假如我回到了唐朝作文

時間：2021-05-21 18:06:33 想象我要投稿

假如我回到了唐朝作文范文

　　【篇一：假如我回到了唐朝作文】

假如我回到了唐朝作文范文

　　古代令人們向往，哪個人不想擁有多啦A夢的時光機，回到古時。去看看唐宋八大家的詩情畫意，去看看古時的田園風光，山鄉村野，看看酒樓的熱鬧非凡，舞蹈的婀娜多姿！

　　古代令人癡迷，假如我能回到那令世人驚嘆的唐朝。我會去欣賞萬眾矚目的李白飲酒寫詩的一度風采，接著，我要去看那不分晝夜，多年寒窗苦讀而只求一字的詩人白居易，我會與他同去朝廷里的藏書閣，與他一同讀遍百卷史書與他一同尋找靈感。

　　我還要去到李白為楊玉環寫下“云想衣裳花想容”這句詩的時候，我也要親眼目睹那迷倒萬人的楊玉環，還要去到楊玉環離開人世的那一天，去問問皇上是如何忍心用白綾和毒酒賜死楊玉環。

　　然后，我還要再去見識見識峽谷中的秋天，看秋天是否與杜甫詩中所寫的一樣美麗，看草原上的生機勃勃和群馬疾馳的景象。

　　古代，像一首詩，令世人陶醉，古代又像滿天閃爍的繁星，令眾人向往。古代更像一串串跳躍的音符，引得人們的喜愛。古代人人向往，每人都想回到古時去探索一切未知的奧秘。

　　【篇二：假如我回到了唐朝作文】

　　中華文化博大精深，熠熠生輝。如果把中華文化比作一幅龐大的畫卷，那一篇篇詩詞古文，就是畫卷中的點睛之筆。

　　假如我回到了唐朝，我會與李白結識為知己，一起游遍天下青山秀水，賞遍五湖四海的奇異景觀，登遍天下名山之巔峰。見證他作出一首首膾炙人口的古詩詞，向他請教古詩的奧秘。與他一同送別老友，在高峻險峭的蜀道上吟出那氣勢磅礴，言語瑰麗的《蜀道難》。

　　假如我回到了唐朝，我會和杜甫結為好友，他落第時在一旁勸慰他，與他一起飽覽名山大川，在泰山之中低吟那流傳千古的《望岳》。我還會伴他在昏黃的油燈下，一起吟感懷李白的詩，一起為了李白垂淚。

　　假如我回到了唐朝，我會與白居易一同見證楊玉環與漢武帝生離死別的凄慘愛情，寫下那首感天動地的《長恨歌》。與他一起行賞琵琶女動人的舞姿，作出千古名篇《琵琶行》

　　唐朝啊唐朝，你讓人夢牽魂鎖，讓人浮想聯翩，讓人心跳不已。我是多么想投入你的懷抱啊！

　　【篇三：假如我回到了唐朝作文】

　　昨天夜里，我坐在沙發前，看著電視，電視里正在播出“唐朝服飾”，還有美麗的山水圖……美麗極了！恨不得自己一把搶過來自己穿，假如我回到了唐朝，那該多好啊！這時弟弟走過來，神秘的遞給給我，并示意我低頭看看，我一低頭，那本書上漂亮的古裝女孩沖我招招手，跳了出來，拉著我的手出了門。

　　一開門，一股勁風迎面吹來，我睜開眼一看，哇！是好多好多漂亮的衣裙，各式各樣，美不勝收！我立刻沖上前去，用手撫上了一件淡粉色的長裙，十分輕盈，好似蜻蜓的雙翅，袖口還繡著粉嫩的蓮花，在碧綠荷葉的襯托下，顯得更加嬌嫩可愛；還有那件，火紅色的大擺裙，寬大的袖口，邊緣繡著金黃色精致的花紋，雖然細小但卻十分令人賞心悅目；還有還有，淡紫色的薄紗長裙，領口袖口都繡有金黃的步塊，上面還精細的繡有玫瑰……我愛不釋手，開心的拿起幾件在自己身上比劃著，然后掏出手機，打算拍下照片，回家后給朋友們看看，叫他們眼前一亮！旁邊那個拉我進來的女孩指著我手中的手機問：“此為何物？為何有人在這之中？”我愣了一下，一時沒反應過來他在說什么，我尷尬的笑笑說：“此物為手機，人物是一張圖紙而已。”我盡力模仿他的語氣，十分吃力的為他介紹手機，然后迅速拍了幾張照片，回頭沖他笑笑，這時，她講手在我眼前一抹，他那友好的笑容立刻凝固了，頓時昏天地暗，我暈倒在一邊了。

