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小學六年級單元作文：善意的謊言（通用38篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學六年級單元作文：善意的謊言，希望對大家有所幫助。
小學六年級單元作文：善意的謊言 1
誠信，是中華民族傳統的美德，可是，誠信也不是時時刻刻要講的。有時候還要用善意的謊言來欺騙別人。
有些時候，誠實的告訴會傷一個人心，別人不會得到安慰，反而，對方會有些害怕、傷心、憂慮，這不是你想得到的結果。
“你們吃吧，我已經吃過了�！崩习嚅L說。(摘自《金色的魚鉤》)《金色的魚鉤》大家肯定學過，這是老班長對兩個小同志撒的謊。他自己明明沒有吃魚，硬說自己吃過了。這是為了讓兩個小同志安心吃飯，吃了飯才有力氣走出草地。最后老班長活活餓死了，犧牲了，小同志們走出了草地。老班長撒了一個善意的謊言，難道我們能說他做錯了嗎?
有時候，一個善意的.謊言可以讓一些已經失去信心的人重新找回信心，讓別人重新對生活充滿希望。
在一個礦井里，由于礦井突然塌了，幾名礦工被困在里面。其中，有一個工人，戴了手表，大家都知道，礦坑里面的氧氣有限，只夠用不到兩個小時，那個戴手表的工人每三十分鐘報一次時，漸漸地，每四十分鐘，每五十分鐘才報一次時。終于，他們堅持到了救援隊趕來，除了那個報時的礦工。
生活中由于種種原因，有時候需要隱瞞真情，不能說出真相。報時的礦工每次都延長報時的時間，顯然他說的不是真話，可是他讓眾多的工友存有生的希望。
我們做人的的確確要誠信，可是誠信，也不要從一方面去理解它，如果全面思考它，你就會對誠信有新的認識。誠信不僅僅是誠實守信，還包含著善意的謊言，讓我們把善意的謊言看著看作善意的誠信吧!
小學六年級單元作文：善意的謊言 2
在星期二的下午，我和媽媽拖著疲憊的腳步回到了家。我問媽媽：“媽媽，媽媽，爸爸怎么還不回家?他去干什么呢?”媽媽對我說：“你爸給人家送貨去了!”
媽媽坐在凳子上歇了一會兒后，走進廚房系上圍裙，拿起鐵鏟就開始“當當當”地做起了飯。當媽媽做好飯時，我已經寫完了作業。
來到餐桌前，我問媽媽：“媽媽，爸爸去哪兒送貨了，離家遠不遠啊?”
媽媽說：“你爸是去斗雞那邊給人家送貨了，很遠的，送到人家家里還要把電腦裝好，調試好，麻煩著呢!也許很晚才能回來!”
接著母親又嘆了口氣：“唉，你爸小時候家里窮，他們兄妹四個，連吃飯的錢都沒有，就別說上學了。小時沒上學，長大賣電腦!你爸和我現在早出晚歸，成天累的死去活來，和人家磨牙練齒，才把電腦賣出去。咱圖個啥?圖的就是能讓你和哥哥都考上重點大學，以后有個好工作，不要再像我們這樣辛苦，我們不想讓你們的未來重演我們的生活，我們所有希望都寄托在你們身上啊!你們可要好好學習，以后實現我們的愿望啊!”
“嗯，媽!你放心，我從現在起一定好好學習，完成你們二老的心愿!”媽媽噗哧一下被我的話逗笑了。
吃完飯后，我在自己的房間看了一會兒書，就上床睡覺了。媽媽去廚房洗鍋洗碗。
不知睡了多久，一陣開門聲把我驚醒，我仔細一聽，原來是爸爸回來了!我聽見媽媽問爸爸：“你吃飯了嗎?沒有吃的`話我去廚房給你做!”
“算啦!都大半夜了做什么飯，我在客戶家吃過了，我不餓，孩子都睡著了，咱可別吵醒孩子，讓孩子們好好睡吧!”這是爸爸的聲音。
當我聽到這一席話時，躺在床上的我心里酸酸的，不是滋味……
第二天早晨，媽媽對我說：“其實你爸昨天晚上沒吃飯，他不讓我做飯就怕吵醒你們兄妹倆!”聽到這里，我的眼淚禁不住流了下來……
這善意的謊言是爸爸溫暖的父愛，像一團火，無時無刻在溫暖著我，在照耀著我!
小學六年級單元作文：善意的謊言 3
一份愛心
有一個男孩，他的學習十分好，是他們學校唯一個能考上北大的，但，出乎意料，他落榜了??
他漫無目地的走在大街上，遇到了那個天天都能見到的女孩，女孩問他：考上了吧？他羞澀地說：落榜了！女孩淡淡地說：失敗是成功之母，加把勁，重頭再來！男孩說：我，我不準備讀了。說完，男孩低下了頭�！笆裁矗俊敝宦犈⒁宦暭饨�。“為什么？”女孩問男孩，“因為我沒有實現我近期的目標”“就因為這？不過，我也到了高三，咱們一起努力，考上北大，好嗎？”“好”只聽男孩一聲鏗鏘有力的聲音。
在接下來的那段日子里，男孩努力的復習，學習。每當他疲倦，不想復習時，看到了對面女孩家里的燈仍亮著，他又做起來復習，終于，他考上了北大。在收到北大的錄取通知書（保送)他想到了那個承諾，那份約定，他跑去女孩家，敲開門，開門的是女孩的`母親，他首先看到了女孩的遺像，原來，女孩早已患上了白血病，但她為了挽救一個男孩的心，讓她媽媽每天把燈開到12點??男孩哭著奔下了樓，天，似乎也在流著淚??
