荷小學作文15篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的荷小學作文，希望能夠幫助到大家。
荷小學作文1
葛宇：
你好！
當你看到這封信時，我也不知你身在何方，暑假過得快不，想不想我這位遠在椒江的？也許你早就將我忘記，也許你還一樣的當我們為好朋友，也許你和我一樣時時刻刻忘不了我們之間發生的一切，也許，也許……太多的也許也只能我對你的無窮的思念和永遠的祝福！
我忘不了和你在一起的點點滴滴，忘不了和你在一起的分分秒秒，更忘不了和你在一起的短暫的快樂時光。雖然我們相處在那短暫的幾天里，可在我的心中，卻如此記憶深刻，和你在一起吃飯，想著你我在飯桌上侃侃而談，聊著天南地北所發生的大事，聊著屋前屋后雞毛蒜皮的小事，就在那無所不談當中，我們在一起吃完了這一頓快樂的晚餐。想著想著，眼前又出現了和你一起在市民廣場玩樂的情景。那時，已是傍晚時分，我和你一起開心地在那寬闊的觀光大道上飛奔著，讓清風從我們耳邊飛過，讓大地在我們腳下移動，讓那耀眼的燈光打在我們的身上，還要讓全的人們都知道，我們是一對親如兄弟的好朋友！
那天你走了，揮揮手不帶走一片云彩，卻帶走了我無數的思念。望著你那含著淚水的雙眼，我也熱淚盈眶，可你我還是依然笑著，那一刻，你如天使般的笑容深深地印在了我的心里。
就在半年后的某一天，我隨著人群，來到了你的——，我懷著無比激動的心情在人群里搜索著你那熟悉的面容，就在我們兩雙眼睛的目光相遇時，我們的眼睛都發亮了，不由自主地穿過人群，緊緊地握住雙手，久久不愿放開。
等待見面的時間總是漫長，可真正相處的時間卻又如此的短暫，我們只相處在一起兩天，可在我心里，卻猶如只有短短的幾十分鐘。雖說天下沒有不散的宴席，可這值得紀念的宴席散得也太快了吧！離別的日子總是痛苦的，那天，我也不知是不愿還是不敢去看你的眼睛，生怕看到你那悲傷的表情，也害怕你看到我紅紅的眼睛。我希望，我們分別留給對方的，是那永遠燦爛的笑臉。可最終，你還是哭了，我望著你趴在桌子上無聲地哭泣時，我的眼圈又一次紅了……
再見了！葛宇，替我向叔叔阿姨問好，愿我們再次相見，也祝愿你身體健康，學業有成，全家幸福！
荷小學作文2
今天早上，媽媽給我看雙胞蛋。我一看那蛋好大呀！媽媽對我說：“大鴨蛋要是孵出來，會有兩只小鴨子。”我讓媽媽把蛋放著，讓它孵出來。媽媽說：“不行，蛋已經破了，孵不出來了。”
媽媽把蛋打破，放到碗里，里面真的有兩個蛋黃。開始攪蛋的時候，我對媽媽說：“媽媽讓我來做你的小幫手。”媽媽同意了，媽媽把蔥花、酒、鹽放到盛有蛋的碗中，讓我一起攪拌。趁媽媽去洗臉的時候，我怕不夠咸，偷偷加了四次鹽。媽媽回來了，把油倒到鍋里。然后，把蛋均勻地倒入鍋里。不一會兒，香噴噴的蛋出鍋了。
吃著自己幫忙做的蛋覺得好香啊！我讓媽媽嘗了一下，媽媽說：“好香啊！”我說：“你沒有覺得有點咸嗎？”媽媽說：“是有點咸，是不是媽媽放太多鹽了？”我笑著說：“是我加了四次鹽。”我和媽媽對視一眼，都笑了。
荷小學作文3
記得小的時候特別喜歡吃爸爸給我做的荷包蛋，撒上糖或者鹽，可好吃了。漸漸的，我也長大了，對各種制作都感了興趣，于是，我就開始學煎荷包蛋了。
