小學生作文難忘的小學生活

時間：2023-10-09 06:55:10 小學生作文我要投稿

小學生作文難忘的小學生活

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學生作文難忘的小學生活，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生作文難忘的小學生活

小學生作文難忘的小學生活1

　　六年轉眼即逝，我在這所學校的學習生活也已經接近尾聲。從懵懂無知的小孩子，到懂事、知書達禮的大孩子，校尉小學見證了我的進步與成長。一生中會有許許多多個六年，但是這段生活一定是最難忘的那一個。

　　在整個小學生活中，老師們一直陪伴著我們，教導著我們。是他們傳授給我知識，教會我做人的道理。他們會在我們有所進步的時候鼓勵我們，也會在我們闖禍或者學習不認真時嚴厲地批評我們。感謝我所有的老師們，正是因為他們的默默關心和諄諄教導，才讓我取得了現在的成果。

　　感謝我的學校，是它讓我遇見了可敬的老師們和親愛的同學們，也是它為我們提供了豐富的教學資源。仿佛，國家大劇院的舞臺上，還能看到我們精彩的表現；仿佛，運動會的'跑道上，還能望見我們奮力拼搏的身影；仿佛，龐大的操場上，還能聽到廣播體操的音樂……這些，都是我六年來最珍貴的回憶。

　　小學生活已經畫上了完美的句號，我們即將步入中學，就要和朝夕相處的老師同學、和熟悉的校園說再見了。在未來的學習生活中，我們會面臨新的挑戰，新的挫折，但是我相信，在這所學校中所學的一切會幫助我渡過那些難關。希望在不久的將來，我們可以用驕人的成績回報母校和老師們。

小學生作文難忘的小學生活2

　　豐富多彩的小學生活就要結束了，我知道充滿童趣的時光也將一去不復返。此時此刻，小學生活的一幕幕不禁躍上心頭：課間愉快而有趣的游戲場面；賽場上勇敢而激烈的拼搶；教室里朗朗的讀書聲和激烈的爭論，循循善誘的老師和熱情洋溢的同學；操場邊醉人的花香和傘一樣為我們遮風避陰的皂莢樹，都將成為我小學階段美好的記憶，并銘記在心，終身難忘。

　　小學歡樂無比的生活令我留戀，是因為我與同學們所做的各種活動太有趣、太有意義了。如：“協力運氣球”和“綁腿齊步走”的活動讓我知道了什么叫“團結協作”，什么叫“互助互愛”�！按╅L大鞋”活動讓我明白了什么是“集體主義精神”……這些認識伴隨我走完了小學之路，并在我的`健康成長中發揮著巨大的作用。親愛的母校怎能不讓我留戀呢？

　　雖然愉快的小學生活讓我留戀，但老師對我循循善誘的教導和無私的關愛！同學們對我熱情的幫助和鼓勵，更是讓我銘記在心，終身難忘。

小學生作文難忘的小學生活3

　　光陰似箭，六年的光陰很快就在小學過去了，在這六年當中，我不僅學到了知識而且還得到了一樣最珍貴的東西，那就是友誼！那是我最珍貴的東西，友誼讓我知道了有朋友就有快樂！我快要小學畢業了，我多么想回到童年啊！可是回不去了。我好想和那些孩子一起玩耍，在快樂中學到知識是多么一件美好的事啊！看到那些孩子就想到小時候那個淘氣天真的我，我明明知道回不去了，可是我還是很想回到童年……記得童年時，我有三個我好姐妹，一個是李星悅，一個是朱夢凡，還有一個是崔明月。記得有一次，我們三個在一起打羽毛球，突然從天空中飛來一個“飛石”，正要砸到我頭上，不想朱夢凡替我擋了這個“飛石”砸到了她的頭上，流血了。我的眼淚真不聽話啊，不止是我，就連她們兩也哭了，我真的'好恨自己，為什么要讓她為我當那個石頭啊!這件事是我對不起朱夢凡。如果再來一次，我不會讓她替我擋那個石頭。

小學生作文難忘的小學生活4

　　時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學的生活是多么難忘��！

　　記得我在一年級的時候，那天是家長開放日，有許多家長進來了我們的教室聽課。這節是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜，又跟著大家一起讀起書來。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差。頓時，我感到的不僅僅是后悔，還有羞恥……

　　這六年的.小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了五年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。

