抓螞蚱小學三年級作文（精選26篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的抓螞蚱小學三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　抓螞蚱小學三年級作文 篇1

　　星期天，我到院子里抓螞蚱，抓螞蚱作文。

　　螞蚱十分狡猾，喜歡藏在茂密的草叢深處吃草根，而且很容易騙過“敵人”的眼睛。在草叢中，螞蚱的顏色和草的顏色一模一樣，很容易隱藏。所以我找遍了整個草叢，仍然沒找到螞蚱。我很失望。只好空著手往回走。

　　忽然，一只螞蚱出現了，說時遲，那時快，我迅速的脫下衣服撲向螞蚱，我小心翼翼地掀開衣角，終于看到螞蚱的觸角了，我猛地把手伸過去，抓住了螞蚱的.兩根觸角，小學三年級作文《抓螞蚱作文》。我的心情又變得無比高興！

　　螞蚱長著兩只黑黑的、圓圓的眼睛，長長的觸角，強壯有力的大腿，背部是綠色的，肚子是乳白色的，靠翅膀摩擦發出聲音。

　　通過抓螞蚱，我了解了大自然的這本‘書’太神奇了！我要努力讀懂這本‘書’，好好學習。

　　抓螞蚱小學三年級作文 篇2

　　星期天，我到院子里抓螞蚱，抓螞蚱

　　螞蚱十分狡猾，喜歡藏在茂密的草叢深處吃草根，而且很容易騙過“敵人”的眼睛。在草叢中，螞蚱的顏色和草的顏色一模一樣，很容易隱藏。所以我找遍了整個草叢，仍然沒找到螞蚱。我很失望。只好空著手往回走。

　　忽然，一只螞蚱出現了，說時遲，那時快，我迅速的脫下衣服撲向螞蚱，我小心翼翼地掀開衣角，終于看到螞蚱的觸角了，我猛地把手伸過去，抓住了螞蚱的兩根觸角。我的心情又變得無比高興！

　　螞蚱長著兩只黑黑的、圓圓的眼睛，長長的觸角，強壯有力的'大腿，背部是綠色的，肚子是乳白色的，靠翅膀摩擦發出聲音。

　　通過抓螞蚱，我了解了大自然的這本‘書’太神奇了！我要努力讀懂這本‘書’，好好學習。

　　抓螞蚱小學三年級作文 篇3

　　今天，我們的老師給了我們一個要到操場上抓螞蚱的“艱巨”任務。老師剛布置好，教室里就沸騰了，站起來的站起來，喊的喊，叫的叫，也許連地震聲音也不過如此吧。老師又給了我們每人一個小玻璃瓶，用來裝“成果”的。我們一切準備好后，就出發了。

　　我們到了操場后，就迫不及待地抓起來。有些人看到了螞蚱就直往前撲，像貓見了老鼠似的.；有些人看到了螞蚱就用兩只手拍，拍攏后想看看到底有沒有拍到，于是把手一開，螞蚱立刻就跳出去；有些人吧眼睛睜得大大的，仔細地看著，那兒看看，這兒看看，任何“風吹草動”都不放過。

　　在那么多同學中我和唐貝寧抓得最多。我和唐貝寧抓得手法也差不多，我先用腳在草多的地方踢幾圈，然后螞蚱跳出來后，我就仔細盯著那只螞蚱。等螞蚱沒有防備時，我就眼疾手快，猛地一撲一抓，哈哈，一只活生生的螞蚱就落到我手上。唉，可憐的螞蚱，誰讓你們不戒備一點兒呢。這次抓螞蚱我有了非常多的經驗，其中最重要的經驗是，抓螞蚱要有耐心，要眼疾手快!

　　抓完螞蚱回教室后，我們的興奮勁還沒過去。大家都在討論著我抓了幾只。過來一會兒，教室才安靜下來。老師這次把我們抓得螞蚱平分給大家，不管你抓得多抓得少。接下來我們就觀察螞蚱。我發現螞蚱的頭有點像三角包，眼睛長在觸角編上，身體上有兩個黑點，是呼吸氣管。它還有一對翅膀，如果你把它的翅膀拉一拉，就會看見翅膀里面是紅色的，非常漂亮，像蝴蝶的翅膀，還有捏著螞蚱身體中間，螞蚱就會不到了。除此之外，我還發現拿著螞蚱中間微微下面一點的腿，它就會“點頭”。

　　抓螞蚱小學三年級作文 篇4

　　冰心曾說，“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”每當想起這句話，我就會想起那件有趣的事。

　　去年七月份的一個周六，我早早地寫完作業，這時我的二姑來到我家做客，并且還送給我一個精美別致的小盒子，我開心極了！二姑走后，我坐在沙發上仔細觀察這個小盒子，我發現上面有兩個小洞，我靈機一動，心想：“這正好可以裝蟲子呀。”正在這時，爸爸回來了，于是我就叫爸爸陪我去抓昆蟲。爸爸雖然有些累，可還是很耐心地答應了，我感到很高興。

　　我們下了樓，來到一片草叢前，開始尋找昆蟲。不一會兒，我看到了一只尖頭綠螞蚱，這只螞蚱綠油油的，有兩只有力的后腿，一跳就能蹦“三尺高”。為了不驚動它，我慢慢地向它靠近，忽然把手合攏，我大叫道：“我抓到螞蚱啦！”爸爸看到后也表揚了我，我更開心了。我把抓到的螞蚱放進了小盒子里，給它一個新家。