小學六年級單元作文：善意的謊言 4
記得有一次，我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤可樂雞翅，大家一起吃著，四只可樂雞翅被我們三個人分了，還剩下一個，我望了望雞翅，默不作聲，繼續埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的“躺”在那個盤子里，沒有人動它。
我又望了望那個雞翅，咽了口口水，一個雞翅，三個人，給誰吃呢？我對母親說：“母親，你每天忙里忙外的，家務事都是你做的，這個雞翅你吃。”母親笑著，擺擺手，說：“這雞翅今天燒得不好吃，有點兒苦，你要吃的話就你吃了吧�！蔽矣謱Ω赣H說：“父親，你每天要忙廠里的事，也很辛苦，這個雞翅你吃。”父親說：“我也認為有點苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”。
我又問：“你們真的'不要吃？”“恩”我飛快的伸出筷子，夾起雞翅，覺得這不是一只一般的雞翅，還覺得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗里，父親母親慈愛的看著我，我緩緩張開嘴，咀嚼著雞翅，覺得這只雞翅并不苦，反而覺得格外好吃，啊，我突然明白了，原來是父親母親找借口故意要留給我吃。父母的良苦用心我永遠不會忘記，我長大后一定要用自己的實際行動來回報父母。
小學六年級單元作文：善意的謊言 5
人生會有些不好的局面，但是只要說一些不同的話來從另一方面表現出不同的意思往往會給人帶正能量。
上個星期，我們考完了語文，仿佛心里有一塊沉重的`石頭落下了。我走出了教室，突然聽到有人說：“考也考完了，寫錯了也沒有辦法呀！”還有人說：“考的結果怎樣，只能碰碰運氣了�！蔽衣犃�，想：哎！還是回家什么都不要告訴媽媽好了。
放學了，媽媽發現我很不高興的樣子。就問我，我只好告訴了媽媽今天考試的情況。但媽媽并沒有批評我，反而慈祥地說：“寶貝，沒關系。這次沒考好，并不代表下一次的成績�！蔽衣犃藡寢尩脑捊K于心平靜下來了。
第二天來了學校，老師把考試卷發下來了。我的心情很緊張，我情不自禁地打開了試卷，才考了70幾分。老師把試卷講了一遍，我還是沒有聽懂，結果別人的錯誤都已經改完了，而我卻沒有改完。于是，可我還不會。老師卻說：“沒關系，老師相信你一定可以�！闭f罷，便又開始來教我，我覺得很感動�；氐郊依�，我想老師竟然這么有耐心的教我，我想對自己有些改變。
善意的謊言往往給人一種鼓勵和一種不同的力量使我們更加努力，不會放棄。
小學六年級單元作文：善意的謊言 6
記得有一次，我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤可樂雞翅，大家一起吃著，四只可樂雞翅被我們三個人分了，還剩下一個，我望了望雞翅，默不作聲，繼續埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的“躺”在那個盤子里，沒有人動它。我又望了望那個雞翅，咽了口口水，一個雞翅，三個人，給誰吃呢？我對媽媽說：“媽媽，你每天忙里忙外的，家務事都是你做的`，這個雞翅你吃�！�
媽媽笑著，擺擺手，說：“這雞翅今天燒得不好吃，有點兒苦，你要吃的話就你吃了吧�！�
我又對爸爸說：“爸爸，你每天要忙廠里的事，也很辛苦，這個雞翅你吃。”
爸爸說：“我也認為有點苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”。
我又問：“你們真的不要吃？”“恩”我飛快的伸出筷子，夾起雞翅，覺得這不是一只一般的雞翅，還覺得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗里，爸爸媽媽慈愛的看著我，我緩緩張開嘴，咀嚼著雞翅，覺得這只雞翅并不苦，反而覺得格外好吃，啊，我突然明白了，原來是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。
父母的良苦用心我永遠不會忘記，我長大后一定要用自己的實際行動來回報父母。
小學六年級單元作文：善意的謊言 7
看到這個標題你可能會想，謊言怎樣才算善意的呢？讓我來告訴你吧:
有一次，我和媽媽早上饑腸轆轆地到一家米粉店吃飯。剛點完菜，我便看到了一個年過花甲的老爺爺帶著一個孩子準備要進來吃飯，但是卻被在門口打招呼的服務員給攔下了。看樣子似乎這個服務員很不喜歡這個老爺爺并且嫌棄老爺爺身上的味道。在老爺爺千辛萬苦的求情下，服務員終于讓老爺爺進來了，但是不能讓老爺爺在店里待太久，免得影響了顧客。這個老爺爺也看不懂招牌上的字，他的孫子便用標準的普通話點了一碗最便宜的粉，轉頭向那位老爺爺用他們的家鄉話說了些什么，我聽懂了他們的話。孩子:“爺爺，我們一起吃一碗吧！”爺爺:“沒事，你放心點，爺爺有錢�！焙⒆�:“這個是最貴的�！薄昂�。”哪位爺爺付了錢，跟孩子說:“孩子，你在這慢慢吃，我之前吃飽了。等下我來接你�！边@位爺爺轉頭就走。我清楚地看到，這位爺爺眼中含著淚光。
我出了門，看到這位老爺爺在一個垃圾桶旁邊撿著瓶子，手中的袋子癟癟的，顯然不是收獲很大。我和媽媽跑回家拿出了剩下的'紙皮給了這位老爺爺，爺爺連忙道謝。
我仔細想想，小孩對爺爺的體貼是善意的謊言，爺爺對孩子的疼愛也是善意的謊言！
小學六年級單元作文：善意的謊言 8
陽光透過窗戶，照在語文書上，我翻開書，只見一篇課文引入我的眼簾，那篇課文就是《別餓壞了那匹馬》。
當我讀完這篇課文時，我眼里已閃著淚光，課文里，一個殘疾青年為了讓作者看書，撒下了一個善意的謊言。是啊，我們的生活中少不了善意的謊言，我們都需要著善意的謊言，有時，這善意的謊言可以讓你分憂解難;有時，這善意的謊言可以讓你的心靈不再受到傷害!在我五歲那年，家里養了幾只虎皮鳥，我非常喜歡他們，每天一從幼兒園回來就去看小鳥，一看到小鳥撲著翅膀想我問好，我不禁笑了!可是有一天，我一放學回到家，我看見養小鳥的籠子里空蕩蕩的，里面一只鳥也沒有，我急了，去找媽媽，問：“媽媽，小鳥哪兒去了?”媽媽親切的告訴我，說：“乖女兒，小鳥啊，他表現好，被天使帶走去做神鳥了!”我聽了，心里別提有多高興了，又蹦又跳，說自己養了神鳥。這慌一直在我心里藏了六七年，直到有一天，老師告訴我，時尚根本就沒有天使，也沒有神鳥!我沒有傷心，我一直深信，媽媽告訴我的是真的，小鳥的`確在天上當著神鳥，也一直在天上看著我這個主人，伴隨我!
媽媽的謊言和課文中殘疾青年的謊言有著同樣的意義，那就是——對對方的愛!
小學六年級單元作文：善意的謊言 9
誠實和謊言是相對的。但在謊言前面加上“善意的”，“謊言”就不會損人利己。
周六，興趣班結束后，回家的那趟公交車，人總是爆滿。為此，我總要搶先上公交車。但這次太悲催了，一下地鐵，公交車就來了。我急忙背著書包，憑著靈巧的身影，很快就到達了人流的中端，也上了公交車。我站在公交車的左半邊，后排的前面一點。每次急剎車，人群就會不由自主地往前。人很多，空氣很悶，還感覺很熱。雖然抓緊了身邊的桿子，但這滋味也不好受。我感到有人帶拍我肩膀，轉頭一看，原來是坐在后排的一位叔叔。在我詫異的目光下，對我說：“小朋友，過來坐這個位置上吧�！币贿呎f著，一邊向我招手。我愣了一下，有些猶豫。叔叔看見了，開口道：“沒事的，小朋友。我很快就要下車了�！蔽移D難地走到后排的`過道上，叔叔連忙起身，讓我坐。“謝謝。”我聲音低得連自己也很難聽到。當我坐到位置上時，那位叔叔就消失在了人群中。唉，還是坐著舒服。
