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我想變成一個壞孩子作文（精選25篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我想變成一個壞孩子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想變成一個壞孩子作文 1
時光看似磨平了我的脾氣，歲月看似掩蓋了我的內心，年齡看似遮住了我的心態(tài)。只有我知道，有些東西，一旦爆發(fā)，便無法阻止。
——題記
爸爸媽媽，你們知道嗎？我想做個壞孩子，我不想在你們的羽翼下成長，我不想在你們?yōu)槲乙?guī)劃的道路上走下去，我不想在做你們的乖乖女。于是，我開始嘗試那些我以前不敢做的事情，我第一次感覺放松，感覺那才是真正的我。我很放松，有些沉迷其中，忘乎所以，我想做個可以永遠自己脾氣的壞孩子。
爸爸媽媽，我想成為一個壞孩子，時間磨不平我的'脾氣，叛逆之心始終都有，一點點滋長，一點點積累。我學會了和你們吵架，學會了和你們頂嘴，學會了有自己的思想，自己的想法。會討厭一個人，會喜歡一個人，我更愿意去追求自己的夢想，而不是在你們?yōu)槲乙?guī)劃的那條路走下去。
我想成為一個壞孩子，我不是一個好姐姐，我不會一昧的讓著自己的弟弟，他做錯事了我自然要懲罰他，他想要什么東西，要依靠自己努力的獲得，而不是動動嘴皮子，就可以從我這里拿走東西。我做不到成為一個好姐姐，所以，我不會聽你們的話，一腿再退的讓著他，盡到什么姐姐的責任。
我想要成為一個壞孩子，你們總是說別人家的孩子怎么怎么樣，語氣中帶著羨慕。我知道你們想讓我成為“別人家的孩子”，可是，你們看到我的努力了嗎？我很努力的在成為“別人家的孩子”你們看不到我的努力，所以，我不想成為“別人家的孩子”了，那樣努力的改變，只會讓我變得不像自己了。
爸爸媽媽，你們以為我喜歡熬夜嗎？我覺得，自己快要得憂郁癥了，翻來覆去睡不著，我的精神已經快要崩潰，這種感受讓我很難受，只有放下一切的時候，我才不會那么難受。我自卑，我害怕，害怕會讓你們失望，我討厭現(xiàn)在懦弱的自己。
爸爸媽媽，每次我想哭的時候，都不敢在你們面前哭，總是一副很倔強的樣子和你們吵架，可是在夜深人靜的時候，我自己躲在被窩里哭泣，把所有的煩惱發(fā)泄出來。
我想成為一個壞孩子，可是我做不到，我不想讓你們難過，不想看到你們失望的模樣。所以我選擇放棄，只是對你們越來越疏遠，我變得不像自己，變得沉默寡言。
我想成為一個壞孩子，而不是被約束的孩子。
我想變成一個壞孩子作文 2
“你瞧瞧你，考這點分，讓我的臉丟光了！你知道嗎？��！”爺爺又斥責我了，又生氣了。當時我默不作聲，心里卻想著：切，不就兩個阿拉伯數(shù)字嗎？能評判我的好壞？那時的我很小，不懂事，一次小考發(fā)揮失常，爺爺就暴跳如雷！久而久之，我一聽見爺爺講話就心煩意亂，以至于我會頂嘴，這時候，爺爺就會講一些不好聽的話，我就把自己鎖在房間里，默默地哭。
終于有一天，我忍到了極限，口出狂言：“你真煩，我就當個壞孩子算了！行吧？”爺爺以為我只是說說玩而已，但是我卻真的當起了壞孩子。
爺爺?shù)拿弊由衔視䴘娨稽c點墨水，他就成了“黑皮佬”；垃圾桶明明就在旁邊，我硬是把包裝紙丟在地板上。；在重要的記事本上亂涂，并且畫了奇丑無比的.圖形……
這一回，更狠！
剛吃完飯，放下筷子，爺爺就拿出了他的“秘密武器”《新領程》課外作業(yè)，并且拿出草稿本和筆說：“吃完飯就快點寫�！蔽也]有回答，似乎他是空氣人一般，而是端起碗筷走進了廚房。爺爺又一次不耐煩的問：“快寫，知道不？”我仍然一聲不吭，若無其事一般，悠然自得的看著電視，爺爺粗魯?shù)淖プ∥遥骸澳愕降讓懖粚�，造反是不是？”爺爺�(shù)恼Z氣極其兇，我大聲吼道：“不寫！就不寫！”我放狠話了，說的理直氣壯，心里卻忐忑不安，想著：糟了！糟了！這回絕對死定了啊！
媽媽走了過來：“為什么最近這么不聽話？”我委屈巴巴的哽咽著：“因為……他們老說我壞，如果不聽他們的我，就是個壞孩子了�！眿寢屄犃宋疫@番話后開懷大笑：“哎呦，我們家的傻孩子喲，說你劃，難不成你還真壞？如果我說一個大壞蛋他好，你會信他是個好人嗎？”我聽你媽媽這番話，破涕為笑也，跟著笑起來。
不知多少個日日夜夜過去，物是人非，那時的我是多么天真，回想起來，可真令人忍俊不禁，記住，人之初，性本善！沒有一個孩子天生就是壞的！
我想變成一個壞孩子作文 3
“我需要自由，我要做一個‘壞’孩子�！边@是我發(fā)自內心的吶喊聲，也是我一直十分渴望獲得的一個遙不可及的東西。
我叫孫仲銘，一直被關在一個“鳥籠”里，而那個籠子還加了幾百把鎖，是一只沒有自由，卻很聽話的一只“好”小鳥。
我每天在一片仿佛可以把人吞了下去的地方，那里昏天暗地，沒有自由，沒有歡聲笑語。我整天只會聽到幾句在錄音機里重復播放的話。“來，乖，先把作業(yè)做完了，再下去騎自行車運動一下。”“先把這本書看完了才能吃飯�！蔽倚南耄何也挪灰鏊^的好孩子，我要做一個“壞”孩子，難道先運動放松一下心情再寫作業(yè)不行嗎？難道吃完飯再看書不行嗎？想到這兒，我一下子就想到了前幾年那件令我氣得猶如一只瘋牛的事，但卻啞巴吃黃連——有苦說不出的幾件小事。