　　過了好一會兒，我好不容易醒了過來，摸摸自己隱隱發痛的后腦勺，環顧四周，卻發現自己躺在一塊巨石上，高大的樹參天之上，碧綠的小草……這、這不是郊外嗎！一旁的瀑布如傾盆泄下，震耳欲聾，一個男子站在離我很遠的地方，隱隱約約聽見他在吟誦著：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”難不成他就是唐代著名大詩人李白嗎？我的心里一陣小激動，如若能和李白合上一張影，朋友們指不定怎么羨慕我呢！我偷笑幾聲，小心翼翼的朝前走去，李白梳起長長的頭發，穿著一身長袍，好一個文學大詩人啊！我走近了才猛然想起他也不認識手機會把我認成妖怪的！正陷入了思想掙扎之中，忽然，幾個黑衣人用輕功“飛”來了，頓時，一把冰冷的匕首架在了我的脖子上，我全身的血液瞬間不再流動了，我的手腳冰涼，哇呀！這難不成是電視劇里常演的刺客嗎！我大叫一聲，頓時后腦勺一陣痛。

　　我醒來了，發現自己竟然睡在地上。我長長的嘆了一口氣，唉，要是我真的回到了唐朝，那該有多好啊！

　　【篇四：假如我回到了唐朝作文】

　　遙看千年古國，游走在歷史的長河，聆聽著盛唐夜唱：我，隨歲月流淌，回到唐朝！

　　這里，有數不盡的人間滄桑；這里，有說不完的雄才大略；這里，有道不盡的悲歡離合……

　　唐朝的街可是非常繁華的呢！首飾，好吃的到處都是。我突然看到一群人圍著一家“武雜殿”。原來今天武雜殿要做虧本生意

　　，便宜賣一些兵器，但還是有人買不起。我上去湊了個熱鬧，挑了又挑，終于挑好了一把劍與一把扇子。劍到沒有多貴-——二

　　十四兩銀子，貴就貴在了扇子上。這扇子做的倒也漂亮——金玉絲絨攢成墜，青色玉紗鋪扇面，上好的檀香千千古。而輕輕展開，就好似那仙蝶空中來，搖開萬樹千花香！“多少兩銀子？”我不禁被這扇子迷住了，問道。“嘿，姑娘，不知您是否看上這把扇子了？”“對啊”沒想到那小二神色一頓，忙說道“這……這我得回去問問家主”不一會，那家主來了，說道“姑娘可是老夫的有緣人，不知可否請屋里舊敘？”我聽后疑惑地說道“嗯……！”進去后，那人又說“這扇子，本是非賣品，因為這是我娘親唯一留下來的東西，只因小女如今病重，只好將家底當了出去，四十九兩，您看成不？”我聽后，說“行！”買完東西后，第一件事當然是吃了！

　　“小二，來碗面。”我一揮手，有些霸道的說，沒想到小二卻抱歉的對我說“對不起，客官，要不重點一個？今日面沒了。”“啊？沒了？那就……那就來盤千層糕吧！”我道。小二一喜，“好，馬上來”馬上端上了一盤二兩的千層糕。

　　吃飽喝足了，該去皇宮坐坐了

　　我來到了皇宮，看到了金碧輝煌的宮殿。這時已經入夜，我來到御花園，這時的荷花在風的吹動下散發著迷人的香味。隨著石路，我一邊走，一邊看，御花園里的花朵非常多，也非常迷人。我最喜歡的花還是郁金香——郁金香的顏色一般是金色的，可是，御花園里的郁金香卻是艷紅色的。這一片，那一片的花非常有規律的生長著。而它們，在白天美麗大方，是花中之王，在晚上，卻又是妖嬈嫵媚。它們的香味還有助于人們的睡眠呢。

　　御花園，對于我們來說，倒是一幅美麗的圖畫——夜晚，聞著荷花迷人的香，看著郁金香妖嬈的美，聽著流水與知了的交響曲，讓你感覺像是進了仙境一般。

　　突然……遠處傳來悠悠笛聲，可令我不解的是：為何這笛聲乍一聽，很優美，給人很舒服的感覺，可細細聽到，卻是一種悠遠悲傷的感覺！我順著笛音遠去……只見，還未到跟前，卻只聽他道“玲瓏骰子安紅豆……”我不禁脫口而出“入骨相思君知否？”他發現了我，冷聲問道“何人！？”糟了，我暗自拍了拍自己的.頭。我訕笑這從草叢中走了出去。“來干什么”我還遲鈍這“我？”那人慍怒“不然？還有人嗎？”我說道：“嗯……我，我是順著那笛音來的！”“哦？”那人挑眉。經過一番交談，我明白了，他是三皇子，只因不受父母寵愛而日夜來這里獨自吹笛，而在我的勸說下，漸漸地，他也改掉了孤僻的的性格，變得開朗，他父皇母后也越來越喜歡他了！