小學生作文難忘的小學生活5

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就要與相處了六年的學校、老師、同學告別了。

　　回想起一年級剛入學的那一天，我還是個留著齊肩短發的小女孩。媽媽牽著我的手把我送到座位上，我便安靜地坐在座位上。這時，和我同桌的'一個小女孩開始和我聊天。我便放下拘束，融入了這個集體——四班。

　　三年級我們進行了第一屆“校長杯”五人制足球比賽。我們班的女子隊員有我、李靜茹、凌鈺、劉淑昕和趙子寧。比賽前幾周，我們每天都努力地訓練，終于為我們班奪得了季軍。

　　六年級剛開學，我結識了我的朋友——張銘軒“小獅子”，之所以她是小獅子，是因為她有一頭可愛的黑棕色卷發，有點像獅子的鬃毛，才得名“小獅子”。而她稱呼我為“小熊貓”是因為三年級上英語課時講熊貓的英語是panda，聽起來就像“潘的”。從此我就多了一個外號——小熊貓。小獅子張銘軒陪伴我度過了無數快樂的時光，她是我的朋友。

小學生作文難忘的小學生活6

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活就馬上要結束了。我們也從天真稚嫩的頑童，變成了一個朝氣蓬勃的少年，但我忘不了那快樂的小學生活，那長不大的記憶留在了母校。

　　回憶往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一花一草，一磚一瓦都印在了我的腦海里，在那天高云淡，鳥語花香的日子里，校園里時不時地傳來朗朗的讀書聲。

　　記得有一次語文測驗的時候，卷子剛一發下來，我就馬不停蹄地做了起來。一個小時的'時間，我做完了所有的題目。于是我便檢查了起來，檢查完一遍后，就再也沒有接著檢查下去，后收卷的時候，我毫不猶豫地把卷交了出去。

　　到了下午，等老師發卷的時候，我才發現，我有一道題做錯了，白白失掉了分。

　　此時，我后悔萬分，自己為什么沒有認真做題，后悔當初沒有認真檢查，后悔明明自己會做的題目居然也會做錯。

　　這件事，仍清清楚楚地浮現在我的腦海里，使我難以忘懷。

　　在這短短的六年里，我們一起笑過、哭過、努力過。六年中我們一起在知識的海洋中遨游，一起在美麗的校園中嬉戲。在朝夕相處中，我們一道成長，一起收獲了珍貴的友誼……

小學生作文難忘的小學生活7

　　光陰似箭，日月如梭，一晃5年的光陰像一朵彩云一般離我遠去。時間沐浴在久違的陽光下，我快要離開母校，進入我人生的第“三”個家——中學。六年的生活來的匆匆，去的也匆匆。經歷了無數酸、甜、苦、辣，但回憶起，就好像發生在昨天。

　　六年前，一年級1班的20多名同學走到了一起，在這中間有人離開，也有人加入，但我們奮斗，并肩作戰。

　　五年級的時候，一個陌生的身影出現在語文的課堂上，那就是我們的班主任兼語文老師竇老師。在語文課堂上，竇老師總能繪聲繪色的給我們講課，時不時地還給我們講一些小知識。在老師的培育下，我們都快速成為了一個個懂禮貌的好學生。在母校留給我許多難忘的往事，許多美好的回憶。

　　如今，回想起，老師的教誨，同學們瑯瑯的`讀書聲，我們的笑聲，還都在我耳邊縈繞。

　　光陰一去不復返，這六年的小學生活，讓我難以忘懷。我已經是畢業班的學生了。我要用我的成績來回報我的母校。我也要再看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。

　　小學生活是多么的難忘啊！

小學生作文難忘的小學生活8

　　“十年寒窗苦讀”這句話是來形容學習階段學生的不易和辛苦。但是這句話不適合用在我們這個時代的讀書人，因為我們在小學生涯是快樂的，不像古代那樣無味。

　　這六年地小學生涯，給我留下了深刻的印象。有苦、有甜、有笑、有淚，有努力、有收獲，有付出、有成果。最讓我難忘的是老師的教育方式。我們的數學老師牛老師雖然課上嚴厲，但是課下仍跟同學們有說有笑。我們的語文老師曹老師上課，有開心的.地方老師就與同學們一起開心。但是笑一會就行，不然就影響到上課了。