一個周末，我趁爸爸媽媽都沒在家，偷偷地架起了平底鍋，拿了兩個雞蛋，把煤氣打開，鍋熱了以后，我努力的回想著爸爸煎荷包蛋時的樣子。我把雞蛋打進鍋里，用鍋鏟輕輕按壓著雞蛋。但是，當我想要翻面的時候，雞蛋竟然粘在了鍋上弄不下來了！我慌了，用鍋鏟在雞蛋上亂搗，不一會兒我就聞到了糊了的味道，我急忙關掉火，用鍋鏟把雞蛋搗碎，盛進碗里，趕緊把鍋放進水池里用清潔球使勁地擦洗著鍋里的糊煎蛋渣。我百思不得其解，為什么爸爸做的時候就可以輕松地做好，我就不行。于是，我又讓爸爸給我煎一次荷包蛋。只見爸爸架起鍋子，鍋熱了后，倒了一些油進去。我懵了，還需要放油啊……我問爸爸:“爸爸，我記得小的時候你給我煎荷包蛋的時候沒有放油呀，現在怎么放油了？”“以前我們用的是不粘鍋，所以不放油也可以，后來那個鍋壞了，就必須放油了。”爸爸說。哦，原來是這樣啊！我打算再試一次。又一天，爸爸媽媽剛好不在家。我再次走進廚房，信心十足地架起平底鍋，然后拿了兩個雞蛋，把油也放在了自己旁邊，打開煤氣，鍋熱了以后，我學著爸爸的樣子，倒進鍋里一些油，油冒白色的煙后，把雞蛋打了進去，只見雞蛋在鍋中泛起白色的泡泡，我輕輕按著雞蛋，讓底下那面快點熟。一面熟了以后，我輕輕用鍋鏟從底下掀起蛋，然后翻過來繼續按著，兩面差不多都熟了的時候，我捏了一小攢鹽撒了上去，然后關掉了火，盛進碗里。
我拿了一雙筷子，咬了一口自己煎的荷包蛋，好吃！雖然有點過咸了，但畢竟是自己的勞動成果嘛！雖然我煎的荷包蛋沒有爸爸的那么好吃，但是我現在煎的比以前要好很多嘛！煎荷包蛋的這件事讓我感覺記憶猶新，就像昨天剛發生一樣。
荷小學作文4
今天，我和媽媽去早市，路過一片池塘，里面長滿了荷花。
你看！在水上漂浮著片片荷葉，翠綠的，在荷葉上，只見一株美麗的荷花亭亭玉立。他潔白無瑕，片片花瓣向外舒展開，黃色的花蕊靚麗的耀眼，散發著獨特的清香。
荷葉一個緊挨著一個，遠望去似乎沒有邊際，一朵朵荷花在這綠色的長帶中有點綴的許多白色。一陣風吹來，荷花們就如同一個個仙女，穿著吹綠的衣裳，輕輕地在水中舞蹈，我看著入了迷，自己仿佛就成了一朵荷花，在水中舞蹈，風停了，我們淋浴著陽光，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！
正當我陶醉在荷花的美麗之中，忽然看見了荷花底下的`泥，十分驚奇，雪白的荷花竟扎根在如此骯臟的地方，真是出淤泥而不染，荷花無論在什么環境中都把自己最好的一面展現給大家，我們人難道不應該就像荷花一樣，在哪里都很樂觀的生活，成長嗎？
荷小學作文5
我的家鄉是一個依山傍水的小村莊，這里雖說沒有什么舉世聞名的名勝古跡，但卻有著自己別具一格的美景，山后的大片竹林、院前的潺潺小溪……但我最為鐘愛的，還是村里的荷花池。
圓圓的一片荷塘里傾注著汩汩的流水，無數的小魚兒小蝦像安居樂業的小精靈，時常可見它們自由自在的身影在水中歡騰、跳躍。
引人注目的一片片綠油油的荷葉，又大又圓，只要微風拂過，就蕩起了一圈圈綠色的海波。荷葉上時常棲息著各種各樣的來賓——昨天是青蛙弟弟來到這里乘涼、練嗓子了，今天鉆石般閃亮亮的小露珠妹妹還在荷葉上蕩秋千呢。
然后我們的主角要出場了。最美的荷花便是這里的主人。放眼望去，那一朵朵粉嫩嫩的荷花正搖曳著自己婀娜的身軀隨風起舞，像是要舉行選美比賽，你擠我一下，我推你一把，像有脾氣的小姑娘互不相讓。這邊幾朵盛開的荷花簡直就是身著粉色衣裙的仙女，飄飄欲仙；那邊幾簇含苞欲放的荷花像在親昵地說著什么悄悄話，脹鼓鼓的花苞似乎馬上就要裂開嘴笑出聲來了；還有那半開的荷花，像半褪衣衫的美人，嬌滴滴羞答答的，只肯露出半邊臉，伸展著潔白無瑕的花瓣將自己的另一半嬌容遮擋住，還時常躲藏在荷葉姐姐的身后。
