小學五年級作文(常用7篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學五年級作文 篇1

　　有人為冠軍喝彩，有人為英雄喝彩，有人為老師喝彩，有人為家長喝彩……而我為自己喝彩，因為我讓自己膽子變大了。

　　我剛來這個學校時，膽子非常小，不敢與同學交談。那時，我甚至不喜歡下課，因為下課時，我只能一個人坐在座位上，不敢跟同學去玩，非常孤獨。過了不久，我鼓起勇氣，去和一位看起來很容易交流的女同學說話。后來一問才知道，她也是新轉來的學生，名叫蘇麗萍。不過，她比我膽大，有很多朋友，不像我一樣，什么也不敢說，什么也不敢做。我學著她，逐漸變得大膽起來，也認識了許多好朋友。可是，我還是不愛說話。每一次同學聊天時，我只是在一旁聽她們，自己從來不插嘴，就好像是空氣一樣。

　　直到有一天，我覺得自己一直這樣當空氣是不行，這和之前沒有朋友是一樣的。于是，我就開始讓自己的話變多起來，能和同學們有話題聊。同學們都說我的`話變得越來越多了，語速也快了，與之前完全叛若兩人。實際上，我也不敢相信自己的變化會如此之大。

　　我為自己喝彩，喝彩自己變得膽大，喝彩自己改變自己。我相信將來會把自己變得更好，更樂觀對待學習和生活。

小學五年級作文 篇2

　　姐姐，我害怕！姐姐，我不敢！姐姐，姐姐……你聽，妹妹又在叫我。妹妹小我兩歲，她的眼睛大大的，睫毛長長的`，像布娃娃一樣；臉蛋紅彤彤的，像熟透了的大蘋果；頭上扎著長長的馬尾辮，顯得特別精社。她什么都挺好，就是膽子太小了。

　　妹妹五歲時，有一次來我家玩。她看到小區廣場新安裝的兩個秋千，就拽著我說：“姐姐，姐姐，和我一起玩秋千吧！”我爽快地答應了。

　　來到秋千前，我哼著歌，蕩著秋千，快活得像一只小燕子。轉臉時看到妹妹正坐在秋千上，面無表情地啃著手指甲。我見況，趕忙走上前去問：“妹妹怎么啦？”她沒精打彩地說：“姐姐，我害怕！不會蕩秋千！”“哦，原來這樣啊，我教你吧！”妹妹高興地鼓起掌來。

　　我先給妹妹做了一個示范，我一邊做動作一邊介紹道：“首先，雙手抓住秋千兩側，腳蹬地，往后一撤，在往后撤的同時，雙腳離地，你就會蕩起來。”妹妹似懂非懂地點了點了頭。“我去買瓶汽水去，你自己先玩，要注意安全！”我說完就走了。

　　等我回來后，發現妹妹又在那啃手指頭，我快就走上前去，問她：“又怎么了？還不敢玩嗎？”妹妹可憐巴巴地看著我，結結巴巴地說：“我----我----不敢蕩，姐姐我害怕！”蕩秋千這么簡單的事卻不會，真急人！

　　我皺著眉頭望著妹妹，腦子胡思亂想了半天。好一會兒，我才被一陣涼風吹過神來。天生急性子的我著急起來，我板著臉問：“有什么害怕的？不就是蕩秋千嗎？至于嗎？”妹妹見我這么嚴肅，好似有些害怕，帶著哭腔說：“我膽子小，不敢玩……”見妹妹這樣，我有些后悔，俯下身來安慰她：“好了，不哭！姐姐陪你一起玩，好不好？”妹妹破涕為笑，高興地蹦起來。

　　我先坐到秋千上，雙腳蹬著地面，讓妹妹坐在我的腿上，跟我面對面。我囑咐妹妹抱緊我，然后雙腳用力一蹬，秋千蕩起來了。“姐姐，我害怕，我暈……”膽小的妹妹死死地抱住我，雙眼緊閉，大聲地喊道。于是我放慢速度，悠悠地蕩著。我也閉上了眼睛，享受著這快樂的時光，我倆仿佛在空中飛翔。過了一會兒，妹妹慢慢地睜開了眼睛，但是雙手卻依舊緊緊得抓著我的衣服。

　　現在妹妹已經九歲了，但她仍然是那么膽小。雖然妹妹很膽小，但我很喜歡和她玩。作為姐姐我非常愿意幫助她克服困難，勇于挑戰。

小學五年級作文 篇3

　　從前,在一個小山村里，住著一位農婦，她養著一只母鴨，也不知是怎么回事，只下了一個蛋，就再也沒有下蛋了。農婦覺得這只母鴨沒什么用了，便把她和她唯一一個蛋丟在一棵大樹旁。母鴨很傷心，但它還是把她的蛋孵出來了。