　　童年的'時光真美好，我經歷過很多事情，可唯獨一想起這件事的時候，我的臉上就會露出美麗的笑容。

　　抓螞蚱小學三年級作文 篇5

　　星期六的下午，我來到弟弟家，看著電視。看著看著，我和弟弟就覺得無聊，動畫片沒有，武打片也沒有，甚至連笑話也沒有。過了一會兒，弟弟跟我說：“要不我們的到外面去了，或許會給我們找到好玩的游戲。”我想了想，說：“好吧。”

　　于是，我們把電視機關掉，到外面去玩了。走著走著，一只螞蚱從我面前飛過，就對弟弟說：“要不我們就去抓螞蚱。老弟想也沒想，直接高聲說道：“好的。”

　　我們就拿了一個瓶子，往田野里走去。

　　一到田野里，我就看見干枯的雜草，漫山遍野的螞蚱跳上跳下，好像是一個歌譜。說到不如做到，要做就要做最好。我們馬上“開工”去抓螞蚱。我先到雜草最多的地方去抓。一到那里，螞蚱就像吃了興奮劑一樣，越加瘋狂了，跳上跳下，使我看得眼花繚亂。我不該抓哪一只好呢？突然，我看見了一只肥嘟嘟的螞蚱，心想：要不就抓它吧。想到這里，我馬上悄悄的接近螞蚱，然后，我迅速用手撲過去，只見那只螞蚱火速張開翅膀，“嗖”的`一聲，溜之大吉。我毫不氣餒，繼續尋找目標。一只老螞蚱停在我的褲子上，目標都送到家門口了，怎么還能不要呢？我飛速把那只老螞蚱抓住，裝進瓶子里。一旁的弟弟說：“我都抓了我十幾只了，你還只抓了一只，技術太差了。”

　　每到我走過弟弟家門前，就會想起那段短暫而又有趣的往事！

　　抓螞蚱小學三年級作文 篇6

　　“哈哈！”“哥哥，我抓到螞蚱了！”草地上傳來陣陣歡聲笑語，原來是我和哥哥在草地上捉螞蚱。

　　上個周末，媽媽帶我們去了位于蕭山的“綠色農莊”，我和哥哥在那里發現了有著許多螞蚱的一片小草地，于是我們就開始抓起了螞蚱。

　　我們來到這片草地上，開始仔仔細細地尋找螞蚱。我先沿著草地的邊緣慢慢地找起來，突然一只土黃色地小東西從我眼前跳過，我朝著哥哥大喊一聲：“哥哥，快過來！我發現螞蚱了。”

　　哥哥趕緊跑過來說：“什么？你發現了螞蚱？在哪里？”

　　我用手指了指說：“看，在那里！那里有一只螞蚱！”

　　哥哥說：“你等一下，這只我來抓。”說完，他瞄準這只螞蚱的位置，整個人一躍而起，一下子撲了過去，等哥哥小心翼翼地爬起來，打開自己的手掌一看，頓時像泄了氣的`皮球一樣，失落地說：“哎，讓它跑了！”

　　我們繼續在草地上搜索，又是一只從我眼前竄過。我看準實際，也像哥哥一樣一下子朝它撲了過去，感覺手里有東西了，我一陣開心，打開手掌一看，原來我用力過猛，把它給拍扁了。又過了好一會兒，我終于又看到了一只螞蚱，我想：“剛才我力氣太大了，把它給拍扁了，這回我要力氣小一點了。”可是當我輕輕地抓牢它的時候，它輕而易舉地一竄就跳走了，我盯著自己空空的掌心，真是有點苦笑不得了。

　　經過好多次試驗，我終于積累了一點經驗。最后，我抓到了一只又一只地螞蚱。

　　天漸漸暗下來了，我們也該回家了，我和哥哥看著手中的收獲，心滿意足地回家了。

　　抓螞蚱小學三年級作文 篇7

　　如今，只要一望見螞蚱，我就會情不自禁地回想起童年的那件趣傻事，就忍不住捧腹大笑……

　　記得有一年的夏天，我去農村奶奶家，正是螞蚱十分泛濫的季節，基本上隨處可見。當時，我正在玩著小汽車，忽然一顆“隕石”沖向地球，我定睛一看，原來是一只綠不拉嘰的小蟲子，我膽怯的后退了幾步。我一邊望著這只小蟲子，一邊小心翼翼的蹲著往前走，然后迅速一把把它抓住，撿起旁邊的一根細繩，把繩子一頭纏在螞蚱的腿上，另一頭纏在柱子上。只見它是那么迫切的渴望掙脫出這條繩子的束縛，只見它的身材是那么的優美，在柱子周圍不停地轉著圈，就好似一位“身經百戰”的舞者一樣，在空中描繪著那樣優美的弧線，在柱子周圍一圈又一圈的.轉著。我望著這樣的場景，高興的捧腹大笑，笑得直拍著小手，跳得都有八丈高。這蟲子依舊在柱子旁不停地轉著圈，就似一架飛機一樣，在空中不停地巡邏著，結果，到了舞蹈快要結束的時候，偏偏那繩子松開了，那優雅的舞者帶著腿上的那根繩子飛快地離開了這個舞臺，只留下了它的背影，飛上了云霄。

　　那天，偶然飛來的那只螞蚱，給我帶來了童年時的無限樂趣，如今，眼看又到了夏天，那只螞蚱又來了，童年時發生的那件傻事又重臨于我的心頭。

　　抓螞蚱小學三年級作文 篇8

　　生活中，快樂的事就像是田野里的野花數不勝數，有紅的、黃的、白的其中總會有那么幾朵與眾不同的，讓人難忘，反復回味，比如去年暑假的一天，我和弟弟在山上抓螞蚱，每當我想起這件事，就足以讓我美上一整天。