那是一個太陽當空照卻有一點不愉快的日子，我開開心心地回到家，因為我考到了一百分，所以我想放松一下，看一會兒動畫片，因為我們班上的同學總在那說這個動畫片很有趣。于是，我就開始看電視了，心想：作業(yè)做完了，再加上我又考了一百分，應該可以看一會兒吧�？墒悄�，事實并不像我理想中的那么好，爸爸見了我就說：“兒子，你要聽話，不可以看電視，去復習功課吧。”我就想：為什么我不能看電視，我只想做一個有主見的“壞”孩子。
還有一次，我因為粗心只考了95分，可我仍然是全班第一名，所以我還是一蹦一跳，像一個活潑可愛的小兔子一樣回到了家。我把試卷拿給外婆看，她瞪了我一眼，仿佛要把我整個人給吃了似的：“你這次考的.太差勁了，將來還怎么考大學，給我到房間反思去，我又想要自由，我要做一個擁有自由、無憂無慮的“壞”孩子。
我心想：如果可以讓我選擇，我希望我是一個“壞”孩子，因為孩子是那么的自由自在，猶如一只在廣闊的藍天中自由飛翔的鳥兒。
我想變成一個壞孩子作文 4
還記得小時候太淘氣了，有一天媽媽帶著我去商城里面買東西，經過玩具店的時候，看上了一輛遙控小汽車，哭著鬧著要求媽媽給我買，可是媽媽死活都不同意，我很生氣，就纏著媽媽讓媽媽買，我哭的稀里嘩啦的，玩具店的阿姨都看不下去了。
上來勸媽媽說：“看這孩子多喜歡這遙控小汽車啊，你就給他買回去嘛，玩具而已值不了幾個錢�！眿寢屄犃诉@話毫不客氣的回答道：“我不是不給他買，我家里以前也有一個，玩不了幾天就被他摔壞了�！甭爧寢屵@話我突然想起了那輛被我摔壞的遙控小汽車，可是我還是想要，一邊哭一邊鬧，媽媽終于有點動搖了。
可是一位胖胖的阿姨來了告訴媽媽跟媽媽說：“這樣調皮的小孩子越這樣你就越不能慣著他，越慣著他，他還要星星要月亮你給他買嗎？”我一聽這話非常生氣就用手里不知道什么的東西扔向了她，那位胖胖的`阿姨看樣子生氣了，但是媽媽也生氣了連忙道歉，然后拉著我回到家。
然后對我是一頓批評教育，還問我為什么那么對那位阿姨，我說了實話我說：“因為那位阿姨說我壞話�！眿寢屨f那位阿姨說的是實話，我越想越生氣干脆不理媽媽，于是我回到了自己的房間，拿出畫畫本，拿著筆畫著我想要的小汽車，然后委屈的哭著。
心里不僅埋怨媽媽還埋怨那位胖子阿姨多管閑事，媽媽看我哭的那么傷心，試著逗我開心，但是我理都不理她，媽媽只好放棄，終于到了晚上爸爸回來了，看了我那滿臉不高興的樣子就知道怎么了，但是爸爸居然站到了媽媽那邊，然后爸爸認真的教育我說：“就算那位阿姨那么說你也不可以拿東西扔她啊，小孩子要有基本的禮貌，沒有禮貌的都是壞孩子�！�
一聽我要變成壞孩子哭著說：“我不要變成壞孩子，我不要變成壞孩子�！苯K于我知道了自己的錯誤跟媽媽道了歉，晚上睡覺的時候還想著“唉今天真的好不開心吶我居然也當了一次壞孩子”。
我想變成一個壞孩子作文 5
“學委！”這是在叫我，算不算得上是一個優(yōu)秀少年的證明？
“學霸！”這是在叫我，算不算的上是一個令人羨慕的稱號？
“組長！”這是在叫我，算不算得上是一個人人巴結的對象？
呵呵……在老師同學們的眼里，我是一個好孩子，是一個力爭第一，積極向上的好少年。
可是，有時有知道？我好累呀……好孩子身上必定要肩負著責任，肩負著期待。老師的眼神，家長的渴望，同學的期待，到底是前進的動力，還是身后的累贅？
其實，他們羨慕我，我卻羨慕他們，自由自在，無憂無慮的，拋開一切的學習，沐浴在陽光下，而我卻埋藏在厚厚的作業(yè)本里；他們在和電腦激烈搏斗，我卻在一字一字碼著作文；他們在公園蕩著秋千，我卻在補習班里練著英語；他們在草坪上嬉戲打鬧，我卻在做一張又一張的考卷；他們在課堂上呼呼大睡，我卻只能提起筆認真聽講；他們可以無視老師的問題，我卻只能在老師的目光下站起；他們……我卻……
我想……數(shù)不清了……
日復一日，年復一年，我要擔心成績，要擔心考試，要擔心競選，要擔心榮譽……平時高高在上的我，認真努力的`我，領獎堂上的我，居然是好孩子的外表，壞孩子的心？
真的，我累了，好孩子的世界我呆夠了，我想離開了，卻又不敢離開，怎么辦？
好孩子真摯的傾訴，樸實的內心，簡單的愿望，誰懂？
壞孩子爽朗的歡笑，幸福的游戲，動聽的歌兒，誰懂？
我知道，注定，只能做一個好孩子，每天的幻想，呵呵，其實不真實呢……
我的傾訴，我的愿望，好孩子們，你們也和我一樣吧！呵呵，其實，我們只能做好自己咯！盡管很累，我們也不能辜負大家的期待不是么？
如果再給次機會，或許，我會做個壞孩子吧！不過，現(xiàn)在，還是用心去體會好孩子的艱辛和幸福！
好孩子的傾訴，都是一樣的——愿做壞孩子！
我想變成一個壞孩子作文 6
今年的我，高一，是省重點的學生之一——這個學校，全省排名第一，很值得炫耀吧？但誰又能想到，幾年前的我，成天無所事事，不知道未來到底應該干些什么，也根本不知道什么是夢想，什么又是責任，也絲毫沒有把學習放在心上，是別人口中名副其實的“壞孩子”，所有人都認為我“壞”，那我來告訴你們，“壞孩子”的心聲。
