言語(yǔ)摩擦，卻碰不出激情的火花，幾次偶然回首時(shí)會(huì)意的微笑，幾次傷心時(shí)彼此牽手流淚，淡忘了憂愁。依然有最美好的憧憬，依然有最憂傷的回憶，可是為什么今天的我們有了以往不曾有過(guò)的堅(jiān)強(qiáng)，卻也少了曾經(jīng)的那份孤傲和快樂(lè)。
曾一起走過(guò)的那片星空，曾一起許愿的那顆流星，曾一起牽手的那個(gè)靜夜，無(wú)聲卻擁有最精彩的一瞬。心海在日落之后起伏，夕陽(yáng)西下，一抹黃昏的眷戀，留下一片蕭條景色，緣來(lái)緣去，是什么讓我們?nèi)绱藞?zhí)著的等待。逃避，不是為了忘記什么，而是在等待什么，“留不住時(shí)間的背影，換來(lái)滄海桑田的回憶”心碎落一地，卻也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，如果有一天一切都不存在了，你依然是我心中的永遠(yuǎn)。
一場(chǎng)大雨落在離我很遠(yuǎn)的時(shí)間，很遠(yuǎn)的空間，一個(gè)人躲在靜美的時(shí)光里，細(xì)數(shù)回憶的溫暖，認(rèn)真的學(xué)習(xí)著遺忘。我們?cè)?jīng)那么真實(shí)的快樂(lè)過(guò)，以至于忘卻了我們終是要離開(kāi)的孩子，然后忽然嗅到一種叫做“寂寞”的味道。
還記得曾經(jīng)牽手的溫暖，，還記得曾經(jīng)漫步的浪漫，忽然之間才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己早已習(xí)慣了有你的`日子，在你離開(kāi)我的世界就只剩黑暗。也許我應(yīng)該懂得，既然擁有了就要好好珍惜；也許我應(yīng)該懂得，一切開(kāi)始了就終有一天會(huì)結(jié)束；也許我應(yīng)該懂得，有些東西失去了就再也找不回來(lái)了；也許我應(yīng)該懂得，既然放手了就不要再留戀；也許。
當(dāng)愛(ài)麗絲終于弄丟了通往仙境的鑰匙時(shí)，他還能在會(huì)去嗎？回到那片蔚藍(lán)的天空下找尋遺失的美好。當(dāng)你終于轉(zhuǎn)身離去時(shí)，我還會(huì)傻傻的站在原地等你來(lái)帶我回家嗎？
起風(fēng)了，梧桐的新葉在風(fēng)中飄揚(yáng)，在誰(shuí)的身后灑落一地的心碎。當(dāng)我看見(jiàn)顧小北刻下的那句“老婆大人什么時(shí)候回家”時(shí)，我就覺(jué)得鼻子酸酸的，我不知道林嵐在看見(jiàn)這句話時(shí)，有沒(méi)有心痛，有沒(méi)有后悔當(dāng)初因?yàn)橘�氣而和顧小北分手，但我卻真實(shí)的感覺(jué)到了自己的心痛。
下一站，幸福。是不是到了下一站就真的能找到幸福。我們總喜歡在做錯(cuò)事之后say sorry以為一句話就能挽回，可是錯(cuò)了的還是錯(cuò)了，事情已經(jīng)發(fā)生了，道歉又有什么用。為什么做這件事之前沒(méi)有好好想想。
曾經(jīng)你說(shuō)“祝你幸福”可是沒(méi)有你我又怎么幸福，曾經(jīng)你說(shuō)“你會(huì)遇到一個(gè)比我還好的人”可是我不會(huì)再對(duì)那個(gè)人那么好了，曾經(jīng)你說(shuō)“你要好好的”可是沒(méi)有你的懷抱，我怎么才算好，曾經(jīng)你說(shuō)“我們，還能做朋友吧”可是讓我如何隱藏看見(jiàn)你時(shí)的心跳。
希望，下一站，會(huì)是幸福。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇17
傳說(shuō)摩天輪是幸福開(kāi)啟的地方，童話中的摩天輪只是為了和喜歡的人一起跨越天空而存在的。站在摩天輪下，抬頭看著摩天輪旋轉(zhuǎn)著漂亮的舞姿，在時(shí)間的伴奏下一格一格的前進(jìn)著。我想，不管道路怎樣艱辛，旅途也應(yīng)該是幸福的，我的身邊也應(yīng)該是一個(gè)天堂。
人生如摩天輪高高低低，不停地做著回環(huán)往復(fù)的進(jìn)行時(shí)，而我站在原地，守望曾經(jīng)的幸福，珍惜現(xiàn)在的幸福，期待下一站的幸福。有人說(shuō)過(guò)，眺望摩天輪的人其實(shí)都是在眺望幸福，可是，幸福就在我們身邊，只是被我們忽略罷了。
對(duì)朋友來(lái)說(shuō)，失意時(shí)的關(guān)心，得意時(shí)的警告是幸福；
對(duì)父母來(lái)說(shuō)，兒女們的健康成長(zhǎng)是幸福；
對(duì)戀人來(lái)說(shuō)，彼此的理解是幸福；
有些人努力奔跑著去追尋“幸福”，可當(dāng)幸福真正來(lái)敲門時(shí)，他們卻拒之于千里之外；有些人費(fèi)盡心思去得到幸福，當(dāng)洋洋自得地以為自己抓住了“幸福”，最后才恍然大悟，這不是自己想要的；有些人珍惜身邊的每個(gè)人每件事以及每瞬間，在舉手之間，用真誠(chéng)的心得到最真的幸福。
這個(gè)看似不起眼的“幸福”，卻是人們一直在繁華的大千世界苦苦追尋的，它是那么的遙不可及卻又是那么的觸手可得。其實(shí)“幸福”就像那漸行線一樣時(shí)刻縈繞在我們的身邊，只是我們每個(gè)人沒(méi)有發(fā)覺(jué)罷了。人們總以為幸福很神秘，所以總是不接近它，可事實(shí)證明，它就存在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中。
我們的.生活是由許多個(gè)點(diǎn)組成的，而生活中的每個(gè)瞬間就像一個(gè)點(diǎn)，珍惜每一個(gè)瞬間，就會(huì)擁有幸福的源泉。
期待下一站的幸福，始終美麗，我們?cè)诜棚w著夢(mèng)想，途中曲折的道路構(gòu)成最美的樂(lè)曲，一直堅(jiān)信挫折之后的幸福很美，伸手便可觸得。
如果下一站如期而至，我們一定要珍惜手中的幸福，就如同珍惜手中的珍寶一樣，小心的呵護(hù)著，一刻也不要放松。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇18
學(xué)校很早就開(kāi)學(xué)了，已經(jīng)有兩周了，天氣不喧不鬧，熱得有些安靜，校園恢復(fù)了常態(tài)，一切都很正常。
