小學生畢業作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學生畢業作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生畢業作文1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭！時光的年輪不停地旋轉，光陰在無聲無息地流逝，轉眼間六年的小學生活就要結束了。我們即將踏入中學的大門，進入一個新的學習環境。可是，解放路小學，親愛的母校，我們怎么舍得離開你呢？在你纖塵不染的懷抱里，我們從無知的幼童，成長為優秀的小學生。您的操場上，有我們奔跑的身影、游戲的歡笑、廣播操的律動、校園舞的優美……教室里，有我們瑯瑯的讀書聲、沙沙的寫字聲、激烈的爭論聲，更有求知若渴的眼神和專注的聽講。聽，我們歡呼雀躍，是取得了比賽勝利和考試成績優異后由衷的喜悅；看，眼眶里盈滿的淚水，悄然滑落的淚珠，是被老師深情講述的課文情節所感動，是對自己錯誤的悔恨，是對同學、對老師的不舍……教室里擺放的書籍，是對我們無聲的教導；各種豐富多彩的活動，給我們提供了廣闊的鍛煉和成長空間……母校，您為我們的成長，敞開了博大的胸懷，盡您所能提供給我們各種吸取營養的資源，如今分別在即，我們怎能不留戀您？
接下來我們來談談夢想。周總理曾有一個夢想，那就是“為中華崛起而讀書”，他正是因為這個夢想，才成為我國開國元帥之一。而我也有一個夢想，那就是環游世界，有人說這個夢想不切實際，但我相信，只要我從現在做起，從小事做起，就一定能成功！首先，我必須好好學習，這樣才能掌握足夠的文化知識，在將來有一份好工作，為我的夢想提供經濟來源。其次，我必須學好各國語言，這樣才能更好的與人交流。最后，我要不斷地培養自己的獨立自主能力，這樣才能在外面遇到困難時有應對的方法。擁有夢想，就像海上的大船有了方向；擁有夢想，就像離弦的箭有了目標；擁有夢想，就像文學家有了靈感……
最美畢業季，夢想在飛揚！
謝謝大家，我的演講結束了。
小學生畢業作文2
南風吹動風鈴，粉紅的桃花開得正艷。回首往日，朝朝暮暮點滴情，依依切切惜別苦，片片娟娟鴻雁傳，思思念念兩地處。六年的光陰，如彈指一揮間，刻下的是我們的情意，念著你的名兒，望著你的影兒，憶不盡昔日之歡樂景。驀然回首，曾經走過的歲月，共度的美好時光如在昨日。當你躊躇滿志地踏上征途時，可別忘了在燈火闌珊處的那個默默祝福你的朋友。度過的光陰，融洽的歲月，是銘心的回憶，刻苦的情意，托起串串思念，永載裊裊溫馨，我們之間不變的情懷，魂夢牽索，誠摯的心語，看，那天依舊蔚藍，那草依然青春，那風亦如昔日微微吹起。
學友們，人生是一部連續劇。父母的職責是拉開序幕，老師只能是你的引導者，懸念由你設置，情節由你發展，主題由你醞釀，形象由你塑造，請拍好這場戲，演好你自己的角色，好好把握吧！學友們，甩開滿頭的秀發，挺起堅實的胸膛，背起沉重的行囊，傲然向前，別回頭，前面鵬程萬里大膽地喊一聲：“今天，我以煙中為榮，明天，煙中以我為榮！”
六年寒窗苦讀盡進小升初考一搏。“天下沒有不散的宴席”。小作者走在時間的前面，寫下了上段文字，語言很有特色，簡潔凝煉而又幽默風趣，體現了作者較強的文字表達能力。語言節奏明快，生動活潑，讓我們大家都行動起來吧，一路走好！
青春像一只銀玲，噴碼標識噴碼機廠家深圳噴碼機噴碼設備系在我們的心坎上，只有不停奔跑，它才會發出動聽的聲響。
青春是個美好的而又是一去不可再來的時期，是將來一切幸福和光明的開端。