　　放假后的一天，我跟隨媽媽來到了農村奶奶家。奶奶家就住在山腳下。剛到那里，我就像一匹脫了疆的野馬帶著我的小弟直奔山上。因為剛下過雨，天空是湛藍的，像被水洗了一樣；草是碧綠的.，像一塊厚厚的綠地毯，空氣是那么的清新，散發著泥土的芬芳，我忍不住深吸了一口。

　　淘氣的小弟一到山上就拿起了一根木棍，左捅一下，右捅一下。我在后面喊：“慢點，別跑摔了。”接著，我緊跑幾步拉住他說：“噓，你聽。”草叢里有各種昆蟲的聲音，有蛐蛐、蟈蟈，還時不時蹦出一兩只螞蚱。弟弟一下被我勾起了興趣說：“哥哥，我們一起抓螞蚱吧。”于是，我貓下身子，慢慢地往前走。遠處的草叢中有“情況”，我仔細一看，是一只綠色的螞蚱，它身上的顏色跟草的顏色一樣，隱藏的還真好。正當我要下手時，小弟連蹦帶跳地過來了：“哥哥，你找到了沒。”那只螞蚱聽到聲音，機警地飛走了。我氣得大聲對弟弟喊：“你看看，到手的螞蚱飛走了吧。”小弟撅起嘴走開了。

　　我先顧不上哄他，又去找螞蚱了。突然，我的右手邊傳來了一陣嗡嗡的叫聲，我轉身一看，是一只“巨型”大螞蚱，它身肥體壯，我頓時兩眼放光。慢慢蹲下身子，踮起腳尖，伸出雙手，猛地一扣，周圍的螞蚱都驚慌失措地飛走了。那只大螞蚱被我抓了個正著。我把螞蚱拿到弟弟眼前，生氣的小弟馬上咧開了嘴巴：“好大的一只螞蚱呀。”我和小弟在山上又玩了好一會，才在媽媽的呼喚聲中戀戀不舍地下了山。

　　捉螞蚱是快樂的，我的童年是快樂的，正是因為有了這么多快樂的事，我的童年才能如此豐富多彩！

　　抓螞蚱小學三年級作文 篇9

　　一個炎熱的中午，我和爸爸還有弟弟一起來到了一塊大草坪抓螞蚱，雖然是秋天了，但草地依然綠油油的。我們一起走進了草地里，突然，爸爸大叫一聲，是被一只螞蚱咬了。我大吃一驚！什么，螞蚱還咬人，我害怕極了，這時，一只螞蚱跳到了我旁邊的草地上，爸爸叫我抓，我膽戰心驚地走了過去，螞蚱一看見我走動，突然一跳！嚇得我心跳加速，螞蚱真是一跳三千尺，我在旁邊都看呆了，過了一會，我又驚又喜。螞蚱跳得真高，我還以為他要咬我呢。后來，我就開始勇敢地抓螞蚱了。我的手百發百中，一抓一個準。我抓到第三只時，就手舞足蹈起來，蹦蹦跳跳。開心極了。

　　時間過得真快的，像流水一樣，悄悄地流了過去。我已經滿頭大汗，卻一點也不累。可能是太快樂了吧，把累都忘了，不知不覺。太陽都快下山了，我和弟弟卻一點也不想回家。可是爸爸說，該回家吃飯了，回到家。我把螞蚱們放在了我們家的'陽臺上，把他們關在透明盒子里，我就用我炯炯有神的大眼睛，聚精會神。一動不動的看著它們，寫下了這篇作文，抓螞蚱。

　　這件事讓我開心無比，我寫完了，我就對螞蚱說，明天我就會把你們放回大自然的！第二天，在爸爸的帶領下，我們再次來到綠油油的草地上，把盒子打開，螞蚱們開心極了，一個一個的跳了出去，我想：你們回到家，肯定會想我的吧？小朋友們，你們也可以讓秋天快樂，一年好景君須記，最是澄黃橘綠時！

　　抓螞蚱小學三年級作文 篇10

　　生活中，很多事情值得我們去回憶，其中那些美好的事情就像田野里開放的野菊花一樣，有白的、黃的，星星點點在風中起舞，芬香撲鼻。

　　記得有一天，爸爸帶我到田野里玩，走到草叢的時候，我發現了一只身上有白、綠、黃花紋色彩的螞蚱，細細的身子，長長的.腿，軟軟的觸角，肚皮緊緊地貼在草叢里。我一心想捉住它，但沒有捉螞蚱的經驗。于是，讓爸爸來幫忙。

　　爸爸說：“我們捉螞蚱有一定的技巧。捉螞蚱時要輕輕地走到它身旁，不要驚動它。如果讓它看到一定不要動，讓螞蚱知道我們不是來傷害它的，那樣螞蚱就不會逃走了。然后蹲下身子用手照準螞蚱一捏，就把螞蚱捉到手了。”爸爸邊說邊做示范捉了一只。我連聲叫好。爸爸說：“看見了吧， 這就是捉螞蚱的技巧。”我點點頭說：“下一只螞蚱我來捉吧。”

　　一會兒，我在不遠處的草中又發現了一只螞蚱。我急忙走過去，剛要抬手，那螞蚱好像發現了什么，雙腳一瞪向前跳去。我用求助的眼神向爸爸望去。爸爸用鼓勵的眼神向我點點頭，我受到了鼓舞決定再試一次。我照著爸爸說的去做，像小貓一樣躡手躡腳地向螞蚱走去，接近螞蚱了我慢慢地蹲下，手輕輕地抬起，迅速地用手一撲，第二只螞蚱到手了。我高興地連蹦帶跳。望著礦泉水瓶里的螞蚱，我感慨：世上無難事，只怕有心人。不管做什么事，只要用心就能做好。