幾年前的我，也曾迷茫過，甚至比大多數(shù)孩子更早的進入了叛逆期，那個時候，我開始討厭這個世界，我拼命與大人們作對，甚至是用不寫考試卷子來反抗學校與老師，但我如此過激的做法無非是讓這一切變得惡化，于是，我開始決定當一個不折不扣的“壞孩子”，理所當然，大人們也把我當成了“壞孩子”，我就在無數(shù)反面教材里過著日子。
我們會愿意這樣嗎？不會，根本不會。我們也有屬于我們的童真，我們也會有著屬于我們的青春，但是，這一切的一切都被你們口口聲聲的“壞孩子”給磨滅了。以前我也向往過生活，但是你們說我不切現(xiàn)實，說就我這個樣子怎么可能有未來，于是我一不做二不休選擇了另外一條道路，但我明明可以被你們救出火海之中的啊！
我也真的很慶幸，我在我的人生生涯里，碰到了指引我前方道路的好老師，還有同我一同進步成長的朋友，倘若不是周圍環(huán)境適當，我這輩子說不定就只能是以“壞孩子”的'名聲走進社會，而后過上被人們不看好的日子與生活。
作為“壞孩子”的我們，做出那么多極端的事情，是想讓你們多管管我們，我們只是想吸引你們的注意力，我們也因為你們不正確的引導而覺得我們那樣很帥氣，但倘若你們把我們及時引導，我們并不是本質上的壞，我們都向往著生活，我們都想活成心中那個理想的自己。
多看看你們眼中所謂的“壞孩子”吧，他們也有著自己的夢想，人生不會只有學習著一條路可以走，尊重每一個孩子的夢想，陪他一起走下去，永遠別用成績衡量一個人，一直走下去，總有一天可以發(fā)行他身上的閃光點。
我想變成一個壞孩子作文 7
生活中，我們經常聽到大人們在談論哪家的孩子考了三個１００分，說他（她）真是個好孩子；哪家的孩子天天跟人家打架，成績也不好，真是個壞孩子。那么好孩子和壞孩子有什么區(qū)別呢?今天，我看了《我要做好孩子》這本書，深有感觸。這本書講了女主人金鈴是一個學習中等，但機敏、善良、正直的孩子。小學六年級的她為了做一個讓家長、老師認可的好孩子所發(fā)生的一系列故事。最后，她和同學們一起信心滿滿地走進升學考試的考場……
書中，令我最敬佩的就是女主人公金鈴。一次，她和幾位同學到其中一位同學家去，老師為他們補習。在那位同學家里，因老師還沒來，幾位成績拔尖的“好同學”為了點雞毛蒜皮的小事而吵了起來，弄破了那位同學家的墊子。老師知道后問是誰干的，一位老實巴交的同學就謊說是金鈴和另一位同學干的。老師就懲罰他們兩個寫１０００字的`檢查，并罰１０元錢以作補償。金鈴并沒有以此罷休，受屈辱的她以聰明的手段使真相大白。原來，告發(fā)她的同學是個“壞學生”，因幾個吵架的“好同學”其中的一個是他同桌，而且還是班長，他每次考試和作業(yè)都得抄她的，所以不敢說真話。金鈴知道了，就威脅告密者說如果不向老師坦白，她就告訴老師他每回都抄作業(yè)。最后，老師知道了事情的原委，金鈴也拿回了她的１０元錢，并挽回了尊嚴。
讀完這本書后，我覺得金鈴很有正義感，而我對那些不誠實的孩子感到厭惡生活中，我覺得不一定考試成績好就是好孩子。還要品德兼優(yōu)，誠實守信，知錯就改才算得上是個好孩子，難道品行不好，不誠實守信就一定是壞孩子了嗎？不，其實世界上并沒有好孩子，也沒有壞孩子。只要壞孩子改掉毛病，就是好孩子。所以我的出一個結論：生活中我們都是好孩子，只要我們做了錯事能及時改正，不要撒謊，做一個人人稱贊的好孩子！
我想變成一個壞孩子作文 8
在萬里無云的藍天中，雄鷹可以展翅高飛，因為天空就是它的舞臺，在那里它很自由；在一望無際的草原上，駿馬可以全力奔跑，因為草原就是它的舞臺，在那里它很自由；在蔥蔥蘢蘢的森林中，猛虎可以盡情咆哮，因為森林就是它的舞臺，在那里它很自由……
我是一只籠中鳥，我是一條池中魚，我沒有自由，我希望自由，我渴望自由。
我渴望有一個地方可以讓我自由發(fā)展，沒有老師的壓迫，沒有家長的壓迫。
在現(xiàn)實中，好孩子的包袱已經將我壓得彎下了腰，低下了頭，累了，不能休息，只能前進；倦了，不能休息，只能前進……
每當我累了想休息時，老師都會說，家長都會說：“你怎么了，快認真學習，不要覺得苦，不要覺得累，這都是為了你好，你可不能像那些壞孩子一樣！”我搖搖頭，這就是代價，好孩子的代價——失去自由，按照老師和家長所捕好的路走下去。
如果時光倒流，倒流到我選擇做好孩子還是壞孩子的那天，我會選擇做一個壞孩子——一個心底善良，行為卻壞透了的壞孩子。
我可以用大把大把的時間去玩游戲，去和同學，朋友聊天。
我可以用大把大把的錢去買零食，買玩具。
我想在課堂上睡覺，想不交作業(yè)，想疲倦的時候逃學，出去散心。
我想和喜歡的人在一起，對她說“我喜歡你�！�
我想在自由的空間里自由發(fā)展，累了便停下來休息，倦了便停下來睡覺，然后在休息夠了，在睡夠了之后，重新邁著輕盈的'步子前進。
我不想再為成績的好壞而擔心，不想再在家長和老師的期盼中前進。
因為我是——壞孩子。心底善良，行為卻壞透了的壞孩子。
可是，我不能。時間不會倒流，我也不會選擇去讓家長和老師傷心。