學(xué)校也按照慣例在開(kāi)學(xué)不久就開(kāi)展貧困生評(píng)定的工作，作為班干，我有責(zé)任參與其中。就在前幾天，下午沒(méi)課，和班長(zhǎng)去找班主任一起討論班里貧困生的問(wèn)題。過(guò)去有點(diǎn)早，班主任還沒(méi)下課，趁著空余時(shí)間就隨手翻看他們交上來(lái)的貧困證明和申請(qǐng)書(shū)，他們幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)都很優(yōu)秀，生活也很節(jié)儉。
看著黑色字體有些繚亂而又簡(jiǎn)短明了的申請(qǐng)書(shū)，用白色紙打印出來(lái)的申請(qǐng)表有他們修改過(guò)的字跡，當(dāng)看到：“家里有多少個(gè)人患有疾病”時(shí)，有填3的，有填2的，多簡(jiǎn)單明了的數(shù)字啊？隱隱約約可以看到它們是多么的沉重，代表的不僅僅是數(shù)字，是包袱，沉重的包袱。每個(gè)數(shù)字的增加都意味著一家人必須得多扛起一個(gè)沉重的包袱和責(zé)任，所有這些已經(jīng)不能用數(shù)字和重量去衡量了。心臟突如其來(lái)的顫抖一下，猛然醒悟，其實(shí)我是多么的幸福。
不是在故意嘲笑和諷刺他們，或者是故意用他們的不幸來(lái)襯托我的幸福，我很敬佩他們，在生活和學(xué)習(xí)上他們一直是我的榜樣。
對(duì)初中一位數(shù)學(xué)老師的唯一記憶就是他說(shuō)過(guò)：“什么事幸福？幸福就是一家人都平平安安，沒(méi)有疾病。”現(xiàn)在覺(jué)得這句話是那樣的意味深長(zhǎng)，那樣的貼切，那樣的幸福。我出生在農(nóng)村，是個(gè)地地道道的'農(nóng)民子弟，家里并不富有。但又很富有，那些平平安安，那些沒(méi)有疾病就是一生的財(cái)富。謝謝爸爸媽媽，謝謝姐姐，謝謝弟弟，謝謝我身邊的每一個(gè)人，讓我擁如此美妙的幸福，讓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活如此精彩。
習(xí)慣每個(gè)周末都給家里打電話，不會(huì)長(zhǎng)聊，簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中幾乎每次都可以聽(tīng)到：“家里很好、家里沒(méi)什么事，放心。”這不是幸福嗎？普通人有普通人的幸福，不是說(shuō)要大富大貴，衣食無(wú)憂才是幸福，幸福無(wú)蹤影，無(wú)界限，無(wú)處不在，很多時(shí)候，一舉足，一回眸，一句話，一個(gè)微笑都是幸福，它就在身邊。
楊格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真正的幸福，雙目難見(jiàn)。真正的幸福存在于不可見(jiàn)事物之中。”
感受生活，感謝每個(gè)人，愿所有人都擁有平平安安的幸福。人生的漫長(zhǎng)旅途來(lái)到這一站，希望能永遠(yuǎn)停留在這個(gè)驛站，因?yàn)楝F(xiàn)在的我，很幸福。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇19
有時(shí)你會(huì)覺(jué)得幸福離你很遠(yuǎn)，其實(shí)是你沒(méi)有用心去體會(huì)它。
果實(shí)是幸福的，因?yàn)樗?jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，又把辛辛苦苦所結(jié)出的碩果貢獻(xiàn)給人們。
稻草也是幸福的，金秋田野里彌漫著稻香，農(nóng)民眺望一望無(wú)際的麥田，遐想著豐收的情景。
幸福是梅花：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”
活潑可愛(ài)的小松鼠當(dāng)然是幸福的。小松鼠坐在樹(shù)尖上吃著自己辛苦采集的松塔里散發(fā)著松油香的香軟的松子。
小魚(yú)是幸福的。在母親的陪伴下快樂(lè)的成長(zhǎng)，成為一名游泳高手。
小青蛙也是幸福的，它為人們捉蚊子、蒼蠅得到人們的喜愛(ài)自己也感到快樂(lè)。
姥姥是幸福的，姥姥胳膊疼，我每天給姥姥按摩，爸爸給姥姥買藥，媽媽幫姥姥做飯，洗碗。
爸爸也是幸福的，在媽媽的`“嘮叨”和我的監(jiān)督下，爸爸終于把煙戒掉，身體越來(lái)越健康了。
我是最幸福的，每次過(guò)生日都會(huì)有大蛋糕和禮物。
工人是幸福的：建筑工人看著一座座高樓在自己的手中拔地而起；汽車工人看著馬路上飛馳的汽車；紡織工人看著街上色彩繽紛衣料。他們都在甜甜的笑。
戰(zhàn)士是幸福的，因?yàn)閼?zhàn)士用他們的忠誠(chéng)和勇敢守護(hù)著祖國(guó)，守護(hù)著我們幸福的生活……
幸福無(wú)處不在，幸福已經(jīng)滿滿的。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇20
曾經(jīng)有無(wú)數(shù)的人在問(wèn)：“幸福是什么？”，而且也有許多人在尋找著幸福。很多腰纏萬(wàn)貫的人，他們并不幸福，而那些沒(méi)有太多錢的人，他們卻感覺(jué)到自己是幸福的，看來(lái)幸福跟錢是不能直接劃等號(hào)的。
那幸福是什么呢？在我眼里，幸福是一份純潔的，高尚的愛(ài)；幸福是同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)；幸福是生命中一件很平凡的.小事……我曾經(jīng)告訴過(guò)自己，不要過(guò)分奢求富人的生活，其實(shí)那是痛苦的，根本沒(méi)有自己的自由；不要覺(jué)得上帝拋棄了自己，其實(shí)他還愛(ài)著自己；不要去埋怨父母對(duì)自己的嚴(yán)加看管，其實(shí)只有這樣才能對(duì)得起自己的存在……
我小時(shí)候是外婆的開(kāi)心果，無(wú)論到哪里，只要有我，總能聽(tīng)到嘻嘻哈哈的笑聲。雖然愛(ài)闖禍，毫不考慮后果，但她從來(lái)不怨我，這也使我對(duì)外婆有了一種莫名的好感。那時(shí)候，我還小，一天到晚總喜歡在娃娃群里鉆來(lái)鉆去，整天一副人小鬼大的模樣，不禁讓人感到好笑。
我躺在外婆的懷抱了，總像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，不知不知多少日子，我這才發(fā)現(xiàn)：那曾經(jīng)還讓外婆驕傲的黑發(fā)轉(zhuǎn)眼間已是滿頭銀絲；那曾經(jīng)對(duì)我瞇著的雙眼如今已是爬滿了皺紋；那曾經(jīng)抱過(guò)我的雙手也已長(zhǎng)滿了繭子……多懷念騎在外婆背上時(shí)的喜悅，可現(xiàn)在，外婆老了，飽經(jīng)風(fēng)霜的她真的老了。