一年又一年總相似不同，一頁又一頁看不夠讀不盡。長長的人生路，能有幾個六年又有幾多夕陽強有力的理想產生強有力的行動。
心中沒有遺憾，因為友誼不受地域拘限；不愿表達傷感，雖然離別就在眼前；無須描述分散，畢竟相見并不遙遠。
小學生畢業作文3
又是一年春暖花開。轉眼間，我即將結束整整六年的小學生活，步入初中的校門。時間老人留給我去告別這段有哭有笑的日子并定格于心中的日子寥寥無幾，留給我去做足進入初中的準備的日子屈指可數。然而，在這段稍不留神，稍一松懈便逃之夭夭的日子里，我應該怎樣做才沒有一絲遺憾呢？
從我第一次踏入小學的校門的那一刻開始，就注定這所小學是我人生列車必到的一個站點。它讓我從一個懵懂的小女孩變成了一個懂事的大女孩；它讓我懂得了誠信、禮儀、善良、勤勞、奉獻、團結；它讓我結實了一個個真誠的好朋友，一位位負責的好老師······如今，我卻要離開它，不禁倍感悲傷，但突然間，我想起了徐邁的一句話，不再悲傷，開朗了許多：“珍藏那段美麗，珍藏那塊樂土，珍藏······珍藏使美麗永恒。”是啊！學校為我們提供優良的學習環境，老師為我們提供無窮的知識，不是為了讓我們在離開之際多么的不舍，而是希望我們能長成頂天立地的棟梁之才，能讓學校引我們為豪！所以，盡管我即將離去，但我還是要牢記，學習是我的首要任務。哪怕只有一分鐘的時間，我也可以讀完一篇短小的文章，或背誦一句經典的名言，日積月累，知識才會更加豐富。
既然我現在最重要的是學習，那么就一定要做好進入初中的準備。初中不再像小學一般簡單，課外積累、獨立思考是重點。老師也常說初中的古文、寫作是最可怕的。于是我開始閱讀起了小古文，慢慢練習起了翻譯古文。為了提高寫作水平，一有空，我便安靜的看起書來，書的種類也有不同，從前我專注于小說，喜愛跌宕起伏的故事情節，而現在歷史、科普類的書籍我也常常捧起。
學習使學生的天職。這句話不知是誰說的，竟如此的準確。不論現在將來，我們唯有學習，才能得到心靈的洗禮。現在，我更是如此！
小學生畢業作文4
當我拿到這張畢業照時，我的情緒久久不能平復，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉身回首，五年過去了，我們的那些時光你是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學們啊，你說我們以后會怎樣呢，命運又會是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我是不會考上大學的，她從來都沒有對我抱有太大的期望。每當聽到這些話，我心里何嘗不會難受呢，有時候，我會趴在自我屋里哭，因為我想讓我有出息，想讓老師同學們表揚我，想讓父母理解我，可現實等來的，只是老師的責罵和父母的悲哀話，
有時我甚至以為，活著沒有什么好處，只會讓自我更加難受，更加悲哀罷了，沒有人會真正的理解我，沒有人會讀懂我的心，沒有人會愛我，我只是這個世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會可憐我，沒有……
