校園一角小學(xué)作文（通用26篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的校園一角小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園一角小學(xué)作文 1
世界上沒有地方是不美的，只是缺少了會看美的眼睛。我們的學(xué)校哪里都美，可是要說到最美的地方，那就非學(xué)校的小花園莫屬了。
走進(jìn)學(xué)校，沿著主校道往前走，再走上臺階向右邊看，就可以看到一個漂亮的小花園。當(dāng)你踩在碧綠的草地上時，就會感覺到小草是那么的柔軟，那么的舒服，好像踩在軟綿綿的白云上一樣，可舒服了。
再往里走，就可以見到一個圓塔形的大花壇，花壇上圍著一圈小樹，那幾棵小樹有著深綠色的葉子，葉子像大拇指這么大，密密麻麻，郁郁蔥蔥；中間一層，又有一圈小樹，但這些小樹和外面一圈小樹不同，它們的葉子是淺綠色的，有兩只手指合起來這么大，每片葉子都隔得很開，就像一群小田鼠在找東西吃；第三岑的葉子則是紫紅色的大葉子，它們?nèi)~尖朝上，感覺就像天狗望月。這個花壇可高了，比一個三年級的小學(xué)生還高，從遠(yuǎn)處看，就像一個巨型的蛋糕。
大花壇的左邊有許多杜鵑花，就像天上的星星一樣多。它們形態(tài)各異，可漂亮啦。你瞧，杜鵑姑娘們有的'全開了，穿著粉色的裙子；也有的杜鵑姑娘還穿著嫩粉色的睡衣在睡覺；還有的姑娘則是花骨朵兒，她們更是害羞地躲在白色的簾子里
怎么樣？我們學(xué)校的小花園美不美？聽了我的介紹，你一定也很想到我們學(xué)校參觀，對嗎？
校園一角小學(xué)作文 2
我的學(xué)校，是一座百年名校，我很喜歡這一作有著蓬勃生機(jī)的校園。
下面就給大家講一講校園的一角吧——長廊。
大家看，那一條就是魅力的長廊。長廊的顏色是會里透白，呈灰白色。長廊的頂部纏繞著許許多多的紫藤，像千百條蛇在扭動。長廊的每兩個柱子之間都有一個長約1.5米的石凳，一個接一個。在夏天，紫藤的葉子非常蔥郁，同學(xué)們坐在石凳上乘涼，看書，玩游戲……真是愜意極了!長廊四周有許多的花壇，花壇里面種的有小花，小草，真是為美麗的長廊又多一處景色。
再往前走，就看見了兩座假山，呈灰褐色，灰里透白。一座像這個，一座像那個，從每個角度看，呈現(xiàn)的角度是不一樣的。看著兩座假山的大小窟窿很容易讓人聯(lián)想到什么。
走著走著，看見啦兩座粉色帶著白色斑點(diǎn)花紋的蘑菇亭。它們一座大一座小，好像大的是母親，小的是孩子一樣依偎在一起，再看下面有著一個小桌子，白白的'，貌似蘑菇的莖。再往桌子下面就是小石凳了，他們可供同學(xué)們休息，真舒服啊!
看，這就是我的學(xué)校的一角——長廊，這是多美麗的一處景物啊!天上有藍(lán)天白云，地上有小花小草，還有長廊，假山，蘑菇亭，真是一幅美麗的畫!
校園一角小學(xué)作文 3
在一個春天，我走進(jìn)了這美麗的三小，春風(fēng)蕩漾下，我走進(jìn)了一個世外桃源。學(xué)校的校園里，雖然不大，但正如白樸所描寫的“青山綠水，百草紅葉黃花”。每當(dāng)同學(xué)走進(jìn)校園，路過小院時，總能感覺到神清氣爽，那一種夢幻般的仙境浮現(xiàn)眼前，校園，是多么美麗！
走進(jìn)校園，你總能看見那一顆顆松樹，像一個個禁衛(wèi)軍，又像一只只隊伍，挺胸抬頭的站在那里。小院里，分布有涼亭、福鼎、魚池、黃河情等景觀，這讓人感覺，自己走進(jìn)的不是一個校園，而是一個花園。最能體現(xiàn)三小特色的，還是那油亮的、灰白高大的福鼎。
鼎，古代人的器具。坐落在三小的福鼎上面，精致的花紋，清晰的紋理，它的身上散發(fā)出一種味道，那就是久遠(yuǎn)的味道。福鼎向一位保護(hù)我們的天神，聚精會神的看著每一個同學(xué)洋溢的笑臉。它像一個老師，關(guān)心著每一個同學(xué)的情況。它更像是一位教授，它不說話，讓同學(xué)看著它，慢慢的假想，思考，走進(jìn)這一仙境中。
福鼎的`周圍是一圈小魚池，用磚砌成的，周圍鋪滿了鮮花和鵝卵石，水池里，水清澈到可以看見池底中的石頭。里面養(yǎng)著許多具有中國味的鯉魚，僅限中國的風(fēng)采。岸上陣陣花香讓人心醉，池中的魚兒也為這美麗的景色而傾心。花兒簇?fù)碇叽蟮母６Γ秃孟駥W(xué)生圍著他們的老師，師生的那種情分。