我扶著她，走在回家的路上，她對(duì)我笑了，瞇著雙眼，慈祥地笑了！我好開(kāi)心啊，多少年前，我見(jiàn)她笑過(guò)，她為兒女操碎了心，為子孫甘愿受罪，她永遠(yuǎn)為別人著想，從不考慮自己的安危。就這樣，我親愛(ài)的外婆終于扛不住了，她倒了，再也沒(méi)有回來(lái)，永遠(yuǎn)的走了……
有外婆的時(shí)候是幸福的，因?yàn)橥馄抛屛矣屑业母杏X(jué)，其實(shí)幸福就是一種心理感受，看自己的心在乎什么，如果你在乎家庭的話，那你永遠(yuǎn)美滿的家庭，那就是幸福的，如果你在乎事業(yè)，如果你擁有成功的事業(yè)那就是幸福的。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇21
人人都渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)候很抽象，有時(shí)又很具體，幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。每個(gè)人對(duì)幸福的理解都是不同的，幸福對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，只要你留心，幸福就無(wú)處不在。
“轟隆隆”電閃雷鳴，夏季的天真是說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間就烏云密布。這不，豆大的雨“嘩啦啦”地下著，窗外似乎蒙上了一層薄紗。老師仍然在講臺(tái)上繪聲繪色的講課，不過(guò)只穿了一件短衫的我已冷得直哆嗦。可老天似乎聽(tīng)不到我內(nèi)心的呼喚，反而越下越大，時(shí)不時(shí)還讓狂風(fēng)怒嘯著。這無(wú)疑是雪上加霜啊。雖然外面送衣服的大人很多，可卻始終不見(jiàn)父親母親的蹤影。看著同學(xué)們穿上衣服舒適、溫暖、幸福的樣子，我不禁感到了一絲酸楚和失落。
雨還在下著。
我依舊坐在窗邊，窗外的景色依然不變，仿佛還透露著一絲朦朧的美。不過(guò)在我看來(lái)，外面是那么單調(diào)，那么吵鬧，吵得我心煩意亂。同學(xué)們基本上都添了衣，而我卻在這一刻顯得那么突顯。我想現(xiàn)在我一定是最不幸的人了。“小飛，小飛”一陣叫聲把我的思緒拉了回來(lái)。原來(lái)是同桌小剛。我回答說(shuō)：“怎么了？”“我的衣服借給你吧！”我驚奇地注視著他，希望能看出什么，不過(guò)好像是徒勞。過(guò)了好一會(huì)兒，我才吞吞吐吐地說(shuō)：“那你怎么辦？”“沒(méi)事，你看，我穿了長(zhǎng)袖的.衣服。”話還沒(méi)說(shuō)完，就把外套塞我手上了。我感覺(jué)到了衣服的余溫，是那么溫暖，似乎驅(qū)除了我身上的一切寒冷。我把外套還給了小剛，說(shuō)：“沒(méi)事，很快就下課了，我也就能回去了。”就在這時(shí)，下課鈴響了，我迅速地走出了教師。在樓道里，熟悉又溫暖的身影映入了我的眼簾—是媽媽。我喊了一聲：“媽，你怎么來(lái)了？”媽媽一邊把衣服遞給我，一邊說(shuō)：“我在開(kāi)會(huì)，抽不開(kāi)身來(lái)！”看著媽媽單薄的衣裳，我輕聲說(shuō)：“媽，快回家吧！”我抱著媽媽冰冰的手臂走下樓梯。
雨下得更大了。但我覺(jué)得這時(shí)幸福的雨，是溫暖的雨。咦？雨水怎么變甜了？原來(lái)這就是幸福的味道。
如果你留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就像這雨一樣無(wú)處不在。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇22
給予是幸福的天真的孩子說(shuō)：“如果沒(méi)有糖果，世界該是多么的苦澀！”
優(yōu)秀的歌手說(shuō)：“如果沒(méi)有音樂(lè)，歌聲該是多么的蒼白！”
而我要說(shuō)：“如果沒(méi)有了給予，天地萬(wàn)物都將黯然失色！”
給予，看似平常的字眼，卻包蘊(yùn)了極不平凡的意義。它是無(wú)私的奉獻(xiàn)，它是慷慨的饋贈(zèng)。
給予是幸福的`！
也許，你并沒(méi)有意識(shí)到我們的生活充滿了給予：一份誠(chéng)摯地祝福、一聲溫柔地囑咐、一束潔白的花朵、一張漂亮的賀卡……全都代表了一顆顆純潔的奉獻(xiàn)之心。千萬(wàn)不要小看了它，它能給人最積極的鼓舞，它能給人最溫馨的慰藉。
給予是幸福的！
當(dāng)大自然把春天給予了大地，在“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的季節(jié)，到處可見(jiàn)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的欣喜；當(dāng)母親把生命給予了孩子，她的眼中盡是“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；當(dāng)你把友情給予了朋友，你的心中也一定充滿了快樂(lè)，隨口吟出的都是“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的意境。
給予是幸福的！
正是因?yàn)榻o予帶給了我們快樂(lè)，所以我們才是這個(gè)世界上最幸福的人。讓我們暢開(kāi)心扉，慷慨給予吧！愿這個(gè)世界永遠(yuǎn)美麗，充滿溫親！友情天長(zhǎng)地久，親情歷久彌香！
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇23
初入初中的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)問(wèn)我“什么是幸福？”我沒(méi)想過(guò)，就笑笑。從此，這個(gè)問(wèn)題就一直在我的腦海里，揮之不去。
有一天，我在玩電腦。我在電腦上打出來(lái)：什么是幸福？我不知道。舅舅看到了，皺起眉頭說(shuō)：“我不能說(shuō)不知道。對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福就是讓全家人和睦相處，相親相愛(ài)。”
幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)是什么？你和鄰居的小妹妹吵架贏了嗎？還是成績(jī)比別人好？還是老師的'偏愛(ài)？你想想，好像不太對(duì)。
爸爸媽媽說(shuō)只要我們表現(xiàn)好，他們就會(huì)很開(kāi)心。幸福是什么樣子的？在哪里？為什么我看不到？小腦袋看著天空不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找幸福。現(xiàn)在想想，終于知道什么是幸福了。
幸福是被老師冤枉時(shí)父母的理解；和同學(xué)相處不好，好朋友不順利有幾個(gè)原因；當(dāng)你溺愛(ài)你的母親時(shí)，她總是很溫柔.原來(lái)幸福是看不見(jiàn)摸不著的，只能用心去感受。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇24
媽媽的手摸起來(lái)好厚，好厚，但是很溫暖。母親年紀(jì)大了，臉上皺紋很多，不再有年輕時(shí)的氣質(zhì)。她用衰老換來(lái)了我成長(zhǎng)的快樂(lè)，她給了我太多。
小時(shí)候經(jīng)常拉著媽媽的手走在街上，看著她。啊！媽媽那么高，像個(gè)巨人，只要我握著她溫暖的手，我就有安全感。我覺(jué)得我有一個(gè)媽媽是多么幸福和驕傲。該上學(xué)了，媽媽拉著我的.手走進(jìn)校園。一離開(kāi)媽媽，我就害怕了，哭著找媽媽。
后來(lái)，我快九歲了。長(zhǎng)大后慢慢不牽手了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重，我和媽媽交流少。每次上補(bǔ)習(xí)班，都讓我一個(gè)人去。她的手是用來(lái)工作的，我的手是用來(lái)學(xué)習(xí)的，沒(méi)時(shí)間交流。
現(xiàn)在，我想：“媽媽老了，我應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間牽著她的手。”突然又想起周杰倫送給媽媽的那首歌，忍不住唱了起來(lái)：“有空就牽著她的手一起夢(mèng)游……”那天晚上，我走進(jìn)媽媽的房間，媽媽還在睡覺(jué)，我握著她的手，感覺(jué)她的手好溫暖，仿佛回到了從前的童年。
我想：“等我媽媽老了，我會(huì)牽著她的手，和她一起沿著小路走。和她一起回憶過(guò)去，該是多么幸福快樂(lè)啊！
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇25
駿馬的幸福是在遼闊的草原上肆無(wú)忌憚的奔跑；雄鷹的幸福是在天空中自由翱翔；魚(yú)兒的幸福是與浪花長(zhǎng)相廝守？我的幸福是什么呢？
我仔細(xì)的尋找著。
我看見(jiàn)一個(gè)有著華麗的外表，身著一身名牌的時(shí)尚女人，渾身的珠寶在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。她美麗，富有。這是我想要的幸福嗎？不，這不是！這是一個(gè)光鮮的外表，是經(jīng)過(guò)金錢的打造的來(lái)的。
我繼續(xù)尋找著。
我走進(jìn)了金碧輝煌的宮殿，看見(jiàn)美麗，高貴的公主在仆人的精心打造下，變得無(wú)法形容，可我這是卻無(wú)暇去看這位公主，因?yàn)樵诿鎸?duì)這富麗堂皇的宮殿，我想到了還在地里農(nóng)作的農(nóng)民，這是老百姓的汗水換取的。在自己快樂(lè)時(shí)卻沒(méi)有顧忌他人感受。這是我要的幸福嗎？不，這不是！
我又繼續(xù)尋找著。
我來(lái)到了圣神的教堂，看見(jiàn)瑪麗圣母正虔誠(chéng)的為落難的孩子們祈禱。她把自己的所有全部給了孩子們，自己卻一無(wú)所有。這是我要的幸福嗎？是的，這是！
我又繼續(xù)尋找著，我堅(jiān)信我一定可以找到余下的幸福。
我走遍了全世界，我找到了，我找到了救死扶傷，不求回報(bào)的醫(yī)生，找到了送給山區(qū)溫暖的志愿者……我想，這才是我要找的幸福吧！不是高貴，富有，不是富麗，堂皇。而是幫助人時(shí)，自己得到的快樂(lè)。這才是幸福！
細(xì)細(xì)品味，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)幸福就在身邊，我在想，是不是我們每一個(gè)人身后都有一個(gè)善良的'天使在保護(hù)你，而當(dāng)我們不珍惜她給我們的一次次機(jī)會(huì)時(shí)，她就會(huì)被那只隱藏在她后面的那只邪惡的天使打敗，這以后你的人生就不再有微笑，不再有光明，不再有幸福！
是的，每當(dāng)你幫助一個(gè)人時(shí)，你背后的那位善良的天使便會(huì)為你展開(kāi)最美麗的笑顏。我想這便是我要尋找的幸福吧！
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇26
幸福是什么？幸福是陶淵明筆下的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；幸福是什么？幸福是李白寫的“問(wèn)余何意棲碧山，笑而不答心自閑”；幸福是什么？幸福是陸游筆下那優(yōu)美的詩(shī)句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”……這些都是古人感受到的幸福。在我的心目中，幸福又是什么呢？我覺(jué)得，能在雙休日和爸爸媽媽一同去大自然放風(fēng)箏是幸福的；能在放假期間和爸爸媽媽一起游覽祖國(guó)的大好河山，品嘗各地別具特色的風(fēng)味小吃是幸福的；能在完成作業(yè)后看看《寶貝爭(zhēng)爸賽》也是幸福的；當(dāng)然，能陪著外公外婆在陽(yáng)光下散散步也是幸福的……
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣的故事：在紐約的一家鞋店前，站著一個(gè)十歲左右的男孩兒，他光著腳，呆呆地望著屋里琳瑯滿目的鞋子。一位女士走近男孩，對(duì)他說(shuō)：“你為什么看得那么認(rèn)真？”“我曾經(jīng)請(qǐng)求過(guò)讓上帝賜我一雙鞋子。”男孩回答。女士牽起他的手，帶著他走進(jìn)店里，并讓店員拿來(lái)一些襪子、鞋子，讓店員打了一盆熱水，又問(wèn)店員能否拿條毛巾。“當(dāng)然可以！”店員回答。于是，女士給男孩洗了腳，又拿毛巾給她擦干，給她穿上襪子、鞋子。女士正準(zhǔn)備離開(kāi)，男孩拉著她的手，含著眼淚說(shuō)：“阿姨，您是上帝的`妻子嗎？”這個(gè)男孩非常幸福，這襪子、這鞋不僅暖了他的身體，更溫暖了他的心。
