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我愛健美操小學作文600字（通用15篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我愛健美操小學作文600字，希望對大家有所幫助。
我愛健美操小學作文600字 1
我是一個活潑開朗的小姑娘，從小就愛健美操——愛它的激情，愛它的活力四射，更愛它對我毅力的錘煉。從一年級開始，憑借著在幼兒園將近一年的拉丁舞功底，我考入了學校的健美操班，從此，我就與健美操結為了好友，每逢周三、周六、周日，我就去參加健美操的訓練，無論是夏天還是冬天，它總是陪伴著我一起成長，和我一同分享訓練的酸甜苦辣，和我共同邁向成功的道路。由于有一定的形體訓練基礎，不到一年的時間，我就順利通過了大眾四級的考核，同時被老師選送到中山東路體校的訓練班。初嘗到勝利的喜悅之后，我更加提高了對健美操訓練的興趣。
然而，接下來的點點滴滴并非如我想象的那么一帆風順，隨著訓練強度和難度的逐漸加大，我逐漸嘗到了其中的酸甜苦辣。令我最難忘的就是剛從初級班進入到提高班的那一個冬日。那天天氣很冷，老師要求我們的訓練項目是往返蛙跳。因為在進提高班之前就聽姐姐們說這個老師訓練得非常嚴格，所以我生怕自己做不好，一開始就苦著個臉，帶著一副為難的情緒，蛙跳是個鍛煉腿部肌肉的動作，連續(xù)往返的蛙跳，使我腿部肌肉緊張，就像灌了鉛一樣，腿不聽使喚。那時我多想停下來休息一會兒，可老師卻要求我們堅持到底，跳到規(guī)定的往返次數。汗水和淚水一同在我的臉上肆意地流淌著，我甚至逐漸從流淚發(fā)展到嚎嚎大哭，心想提高班的訓練太苦了，就準備用哭引起老師的同情，逃避繼續(xù)訓練。這時老師看出了我的為難情緒，就上前對我說：吳雨卿，你要堅持，訓練不僅是鍛煉我們的體質，更是對我們意志的錘煉，你看體育場上的冠軍們，他們都是憑借堅強的毅力，經過自己不斷地拼搏，才能獲得成功的。我相信你也能行的！聽了老師的鼓勵，再看看訓練場兩邊掛著的肖欽大哥哥獲得金牌的照片，我咬緊牙關，奮力的堅持著，汗水浸濕了我的衣衫。
訓練結束后，媽媽也看出了我情緒的波動，給我講了一個化繭成蝶的故事。蝴蝶的美麗常常讓我們難以忘懷，卻不知它從蛹變?yōu)楹利惗懽兊臍v程，在經過一次生與死的抗爭，痛苦而又艱辛的過程后，這只又丑又笨的毛毛蟲才能蛻變成一只優(yōu)雅，翩翩起舞的蝴蝶。在我們欣賞它的美給我們帶來快樂的時候，我們可曾想到它那艷麗奪目的外衣下凝聚著多少艱辛？凝集著多少勇氣？是啊，在蛹蛻變成蝶的過程里，這頑強的生命要經歷過多少個沒有陽光，沒有微風，冷漠孤寂的日子，經受過多少痛苦的磨難，付出過多少艱辛的.努力，最終才能掙脫命運的枷鎖，爭取到那份屬于自己的自由和蔚藍的天空，翱翔在繽紛絢麗的大千世界里，盡情地展現自身的魅力。
從此以后，每當我在訓練中遇到困難想打退堂鼓的時候，想起媽媽講的這個故事，我就會在心底給自己加油鼓勁。經過了四年的風風雨雨，我不斷地增強著自己的體能，也不斷地磨練著自己的意志。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。經過一年多提高班的刻苦訓練，我用毅力戰(zhàn)勝了所遇到的困難，今年5月終于在江蘇省健美操競標賽中獲得了國家預備組女子單人操的第三名。通過健美操的訓練，更使我明白了一個道理——堅強的毅力也是成功的基石。