五年過去了，我在那里度過了一段難忘的時刻，雖然有悲哀，但是，這都過去了，我不再是個任性的孩子，我長大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過讓老師悲哀的事，做過讓父母為我悲哀的事，但是，這些都過去了。我在這個學校，不只是有悲哀的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時候，我們班比賽，我忘了說四面轉發，導致名次下滑，班里的同學有的說我，有的同學卻安慰我，這讓我結識了好多好朋友；四年級的時候，我在演講，老師在下方鼓勵我，這讓我明白了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級了，每當我有個什么事，同學們都跑來幫忙我，因為有你們，我的小學生活才會豐富多彩，老師同學，鄭志文永遠愛你們。
我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會忘記你們的，鄭志文會一輩子記住你們的，鄭志文永遠愛你們！
小學生畢業作文5
“全體六年級同學聽令” “在” “今天起，你們就不是少先隊員了，明天，你們將是……將是青少年了， 畢業了……。現在，我作為你們的校長，老師。從今天起，你們將不再是燕貽小學的學生，而是燕貽小學的客人。在此，我命令你們，將……將那么脖子上的那條佩戴了六年的紅領巾取下來。拋向天空。聽到了沒有？”“是。” 隨著老師的命令。我們依依不舍的取下脖子上那條鮮艷的紅領巾。我們知道，一旦取下了紅領巾就再也不是少先隊員了。這時，我不禁想起了一年級的時候、在六·一節的時候、我剛入隊的時候、讓六年級的大姐姐幫我系上紅領巾的時候、當我讀完入隊詞的時候、當我念完宣誓人的時候。當我正式成為少先隊員的時候。可是，六年過去了。我要離開了，我要卸下紅領巾，去迎接團徽的召喚。這時，我們全部都已經淚流滿面了。我們依依不舍的把紅領巾拉直，一起拋向天空。我抬頭看看那六十幾條紅領巾，在太陽的照耀下，仿佛是一團火，正在燃燒。退隊儀式結束了。我們不是少先隊員了。真的不是了。
在臨走前，我走遍了整個校園，我腦子里全是我以前的記憶：在教學樓里，我們一起學習、一起朗讀、一起被批評、被表揚；在操場上，我們一起做操、一起玩耍，一起打球。我很記得，當時，老師叫我們在體育課上每個人都要投中一個球。當時，我根本就不會打。是小粼教會我打球，讓我順利過關；在涼亭里，我們一起休息，一起做作業；在我們教室的測面有一塊小小的空地，那里是我和同學們休息的地方。在哪里，我們沒有秘密，那里使我們談心的地方。 六年了，畢業了，離開了。我舍不得，我舍不得校園、舍不得老師、舍不得與我朝夕相處的同學。舍不得我的好姐妹。我真的舍不得她們。但是我還是的離開了。邁出校園那一步我回過頭去輕輕地說：再見，母校！再見，我親愛的老師們！再見，我的學弟、學妹！
小學生畢業作文6
一轉眼，今年就過去了大半，而小六鑒定考試就近在眼前了。但是，這不就意味著我們要畢業了？ 從當初幼稚天真的剛進學校，對一切事物都那么陌生，要重新結交新朋友，一切都那么熟悉，仿佛昨日般。但只需一轉眼的功……
一轉眼，今年就過去了大半，而小六鑒定考試就近在眼前了。但是，這不就意味著我們要畢業了？
從當初幼稚天真的剛進學校，對一切事物都那么陌生，要重新結交新朋友，一切都那么熟悉，仿佛昨日般。但只需一轉眼的功夫，六年過去了，老師騙了我們那么多事情，像是打針不痛、下次讓我們做什么什么事，但唯一沒有騙我們的大概就是——六年的時間，真的很短。
曾聽人說，學校是一個很殘忍的地方，逼著我們一群素不相識的朋友，認識、熟悉，然后再逼著我們分開。翻著以前的照片，一張張稚嫩的小臉龐，隨著時間的改變，臉上都有了成長的痕跡。
我從來都不敢去想象畢業的樣子，可能是在欺騙自己吧，欺騙自己距離畢業還有好長一段時間。