課間時，樓道里嘻嘻哈哈走出一些同學(xué)，來到福鼎邊，贊嘆道：“啊，我的校園真有文化，我愛福鼎！”用手輕輕撫摸著福鼎，你能感覺到三小蘊(yùn)含的文化，你能感覺到校園的別致美景，你更能感受到師生那種視老師為生母的感覺。是多么美好啊。同學(xué)們圍繞著福鼎走來走去，或是看一看水里的魚，他們不往水里扔垃圾，也不破壞周圍的一草一木，就是靜靜的看著那些魚兒在水里嘻嘻的樣子，同學(xué)們向往那些福鼎周圍的魚兒，因?yàn)槟切┬◆~兒都可以每天，每時每刻圍繞著福鼎旋轉(zhuǎn)，天天看著偉大的福鼎，真實(shí)神仙般的享受！
我愛三小，喜愛三小里的一草一木，一山一水，一蟲一物，我每時每刻都忘不了那些美好的景色！
校園一角小學(xué)作文 4
我們一進(jìn)校園，首先直撲眼簾的是：學(xué)校里的桂花樹上的桂花，這一叢，那一簇的，一陣陣花香就朝我們迎面撲來，芬芳撲鼻，空氣中還彌漫著幾絲香氣呢！幾只小蜜蜂在桂花叢中正“嗡嗡嗡”地叫著，急急忙忙的在采蜜，看樣子，好像高興地在說：“伙伴們，動作快點(diǎn)，今天終于可以飽餐一頓了。”
瞧！草叢中間還有幾棵參天大樹呢，差不多有兩層樓那么高，寬度差不多要兩個人拉著手才能圍上，多么高大粗壯的樹啊。前幾十天還光禿禿的樹根，現(xiàn)在就已經(jīng)枝葉茂盛，綠樹成蔭了，枝頭上還有嫩綠的新芽，鼓鼓的，好像迫不及待的想來到這個新世界。樹上的葉子枝繁葉茂，佇立在草坪上，像一個守衛(wèi)在江邊的戰(zhàn)士。又好像一把可以避雨的大傘。
花叢中好幾朵美麗的花朵正含苞欲放，有的像亭亭玉立的仙女，姿態(tài)柔美，舉止優(yōu)雅。有的像整裝待發(fā)的'衛(wèi)兵，早早地做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。在太陽的照耀下，這些花兒，就顯得十分高貴、矯健，還很自豪地抬起了頭，好像在到處傳播自己的美色。花叢里的花真美啊！給寂靜的校園增添了無限生機(jī)。一陣微風(fēng)拂過，花兒就好像在微笑著對我點(diǎn)頭致意。
校園就像一個大花園，可以觀賞這樣的美景，我愛我的校園！
校園一角小學(xué)作文 5
下午放學(xué)回家的路上，我正準(zhǔn)備出校門，忽然被眼前的景色吸住不放，我怎么也逃不掉。是大花壇！太美啦，地上長著細(xì)細(xì)長長的小草，仿佛一張大大的地毯，我真想在“地毯”上坐一坐！
邊上的墻上長著一棵正在努力爬墻的.爬山虎，我不想打擾它，于是慢慢從旁邊繞開了。可美麗的景色再次把我迷住，花壇邊上長著幾棵像糖葫蘆的小樹，大家看到的話會覺得可愛，但我是覺得好吃，我慢慢地流出了口水。
再往前走，我又不走了，因?yàn)榍懊婺⒐剿频男洌已鄱紱]眨一下，仿佛看見幾只小兔在“蘑菇”下嬉戲，玩耍。
再看花壇中間，是幾十棵小樹合成的大飛碟，我好像看見外星人從飛碟上慢慢走下來，我被嚇了一跳，連忙向家跑去。
學(xué)校里的大花壇真美麗！我真想再看一次！
校園一角小學(xué)作文 6
我喜歡學(xué)校新建的教學(xué)樓，我喜歡漂亮的文化墻，但我更喜歡的操場。
新建的教學(xué)樓高大寬敞，不僅漂亮而且還很有氣勢。教學(xué)樓對面是文化墻，文化墻上有很多古詩和各種圖案，這些全是老師用汗水換來的，老師把這些畫畫的惟妙惟肖，好像活了一樣。看到了如同翡翠般的操場，又勾起了我對草坪的各種遐想。
雖然操場上的草并不是真的但是那翠綠的'顏色讓人著了迷似的，怎么看也看不夠，你看！那美麗的操場有許多同學(xué)在那快樂的玩耍，這又讓我覺得這個操場好像有魔力一樣把同學(xué)都吸引了過去。
陣陣涼風(fēng)吹過我還是不想走因?yàn)檫@個操場有一種“魔力”把我也吸引了過去。
校園一角小學(xué)作文 7
在我們學(xué)校里有許多令我喜歡的角落，但我最喜歡東北角的那棵雪松。
一進(jìn)大門，就看到高大挺立的`雪松，雖然它比其他的樹都不怎么美麗，但它冬天卻傲然挺立，同學(xué)們在它的葉子下?lián)跹＿@課樹是老校長剛創(chuàng)建學(xué)校的時候種的，到現(xiàn)在已經(jīng)20年了，在它的下面立著一個牌子，上面寫著：“立高山凜然大將，居小園不減雄風(fēng)”。
再向前走，就到了葡萄架，大約20米長53米寬，春天，葡萄冒出來綠綠的小葉子，夏天就長出了茂密的葉子，天熱的時候可以到底下乘涼。秋天葡萄成熟了一串串晶瑩剔透，就像珍珠瑪瑙一樣好看。
這就是我們校園的一角，我非常喜歡它們！
校園一角小學(xué)作文 8
我的校園是個美麗的校園。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白一片，簡直就是一個“大花園”。