夏日的荷花池最為熱鬧了。當夏夜悄無聲息地降臨之時，演奏家——青蛙先生帶著他的樂隊來舉行音樂會了。“呱呱呱……”洪亮有節奏的聲音引得不少小昆蟲都扇動翅膀為其伴奏，連熟睡的睡蓮都睜開了眼、挺直了腰板，頑皮的小魚小蝦都從水中探出小腦袋，一串串圓鼓鼓的小泡泡升入了天空……音樂會實在太擁擠了，不得不請蜻蜓姐姐們成群結隊地出動維持會場秩序。突然，池邊響起了清脆的嘻嘻哈哈，活蹦亂跳的男孩子來到池邊了，他們舞著、鬧著、奔著、跳著……濺起了陣陣漂亮的水花，一朵接著一朵在池上綻放。看，這個熱鬧的小池擾得天宇上的一顆顆“眼睛”睜得更大了……
啊，家鄉的荷花池啊，如詩如畫，珍藏著太多美好的回憶與歡樂！我永遠愛你——美麗的荷花池！
荷小學作文6
鐵牛的生日比我小兩天。我們倆個是同學。我爸和他爸從小就是好朋友，現在我和鐵牛也是好朋友，可算是世交了。
我們倆愛好相同，性格相同，個子也差不多高，我們不知道悲傷和憂慮是什么滋味。隨時隨地你都可以聽到我們的歡笑聲，好像整個世界都屬于我們倆。
那年夏天，太陽剛從地平線上升起，就用它那巨大的噴火器噴射火焰，炙烤著大地。這時，我們最好的游戲場所便是我家屋后不遠的一片荷花池，遠遠看去像一塊碩大的翡翠，中間還襯托著幾顆紅寶石呢，那就是鮮艷的荷花。一天中午，我們倆跑到池塘邊，我發現離岸不遠有個大蓮蓬，婷婷玉立，一下子就把我的目光吸住了。我回過頭對鐵牛說：“牛牛，這有個大蓮蓬。”說完，我便站在池邊，跪著腳伸手去夠，鐵牛急忙說：“小心！”話音未落，我腳底一滑，便掉了下去。荷花池不深，可池底全是泥，根本拔不出腿。鐵牛急忙伸手拉我，我說：“這樣不行，你也會掉下來的。”可鐵牛還是使勁拉我，結果一條腿掉了下來，多虧我使勁兒推他，才沒有陷在泥中。鐵牛爬起來，揉揉屁股，什么話也沒說，突然跑了。望著他那遠去的背影，我心想：害怕了吧，還是好朋友呢！
褲子被水浸濕了，鞋里也都是泥，周圍所有的東西好像都在嘲笑我，蓮蓬仿佛得意地說：“讓你摘，讓你摘！”唉……真倒霉！我正在垂頭喪氣，忽聽見一陣喊聲：“肖鐵，肖鐵！”哦，是鐵牛拿著根大竹竿跑過來，說：“使勁兒拉住，我要使勁兒了。”一、二、三，鐵牛憋足了勁兒，臉通紅……。我終于被他從池里拽了出來。看看他：滿臉是汗，手都磨破了。我激動地對他說：“真夠朋友！”我們彼此看了看兩人一身泥的狼狽樣子，都呵呵地笑了。
回到家，我和鐵牛都挨了頓打，可我們真正的友誼從這巴掌聲中開始了。
荷小學作文7
秋天的荷葉如同剛打完仗的戰士一般憔悴不堪，跟“出征”前完全不一樣了。荷花沒了，蓮蓬枯了，蓮子掉了，荷葉也基本都在和歲月的“戰斗”中死亡了。要不就是被打成“重傷”，垂頭喪氣，低頭哈腰的，一點士兵的氣質都沒有！而荷葉“出征”前的樣子剛大不相同，它們個個昂首挺胸，精神飽滿，蓮蓬里也裝滿了蓮子炮彈，它們都披著青綠色的軍裝，好像時刻準備去“沖鋒陷陣”。
秋天到了，“戰爭”結束了，歲月方勝利，贏得輕輕松松。看來歲月不僅不待人，也不待荷葉呀！哈哈哈！
但是“戰敗方”荷葉還是有價值的。一陣微風吹過，干枯的荷葉會發出沙沙聲，而拿干蓮蓬搖一搖，則會發出沙錘一樣的聲音，很美妙。秋荷應該算是荷花生命周期的尾巴了，但它們還是能為人們做點事，干蓮蓬可以當成我們家庭自然音樂會的候選樂器，也可以插在花瓶里供人們觀賞，經常有游人來這里賞秋荷，也有像爸爸一樣來荷塘寫生的人，他們都覺得，秋荷也很美。
何況，媽媽說，落入荷塘的蓮子，明年又會長成新鮮的荷葉啦！秋荷真了不起，大家來為它們鼓鼓掌好不好？你們來說說別的季節的荷葉吧！
