（精華）描寫霧的作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的描寫霧的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫霧的作文 篇1

　　今天早上，我去上學(xué)，一出門撲來一股清冷的空氣。啊，下霧了！在汽車上，5、6米遠(yuǎn)的地方就看不見了，到了有紅綠燈的地方，只能看見一個小紅點(diǎn)或一個小黃點(diǎn)，綠燈卻消失了，我感到我像是飛起來似的，旁邊的霧像是一片片云。

　　濃濃的.大霧彌漫在天地之間，好像天上的降下的白雪。我的視線全被霧擋住了，好像空間只有眼睛那么大。這時，我突然發(fā)現(xiàn)一個奇特的景象，瞧，這云霧彌漫的情景，不正像《西游記》里所說的虛無天宮嗎？遠(yuǎn)處的一棵棵樹木，多像玉母娘娘的蟠桃園。我在這云霧之中穿行，(.)是不是很像在騰云駕霧啊？

　　大街小巷都被這巨大的煙霧籠罩著，一片白茫茫。近處的花、草、樹木，遠(yuǎn)處的樓房，在霧中若隱若現(xiàn)。陽光一點(diǎn)也不耀眼，只顯出朦朧的圓圓的影子。路上的行人來來往往，只能聽見行人斷斷續(xù)續(xù)的腳步聲，只有靠近一點(diǎn)，才能看清楚他們的面貌。

　　走進(jìn)學(xué)校，整個校園和樓房都像是披上了白紗，似乎是一位害羞的新娘，不愿意被別人看清。一陣輕風(fēng)吹來，白紗隨風(fēng)飄舞，霧又變得能歌善舞了。我正想欣賞它婆娑的舞姿，但怎么也看不清。走進(jìn)教室，玻璃上聚滿了小水珠。于是用手指在上面畫來畫去，還可以寫字。霧一定又厚了一些。

　　上完第一節(jié)課后，霧慢慢地散了，太陽恢復(fù)成金黃色，教學(xué)樓披著的白沙悄悄退去，旁邊的東西也能看清了……

　　現(xiàn)在我想起來，還沉浸在美好的幻想中……

描寫霧的作文 篇2

　　今天早上，我打開窗戶，令我大吃一驚，“啊，今天怎么回事，竟然是霧霾，就是新聞上常說的”。我走進(jìn)學(xué)校，眼前白茫茫，像是走進(jìn)仙境似的，只能看見幾米以內(nèi)的同學(xué)，風(fēng)刮到我的臉上，涼颼颼的。第二節(jié)下課后，霧還沒散，窗子上白花花，只見有的同學(xué)在窗戶上畫畫、寫字……上課了，老師強(qiáng)調(diào)我們：“盡量少出去玩……”。

　　霧霾與氣象、污染排放等有關(guān)，事實(shí)上，霧霾天氣持續(xù)，空氣質(zhì)量下降，并不是今年的新現(xiàn)象。這幾年，每到秋冬特別是入冬以后，我國中東部地區(qū)不時會遇這樣的'情況，其中既有氣象原因，也有污染排放原因。

描寫霧的作文 篇3

　　早晨，我從睡夢中凍醒，一骨碌爬了起來，啊，窗外什么也看不清，一片濃濃的厚厚的霧，迷迷蒙蒙地充斥于天地間。

　　這霧好白，好純，不摻一點(diǎn)雜色。

　　我打開窗戶，霧輕悠悠地飄進(jìn)屋中，像輕輕的紗，白白的絹，似仙女衣袂拂著我的臉頰，好輕柔！

　　我背著書包，默默地走在霧中，周圍一片寂靜，偶爾傳來幾聲清亮的鳥啼，只是光聽見鳥的叫聲，看不到鳥的影蹤。

　　在茫茫的大霧里，五步以外的人就看不見了。我走到城中河岸上，看那河似乎成了“通天河”，這一岸看不見另一岸。我單獨(dú)在霧中行走，霧浸濕了我的頭發(fā)和衣服，我感到有些孤獨(dú)悵惘。

　　這濃霧好像挺有“野心”，霸占整個天，整個地，整個世界！

　　旭日東升，霧氣漸薄。這霧，在微風(fēng)的`吹動下滾來滾去，像冰山雪峰，似蓬萊仙境，如海市蜃樓……使人覺著飄飄欲仙。陽光中透出了桔黃色的光暈，整個太陽像個大柿子，霧逐漸消逝了。“大柿子”的汁染紅了云霞，給遠(yuǎn)方黛色的山巒鑲上了金邊，給大地鍍上了金，在霧的重托下主宰了整個世界！

