細節決定成敗

時間：2021-07-24 15:28:17 細節我要投稿

細節決定成敗

細節決定成敗1

　　今天下午第一節課是體育課，我們要去上乒乓球課，我懷著滿心的喜悅，拿著球拍和球來到了教室里。

　　老師先讓我們復習一下上節課學的揮拍動作，別看只是簡簡單單三個動作，我們卻練習了大半節課。從原地準備到轉身到揮拍，要一氣呵成。一開始我并沒太想用心做，只想趕緊做幾組動作然后上球臺打球！后來旁邊路過的一個體育老師提醒我好好做，認真一些。我的臉有些發紅，點了點頭表示同意。然后老師的每個口令我都盡力做到完美（我認為的那種完美），每一個都做到干脆有力。老師在我們練習的過程中不斷糾正同學們的錯誤，曾多次在我旁邊徘徊，糾正那些離我很近的同學們的動作。我也一直在練習，可老師卻遲遲沒糾正我的動作，這更加使我認為我的動作是完全正確的。

　　后來老師說要挑出幾個做的不太標準的學生出來自由練習，并且由他親自來指導。開始選了，老師先在男生那邊觀察，然后拉走了幾個做的不太好的男同學。開始選女生了，面對我們女生，老師也是絲毫不給情面的，誰若做的不好就直接把她拉出來。快到我們這邊了，我做的也更加認真了，生怕有一點錯誤，然后被挑出來。可是誰知我自認為已經做的很標準的動作，居然被老師給拉了出來。

　　此時的我心里十分委屈，想我做的這么好，老師也沒有給我糾正，為什么我會被拉出來呢？后來老師告訴我，我上半身的動作是做得很好，可問題出在了腿上。這時我才恍然大悟，我又仔細觀察了老師的動作，才發現我打球時只有上半身使勁兒，下半身卻紋絲不動，導致我的動作像一個木偶一樣僵硬。

　　通過這件事我也知道了以后做事情不能只看表面，只學皮毛，要認真學習，深入思考，重視小事，關注細節。不能再因為粗心大意而鑄成大錯。

細節決定成敗2

　　每個人都渴望成功，如果一個人說他不想成功，那么十有八九是他在騙你。我也一樣，我特別渴望成功。可是，心急吃不了熱豆腐，我越是想成功，理想和現實反差就越大。

　　記得有一次，在期末復習的時候，我很想考100分。我在家里進行了充分的預習，在考試中，我答的非常快，不到20分鐘就答完了。由于我的自信，只掃了兩眼卷紙就把它交上去了。一整天我都以無比驕傲和自豪中渡過。終于到了讀成績的時候，我無比自信，自信自己一定能拿100分。可是，當老師讀到：“陳禹，97分”的時候，我的心情一下墜入谷底，我垂頭喪氣的去取卷紙，發現我錯的題很簡單，如果我檢查一下就好了，我十分懊悔。老師見了，對我說：“陳禹，可以看出你在家里做了充分的預習，你很努力，可是，做完之后不檢查，不注重細節也沒有用呀。你要知道，成功要付出努力，但細節決定成敗”"泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。"所以，大禮不辭小讓，細節決定成敗。

　　放學回到家，老師的話還在我耳邊縈繞，讓我久久不能平靜。是啊，我們的古人就提倡"天下大事，必作于細;天下難事，必成于易";已故總理周恩來就一貫提倡注重細節，他自己也是關照小事、成就大事的典范。想到這里我好像一下子頓悟了，感覺眼前一片光明。于是我立刻在日記本的扉頁上端端正正地寫上“細節決定成敗”座右銘。從此以后我不但更努力了，而且凡事細心去做，經常問個為什么，每件事都盡量做到最好。

　　功夫不負有心人，我終于在期末考試中得了三個100分。

　　回想以前的自己，此時我進一步理解了“千里之堤，潰于蟻穴”的深刻含義。“成也細節，敗也細節”。

細節決定成敗3

　　在成長的歲月里，你一定有很多成長的故事！有成功，有失敗，有快樂，也有悲傷.