五六站過后，我猛地發現，那位叔叔還在車子上。原來，那位叔叔對我撒了謊，結果他還在公交車上。
善意的謊言，往往使世界變得更美好。
小學六年級單元作文：善意的謊言 10
在生活中，“謊言”這個詞讓人厭惡。誰也不想為別人的謊言所騙，但是，有時候我們也要一分為二地看待謊言，它有的時候也會感化善良，感動人心。
我是一個挑食的`孩子。每天，不管早飯、午飯還是晚飯，只要有喜歡吃的菜肴，我就會立馬一掃而空！若不喜歡，我連看都不看一眼。為此讓爸媽操碎了心。
那天中午，媽媽精心為我準備了很多菜。真是色香味俱全，尤其那盤紅燒肉，我情有獨鐘，讓我口水直流。還沒等媽媽坐到餐桌旁，我已經開始狼吞虎咽了；嘴里直叨著“好吃！真好吃！”當我吃得打飽嗝時，才發現媽媽一直在“津津有味”地吃著青菜。我不好意思問：“媽媽，你不吃肉嗎？”媽媽笑呵呵地說：“媽媽最近減肥，你多吃些！”我一聽！吃得更來勁了。一盤紅燒肉被我吃得只剩下湯汁了！吃飽后，打游戲去了。正當我打得來勁時，偶然瞥了一下依然在吃飯的媽媽，發現媽媽正在用湯汁拌飯吃。頓時，我丟下手中的手機，默默地走進房間去午休，我的眼睛也濕潤了。
同學們，有時父母也會向我們撒謊，但那并非是謊言，有的也是善意的謊言。如果謊言和善良結合起來，那就是世界上最溫暖的親情！
小學六年級單元作文：善意的謊言 11
從小到大，我的身邊到處都充滿了善意的謊言，那是愛的表達方式。
醫生善意的謊言
我從小就怕打針，一打針就哭，哭得山崩地裂。四年級的一天我感冒了，爸爸和媽媽非要我吊水，我一聽就大哭起來，人卻被爸爸媽媽拉到醫院里。醫生來了，一見醫生我就想哭，但我已經長大了又不好意思哭。醫生說：“沒關系，一點都不疼，像螞蟻咬了一下�！苯K于我吞下淚水就沒哭，針也成功的扎到手上，雖然有一點痛，但有了醫生的這番話，我再也不怕打針了。
我善意的謊言
有一次，媽媽過生日，我和爸爸帶媽媽去“鵝行天下”吃飯，一盤紅燒鵝上桌了，我想把鵝腿給媽媽，媽媽卻把鵝腿夾到我的碗里，我又把鵝腿夾到媽媽碗里。媽媽說：“寶貝，你平時不是最喜愛吃鵝腿嗎？”我說：“我今天沒味口，一點兒都不想吃�！眿寢寷]辦法，只好吃下去了。我心里暗暗高興，因為媽媽從來都沒吃過什么雞腿、鴨腿和鵝，但今天是媽媽的生日，正好把鵝腿給媽媽吃。
善意的謊言是美麗的`，這種謊言不是欺騙，不是居心叵測。它具有一種神奇的力量，也是信念的源動力，它讓人從心里燃起希望之火，讓人確信世界上有愛，有信任和感動。
小學六年級單元作文：善意的謊言 12
有些人說一個人應該誠實而不說謊，而另一些人認為有時候一個人需要善意的謊言。
生活中，有時會有一些善意的謊言。例如，同學a偷了同學b的鋼筆，但是因為他保護了別人對他的信任，他把偷的鋼筆放進同學c的書包里，讓每個人都認為是同學c偷的，他表現得好像什么都沒發生過。然而，最后，同學一把真相告訴了老師。老師不想讓學生們失去他們的友誼，所以他用善意的謊言告訴每個人:同學b的鋼筆掉在地上了。我開始認為這是同學c的，所以我把鋼筆放進了同學c的書包里。這不僅不會讓學生們失去友誼，還會讓每個人更加信任彼此。因此，有時候生活中需要一些善意的謊言。
善意的謊言是美麗的。當我們為了他人的幸福和希望撒一些小謊時，這些謊就變成了理解、尊重和寬容，具有神奇的.力量。
善意的謊言是賦予人性的靈性，反映了情感的細膩和思想的成熟，促使人們堅定而執著，并不自覺地為之奮斗，最終戰勝脆弱而生存。
善意的謊言可以幫助人們，恢復信心，讓善意的謊言展現出來。善意的謊言能讓一個才華橫溢、被埋沒的人光彩照人。謊言是不允許的，但是善意的謊言是允許的。
小學六年級單元作文：善意的謊言 13
說到謊言，我敢肯定沒有一個人沒說過謊，但是，說謊有兩種，一種是善意的謊言，第二種是惡劣的謊言。
我刻骨銘心地記得那一次，爸爸對我說了一個善意的謊言，這個謊言折射出爸爸對我的愛。
那是一年級的時候，學校家長會，等爸爸回來后我忙問爸爸：“老師說我什么了？”爸爸說：“我兒子是個認真乖巧的孩子，將來一定有出息�！�
停了爸爸的“謊言”，我受到了很大的鼓勵，從此學習勁頭失足，心靈里也充滿了快樂。第二天開始，我破天荒地地在課堂上高高的舉起了我的小手。從此，沈默寡言的我在學校里變的活潑起來了。
后來，我聽到了爸爸對媽媽說：“老師說他太少舉手了，就坐在那里�！蹦遣皇前职謱ξ胰隽酥e了嗎?但是，我也并不怪爸爸。
事情已過了幾年了，如果當初爸爸責打我一通或把我老師的`原話復述一遍的話，那以我的性格，我一定會以為老師不喜歡我了，從此會悶悶不樂。
爸爸，謝謝您，善意的謊言！這將成為我一生中取自不盡，用之不竭的精神源泉！
小學六年級單元作文：善意的謊言 14
那一天，我從聞達回來，遇見了歐陽，他說他請我去看他的新房子。
到了歐陽的新房子里，我忽然想起，咦，我好像沒有跟媽媽說呀！歐陽仿佛看穿了我的心，就說“我媽媽已經跟你媽媽說過了，再說公公的手機也沒電了”。我放下心來，開開心心的和歐陽一起玩了。
回到家，卻聽見媽媽氣急敗壞的吼聲：“你怎么才回來！你再不回來，我都要報警了！”我奇怪的問：“歐陽的媽媽不是跟你說過了嗎？”“我沒有收到這樣的電話啊”，緊接著，她為自己倒了杯水，坐在沙發上開始了她的長篇教育論……我的.腦子里面亂糟糟的，什么也聽不進去，我暗暗罵歐陽：“可惡的歐陽，竟然敢騙我，這個朋友白交你了！”第二天，我見到歐陽，他只給了我一封信。由于上學匆忙，課間休息才拿出來看，只見上面寫著“我的同伴，請原諒我騙你，我只是不想讓你擔心，公公的手機沒有電了，所以……”下面沒有了，我大吃一驚，心里像被刀刮了一樣。
是啊，他的心是多么善良，懂得為別人著想，我卻因為一個謊言而罵他，是多么愚蠢��！
這真是一個美麗又善良的謊言！
小學六年級單元作文：善意的謊言 15
生活中，惡意的謊言能給人帶來無盡的傷害，善意的謊言往往能讓人感到快樂。
記得我上小學三年級時，我的學習不是很好，老師們也都不太關注我，可只有一個例外――李老師。只有李老師他不僅喜歡派我收作業還常常當著全班同學的面表揚我。這使我感到很吃驚。
有一次，我考試考的很不好，這是我感到十分沮喪，可這個老師說：“不錯啊，好的很好!”我疑惑的望著老師說：“可我考了一個很差的分數數!”老師說：“看你寫對了一道全班同學都沒有寫對的題，而且你的閱讀理解是全班同學寫的最好的”聽了老師的一番話我的.淚水在眼眶中打轉。
但我的心中又有一種快樂和自信，從此，我更加努力，因為：我不想辜負老師對我的夸贊。就這樣，我的語文越來越好。有一天，李老師轉校了，不教我了。老師最后告訴我：“你是最棒的”。我不爭氣的淚水流了下來，雖然我已經知道那番話不是真的，我的閱讀理解題做的也不好。但老師那番話留給我的自信心卻依然在我心里。每當我遇到困難我就想：我是最棒的!李老師那善意的謊言就在我耳旁回蕩，但我又重拾了信心。