跟小男孩相比，我明顯要幸福得多。我有愛(ài)我的爸爸媽媽，有疼我的外公外婆、爺爺姑媽，有關(guān)心我的老師、同學(xué)。每逢節(jié)假日，我和爸爸媽媽游山玩水，不是坐飛機(jī)，就是坐火車，我才十歲，已經(jīng)坐過(guò)幾十回飛機(jī)了，還去過(guò)十幾個(gè)城市，去過(guò)香港、澳門，還去過(guò)韓國(guó)呢！每次，不管去哪里，我都會(huì)拍許多照片，留下了童年無(wú)數(shù)美好的回憶。
幸福在哪里？幸福在一句溫暖的祝福中。幸福在哪里？幸福在一杯熱水中。幸福在哪里？幸福在一個(gè)淺淺的微笑中。幸福在哪里？只要你熱愛(ài)生活，它無(wú)處不在，他就在你的身邊！
聽(tīng)！幸福已經(jīng)在敲門啦！
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇27
天高云淡，百卉爭(zhēng)艷。五彩繽紛的世界里，匯聚了別具一格的你我他。悠悠歲月，淡淡情思。光怪陸離的社會(huì)里，一個(gè)足以詮釋自己的舞臺(tái)為我們迤邐鋪開(kāi)。走進(jìn)生活，我們的生命便會(huì)經(jīng)過(guò)渺渺空間和永恒時(shí)間的抗衡之后而精彩綻放，灼灼其華。生活風(fēng)驟，變幻莫測(cè)，一面清分細(xì)雨，清新遼遠(yuǎn)，置身其間，讓人心曠神怡；一面卻是疾風(fēng)驟雨，崎嶇坎坷，置身其間，給人以萬(wàn)千的慨嘆。踏上旅途，身邊伴隨我們前行的都是幸福，行走中，我們不能只看到山青水綠和歌舞升平，而要知道更多的是迂回曲折與平淡無(wú)奇。既然我們選擇了生活，選擇了拼搏，那么就讓我們用心善待身邊的幸福，瀟灑走一回。
善待幸福，善待生活，讓我們生命的枝頭熠熠生輝。
人是在自我實(shí)現(xiàn)的追求中豐富著精神生命的深度，延展著社會(huì)生命的長(zhǎng)度。這是一場(chǎng)精神的邂逅與漫游，是心靈的轉(zhuǎn)向和重塑，每一個(gè)靈魂都會(huì)在這個(gè)過(guò)程中遭遇洗濯，達(dá)成干凈。蹣跚前行，顛簸蕩游，陪伴我們的往往不是陽(yáng)光明媚，風(fēng)平浪靜，而是陰云密布，狂風(fēng)巨浪，但是我們不能回避逃離，而要善待它們，因?yàn)樗鼈兪俏覀兟猛局兄粮邿o(wú)尚的幸福，經(jīng)常可以帶我們登上暢麗的生命殿堂而去尋找我們那最依戀的港灣……不是水手的世界無(wú)狂瀾，不是梅花的'世界無(wú)蕭瑟，而是他們用心善待海的洶涌和嚴(yán)寒的桎梏，正是這種至高無(wú)上的“幸福”教會(huì)了他們?cè)诶щy前轉(zhuǎn)頭，于逆境中屈伸，也教會(huì)了他們用堅(jiān)定，豁達(dá)把生命演繹的精美絕倫，熠熠生輝。
善待幸福，善待生命，不要讓它成為慢慢淡褪的情愫。
人生的每一道坎，每一條河，我們并非都能不費(fèi)吹灰之力的跨過(guò)，一帆風(fēng)順的渡過(guò)。面對(duì)諸多的不如意，我們不能在抬首低眉間只剩撕心裂肺的痛苦和頹唐，也不能心存怨恨，憤世嫉俗，更不能自暴自棄，一蹶不振，而要不學(xué)會(huì)從容淡定，善待他們，因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松姓嬲粮邿o(wú)上的幸福，有它們存在，我們的生命才不會(huì)成為慢慢淡褪的情愫，更不會(huì)成為飄散的灰飛煙滅，孟子的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”之意大概就在于此吧！
善待我們身邊歷煉我們的苦難，就是善待我們的生命，因?yàn)樗鼈儾攀钦嬲摹靶腋！保兴鼈儼殡S我們前行，我們的生命就會(huì)因此而變的精彩和神圣。善待“幸福”，用微笑詮釋心中的清明，掙開(kāi)心靈的枷鎖，給自己真正快樂(lè)的權(quán)力。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇28
閉起雙眼，用心感受，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)幸福就在我們身邊！拿起攝像機(jī)，一起去拍攝幸福吧！
鏡頭一
綠油油的草地上，小鳥(niǎo)歡快的叫著。看，一個(gè)正在學(xué)走路的小孩兒蹣跚地向前走著，后面跟著他慈愛(ài)的媽媽。突然，小孩兒的身體向前一傾，摔倒了。“哇哇……”媽媽一見(jiàn)自己的.寶寶摔倒了，連忙抱起了寶寶，輕聲說(shuō)道：“乖，不哭不哭，不哭才是乖寶寶。”邊說(shuō)還邊用手輕輕地拍著寶寶的后背。那只手仿佛有魔力似的，寶寶在媽媽的懷抱里露出了燦爛的微笑。我急忙舉起攝像機(jī)，拍下了這珍貴的鏡頭。
鏡頭二
我坐上公交車準(zhǔn)備回家，一會(huì)兒，一位年過(guò)花甲的老奶奶搖搖晃晃的上了車，她四下看了一下車內(nèi)，失望地說(shuō)：“唉，沒(méi)有座位了！”售票員阿姨親切的說(shuō)：“大娘，來(lái)您坐我這吧，您到哪兒下車啊？”“呵呵，謝謝你。我去寬廣超市！”老奶奶坐在售票員阿姨的座位上笑著說(shuō)。我連忙舉起攝像機(jī)，拍下了這個(gè)鏡頭。
鏡頭三
回到家中，我放下攝像機(jī)，準(zhǔn)備休息一下。看見(jiàn)弟弟端著一盆水從衛(wèi)生間里走了出來(lái)，徑直進(jìn)了爸爸的書(shū)房。“爸，你過(guò)來(lái)一下。”“干什么呀！我正忙著呢！”“您就過(guò)來(lái)一下嗎！”爸爸禁不住弟弟的百般請(qǐng)求，放下工作，走到了弟弟跟前。弟弟讓爸爸坐在床上，輕輕地把爸爸的襪子脫掉，然后把爸爸的腳放進(jìn)盆子中。我看到爸爸臉上的表情由驚訝變成欣慰，臉上洋溢著幸福的微笑，弟弟則在輕輕的給爸爸的腳做按摩。我連忙跑到客廳，取下攝像機(jī)，拍下了這一鏡頭。
朋友們，讓我們一起用心去感受幸福，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在你的身邊，幸福之神會(huì)光臨每一個(gè)角落。讓我們一起舉起攝像機(jī)，拍攝無(wú)處不在的幸福吧。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇29