春天，萬物復(fù)蘇。操場上到處都是怒放的鮮花，五彩斑斕、花團(tuán)錦簇、繁花似錦、爭奇斗艷，還有五顏六色的蘑菇。像織不完的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的`彩虹那么絢爛。操場旁邊的小樹枝繁葉茂，到處都是一片花的海洋。
夏天，綠樹成蔭，綠油油的草地長的格外茂盛，有幾個小朋友在樹下乘涼。一下課，同學(xué)們就飛快地跑到操場上，有的在捉螞蚱；有的在玩老鷹捉小雞；有的在跑步；還有的在草地上跳舞，還有知了為他們伴奏，小草也顯得生氣勃勃。
秋天，秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染，一片金黃。陽光下，走在這密林之中，卻有一番別種味道，操場上一片比一片金黃。一陣微風(fēng)吹過的小樹和小草都翩翩起舞，好看得很。
冬天，雪花夾著大風(fēng)像一位怒氣沖沖的老人，昂著頭，震撼著樹木和門窗，一路奔跑著、呼喊著，要讓世界都知道：我來了，我來了。操場上雖然是白皚皚的一片，但是，操場上的小樹和小草不怕風(fēng)雪，用它們頑強(qiáng)的生命力挺過了冬天。
我們在這樣優(yōu)美的環(huán)境中，一定要好好學(xué)習(xí)把我們的校園建設(shè)的更加美麗。
校園一角小學(xué)作文 9
在我們的校園，有一處最美的地方，那是新建不久的生物園。
在教學(xué)樓后，一座美麗端莊的花園里有一個生物園。一走進(jìn)生物園，首先映入眼簾的并不是那些生物、假山，而是那擁有著大自然氣息的綠色。那些樹木、花草，綠得晶瑩，綠得透明，綠得發(fā)亮，就像一片碧綠的海洋。向前踏一步，腳下便有一種奇怪的感覺，那是小路上鋪滿的.卵石。漫步走近中央的水池，水池正中有一座座陡峭的假山，假山周圍繞著一圈睡蓮。那睡蓮都綻開了笑臉，姿態(tài)不一，有的剛冒出水面，還是個小花苞，有的半開半攏的，就像熟睡的嬰兒剛睡醒，正打著哈欠呢！
微風(fēng)吹來，陣陣迷人的芬芳撲鼻而來，哇！好香啊，就連小蜻蜓都趕來湊熱鬧了。那蓮葉從水中浮了起來，就像湖上漂泊的船只，上面還有一些晶瑩剔透的露珠呢！有的蓮葉伸到蓮花的頭上去了，就像是給蓮花撐開一把傘，給它遮擋太陽。朝右邊看，是一片土地，上面種著許多花草樹木，有幾棵不同品種的竹葉，還有萬年青……朝左邊看，那也是一片土地，在那上面差不多都是仙人掌、仙人球這些有刺的植物了，聽老師說，那兒種了一種在夜里會發(fā)出飄香的植物，這也許就是夜來香吧！再走向后面，一片綠油油的菜地，美極了。右邊的土地上搭起了瓜架，種上了絲瓜。在生物園的最后面，有一排整齊的鳥籠，里面養(yǎng)了一些小動物，分別有珍珠雞，鴨子，鵝和小白兔。
咦！那是一只小烏龜，它把身體都縮回龜殼里了，可能是我們?nèi)硕啵阉鼑槈牧四兀∩飯@真美啊！那蓮花的芬芳使人不由得站立細(xì)細(xì)品味，臨走時，我還真舍不得離開呢！
校園一角小學(xué)作文 10
我們的校園是熱鬧的，是充滿知識的，是美麗而讓人心潮澎湃的地方。你們猜，我最喜歡校園里哪一些角落呢？當(dāng)之無愧，那就是校園里的名人雕像群和文化園了。
學(xué)校的名人雕像群雕刻了許多名人頭像，讓我從中知道了他們的許多典故，其中有非常講究規(guī)矩、對待他人特別講禮貌的孔子。熱愛科學(xué)、堅持不懈的居里夫人，讓我懂得自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)是多么重要。還有音樂家貝多芬，告訴了我們要不畏強(qiáng)權(quán)，敢于同命運(yùn)斗爭，堅持自己信念的精神等等。
下面就說說我們校園的文化園，文化園那里有很多茂密的大樹，一棵棵綠油油的，真是讓人心曠神怡啊！
春天，萬物復(fù)蘇，樹上的葉子一片片展開，鳥兒在枝葉上歡快地唱歌，我和同學(xué)們在樹下高興地追逐玩耍，快樂極了！
夏天，樹葉郁郁蔥蔥，形成了一個天然的大遮陽傘，上完體育課，滿頭大汗的'我們每次都會經(jīng)過那里，然后坐在石凳子上乘涼，說說笑笑，真是愜意啊！
秋天時，樹上的葉子都黃了，地上落滿了黃黃的落葉，像是給地上鋪了一塊金黃色的地毯，我們偶爾會撿起形狀漂亮的落葉撒向天空奔跑著嬉鬧著……
冬天，下雪啦，校園被披上厚厚的銀裝，這些大樹似乎比以前更加強(qiáng)壯了，像一位位戰(zhàn)士，守護(hù)著校園。雖然很冷，但我們在雪地里笑著、鬧著，校園里充滿了活力與熱情。
我愛我美麗的校園，更愛這讓人流連忘返的校園一角！
校園一角小學(xué)作文 11