一句善意的謊話是多么重要啊!要是沒有當年老師那善意的謊言，就沒有我現在的進步。我想說：“謝謝你老師”
小學六年級單元作文：善意的謊言 16
莎士比亞曾經說過：“書籍是整個世界的養料�！笔堑�！只有閱讀才能使你的頭腦和大腦健康。
小時候每天晚上都纏著媽媽給我講睡前故事。有時候，很晚了！但是睡覺前還是要聽故事。一開始，不管我怎么苦苦哀求，媽媽依然堅定不移。最后我媽徹底被我征服了。通常我媽講完故事，要罵我幾句才會罷休。這時，我俏皮地沖媽媽笑了笑，然后鉆進被窩甜甜地睡著了。從上小學開始，我就認識了一個好朋友，就是——本書！我也為書做了一件蠢事，至今記憶猶新！
有一次，我媽帶我去外婆家玩，讓我帶作業，但是我的眼睛被書架上的`童話書深深吸引了。后來不知不覺就把一些作業改成了“迷人的童話”。到了外婆家，我躲在一個角落里看的津津有味。不知道什么時候，我媽來找我，一邊在書海里游泳一邊把我拉了出來。然后他說：“去做作業吧，不要看這些沒用的書！對了，我讓你帶的作業你帶了嗎？"因為我在撒謊，我不敢看媽媽質疑的眼神。我低下頭，結結巴巴地說：“我帶來了，我一定帶來了！呵呵！”就這樣，為了我喜歡的書，我平生第一次撒了謊！
嘿！書，我為了你出賣了我的人格！
你覺得值得嗎？
小學六年級單元作文：善意的謊言 17
善意的謊言總是在不得已的情況下說出來的。我記得媽媽就對我說過一次善意的謊言。我至今記憶猶新。
我小的時候最害怕打針了。有一天，媽媽對我說：“我們去買糖吃吧！”我高興的手舞足蹈，左蹦右跳。媽媽從來不讓我吃糖，今天是怎么了？我可管不了那些，拽著媽媽就走。媽媽騎著車把我帶到了那所謂去吃糖的地方——醫院。到了門口我看見有很多人在那排隊，我問媽媽：“怎么有這么多人呀！”媽媽說：“他們都在買糖吃呢！”我將信不疑的和媽媽排隊。不一會兒，就到我們了。我蹦蹦跳跳的走進去了。一個阿姨拿著一個針筒，向我走來，這時我才如夢初醒，這不是買糖，這是打針��！我撒腿就向門口跑去，可是媽媽又把我拽了回來。媽媽和阿姨都告訴我打針不疼的，你要勇敢，你長大了。我咬咬牙，點了點頭。其實打針很疼，但我“口是心非”的說：“不疼！不疼！”
不管媽媽也讓我如愿以償的吃了糖，既然吃了糖，我也沒什么可抱怨的.了，就原諒了媽媽。
有時候，善意的謊言也是一種對你的愛，不是嗎？盡管他們欺騙了你，但一切都是為了你好。所以我們將心比心，換位思考。不要辜負了親人對你愛。
小學六年級單元作文：善意的謊言 18
今天午睡起床后，小朋友們像往常一樣坐在位置上，發現鵬鵬小朋友還沒坐下。我就叫了一聲：“鵬鵬！”“哎！”“你在干什么呀？”“沒干什么！”“來了！”大家看著他慢騰騰地走過來，他走路時，腳是直直的，兩腿分開，走得很慢，我忙問：“你腳怎么了？”“沒什么！”“那你為什么這樣走��？”他低下了頭，不做聲。這時，嘉怡小朋友說：“老師，你看他小便灑在褲子上了，他的褲子濕濕的。”大家都七嘴八舌的說了起來，這時鵬鵬的頭低地更低了，臉也通紅，很不好意思的樣子，看到這個情景，我趕緊笑著對鵬鵬說：“你剛才是不是洗手把褲子弄濕了？”他看著我，點了點頭，我摸著他的頭又說：“以后洗手一定要小心，別把褲子弄濕了，好嗎？”他笑著對我說：“知道了！”就高興的坐到了自己的位置。
孩子是天真的、活潑的，沒有一點污點，我用巧妙的謊言保護了他的自尊心，讓他的.自尊心沒有受到傷害。老師雖然撒了謊，但也是善意的，也是美麗的。在平時老師如果多用一些巧妙地語言來調節孩子的心情，來掩蓋一些不愉快的事，那樣你會覺得孩子的童心是多么的可愛，你會在教學上有更多的收獲。
小學六年級單元作文：善意的謊言 19
人們常說:“鯨魚不是魚，蝸牛不是牛，醬油不是油，善意的謊言不是謊言�！痹谀且淮�，使我懂得了，謊言中的愛，是什么。
我從小就不喜歡吃蔬菜，只愛吃肉(不過不知道為什么，我怎么吃都吃不胖)。那天晚上，我們全家吃餃子，我媽媽絞盡腦汁，想出來一個讓我吃蔬菜的辦法:她在餃子里只放了三分之一的`肉，剩下的三分之二都是蔬菜！不過，為了不讓我發現，媽媽先用肉把蔬菜包起來，再做成餃子。
很快，一鍋香噴噴的餃子就做好了。我口水直流三千尺，只見媽媽端出一盤盤熱乎乎的餃子，將其中的一盤放在我面前。我害怕媽媽在餃子里動了手腳，便問:“媽媽，這餃子是什么餡兒的？”“當然是你愛吃的肉餡啦。”媽媽斬釘截鐵的回答道。我把皮兒咬開一看，都是蔬菜……我的眼眶濕潤了……原來媽媽為了讓我多吃些蔬菜，可謂是絞盡腦汁，這樣的”欺騙"讓我感動不已，以后我會改掉不吃蔬萊的壞毛病。
是的，我們不能說謊。但是，這種善意的謊言，是人間不可缺少的愛！
小學六年級單元作文：善意的謊言 20
她，是一位9年級的學生，一張長得白白胖胖的臉蛋，臉蛋上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，她看起來跟別人沒什么不一樣。
可是，你不了解她，她其實就跟聾啞人差不多，不過她比聾啞人好。
她叫龍瑾，是我們學校的學生。她是車長，我跟她認識也大概有一二年了，我了解了關于她的故事。
她就是因為跟聾啞人差不多，所以說話時呢，會有一點咬字不清晰，不清楚，別人很難才能聽懂她說話，就連我有時候也很難聽懂她在說什么。她聽別人說話也聽不了，每天要戴著助聽器才能聽懂別人在說什么，雖然戴著助聽器，不過你跟她說話還是得很大聲才行。正是因為這些，她，被別人笑話了無數次。別人笑她說話的尷尬，別人笑她聽不懂的無助。
我問過她為什么她會這樣，她說那是因為她小時候去醫院打針，那個醫生打錯了針才會這樣的，她說她以前是會說話的，還聽得到別人跟她說話的，跟我們大家是一樣的。她說話雖然我有時聽不太懂，但是，我那時很認真認真的聽她說了經過。她說后我深思了好久。
我想，這是真的嗎?怎么打針會打成這樣呢?這會不會是她爸爸媽媽的善意的`謊言呢?
這也許是真的，也許是一個善意的謊言。盡管如此，但是我永遠祝福她，祝福她永遠快樂。
小學六年級單元作文：善意的謊言 21
爺爺是個老實巴交，一字不識，一生清貧的農民，一輩子沒享過什么福。他有六個子女，奶奶去世早，我爸爸他們幾個老小全部都是爺爺一手帶大的。他過慣了苦日子，很節儉。
有一次他的節儉還讓我丟足了“面子”。那一次是爺爺送我上學，早餐是在上學的路上買的面包和牛奶，到學校時面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔，爺爺看見了趕緊喊：“別扔，給我!”可他還沒有說完我已經丟進了。這時，爺爺竟然當著那么多同學的面，從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當時同學們哈哈大笑，我的臉通紅，為此我竟然好多天不理爺爺。如今，爺爺正在做化療，因為他沒文化不懂。
還以為治療一般的肺炎就得這樣打針，所以每個療程的化療他都配合的很好。幸虧沒告訴爺爺，否則他是絕對不會治療的，因為他怕花錢，心痛子女，認為自己病反正是治不好，干嘛要花那么多錢給子女增加負擔�？墒菭敔敯�!你可曾知到要是沒有你哪來的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我!爺爺，你可一定要挺住啊!希望我們善意的`謊言能夠延續你的生命，哪怕是一分一秒也好!善意的謊言最美!
