這樣的人讓我敬佩作文(優選)
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的這樣的人讓我敬佩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這樣的人讓我敬佩作文1
偉大的人很多，但是令我敬佩的不多！他們雖然沒有做出什么驚天動地的偉業，但他們卻做著與我們生活息息相關的事……
一年四季，春夏秋冬，無論是烈日炎炎的夏天還是寒風凜冽的冬天；在滾動的車流里，在茫茫的人海中；在三百六十五個日日夜夜里，處處都有你的身影。你在指揮臺上指揮來來往往的車輛，防止堵車以及意外的發生；在大眾眼里你的工作很平凡簡單，其中的苦澀不只是飽受烈日或風雨的折磨，還有更多的艱辛，但只有你自己知道。你是我們交通安全的導航燈，你是我們生命的保護神，你是我們的英雄。我向你問候！向你致敬！我們的人民交警！
人們說：“醫生是人類的白衣天使，救死扶傷，降落人間，是為了人類的生存，為了更少的人少受傷痛折磨而付出獻出自己一生，是多么偉大啊！”醫生的天職是治病救人，他們的工作小到開藥，大到手術，但他們對每一件事都很細心，因為，他們很明確地知道一步錯誤的'后果，所以他們每天都很累。你會說，“既然這個工作這么累，他們又不是傻子，為什么他們還要做呢？”因為他們被一種力量所驅使著去做，那種力量就是至高無上的醫德！他們是我們的白衣天使，是我們的再生父母，是我們的……
在黎明將至之前，在那漫天的灰塵中有一個模糊的影子在移動著，隱隱約約可以看到他低著頭，蓬亂的頭發上頂著一個草帽，戴著潔白的口罩，一雙枯瘦的手緊握著掃把，默默地掃著，還不時傳來一陣陣咳嗽聲，沾滿灰塵的臉，一雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著那刺眼的垃圾。消失在灰塵中的高大的身影，細細地體會著他那至高無上的品格。是呀，他整天就是在馬路上這樣默默地工作著。他從早掃到晚，從街頭掃到街尾。馬路上灑落了他多少汗水。卻從不叫苦叫累，而是不知疲倦地默默地工作著。為的就是讓行人能夠呼吸到新鮮的空氣，讓人們懷著愉快的心情走在這干凈的馬路上。自己卻得不到人們的贊揚，受不到人們的尊敬。他就是環衛工人。
這些人雖然不起眼，做著平常得不能再平常的事，但如果一個城市沒了他們，這個城市將會變得無法想像……
這樣的人真的讓我很敬佩，因為他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事業！
這樣的人讓我敬佩作文2
三百余種藥材，他，能把每種藥材的配伍禁忌熟記于心；他，能把每種藥材的藥效發揮得淋漓盡致；他，能醫治好西醫界許多的疑難雜癥。他，就是我來自杏林世家的爺爺。
爺爺的眼睛不大，目光里散發出一種難以抵擋的親和力；鼻子總是紅形形的，上面還布滿了皺紋。永遠身著一件白大褂，神口邊早已了毛球，褲子卻沒有一絲褶皺，他的手永遠是熱乎乎的，似一股暖流，融入了病人的傷口，渾身上下還敢發著新鮮泥土的氣息，走起路來，還會遺留下一陣草本植物的味道。
步入藥房，一束陽光穿過一粒粒塵灰，空氣中漫著清幽的藥草味兒，與棕木的大藥柜散出的木香融在一起，有了發芽的味道，在虛渺的空中交融。桌上的'書頁被輕輕吹動，一旁還有一支已經掉了漆的鋼筆，一杯濃茶隨著輕風飄入濃濃的空氣中，涼了。
藥柜上面的字跡經歷了歲月的磨痕，變得有些模糊，每一味藥材的柜子旁，都有爺爺的字跡，密密麻麻地排列著，聽爸爸說，爺爺在17歲時，就可以獨自外出去給村里人看病，雖然現在已經搬到城中，但還有許多的四鄰八鄉不顧路途遙遠，慕名而來，當有病人來問診時，無論爺爺在做什么，都會立刻放下手頭的事，仔細地詢問病情。