描寫霧的作文 篇4

　　清晨，我走出樓門，哇，好大的霧啊！到處都是白茫茫的一片，整個世界好像被這濃霧吞沒了。

　　我走進(jìn)這夢境般的霧里，感覺自己變成了一個快樂的小天使，輕盈的在霧中飛來飛去。遠(yuǎn)處的山啊、樹啊、房子啊，都好像被施了魔法，看不到一丁點(diǎn)兒痕跡；近處的樓房、小路也模模糊糊看不清楚。聽到了小伙伴熟悉的話音，卻找不到人在哪里。難道他們也被施了魔法嗎？

　　漸漸地、漸漸地，霧變淡了，天地間像罩了一層輕紗，我仿佛置身于一個朦朦朧朧的仙境：遠(yuǎn)山、樹木、房屋在薄霧中若隱若現(xiàn)，就像一幅巨大的'水墨畫。

　　我好奇地問媽媽：“霧從哪里來，要到哪里去？”媽媽笑著說：“霧是空氣中的水分和微塵及空氣結(jié)合在一起形成的。到哪里去了，你自己去找找吧。”

　　上了兩節(jié)課后，陽光透過霧層直射到操場上，顯得格外耀眼。這時，霧像一群淘氣的孩子，悄悄地四處奔逃，一會兒就消失得無影無蹤了。

　　我急切地去尋找霧，大聲地喊著：“霧，你到底在哪里？你在和我捉迷藏嗎？”我四處搜尋著，仔細(xì)尋找著她的足跡……我找到了她！那草尖上、樹杈上、葉片上掛著的一顆顆珍珠般晶瑩的露珠不就是她嗎？那地面上濕漉漉的痕跡不也是她的杰作嗎？

　　我知道，明天清晨，她又將變身為那神秘的霧，在空氣中飄蕩著，變出一場更精彩的魔法。

描寫霧的作文 篇5

　　寂寞是無奈的，因為我生存的環(huán)境決定了這些。我也曾試圖找些朋友聊聊，想感覺一下溫磬的氣息。但見了面聊的都是啃書的問題，溫磬的氣息也就淡了，淡得像激流中泛起的水霧……

　　十二月，溫度下降，下降到整個世界都充滿怨言。沒有雪，一切都被凍結(jié)。

　　我開始變得沉默。也許是天氣的原故，仰或其他原因沉默以一種僵硬的'狀態(tài)留在了我的體內(nèi)。

　　沉默是一種思考，思考整個冬季。沉默同樣又是一種封閉，封閉一切，淡化一切。

　　其實(shí)我喜歡那種淡化的感覺。那種感覺如同在水霧中游蕩尋找，尋找一些很難找到的東西。找不到東西時，我會略帶憂傷地去漫步，去尋找另一種寄托。

　　也許我是寂寞的，但我想這也是正常的。因為在激流的水霧總是淡的，如同輕紗。

　　我突然想起了郭敬明，想起了他寂寞的時候。他寂寞時會用45度角看天，我不會。但我們都有寂寞就以足夠了。他有許多朋友也會這樣，我再一次想到了寂寞。

　　寂寞是無奈的，因為我生存的環(huán)境決定了這些。我也曾試圖找些朋友聊聊，想感覺一下溫磬的氣息。但見了面聊的都是啃書的問題，溫磬的氣息也就淡了，淡得像激流中泛起的水霧。

　　也許因為我是一個學(xué)生，我們注定會有擠壓，我們注定要在一些方面多許多朦朧。但可幸的是我們之間還有一層淡淡的水霧，它會留下彼此邂逅的痕跡。

　　時常想著這些問題我也會有點(diǎn)麻木，會懷疑自己。但看到那淡灰色的天我又迷了方向。那淡灰色的天空如同被墨滲透的白紙，溢出一些擾人的憂傷，所以我會那樣。

　　我也許不該想這些，我只管去教室，然后埋頭看書，想些關(guān)于大學(xué)的問題。但我沒有那樣，因為我被一些風(fēng)吹著。我仿佛是風(fēng)中的燭火，不停的晃動。但我不會熄滅，因為我身邊的那些燭火還沒有熄，我多少可以得到一些溫暖。