小學六年級單元作文：善意的謊言 22
這個星期，我們班開展了一次精彩的辯論會，主題是：生活中需不需要善意的謊言，要講誠信？還是要善意的謊言？
我是正方，大家準備好，班主任就宣布辯論會開始。大家激動萬分，我方羅浩明有條有理地說：“我認為生活中需要善意的謊言，這樣的謊言是以善良為前提，以減少別人的`痛苦為出發點的，我們在某些時候也需要一些善意的謊言來撫慰心靈�！卑嗬镯懫鹆艘黄瑹崃业恼坡暋７捶降鸟R映宜也頭頭是道地說：“在生活中我們要拒絕謊言，拒絕虛偽，說謊是一種不道德的行為，誠實才是我們中華民族的傳統美德�！薄笆前�!如果文中的殘疾青年沒有謊稱家中有馬，買下‘我’的馬草，‘我’就不能安心看書了；如果文中的老教授沒有謊稱自己耳聾，‘我’就不會對小提琴感興趣，就不會有如此大的進步�！蔽曳降闹鞈c澎也不服氣的說。
反方的同學個個鴉雀無聲，第一次陷入了沉默。
幾秒鐘后，羅椅程打破了這片沉默，站起來說：“我反對你的說法，謊言始終是謊言，善意的謊言中也包含了欺騙別人的元素。”
班上又響起了一陣排山倒海的掌聲。
小學六年級單元作文：善意的謊言 23
我小時候，討厭莧菜，嫌它丑。它不像其他蔬菜一樣青綠，它紅彤彤的外表，稍帶一些綠色，炒出來的湯汁還是紅色的，好像那巫婆的紅色藥水。
可是，媽媽的拿手好菜就是莧菜燒肉，我一見便皺眉，覺得那香噴噴的肉都被“紅色藥水”白白糟蹋了。
聰明的.媽媽察覺到了我和弟弟的異狀，在一個涼爽的晚上，媽媽刻意用筷子夾起一根莧菜，微笑問道：“你們看這棵莧菜像什么？”“像鬼，沾滿血液的鬼！”媽媽笑瞇瞇地說：“這不是鬼，這是可以補血的植物。吃了莧菜，不僅可以補血，還可以抵抗白血病�！蔽液偷艿苈犃撕�，趕緊吃起了莧菜。沒一會兒，一盤莧菜就被我和弟弟你一筷子我一筷子“消滅”了。在這個涼爽的晚上，我和弟弟改變了對莧菜的看法，盲目地吃著莧菜，以為能抗白血病和補血，并且，只要哪里擦傷了，流了血，就趕緊讓媽媽炒一盤莧菜。
小小的一盤莧菜燒肉，不僅充滿了兒時的回憶，更能體現出母親的用心良苦。一盤莧菜燒肉，一進嘴里，既感覺像棉花糖一樣柔軟，又感覺脆脆的，它吸盡了肉汁的精華，這種絢爛的風采是獨樹一幟的。
長大后，我知道了莧菜對人體的好處，但是，我卻不忍心揭穿母親那善意。
小學六年級單元作文：善意的謊言 24
前年暑假，我叫媽媽幫我報了游泳培訓班，我好高興，因為我馬上也可以和別人一樣在水中自由穿梭了！
老師教我們學潛水，結果我膽子太小，被水淹了個半死。回到家，我沮喪地告訴媽媽，我被水嗆到了好難受。晚上，媽媽準備了一桌子菜，其中有魚。媽媽說：“多吃魚，游泳的時候才不會被水嗆到。”那時，天真的我相信了媽媽的話。之后的'每一天，媽媽都買魚給我吃。
直到倒數第二天，媽媽說：“你現在已經學會了游泳了，但要多吃魚，才能像魚兒一樣游到很遠的地方去�！蔽乙廊幌嘈艐寢尩脑�。
現在，我能熟練地掌握各種游法，但仔細想，并不是說多吃魚就能學會游泳，媽媽只是擔心我每天去游泳，體內消耗的能量太多，所以讓我多吃一些魚，讓我隔日能夠精力充沛地去上游泳班。
今年暑假，我和爸爸一起去游泳，媽媽也要學。我們回家后，媽媽依然準備了一大桌子菜，其中有魚，我立即就明白了其中的意思。我們一起吃飯時，媽媽依然把魚夾進我碗里，我也天真地對媽媽說：“多吃魚，游泳的時候才不會被嗆到，才能游得更遠哦！”此時，媽媽的臉上，露了十分欣慰的笑容。
善意的謊言，有時能夠給人帶來快樂，更能帶來成功。
小學六年級單元作文：善意的謊言 25
善意的謊言，是大家都耳熟能詳的一個詞語。一直在我們的心里，謊言就是不可原諒的。但是，有一種善意的謊言卻是可以原諒的。雖然都是謊言，但是一個是充滿善意的，他們的'性質不一樣。
還記得我以前在一本書上看到過一個故事，人物的名字我已經淡忘了，只記得有一個年輕的小伙子，在醫院做體檢時發現已經得了白血病，然而他卻一點兒也不知道。醫生和他的家人們一起商量，為了不讓這朵剛剛綻開生命之花受到傷害，最終決定還是不告訴他，只說，是一點兒小病，需要住院治療。還算幸運，不到一個星期就找到了與年輕人骨髓相匹配的人。在骨髓移植手術后，那位小伙子積極治療，身體一天天康復，終于在兩個月后走出了醫院。
如果當時將病情如實的告訴那個小伙子的話，后果會怎樣？他也許會因情緒低落，病情得不到好轉而放棄治療；他也許會受不了嚴重病情的打擊而拒絕治療；也許……太多太多的也許證明了醫生和他的家人們這么做是對的，同時也證明了世界上正需要這種善意的謊言。
在我們的生活中，善意的謊言是可以的，也是必要的。有的時候，善意的謊言，會讓我們的世界變得更加的美好。
小學六年級單元作文：善意的謊言 26
謊言有善意和惡意，善意會使我們改變自己，改變一生。
天灰蒙蒙的，雨從空中落下，拍打在人的身上，人們都撐起了傘，我因為沒有帶傘，到了商店避雨。我突然想到自己的書包里還有十塊錢，可以買把傘。走出商店撐起了傘，雨只能落在傘上，淋不住我了。這時，我看到身后有一個小男孩兒沒有帶傘，站在那里哭。我這個人一向好管閑事，我問他：“小弟弟，你家在哪里呀？我去送你�！边@時迎面走來一個看著比我大的女孩兒，她問小弟弟，你家在哪里呀？姐姐送你去好不好？小男孩說：“我家的西邊兒雨下的'太大了，我回不了家�！边@事我不吭聲了，我家在南邊兒太遠了，比我大的女孩兒說話了。小弟弟，我家也是在西邊，咱倆順路，你跟我走吧，那個小弟弟站在她的旁邊，跟她走了，我繼續向家走。到家后發現父母不在家，我只好出去買飯，雨下的很大，很多飯館都關門了，只有一家賣小吃的店，還開著門。買完飯后剛要回家，看見一個熟悉的身影從我面前跑過，是那個比我大的女孩兒，原來她家也在南邊兒，她為了送那個小弟弟，才說她家在西邊。
她雖然撒了一個謊，但是我認為只要謊言是為了幫助別人，關心別人也是可以的。
小學六年級單元作文：善意的謊言 27
一個陽光明媚的上午，小豬哼著歡快的小曲，吃著甜甜的香蕉，吃完一根就將香蕉皮往后面一扔。今天小豬很開心，因為他要去參加小熊貓的生日Part。
“是小豬嗎？”小象氣喘吁吁地追了上來，“不要亂扔香蕉皮，免得有人摔跤。”
“陽光這么好，誰走路不看地呀？”小豬不聽小象的勸阻，依然我行我素。
小象無奈地搖搖頭，轉身準備去撿香蕉皮。“啊……嗚嗚……”拿著生日蛋糕急忙趕路的小熊貓不小心踩在香蕉皮上，重重地摔了一跤，生日蛋糕摔在路上，沾滿了臟東西。
“是誰扔的'？這么缺德？嗚嗚……我的蛋糕……”小熊貓邊哭邊說。小豬用乞求的目光看了小象一眼，向小象擺擺手。小象想：如果小熊貓知道是小豬扔的，肯定要跟小豬絕交。昨天，小豬玩剪刀時將小熊貓的新裙子弄破了，在大家的努力下，小熊貓才勉強讓小豬參加生日Part。
“哦！很痛吧，我剛好想去撿的，沒關系，我重買一個送給你�！毙∠筮呎f邊拉起小熊貓，“你先回家招呼其他客人吧，我重新去買蛋糕。”