　　再回想起那“元旦晚會”。大家歡聚一堂，不分學習好壞，不分老師同學，都一同看節目、做游戲、發禮物、切蛋糕。每當這時，老師也會與我們一起開懷大笑。

　　再回想起這些事情，又是多么懷念，多么地不舍得離開這個記憶與知識的殿堂。但是時間就是這么毫不留情，奪走了我最寶貴的歲月。

　　在過去的日子里，老師教我們為人處事，現在我還銘記于心。老師授予我們的知識還縈繞耳畔，老師為了我們失去的青春更是無以為報。

　　感謝同學的關心與幫助，感恩老師春雨般的教導。甚是有幸，能在樸園小學與老師同學一起渡過這段美好的小學生涯。

小學生作文難忘的小學生活9

　　我的小學生活好似一幅流光溢彩的畫頁，又好似一曲跳躍著歡快音符的樂章，還好似一張空的畫紙，等我勾勒出一幅完美的畫卷，令我回味無窮……

　　記得有一次，我和一個同學打架，原因非常簡單——因為他開了個玩笑，在校車上寫我壞話，我又死要面子。于是，我就拿筆去涂，可他又把手蓋在那里，就涂不到。（他是我們班強壯的人）我就去搶他的筆，可他畢竟力氣很大，也不知是怎的，也許是雙方都太沖動了。我們扭打在了一起，其他人怎么拉也拉不開。下車了，（他住二期，我住一期）我直接潑了他一身水，我趕緊轉身逃開，可我根本跑不過他，剛到家樓下就被追上了。幸好在跑步時，我撥通了電話，家里人及時趕到，才避免了這“世紀大戰”。但這促進了我們的'友誼，真是“不打不相識”��！

　　啊！我的小學生活是多么美好，無憂無慮。可現在只剩一年的時光了。小學時代的列車，請慢一點開，讓我對小學生活多一點留念、回味……我希望未來的我能健康成長和學習進步！

小學生作文難忘的小學生活10

　　六年級的小學時光轉眼間就過去了。我們馬上就要離開我們歡笑的校園，離開教導我們的老師，離開一起玩耍了六年的同學們。轉眼我們將要告別這一切了。

　　在這個小學里，我們有著許多難忘的時光。原以為會清楚記得的一些事情，現在就像入了水的紙，模糊了所有字跡。但不能忘得還是初次見面的我們。那時我們還是稚嫩的面容，我們不認識對方，一句話都不敢說。那時的我們是多么懵懂無知��！我們從那時的不敢說話到現在我們已經成為了無話不說的同學，我們開始珍惜我們在這小學后的時光。對于我們每個人來說，我們在一起的每一段時光，都是我們好的回憶。那是我們美的時光。

　　母校，我們轉眼就要說再見了。此刻，在你面前的是寸寸的.光陰，還是綿綿的雨；此刻，在你身邊的是駐足的學子，還是挺立的樹木；此刻，在你心里的是以往的記憶，還是未來的暢想。母校，你是我青春奔跑的隧道。

　　每個人都是一顆璀璨的星星。許多星星組合在一起就成為了美麗的星空。這就像我們一樣。要記得，我們曾在這片星空駐足了六年，留下了屬于我們美好的印記。

小學生作文難忘的小學生活11

　　“光陰似箭，日月如梭”，轉眼之間小學這幾年的生活即將離開我們，回想起來那些難忘的小學生活我的心里就充滿了深深的留戀。

　　小學生活是有愛的。就拿我和我“知音”說吧，在一節羽毛球課上，他沒有帶羽毛球拍子，這下子把他急得好像是一只熱鍋上的螞蟻團團轉。唉，我想他的'腦子里一定是一片空白，沒有一點的頭緒。我看了看自己手上的兩個拍子，心里想著：是借出去還是不要借出呢?我的腦子里的思維比一團亂糟糟的毛線球還要亂!突然之間我的腦海里閃過“樂于助人”這幾個字，我也不管三七二十一了把拍子借給他。他用一種感激的目光看著我，我心里也知道他是要謝謝我，就不等他說出來，我就轉身走了。這一節羽毛球課，我上得既輕松又高興。

　　小學的生活是感人的。記得一個下午的一節英語課，老師帶來了一個大麥克風，當時我們認為老師帶上麥克風是來“搞笑”的，后來我們才知道老師是喉嚨有一點痛，不能大聲說話。老師為了我們忍著疼痛來上課。