　　在我成長的過程中，有一件事我至今還記得。三年級的時候，老師讓我去參加市里的一個繪畫比賽。這張圖是關于建設一個美麗的新汶川，所以我畫了很多工人和一些房子，包括超市、酒店、電影院等等。當我驕傲的把草稿紙遞給媽媽的時候，我看到媽媽雙手捧著，仔細的盯著，好像是一張藏寶圖。突然我媽笑了。我疑惑地問：“有什么好笑的？”“自己找！”媽媽笑著說。嗷！原來我把“大酒店”寫成了“大店”！我不以為然地說：“有什么了不起的？人家看的是你的畫，不是你的字？”“做事要小心。”我媽很熱情地對我說：“有時候細節決定成敗！”聽了媽媽的話，我低下頭，臉紅了，拿起草稿紙修改。在現場比賽中，我記住了媽媽的話，注意到了每一個細節，發揮到了最好的水平，最終獲得了市二等獎。

　　我不僅得獎了，還學到了做人的一個道理：做事一定要細心，不能馬虎，有時候細節決定成敗。

細節決定成敗4

　　人們常說：一個人的成功，只看最后的結果。但我認為，要成就一個人的成功，必須有好的過程。

　　曾經聽過這樣一個故事：一位大學教授考驗他的學生，那位大學教授拿來已被裝滿尿液的杯子，他用手指蘸了一下尿液，然后放到嘴里吮吸，他叫同學們也這樣做。所有的同學都做了，做了這個過程以后，每個人都顯出了一副滿臉愁云與惡心的樣子。過了一天，發下來的成績都是不及格，教授到教室里，說：“這次考驗同學們都踴躍參與了，但做的都不夠好，原因是沒有注意我做的動作是用食指蘸，而放進嘴里吸的卻是中指吮吸的。”大家都恍然大悟。

　　記得一次期中考，我答卷時，為了趕時間，把那些簡便計算給“縮句”了，結果改卷老師鐵面無私，一下子就把我的卷子加滿了“衣架”，導致期中考的名次落后。原因是什么?那就是沒有注重細節，數學老師語重心長地對我說：“其實你想的都對，但如果不注重細節，那么將是滿盤皆輸。改卷老師不是不想你對，而你是一時的疏忽，造成計算過程過于簡便，導致老師們無法理解你的想法。如果你不理解，那我再說一個例子給你聽，我們作為班主任的，在評‘三好學生’時，不是注意你老師在班級時的一舉一動，而是注意你老師不在時的表現，從而決定你是否能得此殊榮。記住老師的一句話，這句話講使你終身受益：細節是魔鬼。”

　　是啊，細節的確是魔鬼，如果不注重這“魔鬼”的“偷襲”，那將有可能成為人生中的.一大遺憾，甚至有可能“一失足成千古恨”。

　　細節決定成敗。

細節決定成敗5

　　人生在世，在記憶的海洋中，有著許多美好的回憶。它如珍珠般，一顆綴著一顆，有的會因為時間的流逝而褪色，而有的，它依然保持著那份完美。

　　還記得那一次，我因為身體不太舒服，老是感冒或頭痛，因為擔心自己的學習，因為失去了老師講的恨多堂課，因為失去了朋友的關心與照顧，失去了他們的噓寒問暖，我開始變的害怕起來，我開始感覺到世態炎涼，我感覺這個世界好陌生，不再那么溫暖，我似乎看透了這一切。這里的壞境，這里的一草一木，這里的人，所以我開始反感這個地方，我向老師提出，我不讀的這個想法，老師聽了大吃一驚。好好的，怎么會有這個想法呢？他告訴我九年拼搏為了這個夢想怎能輕易放棄呢？別人花錢買來讀高中，而你自己是考上的，就因為這點小挫折而輕易放棄，將來一定會后悔的，也許這只是你一時的想法，關鍵要把心態調整好，不要去懼怕任何東西，盡自己最大的努力去做，世上無難事，只怕有心人。走自己的路讓別人說去吧！人生在世，都會遇到各種各樣的挫折，那要看你的意志夠不夠頑強。

　　放學后，班主任叫我一個人留在教室。叫我等他，同學們都吃飯去了，等了一會兒，他說請我吃飯，便一路上和他邊走邊聊。到了食堂，在三樓，我便和一些老師共盡晚餐，看著老師和我盛的米飯以及美味佳肴，我是多么的感動。我的夢想是當一位老師，如今，和所有老師在一起吃飯，我感概萬千。因為只有我一個學生。從那天起，我不再那么脆弱了，我告訴自己，無論遇到了多大的困難，也要持之以恒，用頑強的毅力走好人生的每個臺階。自己選擇的路，跪著也要走下去。