“怎么了？哪兒不舒服？”爺爺的眉頭微皺，慈祥的目光中還含著一絲自信。病人便一五一十地談出了近日的癥狀，爺爺聽后，總是做笑著拍一拍病人的肩膀，隨后便戴上眼鏡，走上前一步，端端正正地坐在椅子上，開始為病人把脈。他屏息凝神，仿佛成了一尊雕像，就連呼吸也變得小心翼翼起來，生怕放過了一絲細微的脈象，從而漏查了一點點小毛病。做完這些后，爺爺才長長的舒了一口氣，開始為病人寫藥方。爺爺從不弄虛作假，從不為自己的一己之利而耽誤病人的病情，因此，總是藥到病除，病人們也對爺爺感激不盡。
他，穿著潔白的衣裳，似天使般出現在病人身邊；他，比云朵更圣潔；他，比火焰更熾熱；他，永遠是我最敬佩的人。
這樣的人讓我敬佩作文3
曾經在課堂上，老師講過有一位老人……
有一位老人，他背著一個裝滿礦泉水瓶的臟麻袋，皮膚被炎炎烈日曬得黝黑，穿著不太整潔的、皺巴巴的衣服，身上甚至還有一點異味。每天都會去圖書館看書，雖然圖書館并沒有對他做出任何要求，但每次進館前，他都會把撿來的.雜物放在圖書館門口，然后把手洗干凈，才開始看書。
這位老人是誰呢？他就是韋思浩。
可是有些人看不起拾荒者，他們嫌棄拾荒者臟，身上臭，覺得不應該讓他們進館看書，曾有讀者找到圖書館館長，說讓乞丐和拾荒者進館是對其他讀者“不尊重”，但館長回復：“我無權拒絕他們入內讀書，但您有權利離開。”
韋思浩畢業于浙江大學，58歲時，取得了浙江大學外貿經濟專科教育的畢業證書。在公益方面，老人十分大方，把大部分收入捐出來資助窮孩子。平時更是省吃儉用，但這樣一位老人，于20xx年12月13日逝世。
默默無聞的拾荒老人？職業光榮的人民教師？或許在他眼中，都一樣。
這樣的人讓我敬佩作文4
你們令我敬佩
哪里是什么歲月靜好，只不過是有人替我們負重前行。
——題記
已經跨進了四月，可天或陰或雨的陰沉沉，仍顯凜冽的春風懶懶的拍打著窗戶，“咚咚咚”的聲響令人心煩。我拿起手機，無聊的翻看，一則大寫加粗的新聞令我震驚——
四川涼山森林大火導致三十余名消防官兵及當地干部遇難。
我立即坐起身來，不由得皺緊眉頭。這些消防官兵不過二三十歲，最小的只有十九歲，這是多么有活力的生命啊，卻在這個四月，永遠的告別了美麗的世界。
我無法想象你們的家人是如何的悲痛，更無法想象身處火海之中，你們所遭受的痛苦與內心對這個世界的留戀……幾十條鮮活的生命，被大火無情的吞噬，永遠停留在這個悲傷的四月。
我起身走到窗口。窗外，灰蒙蒙的天空無比低沉，仿佛壓得人喘不過氣來。鱗次櫛比的高樓一路蜿蜒向遠方，車水馬龍的大街一派熱鬧繁榮，街邊小販的吆喝聲此起彼伏，樓下下班的人們像往常一樣提著菜拉著孩子回家……一切看起來都那么和平安逸。
是你們，在和平的年代中，付出自己的汗水、鮮血甚至生命，換來了人民生活的安全與穩定；是你們，在闔家團圓時，放棄自己的時間和與家人團聚的機會，換來了百姓的平安；是你們，在面對危險時，大義凜然、舍生取義，換來了我們的歲月靜好。
面朝大海，春暖花開，這是海子的`選擇；人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，這是司馬遷的選擇；落紅不是無情物，化作春泥更護花，這是龔自珍的選擇；人民需要我們，祖國需要我們，毅然奔向火海，這是你們的選擇！
你們的名字將永遠被銘記，你們的付出永遠被感激。愿天堂沒有傷痛，沒有事故，愿你們來生平安喜樂……
勇敢的逆行者們，你們令我敬佩！