感謝健美操，是它讓我學會了堅強！
我愛健美操小學作文600字 2
六年級了，在這幾年里，我?guī)缀跄昴甓紩⒓觾扇伪荣悾颐看我捕伎梢缘玫揭粋�比較好的名次。我喜歡健美操，不是想升學加分，而是把它當成一種興趣。我在練健美操的這段時間里，通過了健美操大眾的一級、二級、四級、五級，也從一名健美操隊的新生變成了老隊員。在健美操隊里，我也結識了許多新的朋友，非常開心！健美操真的很有意思，還能強健體魄。我也希望更我開始學習健美操，是在二年級的下半學期開始的。
小時候，我非常喜歡跳舞，一聽見有韻律的音樂就喜歡蹦幾下，看見有人跳舞也想去學。從幼兒園開始就學習舞蹈基本功、中國舞及芭蕾。五年級時中國舞考到了六級水平。上小學二年級的上學期時，我看見有的大哥哥大姐姐在跳健美操，我一看見就跑到了操場上仔細看。他們跳的.健美操的動作都很酷。于是第二個學期我就開始學習健美操了。教健美操的，是我們年級的體育王老師。我們每節(jié)課都非常認真地學。我如果有什么不會的動作就會去問大哥哥大姐姐們，讓他們教我，直到學會為止。我練健美操已經從二年級練到多的人一起來學習，雖然訓練時非常的辛苦，但是通過自己的努力，取得一定的佳績，給學校和班級體爭得了榮譽，同時也是快樂的！
最后，讓我大聲說一句，我愛健美操！
我愛健美操小學作文600字 3
青春，活力，桀驁不遜……如此活躍于生命內里的召喚原子一刻未曾消失過，她完整而立體地存在于競技體育的范疇中，桀驁而不失理性。她不同于大眾健身的娛樂和易感化性，也有別于體操的旋轉輕盈，舞蹈的柔美細膩，她沉穩(wěn)狂烈，大氣而中庸。情系健美操，則是體育和藝術的全全綜合，激烈狂熱而短暫直接，干練沉穩(wěn)卻活力四射！她是競技體育中一枝獨秀，堅強而睿智。她徘徊于體操與舞蹈之間，新穎而獨特，周轉在技巧和體能的高標準融合，獨立卻出眾。潛藏與心的堅毅在其身上得以最完美的體現，剛烈而不失陰柔，張揚又不失頭腦。她有大家閨秀的名門風范，卻似清風拂面般平易近人。得益于她內里的靜美和雅致，可讓人理解于潛在的真實儲藏，持久而清新。情系健美操，她會使毅力得以超脫，意志得以健全。她不及柔弱婉約之輩的含蓄及內斂，也不達寧靜于心之士的淡雅脫俗。她有大眾化的真誠和貫徹于心靈的堅強和淡然。
是一種毫無渲染之需的自我和直接。沉重之心在世俗的界面里釋懷于循規(guī)蹈矩的黯然，隨之而去的青春肆無忌憚卻又如影隨形。我亦感謝你沉淀出了自我潛能里最真實的`內理，生命無需規(guī)劃般的驗證，它可以自然和真誠。感謝健美操，并不敷衍于其外表的光輝或璀璨，是釋懷于心的獨立和堅強。感謝健美操，有種歸結于仁義的團隊精神足以證明人性的閃亮點不屈于等級的正負偏差，有種內存于心志的堅毅得以使水漲船高之道更高貴的升華。還有顆淡泊的內心潛存在透徹的期盼中，穩(wěn)固而持久。在日升月沉的記憶于進行與完成式的換算中云淡風輕時，感謝健美操，堅韌而自持，無愧于心！我愛你！
我愛健美操小學作文600字 4
“丁零零……”放學鈴聲響了，健美操社團的伙伴們都聚集在了操場上。陽光撒滿了整個操場，我們在操場上快樂地玩耍著。