　　人的一生，有許多美好的回憶，它如大海洋一般，廣闊無限，有的經過風吹雨打也依然保持那份完美。有的經不起風吹雨打便一散而去。告訴自己，堅強點，你便會慢慢走向成功。

細節決定成敗6

　　我做事一直追求自由，只學老師要求的，連剩下的都不看；背書總是背誦大意，從不深究文章。父母看在眼里，心里著急。每次他們找我談話，只要兩三天。三天后，我又恢復了原來的本色。

　　又到暑假了。我想在家里玩電腦，但我父親出于某種原因帶我去了奶奶家。

　　奶奶家在農村，家里養了一只狼狗，怕沒安全感。狼狗半人高，對陌生人大喊大叫，我一直不敢靠近。

　　第二天，爸爸讓我去喂狗。我一開始不同意，但我爸說：“你看他脖子上的粗鏈子。什么都不會發生。”我小心翼翼地把盛有食物的碗放在狗面前，它卻不停地跳著，喊著：“爸！”不知道什么時候狗鏈斷了。

　　那只狗看到鏈子斷了，就撲向我。因為怕我坐下，爸爸就過來吼回去了。

　　爸爸推了推我，示意我站起來。定了定神，我站起來對爸爸喊：“你不是說安全嗎？為什么還能過來？”

　　爸爸拿著狗鏈子走過來給我看。他說：“看看這些鏈子。它們都是鋼制的。為什么壞了？”給我看看鏈子。

　　鏈條是純鐵做的。為什么壞了？我仔細看了看鏈條，完好無損，只斷了一個鏈扣。正是因為這個小小的鏈節，一條堅固的鏈條失去了原有的功能。

　　爸爸接著說：“一個鏈條是由幾個環節組成的，一個環節看似很小，但正是因為這個小細節，整個鏈條都無法運轉。學習也是如此。你總想知道自己為什么和同學一樣努力，為什么成績不理想，就是沒有注意自己的細節。細節往往決定成敗。100個環節組成的鏈條，雖然99個環節好，但只要有一個環節不好，就永遠不會安全。

　　晚上躺在床上，面對天花板，父親的話還在耳邊響起：“細節決定成敗，即使你用的是和別人一樣的作品，不注重細節，你也永遠無法超越別人。”

細節決定成敗7

　　我們的生活總是由一個個容易被忽視的小細節構成的。不知大家還是否記得一首兒謠---“缺了一個馬釘，掉了一個馬掌。少了一個馬掌，倒了一匹戰馬。倒了一匹戰馬，摔了一位將軍。摔了一位將軍，輸了一場戰役。輸了一場戰役，丟了一個國家。”

　　這講的一個發生在英國戰役中的一個故事：1485年英國國王查理三世即將出擊迎戰里奇蒙德伯爵亨利，這場戰爭的勝利者將統治國家，為此，查理在出發前命令部下將所有的戰馬都釘好馬掌、喂好草料。在出發的前一刻，查理的戰馬被送往鐵匠鋪，鐵匠在釘第四個馬掌的時候發現少了一枚馬釘，他跟前來的士兵說等等讓他找找馬釘，但是前來的士兵聽到了出發的號角，認為少個馬釘不會損失什么，不顧鐵匠的勸說強行牽馬離去，鐵匠看著遠去的馬背影說：“少個馬釘事關重大著呢！”

　　事實正如鐵匠所言，查理在戰場上沖鋒的時候，少一顆馬釘的馬掌掉了下來，戰馬跌翻在地，查理也隨之倒地，不明就里的士兵們以為查理受傷敗陣，紛紛倒戈投降。最終，里奇蒙德伯爵亨利贏得了戰爭。

　　百分之一的錯誤導致了百分之百的的失敗，一釘損一馬，一馬失社稷，你可聽到一個遠去的王朝在空中悲鳴？——一個細節決定了興亡，決定了歷史的顛覆！

　　或許，你會認為，這與你沒有多大關系，但我想說的是，我們必須重視在我們生活中所存在的任何一個甚至微不足道的細節，因為它很可能就是導致你日后失敗或成功的潛在因素。習慣總不是憑空而生的，那是需要我們日日養成的。