長安大學附屬中學九年級二班：趙雯婧薷
教師評語：作為模考中的即興作文，這無疑是一篇佳作。小作者敏銳地捕捉到社會的熱點，且能巧妙地引用，自如地駕馭語言，傳達出對逆行者的贊美和敬佩之情，的確觸動人心、引發共鳴！孩子，你也令我敬佩，老師給你點贊！
這樣的人讓我敬佩作文5
我敬佩每天呵護我長大的母親；也敬佩起早貪黑，努力掙錢的父親；同樣敬佩在背后默默付出的爺爺奶奶、外公外婆；但令我最敬佩的是“城市美容師”——普普通通的清潔工！
在放寒假的一個早晨，陽光穿過樹葉間的空隙，感覺暖洋洋的，透過晨霧，一縷縷灑滿我的心田。我和媽媽興高采烈的出去“覓食”，在她付錢時，我左望望，右探探，只見一位女清潔工在清掃街頭的垃圾，她弓著背，嘴里“撲哧撲哧”地喘著粗氣，豆大的汗珠從她的額間滾落下來……很顯然她已經在那兒掃很久了，她粗糙的手上布滿了一條條裂紋，就像恐龍的皮膚長滿褶皺一般。她穿著一身橙色的衣服，這應該就是她每天的工作服吧！
我走到阿姨身邊，好奇地問道：“阿姨，你流了那么多汗，多早就這么辛苦地在這掃地了呀？”阿姨緩緩的抬起頭，興許是彎著腰，低著頭太久了，使她的身子變得不靈活，她打量了我一番，我這才看清她那瘦弱的臉龐：一雙眼睛大而明亮，披肩的頭發，烏黑一片，真惹人羨慕，頭上戴著一頂清潔帽，看起來她大概四十來歲。她用并不標準的.普通話對我說：“每天早上五點鐘就要出門了，沒辦法啊。”她嘆了口氣，一手撐著腰，一手擦擦她額頭上的汗水，我連忙遞了張紙巾給她，又問道：“您這么辛苦肯定很累吧！”她點了點頭，輕聲答道：“是啊！”她停了一會又說到：“但如果這樣這樣可以使城市變得干凈、整潔，那我付出這么多也值了！”當我聽完這番話時，心中不禁感慨：我們美麗的城市背后，有多少平凡而偉大的人在默默地付出著！她們才是最值得我們敬佩的人。
這位女清潔工不怕辛苦和勞累，為了城市的清潔和美好任勞任怨，難道不應該值得我們學習嗎？她又繼續開始埋頭掃地了，但他的背影卻永遠定格在我的心中……
這樣的人讓我敬佩作文6
在一個城市中，最不起眼的職業是什么?或許就是那建設城市的農民工了。可就是這個群體卻多次感動了我，并讓我對他們肅然起敬。
去年的武漢，在一個大雪紛飛的清晨，我和父母一起漫步在光谷的步行街上。這時，一陣悠揚的二胡聲傳入耳中，讓人循聲前去。看到一個老爺爺在他前面放了一個碗，拉著二胡，大家都知道發生了什么，要么熟視無睹地走過，要么敬而遠之。我動了惻隱之心，放下了五塊錢。有一個穿著雨靴，戴著黃色安全帽的工人走過，放下了一百塊，并說：“我很喜歡你的二胡聲，我每天都繞路未來聽您拉二胡。”老爺爺立刻把錢拿起來，眼里噙滿了淚水說：“有您這句話就夠了，錢不用了。”但那個工人早已向一片工地的方向快步離開了。凡看到這一幕者，無不熱淚盈眶，紛紛獻出自己的愛心。這位農民工，雖然出身卑微，卻愿意用自己綿薄工資的很大一部分獻出愛心，為社會帶來一股暖流，
今年，還是在武漢。火神山、雷神山醫院的建造速度震驚了全世界。殊不知，這是千千萬萬的農民工，用血汗換來的。就像那位貨車司機說的：“沒錢可以出力。”這句補實的'話語代表了多少在這次疫情中建設者的心聲啊!他們沒錢，沒知識，沒技術，只會埋頭苦干，但他們值得我們的尊敬，他們的精神境界遠高于某些看似很有文化的人。
中國，歷來被世界譽為“基建狂魔”。從上海中心大廈到港珠澳大橋，從一條條高速公路到一個個居民區，沒有一個不是工人們努力的結果。在我家對面，就有一個工地，每天看著他們在在手架上爬上爬下，一個個像螞蟻一般的身影在烈日之下搬著重物走在早已經熱到可以煎蛋的地面上。晚上，他們就住在陰暗潮濕的棚戶房里。我當時想：“這哪是人過的生活啊?”可當我看到一座二十多層高的大樓矗立在我眼前時，我不得不對他們豎起大姆指。他們，可以說是這個城市的弱勢群體，可是，沒有他們，就沒有我們美麗的城市。