我們的校園有一百五十米的大操場，有乒乓球臺、升旗臺……但我最喜歡的是校園的升旗臺。
我們的升旗臺是由白色的大理石鋪成的。升旗臺有五級臺階，旁邊有高高的`欄桿，欄桿上刻著美麗的花紋，旁邊還有一棵大榕樹。
每逢星期一，我們都會聚在一起看升旗儀式。隨著宏亮的音樂聲響起，一名升旗手挺直腰背，拿著鮮紅的國旗，慢慢地走上臺階，后面還跟著兩名護(hù)旗手。升旗手做好升國旗的準(zhǔn)備，國歌的伴奏響起的一剎那，升旗手用拿著國旗的手輕輕一揮，國旗緩緩升起。
榕樹的枝葉輕輕地觸碰著國旗，好像在保護(hù)國旗。過了一會兒，國旗升到了最高的地方，我們就唱起了國歌，唱完之后，我們按順序退場，回到了教室。
升旗臺正下方是一個花壇，花壇里幾簇美麗的花朵格外鮮艷。花壇后方，有一個噴泉，噴泉里有兩只海豚，它們互相纏繞著對方，最上面的海豚還頂著個大皮球，當(dāng)噴泉噴水時，水就從四周往皮球中間噴，像是走進(jìn)了動物園，看著海豚表演呢，美麗極了！
有時，還會從不遠(yuǎn)處傳來瑯瑯的讀書聲：“我們愛自己的祖國！為中華之崛起而讀書！我們要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)！”紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，在陽光的照射下顯得格外耀眼，仿佛想起了反法西斯戰(zhàn)爭的光輝歷史。當(dāng)初，無數(shù)革命先烈為國捐軀，最終打退了那些侵略中國的帝國主義。
我愛我們的學(xué)校，更愛這校園的升旗臺，一個莊重而又嚴(yán)肅的升旗臺！
校園一角小學(xué)作文 12
說起校園這兩個字眼，同學(xué)們再熟悉不過了，校園里的一草、一石、一木都是我們的好朋友；而且，在我們的校園里，肯定有些美麗的地方，我今天就把我們學(xué)校的小樹林介紹給大家。
小樹林北鄰小花壇，南鄰藝體樓，東眺白墻壁，西望實(shí)驗(yàn)樓。這片樹林雖然寥寥幾棵樹，但樹木卻粗壯高大。春天，垂柳和白樺爭先恐后般長出嫩芽；夏天，白樺樹的葉子像一把扇子，柳樹的葉子也漸漸長大；秋天，兩種樹木變得金黃金黃的；冬天，白皚皚的雪落在樹干上，活活像個雪人……
春光和熙，柳樹的葉漸漸在干枯的樹枝抽出來，露出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，這種嫩綠在所有樹旁縈繞開來。啊，柳樹的葉子多么綠，綠得像是彩筆涂過似的；啊，柳樹的葉子那么尖，尖的仿佛那是用剪刀剪過似的；啊，柳樹葉子多么嫩，嫩得用手掐一掐便擠出嫩汁。春天，當(dāng)葉子長大點(diǎn)，綠色貪婪得允吸著陽光和甘霖，這種綠，讓人一眼望過去，就心曠神怡。
還有那迷人的白樺，當(dāng)白樺在春風(fēng)中長出它那扇形的.葉子時，我們才發(fā)現(xiàn)，白樺的嫩葉是多么的美麗，就像是春天的使者般在白樺樹上抽出，一片片、一簇簇、一堆堆、一棵棵，這種綠色無不出現(xiàn)在每一棵樹上，展開，綠色葉子在長大，在微風(fēng)在不斷扇動著，扇出陣陣微風(fēng)。
春天校園里的小樹林，就像一座綠色的宮殿，走進(jìn)去，讓你感覺像是翡翠王國出現(xiàn)在人間。總之，春天校園里的小樹林，永遠(yuǎn)都有新鮮的氣息。
校園一角小學(xué)作文 13
在我們某某的校園里，最熱鬧的地方就是那寬闊的操場了，這里留下我們運(yùn)動的足跡、競爭的汗水和游戲的笑聲。
操場的校園正中央，是由綠色的“草坪”和鮮紅的跑道組成的。說是草坪，其實(shí)它是由綠色的人工草坪鋪設(shè)而成的，踩上去很有彈性，特別適合跑、跳；那紅色的`跑道把整個“草坪”包圍了起來，有200米長，共分成4道。綠色象征著生機(jī)，紅色象征著熱情，每當(dāng)我們踏進(jìn)操場，就不由自主地想跑一跑，跳一跳，舒絡(luò)舒絡(luò)筋骨，抖擻抖擻精神。
操場就是同學(xué)們的游樂場，處處洋溢著銀靈般的歡笑聲。看，在操場右側(cè)，一群低年級的小同學(xué)正在玩老鷹捉小雞的游戲，老師在一旁也看得哈哈笑，忍不住現(xiàn)場指揮了起來，“小雞”們在雞媽媽的庇護(hù)下，安全極了，“老鷹”使出吃奶的力氣也沒抓著一只“雞”；瞧，那一邊，練習(xí)“三跳”的同學(xué)們正在緊張有序地?fù)]動著手中的繩子，身體輕盈地跳動著，那動作就像一只只活潑的小鳥兒！
操場也是一個大足球場。放學(xué)后，校足球隊的隊員們一個個精神抖擻地滿場飛奔，逢到進(jìn)球時，圍觀的同學(xué)就會高聲叫好，比分落后的球隊絲毫也不泄氣，瞅準(zhǔn)機(jī)會遠(yuǎn)射進(jìn)球。這時的操場真成了為國家足球事業(yè)培養(yǎng)后備力量的搖籃了！