　　所以，我希望大家在自己的學習生涯中，也能做到在作業寫完后及時清理我們的書桌，在出門前仔細整理下自己的著裝之類的小事情。這只需要你簡單的動動手，彎彎腰罷了，但它可以改變的，卻是你這一整天的精神面貌，也是給他人良好印象的一個直接體現。一屋不掃，何以掃天下？從細節做起，也許就能挽救全局。

細節決定成敗8

　　在這個物華浮躁的大千世界中，淳樸節儉的古風已漸漸被富貴浪費的潮流所代替，是我們追趕的潮流太過于時尚還是忘記了還要堅持本真的思想。

　　現在的我們都很“隨意”，這種性格也是各種因素、環境的影響造成的，我們沒有經歷過忍饑挨餓的生活，也不懂得付出汗水的艱辛勞作，更沒有體會過饑寒交迫、流離失所的滋味。我們總是認為自己很有資本，總是隨意的說：“沒關系，不想要就扔了唄！反正還有很多。”“不喜歡就再買唄！”當我們說這樣的話的時候，也許未來的某一天，我們會后悔，會羞愧，為我們的不懂事而慚愧，我們有沒有思考過，只懂得索取不懂付出的人，終將一無所有，我們應知一餐一飯來之不易。

　　當我們在安逸享樂、慶幸生活的富有時，又有多少人正在為一餐飯而擔憂思慮，當我們在隨手扔了一張紙的時候，又有沒想過它的背后是多少人付出的成果，也許只是一個細節，一處細微的體現，就能體現出一個人的人格。

　　真正意義上的節儉，不僅體現在口頭的表達上，更重要的是將它付諸于行動，擺在事實中，考驗一個人的素質，又何不是從細微之處體現價值呢？

　　當你還有能力改變一切的時候，千萬不要放棄，現在的很多事情都是在這個時候塑造的。在你想要不要扔一個玩具的時候，想想當初買它時候的喜愛心情，或許還有用；在你想要不要再買一身新款的名牌，打開衣柜看看其實也并不是一定要買，買東西的時候，想想是因為它的價值、類型或是自己喜歡才買，還是因為必須要用才買，喜歡不是你浪費的理由。

　　我們華麗的外表難道真的要靠浪費物質來實現嗎？我們的完美是只有通過奢華的包裝才能體現嗎？那么當我們某一天窮困潦倒一無所有時會不會為今天得浪費而感到悔恨呢？別為自己預設傷悲，只有學會了去珍惜客觀存在的事物，才能懂得原來一個東西得創造也是可貴的，才能學會去尊重自己

　　細微之處見人格，尊重你現在的自己，學會珍惜，細微的一個習慣也許會決定你人生的成敗。

細節決定成敗9

　　一個寧靜而安祥的夏夜，晴朗的夜空閃爍著點點星光。我哼著歌從浴室里走出來，心情愉悅的準備睡覺。推開臥室的房門，便看見爸爸正坐在書桌前，看著一本書。我好奇地看了看書名：《細節決定成敗》。我滿懷疑惑地走了過去問道：“爸爸，什么是‘細節決定成敗’啊？”爸爸從書中回過神來，對著我笑著說：“細節決定成敗就是說細節能夠決定你做的這件事情的成功和失敗。‘天下大事，必起于細’，1%的疏忽會導致100%的失敗。100-1≠99,100-1=0.海不擇流，故能成其大；山不拒細壤,故能就其高。你一定要時時刻刻地注意細節，才能取得成功。”我似懂非懂，便沒有把爸爸講的這番話放在心里，直到那件事情的發生。

　　那天，我報名參加了一個制作沙畫的比賽。當領到材料和畫板之后，興奮地回到家中開始了制作。擬稿、定稿、割板、涂沙……忙的不亦樂乎。經過幾天的努力，沙畫終于完成了。我得意洋洋地欣賞著這幅作品，興奮之情洋溢在心頭。畫上的水草仿佛在向我招手，魚兒又像在對我微笑，海豚像是在說：“你畫的真好！”那一刻，我興奮地大喊，仿佛第一名近在咫尺，觸手可及。