這時，老師走進了操場，對大家說：“同學們，今天我要帶給大家一個好消息。我們社團中的幾個同學要代表學校去參加區(qū)里的比賽，這段時間我們要……”聽到這個好消息，我心中充滿了期待。老師報名單時，我的心跳開始加速了。當聽到我的名字時，我的心情激動極了，心里暗暗下定決心，一定要努力訓練，為學校爭光。
經過一個星期的排練后，終于到了比賽的這一天。我們幾個同學早早地來到學校，坐上大巴出發(fā)了。不一會兒，我們來到了比賽地點——同濟中學。我們走了一遍臺后，就開始等待比賽的開始。我們抽到中場比賽，因此觀摩了其他團隊的表演。看到小伙伴們的'精彩演出，我的心情變得緊張起來。
輪到我們展示了。一開始，我們表現得很棒，動作整齊有力。正當我們漸入佳境時，排在第一排中間位置的小航竟然做錯了動作！隊員們的注意力分散了，整個隊伍的士氣受到了影響。接著，又有一位同學不小心跌倒了，真是雪上加霜啊！雖然大家有些泄氣，但為了學校的榮譽，我們都憋足了一股勁，堅持到了最后關頭。
一個星期后，比賽結果出來了，我們獲得了第三名。我們都有些遺憾，但老師卻鼓勵我們說：“比賽的名次雖然重要，但訓練的過程才是最大的收獲。大家在訓練中團結一心，全力以赴，為了學校的榮譽而戰(zhàn)。這種積極向上的精神值得嘉獎，更值得發(fā)揚。”
聽了老師的教誨，我們都若有所思地點點頭。是啊，這次參與健美操比賽的過程，給予我們一份難忘的童年回憶，更給予我們很多有益的啟迪，可以讓我們受益終身。
我愛健美操小學作文600字 5
同學們還記得爽姐第一年來學校的時候，紀主任帶她來班級選健美操隊的人么就這樣？周二健美操隊再一次成立了從五年級開始，我們幾乎每天中午都在練健美操學動作、排隊形、練基本功、然后、接著摳動作。
已經成為我們訓練健美操必不可少的四步了每天訓練的時候，爽姐難免會批評我們但我們還是覺得很輕松很快樂即使在排隊形的時候只要有一點不合適，就要引起某人滿嘴的不樂意。但我們還是覺得很幸福。健美操陪我們走過了好幾個春夏秋冬。
直到比賽的那一天，我們贏了所有的`訓練，所有的汗水都如愿以償。舊八、新八、六人、單人。徒手、器械、競技、單人都成為我們心中不可少的一部分了。當初苦逼的喬納森。還有我一到比賽就能下去的超能力。還有比賽那天泡崖那個可以撐起來轉好幾圈的兮茉。還有比賽時候泡崖內教練因為一個小姑娘動作沒做好上去就踹一腳。還有比賽那天大多數人都奇跡般的撐起來了。
這些都給我們留下了太多太多美好的回憶還有比賽那天念的成績：團體總分一等獎：周二小學優(yōu)秀教練員：周二小學？劉爽。我們都無比的高興與欣慰。比賽結束回到學校后。我們每個人都一次一次的看獎狀直到我們往回走的時候胡錦兒跟我說。這是咱們比的最好的一次，也是最后一次。
接著。過了幾天。爽姐就找了一大批孩子。讓我們當師父教他們。何芮苛有一天這樣問我。你教的不心疼么？心疼。怎么能不心疼于是我們才會一次又一次的爭取表演。健美操將成為永恒的紀念健美操隊的親們？
還記得正在播放的音樂么？
每次我們練基本功或者休息的時候爽姐就放這首歌給我們聽，這首歌的名字叫做：明天會更好。
我愛健美操小學作文600字 6
健美操，我原本不想跳的，但是聽說跳了會苗條，我只能勉強去跳了。