　　早晨教室的玻璃上有一層霧，像激流中泛起的水霧，淡淡的。

描寫霧的作文 篇6

　　清早，晨霧濛濛，窗外白茫茫的一片。我推開窗子，一團(tuán)團(tuán)稀薄的霧氣輕輕地飄向了我的臉頰，濕潤而又涼爽宜人。

　　不知不覺中，淡淡的薄霧變濃了，似乎把整個世界都籠罩住了，密密實(shí)實(shí)的，沒有一絲縫隙，朦朦朧朧就像“仙境”一般。我趴在陽臺的欄桿上，欣賞著這美麗迷人的奇景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的樓房像都被這霧圍繞著，海市蜃樓般，漂浮在空中，若隱若現(xiàn)。天地之間混沌一片，迷迷茫茫，什么都看不清楚，也什么都看不明白。街道上的'行人個個都像在仙境中漫步，一個個似乎都變成了神仙。

　　漸漸地，霧越來越大，越來越濃，使得眼前幾步遠(yuǎn)的地方都看不清楚了，像漆黑的夜晚似的，伸手不見五指。此時的太陽緩緩升起，大霧中只能看見一團(tuán)紅暈，迷蒙中透出淡淡的微弱的紅光。被霧籠罩的太陽不再像以前那么氣勢洶洶，反而像十五的月亮那么和藹可親。一陣微風(fēng)吹來，濃霧便隨風(fēng)飄舞，跳起了優(yōu)美的舞蹈。我正想欣賞它優(yōu)美的舞姿，但卻怎么也看不清，仿佛眼前擋著一塊無形的磨砂玻璃，模糊著我的視線。

　　隨著太陽徐徐上升，霧也開始慢慢地消散，眼前的景物又漸漸變得清晰了。地上的泥土濕漉漉的，嫩綠的小草和嬌嫩的花瓣上都點(diǎn)綴著無數(shù)個晶瑩剔透的小珍珠，仿佛是晨霧留給大地的禮物。過了好久，霧才散去，太陽又散發(fā)出它那耀眼的光芒。

　　晨霧雖已隨著太陽的升起消散了，可我卻在這清新獨(dú)特的霧后美景中久久地回味著，流連忘返。

描寫霧的作文 篇7

　　起霧了!起霧了!好像織女織的云錦從空中抖落下來似的，仿佛仙境一般。由遠(yuǎn)而近，眼前的景物一片模糊，更是伸手分不清五指。

　　霧可真愛與人們玩捉迷藏，一會兒淡一會兒濃。有時被人發(fā)現(xiàn)了，還讓風(fēng)婆婆來幫一把，不一會兒，霧娃娃就到其他地方玩了。我站在小區(qū)里，卻好像身處廬山深處，看著那變幻無窮的云霧，仿佛花兒和小草都有了天上的靈氣，在霧中翩翩起舞;大樹與灌木有了交流的語言，在一旁說著悄悄話;樓房也招來了高塔，看著周圍奇幻無比的云霧。有時有幾只迷路的小鳥，在霧中東一頭、西一頭的尋找著自己的小家。

　　正在我想象之時，霧娃娃如同玩累了似的，悄悄地走開。也許是實(shí)在太累了，大聲喊風(fēng)婆婆來幫忙。風(fēng)婆婆可真是個急性子，吹了一口氣，一下子就把霧娃娃帶回了家。霧散后，寧靜的公路上又是一片繁忙，小區(qū)里更是一番熱鬧的景象:剛才還迷迷茫茫的小鳥，片刻間就找到了家，開始唧唧喳喳的歡唱，太陽公公沒有霧娃娃的阻攔，再一次笑咪 咪的出現(xiàn)在人們的'面前。