我依然只是那個被道德，被成績鎖住的好孩子。
我只是渴望自由，渴望一個可以讓我自由發(fā)展的空間，渴望不再為學習，而學習。
我想變成一個壞孩子作文 9
昨天，奶奶一本正經地對我說：“純吶，你不要跟壞孩子在一起，知道嗎？不要交不聽話在外面浪的孩子，知道嗎？”我在那里傻傻地點頭。
其實，我從來就沒有懂過，怎樣的孩子才叫做壞孩子。只是一味地認為染上惡習的人就是壞孩子。但是，壞孩子卻也是最重情義的那個人，你懂嗎？如果讓我在學霸和壞孩子之間選擇，我會選擇跟壞孩子在一起。因為學霸往往眼睛里的是競爭，他們花的時間是在學習上，而不是說想著怎樣給你一個小驚喜。如果在一個積極向上的成功人士和一個壞孩子之間選擇，那么，我愿意選擇前者。其實，我也不知道，從什么時候開始我那么排斥做學霸，我那么排斥學霸。
現(xiàn)在想起奶奶的話，那不是說，我身邊一大堆壞孩子咯？其實之前三班很多的人都有抽煙和喝酒的惡習。但是，跟他們卻也玩的好，或許這樣的人更懂得怎么交際，所以跟誰都混的很好吧？那么這么說，我身邊還挺多的壞孩子ho？
我也漸漸地，從曾經的反對老哥有這樣的.惡習，到接受再到不反對。一開始自己總是那么極力反對老哥有抽煙的惡習，總是極力地想要去反對，他說我怎么會懂他抽煙是為了什么呢？之前的同桌，他在抽煙的時候，我諷刺他說抽煙帥呆了對吧。之前的同桌，現(xiàn)在也穿了耳洞。只能笑笑。其實現(xiàn)在對初三生管的真少。當初我們初一的時候我們穿耳洞，被訓，如今，男生都穿了耳洞，卻也沒人過問。是那天同桌在我面前拍一個閃子，側過臉去我才發(fā)現(xiàn)他穿了耳洞。我抓著他的衣服說他穿耳洞啊。他只是搖著嘴唇看著我什么也沒說。
怎樣才叫做壞孩子？其實我也在漸漸地明白一些事理，誰該交，誰不該交，我也漸漸地有了理智，我的大腦是在不斷地發(fā)育的，因此有些事情我是能自己把握的。并不是說壞孩子不要交。
如果以后，我想，我不會告訴我的孩子說不要跟壞孩子接觸，我想，我只會告訴他，誰都是好孩子。只要你是好孩子，你身邊的人就都會是好孩子。
我想變成一個壞孩子作文 10
按著父母來說，聽話的，學習好的，很少做錯事的，就是一個好孩子，但卻并不這么認為。
我有一個朋友，他就是我父母眼中又或者大多數(shù)人眼中不則不扣的壞孩子，而我知道他是一個值得我學習的孩子。他是我在初中時候最好的朋友沒有之一，說起他我就會想到太陽般的笑容，在他的生活中好像永遠沒有眼淚，他比較喜歡開玩笑，我呢則是比較喜歡聽他開的玩笑，我們是不是很合拍呢。
他的家中比較困難，爸媽離婚了，只有他的爸爸在外面打工，他和他癱瘓的爺爺住在一起。我記得每一天早上他總是最后來到學校，不知道他為什么會那樣，他的作業(yè)可以說是龍飛鳳舞，他最討厭的就老師的諄諄教誨。現(xiàn)在想起來我真不知道是怎么和他成為朋友的，我去他家的次數(shù)非常的少，只記得那是一個各種氣味混雜的地方，房子也是命已垂危。
我和往常不同的是那一天遲到了整整兩節(jié)課，當他來到教室前，沒進去就被老師罰去操場跑步了，放學后我對他，你今天沒有準時的.遲到呀，我們兩個互相笑了起來，但是下一秒空氣好像凝固了一般，嗯嗯嗯，他半天沒有說出來，我說沒事，不用說了。但是他還是告訴我了，他說他的爺爺發(fā)高燒了，他也沒有手機，因為想省錢，所以他就從早上用一個三輪車把他的爺爺帶到附近最近的醫(yī)院去，那時的我們可以說并不是那么的有勁，所以他一步一步的拉著車，汗順著臉頰滴到了地上，太陽慢慢的升起，但是那個少年并不放棄。
我曾經問過他為什么不好好學習，他說學習沒有錢來的快，我想讓爺爺過上好的生活，不在陰暗潮濕即將坍塌的物理生活，所以我決定初中畢業(yè)后就不上了，伴著少年的微笑，我知道其實他并不想那樣，而是生活的所迫，每天來自外在的壓力和學習的壓力，日用所有的都需要自己的雙手去做，我想如果是我，我也會有他一樣的選擇吧。
他對他爺爺?shù)膼凼欠浅Ｖ档梦覍W習的，不知從何時起，我已經不知道什么叫尊敬長輩了，隨著學習壓力的上升，連對父母都沒了輕言輕語，我想我們每一個人最基本的就要有孝這個字吧。若不然學的再多也是一個沒有感情的機器，甚至危害社會。
我想變成一個壞孩子作文 11
今天下午第三節(jié)課，本是我們班里一天一次的“談天說地”活動，可是本來很高興的事卻被搞得滿是火藥味，真叫郁悶！
談天說地開始，當活動進行到一半的時候，王騁騁突然冒出了一句：“我還是來談一下關于班里男生摔凳子的事情”，這句話就象一棵地雷，“嘣”一下子就炸開了。好事的張樂瑩一聽王騁騁的話，指著我開始起哄，然后班里的同學有的也跟著起哄，張樂瑩他們還指著我說：“孫質斌”，這是什么意思，你知道嗎？也就是說這是對號入座，至少我是這么認為的。這個時候，崔老師很生氣說：“我也因為班里經常有同學摔壞凳子而煩”，然后，說：“孫質斌，你認為哪些人摔過凳子，你把他們揪出來”，我說：“班里男生基本上都摔過”，這倒好了，崔老師讓全班的男生都站起來，讓我讓沒有摔過凳子的同學坐下。瞧，我的“權力”多么大！當時我就在想好多男生都摔過，到底讓哪個同學坐下，哪個同學站著，你想想，如果讓張三這著，就會得罪張三，如果讓李四站著，又會得罪李四，但是，你總得有人站著吧！這真的是為難了我，好不容易到最后，光剩下幾個人站著了�？晌艺f不出來是為什么，可我覺得心里就是不舒服！現(xiàn)在想想，面對那種尷尬局面，當初我就應該對著班里的男生說：“男子漢敢做就干當，你們憑著自己的良心對天發(fā)誓，如果摔過凳子的就站著，沒有摔過的就坐下”，我想起碼的誠實我們還是有的，那樣肯定會有許多人站著。