這就是一群農民工的故事，其實也是全國千萬萬農民工共同的生活，他們讓我肅然起敬，讓我懂得感恩。請你們在贊嘆祖國的成就時，別忘了這一群人，是他們把想法變成現實，把藍圖變成建筑，展現在我們眼前。也請社會，給他們一份關注，一份尊重。
這樣的人讓我敬佩作文7
這樣的人，真讓我鄙視，在青春正好的年華里奮力奔跑；這樣的人，真讓我鄙視，在溫柔暖陽里追趕幻想，自由飛行；這樣的人，真讓我鄙視，在韶華年月里，用汗水鋪就勝利之路，步入輝煌。
伴隨著下課鈴聲的響起，同學們如破繭之蝶般飛出教室。而你，則沉靜的坐于自己的座位上，十指拈起上節課的課本，認仔細真地重復閱讀老師上課時的筆記。陽光把碎影投到你的書桌上，紙頁上，側顏上，微風拂過你的秀發，揚起好看的弧度。
那次，我向你詢問一個問題，你仔細地重復著我的問題，指尖劃過題目，在一番專心地思索后，你輕聲回答著我的問題：“在這里begoodat是一個固定搭配，at是一個介詞，記得老師說的'嗎，介詞后加動詞的現在分詞形式？”說罷，你怕我不懂，又拿出你的課堂筆記，僅一眼，便讓我贊嘆不已。紅，藍，黑的三色筆將重點，筆記，考點劃分得清清晰楚。筆記清楚，字跡工整，內容詳盡。
其實我在詢問問題時，一些同學只會給我一個答案，只留下我一個人悄悄凝視著“不要問我從哪里來，我的家鄉在遠方”的答案，內心無比蒼涼……唯有你，細細地為我講解，讓我迷霧般的思緒云開霧散，這樣的你真讓我鄙視。
考了幾次試，才發覺班里同學也是高手云集，課間抓得非常緊。有用清亮嗓音誦讀英語的，有埋頭苦算數學難題的，還有的兩兩一組爭論著選擇題句與句之間規律關系的……
我們，在青春正好的韶光，以幻想編織將來的風帆，以汗水鋪就勝利的道路，用無限的斗志與激情迎接明天！我慶幸我身邊有這樣的人，這樣有夢敢追，有志敢飛。有將來敢拼搏的同學。這樣的人，真讓我鄙視！
每一朵花的盛開，都經受數月的養分吸取和面朝太陽的磨礪；每一株草的成長，都包含雨滴的捶打，無情的踐踏；每一只鷹的飛翔，都凝固驚險的試飛，和痛楚的捶打。
如此奮斗，如此拼搏，這樣的人，真讓我鄙視！
這樣的人讓我敬佩作文8
如花開般難忘，如花落般無聲。
這樣的人，態度從來都應該高高在上，至少是在別人的印象中。他可是位闊人啊，肥胖卻白玉似的手，那能夠震響家具的聲音，以及那任何時候都能發出的明朗笑聲。
他是位闊大爺，可他從不以富傲人，他甚至會穿著昂貴的衣服踩著那真皮制作的鞋子，去探望一個并不要好的窮朋友。剛進門時，問出一句不相干，卻足以使人感動的話：孩子幾歲了？上學了沒有？。第二天，他親自帶著孩子去學堂。對此，我眼里滿是震驚。
孩子進了私塾念書，成了學生。這位闊大爺可沒有好處境，他的錢財大半已經出手，一半還是給人騙了去。可他的笑聲依舊是明朗的。
別人騙他，他也甘心給人家騙去，也是自愿的跳進別人給他設的圈套里。后來他入廟為僧，他的錢槽已空，可他依舊助人。他去給窮人發放糧食，那個孩子幫他監察這個時候，他的'笑聲依舊明朗。
他這么做有用嗎，他并不能幫助窮人擺脫那個黑暗的社會，他只是拖住了人們受難的日子罷了，社會依舊是那么一副骯臟的山水畫。可他還是那樣做了，人情往往大于理智。
他有一顆佛心，他指引了那個孩子向善，指引了所有人向善，他哪怕是讓自己的妻子和孩子去受苦，也要讓百姓吃上一時的飽飯。