每個(gè)人都希望自己幸福。幸福是什么，恐怕一百個(gè)人有一百種回答。但是在我心里幸福就是有人能傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，并且給些理性安慰。
記得那是一個(gè)下午，我考試考差了，便慢吞吞的走在路上。走著，走著，我看見(jiàn)了正在過(guò)馬路的好友，她向我走來(lái)，問(wèn)：“今天怎么回事，怎么無(wú)精打采的呀”我說(shuō)：“今天我考試，考差了。”她和我邊走邊說(shuō)，我對(duì)她說(shuō)起了考得不好的事，在我說(shuō)話的時(shí)候，她沒(méi)能插上半句話，當(dāng)我對(duì)她訴說(shuō)完時(shí)，感覺(jué)心里輕松了許多。她說(shuō)：“別擔(dān)心，勇敢地去面對(duì)吧！”頓時(shí)，我感到身體里充滿了熱量。她又說(shuō)：“只要你能找到原因所在，采取正確的措施，成功就屬于你，畢竟，我們剛剛站到人生的起跑線，彼消此長(zhǎng)，來(lái)日方長(zhǎng)，只要我們不灰心，就不會(huì)輸在人生的起跑線上。”聽(tīng)了最后這一句話，我仿佛感覺(jué)身體里充滿了能量和活力，輕松得簡(jiǎn)直要跳起來(lái)，一種幸福感油然而生。于是我快速的跑回家，告訴媽媽考試的成績(jī)，媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，反而和我一起分析試卷，找到了原因所在，希望我爭(zhēng)取下次考試能取得一個(gè)好成績(jī)，經(jīng)過(guò)了這一次，我調(diào)整好了心態(tài)，咬定了目標(biāo)，果然我進(jìn)步得很快，成績(jī)有了明顯的提高。
幸福也許是撲鼻的芳香，也許就是和煦的春風(fēng)，也許就是溫暖的陽(yáng)光。我也漸漸地明白自己要的.幸福究竟是什么樣的——它不是榮耀，也不是顯赫，而是人與人的那一種理解和默契，我們總是在苦苦地追求幸福，可是往往幸福就是近在咫尺。只要你細(xì)心關(guān)查，就一定能找到幸福。
棒棒糖更甜蜜，比巧克力更濃郁，比咖啡更香醇。
幸福是什么“幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個(gè)溫馨的字條。這像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠生輝。”
幸福在哪里當(dāng)我們與家人一起散步時(shí)，幸福就在那溫馨的眼神里；當(dāng)我們和朋友們一起玩耍時(shí)，幸福就在那燦爛的笑容里；當(dāng)我們與同學(xué)在一起探討難題時(shí)，幸福就在那激烈的爭(zhēng)辯里；當(dāng)我們想象著自己的未來(lái)時(shí)，幸福就在那美好的憧憬里。
幸福有時(shí)不一定是甜的，快樂(lè)有時(shí)也不一定就是幸福。快樂(lè)只是表面的開(kāi)心，而幸福是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)和欣慰。因此，只要你是幸福的，那你一定是快樂(lè)的。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇30
幸福是什么？幸福是傷心時(shí)一句溫暖的話語(yǔ)，哭泣時(shí)一個(gè)輕輕的擁抱，失敗時(shí)的一句發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)……幸福人人都渴望，有時(shí)，它遠(yuǎn)在天邊，有時(shí)，又近在眼前。幸福因人而異，但它又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在被我們感受著。幸福不一定要轟轟烈烈，感天動(dòng)地的，它往往藏在細(xì)微處，也可以是一種小小的幸福。
記得去年的暑假，炎熱無(wú)比。一天晚上，正當(dāng)我在空調(diào)房間里美美的看著電視，喝著冰鎮(zhèn)可樂(lè)的時(shí)候，突然“啪”的一下，電視、電燈和空調(diào)突然“罷工”了，而且整個(gè)家也是，所有的電氣設(shè)備都停止了！什么，難道是停電了？！這么熱的天停電是不敢想象的`。我急忙沖出房間，向爸爸媽媽詢問(wèn)情況，結(jié)果卻在我意料之中，果然停電了。我無(wú)奈的回到了房間，煩躁地走來(lái)走去。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，親切的對(duì)我說(shuō)：“陶典，很熱吧，你先睡，媽媽在旁邊給你扇扇，這樣也涼快點(diǎn)。”
那一瞬，我的心有那么一點(diǎn)點(diǎn)波動(dòng)。
我含糊的答了一句，便倒頭躺在了床上，享受著身旁陣陣涼風(fēng)，漸漸的，睡著了……
深夜，我迷迷糊糊的醒了，本以為媽媽早已離去，可是卻還是感受到了絲絲微風(fēng)，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽靠在床頭上，眼睛閉著，但是手還是輕輕揮動(dòng)。看著媽媽，那憔悴的臉龐，頭上夾雜的幾根白發(fā)，我的心酸酸的。這都是為我操心所造成的呀。可以想象，這大半夜媽媽是多么的疲倦，可是卻為了我，不顧手上的酸痛，一下一下地給我?guī)?lái)絲絲涼風(fēng)。
我的心，早已不能平靜，心中那涌動(dòng)的暖流，流遍了我的全身，眼眶盈滿了那晶瑩而又幸福的淚。
我撫摸著媽媽那消瘦的臉龐，心中有股說(shuō)不出的酸楚，我感覺(jué)我被母愛(ài)包圍著，緊緊包圍著，讓我感覺(jué)好溫暖，好幸福。我輕輕把媽媽那抬起的手放下，繼續(xù)沉浸在這溫暖而無(wú)私的母愛(ài)之中，幸福的睡去……
每當(dāng)夏夜，我都會(huì)想起這件事，想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。母愛(ài)藏在每件小事中，這正是我能感覺(jué)到的小幸福。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇31
在馬路邊的那片樹(shù)木，秋風(fēng)拂過(guò)，片片樹(shù)葉飄搖而下，它在歡快的舞蹈，不時(shí)親昵著行人的面頰和衣襟；那已經(jīng)落地的樹(shù)葉，也按著同一韻律從地上飛起，輕盈的旋轉(zhuǎn)飄舞，不時(shí)熱情地纏繞路人的雙腿。哪怕是秋風(fēng)蕭瑟，略顯寒意，這片兒時(shí)的玩樂(lè)之地，卻給我溫暖幸福的記憶。