荷小學作文8
早晨，下著綿綿細雨。早飯后，我隨著伙伴來到學校的荷花池邊，觀賞這煙雨中的荷花。
荷花已經開了大半了，一朵朵粉紅和白色的荷花笑瞇瞇的在交談。荷花臥在一片片荷葉上，大老遠就能聽到它們在交談的聲音。聞到一陣陣清香撲鼻而來，使人不由得駐足細細品味。真美啊!那潔白無暇的荷花已經全開了，它的每一片花瓣都富有光澤，像珍珠一般。再看那粉紅色的花苞，雨輕輕地親吻著它們，一滴一滴，輕輕地落在荷葉上，發出啪啪的響聲，使人感到夏季雨中的安逸和舒適，讓人仿佛徜徉在荷花之中，感到一陣清香撲鼻而來。
有人喜歡陽光下的荷花，雨珠留在荷花的花瓣上，伴著陽光和七彩的虹霞猶如一顆顆七色的寶珠，使芙蓉出水的美景再現。荷花仙子扭動著腰肢，像亭亭玉立的少女一般，向人們展示著它們的嬌媚，可我卻喜歡在這煙雨中玉立的荷花。在我眼里。這煙雨中的荷花似乎比雨后的荷花更有韻味，更像一幅優美的詩。
這時，看到一朵潔白的荷花被雨水打掉一朵花瓣，雖然掉了一片花瓣，但那殘缺的花瓣仍然那樣潔白，那樣無暇，仍然亭亭玉立，永遠展示著生命美麗!
荷小學作文9
今天，我忽然想到，我已經長大了，不能再衣來伸手，飯來張口了，我要自己動手，干一件事情。“煎荷包蛋！”我決定了，大叫道。
我走進廚房，手持兩個雞蛋，學著大人的樣子，把蛋撞在一起，讓蛋清和蛋黃流入鍋中，放點油，“這么簡單，難不倒我的”我心想，“怎么沒火啊！怎么壞了！”我喊道，原來是煤氣沒開，我打開煤氣，再一轉煤氣灶上的轉盤，火苗刷的一下竄了上來，荷包蛋立刻發出“唧唧咔咔”的聲音，我嚇了一大跳，拿起炒菜勺胡亂鏟起來，突然想起還沒翻過面，反面都快焦了，我連忙翻面，又想起飯店里的大廚們翻面都不用靠炒菜勺，把鍋一端用力一拋，荷包蛋騰空而起，別提有多神氣了，我也想試試，我端起鍋，用力往上一拋，荷包蛋紋絲不動，跟鍋底粘住了，我又來了一次，荷包蛋徑直飛進了火里，我連忙搶救，可一面已經烤焦了。
我拿著我半生不熟的成品來到桌前，準備吃，一口咬下去，味道真好啊！我三下五除二就把荷包蛋吃完了，我明白了，自己做的東西，味道永遠是最好的，因為它的口味是付出后的收獲。
荷小學作文10
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。在炎熱的夏季，唯一能夠給人們帶來清涼的植物，那就當屬荷花啦！夏天到了，不賞荷花就猶如到了洛陽不看牡丹。正巧銀灘舉辦了荷花節，我怎么能錯過這個好時機呢？于是，我們一家三口驅車來到了銀灘觀賞荷花。
為了近距離的與荷花接觸，爸爸為我們租了一條小船。我們劃著小船飄蕩在碧波上之上，來感受千畝荷塘帶給來的奇美和壯麗。船緩緩地行駛到了一朵雪白的荷花旁，我忙上前聞去，荷花由內而外散發著一縷清香還夾雜著陣陣清涼。
荷花是如此雪白美麗，可是它腳下的池水，卻被淤泥染的渾濁不堪，真可謂是：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。遠遠望去，荷花猶如一個個小籃子，你看，荷仙姑正提著它們向大家微笑致意呢？
荷花，不僅美麗，還渾身是寶。荷花可以供人欣賞，荷葉可以藥用，蓮子與蓮藕可以食用。
我愛荷花的美，但更愛它清廉無私奉獻的品質。
荷小學作文11
夏天到了，荷花開了。我和媽媽來到了荷花池，欣賞美麗的荷花。