　　從此，母鴨把自己的孩子看得橡個寶一樣，還給他取名叫“寶貝”。小鴨子在母親的溺愛中成長，它漸漸覺得母親什么事都必須聽他的，只要母親責備幾句，他都鬧著要離家出走，母鴨很害怕自己唯一的孩子丟了，只好什么都聽他的。

　　轉眼間，小鴨子已經一歲了，可他還不懂媽媽的苦心，整天玩耍。小鴨子雖然一歲了，可還沒有學會游泳。母鴨太愛孩子了，從來不強迫他做任何事，別的`小鴨都學會了游泳，成天在水里玩耍，小鴨子也想去，可他連水都不敢沾，更別說游泳了。小鴨子卻自己安慰自己：他們都比我大，他們一歲的時候可能不會游泳。

　　又過了幾年，小鴨子還是不會游泳，成天跑來跑去，一點兒也不聽話。后來母鴨被獵人打死了，可是，小鴨子一點兒也不傷心，還幸災樂禍地說：哈哈，沒有了媽媽的嘮叨，我輕松多了。“到了晚上，小鴨子還沒吃飯呢！這要是在平時的話，母鴨一定會準備好飯菜的。小鴨子的肚子已經咕嚕咕嚕的響了，沒辦法，只好自己做了，可自己還不會做飯呢！就這樣，小鴨子餓了一頓。

　　母鴨死了的消息一傳十，十傳百，小鴨子們都嘲笑他沒了母親，小鴨子可生氣了。可自己又無能為力。

　　后來，小鴨子想要離開這個地方，于是，他便在夜深人靜時逃走了。天亮了，小鴨子還在趕路。突然他遇到了一條河，只有過了河才能到對岸去，可小鴨子不會游泳，他又一想：水有什么好怕的，我才不怕水呢！于是，他鼓足勇氣，跳了下去。

　　小鴨子剛跳下去，就被水淹住了，漸漸的，就沒了知覺……

　　評語：不愛學習的小鴨子，被媽媽寵壞了的小鴨子，它的結局是悲慘的，這一點，小作者有自己的正確看法！本文語言樸實，結尾令人傷感，又發人深思，是一篇不錯的童話！

小學五年級作文 篇4

　　20xx年 1月27日 星期一 天氣晴

　　以前寫日記總是寫玩老師每次點評的時候總會說“有些人天天總玩這一天不干別的了”。其實我是知道的是在說我的。但是誰讓這種日記它好寫呢。因為總寫心里都有了固定的模板。今天我和誰誰玩玩什么。最后結尾今天我們玩的可開心了。這種日記不用費心去組織語言。主要是快不影響我出去玩。一篇日記三分鐘完工，不過八行。但是今天我決定認真的寫寫玩這篇日記。

　　玩分好多種但是我們家這面小孩子少玩的游戲也真的是很有限。我們經常玩的游戲也不過是“打貓”捉迷藏之類的。捉迷藏都很少玩主要還是打貓。

　　什么是打貓呢。估計我需要介紹一下。這是一個丟沙包的游戲。高手需要有極快的反應速度還需要有敏捷的身手。游戲四個人就可以玩。在地上或一個大大的長方形。在長方形較短的兩邊站著人。一個人負責吧手中的沙包扔給另一個站在長方形較短邊的人。這個游戲是兩個人一伙，分兩伙一伙負責打另一伙負責躲。負責躲得那一伙就是在長方形中躲避沙包。如果被沙包打中那么這個人就得下場換另一個人上場。當然了還有另外一種情況就是你接住了沙包。這種情況叫做多一條“命”。以前你可能挨打一下就要下場。但是如果你有“命”的話每條命都可以幫你抵消一次被沙包打中。這個游戲規則簡單，但是玩起來它是是十分刺激，一旦節奏起來那根本來不及反應非常有意思。

　　那是一個晴朗的`天，陽光十分柔和，風也十分涼爽。我和同村的張三。李四還有王麻子約定一起出來玩打貓。剛剛放學大家寫完作業，你一聲呼喊小伙伴們紛紛出來準備打貓。場地很快就畫完了。一個大大的長方形。已經分完伙了。我和王麻子一伙是負責躲得一方。游戲一開始。負責進攻的張三和李四對我們發起了猛烈的進攻。我像一道廣在矩形內快速的閃躲生怕被打中可是節奏被他們帶的越來越快。我有些招架不住了。打了大概十分鐘吧我已經累的呼呼大喘了。但是他們打的卻依舊經歷旺盛。終于一個不注意我就被淘汰了。后來換王麻子上同樣他也是經受不住消耗被淘汰。就這樣還我們當進攻的一方。