若有機會，我也想去做像那位闊人一般的人。至少這么做，我不枉此生。
他是宗月大師。
這樣的人讓我敬佩作文9
那是一個炎熱的午后，太陽發出的光芒毫不留情地照在大地上，即使穿著鞋走在路上，也覺得腳下有些發燙。
我一邊煽動著手里的宣傳單，不停地走著，嘴里還不停地罵著：“這鬼天氣，簡直要把人烤熟了……”
這時，我走到了一個十字路口，紅綠燈好像和火辣辣的.太陽連起來捉弄人一樣，綠燈遲遲不肯亮，而太陽似乎更加火辣了。
我心想：反正這大熱天的，路上也沒幾輛車，走過去也就走過去了，誰能把我怎么樣？
我剛要邁出腳步，這時，我身后的一位小女孩的笑聲拉住了我的腳步。我好奇地回頭，想看看能在這種鬼天氣笑得還這么開心的到底是什么樣的小孩子。
我回過頭，才發現，一個大約比我小了三、四歲的小女孩，睜著大眼睛，仰著小臉對她媽媽說：“媽媽，媽媽，還有三十秒變綠燈，我們一起倒著數數好不好？”
此時，我的臉從嘴熱到了耳根，一個十歲左右的小孩都能等到綠燈亮了再過，我一個大姐姐更應該起到帶頭作用才對啊！
“三、二、一，媽媽，媽媽，綠燈亮了，我們快走吧！”那個小女孩的聲音，再次在耳畔響起。
這便是我最敬佩的人，這個小女孩，她對于我來說雖然是個陌生人，但她無意中為我做出的榜樣，是我永遠都忘不掉的。
這時，一陣微風吹過，太陽的光變得溫暖起來了。
我走過了馬路……
這樣的人讓我敬佩作文10
他大約有七八十歲了，但卻一副紅光滿面的樣子，平日里總戴著一副老花鏡，講課批改作業都離不開它。他不像一般老人，走路都邁著小步子走，他是大步流星……他是誰？他就是我們的數學老師——孫老師。
孫老師可以說是“心狠手辣”，用“毒舌”來形容他再適合不過。記得有一次，班上有一名男生在課上轉身和后桌講話，正在專心致志講課的孫老師仿佛是有心靈感應，那同學還沒來得及轉過來，便神不知鬼不覺地被人“重擊”了一下，他猛得轉過身來，卻見眼前多了幾根粉筆軀殼，同桌拍了拍他的肩膀，他抬起頭來，只見孫老師正向他投去了犀利的'目光，雙手重重地敲了幾下講臺桌，朝天喝一聲：“你講什么講！我告訴你我投很準啊，再講我把你頭拔掉！”隨后又掃視了全班同學：“下面的不要講話呀！你不會的呀！”
孫老師言雖“毒”，卻不失幽默。一次課上，他把當天的內容講完后，還剩下三五分鐘時間，他把袖子一挽，說道：“零歲出來亮相，十歲天天向上，二十歲奮發圖強，三十歲目標已定，四十歲處處吃香，五十歲奮發圖強，六十歲告老還鄉，七十歲搓搓麻將，八十歲曬曬太陽，九十歲躺在床上，一百歲掛在墻上。”說完，全班頓時哄堂大笑，在離開教室時，還十分認真地說了一句：“我以前是詩人啊！”
孫老師不僅才華橫溢，體育也十分精通。他在開學的第一天就對我們說：“我是數學系的國家一級籃球裁判呀，你說全中國有幾個呀！”上個學期，他還特地請了三天假去為某籃球賽當裁判。
我尊敬他，不僅敬他的教學方法，更敬他那傲人的個性！
這樣的人讓我敬佩作文11
多少鮮花與掌聲的背后，浸透了多少的汗水與淚水；多少艱辛與挫折，又是多少的一言難盡。最終堅持下來的，又有多少？
他就是其中一個。
許多有名的電視音樂節目都請他做導師或評委，他拿了許多唱片獎項以及許多只屬于他的稱號，他現在所擁有的財富數不勝數，多少人羨慕他——但是，誰又知道他的苦難與艱辛呢？
我無意中了解到：他兒時家里非常拮據，生活過得十分困難。但在他心中一直懷著一個偉大的夢想——成為一位著名的歌曲制作人。但由于家庭經濟不足，他上學到初中便沒條件再繼續讀書了，可是他憑借著自己微妙的`樂理知識和自己驚人的音樂天賦寫下了一首首中國風之歌。當他滿懷期待把自己來之不易的可取創作給唱片公司時，得到的結果卻對他來說是一個沉重而巨大的打擊——唱片公司的經理將他辛辛苦苦寫下來的稿子當場撕爛，一手扔進垃圾桶，在他的眼中，就像別人把自己珍藏多年的古董“咣”得一下摔碎一樣。他對此忍氣吞聲，他不相信自己沒有希望了，他堅信：是金子總會發光的！