　　“小米，畫了那么長時間，肯定累了，喝口水吧！”正在這時候媽媽走了過來，“哎呀，知道了！”我一邊不耐煩地說，一邊伸手去接水杯，這一接不要緊，畫板卻被帶了起來。頓時沙子向一邊流去，于是我的作品成了一片“血肉模糊”的海底世界。我愣住了……

　　事后，爸爸語重心長地說：“看吧，是不是100-1=0？一個不經意的動作使100分變成了0分。所以人要細心，不論做什么事情都要留心觀察，細心檢查，一個細節可能會使整件事情前功盡棄。”

　　我頓時豁然開朗，細節是多么重要。就像一個圓形的多米諾骨牌，只要觸碰了其中一張牌，整個多米諾骨牌就會倒塌。

　　“細節決定成敗”。我牢牢地將這句話記在心中。它便成了我的座右銘，讓它像一盞明燈照亮我的人生之路。

細節決定成敗10

　　今天下午第三節課，我們班先后評選了四個升旗手和兩個“小明星”。我有幸被選為了升旗手，心里別提有多高興了!接著，陳老師給建立校訊通博客的每位同學發雜志了，就在同學們領獎的過程中，我發現了一個細節問題——禮儀問題。

　　陳老師是按照博文數量為次序分發雜志的。首先領雜志的是葛宇飛，只見他雙手從老師手中接過書，并給老師深深地鞠了一躬，然后在離開后，仍不改動作，慢慢地走回到了座位上。我是第二個，我雖然也是雙手接書，但我卻忘了給老師鞠躬，而且在離開時，我馬上改變了動作，一手拎著書，跑回了座位。當然，還有些同學是用一只手從老師手中接書的。

　　我們的動作雖然相差不多，只是少鞠一下躬或少用一只手的細節問題，但卻說明了很多：它表明了你對他人的不尊敬;表現了你不具有良好的教養和習慣…總之，這樣不會給人留下良好的印象。

　　雖然這個細節問題對于我們來說暫時還不能關系到我們的成敗，但讓我們看看下面的例子：曾經，蘇聯的一艘飛船在返回大氣層時，突然發生了惡性事故——減速時降落傘無法打開。這是因為宇航員科馬洛夫因在計算時忽略了一個小數點的原因，所以只好在茫茫的宇宙中與人們作永久的告別了。而與這件事相反，美國的福特，卻因為在應聘時注意到了地面上的一片廢紙并撿起的細節而獲得了經理的職務，并創造了世界有名的福特公司。

　　細節決定成敗!在我們的考試中，也經常會因為疏忽了細節問題與滿分失之交臂。同學們，讓我們在今后的日子里，更加注意細節問題，讓注意細節的習慣伴隨著我們，使我們在今后的成長路上更加一帆風順!

細節決定成敗11

　　相信大家都聽過這樣一個民謠吧？“丟失了一根釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰斗；輸了一場戰斗，亡了一個帝國。”由此可見細節的重要性。

　　現實生活何嘗不是這樣呢？注意了細節才能把事情辦得更加完美，注意了細節生活才會更真實更有意義。而忽視了細節，就會影響經濟發展，甚至釀成重大責任事故。20xx年，加拿大一列滿載石油的火車在行駛過一個車站時，因司機未拉手剎而導致列車失控撞上了站臺，頃刻間列車四分五裂，司機當場斃命。站臺上也有近69人不同程度受傷。造成這場悲劇的原因僅僅是司機忽視了一個小細節，所以細節是關鍵。記得有一次，我因為注重細節而避免了一場災難的發生。記得在20xx年的時候，我們全家去神農架玩。當時我了解到神農架的昆蟲劇毒無比，于是帶了一瓶殺蟲劑去，以備不測。在參觀神農架時，隊伍里的小朋友居然捅下來一只熊蜂窩。熊蜂是神農架的獨有蜂類，體格為馬蜂的三四倍大，生性兇猛，據說可以殺死狗熊，常常集群作戰，兇猛無比。不久，那群熊蜂成群結隊向我們撲來，黑壓壓的一片，如同一朵象征死亡的烏云。我連忙掏出殺蟲劑，對準目標噴了起來。熊蜂一片一片地倒了下來，匯成了一片黑色的海洋。終于它們撤退了，就是帶殺蟲劑這個小舉動，避免了我們被蟄，轉變了局勢。