王騁騁的提義沒有不好，摔凳子是件不好的事，我們可以來討論，錯了就應該改正，但是事情發(fā)展的'并不好，整個好象我才是罪魁禍首！。
說起摔凳子，我是摔過，好象是很早的時候，我和候子文不好時摔過，我知道摔凳子是不好的習慣，如果我們都把凳子摔壞了，那我們坐什么，要愛護公物！我做錯了，我應該向老師、向同學道謙，請你們原諒，可是現(xiàn)在我早就改好了，不摔了�？墒峭瑯幽切┧み^凳子的同學也應該誠實的承認錯誤啊。
放學后，快走到樓下時，張樂瑩從身后竄到我面前，手舞足蹈地沖我直叫“孫質斌”，一幅公然挑釁的樣子，好象老師訓我們，她多高興一樣，太幸災樂禍了。我本來就還很生氣，這下就更生氣了！
人是不能犯錯誤的，一旦犯錯誤“壞孩子”的帽子就再也摘不下來了？郁悶！生氣！
我想變成一個壞孩子作文 12
我們不是別人口中“別人家的孩子”，但我們也不是純心想當個壞孩子。世上，有太多好孩子，我們不出眾，我們可以接受不被珍惜，但我們卻不能接受被貶低。
我們是別人口中的壞孩子，但我們不愿意永遠當一個壞孩子。我們不是天生的壞，我們只是希望用這種特殊的方式讓別人看到我們，關注到我們。
或許我們會吸煙，或許我們會燙頭染發(fā)，或許我們會做很多這個年紀本不該做的事情，但這些一切的一切我們所做的，都只是為了讓你們能夠看到我們，哪怕罵我們幾句我們也知道你們在意我們，我們做這一切的一切，只是因為我們內心痛苦，我們熬不住生活的苦。
我們穿奇奇怪怪的衣服，做著奇奇怪怪的事情，我們只想用這種特殊的方式博得你們的關注，讓你們不忘記我們，讓我們永遠活在你們的生活里，哪怕是這種形象。
我們是你們口中的壞孩子，但我們也并不壞，我們只是成績不好，但并不做犯法的事情，我們看到老人摔倒我們也會上前去扶，我們也會悄悄做好事然后一溜煙跑掉。
雖然我們做了很多錯事，但我們也知道羞愧，我們也想去改正，但我們卻不知從何下手，我們也不知道你們會不會接受突然改變的我們。
我們看起來很瘋狂，但我們卻融入不進任何一個群體，我們看起來早戀看起來叛逆，卻從來沒有找到真正的那個Ta也從來沒有打敗過生活。
我們的.確可能算不上是好孩子，但我們真的不壞，我們還有顆世間的初心，我們也有夢想，只不過來的比其他人晚了一些。我們也有屬于我們自己的內心，我們也只是偽裝的過了頭而已，但我們也有自己的原則，我們不偷不搶，一輩子也會為人正直，問心無愧。我們再壞，也知道孝順；我們再壞，也知道愛戴。
世界上怎會有真正的壞呢？我們不過是沒有人關心而變得看起來與眾不同。但你們也從未真正走入過我們的內心，我們在暗處也會哭，也會難受，也會傷悲，但沒人知道，你們所知道的，只是我們壞，我們沒有用。
倘若有人靠近我們，我們的心也會是溫暖的。我們不好，但也不壞。但壞孩子的痛和苦，也只有我們知道。
我想變成一個壞孩子作文 13
他叫小騰，一個聽起來挺幽默的名字，但是他并不怎么讓人喜歡�！巴瑢W們，和我一起讀《春曉》。”“春眠不覺曉，處處蚊子咬�！卑嗉壚锿蝗怀霈F(xiàn)了一個不和諧的聲音。只見老師耳朵微動，立刻在講臺上拍起桌子：“哪個同學，給我站起來！”“起來，起來，起來！”背后傳來國歌，我們轉身，看見小騰在夸張的國歌聲中緩緩站起。瞬間，全班的笑聲險些將屋頂掀翻。臺上的老師為穩(wěn)住局勢，怒喝一聲：“出去！”只見老師左手指向門的方向，右手啪的一聲，將白色的粉筆折斷了�？珊竺娴男◎v呢，居然像泰山一樣屹立不動，右腳還在地上打著節(jié)拍，一副安然享受的模樣。“好啊，你不走，我走！”伴隨著沉重的關門聲，老師離開了教室。“第九個了，厲害啊！”同學們小聲地議論著。
三天后，來了一位新老師，叫葉青。他長相不錯，鼻子高挺，身材修長，各項指數(shù)達標，唯一令人不爽的就是他的禿頭了。
在葉老師來后的第二天，小騰就送給葉老師一份“見面禮”。葉老師的上課時間到了，早已布置好陷阱的'“獵人”正悠閑地等待獵物上鉤。
當葉老師的身影已被靠門的同學看見時，有同學想告訴老師門后有陷阱，但因為怕小騰的報復一時不敢聲張。表面淡定的壞學生呢，心中早已樂開了花。
當同學們都以為從前門進來的葉老師會因為門上的黑油漆而變成“黑人”時，葉老師卻從后門走入；當同學們都認為葉老師在粉筆盒里，見到蜘蛛會嚇一跳的時候，葉老師卻淡定地把蜘蛛扔進垃圾桶；當同學們認為壞學生拔去電腦的網線，老師會無法正常上課的時候，誰知道老師把電腦修好了……
一個月的時間，葉老師竟然完全躲過了小騰的陷阱。
那天，葉老師單獨將小騰請進辦公室，遞給他一個蘋果，說：“你是個聰明的孩子，我很欣賞你。我希望你把心思多多地琢磨在學習上，那么你的生活會像這個蘋果一樣飽滿有光澤�！�
之后，小騰變了。
后來的后來，他完全摘掉了壞孩子的帽子，成了全班的榜樣。
望著窗外打鬧的學生，葉老師回憶起這個故事。他默默地告訴自己：再怪的種子也會開花，而且，那朵花，可能還不是一般的花。
我想變成一個壞孩子作文 14
“書”這種東西我接觸過不少，但就是因為它我從媽媽口中的好孩子變成了一個有點可惡的“壞孩子”。
一切回到原點……
“從今天起，你不準再買書看！”語氣決絕，不容反抗！“為什么？看書不好嗎？”我反問�！安皇遣缓�，你看看你，買了多少書？書堆起來比你還高！”“哪里比我高啦！”我依然在做最后的殊死抵抗�！安恍芯褪遣恍�，那里那么多話！你都初三了，還看什么課外書，看主書！”又是初三！一番唇槍舌戰(zhàn)后，我失了荊州。這就又證明了那句老話“姜還是老的辣”。
但，也不能小看我這嫩姜，怎么說也算得上是一個知識分子，明的`不行，我們來暗的！
從那以后，我開始動用我的積蓄，當過年的壓歲錢被我“揮霍”一空后，我便縮衣省食把錢留下來買書�？蓵琴I回來了，我放在哪兒呢？我冥思苦想后便決定與“敵人”展開游擊戰(zhàn)。“打一槍換一個地方”這種事我已練得爐火純青，“敵人”也奈何不了我！哈哈——！
過了幾天這種日子我已經精疲力竭，最后我還是用了最笨的辦法——關門。門一關，我的頭號大敵——我媽就不知道我在干什么了，每天書看到10點便做手腳不贏。要是被我媽推門進來發(fā)現(xiàn)我還在看書不僅武器被繳還有可能被限制用錢，甚至可能要被查賬！天，我不敢再想……
從小學到現(xiàn)在，我接觸的書從文學名著到現(xiàn)在的小說、繪本，每一本書都讓我有新鮮感，讀了再讀，以至于我可以講出每本書的大意。同樣地，書給了我許多展示自己的機會，從書中獲得的知識讓我在課堂上可以大顯身手，是我獲得為數(shù)不多的自豪幣……
糟糕，又來查房了。合書、關燈、進被、閉眼、轉身。一系列動作做得天衣無縫。媽媽看了一眼就走了，我在另一邊暗笑“被我糊弄了吧！”又想著書中的情節(jié)我不禁笑出聲來，然后又聽見門外的聲音：“做了個好夢吧，還笑！”……
又經我的軟磨硬泡我終于得到了特赦令——以后放長假的時候在買書。我樂得忘乎所以。
盡管這樣，游擊戰(zhàn)還是得打，有些書可能過了這村就沒這店了！“書”可以結交，可以奉獻！盡管沒有熱情，卻對我非常忠實，只得我成為一個“壞孩子”。
我想變成一個壞孩子作文 15
細數(shù)我的年華，走過的足跡整整齊齊，毫無偏差，有時候真想在青春道路上留下一串美妙交錯的如音符般的腳印，留下完美的相交的曲線，褪下頭上“好孩子”的光環(huán)，當一回叛逆的。
假如我是個壞孩子，我就不必在批評時唯唯諾諾地認錯，不必在別人虛意的贊美下謙遜地點頭，不必在上課時挺直腰板熬過一節(jié)節(jié)課。假如我是個壞孩子，我便可以在上肆無忌憚地指出并諷刺老師、犯下的錯誤，我便可以嘴里咬著棒棒糖，雙手插在褲袋里，從容不迫地從值日老師旁邊經過，不用問好，并且扯扯上衣領口，一臉的傲氣。
假如我是個壞孩子，在面對紅透一片的50分試卷時，毫無焦慮悲傷之情，更不用說悔恨及奮發(fā)向上了，接著去嘲諷那些因為比上次考得略差一兩分的梨花帶雨、潸然淚下的優(yōu)生。不同于優(yōu)生，在老師嚴厲的批評下若無其事。放學后依然去操場、籃球場溜達，放肆地品明月清風行云流水，看浮光躍金，靜影沉璧。
假如我是個壞孩子，一大重要特征便是早睡晚起，睡到醒，悠然地過日子。即便日上三竿了，還窩在溫暖的被窩里和周公在下棋，和哈利波特一起施魔法打倒伏地魔，和當紅歌星小賈同臺……不必在前天晚上在被窩里打著電筒，借著昏暗的光線艱難地趴在床上復習功課，與黑夜作戰(zhàn)，與明月相伴；不必在第二天天還未亮就爬起床來，睜開疲憊的雙眼，黑眼圈依稀可見，拖著勞累的又投入到忙碌的`學習。假如我是壞孩子，就可對一大堆的練習試卷熟視無睹，沒有老師的重點培養(yǎng)，父母苦口婆心，在沒有和校規(guī)的約束下，大聲地哈哈大笑，時光在這自由的笑聲中如沙礫般從指縫間逃逸，曾不吝情去留。
假如、假如我是個壞孩子，那也是“假如”的事情，我再怎么想象著壞孩子的生活，我見到老師還是會怯怯地問好，面對老師批評，眼里還是會閃爍淚光，我還是會趕作業(yè)至深夜，我還是會把整理得整潔干凈，我還是會規(guī)規(guī)矩矩地做事。
“假如我是個壞孩子”，這只是我心中小小的、壞壞的心愿，那是薄綃般的夢滋長的漫溢的渴望，這種感覺就像是面對一塊精致的水晶玻璃，沉溺于它所折射的絕美光華，充滿著妖媚的誘惑，只是可望不可及罷了，像是淡金色的夢，裂錦翩躚……
我想變成一個壞孩子作文 16
“又不帶課本，你父母費了多少事，才讓你重新復讀，你不努力就算了，連帶課本這樣的小事也做不到，你瞧瞧，17分，閉著眼做兩三道選擇題都不止這分數(shù)……”
只見老師漲紅著臉，揮舞著手中的試卷，憤怒地盯著眼前這個就算被責罵也依舊我行我素的男孩。