一開始，我覺得太累了，太難了。因為動作復雜，隊形也很復雜，所以一開始我連反應都反應不過來，學過的動作也老是記不住，但是到了后來，我漸漸習慣了它的復雜和累，跳得也越來越好了，身體也變得很柔韌了。踢腿踢得高高的，下叉下得直直的，扳腿也不疼了，還很直，像個“1”字。以前我一扳腳就疼死了，之后連路都走不好了，現在一切變得很輕松，這都是跳健美操帶來的好處，也是我克服了很多困難得來的成果呢！
10月18日，我們代表學校在紹興奧體中心參加了全市中小學健美操比賽。我在參賽選手等候場上等得很緊張，我可是千辛萬苦跳出來的，今天可不能有失誤！輪到我們隊了，我和隊友精神地走到指定區(qū)域內，擺好姿勢，隨時準備跳。音樂一響，我馬上專注地跳起來，一會跳到兩個同學的中間，一會兒跳到另一個同學后面，跳得頭發(fā)都快散了。我們一共要跳兩支，當第二支跳完后，裁判員報出了我們的分數：“塔山小學有氧運動：14.5分，花球啦啦操：63分”，我們分別取得了第四和第六兩個名次，成績不算特別好，但也還不錯，大家都很高興。
比賽后的'幾個星期，老師又招了幾個學生，由我們老隊員帶她們，糾正她們的錯誤，給人糾錯也不是件容易的事，這時，我覺得我又變回了以前困難的樣子。
上完健美操課后，我拖著疲倦的身體，回到了家，希望我們的累，她們能理解，跳得好一點，爭取在明年的比賽上取得更好的成績。
我愛健美操小學作文600字 7
從生病開始，我就在想健美操課上了嗎？會不會重新選人呀？假如我缺課了怎么辦？便急著回去，想快點把我缺的課都補上來。
好不容易回去，毛雷蕾就一把抱住我，大喊：“賈婷婷，你終于回來了！你知道嗎，我們都已經練了兩天健美操了！徐老師說四天不去就……”毛雷蕾做了一個“砍”的動作。這可把我嚇了一跳，我不停的安慰自己，明天還有，明天還有。
可是，第二天我來晚了！要不是周五不練，不然我都可能又來遲了！
只有一次機會了，不能再遲到了，不然我就得退出了。
可是我已經病了一周，醫(yī)生非說要住院，這又是什么歪理？氣死我了！
第三周，病完全好了，雖然拖了兩周，但毛雷蕾還是讓我去練，說什么病假應該沒事。我呢，又是贊成，又是害怕。但是想到媽媽讓我跟老師說說，看看說不說得過，我也就答應了。一去，我就跟楊老師說明了情況，沒想到還真通過了。
健美操有許多好處，比如可以鍛煉身體，讓自己更健康，也可以讓全身變得熱乎乎的'。好處可不少呢！
每天早上，當我從熱乎乎的被窩出來時，總是冷得連手都藏在袖子里。然而，自從我參加了健美操隊就不一樣了。一大早就起身去練習健美操，一直練到大汗淋漓才去吃早飯，不管春夏秋冬，保證都能練得全身特別暖和為止。每當別人冷得發(fā)抖的時候，我卻熱得想脫掉外套。讓人感到一個在冬天，一個在夏天。
不僅如此，我也因為練健美操讓身體更好了。
原來我總是大病不犯，小病不斷。可自從練了健美操之后，我就極少生病。雖然最近才生過病，但那時健美操之前。
參加健美操隊真是我的福氣呀！
我愛健美操小學作文600字 8
不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？是啊，人生路上的事皆為如此，健美操亦復如是。同時，我們還需記住：想要收獲更多，唯有付出更多才行，一分耕耘，放得一分收獲。