見他們走遠了，躲在樹叢后的小豬出來，他很后悔自己的所作所為，去將香蕉皮一個個撿起扔到垃圾箱。
“哎，小豬，你怎么不進去呢？”小象買蛋糕回來，看見小豬一直徘徊在小熊貓的家里附近，不敢進去，就拉著小豬一起進去。
“我……我以后再也不亂扔香蕉皮了……”小豬不安地說。
“香蕉皮……什么香蕉皮……快點進去吃蛋糕吧�！闭f著小象拉著小豬進了小熊貓的家。
晚會結束了，小象也沒向小熊貓說起香蕉皮的事。
從此之后，小豬再也不亂扔任何東西了。
小學六年級單元作文：善意的謊言 28
一封信，一場悲劇，被一位即將離世的父親變成了快樂的游戲。他們之間永遠地分離了，可能如今才年僅六歲的女兒天真的認為這是場游戲，這是爸爸在和她玩“捉迷藏”。但她長大后會發現，爸爸躲在一個很遠很遠的地方，再也回不來了。
我看到過報紙上也刊登了一個相似的故事，一位母親因得了無法醫治的病，在日后兩個月后即將離去，可她的孩子還小，不懂事，所以她叫丈夫以后告訴兒子：“如果她以后要找媽媽，你就告訴他，媽媽在遠方掙錢，掙錢給寶寶買玩具、糖果。但有一個條件，我們不能見面，不然錢會飛走的。”丈夫已淚流滿面，緊緊擁抱著妻子，帶著她和孩子去過完最后的幸福時光�；蛟S長大后的孩子會很痛苦，知道自己再也見不到最親的人了。這一個善意的謊言，單純騙了他許多年。
如果換做別人，我想不管是誰都一樣。他們都想讓孩子們不痛苦，健康快樂的成長，不受他們的牽絆，能瞞一年就一年，一分就一分……人世間總有那么多不公平的事，他們最放不下的，是對自己孩子的一片牽掛。
愛是謊言，是一種善意的謊言。有時候，愛更是一種牽掛。
可能，眾多的人都認為謊言是惡意的'，欺騙別人都是不對的，他們茫然的認為謊言是不好的，是虛假的。但他們有沒有想過，一個善意的謊言可能會讓別人減少許多的痛苦，或增加別人的信心、快樂和幸福。你愛的人在身邊，愛你的人也在身邊，你愛的人與愛你的人同在！只要你留心注意身邊的人，你會發現愛就在你的身邊。
讓我們好好保護好愛，讓它永遠不消失。
小學六年級單元作文：善意的謊言 29
關愛是一句問候，給人春天的溫暖；關愛是一滴露珠，滋潤我的心田；關愛是一次鼓勵，給予人希望；關愛是一杯熱牛奶，溫暖我的心；關愛是一個擁抱，給予人幸�！�
“我不餓，你先吃吧�！薄拔也焕�，你先睡吧�！薄拔也焕�，你先休息吧。”……在生活中，媽媽總是說各種各樣的“謊言”，每一個善意的`謊言背后凝聚的是媽媽對我的關愛。
有一天，媽媽、姐姐、我和表哥還有一個朋友，一起去肯德基，是媽媽付的錢，我們狼吞虎咽吃了好多東西，看見媽媽什么也沒有吃，只是靜靜看著我們吃，我輕輕地拿了一塊雞翅放在媽媽面前，說：“媽媽，你怎么不吃呀？”媽媽盯著手機，若無其事地說：“我不餓，你們吃�！眿寢屢粋�上午就吃了一碗面，不可能不會餓。用手無力地揮了揮，在媽媽瘦弱的臉上露出深邃而安詳的眼神，猶如深深的潭水。我和姐姐想了一個辦法——“以毒攻毒”，我和姐姐異口同聲地說：“媽媽，我們也吃飽了。”說完，我們就去洗手了�？粗鴿M是骨頭和剩了的食物，她不想浪費，所以媽媽只好吃了……
學習之余，我們可以想一想“對策”或這么報答他們，比如說可以“以毒攻毒”，也可以找一個時間給他們洗洗腳，捶捶背。
愛人是帆，愛己是船，互相關愛才是推動彼此前進的動力，愛心長存，愛意永駐。關愛他人是一種美德，被他人關愛是一種享受，“人人付出一點愛，世界必將更美好�！�
海水對魚兒的關愛，可以讓魚兒游的更快；天空對鳥兒的關愛，可以讓鳥兒飛得更遠；大地對花草的關愛，可以讓花草茁壯成長。在媽媽用善良的謊言編織的天空下，我得到幸福和快樂。
小學六年級單元作文：善意的謊言 30
在我們的生活中處處都存在謊言，我們也常常說“善良的人不應該說假話，聰明的人不應傳假話�！庇腥苏f謊言就是謊言，沒什么善、惡意之分。
但是我們可否想過在生活中有些善意的謊言比誠實還要美麗的多呢？記得我在幼兒園學前班時，我剛學會了拼音，媽媽就在電腦里下載了一個電子日記本軟件讓我每天都寫日記，媽媽要求我把每天的所見、所感、所聞寫下來，哪怕是一句話也好。每天我都在媽媽的陪伴下堅持寫日記。媽媽每次都會看我的日記，而且媽媽還把我的日記打印出來，當著全家人的面，把每一篇都讀出來，讀完后還加上了評語：
“寫得多好��！女兒，我為你感到驕傲！”當時我很開心，因為媽媽這幾句話，大大地激勵了我寫作的興趣，所以我更努力的去寫，直至今天，我已有三十多篇文章發表在報刊、雜志上。
后來，我在爸爸媽媽的談話中得知，原來媽媽當年的表揚是“違心”的，是想鼓勵我，讓我更加自信，正是媽媽“違心”的表揚，才有我今日的成就。因為這是善意的謊言。事情雖然已經過去好幾年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當初媽媽對我說實話，說我寫的不好，那么我會是怎樣的心情呢？以我的性格，我一定會號啕大哭，我會終日為此而悶悶不樂。
�。寢�，謝謝您那善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉！如果沒有您當初的鼓勵，也不會有今日的我！人生中最美麗的謊言，是催人奮進的'謊言、是充滿善意的謊言、更是詮釋著母愛真諦的謊言。
讓我感受著寫作的快樂與前進的動力，媽媽那善意的謊言難道不是世界最美麗的謊言嗎？
小學六年級單元作文：善意的謊言 31
“爺爺生病了，很嚴重�！眿寢尶粗业难劬φf。這個消息簡直對于我們整個家庭來說是一次嚴重的打擊。
爺爺從小陪我玩到大，給我買好吃的，好玩的，給我買新衣服，教我唱歌……無數美好的回憶一瞬間在我的腦海中浮現，那么真切，好像一切都還是昨天。“這事別在爺爺面前提，他會傷心的。”我流著淚點了點頭
我和媽媽坐車去醫院看望爺爺，擔憂布滿了他蒼白的臉�！拔业昧耸裁床�?很嚴重嗎?”“沒有，只是發現您的身體不如從前了，到醫院來做個檢查�！眿寢屄冻鲎匀坏奈⑿�，那笑容還是那么美麗，只是在它的背后卻充滿了無奈。我們的“演戲”幾乎令爺爺全部相信了，他還是像以前一樣活潑開朗，只是臉上的`血色越來越少了。
15天后，爺爺帶著笑意再睡夢中走了。在爺爺遺留下的信中寫道：
“親愛的孩子們，你們的用心良苦我很早就知道了，看見你們不忍讓我知道，我又怎么忍心拆穿你們。看著自己的身體一天不如一天了，我也清楚自己所剩下的日子了，很高興在這不多的日子里有你們的陪伴，還有小珊珊的照顧。為了照顧我，告訴他要好好學習啊，爺爺爺爺不能在陪她玩了……”
爺爺的信中，毫無華麗的語言，那般的普通，卻注入了我們之間愛。全家人在病房里哭泣，后悔該做的更好。我們對爺爺說了一個謊言，爺爺也對我們說了一個謊言，盡管爺爺在世上悄然遠走，但他卻在我們的記憶和心中扎下了根;盡管爺爺離開了我們，但在天堂的爺爺也會對遙遠的我們產生無盡的思念。
白色的謊言好像穿上了彩虹般的紗衣，那么美麗!