這壞孩子啊，漫不經心的表情，徹底讓老師憤怒了，老師氣得發(fā)狂，將考試卷揉成一團，惡狠狠地一跺腳，大喊：“你給我去操場跑圈，我不說停你就別給我停�！眽暮⒆右膊桓适救�，摔門而出。老師氣急了，卻也無奈似地跟了出去。
班上的同學們，司空見慣似的依舊氣定神閑地做著習題，幾個女孩子叨叨地念著壞孩子平日的“罪行”。唯見平日成績優(yōu)異的`女班長，神情慌亂，也不知哪個好事者大叫了一聲： “哦！班長，這么緊張，你喜歡他吧！”
“哈哈……”
“嘻嘻……”
笑聲傳出班級。
第二天，只見幾個同學，圍在一起，議論著——
“喂，你聽說了嗎？壞孩子的家長被叫過來了，老師叫他回家反省幾天呢！”
“真的假的？”
“這能有假，我都聽到了。他爸爸可兇了，這回他可慘嘍！”
“回去也好，我早看不慣他那樣，走了，班上可安靜多了……”同學們議論紛紛。女班長聽了同學們的議論，可真慌了神，逃也似地出了班級。
次日，也不知又是哪個大嘴巴，好似發(fā)現(xiàn)了不得了的大事，煞有其事地清了清嗓子，大聲地宣布：“班長真的喜歡那壞孩子，我昨天看得真切，班長目送著他出的校門啊！那眼神，嗞嗞�？烧媸巧钋榘。 边@一說可不得了，全班炸開了鍋似的，你一句我一句地議論起來。不出幾日這消息就傳到了班主任耳里。
這天，班主任把女班長叫到了辦公室，喝了一口茶水，語重心長的說：“你是我們班成績最好的學生。班級學�？啥家阅銥闃s啊，戀愛要到大學才可以更理智地選擇，你可是好孩子，你……”
“老師，不是，不是的……”女班長聽到這話急急忙忙打斷了老師的話，“我，我……”她支支吾吾地愣是說不出話來。
“你正在青春期，我也可以理解，但是……”
“老師，那天是我沒帶書，他，他看著我著急，好心把書借給我……”
我想變成一個壞孩子作文 17
可能看到這個題目的你有些吃驚，當然，我自己也是吃驚的。可是，我無法違背我內心最真實的想法呀!那么，現(xiàn)在我請你認真聽聽，我為什么想做一個壞孩子。
壞孩子，我聯(lián)想到的第一個詞就是淘氣，可誰又說淘氣不好呢？淘氣的孩子，反而會更機靈，腦子里總會藏有許多的小點子。而好孩子，當然就是個書呆子，一門心思的學習，從不關心其他事情。如果一直這樣下去，我想好孩子也會越學越傻吧！壞孩子也有不好的地方，不如總是不太愛學習。學習當然是最重要的事，哪怕學不好，也一定要努力去做。我說了這么多，好孩子有好孩子的缺點，壞孩子也有壞孩子的優(yōu)、缺點。為什么我還是喜歡做個壞孩子呢？我也有我的第二個原因。
作為被大家公認的好孩子，也會有種人羨慕的目光。例如那是四年級的一次考試，次次第一的我自然信心滿滿，同學們也都私下認定，我就是那個第一。果不其然第一是屬于我的`，那都是很平常的事情。當我看到老師表揚那個進步生卻從不表揚我時，我心中總有一些不爽。第二次考試，我破天荒地考了第二十幾名老師公布成績時，同學們似乎也對我很失望，紛紛議論了起來。實在按捺不住心情的我在班上哭了起來，我也突然間感到了我的壓力。自從那次以后，我的成績急劇下降至中等水平，不知是否是因為信心原因，我的成績始終是在上下飄忽。
這件事，也體現(xiàn)出了我不想做好孩子的原因—壓力大，總是擔心考不好。而我想當壞孩子是因為如果努力、認真地學，只要有進步，就會得到表揚。雖然分數(shù)不能說明什么，但那次考試令我依舊沒能重新時期信心。
我想做個無憂無慮的壞孩子，學好知識，我做出格的壞事，只是和小伙伴們一起出去瘋泡、瘋跳。不為學習成績擔憂，因為我要堅信下一次我就是那個第一。
我愿意做個壞孩子，因為開心；我愿意做一個好的壞孩子，因為我不會搗蛋、干壞事；我愿意做個聰明的壞孩子，因為我不要傻學；我愿意做個乖的壞孩子，因為我不愿父母擔心；我愿意做個淘氣的壞孩子，因為我愿意有很多小點子；總之，我愿意做個壞孩子，不要問我為什么！
我想變成一個壞孩子作文 18
期末考試的分數(shù)如晴天霹靂般發(fā)下來了，真是有人歡喜有人憂，而我，在今年，由喜轉為了憂······
每次都在十五名以內的我，這次竟然出乎所有人意料的考了第25名，下降了十多名，這無疑對我來說是一個難以接受的現(xiàn)實！
這次怎么會這樣？難道僅僅是失誤嗎？也許在別人看來這只是一個借口——一個為我自己開脫的借口！我不想為自己辯解什么，隨便別人怎么說吧！只是，在我的心里覺得對不起媽媽和老師罷了······
還沉浸在沒有考好的悲痛之中，猛然看到學校里的“壞學生”——但是我并不認為他們是壞學生。他們三個一群，兩個一伙的走著，笑著。大家都知道，他們雖然參加了考試，但絕對不可能考好，可他們仍舊能開心的笑！他們能做他們想做的事，即使有時會因為兄弟意氣干出一些令人頭痛的事，可他們仍舊快樂~~~
此時，我就在想，我如果是壞學生該多好，那樣，我就不會為考試心煩，為成績心煩。壞學生們根本不會去理會學習，因為他們不認為學習是他們的任務。即使這樣，我也好想做一個壞學生，面對老師家長那嚴厲的.目光和審訊，我怕，我急······我知道這次沒考好意味著什么——老師的審問，媽媽的哀聲嘆息······
做個壞學生，我的這一生都不可能實現(xiàn)，那只是我的一個夢，因為我是好學生，明天起來，我仍舊要面對媽媽，老師，仍舊要面對明天的太陽！