　　正可謂成也細節，敗也細節。只要我們注重細節就好比插上了一對有力的翅膀，帶我們飛向成功的遠方。

細節決定成敗12

　　在假期中，我有幸拜讀了汪中求先生所著的《細節決定成敗》一書，感觸頗深，受益匪淺。在此書中，汪先生列舉了大量真實的案例，從思想觀念出發，到細節造成的差距，忽視細節的代價，由細節的本質到細節的積累。深入淺出，清清楚楚，淋漓盡致的向讀者展現了一個全新的觀念，從做人，做事，做管理，到處體現了細節的重要性。

　　書已讀完，但其中的一個個的重要事例常常浮現于腦海之中：加加林的一個看似微小的動作——脫鞋穿襪走入飛船，表現了他的個人修養和素質，成就了太空飛行的第一人。一位優秀的青年卻由于一個簡歷的失誤，失去了一個極佳的工作的機會，藥廠廠長的一口痰結束了一次外商合作的機會。“小事成就大事，細節成就完美”。

　　在這本書中，還有一句話給我留下了深刻的印象——“每個人每天所做的都是一些重復的瑣碎的平凡的小事，能稱得上大事的沒有多少件。但是能夠把小事、平凡事做好就是一個不平凡的人。”這段話看似平凡，其實蘊藏了許多真摯的哲理。的確，一個連小事都做不好的人，肯定做不成大事。作為一名中低年級的語文老師兼班主任，每天的工作也是極其瑣碎的，三年級剛開始寫鋼筆字，寫作文，學出黑板報……一樁樁，一件件，它們構成了一天天的生活，在點點滴滴日積月累中，孩子們習慣成自然，這些小事、細節在學校生活中有著不可低估的作用。

　　《細節決定成敗》真的是一本好書，書中的許多話語如“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好”、“所謂絕招，是用細節的功夫堆砌出來的”、“我強調細節的重要性。如果你想經營出色，就必須使每一項最基本的工作都盡善盡美。”“一些不經意中流露出來的‘小節’往往能反映一個人深層次的素質”等。它們猶如一面鏡子，照出了我身上存在的種種不足，給我指出了努力的方向，那就是：無論何時何地，面對何人何事，我一定要用心籌劃、用心去做，凡事考慮全面細致，凡事要有強烈的責任感，要不斷提升自己的內在素養。

細節決定成敗13

　　從幼時起，我做事情就有點缺乏毅力。拿學鋼琴來說，我鄰居家的女孩和我幾乎是同時開始學琴的。我幾乎每天都能聽到她練習的聲音，節假日也不間斷。而我只是在父母催促下才裝模作樣彈幾下，沒人督促的話干脆碰都不碰。結果可想而知：她鋼琴已過八級了，而我只有可憐的四級。

　　上初中后，我缺乏毅力的毛病使我在學習成績進一步提高方面舉步維艱。老師要求我們制定學習計劃，一周閱讀多少時間，做課外習題多少時間，聽英語錄音多少時間等等，計劃不可謂不周全。剛開始也曾信心滿滿，可總是堅持不下去，漸漸就放棄了。

　　直到有一天我讀到了日本馬拉松選手山田本一連續獲得馬拉松比賽冠軍的故事，領略了他化大目標為小目標的智慧，我終于明白我該怎么做了。論耐力與身體素質，小個子的山田本一并不出色，他的成功之處在于將賽程分為若干個小目標，逐個擊破，最終在心理上戰勝了其他對手，取得了比賽的成功。我想我也可以把我的學習計劃看成是一個大目標，將計劃所面臨的一個個困難看成小目標，逐個加以克服。這樣不但完成起來簡單些，完成后的喜悅感足以支持自己完成下一個目標。這樣一步一步走下去，最終走向成功。

　　按照這個方法，我開始直接面對學習中存在的困難，并有計劃地分步實施，學習上果然取得了一些進步。比如說，語文閱讀和寫作是我的弱項，我著重抓這個薄弱環節，語文成績穩步上升后，總成績也跟著上去了。我最好的成績是班級第二，一般都能確保班級前五。分步實施的辦法有助于增強信心，鞏固毅力，它讓我真正體驗到了成功學習的快樂，被證明是行之有效的好辦法。我想只要堅持下去，無論是在學習還是在生活上，我一定可以做得更好。