　　抓螞蚱小學三年級作文 篇11

　　在我記憶里有很多的暑假趣事，像一些貝殼串成項鏈留在了我的腦海里，那最閃亮的一顆貝殼就要數童年捉螞蚱了。

　　記得那是一個秋風送爽的季節，天空是湛藍的，像水洗過似的'，那紅紅的太陽照耀著大地看，那綠草像一張厚厚的綠色毛毯，那空氣有著泥土一樣的芬芳。

　　我們在草叢中捉螞蚱，像一群日本軍在掃蕩，我們拿著棒子，這一拍、那一踢，有的人還用腳踩，果然被我們打出來一只小螞蚱，我們用了第一招——跟蹤，只見那螞蚱蹦蹦跳跳的走掉了，我們也學螞蚱一樣蹦蹦跳跳的跟了上去，最后讓那只螞蚱逃走了，因為我們已經滿頭大汗，氣喘吁吁了，所以才讓那只螞蚱逃走了。

　　我們又用了第二招——魔爪，我們使用了瘋狂亂抓，最后我們把那一片草地的草全都抓光了，可我還是一無所獲。

　　最后我們看見了一個農村小孩，他教我怎樣捉螞蚱，只見他像兔子一樣樣跳，把手做成碗形，只見他用手一扣就把小螞蚱捉到了，在把手露出一個小縫看螞蚱，果然抓住了。

　　我學他的那個動作開始了捉螞蚱，果然我最后捉住了三只螞蚱，我高興地跳了起來。

　　過了一會夜幕降臨了，我們回家了，可是我的笑聲仍然留在那片草地上。

　　我現在想起這件暑假趣事還會笑得肚子疼呢！

　　抓螞蚱小學三年級作文 篇12

　　上次去紅溝，老媽趁此機會給我和弟弟編了一個螞蚱籠子，為的是有時間帶我們去抓螞蚱。我聽說渭水華庭的花園里有許多螞蚱，伸手就能抓到，聽到這個消息后我便再三懇求老好，最后老媽終于答應了。

　　我叫上朋友便出發了，到了渭水華庭，映入眼簾的綠色的大海，聽到的是似小提琴的.音樂。但一只螞蚱我也沒看見，我趴在地上仔細找尋，原來這些音樂家藏在草叢底下呀，我想知道它們是怎樣唱歌的？原來，它們用腿和翅膀磨擦，就發出丁聲音，它們喝的可真好聽，我都不忍心抓它們了，可我見別人已經抓了五六只，于是也狠下心也抓了起來。別人只抓又大又肥的，而我卻見一只抓一只，不管是白的，黑的、還是綠的。不管是大的，還是小的，只要被我發現，就別想跑出我的手心，還有只為了逃跑，居然拉斷腿，用一只腿跳走了，最后我們統計了一下，我抓了四十七只，第一名，小馬抓了三十一只，第二名，小劉只抓了七只，哈哈……

　　生活中，我們一定要多觀察才能發現大自然的秘密。

　　抓螞蚱小學三年級作文 篇13

　　暑假的一天，姥姥、小姨、姆、媽媽、小弟弟和我去湖濱公園玩。

　　到了湖濱公園，大人們都在休息，我和小弟弟坐不住，便到草地上玩耍嬉戲。突然，一個螞蚱跳到我身邊的草上，我用手一拍，沒拍著，我看見許多呀!東跑跑、西顛顛，一會兒這一掌，一會兒那一掌，我的手心都拍紅了，累得我氣喘噓噓，一只螞蚱也沒有抓著兒。姥姥說：“抓螞蚱要有耐心，落在草尖上的比較好抓，不要用手拍，一定要看清楚用手去扣。”我照著姥姥說的辦法去做，一沒留神，摔了一跤。正好摔到了草叢里，好痛呀!我拍了拍身上，爬了起來。機會來了，又有一只螞蚱，我一扣原來是螞蚱皮呀!弄錯了!螞蚱真狡猾，我的.眼睛盯著草一動不動，太好了這一只決不能放過，我用力一扣，剛好扣住了。我把螞蚱放在了礦泉水瓶里面，又在瓶里放了二根青草喂螞蚱吃。

　　今天我真高興呀.因為我學會了捉螞蚱.

　　這是我的暑假趣事，你的呢?

　　抓螞蚱小學三年級作文 篇14

　　記得我讀四年級的時候，我和我的伙伴陳君一起去我家后院抓螞蚱。

　　我們一來到草坪里，就聽見螞蚱的叫聲。“嘿嘿，我們來比賽，看誰抓的螞蚱多！”陳君說。我當然爽快的答應了。

　　我們先找好了“監室”，其實就是瓶子。我倆做好充分的準備后，比賽就開始了！我剛到茂草處，就看見一只螞蚱，于是我停下腳步，憋住了呼吸，附著身子向它靠近，“嗖”的一聲，我撲了過去，哼哼，這只可憐的'螞蚱成了我第一個“戰俘”，我自豪地舉起瓶子對陳君說：看，我已經抓到啦！陳君看了看，不服氣的哼了一聲。我說：“看著吧，我一定會抓的更多！”突然，一只黑色的螞蚱從我眼前跳過，哇！這么大！我從來都沒見過！它好像察覺到了我，立即跳開了，我在后面窮追不舍，跑了好久，終于，它跳進一個破木板縫里，就沒再見出來，我慢慢向木板走去，輕輕撥開木板，哇！蛇啊！我趕緊跳開，驚恐地叫道：“有蛇！”，陳君他還不信，就走到木板邊看：“哇，真有蛇啊！”那條蛇被驚動了，一直追著我們跑，嚇得我們哇哇大叫，幸好這時來了一位叔叔，把那條青蛇打死了。我們看看死去的蛇，長長舒了一口氣。幸好那位叔叔來了，否則我就慘啰！