憶童年，我似乎缺乏父愛(ài)、母愛(ài)，爸媽常年在外打工，有的只是奶奶的陪伴和呵護(hù)。我時(shí)常在心中渴求那屬于我的幸福：“我的幸福在哪兒呢？”
盡管如此，頑皮如同男孩子般的.我特別好動(dòng)，一點(diǎn)也停不下，猶愛(ài)在馬路對(duì)面的樹(shù)林玩耍。那時(shí)候，樹(shù)還不大，也不是很高，深入樹(shù)叢，采摘樹(shù)葉、玩家家，都有著無(wú)限的趣味。自從我對(duì)這片林地產(chǎn)生興趣后，我便時(shí)不時(shí)穿越馬路來(lái)這里尋樂(lè)。馬路上車輛雖然不多，但也是存在安全隱患的。奶奶得全天對(duì)我進(jìn)行看護(hù)，否則我這顆小生命也許隨時(shí)就會(huì)隕落。
過(guò)馬路是奶奶最緊張的事，奶奶枯瘦的手在這時(shí)也是最有力的，她抓著我的小手，不讓我掙脫，邁著蹣跚的步子定要把我送到對(duì)邊才算完事。口里還不停的嘮叨，“一定要沒(méi)有車的時(shí)候才過(guò)”，“沒(méi)車才走喲”，“不能急”，“不要跑”……這些話時(shí)常縈繞耳邊，重復(fù)再重復(fù)。后來(lái)我略大了些，總算學(xué)會(huì)了過(guò)馬路，比奶奶過(guò)馬路都要把握得準(zhǔn)了，但奶奶依然不放心。有時(shí)我便趁奶奶不注意，瞅著馬路上沒(méi)車的空擋就跑，奶奶大急，或及時(shí)把我抓回，苦口婆心再教訓(xùn)一遍；或是沒(méi)抓著，在驚恐之余便罵我“調(diào)皮”，必須作保證“下次再不能這樣了”。
今天，皺紋已經(jīng)爬上了奶奶的眼角，甚至整個(gè)前額及臉頰都有了，她的手也變得骨瘦如柴，佝僂的背更彎了，走路很吃力，連眼睛也失去了曾經(jīng)的神韻。而我已長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，也懂事了許多。
冬去春來(lái)，萬(wàn)象更新，還是在那片樹(shù)林走著一對(duì)祖孫的身影，我與奶奶十指緊扣，緩緩而行，奶奶不時(shí)感慨：“唉，老了，走不動(dòng)了！”我回道：“就讓我牽著你吧……”
時(shí)過(guò)境遷，歷時(shí)前行，我尋求到了這具有時(shí)代感的幸福——留守的幸福：曾經(jīng)奶奶呵護(hù)我，如今我照顧奶奶。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇32
幸福，是人本能的需求。它無(wú)形，但勝有形。雖然，我不能夠詮釋幸福。但我想，我已努力學(xué)會(huì)去品味幸福。
在我的印象里，能讓我品味幸福最頻繁的地方，是家里。
每每我想要吃什么東西的時(shí)候，習(xí)慣性的隨口一說(shuō)，媽媽便會(huì)在早快的時(shí)間里滿足我。小時(shí)候認(rèn)為，這是在平常不過(guò)的事情。現(xiàn)在，我不再單單因?yàn)樾枨蟮玫綕M足而興高采烈，而是在品嘗食物的同時(shí)，細(xì)細(xì)的品味著其中那份甜絲絲的感覺(jué)，心里不由得暖成一片。
每每做錯(cuò)事清的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)批評(píng)我，有時(shí)甚至?xí)艿綉土P。以往，我都恐懼并厭惡著這些，現(xiàn)他們啰嗦，怨他們嚴(yán)厲。而現(xiàn)在，我突然覺(jué)得，生活早已不知不覺(jué)習(xí)慣了這些。試想想，如果我做錯(cuò)事情爸爸媽媽不管我，想怎樣就怎樣的'話，那是多么可怕的事情，那是多么可悲的人生。所以，我會(huì)去細(xì)細(xì)品味其中的那份苦卻透著萬(wàn)般甘的感覺(jué)。
幸福，沒(méi)有人真正得到，也沒(méi)有人真正失去，這也正如激勵(lì)人們不斷追求并給予人們無(wú)限希望。不要將它比喻得多么遙不可及，其實(shí)它就在身邊，在每一個(gè)角落。而往往，近在眼前的幸福杯我們所忽略。
試著學(xué)會(huì)品味幸福吧，那會(huì)是你生活的動(dòng)力，是生命的珍寶。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇33
幸福無(wú)處不在，有時(shí)幸福就是媽媽的一句叮囑，有時(shí)幸福就是爸爸的一句鼓勵(lì)，有時(shí)它又是家人的日久陪伴……
幸福·水杯
“阿嚏”，我揉了揉紅紅的鼻子，發(fā)出無(wú)奈的聲音：“唉，什么時(shí)候才能治好呢？”這時(shí)只見(jiàn)媽媽端來(lái)一杯熱氣騰騰的感冒沖劑，這味兒難以入鼻，我揉了揉鼻子，說(shuō)道：“不想喝。”“不想喝，那感冒就好不了了。乖！聽(tīng)話。”看著媽媽央求般的眼神，我鼓起勇氣喝了下去。“謝謝您，媽媽。”“沒(méi)事，快去上學(xué)。”媽媽笑著說(shuō)。
原來(lái)，幸福就在水杯里。
幸福·風(fēng)鈴
夏夜如水，滿天的`星星鋪在天空中，一閃一閃，皎潔的月亮鑲嵌在藍(lán)色的天幕中。
我心事重重地望著夜空。“怎么了？”忽然一陣聲音打破了我的煩憂。哦，是爸爸。“爸，我這次數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，好煩哦。”“沒(méi)事，失敗乃成功之母，考試不可能每次都考好，下一次加油！”一陣涼爽的清風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴不住地?fù)u擺，發(fā)出清脆的聲音。
聽(tīng)到風(fēng)鈴聲，就好像聽(tīng)到了爸爸鼓勵(lì)我的聲音。
原來(lái)，幸福就是爸爸一句鼓勵(lì)的話。
幸福·三輪車
放學(xué)了，我邁著輕快的腳步走在路上，北風(fēng)呼呼地吹響。房屋上，樹(shù)上都懸墜碎玉，一片銀裝素裹的世界。
忽然，前面有一個(gè)黑影，我大聲喊道：“爺爺！”我飛快地跑過(guò)去，撲進(jìn)爺爺?shù)膽牙铩o(wú)論嚴(yán)寒酷暑，爺爺都會(huì)把他的三輪車開(kāi)來(lái)，按時(shí)接送我。我跳上三輪車，抱住爺爺?shù)难樉o緊貼在爺爺?shù)谋成稀＿@時(shí)候，我感受到了溫暖。
原來(lái)，幸福就在這三輪車中。
捕捉幸福，感受幸福。看著這世界，原來(lái)，幸福無(wú)處不在！
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇34