細節決定成敗14

　　“細節決定成敗”，這是我的座右銘。首名太空人——加加林，就是因為一個細節——進艙拖鞋，才得以飛向太空。所以這句名言一直激勵著我成長。

　　記得今年暑假，外公知道我愛種些花花草草，就給了我兩株南瓜苗，讓我自己試著養一養。我高興極了，趕緊把它們種進花盆，放在陽臺上，看著它們油亮的葉子，我仿佛看到了它已經開滿黃色的小花，在陽光下亭亭玉立。

　　我每天無數次地去觀察我的小苗，不停地給它澆水，有時候看著中午那么火熱的太陽，擔心小苗會怕熱，就趕緊給它來一杯涼水，“咕嘟咕嘟”地灌進小苗的“肚子”，我想，我的小苗一定很幸福我對它這無微不至的照顧，一定會長得特別好。可是，三天后，我突然發現我的南瓜苗枯萎了，開始掉葉子了。我急得趕緊去找外公。外公一看，哈哈大笑，問我是不是每天都澆了好多次水，而且大中午的也不例外？我趕緊點頭說；“是啊，不然它會口渴會中暑啊！難道我做的不對嗎？”我百思不得其解。外公告訴我，澆水是有限量的，不是越多越好，而且大中午的那么高的溫度，突然給小苗來一杯涼水，溫差太大，它當然受不了，就像我們人類一冷一熱會容易生病一樣的道理。我這才恍然大悟，原來種花也是有學問的，并不是無微不至的照顧就一定是對的，關鍵在于細節的把握。生活中真是處處有學問啊！這真有意思。

　　這也讓我想起我上次的數學月考，試卷不難，但是我卻沒得高分，分析原因，大部分是因為我的馬虎，不是漏了小數點就是計算錯誤。盡管我基本功還算扎實，但因為不注意細節還是功虧一簣，考試失利了。

　　俗話說：“丟了一個釘子，壞了一個馬蹄；壞了一個馬蹄，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，亡了一個騎士；亡了一個騎士，輸了一場戰斗；輸了一場戰斗；亡了一個帝國。”丟失一個鐵釘，看上去微不足道，卻關系到一個帝國的命運。細節決定成敗，細節決定一切。我們要時刻注意細節，在人生的道路上不斷進步。

細節決定成敗15

　　在我們的身邊有許許多多的細節影響著我們的生活，有的讓我們成功，有的讓我們失敗，在我的身邊曾經有一個細節讓我失敗過。

　　記得有一次，我們在劉老師那里學作文的時候，劉老師讓我們閉上眼睛，我們閉上眼睛后，劉老師就在我們每個的桌子上放了一張紙，接著讓我們睜開眼睛，說：“這是一家公司曾經的考軾題，今天我們就來考這個題，如果得了一百分就會得到獎品一個棒棒糖。”然后她說：“我數一二三，你們就翻開白紙，開始答題。”“一，二，三，開始。”我們開始答題了，我一翻開白紙就開始答題了，根本沒有向題上說的那樣好好讀題，因為只有那么短短的五分鐘，哪有心思讀題啊！我看見有一道題叫填自己五個好朋友的名字，我先填了李曉帆和鄧蕊竺名字，后來因為太慌，連我最討厭的楊雨點、鮮沁非的名字都填了上去。我做完了十四題，正美滋滋的發著神，心里想：“我肯定能得到棒棒糖。”突然，劉老師讓我們把卷子傳上去，劉老師念到：林璇、王微嘉…可以得到棒棒糖。”我聽來聽去就是沒聽到我的名字，我不服氣，問劉老師為什么，劉老師說：“題上叫你們讀題，你們不讀，這下吃虧了吧！剩下的棒棒糖就歸我了。你們看看第十五題，不是說了叫你們寫完名字就可以了嗎？誰叫你們不讀題。”得到了棒棒糖的人得意揚揚的站在一旁，美美地吃著，我們這些人只能站在一旁，看著得了棒棒糖的人，我們直流口水，誰叫我們不仔細讀題的呀，OH,老天爺呀！為什么這樣啊，天哪！我最喜歡吃的糖，就是棒棒糖了

　　我們經后一定要注意細節，不要再讓細節使我們吃不了心愛的棒棒糖！

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