我愛校園的操場，在這兒，我們健康向上的生命之花正在盡情地開放！我更愛我們的校園，在這兒，我們學(xué)習(xí)知識，快樂成長！
校園一角小學(xué)作文 14
這里沒有太湖之光，沒有淹城之古老，但卻令我十分著迷。它，就是我的學(xué)校——馬杭中心小學(xué)。我喜愛這里的垂柳，喜愛這里的小池，喜愛這里的每一花每一草，但最令我深深眷戀的，是那別有情趣的一角——修竹園。
走到幸福大道的盡頭，眼前便呈現(xiàn)一片翠綠，它像沙漠中的.綠洲，為學(xué)校增添了一份生機(jī)。修竹園只不過是學(xué)校的一小部分，它掩藏在尚書樓背后，很不起眼，但卻深深印在了腦海里。瞧，這么多竹，每一棵都有屬于自己的身姿，有的低垂著頭，鞠躬行禮；有的背靠后墻，悠閑休息；有的伸出手臂“手臂”，輕聲問候；有的高聳入云，頂天立地……盡管現(xiàn)在已是深秋初冬，但它們依然是那么青翠那么挺拔。仔細(xì)端祥，竹葉都是成群生長，外面一層大，接著層層疊疊，有序排列，猶如校園中、大樓間一個個班集體，一個班就是一個整體，同學(xué)們互幫互助，不離不棄。
我漸漸地對修竹園產(chǎn)生了好感，便經(jīng)常去和它們打交道。休閑時，它們?yōu)槲艺诔鲆黄G蔭，彼此開心絮談；悲傷時，它們伸出“小手”幫我分擔(dān)壓力，安慰我，鼓勵我；孤獨(dú)時，它們搖來晃去，像是在說：“我們交個朋友吧！”修竹園似乎成了我親密無間的好朋友。現(xiàn)在我就坐在尚詩樓里學(xué)習(xí)，有修竹園的陪伴，讓我每天更加精神。他那挺拔的身姿那么挺拔，你的精神那么向上，你就是我最好的朋友。
我愛你，修竹園！我愛你，馬小！
校園一角小學(xué)作文 15
日照新城泰安路和威海路交叉口有一個很漂亮的校區(qū)，是我的母校新英小學(xué)。當(dāng)你走進(jìn)校園時，你會看到兩棟大樓，一棟是實(shí)驗(yàn)樓，另一棟是教學(xué)樓。
教學(xué)樓前，左右各有一個花園，是我們的“綠色花園”。右邊的花園是芙蓉園。看，有幾棵驕傲的芙蓉樹。芙蓉樹上有很多“疙瘩”，是黃色的，可能是因?yàn)槟切┬「泶瘛Ｋ麄兛偸前褬渲Ψ畔拢孟袼鼈兒芸唷？矗瑯渖嫌袔锥湫』ǎò攴奂t色或紫色，雄蕊白色。總共有四片花瓣，呈十字形，很像飛碟。葉子像“龍爪”，有三個角，可愛的綠色和明亮的綠色。不知怎么的，開花的枝條總是驕傲向上，大概是因?yàn)檫@些花給他帶來了驕傲吧！
看，在左邊的玉蘭公園里，玉蘭樹很謙虛地站著。他們真的很高，3米多高，真的很苗條。腰圍5厘米。它們的葉子翠綠活潑，就像一個顛倒的恐龍蛋，玉蘭樹的.樹冠就像許多倒置的恐龍蛋。
兩個花園之間，有一棵芙蓉樹，比玉蘭樹高5米，腰夠粗，2分鐘。它似乎低著頭看著那些樹，像一個站在平臺上指揮軍隊的將軍。它有許多葉子，一片葉子上有許多小片，記錄了將軍的偉大成就。這些葉子是如此的分散，樹枝無限蔓延，試圖覆蓋整個花園，露出中間的許多小縫隙。
這是我們校園的一角，一個真正的“綠色花園”。
校園一角小學(xué)作文 16
我們的校園在靠近主席臺邊上有個一點(diǎn)也不引人注意的角落，那兒有個小花壇，也許你經(jīng)過時，也不會刻意地去觀察它，但它一年四季帶給我別樣的感覺。
春天，一陣暖暖的微風(fēng)吹過，花壇中的小草剛好象睡醒一樣，朦朦朧朧從土壤地探出頭來。灌木的枝條上長出了嫩黃色的芽兒，在微風(fēng)的吹拂下，姹紫嫣紅的花兒猶如在跳舞，又好象是在向我們點(diǎn)頭，好象是在吸引人們來看她。
夏天，小草在熱辣的'驕陽照耀下，青翠欲滴。紫藤上開滿了紫色的小花，那五光十色的小花，有白的、紅的、紫的…… 灌木叢爬滿了翠綠的葉子，猶如一塊塊碧綠的翡翠，讓人頻然心動，給我們帶來一絲絲清涼。
秋天，小草枯黃了，灌木叢的葉子也落光了。紫藤下，落葉飄落下來，被秋風(fēng)卷起，吹在空中飄舞，遠(yuǎn)看好象蝴蝶翩翩起舞。落在地上，好象為大地鋪上了地毯，又好象為大地爺爺蓋被子。我想，這秋姑娘也真好，特意為大地爺爺準(zhǔn)備過冬的禮物呢!
冬天，花壇中冷冷清清，小草沒了，花兒也飛走了，灌木叢也只剩下了幾根光禿禿的樹枝，紫藤只剩下藤蔓了。雪花落在地上、樹枝上，白茫茫的一片，十分美麗。花壇也積了厚厚的白雪。我們最愛積雪了，從教室里跑出來，在花壇邊上堆雪人、打雪仗，玩得可開心了。
我愛校園的小花壇，我愛郁郁蔥蔥的小草，我愛姹紫嫣紅的花兒，我更愛生機(jī)勃勃的紫藤，她帶給了我們歡樂與驚喜!