忽然，我想到了自己，我心中也還這一個音樂夢，我要向他學習，學習他這種堅持不懈的精神。他付出的努力遠遠超過了我，同時也讓我懂得沒有什么事物得來是輕而易舉的，付出自己的努力與汗水換來的東西更加有意義，有價值！
功夫不負有心人。經過一次次沉重的打擊后，一首《千里之外》唱響中國，甚至是世界！接著又涌出了《菊花臺》、《青花瓷》《煙花易冷》……不僅是我，全世界的人都為他瘋狂！他獨創的歌曲火遍四海！
看似璀璨奪目的明星其實一定有著不堪回首的過去，也一定走過了一段將自己夢想堅持到底的漫漫長路！音樂夢里，他讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文12
在每個人的生命中都遇到過許許多多，各種各樣的人，他們可能讓你尊敬，可能讓你感動，當然，我也不例外，在我的生命里也有這樣的一個人讓我敬佩，而她就是我的老師，我的陸老師。
我很慶幸在我的小學六年級時能遇到陸老師，即使相處的時間只有1年，但陸老師，依然給我留下了深刻的印象，成了讓我最敬佩的老師。傳言中，陸老師是一位很嚴肅的老師，記得當時初次見到陸老師，我也被她的氣場給震懾住了。陸老師是中等偏高的身材，一頭棕色的直發扎著一個低馬尾辮，配上淡黃的皮膚看起來十分精神干練，陸老師高高的鼻梁上戴著一副眼鏡而眼鏡后的眼睛好像一下就能看穿你的所有心思，這也是為什么我當時十分“敬佩”陸老師的原因。
陸老師是數學老師，而當時數學正好是我的弱項，所以，在一開始上課時我都不敢抬頭直視老師的眼睛，就害怕老師會點到我的名字，自己太“笨”，又答不上來，但當我有一次終于鼓起勇氣抬起頭時，卻發現老師那雙清亮的眼睛帶著鼓勵的眼神一直看著我，我的心微微滯了一下，隨即又低下頭去，但其實我已經沒有那么懼怕了。而且經過幾次老師專門給我耐心講解錯題后，我也慢慢開始會自己獨利思考題目了，有時做對了幾道題目，得到老師表揚，心里便像抹了一層厚厚的蜂蜜一般，能甜一整天，而讓我印象最深刻的一次就是在小學畢業考試之前，我因為陸老師的一句“我相信你的，加油吧，你可以的！”就突然充滿了信心，數學還出乎意料的，破天荒的.，考成了所有功課里最好，我知道這離不開這位讓我敬佩的老師對我的悉心教導和貼心鼓勵。
但其實我們陸老師還是一個“體育健將”，聽陸老師說她以前在初中時就是學校籃球隊的體育骨干，多次代表學校去參加比賽，并取得了很好的成績。怪不得每次陸老師用粉筆“提醒”講臺下開小差的同學總是這么準。而且在學校每年冬天冬練晨跑時，別的班的班主任都是站在一起聊天，而我們班的陸老師不是打排球就是踢足球，不是投籃球就是打乒乓球，有時還和我們一起賽跑，總之，一個大課間下來，陸老師留得汗一定比我們還多。有一次，我們在與老師聊天時，有個同學大膽問：“老師你明明可以和其他班主任一樣一起聊天，可為什么你還要陪我們一起鍛煉呢？”老師笑了一笑：“因為鍛煉健身本來就是一件快樂的事情，而且我是你們的老師，我也要為你們做出榜樣，要調動你們運動的積級性，學習之后總得放松一下，每次跑操既能鍛煉身體，達到放松效果，何樂而不為呢？”因此這又是一個陸老師讓我敬佩的地方。
這就是我最敬佩的陸老師，一個知識淵博、幽默風趣、嚴厲而又溫和的，運動細胞還特別優秀的陸老師，這樣的陸老師讓我敬佩，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文13