記得剛開始練的時候，我還十分天真地認為其動作再簡單不過了，每天練習的時候都十分敷衍。當然，我也因為這不負責的行為，自然也嘗到了苦頭——我成為了十六個里跳得最差的了。由于我自尊心十分要強，我不愿拖大家的后腿，因此我開始努力起來。其努力的過程是十分漫長的，從飯桌上的經驗之談，形體房里的滴滴汗水，再到寢室里的反復練習。這些點點滴滴，成就了我的成功。如此一來，等到健美操的動作在我的肢體上重新回放的時候，我開心地笑了。我笑我的'努力沒有白費，沒有化為泡沫，那份敷衍變成了努力。現在想想，當時自己的那“蚍蜉撼大樹，可笑不自量”的行為，事實上并不可笑，仔細想想，人生若少了這些“蚍蜉撼大樹”的行為，我們還會努力，還會積極爭取么？這是我訓練時收獲的人生哲理。
付出許多自然收獲頗多，此次健美操比賽我們拿下了一等獎，那時那刻，我又開心地笑了，我為我們集體努力沒有白費而開心，我為我們收獲豐碩的果實而快樂。開心之余，大家臉上的那份神情、那份得意，也隨之綻放。在收獲榮譽的同時，我們也收獲了成功和自豪！
梅花香自苦寒來，嚴寒之冬，梅花為誰而苦？為誰而香？都是梅花自身。梅花只有經歷了嚴寒拷打，才可綻放出這沁人芳香。類比而言，反觀我們，我們的努力皆為自己、皆為團體，得到的光榮與榮耀與自豪也皆屬于自己。即使時令夏日，我們這十六朵梅花卻依依綻放，釋放出那人世間醉人風采與沁人芳香。
這就是我的健美操之旅。
我愛健美操小學作文600字 9
半年前，我開始學習健美操。無論是寒冬臘月里冷得瑟瑟發(fā)抖，還是烈日炎炎下揮汗如雨，我們都堅持不懈地練習。今天，到了檢驗我們的時刻——9月16日，教練帶著我們去南昌參加比賽。
我們出場序號是第33個，所以，剛開始我們一點兒也不緊張，不慌不忙地坐在座位上化妝，化好了妝，就在觀眾席上玩起了游戲，把比賽的事拋在腦后，若無其事的蹦來蹦去。玩膩了，我們便在椅子上看比賽，只要是江山的隊伍，我們就不斷地鼓掌，拼命喊“加油”。看著她們跳得這么好，我們也禁不住緊張起來，心想：萬一跳錯了怎么辦？萬一鞋子跳掉了一定會丟臉死的.，老師不訓我們，我們自己要“死”也死不瞑目啊……到時候排名靠后也大有可能。一方面，我們緊張得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，另一方面，我們每人心中都好像有一只活蹦亂跳得野兔子時刻準備出擊。突然，老師一聲令下：“小小同學，準備……”頓時，我們自覺得像一只只乖小雞，有序的做起了準備運動。
一轉眼就輪到我們登場了，我們迅速排好隊，個個信心十足，神采奕奕。“下面有請浙江省江山中學俱樂部丁組。”我們邁著整齊地的腳步上了臺，擺好隊形。“加油！”這是我們的親友團為我們鼓勁。我們一定不會辜負大家的希望。“叮！”音樂響起，我們跟著拍兒，時而剛勁有力，時而身輕如燕，時而翩翩起舞，在臺上歡快地跳著……注意力集中的時候，時間總是過得那么的快，不一會兒，整套動作就全部完成了。
“江山中學俱樂部漂亮Baby組，611分。”我們心中充滿了喜悅。
我愛健美操小學作文600字 10
我相信，每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲，你們想知道嗎?如果想知道的`話，那就讓我來告訴你吧!