這就是我們校園最不引人注目的一角。
校園一角小學(xué)作文 17
我們的學(xué)校很美：有漫山遍野的格桑花，有綠茵茵的足球場，有寬敞明亮的教室，還有設(shè)備先進(jìn)的功能室。但我最喜歡的是學(xué)校的操場。
跑道中間是一片綠草地，淺綠、深綠相間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊巨大的綠地毯，非常美麗。綠地毯上就是我們學(xué)校的足球場，每天都有一群孩子追著足球瘋跑。跑道紅彤彤的，一條條白線把它們分隔開來，共有六道，我們在這兒跳皮筋、踢毽子，玩的不亦樂乎。操場的前面是我們的升旗臺。每周一五星紅旗冉冉升起，像一團(tuán)火焰迎風(fēng)飄揚(yáng)。操場后面是一座栩栩如生的孔子像。慈祥的面容微笑著，每天早晨迎接著上學(xué)的孩子們，好像在說：“孩子們，你們早哇！”操場的周圍種滿了銀杏樹，像一個個衛(wèi)士為我們站崗放哨，又像一把把巨大的傘，為我們遮風(fēng)擋雨。到了秋天，金黃的樹葉像翩翩起舞的蝴蝶，又像一把把精致的'小扇子。
站在操場上仰望天空，湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云，有的像一團(tuán)團(tuán)棉花層層疊疊，有的像鳥兒在空中自由的飛翔，有的像一條巨龍盤旋在空中，還有的像魚媽媽帶著小魚兒在自由的嬉戲。
課間我們在操場上做游戲，體育課上我們在操場上跑步鍛煉身體，課外活動時間我們在操場上做武術(shù)操、背誦國學(xué)經(jīng)典。放學(xué)了還有很多孩子們舍不得離開，在操場上聊天打滾。晚上，附近的居民也來到操場上跳廣場舞、散步。一陣陣歡聲笑語飄蕩在校園上空。
我們的學(xué)校不管哪個角落都是那樣的美。我愛我的學(xué)校，我要好好地學(xué)習(xí)，把我們的學(xué)校建設(shè)的更加美麗。
校園一角小學(xué)作文 18
“這是我們美麗的校園，一個幸福的家……”每當(dāng)聽到我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校校歌時，學(xué)校的三角花園便在我的腦海里呈現(xiàn)出來。
金秋時節(jié)里的一天，一陣微風(fēng)吹過，花香順著風(fēng)勢慢慢的柔柔的來到我的鼻腔內(nèi)，花香融入我的全身，令人心曠神怡。
我被花香引進(jìn)了學(xué)校的三角花園，走到學(xué)校西大門這邊的一顆桂花樹前，一簇簇金黃色的桂花是那么迷人，是那么的嬌艷。
此刻，我盡情的聞著桂花特有的清香。
此時，我想起“玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新，至今不會天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人”的詩句。
我情不自禁的摘下一朵邊走邊聞著桂花香，頓時感覺有東西硌著我的.腳，定睛一看，原來是鵝卵石鋪成的五角星地面。據(jù)說光腳走可以起按摩穴位作用，對身體有好處。
在三角花園里，一座小木橋橫跨在小溪上。小橋拱形弧度很大，我走到橋中間感覺自己很高大。橋下的溪水里的魚兒，有的搖尾擺身自由自在地游來游去;有的魚兒在悠閑地吐泡泡，好像它們在玩吐泡泡比賽。
花園里的水蜘蛛也在不停地忙碌著，好像在為大自然金秋時節(jié)獻(xiàn)上喜悅的豐收之舞;竹葉和秋風(fēng)也在伴奏著豐收之歌。此情此景我被帶入了童話故事的世界里……我陶醉在這美好的景色之中。
“這是我們美麗的校園，一個幸福的家”。學(xué)校的三角花園，這只是我們學(xué)校一角的其中一部分而已，我很愛我們美麗的校園。
校園一角小學(xué)作文 19
春天到了，學(xué)校就像一幅五彩繽紛的圖畫，其中我最喜歡校園東北角的小池塘。
從校園的北門進(jìn)去，不一會兒，就看到校園里美麗的小池塘了。小池塘的水真綠啊，綠得就像一塊碧綠的寶石；小池塘的水真靜啊，靜得讓人感覺不到它在流動；小池塘的水真清啊，清得讓人一眼就能看到水底的石塊和游魚。那一條條活潑的魚兒，像快樂的小精靈一樣在水底歡快地游動著，它們忽上忽下，忽左忽右，一會兒聚在一起像是在開會，一會兒又分散開來，就像急匆匆趕去執(zhí)行緊急任務(wù)一樣。池塘的中央有兩個蘑菇亭，就像兩個士兵一樣，日夜守護(hù)著池塘。
夏天的池塘，是四季中最美的時候。睡蓮靜靜地開放了，白的、粉的、黃的，好看極了！一只蜻蜓飛過來落在花朵上，讓我們不禁想起了一首詩，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這里沒有荷花，但是我覺得這個池塘的景色比詩中描繪的還要美。
從小池塘往北走，就能看到精巧的小石橋。再往北走能聽到“吱吱呀呀”唱著歌的水車，風(fēng)一吹，水車上的水花四濺，就像銀花盛開，又像明珠散落。小池塘邊是一片碧綠的`小草，草地上長滿了許多花兒，這些花兒在陽光下，紅的似火、白的似雪、黃的賽金……濃郁的花香引來了無數(shù)只蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，我們一下課就跑到池塘邊觀花賞魚。
校園的小池塘真美啊，我愛小池塘。