我還記得我們常常約定要一起去哪里哪里旅行，說什么都要來一場說走就走的旅行。但是，我不知道什么時候才能實現，因為畢業以后，我們都要各奔東西，結交新的朋友，再和新的朋友說著這樣的約定。然后忘了和舊朋友的約定，一切都那么平靜，仿佛沒發生過。
人生有很多階段，從幼稚園、到小學、再到中學、未來甚至要上大學、生子、老去、死亡，每個人都必須經歷。小學朋友、小學生活，只不過是你的人生里一個過客、一條必經之路。但既時這樣，我還是好想好好地拉著童年、現在，不讓它過去。
這個班級有點驕傲，什么課都不發言，但是還是很溫暖，同學之間的寒暄。壓著課本抄作業，甚至是考試上的看一眼，現在想起來都覺得好親切。離開這所只允許自己說不好，但卻不許別人說不好的母校后，我們又要為自己的中學生涯打拼努力了，像是早上的黑眼圈、課堂上的小困倦，一點又一點的。
如果畢業后，讓大家再回到母校，上著以前超無聊的老師的課，我想，沒有人會想睡覺了。畢業后，以前覺得最討厭的老師，應該會成了現在最想感謝的人。
我只想要拉著童年好好地說聲再見，希望我們即將逝去的童年，可以不帶任何遺憾。我想對朋友們說：“畢業后，我們都會好的。”
小學生畢業作文7
不要長大，永遠帶著一顆好奇的童心，對這個世界環有最美麗的遐想。總是想：不要長大，永遠乘著誠摯春夢的小舟，在童年的夢幻中遠航。總是想：不要長大，永遠無憂無慮地張開嘴巴就吃，閉上眼睛就睡。而今天——小學畢業的最后一天，卻不再有如此純真的想法，因為我發現自己在慢慢長大，我將踏入初中的學習，初中學習美好卻又短暫。再不那樣的天真，為花開花落悵然落失，為陰晴陽缺悲歌長嘆。再不那樣的無知，為爸爸給的零花錢少兒牢騷滿腹。
也不會因為一個人在家而感到生活枯燥無味；把自己關在織滿了蛛網記憶的小屋里忘情地寫詩，靜靜地聽音樂，認真地看書反而覺得那是一種享受。不再害怕失敗，傷心的時候也絕不會對著墻壁流淚，因為我懂得了一個名人的話：“失望并不可怕，痛苦并不可憐。”
不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂，不再為一點點恩惠而喜形于色。從來都沒有注意自己的長大，總認為自己很小很小，而今天——小學畢業的最后一天卻想得很多很多。
我想，歲月是無情的。為了明天應該抓緊每分每秒的時間努力。而且常常找到體驗的確感覺，去認真地感受朱自清說的：“洗手的時候，日子從盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去”
我想：明天我一定很勇敢，常常冒險探奇，對新鮮事物的追求是永無止境的。
我想；明天的我一定很堅強，向人生航行中的挫折與失敗發起猛烈的進攻。我想：明天我也許會像大人一樣，在狂風暴雨來臨時泰然自若，在狂風暴雨中頑強拼搏，過后卻忘不了靜靜地仰望藍天，欣賞美麗的彩虹。
我想：明天我長大了一定很愛想事情，常常幻想美麗的世外桃源；喜歡踏著多情的夕陽，靜靜地徘徊，想過去，想現在，想未來；喜歡一個人在大自然中尋找自己的夢；喜歡在雪野中自由狂喜地奔跑，追憶童年的足跡；喜歡在綴滿星星的夜空下聽朋友們心底的呢喃；喜歡在春光明媚的日子里拉著含情脈脈的風箏，把思緒放飛在碧藍的晴空。
小學畢業的最后一天似乎懂得了許多，真的！
小學生畢業作文8
時光匆匆，轉眼間六年的小學生活馬上就要過去了，心里充滿了眷戀。我難忘這里的一切，做值日的情景，打籃球的情景，小時候下雨天放學滑一跤跌坐 在地上“哇哇”大哭的情景……還記得兩年前的一天，我正在過周末，突然傳來了一個令人抓狂的消息：“我將要隨軍離開生活了四年的福建，回到家鄉上學。”我 像瘋了一樣沖出家門，跑到離家并不怎么遠的母校，蹲在捉迷藏時常躲的地方——一片花壇里，淚流滿面，對著陪伴我成長的小花小草們告別，我想它們是能聽懂一 切的。