走近荷花池，遠遠望去，荷葉就像一片綠色的舞臺，鋪設在水面上。舞臺上一朵朵荷花翩翩起舞，像一群亭亭玉立的少女。讓人忍不住細細地看來，只見有的荷花含苞欲放，橢圓形的花苞飽脹得好像馬上就要炸開了似的，上面還有蜻蜓在嬉戲，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；有的荷花已經完全怒放，它的花瓣薄如蟬翼，緋紅緋紅的，像燃燒的霞。放眼望去，整個池塘只有碧綠的荷葉，襯托著粉紅的荷花，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這兩種色彩搭配出了夏日最清涼的感覺。深吸一口氣，那陣陣幽香沁人心脾，真是讓人陶醉！
荷花不僅美麗，而且還有著很大的用途。荷花的花瓣落后，就會長成了一個個蓮蓬，蓮蓬的形狀是圓錐形的。蓮蓬的中間還有很多蓮子，像一顆顆白玉珠。蓮子可以清熱解毒，還能熬成粥喝、泡茶喝。
我喜歡荷花，喜歡她迎著酷暑，帶給人們一縷清香；更喜歡她那“出淤泥而不染”的高貴品質。
荷小學作文12
你到過我的家鄉臺州么？要問臺州什么景色最宜人，我覺得當屬那池池的荷花了。
初夏時節，荷塘簡直就是綠色的海洋，荷葉亮出了它們大大的扇子，挨挨擠擠的，好像一群孩子，肩并肩，心連心，親密無問。一顆顆晶瑩剔透的水珠在綠油油的荷葉上放肆地翻滾，真想采擷幾顆穿成項鏈獻給媽媽。荷葉叢中，有的花骨朵白里透紅，像漲紅了臉的小姑娘，抿著小嘴笑不露齒；有的只開了一半，一些花瓣綻開了，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫待妝的美人；有的競相盛開，微風中婀婀娜娜，千姿百態，美不勝收。
盛夏的夜晚，皎潔的月光撒在水面，荷塘更靜了。微風吹來，偶有花瓣無聲無息地落下，漂浮水面，宛如一葉葉粉紅的小船，載著我的夢想，駛向遠方。起風了，要是你站在青石板上，望著波光粼粼的水面，深深地吸一口氣，清幽的荷香直鉆心脾。偶爾幾條淘氣的小魚在戲水撒嬌，但聲音會很快消失，四周更顯靜謐。啊，月下的荷塘真美！
八月，荷塘里蓮蓬開始唱起了主角。荷花花瓣掉光，就露出碧綠碧綠的蓮蓬，上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開嗓子大喊著：“我成熟了，快來摘啊！”一顆顆白玉似的蓮子塞人嘴巴，隨著一聲脆響，頓時覺得冰涼爽口，美妙無比。
家鄉的荷塘，我心中的仙境。
點評：
一看到題目中的“荷塘”兩字，就會讓我們立即聯想到這學期剛學過的葉圣陶爺爺筆下那一池盛開的荷花。小作者會因刻意模仿而雷同么？
再讀本文，發現小作者自有不同的觀察角度。他擷取了“初夏時節”“盛夏的夜晚”和“八月”三個時段，只是借鑒葉爺爺運用嗅覺、視覺和想象的方法，向我們展現了不同時段荷的不同形象：初夏，映入眼簾是“綠色的海洋”，看似寫葉，其意在花，用荷葉之盛襯托出荷花的亮麗、惹眼；盛夏，重點筆墨落在了花上，寫花瓣宛如粉紅的小船，寫花香沁人心脾；八月，蓮蓬又唱起了主角，隨著一聲脆響，頓時讓人覺得美妙無比。
讀罷全文，我們在心中有了一個小小的感嘆：同樣的“荷塘”，因為不同的視角，因為個性化的體驗，就會寫出不一樣的好文章來——盡管一位是大師，一位只是稚嫩的三年級孩子！
荷小學作文13
池塘里的荷葉好多呀！數也數不過來，它們你靠著我，我挨著你。讓我想起了我背過的詩句——“江南可采蓮，蓮葉何田田”。那一片片荷葉綠油油的，它特別大，大的像一把把傘，假如遇到了雨天，我還可以拿它當雨傘呢。