　　現在我長大了，不會去抓螞蚱了，可那件事我永遠都忘不了，因為它使我懂得了：做什么事都要機敏，注意安全，否則后果不堪設想！

　　抓螞蚱小學三年級作文 篇15

　　我有一個好朋友，他叫李一賢，一次，我和他去草地上抓螞蚱。

　　到了草地，我便開啟了潛行模式，看到有一只螞蚱在那里，我雙手一凹，再往下一扣，哈哈！抓到你了吧！就在我得意洋洋的`時候。感覺有什么東西在夾我的手心，我把手打開一看，啊！螳螂，怎么會有螳螂？我再一看，原來它在螞蚱下面躲著，準備吃螞蚱。我一愣神兒，螳螂又趁機逃走了。

　　我順著它逃走的方向一看，它那紅翅膀就像一張紅披風，落到了一片刺人的草上。我心想：這一定是一只大刀螳螂，今天非把它抓住不可。可是我冒著刺腿“危險”沖進去時，它又飛到別的地方了。等我出來時，已滿腿都是小刺果了。它飛來飛去，你別說它累，我都快累死了。最后我一個“如來佛掌”一下把它拍到朋友面前，朋友高興地順手把它放到了一個瓶子里了。

　　這次我跑了半天，刺了一腿小刺果，可讓我朋友不勞而獲了，真氣！不過，這也讓我想起一個詞：螳螂捕蟬，黃雀在后。

　　抓螞蚱小學三年級作文 篇16

　　秋天里，雨過天晴后的操場，是一個抓螞蚱的好地方。我和幾個好朋友相約聚在瑞龍小學，一起去操場的草叢里抓螞蚱。我的心情有點激動也有點緊張，激動是因為這是我第一次去抓螞蚱，緊張是因為———說句老實話，有點害怕那個小東西會給我來上一口。

　　不一會兒，我們就到了目的`地，在小草坡上發現了好幾只活蹦亂跳的螞蚱。于是我們躡手躡腳地慢慢靠近，大氣兒都不敢出，生怕一點響動都會驚嚇到它們。但是不知誰腳下一滑弄出了大動靜，這下可好，螞蚱頓時一蹦老高，跳得不見了蹤影，隱沒在草叢里。來不及責怪剛才的“冒失鬼”了，我們趕緊想招。“機靈鬼”豆豆大眼珠一轉，計上心頭。他說我們干脆先“打草驚蛇”，然后再看準目標，以迅雷不及掩耳之勢各自出擊，看誰抓到的螞蚱又多又強壯。大家紛紛同意。

　　說做就做，“小胖墩”苗苗不知從哪里找來一根粗樹枝，帶領我們包圍現場，只見他掄圓了胳膊，嘴里配合地發出“嘿哈”的聲音，將樹枝大力向草叢打去，這下可好，一股股灰塵立刻騰騰升起，把我們包圍。我們顧不得掩住口鼻，個個都瞪大眼睛尋找目標。很快我便鎖定了一只大塊頭，接著一招“餓虎撲食”，用雙手壓住它。我能感覺到它在我掌心里微微跳動，刺刺癢癢的，心里一陣狂喜，小心地慢慢收攏手掌，騰出手指輕輕地捉住了它的翅膀，它在我的指尖微微顫抖著，翅膀在太陽光下閃著五彩的光。

　　還沒等我拿去炫耀自己的戰利品。他們幾個就都歡呼著跑過來互相比劃，比比誰抓得螞蚱大。正在我們嬉鬧時，門衛爺爺走過來對我們說：“呀，你們真厲害，都有斬獲啊！俗話說得好，這秋后的螞蚱也蹦跶不了幾天了，你們是準備把它們放了還是帶回家繼續觀察呢？”我們幾個互相眨了眨眼，撓了撓頭，做出了不同的選擇。

　　我選擇把它放掉，讓它繼續過完自己的一生。看著它瞬間消失在草叢里，我長長地吁了一口氣，抓螞蚱行動完美收官。和門衛爺爺打過招呼，我們幾個調皮鬼一路上談天說地，天馬行空，實在開心極了。

　　抓螞蚱小學三年級作文 篇17

　　在這個秋高氣爽的季節里，迎來了金秋國慶。到處飄揚著彩旗，花壇里的花競相開放，洋溢著歡樂的氣氛。

　　在家呆的實在無聊的我騎著自行車來到了薔薇花園去捉螞蚱。

　　“唧唧唧唧唧唧…。”，在草叢中傳出一種動聽歡快的歌聲，于是我輕手輕腳地埋伏在草叢中不動，果然一只全身翠綠的螞蚱，毫無戒備地一路歌唱而來，如果不是聽到它的歌聲，很難從草叢中分辨出那是綠草還是螞蚱。所以想要抓住它可不是簡單的事。當我正想動手的時候，草叢又奔出一只棕色老將，在草叢中四處張望著，以前聽媽媽說過綠色的是年輕的，而棕色的是老年的。我猜想這肯定是對母子，不然這只年老的螞蚱也不會如此警惕。