小學六年級單元作文：善意的謊言 32
謊言有很多種，其中有一種謊言叫做善意的謊言。
記得一個星期五，全班同學都在考試，下課鈴“叮叮�！钡仨懥似饋�。老師準時的把試卷收了上去，之后我們幾個好朋友聚在一起討論考試題目。
“琪琪啊，問一下啊，那道第七題的第二小題那個畫圖的怎么畫的啊，敏敏，你呢？”小儇皺著眉頭問我們。“我把幾個點按順序連了起來，好像是個五角星�！蔽艺f�！拔乙彩恰！泵裘魷愡^來說道。小儇愣了一下，焦急地說：“呀，我好像畫錯了，我畫成了五邊形！慘了，那道題幾分�。俊薄拔覍ｉT看了一下，貌似是�！蔽以掃�沒說完，貝貝插上一句：“我知道，是兩分。分不多�！毙≠赝铝艘豢跉�，慢慢地說：“謝了啊。”便驚魂未定地回到座位上了。我看她走遠了，便問貝貝：“明明是八分，可不少啊，你是不是記錯了？”“哎呀。”她一臉無奈地說，“這么說是不想讓她太傷心，她要是知道了，會傷害到她的！”我和敏敏似懂非懂地點了點頭。
時間過得還真快啊，已經是星期一了，老師把試卷發了下來。我想：這下不好了，紙可包不住火啊，小儇一定知道了。剛想說時間怎么過的那么慢，好難熬，一段優美而熟悉的旋律響起了，啊終于下課了。我們幾個人連忙跑到小儇面前，不約而同地說：“對不起！”小儇嚇了一跳說：“沒事的，不就是那幾分嘛，還好有90，不然我該挨罵了。謝謝你們啊�！蔽覀儽贿@話感動了，欣慰的笑了......雖然我們撒了一個謊，但我們換到了幸福，那是一個善意的'謊言，會讓人感到快樂，別人快樂我們也就自然快樂，這謊言帶給了我從未有過的開心與感動......
小學六年級單元作文：善意的謊言 33
謊言是分為兩種，一種是善意的謊言，一種是惡意的謊言。惡意的謊言往往能給人帶來傷心和悲痛。善意的謊言往往能夠給人帶來幸福和快樂。
魚，有許多豐富的營養，在我小時候，我還不懂事，每次媽媽讓我吃魚，都得跟我說好話，比如說：“來！吃一口魚，吃了魚會變得很聰明，在幼兒園花花就會得到很多的，”我聽了媽媽的話興奮不已，不僅飯吃完了，魚還吃了一條！就是為了多得到一些大紅花！
到了上小學一年級的時候，我開始又討厭吃魚了，媽媽又編造出了一個善意的謊言：“來！今天媽媽又燒了你最愛吃的紅燒魚，吃了你到二年級就會游泳了！”
“真的？”
“對�。∫驗轸~會游泳，所以你吃了也會游泳了！”
我半信半疑，勺了一口放入嘴中，我知道不好吃，我就會把它的味道想像成糖果的味道，直接咽下去，嗯，回味無窮！
現在，天氣漸漸轉涼了，每天早上坐在三輪車上，風很大，媽媽都會常常問我：“冷嗎？”如果我說不冷，媽媽還是不放心地摸了摸我的手，每次我手冰的.話，媽媽都會脫下自己的外套讓我穿上，我看著媽媽只穿了一件薄薄的短袖，我也會問：“那你冷嗎？”
“不冷！只要你穿暖和就行了！我是大人，體質好，不會感冒的�！眿寢屆恳淮味歼@么說！
其實我知道，媽媽每次脫下外套，吹著風，手臂上的汗毛直豎！
父母的一句善意謊言，讓涉世不深的孩子重歸正道；老師的一句善意謊言，讓彷徨的學生不再困惑；醫生的一句善意謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生。
善意的謊言是多么美麗，多么純潔，多么令人感動啊！我也要學會用善意的謊言去鼓勵別人，溫暖別人。
小學六年級單元作文：善意的謊言 34
謊言從其目的來看，是可以分類的，一種是善意的謊言，一種是惡意的謊言。這就好比一只武器在不同的人手里可以發揮不同的作用，惡意的謊言往往給人帶來傷害和痛苦，善意的謊言卻能夠帶給人幸福和快樂。
我們排成了一排，依次接種疫苗。我從小對打針都很敏感，看到那細細的針頭，我的內心就發憷。隨著前面打完疫苗的人越來越多，打疫苗的隊伍越來越短，我的心就像被誰揪住了一小塊肉，異常緊張。我緊張的神情和發白的'面容，引起了周圍人的注意。他們安慰我：“沒關系的，打疫苗就像被蚊子叮了一下而已，不怎么疼的�！薄皩ρ綄ρ�，你看我打完了都沒事�！薄安灰ハ胨秃昧�，不痛的。”聽了他們的安慰，我心里的緊張瞬間平息了許多。
等到我被喊進屋里的時候，我一瞬不瞬地盯著坐在凳子上等待打針的人，從他們的表情里我看到了轉瞬即逝的變化。終于輪到我了，盡管我一直對自己說，不要緊，別人都說了不怎么疼，但那種不安依然潛滋暗長，趕也趕不走。我嘴咬得緊緊的，針扎了下去，穿透了皮膚，細微的疼痛清晰地傳了過來，但我還沒有來得及做出反應，針就打完了，我睜開眼睛，給我打針的護士姐姐對我說：“小朋友，你可真勇敢啊，以前好多小朋友都嚇哭了�！蔽疫@才明白，原來外面那些人是不想讓我緊張，為了緩解我的壓力，才故意這么說的。
我的眼眶濕潤了，盡管他們說的是謊話，但卻是在幫助我，這一次讓我知道，謊言也有善意的。
后來我又打了一次疫苗，這一次我一點都不緊張�？吹侥切┚o張不安的小朋友，我也會對他們說：“沒事的，不疼”。
小學六年級單元作文：善意的謊言 35
生活中，我們需要善意的謊言。它可以用來撫平傷口，安慰別人。
我上一年級時，有著什么東西好吃，就一次吃完。絕不吃第二次。爸爸知道我的毛病，就對我說：“如果一個東西吃的太多，就會變成那個東西。”那時候的我，什么也不懂。就真的相信了。以后再也不那么囫圇吞棗的吃東西了，我每次小心翼翼的，生害怕變成那個東西。此后，我上醫院的次數也少了。以前，我每次見到好吃的，就吃很多，吃多了就上醫院。
好景不長，過了幾個月，家里買來了又甜又軟的柿餅。我興高采烈，激動極了。我終于嘗上了一口，“哇，真好吃��！”我不由得發出贊嘆。轉眼間，我已經吃了四個了。這時，爸爸提醒我：“吃多了就變成了柿子樹了。”我才停下手腳，灰溜溜的走了。我躲在門后，偷偷的看著。我看見媽媽把柿餅掛在了墻上，心想：我一定要再吃幾個。