　　就這樣在一篇打鬧聲中夕陽西下。大家相互告別準備回家。這就是每天的快樂。

小學五年級作文 篇5

　　早上，媽媽開車時剛好路過商場，就想進去看看，于是，我也跟了進去。

　　剛進去過了一個臺階就到了一個化妝品店，店里有各種各樣的化妝品。媽媽一進去就挑了幾件化妝品。我也逛了一會兒看見三個柜臺上的第四個柜子上有一些面油，面油的包裝盒都與眾不同，有兔子形狀的、大熊貓狀的`還有一些包裝盒是比較普通的。我看了一下，最為喜歡的還是要數小兔子狀的包裝盒的面油了，不僅外殼可愛，而去看上去非常適合我。突然，媽媽問：“咦？奕辰，家里的面油快用完了吧，要是用完了我們就買一盒吧！”我猛地點了一下頭，心想：我一定要買兔小兔子包裝盒的面油。店員走過來問：您好！你要好些的還是差些的？”

　　“好的是哪種？”媽媽問 “哦，是這種。”店員說。說著便拿出一個藍色盒裝著的面油。我本來想阻止媽媽買這種面油，想讓媽媽給我買小兔子盒裝著的面油，但是看了看那個面油還不錯就把早已涌到嘴邊的話收了回去。結賬了，店員說： “面油38元、口紅120元……”我的心猛地震了一下，我肯定在那時刻地球都為我的心抖了三抖。38元的兒童面油！我又不是富翁，用那么貴重的東西；我又不是明星，打扮的光鮮亮麗。我只是一個普普通通的小女孩而已，媽媽你在付錢前想清楚。要不是我死要面子早就和店員討價還價了。 后來，我們還逛了小吃店、文具店、生活用品店等等。回家時我們兩人雙手都提著滿滿的袋子。

小學五年級作文 篇6

　　你們知道我們為什么要以感恩為題呢？如果你們不知道那么就我來寫給大家看一看。我要寫的是我們的語文老師，有一句古話：老師是園丁，老師是母親。這話一點也不錯，韓老師就是一個對學生既像園丁可又像母親一樣的人。

　　她也是我一生中印象最深，使我永生不忘的一位博學多才的一個人。韓老師是在初一時接替我們這個班級的.，她中等身體長長的頭發，臉紅撲撲的，一雙明亮的眼睛透著慈祥，她那時有一個女兒叫：韓江雪，年齡比我們小，還上小學二年級一。

　　他每天都送到學校附近。韓老師家離學校特遠。有7-8里路，還不通公交車，上班會是步行的呢？領著或是，不管風雨冰雪，一走就是3年，從不遲到，這3年，韓老師對班里的每個同學都傾透了她滿腔熱情，大家的知道她的辛苦，這些都不用再說了。最難忘的還是初一下半學期的期未的那個寒冷的科天，寒冷，一天早自習，同學們都按時來到學校了，可是，每次都是早早在教室門口迎接同學的韓老師卻沒有來呢，而大家正嘰嘰喳喳地議論著，校長來到我們班，他告訴我們，韓老師的孩子江雪雙手都了，正送往醫院里，恐板書不能來上課，好好自習，同學們心情都很沉重。

　　上課鈴聲響了，沒想到韓老師來上課了，我們擔心的問她江雪怎么樣了，她說我們快考試了怎么能耽誤了我們上課，我們都默默的流淚了。

小學五年級作文 篇7

　　晚上回家，黑漆漆的，還以為停電，于是便放下書包，正準備去上廁所，電燈突然發亮，嚇我一跳看見桌子上的蛋糕，才想起來今天我過生日。

　　打開蛋糕，正準備為已經餓的饑腸轆轆的小肚進餐的時候，媽媽讓我許兩個心愿，我就點著蠟燭許了兩個。

　　吃完蛋糕，媽媽問我許的`什么愿望？我什么也沒說，便回了屋。其實我的愿望很簡單，第一個就是希望天下父母健健康康，萬事如意！特別是那些災區的，希望他們早日獲救，哥哥姐姐也為我買了許都禮物，我也加倍感激。記得有一次，父母帶我去公園玩，車一來，人就亂擠，因為那天正好是星期天，我和爸爸也算上去的比較早些，人差不多都上完了，車還不走，這讓站在后面的人很急，聽前面的人說，一位老太太上來的同時被擠傷了，看著這位已經上我了歲的老太太，也沒人去管管她，旁邊還有一個小孩在哭泣，有人說那是她孫子，之后有人將這個老太太和這個小孩弄走了，隨后車就走了，也不知道后來發生什么事了。

　　我也祝福她平安無事！

　　我第二個心愿，就是當個探險家，因為那樣才可以增加我的膽子，也可以發現更多的東西，去發現大自然的奇妙。我要到火星去，找找看那里到底有沒有生命的存在，和曾經有過水存在過生命。證明一下人們常常猜測的火星人是否存在，是否曾經也有像人類這樣的高等生物的存在，和各種各樣的動植物生活在這個類似地球環境里。說不定這個現在看似已荒涼的星球上曾經也有過像地球這樣的繁華，可因某種的原因使這個星球變成現在得這樣子。

　　我還會探索其他星球，并和我們星球作比較，各種迷團并解開它們，為人類作出貢獻。

　　這就是我的心愿！！！