有關小學生寫烏龜的作文400字錦集8篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學生寫烏龜的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生寫烏龜的作文400字 篇1
前不久，外婆到荊州來看望我們，來的時候還給我帶了一個禮物，那是一只烏龜。外婆說是她在河里捕蝦子的時候，無意中捕到的野烏龜�，F在的烏龜可值錢了，這一只雖然只有巴掌大，但也可以賣個五十幾塊呢！外婆舍不得賣，就拿來給我了，我一定要好好地對它。
一身褐色的龜殼，像足球一樣的花紋，每一塊的花邊都是金色的。四肢是綠色的，短短的，指甲尖尖的，它的尾巴很細。最美的就是它的頭，雖然也是綠色的，但是臉蛋用金色花邊點綴著，漂亮的很。眼睛雖小，但也算的上炯炯有神，一張小嘴巴很會吃東西，難怪要長那么大。
外婆說它是一只母烏龜，但是它很調皮。每次我將它放在地上玩，稍不注意就爬不見了。傳說中的烏龜爬的很慢，可我認為它一點都不輸給兔子。它的力氣也很大，有的時候它在地上爬，我按住它不讓它走，它的四肢不斷地動，那是前腿向前爬，后腿一蹬，就逃出了我的魔掌。你看過一只烏龜是怎樣翻身的嗎？它的右前腿和左后腿向下一蹬，脖子伸得長長的，頭朝下，用鼻尖一頂，就翻過來了。最快是三秒就完成了，真是一只聰明的烏龜。
凡是了解烏龜的人，都會說它吃新鮮的生豬肉，可是我的烏龜什么肉都不吃。有一天，出于好玩，我把一根面條放進了喂烏龜的缸里，吃晚飯的時候，我發現缸里的面條不見了，還以為是媽媽把面條弄出來了，可媽媽說她沒有。第二天，我又拿了一根面條放進去，一直觀察，面條泡軟后，不一會兒，面條就是死無全尸了。當時我心中很是驕傲，這只烏龜不愧是我養的，和我一樣喜歡吃面條。
它是我唯一的寵物，也是我的最愛！
小學生寫烏龜的作文400字 篇2
星期天，我和爸爸一起去西溪濕地那里去捉魚捉蝦，我心想：小烏龜可能會吃魚蝦，這樣就可以給我那個可愛，又機靈的小烏龜當早餐了！
小烏龜的外形很奇特：小烏龜的眼睛很怪！它不像我們們人類的眼睛黑白相間，而是黑不溜秋的眼珠。它的眼睛后面有兩個小洞，這可能是它的“耳朵”了！它的“耳朵”后面又有兩條紅色的不知名的東西，就像兩條紅色的帶子。
我和爸爸到了西溪濕地，過了一個多小時，我和爸爸終于回家了。我立刻奔向“烏龜池”。給它送來我們辛辛苦苦捉來的小魚小蝦，倒入了我那“烏龜池”里！小烏龜的神情似乎有些好奇，想吃吃看，有什么味道。小烏龜緊追不舍，它追著魚群、蝦群們跑！可魚群、蝦群們并沒有那么笨拙，而是反方向游了！我那小烏龜探出頭來，好像在試探情況！過了一會兒，小烏龜又把頭伸進水里，開始捕捉小魚了！它先跟小魚比賽跑步。突然，小烏龜發威了！它一口一條魚，一共吃了三條魚！其他魚嚇得毛骨悚然，四散逃竄！烏龜一圈一圈地追，小魚小蝦們一圈一圈地逃，我看得哈哈大笑！又有幾只魚、蝦被俘虜了！魚蝦們突然分列！一列變成了兩列！就這樣，看了一個多小時，我都點不耐煩！我決定第二天去看我的小烏龜。
第二天，我一大早就起了床，又去看我的小烏龜了！不看不知道，看了嚇一跳！我那活潑的小魚小蝦，只剩三只了！一只是聰明魚，還有兩只是機靈蝦！其它的都被小烏龜一掃而光！原本我數過的笨笨魚和笨笨蝦，一共有三十九只！它的胃口可真是太好了！它吃得比我吃飯，快得多，你想想，它吃得速度有多快！
這就是我那可愛、聰明，機靈的小烏龜！我那聰明魚和機靈蝦，已經是小烏龜的好朋友啦！
小學生寫烏龜的作文400字 篇3
最近，我家又多了兩名新成員，它們長著堅硬的外殼，長長的脖子，四條腿，一條尾巴，哈，就是小烏龜。
它們是媽媽從湖州帶來多的，到今天為止，它們才在我家呆了五天，但好象馬上就熟悉了這兒。