　　我悄悄地接近它們，它們好像嗅覺到了危險，它們用頭上的兩條觸角，互相碰撞了一下，用兩只強勁有力的后腿一蹬，立即跳開來。就像孫悟空一樣想翻一個十萬八千里的跟斗。還時不時回頭看看我藏身的地方，好像在說：“大傻瓜，抓不到我吧。”，好狡猾的家伙，但是它們再怎么樣也跑不出我這個如來佛的手掌心。當我使出我的`殺手锏——外套，往它們身上敏捷一撲，這兩只得意洋洋的螞蚱現在就變成了我的囊中之物。

　　我將它帶回家裝在一個小瓶子里，我試著跟它們說話，但螞蚱卻不顧一屑地跳開了，好像在恨恨地說：“看什么看？有本事你再放我出去，咱們比比。”

　　可是盡管我每天都放一些青草，但是還沒養幾天，那只棕褐色的螞蚱還是被開出了它的死亡證明，上面寫著“此螞蚱因環境不好而窒息而亡”。而那只小螞蚱卻一直徘徊在它身邊，好似在為它在奔喪呢。看的我心里也怪難受的，于是，我將存活的螞蚱放生了，讓它在屬于它的世界里自由地生存吧。

　　抓螞蚱小學三年級作文 篇18

　　今天我和趙海波、田野一起到樓下捉螞蚱。

　　只見趙海波和田野邊踢草邊尋找著螞蚱的蹤跡。這邊，我拾起一根木棍，邊走邊打，也在奮力地尋找著小螞蚱。突然，我右邊的草動了動，我心想：小螞蚱，被我找到了吧，哼！于是我躡手躡腳地靠近了那里，撥開了草。只見一只足有桃核那么大的螞蚱，翅膀紅里帶黃，站在那兒，真像一只螞蚱將軍。

　　我想“如果捉到了這只螞蚱，他們肯定會羨慕死我的！”，想得我都出了神，差點讓這家伙鉆空跑了。我伸出了大姆指和食指，成一把鉗子狀，快速一捏，一瞬間，螞蚱卻給跑了，我只抓到了一堆廢草，掃興極了。無奈，我又開始找起了這只狡猾的小螞蚱。

　　終于我又在左邊發現了它，我想：小螞蚱，這次你一定跑不掉了！我輕手輕腳走了過去，我以迅雷不及掩耳的'速度一扣，洋洋得意起來，我對田野和趙海波大叫：“快來呀！抓到了一個大的！”，田野和趙海波都匆匆趕來，我把手打開一看，竟然什么也沒有。田野和趙海波哈哈大笑起來，我的面子被丟盡了。

　　我又找了起來，我找得天翻地覆，也沒找到，氣得我火冒三丈。在我垂頭喪氣準備放棄的時候，忽然發現我后面的一株狗尾草正在搖動，發出了“沙沙”的聲音。我猛地一回頭，發現了這只螞蚱，原來，遠在天邊近在眼前呀！我想：“既然扣、捏都不行，那就別怪我下手狠了。”，我叫上了田野和趙海波使出大絕招——三人圍攻。田野一扣沒扣到，小螞蚱飛進了我的伏擊圈，它剛一降落我就用雙手一扣，將它活捉了。“太棒了！”，我高興地大叫起來，甭提有多高興了。后來，我們又捉了好多螞蚱，趙海波也抓了一只大的。

　　童年的天空總是明凈的，快樂就像星星一般，晶瑩地鑲嵌其中，留給我美好的回憶。

　　抓螞蚱小學三年級作文 篇19

　　國慶節方放假的日子，正是豐收的季節，假期中有許許多多有趣的事情，讓我最難忘的是和弟弟抓螞蚱。

　　星期天，媽媽去上班了，我覺得很無聊。我看了看旁邊碧綠的小草叢。看見小草叢里有一只穿著嫩綠衣服的.螞蚱，我靈機一動，腦子里閃過一個念頭，抓螞蚱，我悄悄走向正在草叢中玩耍的弟弟小聲的說：“弟弟咱們玩抓螞蚱吧。”弟弟興奮地開口說：“好啊，那現在就開始吧。”

　　于是，我和弟弟走進草叢中，仔細尋找螞蚱，突然，一只碧綠色的螞蚱印入了我的視線，它的身體的顏色竟然有驚人的相似，與草叢都是綠色的，我輕輕的向螞蚱走去，猛地一撲，螞蚱被我拍在了手掌下，我用大拇指和中指輕輕地把螞蚱給捏住，仔細觀察，發現螞蚱口里面吐出了黑色的水，我馬上把螞蚱一扔，螞蚱輕輕一跳從我的手里逃了出去。

　　我繼續尋找螞蚱，這時草叢微微晃動，我過去搖一搖。三五只螞蚱慌慌張張地草叢中跳躍，我看準了一只身穿淺褐色的螞蚱，輕輕的將左手托在草葉下面，右手猛地一拍，我得意洋洋地打開手掌，輕輕的捏住她的背部，弟弟看到我逮的螞蚱急忙打開準備好的瓶蓋，我它放到瓶子里，之后高高興興的和弟弟回家了。

　　抓螞蚱太有趣了。

　　抓螞蚱小學三年級作文 篇20

　　暑假的一天晚上，我和爸爸一起去展覽館旁邊的草地上捉螞蚱。

　　這是我第一次捉螞蚱，所以我還不熟悉捉螞蚱的技巧，我就請我的老師——爸爸來教我怎么捉螞蚱。

　　爸爸溫和的對我說：“捉螞蚱要有細心、耐心和技巧。你要不細心，會發現不了螞蚱;沒有耐心的'話，就會嚇跑螞蚱;最重要的一點，不會技巧你就捉不到螞蚱。這三樣缺一不可啊!”爸爸又對我說：“捉螞蚱腳下得要慢還要輕，動作要慢，看離目標不遠時猛撲過去，就能捉住你想要的螞蚱了。”