第二天，我回到班級，和同學們告別，他們都哭了。我的“小女朋友”(至少那群死黨暗地是這么叫的)也哭了，但哭得很好看，我順手摘下一朵花給她 戴上，又輕輕地抱了抱她，就頭也不回地走了。當我從相處了四年的老師身邊離開時，心里裝滿了留戀，雖然她很嚴厲，雖然她也批評過我們，但她永遠是我們的老師。
我回到了家鄉黃山市，雖然心中有一百個不情愿。但，還是來了。回到家鄉之初，因心中有著失落，便天天給老師調皮搗蛋，作業不按時寫，課堂上辯論 讓老師下不了臺，而老師卻一直用她那寬廣的胸懷包容著我。如今，在我即將離開母校，升入初中的時候，我突然發現，我已經愛上了這里，愛上了這里的一草一 木，愛上了這里的每一個老師、同學。一想到馬上又要到另一個陌生的環境去了，心里就有了一種莫名的、酸酸的滋味。我們的小學生活就像一顆糖。第一層，是甜 的，是老師愛我們的甜;第二層，是酸的，是同學之間“冷戰”的酸;第三層，是苦的，那是準備考試的苦;最后一層是辣，既有小升初時的辣，又有同學離別時的 辣，更有與老師分別的辣。
想到這些，我不禁打開了電腦，打開了許嵩的《灰色頭像》，里面的歌曲令我無法自拔，“你的灰色頭像不會再跳，是不是因為好久沒聯絡?”聽著這首 歌，我的眼睛慢慢噙滿了惜別的淚水，我是那么舍不得你們，舍不得我的小學生活。時光匆匆，還有很短的時間，我就要離開這所學校了，離開我的小學時光，我終 于明白，只有逝去了，我們才能學會珍惜。
小學生畢業作文9
別了，母校……曾經給過我歡樂和榮譽的母校。
六年的小學生活如箭一般飛逝，一眨眼，我將從一個無知的娃娃變成一個初中生了。在這難忘的六年里，是誰帶我翱翔了知識的藍天？是誰教會了我做人的一點一滴？又是誰給了我打開知識寶庫的鑰匙？是您，是我親愛的母校。
小學畢業是人生的第一塊里程碑，我站在這一塊里程碑上，回憶著這六年的小學生活。啊！一切的一切都在我的腦海里釘上了深刻的印記。
難忘您――母校那如詩如畫的優美環境。青青的草地，一片一片連起來，賽過巧手編織的花毯，活生生，自然而又和諧。在這一片片天然飾成的翡翠上，一朵朵嬌媚艷麗的花兒競相開放……那青銅色的樓梯，古老而秀美；那座“希望之星”的雕像，給了我們向前邁進的力量；那寬闊的跑道，灑下了運動員奮力拼搏的汗水和一聲聲發自肺腑的喝彩……母校的每一個角落，都留下了活潑的身影，留下了我一串串銀鈴般清脆的笑聲，留下了我充滿稚氣的`笑臉，留下了我對母校的一片深情……
難忘您――母校對我的種種教導。是您教我努力學習，為祖國作出貢獻；是您教我尊重老師，孝敬父母；是您教我遵守紀律，團結同學；是您教我像海燕一樣奮勇向前，在困難面前不屈服；是您教我微笑著面對挫折，歌唱著迎接考驗……今年6月，我獲得了法國巴黎第十一屆“世界和平杯”書畫大賽金獎，7月，我又獲得了全國中小學生書法比賽二等獎……我有今天，全是因為您――我敬愛的母校。
如今，我就要走了，就要離開您，踏上人生的新一個臺階。是的，我不可能永遠留在您的身邊，就像一個孩子不能永遠依偎在媽媽的懷里一樣。但您永遠是我心中那顆閃亮的啟明星；您永遠是那盞不滅的燈塔，為我這艘小船指引方向；您永遠是一把高照的火炬，使我在前進時不至于滑跌；您永遠，永遠在我心中……
別了，母校……曾經給過我歡樂和榮譽的母校。
小學生畢業作文10
一張照片能夠讓人想起許多忘事，而一張畢業照讓我想起了不在身邊的同學。――題記
“哦！”――伴隨著一聲尖叫，一本厚厚的書重重地砸在了我的腳上，隨即書里飛出了一張照片：XX小學XX級X班畢業合影。