校園一角小學(xué)作文 20
我最熟悉我的校園。我不能忘記校園的每一個角落，每一塊磚和瓦，每一個石磚的每一個裂縫，我非常熟悉它。這是我四年來最常去的地方。我對校園比對家更熟悉。這是因?yàn)橛幸粋�我熟悉的花壇，我再也不熟悉了。有了那個花壇，我開始學(xué)會觀察。
在陽光下，花兒似乎睡著了。在風(fēng)中，花兒似乎在輕輕起舞。在學(xué)生們認(rèn)真閱讀的.聲音下，花兒們似乎在認(rèn)真學(xué)習(xí)并記住這篇精彩的文章。
我見過各種顏色的牡丹，也見過白色的蓮花，但我從未見過如此美麗可愛的花朵。從遠(yuǎn)處看，就像是在草叢中翩翩起舞的花。我走進(jìn)了一些地方。有那么一會兒，我有一種錯覺，以為有一只蝴蝶，而不是一朵花。如果“小蝴蝶”不動，我就會抓住它。
蝴蝶蘭的顏色是黃色，上面有一些斑點(diǎn)。看起來棒極了！我發(fā)現(xiàn)雌蕊附近的花瓣是黃色的白色。花有許多不同的形狀。一些人在玩捉迷藏，一些人在跳舞，一些人在吮吸花蜜。
樹葉的顏色是深綠色，沒有皺紋。如果你仔細(xì)看，仍然有新發(fā)芽的！樹葉的形狀就像一把扇子，他似乎在說:“我是一把小扇子，我不怕夏天來。”
第一天，新長出的花沒有變化。第二天和第三天也是如此。第四天，花的第一片葉子出現(xiàn)了。我仍然每天去看它。兩周后，一只“小蝴蝶”誕生了。我興奮了很久。
這是春天的第一步，也是美麗可愛的校園的一角！
校園一角小學(xué)作文 21
我們的校園，最美的就是校園一角的小花園。
春天，那黑白相間的鵝卵石小徑旁長滿了生機(jī)勃勃的小草，那一片草地中間還有蒼翠欲滴的冬青樹；在小花園的側(cè)面，有一個栽著花藤的藤架。啊……美麗的花園，美麗的小草，美麗的冬青樹，美麗的`花藤，大自然給了你們所有的美麗，令我贊嘆不已。偶爾下一場蒙蒙的春雨，那調(diào)皮的小草終于不再調(diào)皮，趴在地上，去傾聽雨點(diǎn)打在地上的聲音。而冬青樹呢？它竭力地吸收大自然賜予它的甘露。“滴答、滴答”，多美！
春姑娘帶走了那淡淡的綠色，夏姑娘為它們換上了濃綠的新裝。知了唱著永不疲倦的歌，“知了……知了……”小草茂盛地挺起了腰，似乎在和伙伴們一起討論著什么，討論什么呢？莫非是討論大自然的神奇？誰也不知道。不光它們這么熱鬧，就連蝴蝶也來體驗(yàn)這綠色的奇跡了。等到下課，就又打破了剛才的平靜，小朋友們有的在藤架上坐著看書，有的扒開草，尋找著新奇怪異的蟲子。
秋姑娘來了，雖然沒有了春夏季節(jié)的綠色，但它也有應(yīng)有的美。金黃的葉子紛紛飄落，就像那蝴蝶飄落在林間。小草也黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小徑是金黃的，樹上也是金黃的，好一片金黃的秋色。
冬天，它讓神奇的大自然施了魔法，都換上了雪白的防寒服，花藤也用雪白的紗裙掩飾住了鮮艷的花。連小草也急急忙忙地蓋上雪白的棉被過冬去了，它肯定是著急見到明年的小朋友，就急忙睡去了。
我愛校園，但我更愛四季的小花園，它給我們帶來了難得的快樂。
校園一角小學(xué)作文 22
在我們美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)里，有一個漂亮的小花園，那里生長著許多有趣的植物。
春天踏著輕盈的腳步向我們走來了。一場蒙蒙的春雨過后，小花園頓時煥發(fā)出勃勃生機(jī)。樹木們都抽出了嫩綠的芽兒和新葉，桃樹還結(jié)出了許多小花苞呢。有的花瓣全展開了，像一把把張開的小傘；有的才展開幾片花瓣，像一個個害羞的小姑娘；有的還只是一個緊閉的花苞，像一個個粉紅色的小球。小草們才剛從睡夢中醒來，就爭先恐后地從地里探出了綠油油的小腦袋，真是活力十足啊！野花們也不甘落后，開出了五顏六色的花。幾只小燕子從小花園上空掠過，給小花園增添了許多生機(jī)。
溫暖的春天過去了，小花園迎來了炎熱的夏天。樹木都穿上了深綠色的衣服，芒果成熟了，變黃了，成了黃色的小月牙兒。
人們常說，秋天是桂花開放的季節(jié)。在一場飄飄忽忽的秋雨中，校園里的桂花樹開花了。那桂花如米粒般大小，散發(fā)著淡淡的清香。秋天，很多樹的樹葉飄落了，像一只只飛舞的`黃蝴蝶，美麗極了。
冬天來了，北風(fēng)幾乎吹掉了樹木身上僅剩的幾片葉子。唯獨(dú)那一棵高大挺拔的羅漢松，任北風(fēng)如何呼嘯都吹不掉它的一根松針。那一簇簇翠綠的松針，仿佛在保衛(wèi)著羅漢松，而羅漢松又像是在守護(hù)著這個小花園。
我愛這些有趣的植物，愛這漂亮的小花園，更愛我們美麗的學(xué)校！我以后一定要好好學(xué)習(xí)，為母校增光添彩！
校園一角小學(xué)作文 23
我們學(xué)校有一個美麗的小花園，那里景色迷人。
走進(jìn)小花園，首先映入眼簾的是一片茂盛的鳳凰竹。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮得晃著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新生命在顫動。從遠(yuǎn)處看，她就像一只綠鳳凰臥在草坪上。
再往前一點(diǎn)兒，就看見了一株桂花樹。那桂花樹還小，一到秋天，它的枝頭就點(diǎn)綴著淡黃色的、一小簇一小簇米粒般大小的桂花。那淡淡的清香，時不時勾住了小朋友的'腳。