　　我按照爸爸說的方法找了一只又肥又大的螞蚱，是我見過的最大的螞蚱了，能算上我見的螞蚱王了。我一步一步的靠近它，在離它只有半米的時候，我停住了，因為它發出了警報——它不叫了，這讓我擔心它會跑掉。我在原地一動不動的站了幾秒，這位歌唱家又開始唱歌了。好機會!我一個箭步沖了上去，然后一個猛撲，這位歌唱家被突如其來的危險嚇破了膽，連滾帶爬跳了好幾步遠。我又連續撲了好幾次，第一次我把它扣住，但我拿開手捉它時，它溜了;第二次距離太遠，沒撲著;第三次驚動了它——捉了好多次也沒捉到它，它進來一個縫里以后，我只好去捉別的了。

　　但我剛一轉身，就聽到了那位歌唱家歡快的歌聲，我又一個箭步沖了上去，它正在沖我搖屁股!而它也反映了過來，有什么用呢?反映的太晚了!它被我繩之于法了!其他在旁邊的這些螞蚱看見螞蚱王都被抓了，便四散逃竄。然后我還和它們挨個斗，抓了好幾只螞蚱，我很高興，我竟然捉了這么多螞蚱!

　　這次捉螞蚱讓我體會到了捉螞蚱的樂趣，我以后還要捉螞蚱!

　　抓螞蚱小學三年級作文 篇21

　　童年的趣事如同一道道彩虹一樣色彩斑斕。如：捉迷藏、騎自行車等，但最使我難忘的還是捉螞蚱。

　　一個晴朗的星期天，我和表哥來到綠油油的草地上捉螞蚱。

　　我和表哥一到那里就看見許多螞蚱飛來飛去。于是，我就猛地撲向螞蚱。啪的一聲，我重重地摔倒在草地上。哈哈哈忽然，旁邊傳來一陣笑聲。表哥邊笑邊說：哪有你這樣捉螞蚱的呀！我氣壞了，便說：那你怎么捉？看我的吧！說著，表哥看見了一個目標表哥用手一拍，表哥就輕而易舉地捉了一只螞蚱。

　　我便按照表哥說的'做，先輕輕地走向目標，然后，用手一拍，就捉到了一只螞蚱。可是，不一會兒，我的手就癢了起來。我不由自主地放開了手。表哥看見了有哈哈大笑起來。說：誰讓你把螞蚱放在手里那么久的？這不癢才怪呢！聽了這話，我心想：嘿，你等著吧！我學了捉螞蚱的方法，我肯定比你捉得多。想到這，我就說：表哥，要不我們比賽捉螞蚱吧！好！表哥是滿口答應。

　　就這樣，我們捉了一天，我們的瓶子已經滿滿的了。再看表哥的，才過了一大半。

　　抓螞蚱小學三年級作文 篇22

　　最近，班級里好多同學都開始抓螞蚱，我在同桌的“領導”下，也抓起了螞蚱。

　　昨天中午，我找到了小竹林后面的大草坪上。看，那兒全是我們班的人，他們在低頭尋寶呢!我也在草坪上找了起來，可除了一片草地，就只剩一些小石塊，別說螞蚱了，連只螞蚱腿都沒有。再加上泥土坑坑洼洼，我差點被摔了一跤。“我抓到了!”“哇!它好漂亮!”“稀有品種啊!”……只聽見同學們此起彼伏的`呼喊，我變得浮躁起來了，憤憤道：“這兒根本沒螞蚱!”

　　左尋右覓，我好不容易才抓到一只，可突然冒出來一個程咬金：“這是我的螞蚱!”我心里嘀咕：我抓到的為什么要給你?“它從你筆里跳出來，它就不是你的了!”可一旁的同學起哄著。我悻悻地，只好給她了，可是心里很不服氣：你們怎么能這樣?我抓到的時候你們怎么不說?我好不容易抓到了一只，又給別人做嫁衣了。這時，我又看見一只螞蚱寶寶，小雖小，起碼是個螞蚱，我小心翼翼地靠近，眼疾手快地把它裝進筆里。

　　回來時，由于筆桿太粗，那只螞蚱跑了。第一節下課時，同桌給了我一只半死的，那只小螞蚱也跑回來了，我開心無比。可因福得禍，第二節課后只剩下了一只螞蚱，我把它視若珍寶，但天公好像偏要捉弄我，放學時那只螞蚱也死了，到頭來居然是竹籃打水一場空!明天再抓。

　　最后，我要說一句：“我勸天公別捉弄我，等待明天小寵物。”

　　抓螞蚱小學三年級作文 篇23

　　“這兒，那兒，快促住它，唉，笨死了……”這喧鬧的聲音從操場傳來，原來他們在捉螞蚱，我看別人捉得很帶勁，心里癢癢。于是，我也拿著瓶子就向操場跑去。

　　哇噻，這么多螞蚱在操場狂歡勁舞，這些精靈們身披綠衣，大大的眼睛似乎在向同伴放電，六只腳不停跳來蹦去。有些螞蚱一身褐色的外衣，看來，他們是年長的。可衣服雖然不怎么顯眼，但舞跳得十分地道，忽上忽下，忽左忽右。

　　呀，一只強壯而又披著綠色的'盔甲的斗士，在我面前跳來跳去，似乎在向我挑釁。“就你還敢向巨人挑戰，看我怎么收拾你！”我不禁自言自語道。我俯下身子悄悄地摸上去，猛一捂，滿以為一舉擒獲，誰知這狡猾的家伙身手不錯，竟然敏捷地一蹦，我慌亂之中收不住腳，“啪”一下給摔倒了。我爬起來，氣急敗壞地一扣，撲了個空，帶著滿腔怒火又一撲，又撲了個空。累得我氣喘吁吁。可螞蚱卻越跳越歡。