我的拿手好戲就是——跳健美操。我跳健美操，曾經拿過浙江省健美操錦標賽第三名的佳績。
平常，我們都要練健美操，每天早上，同學們在操場上早鍛煉時，我們在練健美操;每天下午，同學們在操場上玩耍時，我們也在練健美操;每當星期五，同學們背著書包高高興興的回家時，我們又在練健美操。我練得很累時，我會偷一下懶，鮑老師看見了，會批評，讓我重練;但我練得很起勁，頭發(fā)上的汗像大豆般一樣流下來時，鮑老師會為我加油，翹起大拇指對我說汪鑫寧好樣的。
自從我學習跳健美操以來，我會經常去縣里的荷花廣場、電影院等地方參加各種活動和演出，通過這些活動，增加我的膽量，并認識了許多新朋友。
記得我去參加全省健美操錦標賽，比賽之前，看到很多觀眾，心里就很緊張，就對鮑老師說“鮑老師，我現在很緊張。”鮑老師聽了后，鼓勵我說“汪鑫寧，你不要緊張，只要把動作跳規(guī)范，要有勁，面帶微笑就行了。”過了一會兒，我們就像一棵棵挺拔的小樹進場了，個個精神飽滿，面帶微笑，動作既規(guī)范又非常有勁，隊形也很整齊……
聽到主持人說出我們得了第三名時，我們都跳起來，個個心情非常激動，這樣不僅為校爭光、為班級爭光、也為自己爭了榮譽。
自從學健美操以來，我體會到，學健美操不僅可以讓我們身強力壯，而且還能鍛煉我們堅強的意志，使我在今后學習中遇到困難，都會堅強克服它。
我愛健美操小學作文600字 11
大一的時候，選體育課是沒有考慮過健美操課的，因為我對這門課很排斥。開始認識健美操，是由于某些原因參加了學校去年組織的健美操比賽，通過那段時間的簡單學習，才發(fā)現健美操不像我開始想象的那么不可接受，還是有一些樂趣在里面的.。所以上大二的時候，我順利成章地選了健美操，而且還在宿舍成功鼓動了兩個舍友一起選了這門課。
第一堂課，老師向我們表演了整套健美操，做了完美的示范。當時感覺老師跳的特別棒，動作很有力度，也能看出老師在這期間表現出的那股自信，那時候突然產生了比較強的學習興趣，開始期待學習這些教學內容。
可當我真正跟著老師去做一些基本動作時，非常放不開，總感覺其他人在看自己，所以不敢大膽去做，怕做的不好看，更怕出錯。可能不只是我一個人有這種心態(tài)，所以老師一直鼓勵我們，使我們有信心去展示自己。大概過了兩節(jié)課，發(fā)現周圍同學都在認真學習，沒有人會注意到自己怎樣，便開始放心地去學習，動作也就慢慢地被熟悉掌握。
又過了一段時間，我們便不能讓自己僅僅停留在“會跳”這一基礎上了，而是要盡量把動作做到位，跟著動感的音樂節(jié)拍，盡量使動作更完美。老師在教學過程中，常常會模仿同學們的動作，與正確的動作做對比，使我們更加直觀地了解自己的不足，便于改正和改進。
同時，在學習過程中，老師還經常夸獎、鼓勵我們，肯定我們的進步，使我們更有自信地在跳健美操時展現自己。
現在，一年的學習過去了，我們不僅僅是學習了兩套完整的健美操和幾個瑜伽動作，還學到了一種體育精神，并且懂得如何利用健美操放松自己。同時，經過這一年的練習，還矯正了我們一些身體不良姿態(tài)，增加了我們在生活中的自信程度。對這一年的學習感受，我想可以最后概括總結為四個字：受益匪淺。
我愛健美操！
我愛健美操小學作文600字 12
在張老師、程老師的悉心教導下，我們六個女孩，經過半年的訓練，于2010年9月18日到成都體育學院體育館參加四川省健美操比賽。