顧不上腳疼，我緩緩拿起照片，首先進入眼簾的就是我可敬可愛，一臉陽光燦爛的班長。記得以前班長頗自戀，經常把一句話掛在嘴邊：“身為本班閉月羞花，活潑可愛的班長，我決定做一些對班級有益的事情，比如說……”但只會說不會做，不過因班長做起事來有一股子巾幗不讓須眉的牛勁，常被人夸：“你真牛！”所以得名：老牛班長。
在班長的左邊，呵呵，就是我的死黨云了。云這個人不僅有著泰山般的體重和無窮無盡的幽默，還具有極高的表演天分，常讓人捧腹大笑。在吵架的時候總會使出千年一遇的殺手锏：裝嫩。只見她面露荷花般羞澀的暈紅，兩只如錘子一樣的受輕輕地整理著短短的劉海，一副欲言又止的樣子，然后眉毛一揚，媚眼一拋，模仿某廣告嬌滴滴地說：“爸爸，媽媽，我來啦！“此招使對手狂吐不止，然后倒地“身亡”，“彌留”之際還不忘留下一句話：“媽呀，哪門子的吵架啊！”在一旁觀戰的我則會發出震耳欲聾的笑聲：“哈哈……！”并不約而同地豎起大拇指：“你真有才啊！”云聽了，也露出了本不潔白的牙齒，笑了起來。
在班長地右邊，有一個人，微笑著，閉著眼，也是照片上唯一閉著眼的人，那就是我。很郁悶，也不知道當時是不是風把沙子吹進了我眼里還是怎么回事，我的眼睛怎么就是閉著的呢？不，不行，我抗議！一種強烈的愿望油然而生：“我要重新照一張！”可惜無人理會，我只好心不甘，情不愿地作罷了。
在照片上，我看到了愛吃零食的明明，可愛乖巧的綿陽……，想起了與他們每個人的點點滴滴，我為我自己在小學有這么多個性張揚的同學，感到幸福，但又有一點失落，畢竟他們不在我身邊。噫？我的腳怎么有紅又腫了？“啊！我的腳――”
小學生畢業作文11
六月前后，又是一年的畢業季，往往在這個時候總會有棉花在天空中隨處飛揚。它們緩緩的在風中飛，就好像即將面臨著要離別在這所學校在一起三年同甘共苦的學生，他們曾經一起努力過，一起奮斗過，一起曠課，一起嬉戲，一起放聲大笑，一起抱頭痛哭，一起面對眼前的種種困難，而現在他們卻要離開了，要離開他們曾經一起度過這所即熟悉又陌生的地方。
在這一刻，他們滿懷不舍，他們認真的上完最后的一節課。放學后，樓道還是那樣的喧鬧，只是在這一刻要顯得比任何時刻都安靜了許多，他們緩慢了腳步，望著身邊的朋友，老師，教室，書桌，黑板上寫滿許多看不懂的英語單詞，數學公式。
在這一天里，他們回憶往事，三年前，他們來到了這所陌生的學校，來到了這間陌生的班級，在這間陌生的班級里，他們逐步建立起的一種東西，叫友誼。
曾經，他們為了一個東西而煩惱，叫作業，每天都有寫不盡的作業，背不完的課本，他們都怕過一個人，叫班主任，可是他們卻總是在班主任的背后樹立起鄙視的手指，在班主任不知情的情況下，暗地里幫班主任取許多外號。
曾經，有一張照片，叫畢業照，它曾定格了他們在一起的那一瞬間，也許最后拍得不是很完整，但是即使這樣他們卻也很珍惜。
時間的無情流逝，卻促使了他們彼此之間的感情更加的堅固，誰也打不破他們之間的友情。在這個青春而羞澀的花季里，他們從稚嫩走向成熟，從不懂事到懂事。
而此時，學校的鐘聲再一次響了，天黑了，他們也即將要分別了，在此時，有的人卻已經哭花了臉，他們擁抱在一起，唱著畢業的歌曲，拍著最后的一張相片，離開了。
此時，他們離開了這所即熟悉卻陌生的學校，離開了這間陌生的班級，離開與他們一起共同努力，奮斗三年的老師，朋友。
離開了，教室也空了，下一個夏天，這間陌生的教室再一次坐滿了人，卻不再是他們。
而此時，白白的棉花在他們的位置上到處飛揚，就像是他們對這所即熟悉卻陌生的學校，陌生的班級的依依不舍的別戀之情。