小路的右邊有一株漂亮的紫薇樹。到了夏天，紫薇花悄悄地綻放。那淡紫色的花朵，就像一位害羞的小姑娘躲在葉子后面。紫薇的兩邊，有兩棵高大的合歡樹，花朵粉嘟嘟的，從遠(yuǎn)處看，就像一個個小朋友在樹上玩“一二三，木頭人”。一陣微風(fēng)吹來，花兒隨風(fēng)飄落，猶如一只只蝴蝶翩翩起舞。
再往西一點(diǎn)兒，就到了最引人注目的啟航杯了，銀灰色的“浪”舉著一個金色的小球，在陽光的照耀下熠熠生輝。它代表著同學(xué)們在這里揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪。
最西面，有三棵小香樟樹，就像三個小娃娃。香樟樹雖小，但樹葉很密，一簇簇，一叢叢，彼此緊挨著，生命力特別旺盛。
這就是我們美麗的校園！這就是我們可愛的校園！這就是我們成長的樂園！
校園一角小學(xué)作文 24
春姑娘帶著芬芳，帶著綠意來到了我們的校園。頓時，校園變得郁郁蔥蔥，鳥語花香。
站在學(xué)校的大門口，放眼望去，是一個噴水池。池子像倒立的人字形。春天，水池的泉水很清澈，泉水匯集在地下的水潭里，一條魚在水中自由自在地玩耍。夏天，噴水池中會長出一朵朵鮮艷的荷花。荷花的花骨朵在綻開之前就吸引了許多人。荷花像一位穿著粉紅色的.連衣裙的小女孩，翩翩起舞。噴水池中偶爾會有幾只小烏龜。噴水池擺著一圈花，花真美啊，美得讓學(xué)生們看得忘記煩惱；花真香啊，香得讓同學(xué)們陶醉；花真艷啊，艷得讓人賞心悅目，讓你仿佛置身于仙境。
向前走幾步，你會看見一棵雪松。雪松綠葉茂盛，美不勝收，像一把把巨型的綠色大傘。雪松的樹枝上有許多直根，像老爺爺?shù)暮印ｏL(fēng)吹來時，老爺爺好像在說：“你們好，歡迎來學(xué)校。”夜晚，老爺爺像一位軍人站在那一動不動，守衛(wèi)著我們的校園。
再往前走是大廳。大廳里有老師的照片。有些同學(xué)還玩找自己的老師這個游戲，看誰先找到。大廳里有人玩一二三木頭人，有人玩捕魚，還有人玩捉人等游戲，真是孩子悶的天堂。
繞過大廳，我們就來到了熱鬧的大操場。脫去了冬天厚棉襖的同學(xué)們在操場上像撒了歡的猴子似的，盡情地奔跑著，跳躍著。有的跳繩，有的打羽毛球，有的在跑步，還有的在玩撕名牌的游戲呢！同學(xué)們似乎把憋了一個冬天的力量都釋放出來了。
我們的校園可真美啊！
校園一角小學(xué)作文 25
我們的校園既美麗可愛，又充滿生機(jī)和活力，處處都有令人喜愛的景色，我最喜歡校園的旗臺。
來到旗臺，映入眼簾的是盆盆美麗的花朵，五彩繽紛，清香四溢，而且品種繁多，有五顏六色的瓜葉菊，火紅似火的郁金香，勝似花瓶的花瓶蓮，乳白帶黃的桂花，全身橙黃的高桿菊，讓人眼花繚亂。一場春雨過后，雨水把花朵洗得一塵不染，葉兒上掛滿了晶瑩剔透的水滴，就像青綠色圓盤里的顆顆珍珠。
旗臺的前面，擺放著五顏六色的瓜葉菊。瓜葉菊顏色各異，有粉紅的、深紫的、白里帶藍(lán)和白里帶紫的。我最喜歡深紫色和白里帶紫的瓜葉菊。深紫色的.瓜葉菊，花瓣呈深紫色，花芯卻是淺紫色，還帶有金黃色的斑點(diǎn)，就像一條紫色的錦緞上，繡滿了金黃色的野花。白里帶紫的瓜葉菊，一片片花瓣白白的，花瓣邊上帶有紫色的花邊，非常漂亮！
旗臺的兩邊，就是花瓶蓮的天下了。花瓶蓮有著五個圓圓的花瓣，中間還有像小楓葉一樣的一片火紅。一陣風(fēng)吹來，一盆盆花瓶蓮隨風(fēng)擺動，像一個個小花瓶在風(fēng)中搖擺，像一個個小喇叭在風(fēng)中歌唱。
旗臺的中間，擺放著許多郁金香。火紅的郁金香像一片片熊熊燃燒的火焰，在同學(xué)們的眼中永遠(yuǎn)那么耀眼。
下課了，同學(xué)們在旗臺邊玩耍，觀賞美麗的花兒，瞧！他們玩得多開心啊！
我愛校園的旗臺！更愛我美麗的校園！
校園一角小學(xué)作文 26
我們的校園瑰麗多彩，但，我更喜歡粗壯的木瓜樹。
站在遠(yuǎn)處望，木瓜樹英俊的身姿展現(xiàn)在我們眼前，它就像等待命令的士兵，蹲守在校園一角。木瓜樹枝葉茂盛，就像一把吧綠絨大傘。
站在木瓜樹下，一股清香撲鼻而來。抬頭望，一個個可愛的嫩綠的小木瓜掛在枝頭。有的圍坐在一起，好像在聽媽媽講故事;有的好像穿著小綠裙在跳華爾茲……天氣熱的時候，同學(xué)們?nèi)宄扇旱?蹲坐 在大綠絨傘下乘涼，給寂寞的木瓜樹增添了笑意。只要靜下心來，似乎可以聽到木瓜樹歡快的笑聲。
春天，木瓜樹冒出了小芽，嫩嫩的，綠綠的，沐浴在明媚的春光里，顯得生機(jī)勃勃，而又神氣十足。
夏天的時候，木瓜樹就長得枝葉茂盛了。綠色的葉子就像一個個小手，在風(fēng)中搖曳，似乎在對我們招手：“快來休息一下吧!”
秋天，木瓜樹的葉子漸漸的變成了深紅色。樹上的木瓜可愛無比，綠的鮮亮，給秋天的木瓜樹增天了無限生機(jī)。一個個小木瓜果形似梨子，胖嘟嘟的，掛在枝頭，似一個個淘氣的小娃娃。有時，有幾個 木瓜果墜下枝頭，落在地上，我們便歡天喜地的撿起來，撫摸它光滑的硬硬的外皮，放在鼻子底下嗅一嗅，一股奇特的芳香沁人心脾，讓人愛不釋手。
冬天到了，木瓜樹的葉子落了，樹之光禿禿的立在東風(fēng)里，時刻等待著雪花落在他的枝頭，給它穿一件銀衣。
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