　　看來，只能智取了。我佯裝坐在地上，眼睛卻注視著它，趁其不注意，飛快地一扣，把它捉住了。“哈哈，你最終不是我的網中之魚？乖乖地當俘虜吧！等待你的是漫長的牢獄生涯。”我得意洋洋地對拼命掙扎的螞蚱說道。

　　隨后，我把螞蚱放進了瓶子里，放點草進去，只見它急得在那兒不停地打轉，好像發生了十萬火急的事，“啪”的一聲，它準備跳出來，沒想到，道高一尺、魔高一道，我即時地蓋上了蓋子。這家伙還真不老實，沒完沒了地跳了好一陣子，最終，它安靜了下來，恐怕它肚子罷工了，需要即時補充能量，看到美食，此時的它像紳士一樣細嚼慢咽地品味起來。

　　原來大自然如此有趣。

　　抓螞蚱小學三年級作文 篇24

　　星期天，我來到草坪前玩，草坪綠油油的，里面有螞蚱、蟋蟀等小昆蟲，它們在這片綠色的天地里快樂地玩耍，不知道將要發生什么事。但我知道，我準備捉兩只螞蚱玩一玩。我先用手在草叢掃了一下，一個東西跳了出來，我連忙追過去，是一只小螞蚱，小家伙東躲西藏，我費盡力氣才把它抓住。隨后，我又發現一只大的`，大螞蚱不好藏身，我沒費功夫就把它捉到了。

　　我把它們帶回家，放在一個瓶子里。小螞蚱一下子跳到瓶口，倒吸在瓶蓋上。我拼命地搖瓶子，想把它搖下去。小螞蚱神氣極了，絲毫未動，好像在向大螞蚱炫耀自己：“你上不來吧？哈哈，還是我的吸頂神功厲害！”大螞蚱可能被激怒，一躍而起，也倒吸在瓶蓋上。

　　螞蚱吃什么呢？我到廚房里找來一個蘑菇，想擰開蓋子放進去，可是無論我怎么拍，兩個家伙吸在蓋上紋絲不動。該怎么辦呢？我想了想，有主意了，我把瓶子倒過來，你們不就在下面了嗎？瓶底是透明的，我把蘑菇放在上面，想看看它們為了美食大撞瓶底的壯觀場景。

　　不出所料，兩個家伙禁不住美食誘惑，開始行動。首先一躍而起的是小螞蚱，瓶底太滑，它沒能吸住，又掉下去了。大螞蚱也跳起來了，也沒能吸住。它們就這樣一落一跳，一跳一落，輪番往上撞，撞得瓶底咚咚響，它們的精彩表演逗得我哈哈大笑。終于，它們跳累了，趴著不動了。我趁機把瓶子放正，打開蓋，把蘑菇放了進去，我對它們說：“好好地享受一頓美餐吧！

　　傍晚，我想它們該回家了，我把它們帶到草坪上，打開蓋子，小螞蚱一下子就跳出去了，大螞蚱不緊不慢地在瓶口張望著，突然跳了下去，它們都回家了。

　　抓螞蚱小學三年級作文 篇25

　　在草坪上有一只螞蚱，正在蹦蹦跳跳玩的很開心，當它玩累停下來的時候，我就躡手躡腳地靠近它，悄悄地彎下了腰，用手一捂，就快速地抓住了它。

　　它的外表長的有點像螳螂，但不是螳螂。它有六條腿，前面有四條又短又細的，后面有兩條又長又粗的`；身上有綠色像草一樣的條紋，摸上去很光滑，身體兩側長著兩只翅膀；它有著三角形的頭，頭上有兩只圓溜溜的小眼睛，還有兩只觸角。

　　螞蚱的本領可不小，它會跳，會飛，會爬，還會在水里游。所以我一不小心就會讓它逃出我的手掌心，可是還是被我抓了回來。

　　最后我把它放進我的小汽車玩具的車頭里，關上車門，這下它再也逃不出我的手掌心了，也讓它享受一下當司機的滋味！

　　抓螞蚱小學三年級作文 篇26

　　一天，我到外婆家附近的草地上捉蚱蜢。我先走到綠綠的草叢邊，我拿了一根樹枝，開始搜索蚱蜢。我東找找，西找找，可是蚱蜢躲得很隱蔽，就在我準備離開時，我的衣服碰了一下草叢。突然，一個綠色的.“東西”從草叢里鉆了出來，我定睛一看，原來是只蚱蜢。

　　我輕輕地舉起手，然后飛快地把手拍了下去，我感覺手心下有一個小生命在動。我覺得蚱蜢被我抓住了，然后提著蚱蜢的小腳丫，把它輕輕地放入了瓶子，并蓋上了蓋子。我興奮地把它帶回家。回到家，我仔細地觀察蚱蜢，發現蚱蜢有4條細長有力的小腿，像個神氣的小戰士。我還發現小蚱蜢跳躍力很強，幾下就跳出了我劃著的界線。觀察完了我又把它放回了瓶子，媽媽看見了說：“蚱蜢也是有生命的，我們要珍愛生命！”我聽了立刻把蚱蜢給放了。當蚱蜢跳到了門口時，小蚱蜢對我揮了揮腳，好像在說：“謝謝你，小朋友。”

　　從這次捉蚱蜢中我發現，小蚱蜢很可愛，很勇敢。

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