小學生畢業作文12
歲月像一頭頑皮的小鹿，在樹林中輕盈的跳動著，霎時間，它已踏著歡快的步伐越走越遠。不知不覺，我已經在母校里度過了六年快樂時光，即將離開母校了，盡管有太多的不舍，太多的留念，但我終究要展翅高飛，離開母校了。這里的一草一木，一沙一石，勾起了我對往事的美好回憶，我忘不了的太多太多······
忘不了親切的老師：老師，是精心照料我們的園丁，是無私奉獻的春蠶，是燃燒自己的蠟燭······記得那一次考試，當成績單公布下來的時刻，我仿佛晴天霹靂一般，毫不留情地擊碎了我的一點點希望，那時候的我失落到了極點，一滴滴淚珠無情地打在課桌上，也
打在我的心里。這時，老師用她溫暖的大手，撫摸著我的頭，輕柔的聲音在我的耳畔邊響起：“沒關系的，一次考試代表不了什么，老師相信你，一定能再創輝煌！”聽了老師的話，我仿佛覺得內心深處的信心與希望在一點點凝聚。從此，我開始努力學習，老師也經常關切地問我的學習情況。終于在又一次考試中，我取得了優異的成績。在我開心慶賀的時候，您卻在一旁默默地看著我，臉上露出了一絲欣慰的笑容······
忘不了純潔的友誼：友誼，是高山上的白雪，是生命的蜜和鹽，是森林中的松柏······記得那一次打掃衛生，本來要和劉雨萱一起回家的，當聽說我要打掃衛生時，她竟然熱情的拉著我的手對我說：“我們一起打掃吧，這樣會快許多呢！”“真的嗎？”“當然，快來呀！”說完，她拉起我的手，歡快地向前跑去。我們拿了兩把掃把，在一起開心的掃著、掃著，竟然一點也不覺得累。時不時還傳來歡快的笑聲在教室上空回蕩······ 六年的時光，母校教會了我們太多太多。這些美好的時光怎能忘卻。到了離開的時候，讓我們由衷的說一聲：感謝母校！
小學生畢業作文13
今天是7月9日，大家的心情都格外緊張，因為我們迎來了一個重要的日子——畢業考試!大家都萬分緊張地坐在教室里，一絲不茍地看著書，俗話說得好：“臨陣磨槍，不快也光!”而有一些同學們則拿出自己豐富的早點，好好的補充補充。有的人則一副成竹在胸的樣子，悠然自得地在走廊上散著步，真是演義了世界杯的口號“為勝利而來!”可我覺得最緊張的還是老師，他們仍在利用最后的時間為弟子們復習還有所欠缺的知識，真是可憐天下老師心!考試，考試，真是一輪重頭戲!清脆的鈴聲一響，大家便各自奔向了自己的考場，自己的考號了。我的考號是107，在六三班考，也就是第三考場。各坐其位后，隨著潔白的考卷發向考生后，一場沒有硝煙的戰斗就開始了。只見剛才還充滿歡聲笑語的考場立刻鴉雀無聲，同學們的眼球也如被磁鐵死死吸住了一般，動都不動彈。“嘩嘩”的筆尖劃過的聲音，緊張得讓人無法呼吸。我也不甘示弱，細心地答了起來，題雖然很簡單，可稍不注意，帶來的便是后悔了，只有做起草稿才會奮筆疾書，真不愧是“慎思之”呀!不一會兒，我便突破了填空題，接下來的便是判斷題了，遇到判斷題，我便有個怪圈，總要在這留下一個紅叉叉，于是在分析和判斷時，我都格外小心，希望不要有失誤啊!時間如流水一般流去，考場的奮筆疾書又變成了看卷沉思，作圖題和應用題看來難住了他們，可我卻來了勁，因為我的拿手好戲來了。隨著三角板和直尺的移動，我兵不血刃地闖過作圖題，然而應用題中的一道圓錐計算題卻讓我有些為難。挺復雜的!這幾乎讓我無從下手,算出的答案也不敢確定,時間留給我的機會越來越少了,要收卷了,我狠狠心,寫上了一個答案便交上了卷子。交卷的一剎那，我的心仿佛進入了無底洞，久久不能拔出，真希望幸運之神眷顧我呀!接下來的語文考試也同樣緊張，不過我輕松搞定，真是一次緊張的考試!它將永遠的留在我的記憶中!