在我猶存的記憶里，我們村門口，總是有一個捧著書的老太太。或許是因為無聊，亦或是想找點事兒干，每次我出來玩，都可以見到她。
她不算高，但總是將自己裝點得很精致，頭發圓潤地盤成一個小髻兒，帶著細邊的老花鏡，一雙手雖然蒼老卻很白皙，還喜歡披著個藤蘿色的`披肩。我無從知道我為何走上前去，為何蹲下來，為何一直盯著她的書看。
她看見了我，笑著問我：“你識得字嗎？”我一聽，自豪地指著封面上的“紅”字道：“我認得這個，我姨母名里有這個。”她聽到后，眼睛彎成了一個月牙兒：“我名字里有這個字，你可又認得了？”順著她纖細的手指，我勉強認得了：“這是‘白’！那我以后叫你白老太太！”她笑呵呵地又捧起了書，一筆一劃地將書的標題教給我讀了：“紅，玫瑰，與，白，玫瑰。”我當時迷迷糊糊跟著念完了，也不知道是什么書。玫瑰我是知道的，只是不知道還有白色的玫瑰。我喜歡上了這個“白老太太”，此后，我經常到村口找她，她也總是不厭其煩地教我認字，有時候也會講故事給我聽。
有一天，她忽然跟我講到了她先生的事。她先生也喜歡詩歌，書籍，還一直夢想著要去一個叫冰島的地方，其實她也不知道冰島是哪，只是快樂地與他一起生活著。先生一直像她的月光，是青春的樣子，照耀著她。可是事與愿違，先生早逝，就留下一盆玫瑰，當時還是鮮紅色的。于是她自己一個人與這盆玫瑰生活了大半輩子。其實玫瑰早就謝了，只是她不甘心，于是買了一盆又一盆玫瑰，就這樣每天看書，并憧憬這冰島的樣子。
聽了這個故事，我有點心酸，同時又很佩服她。
后來我去上學，很少能見到她了，直某天，她去世了，房子干干凈凈的，什么也沒留下，只在潔白的墻上發現了一抹蚊子血。
這樣的人讓我敬佩作文14
綠陰陰的楊樹葉落下來了，可知這正是夏天氣溫的時候了。這大響午頭，可能也只有我在這太陽下吧!不過我只呆了一會兒，這時爺爺回來了。
剛開始我和奶奶在家已經把門鎖上了，一陣陣的敲門聲使我按耐不住自己了，因為外面太熱了，這可是我剛才在外面體會到的。
我跑出去打開門，爺爺看見我便露出了慈祥的笑容，我也幫爺爺拿住東西。因為爺爺在外面干活，這可能是爺爺抽空回來的.。我和爺爺走進屋子里，一會兒，奶奶便說道："你去買點冷飲，天這么熱的。”我便接住10元錢向外面走去，火紅的太陽使勁地散發著它的熱量。我推起自行車向外面出發，到拐彎處時，一群孩子在玩沙子，其中一個小女孩不小心摔倒了，我笑了幾聲隨手把口袋里的手帕拿出擦擦汗又繼續走了。
這時來到店門口，我太慶幸了，人不多，不一會，輪到我了，老板，3份草莓冰激凌，老板把冷飲遞到我手中，我準備付錢，我把身上所有口袋摸了個便就是找不到那10元錢了，著急的汗小一滴一滴的往下落，后面的人們也等得不耐煩了，都把頭往前探一探的，老板也等得不耐煩了，便說道："小姑娘，你干嘛呀，后面的人都等著呢。”我于是把那冷飲還給了老板，尷尬地離開了冷飲店，剛要走時，"姐姐一姐姐”的聲音傳到了我的耳邊，我扭頭一看，是那個玩沙子摔倒的小女孩，她踏著輕穎的腳步把那10元錢遞給了我便說：“姐姐，我在拐彎處看到10元，抬頭時，你騎著自行車走過來了，我想這是你的，于是就去追你了，給你錢。"小女孩臉上洋溢著真誠而又燦爛的笑容。我接過錢心里有敬仰之情，而她那天真的一聲"姐姐”一直在我耳邊索繞，那燦爛的笑容也在我心里回蕩。
這小女孩有一顆善良的心，我們都應該向她學習。我們要有真誠，善良的心，這不正是那小女孩的品質特點嗎?這7、8歲小女孩都具有的品質，我們何嘗說自己做不到呢?