　　霧后，天更藍(lán)了，葉更綠了，花更艷了，世界更美麗了。霧如魔術(shù)師一樣遮蔽了一切的的污垢，所有生物都生機(jī)勃勃，有了更旺盛的生命力。

描寫霧的作文 篇8

　　我的家鄉(xiāng)在吉林，那里有高聳的北山，有清澈的松花江，還有可愛的人們。但松花江邊的霧凇是最美的。

　　去年冬天，我回到家鄉(xiāng)過寒假。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了整整一天，第二天早晨，我和媽媽踩著厚厚的積雪去江邊散步。當(dāng)我們走到江邊時，忽然眼前一亮，整個松花江變成了冰雪世界，往日蒼翠的松樹已變成了一棵棵銀光閃閃的玉樹，像一個個強(qiáng)壯的白衣戰(zhàn)士，保護(hù)著松花江。干枯的柳樹像用白玉打扮了一樣，垂下來的一根根銀條，在陽光的照射下閃閃發(fā)光；每根柳枝的尖上流下來的水珠形成了冰塊，晶瑩剔透，美麗極了！

　　我們走到一棵老樹前，它的枝干像蛇一樣彎彎曲曲，干枯的枝葉此時雪白雪白的.，非常茂盛。葉片像點(diǎn)點(diǎn)繁星眨著眼睛，仿佛每一片葉子都在向我點(diǎn)頭微笑。真是一棵玉樹啊！我們就像守在玉樹身旁的仙童。大家無論怎樣看，它都是那么可愛，那么美麗！

　　幾個孩子在一棵大樹下，用力地拍打著粗壯的樹干，雪簌簌地落了下來，白白的雪姑娘落在他們的帽子上、衣服上，他們也變成了雪孩子了。他們高興地在樹下跳啊，笑啊，仿佛是快樂的小鳥。

　　你們知道霧凇是怎樣形成的嗎？聽媽媽說，那是因為松花江上游的豐滿發(fā)電廠在發(fā)電時，水輪的運(yùn)轉(zhuǎn)使水溫升高了二—三度，遇到零下二十度的氣溫，水面就會形成霧，霧氣附著在樹枝上就形成了霧凇。據(jù)說霧凇還是中國四大自然奇特景觀之一呢！我真為家鄉(xiāng)有這樣的奇觀而感到高興！

　　霧凇就像一個美麗的天使，永遠(yuǎn)陪伴在大家身邊。

描寫霧的作文 篇9

　　早晨醒來，打開了臥室的窗子，一陣清爽潮濕的空氣迎面撲來。只見外面白茫茫的一片。哦，下霧了！

　　霧，很濃重，像一層厚厚的棉簾蓋在了大地上。我用手想去把霧抓住，可是，霧卻躲開了我，只留下了一陣寒意。

　　在霧中，一切都變得更加美麗了。對面的樓房像是有了一層結(jié)實(shí)的保護(hù)膜一樣，被包裹得水泄不通；遠(yuǎn)處旌湖水面上的霧，像一層輕紗披在水面上，讓旌湖比往常更有魅力、更美麗了。在湖邊散步的.人們像在仙界騰云駕霧般走著……

　　我正在盡情的欣賞著霧，可霧卻不等我了，太陽出來了，霧散了。

描寫霧的作文 篇10

　　清晨起來推開窗，天方微亮，發(fā)現(xiàn)整個大地被乳白色的濃霧籠罩了起來。真可謂是"水霧一邊起，風(fēng)林兩岸秋”啊！

　　在大霧彌漫的小路上穿行，周圍的霧時隱時現(xiàn)，變化莫測。你進(jìn)他退，他退你進(jìn)，這時候，你會感覺霧就像一個淘氣的小孩子一樣，和你玩捉迷藏。慢慢的，霧遮住了天，鋪滿了地，圍繞著山，蓋住了水。舉目遠(yuǎn)望，房屋、樹木都沉在厚厚浸霧中，若隱若現(xiàn)，場景十分愜意。

　　隨著時間前進(jìn)的腳步，遠(yuǎn)處的建筑漸漸變得清晰了，太陽被霧托出來，又大又圓，像一個紅色的月盤，散發(fā)出柔和的光澤。太陽越升越高，而那越來越稀薄的晨霧，像煙霧一般，一絲一縷的升上天空，最后，消失不見了。"風(fēng)來聞肅肅，霧罷見蒼蒼，”晨霧消失后，大地就像沉睡的`寶寶在陽光的輕輕呼喚下緩緩蘇醒。

　　你們看，燕飛魚躍，百鳥齊鳴，萬物都在和煦的陽光下生氣盎然，給了我們無窮的希望。

　　又是一個多么恬淡自適的早晨，一個美好而又充滿希望的一天。

　　霧，我無法詮釋你帶給我的這種如仙境般微妙的感覺。