小學生畢業作文14
它們在那里啊？它們還開著嗎？我們就這樣，要在木棉花的季節走出小學的大門。——題記
我們的摩天輪已停下，兩千一百九十一個日日夜夜，換取的是初中的更廣闊的學習天地，為何仍留戀格子的春天？
哎，再在校園走一趟吧？
操場靜下來了，往日同學們的吶喊聲，加油聲，打乒乓球的“啪啪”聲，打藍球的“咚咚”聲，踢足球的“沙沙”聲，一起玩耍的歡聲笑語，這時被收藏在那里了呢？被密密定格的雨水順著樹葉的脈絡滴下，有多少件心事還來不及告訴；有多少個委屈還來不及傾訴；多少個數學公式還來不及記住；有多少個生字還來不及默寫；有多少個面孔還來不及銘記，聽著“咔嚓”一聲，畢業照上的六十六張笑臉好像只是為了畫上一個并不滿意，并不完美的句號。
教室靜下來了，往日同學們爭先恐后回答問題的聲音，希望班級老師讓他（她）答某個問題的聲音，爭論問題的聲音，一起學習的聲音，這時又被收藏到那里去了呢？計算機室靜下來了，往日同學們因看到了好玩的游戲或者看到恐布的圖片時的尖叫聲，會讓韋班級老師火冒三丈的聲音又在那里呢？
過去了，結束了，該散場了吧？
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里；陽光總會飛遠，但它的起源留在了太空；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場。
燕子去了，有再來的時候；柳樹枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢？讀著朱自清的《匆匆》，我又一次感受到了時光流逝的匆忙。時光如水，逃去如飛。光陰似箭，日目如梭。轉眼間，六年的時光如輕煙，被微風吹散；如薄霧，被初陽蒸融。我也由一個不懂事的小孩成長為一個六年級的學生了。由一個只知道哇哇大哭的小孩兒成長為一個知書達禮的少年。
不該悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們畢業了。
小學生畢業作文15
那天，午后的街道，我在沉悶的人群里喘著氣。站在天橋上，背靠著柵欄，慢慢的仰下去，仰下去。我的頭發在風中搖擺，我的眼睛開始暈眩。我看到天空中的云朵以優美的姿態大片大片的蔓延過城市。“友情無聲降臨，我回味從前，想起了你，心中泛起一波一波的漣漪……”不知道哪里來的歌聲打破了這寂靜的世界，我佇立在那兒，如有所語，回憶起那一件一件令人激動、悲傷、難忘而又懷念的那年。
令我最難忘的是那時我們畢業是所唱的畢業歌我們練了數次，也比較熟練了。但是真正上場時，一緊張，大腦一片空白，歌詞就忘記了。當是我也不知道為什么，是不舍得情感讓我富有感情的唱了出來。以至我現在回想起來，好懷念小學的什么以及小學同學啊！
同學們，你們孩子的那次事情嗎？不過哦我是不會忘記的！！！那次，期末考結束后的一星期，大家回去拿成績單，但是這之前，學校先宣布了班上平均分，領導領了領衣袖，早上的微風把樹上的葉子吹落了，領導鄭重的說“六年一班，語數英平均分是全年段第一名。“話一落下，班上的同學們，有的擁抱在一起;有的互相擦干所留下的感動的眼淚；有的激動的都說不出話來。這分數不僅僅代表班上的榮譽，也是班上同學們進步的第一步。同學們，你們還記得嗎？
不僅僅這些，我還記得我們班上參加了第一次學校組織的活動——參加革命烈士的追悼活動;第一次班上的同學們獲得了許多的獎狀；第一次同學們去社區做好事——幫區里的人們打掃衛生。總之，這個地方有許許多多的第一次。但是在畢業時，我們卻只有回憶了。
過了一會，我才回過神來。我繼續走在熙來攘往的街頭，又想起畢業時，大家不再牽著彼此的手，小心翼翼的拉拉勾，淚也小心翼翼的流，有些事情我們不能左右，所以終于還是開了口，每個人的擁抱，還有一句話，還是朋友。記住大家分開以后，還是朋友，不要難過，要比以前快樂。記住彼此祝福，為彼此痛苦，那過往的歡樂永不褪色，因為大家都舍不得，所以要在耳邊說句：不要忘記彼此，你會想起。
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