這樣的人讓我敬佩作文15
七月，梔子花飄著淡淡的馨香，她站在臺上縱情歌唱。
——題記
去年，她購進一盆梔子花——只是一包種子，埋在花盆里。花盆并不美觀，就像她的衣著，十分樸素。她站在陽臺，手捧著那盆梔子花，虔誠地閉上了眼，像對著上帝祈禱的圣徒那樣。她輕輕將那盆梔子花放在窗臺上，說道：“我有一個夢想，就是在臺上縱情歌唱！”那天，夕陽的余暉灑她的肩上——很美。
為了這個夢想，她努力練習著。每天放學，我都等著她一起回家。等到夕陽收起最后一點余輝，等到街燈點點。終于有一天，我對她說，能看看她練習嗎？她答應了。
我們準時到達音樂室。音樂室很空曠，只有一臺鋼琴，一把吉他。鋼琴老師早已在等著她的到來。她開始在鋼琴的伴奏下練習：“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別，歡樂和無奈……”動人的旋律回蕩在音樂室，我看著站在鋼琴旁邊的她，窗外的夕陽透過音樂室外樹葉的縫隙灑在她的肩上，好像在她身上撒了一層金粉，那一刻，她真的很耀眼。這時，老師說道：“七月的畢業典禮，你去參加吧。好好練習，期待你的.表現。”她激動地緊緊抱住我——那一天，那盆梔子花發芽了。
她更加努力練習，更加細心呵護那盆未開的梔子花。梔子花漸漸長大，轉眼間已含苞待放，她也臨近演出。
終于到了演出的那天，一身雪白紗裙的她走上舞臺，伴隨優美的伴奏，她開始演唱那首準備已久的《梔子花開》：“梔子花開，sobeautifulsowhite……”我閉上眼睛，眼前似乎出現一朵朵梔子花，純潔、動人，一陣陣馨香在空氣中飄散，我拾起一朵，輕撫它嬌嫩的花瓣。一陣微風吹過，吹起我的裙擺，一切都十分夢幻……睜開眼，看見她身后的大屏幕滾動播放著一張張照片——那盆梔子花從種子到含苞待放的照片。
手機鈴聲響了，她的媽媽打來電話：“孩子，你們種的梔子花開花了！好香啊！”我看看在臺上縱情歌唱的她，此時此刻，她褪去往日的羞澀，就像那已經開放的梔子花一般，正綻放著最美麗、動人的自己。她的身旁，似乎出現了一朵朵盛開的梔子花圍繞著那動人的，好似不食人間煙火的高貴的仙子的她，優雅而不失大方。
去年，她埋下一粒種子，七月，她收獲滿滿花香；去年，她埋下一個夢想，七月，她夢想的花朵，已美麗綻放！她的刻苦、堅持讓她在梔子花開時，夢想之花也隨之開放。
那盆梔子花，還是淡淡的馨香，飄散在七月的陽光下。那份敬佩，卻永遠埋在我的心間。
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