　　唐朝！埋葬了千年的情感，唐朝，一個文化兼容并蓄的朝代，唐朝，你的美，你的神秘，我還要去深刻的發現，探討！

　　【篇五：假如我回到了唐朝作文】

　　早晨起來，我在街上走著走著，看到了一張海報，上面說我們可以去唐朝，是坐著時光穿梭機去的，于是我立刻報了名。

　　第二天我們還在那里集合，穿著古代衣服，走上了時光穿梭機。“歡迎你乘坐本次時光列車，你可以按下你想去朝代的按鈕，你是選擇唐、宋、元、明、清，還是五代十國、隋、周？”不知什么時候，我手上多了一個計算機，我就按了“唐”這個按鈕，剎那間我就來到了唐朝。

　　唐朝居然一點也不繁榮，根本不像書上說的那樣好，也沒有盛世那樣繁榮的景象。取而代之的是一片狼藉，入目所見，街道一片七零八落，百姓們無精打彩的躺在地上呻吟。“求求你了，賞口飯吃吧！”路邊乞丐哀求道。我身上只裝著一袋薯片，我就撕開都給他了，可討飯的人把薯片倒在地上，還踩了兩腳。我想：“這是為什么呢？”過了一會兒，來了一個機器人，把那些薯片變成了饅頭。那個人立刻撲過去，吃了個精光。我想，這里的皇帝應該是個暴君吧！不然為什么不管老百姓的死活呢？

　　那個機器人又過來，說咱們去皇宮轉轉吧！我們首先來到了皇帝處理朝政的金鑾殿，雖然金鑾殿是那樣金碧輝煌，但是此刻大殿的每一個角落都布滿了灰層，奏折也橫七豎八的散落在地上。為什么金鑾殿會是這般模樣呢？帶著這個疑問，我們

　　來到了皇帝的臥室，皇帝已經奄奄一息了，我十分驚訝，機器人解釋道：“這時的唐朝正在遭受瘟疫襲擊，皇帝不是不想治理國家，而是心有余而力不足啊！因為他自己也被感染了，這段歷史上沒有記載。”

　　接下來我們到了五代十國，看看周興嗣是怎樣編寫《千字文》的。我們來到周興嗣編寫書的屋子，只見他白發蒼蒼，一米高的紙很快就用完了。我真想和他說說話，可又怕影響他的進程。哎！

　　我懷著惆悵的心情，踏上了時光機，時光荏苒日月如梭，我又回到了現代。在經歷了穿越唐朝和五代十國這段時光，我覺得應該珍惜現在的生活。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”作為一名紅領巾，要奮發圖強，努力學習。

　　【篇六：假如我回到了唐朝作文】

　　假如有一天，我回到了唐朝，我要去領略一下泱泱大國的風采。

　　假如我回到了唐朝，我要先去看看唐朝的詩人，例如詩仙李白，詩魔白居易，在當時親自去看看他們寫詩時的場景，領悟一下他們詩中所要表達的情感與美景。

　　假如我回到了唐朝，我還要去看看唐太宗李世民在位時的大唐繁華景象。在那里，我仿佛看到了京城外的街道上人山人海，唐代女子以胖為美，她們穿著束腰小裙，綰著頭發，熱熱鬧鬧，三五成群的約著買東西。看那街上，賣什么的都有，糖人，荷包，水果，我看看這兒，看看那兒，快活得不得了

　　假如我回到了唐朝，我一定要參加那里的宴會，在一個金碧輝煌的大殿，發誓一定要欣賞楊貴妃的舞姿。并在那里品嘗上一些皇家的珍貴糕點，并欣賞欣賞跳著優美的舞蹈和吹奏樂器的人。看一看名貴獨一無二的行家字畫，感受一下皇家與現代不同的奢華氣息的一種氛圍。無憂無慮的在那里舞蹈，玩耍，聊天，輕松極了。

　　假如我回到了唐朝，假如這一切都是真的話，那該多好啊！

　　【篇七：假如我回到了唐朝作文】

　　六叔發明了時光機，身為第一個嘗試的我坐時光機回到了古代，我把時間和地點設定在唐朝。

　　哈哈，轉瞬我就到了，我真是不敢相信我真的回到了這個充滿詩詞芳香的朝代——唐朝。街道上車水馬龍，人來人往，吆喝聲此起彼伏，一派盛世景象。我正在道路上走，突然迎面碰到一位似曾相識的人，原來他是我最崇拜的詩人——李白。碰巧，李白也看見了我——這個現代裝束的人，他笑著招呼我：“小伙子你過來，咱倆來對幾句詩。”“好啊！”我爽快的答應了。