每個(gè)人都渴求幸福，所以在形形色色的追求幸福的列車上，永遠(yuǎn)都是人潮擁擠。我理所當(dāng)然加入了他們的行列。
這趟車叫“名譽(yù)”。作為一名學(xué)生，我眼中的名譽(yù)自然是學(xué)習(xí)優(yōu)異。于是，我開(kāi)始全身心地投入到了學(xué)業(yè)之中，不到五更雞鳴，我已在書(shū)桌前一遍遍溫習(xí)書(shū)本。在學(xué)校，我全神貫注地學(xué)習(xí)，連課余時(shí)間都不肯放過(guò)，回家后更是伏案到深夜。終于，我的成績(jī)贏得了老師的認(rèn)可，父母的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的羨慕。可我并不幸福，一次成績(jī)的波動(dòng)足以令我心驚膽顫，就連看見(jiàn)成績(jī)與自己旗鼓相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)時(shí)，目光中也滲出一絲冰冷，我恍悟自己已失去那顆寧?kù)o淡泊的心，去欣賞花開(kāi)花落，云卷云舒。于是，我走下了“名譽(yù)”這趟車。
幸福列車總是川流不息，我剛剛目送“名譽(yù)”列車的遠(yuǎn)去，“聲望”列車又停在了眼前。
我滿懷著期待踏上了這趟列車。從此，我開(kāi)始竭盡所能令周遭的人喜歡我。在老師面前，我勤勞誠(chéng)懇，但凡老師交待下來(lái)的事，我都出色的完成。在同學(xué)面前，我慷慨友愛(ài)，從不吝惜贊美的語(yǔ)言、嘴角的微笑，在父母面前我又是孝順極了，從不頂撞一句，不久就贏得了所有人的好感。可我并不感到幸福。在人前我無(wú)時(shí)無(wú)刻不戴著面具，只有獨(dú)自一人的.時(shí)候才能盡情的宣泄，那時(shí)我的心中便注滿了孤單與陰霾。我恐懼自己被這虛偽呑噬，急急逃出了這趟列車。
屬于我的幸福到底是什么呢？我坐在候車站的長(zhǎng)椅上，思緒萬(wàn)千……，一陣風(fēng)吹抖著被遺失在地上的雜志，我拾起它，一首小詩(shī)映入眼簾：“春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪，心中若無(wú)煩惱事，便是人生好時(shí)節(jié)。”我豁然開(kāi)朗，真是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火瀾珊處。”
我苦苦追求成績(jī)的優(yōu)異，放棄后才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的輕松；我苦苦追求眾人的好感，放棄后才知道與人相處的愉快；我苦苦追尋幸福，放棄后才懂得幸福就在我身邊。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇35
幸福不是抽象的概念，而是具體的存在。它就在人們的日常生活中，需要人們用心去感受。
它可能是父母端上桌的熱騰騰的一碗粥，也可能是孩子熟睡后的微笑，還可能是農(nóng)民伯伯收獲時(shí)的喜悅……
每當(dāng)看到別的同學(xué)拿著名貴的手表，在班上炫耀時(shí)，我總是非常羨慕，為什么別人能買，我卻不能買呢？而別人嘲笑我買不起名牌時(shí)，我總是十分慚愧，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
回家后，我就氣憤地對(duì)媽媽說(shuō)：“別人家能買好手表，好鋼筆，我們家難道就買不起嗎？”媽媽聽(tīng)了之后，一句話也沒(méi)有說(shuō)，從此她廢寢忘食，把自己能抓緊的'時(shí)間全都投入到了工作中，天天晚上加班加到凌晨。夜深人靜的時(shí)候，當(dāng)我們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，媽媽卻仍在努力地工作。她為了我，不分晝夜，夜以繼日地發(fā)憤工作。有時(shí)晚上只睡兩個(gè)小時(shí)，然后又拖著疲憊的身子開(kāi)始工作。
每當(dāng)看到媽媽如熊貓般的黑眼圈，身子瘦了一截，經(jīng)常上吐下瀉，我的淚情不自禁地奪眶而出。我緊緊地抱住媽媽，哭泣著說(shuō)：“媽媽，你辛苦了！我不要再買那些東西了，您還是趕緊休息，補(bǔ)補(bǔ)身體吧！”媽媽也緊緊地抱住了我，還是什么話也沒(méi)有說(shuō)，只是淚水已打濕了我的衣肩。
我感受到了幸福，那是媽媽對(duì)我深深地愛(ài)，對(duì)我無(wú)限的關(guān)懷。
下一站幸福優(yōu)秀初中作文 篇36
幸福這個(gè)詞很熟悉，卻也很生疏。我們窮其一生都在尋求幸福的真諦。卻不知幸福很簡(jiǎn)單，一直都在我們身邊。
被在乎的人關(guān)愛(ài)是種幸福；得到朋友的理解是種幸福；完成自己期盼已久的心愿更是種幸福。
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神就可以詮釋幸福。它總是以不同的姿態(tài)存在著，它總會(huì)悄聲無(wú)息的來(lái)臨。只要我們認(rèn)真觀察，生活充滿了幸福。
其實(shí)幸福很復(fù)雜。它有太多的`姿態(tài)存在。想要幸福時(shí)，常常不會(huì)來(lái)臨。讓你懊惱抱怨很久。幸福中總是摻著太多心情，有感動(dòng)，有欣喜，有快樂(lè)，有悲傷。
總是有人抱怨幸福離他們太遠(yuǎn)，總是生活在苦難中。其實(shí)不然，每個(gè)人都有幸福并且握在手中。每個(gè)人都想要自私地?fù)碛袇s忘記了要時(shí)常攤開(kāi)手擁抱幸福。
幸福總是若即若離，不會(huì)讓誰(shuí)輕易擁有。幸福著的時(shí)候總是忘記要珍惜要收藏。幸福離開(kāi)的時(shí)候才恍然大悟，想要珍惜卻已經(jīng)徒勞無(wú)功。
每個(gè)人都有對(duì)幸福不同的理解，窮其一生追求幸福，總是在走了許多彎路才知道幸福就在握緊的手中。不管是美好的回憶、快樂(lè)的現(xiàn)在、還是充滿幻想的未來(lái)，都是幸福的。還有那最初的感動(dòng)。
幸福需要轉(zhuǎn)過(guò)身去。幸福一直在我們手中，不要吝嗇，時(shí)常攤開(kāi)你的雙手，會(huì)幸福更久。
幸福有時(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)很復(fù)雜。幸福需要用心觀察。
攤開(kāi)雙手，擁抱幸福！
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