清晨，荷葉上有很多透明的小露珠，像一顆顆珍珠，它們還在荷葉上動來動去的，可好玩了。
荷葉可以泡茶喝，還可以減肥呢。
它的莖筆直筆直的，但是它上面有許多小疙瘩，摸起來很粗糙。
從荷葉的中間冒出了許多荷花，荷花有白色的、粉色的、還有紅色的，美麗極了。它們有的還是花骨朵，有的張開了兩三片花瓣，還有的花全開了，露出了笑臉。我仔細一看，發現花的中間有一個黃色的花蕊，發出陣陣的香味，令人陶醉。
這時候，蜻蜓飛來了，對荷花說：“你的味道好香啊！”蝴蝶飛來了，它對荷花說：“你真美啊，你都比我美。”小魚都游來了，呆在荷葉的下面嬉戲，仿佛在說：“我待在這里好舒服呀！”這不正是“魚戲蓮葉間”的畫面嗎？
荷小學作文14
星期天，我和爸爸不知不覺騎自行車到那美麗的荷花池邊，走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只是冒出一點嫩尖來，可愛極了。荷葉有大的、有小的。荷荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。
再細看，荷花千姿百態，潔白無瑕，像水晶一樣純潔。有的是花骨朵兒，有的才只有一個青里泛白的花苞，有的才只開了一半。一些花瓣散下去，還有些花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，荷花散發出清晰淡雅的芬芳，迎來花蝶飛舞，令人賞心悅目。荷花不僅美麗，而且很有用處：他的葉子能泡茶、能做中藥。蓮藕還能吃。蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。
看著那一池美麗、可愛的荷葉荷花，我不禁贊嘆道：“好美的荷花啊！”
也便依依不舍的離開了。
專家點評:
作者來到荷花池邊，對荷花進行了一番細致觀察，那綠色的荷葉，那千姿百態的荷花，在作者優美的語言描寫，比喻等修辭手法的運用中，顯得更加美麗動人，荷花不僅外形美麗，還有藥用價值呢，總之全身都是寶呢。難怪作者那么喜歡它呢。
荷小學作文15
太陽下的荷花燦爛奪目，月光下的荷花靜柔恬美，雨中的荷花，婀娜多姿，風情萬種，荷花無論在什么時候出現，總是那么美！
池塘中的荷葉正應了楊萬里寫的一句詩：接天蓮葉無窮碧。池塘中的荷花正如楊萬里寫的：映日荷花別樣紅！靜靜的池塘上布滿了青翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，有的輕浮于池塘上，有的亭立在碧波之上。
翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個在池面上沐浴的仙女。白荷花像雪一樣白，純潔無暇，紅荷花像火一樣紅，溫馨典雅，粉荷花當然也是活潑可愛。有的荷花只開了一半，猶如一位衣衫未整的美人，嬌羞欲語，含苞欲放；有的全開了，微風吹來，他好似一位少女在翩翩起舞，千姿百態，美麗極了！
予獨愛蓮之出于淤泥而不染，濯（zhuó）清愛蓮說漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻（xiè）玩焉。這是北宋學者周敦頤寫的《愛蓮說》其中一句。這句話不僅寫出了荷花的美，還表現了作者永遠保持清白的操守和正直的品德。
荷花是一種可愛的、美麗的、優雅的花，我喜歡荷花，更喜歡它那高貴品質！
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