　　李白先出題，他說：“床前明月光”。“疑是地上霜”我不假思索的回答了一句。“小伙子，你答的不錯，真是個可塑之才。”我心里偷樂了一下，哈哈這句詩，連我三歲的弟弟都會。李白又說：“朝辭白帝彩云間，”“千里江陵一日還”我想都沒想，脫口而出。“哎呀，小伙子你都能去考狀元啦！”李白夸我。“不敢當，不敢當”我謙虛地回答。李白的詩，一首首我都能背的滾瓜爛熟，一篇篇古詩講究平仄、押韻，流傳現在都已成為經典了。我說：“詩仙，你還有贊美山水的，就像“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”；有寓景生情的，就像是“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”；還有訴說情誼的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”；還有……我越說越起勁，“小伙子厲害，看來我得再寫一些了”。“好啊，下一回，我要與你對我的詩”，話沒說完，詩仙已經騰云而去。

　　我繼續向前，路旁一詩社聚集了好多著名詩人。有寫“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的杜甫，有寫“離離原上草，一歲一枯榮″的白居易。有寫“兒童相見不相識，笑問客從何處來”的賀知章…他們出的詩句，我也都工工整整的對上來，只是，他們都不屑于理我。

　　行走在盛唐時期，你就仿佛走進了一幅幅連綿不斷的畫卷。詩人給我們留下了這千古傳誦的詩句，就是為了讓我們知道：唐朝的風光是多么美麗啊！我想或許是因為古代沒有相機吧！所以只能讓詩句，記錄這美好的時刻，此時此刻再吟一句句詩，所抒發的情感都讓我陶醉。我好驕傲，中華5000年文化原來如此之博大，僅僅唐詩就令我著迷，浸潤經典，在詩句中成長，是幸福的。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鈴聲把我從唐朝強行拉了回來。哦！原來只是一場夢。我還以為我真的穿越回了唐朝呢！

　　我依然沉浸在夢里，唐朝是個充滿詩意的朝代，我要刻苦學習，相信將來的某一天，真的可以發明時光機，那時我就能穿越時空，“再次”回到唐朝。我也可以寫出幾首流傳千古的絕句。和李白獨坐于敬亭山談笑風生，成為忘年交。和王之渙一起登上鸛雀樓，看白日依山。把《長恨歌》流利地背給白居易聽一聽，告訴他世間的許多愛。我會采訪他們，然后把寫詩的方法和已失傳已久的詩積累起來，寫成一本書，讓中華的傳統文化復興，讓越來越多的人可以感受中國的文明源遠流長。

　　在將來的某一天，希望我真的可以來到這個我向往的朝代——唐朝，感受盛世歡歌，感受國泰民安，感受李杜詩篇、韓柳古文，有可能，我也可以在歷史的花名冊上簽下千古芳名……

　　【篇八：假如我回到了唐朝作文】

　　假如我回到了唐朝，我想變成一位公主，每天可以在又大又美的皇宮里玩；不用怕有什么江湖上的險惡之人所傷；每天吃著大魚大肉，還吃不胖。

　　可是，不好的是如果我的父親因為要和其它的小國結和，會把長大的我送去和親，我可不想那樣。

　　如果可以的話，我想拜李白為師，讓他教我作詩；我會打書法大師教我寫最好的毛筆字；我會打彈琴好的人教我彈琴；我還要找畫畫最好的大師教我畫畫……這樣我琴棋書畫就樣樣精通了。

　　我還要學武功，這樣就可以自衛了。我還要學舞蹈。我知道學這些都是需要忍耐力的，所以我要不怕苦，不怕累，發奮圖強。

　　作一位琴棋書畫、文武雙全的女子，讓全天下的人都見識一下我的歷害！

　　讓那些輕視我們女子的人都受到應有的懲罰。

　　讓他們知道我們女子并不是每一位都是柔柔弱弱的，也有和他們一樣，甚至比他更強的人。

　　我相信只要我們發奮圖強，就沒作不了的事情，不管是什么。

　　在雄偉的唐朝中，有不少的危險人物，所以我們要學會自衛，不能光靠別人。而且也要有腦子，不然，你沒有智慧全靠武力是永遠解決不了問題的，還會被別人的小聰明所迷惑。

　　我和李白學好了作詩以后，我要教那些老百姓們的孩子讀書認字，教他們作詩，教他們怎樣做人。