它們真可愛。在它們那綠綠的龜殼上，仔細觀察，你會發現一些五顏六色的花紋，這花紋就好像是一個手最巧的裁縫為它們量身定做的。你瞧，那只小烏龜伸著脖子，正在顯示自己的美麗外表能呢！最為奇特的是它們那巧妙的脖子。如果把它弄得四腳朝天，它就會使出世界上獨一無二的絕技——“鐵頭功”。只見它伸長脖子，用腦殼往下面一頂，就會又翻過來，這個動作在兩三秒鐘內就能完成，而且干凈利落。它們的絕活可不止一種，另一種你聽了絕對會嘖嘖稱贊。它們很喜歡睡覺，因為現在是冬天嘛！它們一想睡覺就會跑到水面呼幾口氣，到了水里，再一吹，鼻孔邊就有了一個小水泡，小水泡藏著它們需要的氧，這個小水泡就成了一個不折不扣的“氧氣瓶”。絕活三就是它們有一個像狗一樣的鼻子。一次，我看見它倆在沙子里挖來挖去，我一開始以為烏龜在挖黃金呢！湊上去一瞧，只見它們挖起來勁頭十足，不一會兒，“黃金”便出土了。烏龜見到“黃金”高興地直打，慶祝完后，就津津有味地吃起了“黃金”，這黃金就是面包渣。你說它們可不可愛？
昨天我又給小烏龜安了個家，這個家很漂亮，也很舒服，它們高興地爬來爬去，好象在說：“謝謝，謝謝！”我見了，心里美滋滋的。
小烏龜，你們就在家安心地住著吧！我會照顧你們的。
小學生寫烏龜的作文400字 篇4
我們教室后面的生物角里喂養著兩只小烏龜，它們可有趣了。小烏龜的背甲烏黑發亮，上面嵌有許多棕黃色的線條，把背甲分隔成有規則的圖案。我數了一下，共十三塊。怪不得人們給烏龜起了個美名“十三快六角呢！它的腹部也由一整快硬殼護衛著，敲起來梆梆響。它有4條粗而短的腿，腳上長著尖利的爪子。它的頭是三角行的，上面長著一對明亮的小眼睛。身體后面還有一條細小的尾巴，真逗人。
有時，我們想逗它玩玩，但它往往露出害怕的樣子，把頭緊縮在殼里，一動也不動。“縮頭烏龜”這個外號也許就是這樣來的吧！過了好一會兒，它才把頭伸出來一點兒試探周圍的動靜。我們等的不耐煩了，用手指使勁戳一下它的背甲，想讓它快點把頭伸出來。這下可糟了，它把頭縮得更緊了。
有一次，我們把小烏龜放在桌上，小烏龜伸長脖子四處張望，芝麻般的眼睛咕嚕咕嚕直轉，好像在說：“你們圍著我干什么��？是不是當年我和兔子賽跑得了冠軍，你們把我當成了英雄了？”小烏龜大概有些得意忘形了，一不留神，一腳踩空，掉在地上摔了個四腳朝天。它使出全力，怎么也翻不過身，只得靠我們幫忙了！小烏龜多有趣啊，我們都喜歡它！
小學生寫烏龜的作文400字 篇5
看！魚缸里有一個圓鼓鼓的小東西，小東西上面繡滿了美麗的花紋，就好像一層層疊在一起的梯田。這是什么？為什么它穿著這樣一件與眾不同的衣服，在那厚厚的堅硬的盔甲里，一個尖尖的只有拇指一樣大小的小腦袋正小心翼翼地伸了出來，它有一雙黑溜溜的小眼睛，后面還有兩塊粉紅色塊，就像一個害羞的小姑娘，它就是我家的小烏龜。
小烏龜是我們家的新成員，我找出了一個養魚缸，裝點水，再放了幾塊漂亮的石頭，這就是小烏龜的家了。小烏龜剛來到它的新家還不熟悉，總是東看西看，一有動靜就把便把頭和四肢縮入殼內，后來它習慣這里的環境，膽子大了也變得活潑起來。就這樣，它靜靜的就在這里生活了幾個月。
有一天，我給小烏龜換水時，發現小烏龜并沒有魚鰓，沒有魚鰓在水里是如何呼吸的呢？為了找到答案，我上網查找了資料。原來，烏龜也是靠肺呼吸，在水里會經常把頭伸出水面呼吸。為了得到證實，我做了一個實驗。我找來幾塊石頭，把小烏龜壓在水底，看看小烏龜有什么反應！小烏龜被石頭壓在水里一動不動，五分鐘，六分鐘，小烏龜依然沒有動靜，十多分鐘過去了，小烏龜開始動了，他先吐出幾個泡泡，身子用力掙扎起來，可是石頭太多了，它怎么都起不來，我連忙拿開了一塊大一點的石頭，小烏龜費了九牛二虎之力才頂開石頭，然后立刻游到了水面，把頭伸出水面呼吸起來。對不起了小烏龜！害得我差點把你給淹死，今后可不能這么亂來了。
通過這次實驗，我知道小烏龜是如何在水里呼吸的了，我以后要好好保護它，再也不讓它受到傷害。
小學生寫烏龜的作文400字 篇6
我有一只可愛的小烏龜，它的名字叫淋達。
淋達全身為墨綠色，只有我的橡皮擦那么大。它的背部好像駝峰似的高高隆起，它的左手受了傷，整個手全部并成一團，連指甲也全部都脫落下來。淋達的頭圓圓的小小的。它的臉上那兩團圓圓的紅橙色的斑紋，好像一個可愛的姑娘臉上搽的胭脂。淋達的身體和殼上都有很好看的花紋，那些花紋連起來好像畫家刻上去的畫。