晚上，家里的大人都出去了。就剩下我和姐姐兩個人，我很興奮。終于可以在吃到美味的柿餅了。我心里美滋滋的`想著。我搬著凳子，躡手躡腳的走到了墻邊。我立在凳子上，夠到了一袋沉甸甸的柿餅。我立即坐在津津有味凳子上吃了起來，碰上這么好吃的東西，我早把爸爸說的事拋到九霄云外去了。
過了一會兒，我的肚子變得圓圓的。這時不覺怎么樣，待到半小時之后，我感覺頭暈暈的。肚子也不舒服，就像肚子里發生了戰爭一樣。“嘩啦啦，”我吐了一團，我狼狽不堪。還想吐，這時姐姐過來了。她驚訝的問：“怎么了？”我上氣不接下氣的答：“柿餅吃多了�！卑职謰寢尰貋砹耍野咽虑榈慕涍^告訴了他們。他們嚴肅的訓斥了我。而我以后再也不吃柿餅了。那天晚上，我忐忑不安的睡了，我心里很害怕。
到了現在，我才知道那是個謊言。
小學六年級單元作文：善意的謊言 36
在生日的前一個星期，媽媽上完班回家問我，說：“秦雨，媽媽買個熊娃娃送給你好不好呀？”頓時，我內心興奮萬分，但我為了省錢，硬是羞愧地低著頭，跟媽媽說：“媽媽，還是算了吧，我已經長大了，您就不要買了吧！多浪費錢啊�！眿寢屃ⅠR就看懂了我，不慌不忙地回答：“沒事，錢本來就是拿來花的。你要我就給你買。”
于是，我思考了一會，最后還是拒絕了。我堅決地說：“是我不想要，媽，您還是別買了，我求您了。”在我的苦苦請求下，媽媽答應不買了，然后行色匆匆地去洗澡了。
媽媽走后，我雖然有點不舍，但也十分欣慰，畢竟我幫媽媽減少負擔了�！鞍��！蔽矣钟行┻z憾地嘆了一口氣。
時間一天天的過去，離生日只有兩天了。每天媽媽回來都是滿面春風，嘴角微微揚起。我感到不安，心里有些不自在。終于，我問出口了，小心翼翼地說：“媽媽，您這幾天都怎么了？神秘兮兮的�！薄班�，這個還不能告訴你，到你生日那天就知道了�！眿寢屾倘灰恍�。
……
“祝生日快樂，祝你生日快樂……”隔壁的阿姨一家在為我唱生日歌。我激動得眼中流出了幸福的淚花。我吹滅了蠟燭，許下了快樂的愿望。這時，媽媽從臥室走了出來，說：“祝你生日快樂，我親愛的女兒。給你的.禮物�！闭f著，就從身后拿出了一個熊娃娃。我的眼角再次洋溢著了幸福的淚光。“謝謝您，媽媽！”我興高采烈地撲進了媽媽的懷里。
從此，這件事成了我人生中不可割舍的回憶。我們真是相親相愛又喜歡說善意謊言的一家。
小學六年級單元作文：善意的謊言 37
英文里有句成語叫‘whitelie’翻譯成中文叫“善意的謊言”。起初我不太理解為什么謊言還分善意的和惡意的，而前幾天發生的一件事讓我徹底明白這種白色的謊言其作用是如此的重要，它傳遞著一種正能量。
這個謊言是警察“教唆”他身邊的群眾一起撒的謊。一位80多歲的老人在公交站邊等車，突然他開始抽搐，跌倒在地上。周圍的人看到這種情況就撥打了120。醫務人員盡了全力還是沒有挽留了老人家的性命。110民警趕到后，唯一在老人身上找到的`信息就是一張女性老人的公交卡。隨后警察迅速的通過這張公交卡找到了它的主人，也就是猝死老人的老伴。這位年過花甲的老奶奶看到警察找她，不知道發生了什么事情。她想到警察能找到她肯定不會有什么好事，便著急的問：“是不是我老伴出事了？”
看到老人家的身體也不太好，恐怕聽到這個噩耗一時難以接受，會發生什么意外，警察叔叔忙沖周圍的群眾使眼色。周圍的群眾立刻明白了警察叔叔的意思，忙安慰道：“沒事，你老伴迷路了，你能不能給我說一下你兒子的電話號碼？”
“我就說他記性不好，不讓他一個人出去，他偏不聽�！崩先俗匝宰哉Z道。一邊說著一邊去翻兜找手機。
警察和熱心的市民決定先對老人隱瞞消息，先通過老人找到她的子女�？墒抢夏棠坛鲩T時卻忘了帶手機，她著急地抹眼。一位好心的市民借給她一部手機。
老人給兒子撥打了電話，讓兒子去接老伴，可是她又不知道老伴在哪里迷了路。
“你把電話號碼給我就行了，我會給你兒子說的�！�
后來發生的事情我不知道，但我知道這是一個善意的謊言。警察和熱心市民的做法傳遞了一種正能量，正是因為有了這種正能量，我們的社會才會更加美好。
小學六年級單元作文：善意的謊言 38
我記得我看過一篇文章，名字我不大記得了，但是內容我記的比較清楚，大概講的就是一個姐姐的爸爸的重病了，姐姐的媽媽去上海看爸爸了，只剩下姐姐了，姐姐每天來我家吃飯，每天都來打探爸爸的情況，一天，姐姐的爸爸死了，我們不想告訴姐姐，因為姐姐快要高考了，我們一家子怕她受打擊，于是就瞞著姐姐。高考過后，我們把事情的真相告訴了姐姐，姐姐頓時眼睛睜得老大，半響，姐姐哭了，邊哭邊問我們，為什么要瞞著她？我們一家子告訴了姐姐，姐姐的媽媽恰巧也回來了，于是，姐姐的媽媽抱著我媽媽哭，姐姐抱著我哭。看完這篇文章后，我的內心觸動很大，我想，善意的謊言一定都對嗎？于是，我在班里問了問，大家的回答是這個樣子的：
同學甲：“我認為善意的謊言很好啊！可以幫助一個已經墮落的、頹廢的人重新振作起來”
同學乙：“我認為不好，因為撒謊本來就不好，況且，謊言總是會被拆穿的，就和紙包不住火一樣�！�
同學丙：“我認為有好處也有弊端，好處就在于和甲同學一樣，壞處嘛···就和乙同學的一樣�！�
我訪問過這幾個同學后，我的心里也在想，善意的`謊言到底好不好呢？我覺得有好處也有弊端，善意的謊言如果說的太過火了，不僅僅不能讓那個人重新振作起來，而且還會讓她（他）更加頹廢。
你們肯定知道一個故事吧！一位老先生對班里的而一位同學說：“你長大后肯定是一名數學家�！睕]想到，那位同學盡然相信了，從此，他就很認真的學習，終于，他成為了一名遠近聞名的數學家。
善意的謊言，有好處也有弊端。
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