　　小學的生活是多姿多彩的，他好像是一個五味瓶，酸甜苦辣……它帶給我快樂，帶給我收獲，還帶給了我幸福，我會永遠懷念它。

小學生作文難忘的小學生活12

　　光陰似箭，日月如梭，時間讓記憶流失了太多，歲月就像一把雕刻刀，把那件事深深的刻在了我的腦海里。

　　一個陽光明媚的下午，我們卻很緊張，因為一年一度的語文漢字聽寫大賽馬上就要開始了。我雖不是參賽隊員，但我和他們一樣緊張，因為這件事關系到我們班的榮譽，比賽馬上開始了，雖說是友誼第一，比賽第二，但現場還是火藥味十足。

　　比賽開始了，老將xx為大家取得了開門紅，但好景不長，可能是因為后面的同學壓力太大，“失手”答錯了題，我們不免為那位同學感到一絲惋惜�？粗瑢W們一個個被淘汰，我們很傷心，看到老將xx出馬，我的心中又燃起了一絲希望之火，可是，人無完人，他還是因為沒有復習好而失去了爭取冠軍的機會，我心中剛剛燃起的希望之火又滅了。最后別的.班得了勝利，老師告訴我們不要傷心，下次還有機會，重在參與。說到底，我還是覺得有些惋惜。

　　這雖然是一次傷心的回憶，但還是讓我終身難忘。

小學生作文難忘的小學生活13

　　轉眼間，小學六年就這樣過去，可童年卻一去不舊了，在這六年里我又想起了。我的一個老師。

　　在一天上課時，牛教師一走進教室同學們就精神起來了，這里我小學三年級的事，一上課老師先設講課而是出了幾個有趣的問題說：在家靠誰？我們交笞：靠老師，牛老師接著問父母老師能跟你們一輩子嗎？這一問使我們意識到剛才的錯法了。

　　我們又立即回答靠不住，接著老師總結說這就對了，我們學習應該自己。這節課我們就靠自己讀懂課文。老師寫出文章的題目《偉大的友誼》然后又教給了，我們學習的方法，那就是師生同來學習那第一自然段，又讓我們用學習第一段的方法學習其他自然段，別說這方法還真靈，我們一學就會了。

　　老師又檢查了，其他同學連班里的差生也學會了，牛老師看我們都學會了初中，臉上露出了幸福的微笑，這就是我的`牛老師，這就是我的小學生活。

小學生作文難忘的小學生活14

　　時光飛逝，不知不覺中五年的小學生活就要過去了。在這五年里我由一個不懂事的小孩子成長成了低年級同學眼中仰慕的大姐姐了。

　　回想起五年前剛入學的時候，我還是一個“小不點”，在陌生的環境中覺得什么都新鮮。在課堂上我們呀呀學語地跟著老師念著：“啊、哦、鵝……”掰著手指算數字。是辛勤的.老師用耐心、愛心教會了我們許多許多知識，并讓我們德、智、體、美全面發展。在這五年里敬愛的老師把我們培養成了懂事的好學生。如今，我們不僅掌握了基礎的數學運算，而且還能讀書看報、提筆。

　　五年前，我們一群來自四面八方的孩子匯聚到了一起，在同一校園內我們又陌生變成了熟悉，到現在更都是成為了好朋友。在校園里我們一起學習、一起玩樂，雖然有時我們也會有一些小的矛盾，但這都很快化成了美好的回憶。

　　小學五年的生活讓我無比的留戀：老師像園丁一樣呵護著我們這些幼苗，讓我們在充滿陽光的校園里茁壯成長；同學團結友愛是最好的知心伙伴，我們在一起分享天真、快樂。

　　�。‰y忘的小學五年生活，它是我一生中最懷念的童年時光。

小學生作文難忘的小學生活15

　　記得有一次，我在學校里的宿舍，晚上的時候，我生病了。是孫棟浩把我送到醫務室的。

　　那天晚上，風雨交加，樹被風吹搖搖曳曳，那時候的我感覺有點難受，于是，我就給生活老師說了，老師一量我的體溫，39℃，老師趕忙的說：“快，快去醫務室，趕緊去打一針吧�！笨墒悄菚r的我，看起來就像是馬上要倒下是的.，于是，老師就問誰愿意陪我去醫務室，因為那時候是晚上，大家都睡覺了，只有孫棟浩說他愿意陪我去，當時我非常的感謝他。

　　因為當時下著雨，我又發著燒，所以走起路來很艱難，然后，孫棟浩說讓我扶著他的肩膀走吧，我扶著他的肩膀，走了一會兒，雖然現在是冬天，但是，孫棟浩的頭上已經有了汗，可是當時的時候孫棟浩看我又被雨淋了，所以他有把外套借給了我，最后，我們終于到達了醫務室。

　　我永遠也忘不了他。

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