我們剛一進門就看見館里面一幅熱鬧的場面，場上在舉行開幕式，一看，哇！足足有一千多人呀！好緊張！我心里說道。
我們六個女孩，在那里練了一遍又一遍，這時候程老師喊：“過來化妝啦！”我們一窩蜂全部擠了上去，程老師連忙阻止我們：“一個一個慢慢來，輪流化。”我們乖乖地排成一行。魯秋慶第一個化，程老師給她化了綠色的眼皮，紅色的臉蛋，粉紅色的嘴唇和黑色的眼睫毛。當然，我們每個人也是一樣。開始換服裝了，我拿著服裝定睛一看，哇！橙黃色的服裝上有許多金黃色的亮片。我便三下五除二地把服裝換好了，我走出來，拉了拉衣服，心想：好合身喲！站在舞臺上一定很漂亮吧！
我們在旁邊候場的時候，我的心情突然不緊張了，變得很舒暢。該我們上場了，我們六個像平時一樣有秩序的跑上場，站好了隊形，擺好了姿勢。音樂想起來了，我們開始跳。我越跳越起勁，感覺自己已經像飛一樣了，我很高興。隨著動作的變化，我覺得自己飄上了云朵。最后，我們用優(yōu)雅的`動作結束了整個健美操。比賽結束，我們回到場邊等待成績。一停下來，我的汗水大顆大顆地從臉上往下流，但我卻一動也不動，生怕扣分。我眼睛一斜，突然看見魯秋慶的手臂上有一只灰色的蚊子正在咬她，她也紋絲不動，我向她投去了敬佩的目光。
終于，報我們的成績了，仔細一聽，天哪！8.53分的高分！我們還是抑制住激動的心情，鄭重地出場。一出場我們就歡呼起來：“我們得了一等獎！”
參加這次比賽，我的到了的啟示：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。我們六個人是一個整體，要團結齊心，一定會成功。
我愛健美操小學作文600字 13
健美操是一種藝術性的體育活動，在人們心中也有不同的地位，有的人認為健美操是一種有益身心，鍛煉身體的好活動；有的人認為健美操雖好但是太女性化，可以說是不怎么樣。但是我們的同學卻認為健美操是一項無聊，甚至是“變態(tài)”的活動。
為了更好地迎接健美操比賽，錢校長要求我們全都跳健美操，聽到這個消息的我們各個面面相覷，那是因為健美操在我們的內心深處，是一項無聊至極，搞笑無比，十分女性化的.體操運動，而正是這樣的認為，也為之后的健美操風波埋下浮筆。
“叮鈴鈴”伴隨著清脆的下課鈴聲，我們來到了體育課上，與我們想的一樣，周老師毫不客氣地說今天來學健美操。這讓我們十分反感，馬致遠甚至說：“跳健美操太對不起自己了！”一句句話讓人聽在耳里，印在心里使我們對健美操的印象大打折扣。
為了使我們在健美操比賽中取得更好的名次，為了在最后的小學生涯中寫下光輝的一筆，王老師挪出大課間活動讓我們和A班的一起跳健美操。可是俗話說得好，“狗咬呂洞濱，不識好人心”，同學們絲毫沒有理解王老師的用心良苦，在健美操的練習上，有的男同學羞答答的，做起動作來扭扭捏捏活像個小姑娘，有的一副精神不足的樣子，動作就像年糕一樣，軟綿綿的，讓人看了很是不舒服，還有則手腳僵硬，動作做起來十分呆板。可謂是百里挑一沒幾個是好的。為了給我們一個深刻的教訓，王老師讓我們看三年級小朋友做，只見他們個個精神飽滿，容光煥發(fā)，在老師的指導下，做得十分流暢。可同學們卻說他們是恬不知恥罷了。
其實當一件新的事物來臨的時候，每個人都會有一個適應期，只要我們接受了，收獲也將來到。健美操能全面提高身體素質，促進肌體組織的協調運做，使人達到最佳狀態(tài)，他還陶冶性情，增強自信，帶給大家藝術的享受，提高了青少年觀察和模仿動作的能力，提高了青少年的創(chuàng)造思維能力，可謂是一舉無數得啊！所以我希望大家能更好地接受健美操。