淋達爬的`很慢，有時候甚至連路也不想走，靜靜的趴在魚缸里休息。其實這家伙只是有點懶，不然它的速度可快了！
有一次，我想了個主意試探淋達的速度有多快，我餓了它兩三天。我把淋達拿出魚缸輕輕的放在桌子上，在離它十幾厘米的地方丟了些餅干屑。我躲在沙發后面，用望遠鏡悄悄地看著它，只見淋達伸出它那小小的頭左右轉動著，在確定了沒有危險后，它像一只饑餓的大老虎看見了喜愛的食物，前后腳并用飛速的朝著餅干屑飛奔而去。淋達張開三角形的嘴大口大口的吃著餅干屑，只見一會那些食物就被它吞到肚子里了。我被它嚇了一大跳！淋達從來沒有這么快過，我不可思議極了。
淋達不僅跑的快，游泳也是一絕。除了淋達我還養了一條金魚。我常常把淋達和金魚放在一塊兒玩。有一次，我讓它倆比一場游泳，我輕輕的抓住它們的身體，又把它們拉攏在同一條線上，一、二、三、放！我把它們放出去，只見淋達四只腳往下猛的一蹬，嗖的一下，它浮出了水面。
我們家的淋達厲害吧！
小學生寫烏龜的作文400字 篇7
家有一只可愛的小烏龜，它是我媽媽在花鳥市場買的。
這只小烏龜有著三角形的頭，兩側還有一快橙黃色的斑紋。它的殼有一個拳頭那么大，顏色是墨綠的。小烏龜總愛把一條細細的尾巴翹出水面，似乎是在用尾巴探測信息。我給它取名“婷婷”。
小烏龜婷婷不但樣子可愛，而且，它還比較愛動。
記得有一次，我把小烏龜放在了沙發上，只見它一會兒往這兒走走，一會兒往那兒爬爬，這時，它又爬上了沙發把手上。
它慢吞吞地爬著，當爬到一半時，它實在是沒力氣了，往后退了幾步。它見了，把尾巴往上翹了翹，似乎是在說：“加油��！我一定要加油。不能主人面前出丑。”接著，婷婷又伸出一只小腳，鉤住了沙發。它望望我，好象在說：“好險，好險，差點掉下去�！蔽覍λα诵�，它又繼續地往上爬。它終于到了頂上。婷婷它不停地擺動著尾巴，好象在說：“哈哈，小主人，快看我，我爬上去了，哈哈�！辨面蒙扉L了脖子，正在四處張望呢！瞧，它是多么地開心�。�
還有一次，我讓婷婷去游泳。我在一個小桶中放上了水，然后，把婷婷放了進去。它最喜歡游泳了，當它知道自己要游泳時，它高興地“手舞足蹈”我把婷婷放進去了。它不停地擺動著小腳，過了一陣兒，我將它拿了起來，婷婷似乎生氣，不停地用手抓我，想讓我放開它。仿佛在說：“別，別�。∥衣犜掃�不行嗎？讓我游泳，讓我游泳嘛！”
馬上要冬天了，婷婷快要冬眠了，在這期間，我和婷婷建立了深厚的友誼。
我喜歡我家的小烏龜——婷婷。
小學生寫烏龜的作文400字 篇8
我妹妹家養了一只小烏龜，每個雙休日都能去看它一次。
這只烏龜長著一個三角形的小腦袋，兩只圓溜溜的小眼睛總是向四處張望著什么。它的眼皮可趣了，別的動物眼皮長在上面，可它的眼皮卻長在下面。它的四只腳都很短，腳趾之間還長著像蹼（Pu）一樣的肉。它身上有一套“保護服”，這就是它的“盔甲”。“盔甲”上有十三塊六邊形的圖案，它的尾巴又細、又短、又尖，是動物中罕有的尾巴。它有是在水里歡快地游泳；有時躲在龜殼里安靜地呼呼大睡；有時還在盆里盡情地奔跑……
國慶節，我再次來到妹妹家，直奔到小烏龜面前，也許是受到聲音的影響，烏龜趴在那里一動也不動。我用手去抓它，它迅雷不及眼耳地鉆到了殼里。我抓起龜殼，把它頭朝下，頭慢慢地伸出來，一邊伸出來，還一邊地掃視著外面的動靜，后面的腳也伸了出來，那是我還不知道，感覺手癢癢的，把小烏龜從幾米的高度扔了下來。頓時我驚呆了，我慢慢地低下了頭，咦！小烏龜居然安然無恙，我驚嘆不已，心想：還好小烏龜沒事，可把我下壞了，下次可要小心點！我伸出手輕輕地扶摸它的背，感覺它的背濕濕的，好像也被嚇出了一身冷汗。
快要回家了，我念念不舍地走出妹妹家的大門，真想快點過到下個雙休日，再和這個小家伙見面。
這只小巧玲瓏的烏龜，他深深地刻在我的腦海里。
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