我愛健美操小學作文600字 14
大一的時候，選體育課是沒有考慮過健美操課的，對這門課很排斥。開始認識健美操，是由于某些原因參加了學校去年組織的健美操比賽，通過那段時間的簡單學習，才發(fā)現健美操不像我開始想象的那么不可接受，還是有一些樂趣在里面的。所以上大二的時候，我順利成章的選了健美操，而且還在宿舍成功鼓動了兩個舍友一起選了這門課。
第一堂課（非理論課），老師向我們表演了整套健美操，做了完美的示范。當時感覺老師跳的特別棒，動作很有力度，也能看出老師在這期間表現出的那股自信，那時候突然產生了比較強的學習興趣，開始期待學習這些教學內容。
可當我真正跟著老師去做一些基本動作時，非常放不開，總感覺其他人在看自己，所以不敢大膽去做，怕做的不好看，更怕出錯。可能不只是我一個人有這種心態(tài)，所以老師一直鼓勵我們，使我們有信心去展示自己。大概過了兩節(jié)課，發(fā)現周圍同學都在認真學習，沒有人會注意到自己怎樣，便開始放心地去學習，動作也就慢慢地被熟悉掌握。
又過了一段時間，我們便不能讓自己僅僅停留在“會跳”這一基礎上了，而是要盡量把動作做到位，跟著動感的音樂節(jié)拍，盡量使動作更完美。老師在教學過程中，常常會模仿同學們的動作，與正確的動作做對比，使我們更加直觀地了解自己的不足，便于改正和改進。
同時，在學習過程中，老師還經常夸獎、鼓勵我們，肯定我們的'進步，使我們更有自信地在跳健美操時展現自己。
現在，一年的學習過去了，我們不僅僅是學習了兩套完整的健美操和幾個瑜伽動作，還學到了一種體育精神，并且懂得如何利用健美操放松自己。同時，經過這一年的練習，還矯正了我們一些身體不良姿態(tài)，增加了我們在生活中的自信程度。對這一年的學習感受，我想可以最后概括總結為四個字：受益匪淺。
再次說一聲：我愛健美操！
我愛健美操小學作文600字 15
星期二下午，我們四年級舉行了一場健美操比賽。
我們排好隊，等著健美操比賽的開始。
兩點半，比賽開始了，每一個參加比賽的班都要上主席臺，看著他們做的都很好，很認真，我們的心開始緊張起來了。第三個班級就輪到了我們，看著十分緊張的我們，老師微笑著安慰大家說：“別害怕，做錯了也不要緊，重要的是要有氣勢。要通過這次比賽，證明我們四一班是強大的，是團結的。”聽了老師的話，我們放松了許多，信心也增添了不少。
比賽開始了，帶隊的人是我班的蘇夢雨。蘇夢雨本來也很緊張，但是為了班級里的榮譽，為了證明我們四一班是強大的，是團結的'，她努力地堅持了下來。
只見蘇夢雨沉住氣。說：“踏步走，一二一，一二一，一二一。”看大家都整齊劃一了，她又說：“齊步走。”然后，我們按著大喇叭里放出的音樂節(jié)奏做起了健美操。奇怪，一旦做起來，我們竟然一點兒都不害怕了！終于做完了，我們很快的退了場，看別班做的健美操怎么樣。由于大家都覺得做操時發(fā)揮得很好，所以就覺得別班的做得不如我們班的好，還挑出了他們班的很多毛玻
成績公布了，我們班的成績是第二名，四年級三班是第一名。雖然，我們班沒有得第一名，但是我們都努力了，所以無論老師還是大家都還是很高興的。
我們期待著第二次健美操比賽的到來！
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