好想做個壞學生，但是不可能，我為了自己明天的輝煌，我只能加倍的努力，早日奪回我失去的冠軍~~~
甩甩頭發(fā)，“壞學生”們笑著走了······
甩甩頭發(fā)，我走了，我會用自己的努力，換取明天的瀟灑······
我想變成一個壞孩子作文 19
我們，都是壞孩子……
記憶，有點痛。離期末越近，就越痛，會哭呢！卻沒有淚。我是個壞孩子，沒有眼淚要擦，就別揉眼了。父親出差這么久，竟沒有半點思念，是麻痹了心智了么？可我愛父親，也許處在思念中的人，已經忘了思念的痛了吧。
習慣了痛，便不痛了。我們把那些記憶，叫做遺忘，是么？可我不想忘啊，就算被記憶的碎片扎的遍體鱗傷，我還是不想忘啊。我是個壞孩子，呵，忘不了過去，明明知道自己會受傷，還是如飛蛾撲火般一如既往。姐姐說我變傷感了，是啊，孩子的心是最敏感最脆弱的，所以便自己織起了繭。大人都說“作繭自縛”，可為什么我覺得，繭里的日子，是最快樂的呢？……
如今，繭破了，母親說什么也不讓我織了，可外面的陽光將我炙烤得好痛。我并不討厭陽光，我愛它的光輝，可是，它太熱情，讓我措手不及。繭碎了，心痛了，心，慢慢適應了喧囂的塵世，淡忘了，就那樣淡忘了。
我是一個壞孩子，總想偷偷地織繭，把自己藏起來，除了朋友誰也找不到我。我是個壞孩子，總會想到那個可怕的字，任性的希望所有人關心我，為我哭，為我心碎，而我卻在天堂偷笑……時間，會風干所有的記憶，然后那些記憶隨著我的'繭一起飛往天堂，找那個善良的老頭……
我害怕失去，我是自私的，我是個壞孩子。一切只是一場煙花落，我卻要爭著看每一場絢爛的煙花，絢爛過后，便是惆悵，明明知道會受傷，卻還傻傻地等待下一場煙花……
我，是一個壞孩子啊……
至少在別人眼里我是的……
我想變成一個壞孩子作文 20
很久很久以前，我就已經有這個想法了。
離家出走。
我想過很久，要去哪里。想來想去，沒有地方可以躲。爸媽老是說，我是撿來的。我知道他們是跟我開玩笑，可是每次心里都很不痛快。因為我真覺得，他們待我不如親生女兒。我不明白為什么弟弟有的，我沒有；我有的，弟弟一定有。我想，這就是男女的差別吧。
這個暑假，我想去游泳。
還沒放假之前，我就天天和媽說了，她始終不同意。我哭了好幾次，她終于來找我了，條件，是要去學英語。
我雀躍了好幾天。
媽聽說學費要300多，又不愿意了，我的心一下冷了下來，她就是喜歡錢。
哼哼，既然這樣對我，當初又為什么把我撿回來呢！她還和我說，我一個同學去學象棋，那是好事情。對啊，那是人家喜歡，當然是好事情。我去游泳，就會死，一定會死。她就是想我死，我死了，就只要照顧弟弟了，她就開心了。連奶奶都不反對的事情，她反而要管了！當初還以為他們是真的愛我的，原來，都只是想我死而已！僅此而已！
別人的孩子都是好的，只有我是壞的，我是壞孩子。他們從來沒有表揚過我，從來沒有對我說，孩子，我為你驕傲。從來沒有。我在意的，只是這些而已。卻連這也給不起，可笑，這就是所謂的親情，就是對我的'愛好百般阻撓。就象那年，我想跳舞，這是我從小的愛好，老師也說我很有天分。她不肯，她把我攔下了。我躲在房間里，好久好久。她才讓我去。哼，這就是所謂的媽媽，和傳說中的一點也不一樣！和童話故事里的也不一樣！她僅僅會限制我的思想，會罵我，會夸別人的孩子。
只是覺得，心里好疼。
我想變成一個壞孩子作文 21
不知道自己從什么時候學會喝酒的，又或者說像喝酒抽煙這樣的事情，壓根不需要去學，有一些事情是每個人天生就會的吧！
以至于就是有一段時間自己真的特別的迷戀喝酒，確切的是比較迷戀那種，半醉半清醒之間的感覺吧！以至于那一段時間真的是喝了特別多的酒~
前一段時間就是在四舅家吃飯的時候，大家也就一起喝啤酒，可能真的是好長時間自己沒有喝了吧？晚上回到家之后，感覺自己就稍微有點醉了！大概每個喝酒的人都不愿意承認自己喝醉了，以至于就是當某人問自己是否喝醉的時候，自己卻執(zhí)意強調自己還是清醒的？
其實這都不是重點，重點是后來自己越來越發(fā)現(xiàn)，當自己喝酒之后，自己的心臟會變得特別的難受，現(xiàn)在自己才30來歲，感覺真的是一件特別恐怖的事情，以至于也多次告訴自己說，以后還是盡量不喝酒的比較好吧！
上一次就是和好友他們聊起喝酒這件事的時候，我就說其實這么多年來自己啤酒白酒都會喝吧，就是把自己變成了一個妥妥的.壞孩子，然后好友也就在說，其實喝酒這件事和壞孩子好，孩子并沒有特別的關系，因為其實人們對好與壞的定義真的是特別的模糊，什么樣的孩子就是一個好孩子，而什么樣的孩子又是一個壞孩子！
從小到大可能自己在大家的眼中都是一個乖乖女吧，可是自己的骨子里其實也有著一股子叛逆因素，以至于就是損在成年以后抽煙喝酒咋來的事情，自己也有經常在做！
以至于直到現(xiàn)在，自己也不知道自己究竟是個好孩子還是壞孩子，但是拋開好壞來說，喝酒這件事真的還是有點傷身體的，希望自己以后可以少喝酒！
也希望每個人都可以健健康康的吧！
我想變成一個壞孩子作文 22
我最喜歡回答別人的疑問。從我的認知角度里，從我的感受體驗中，來發(fā)表我的看法和認為。每一次，我都會有更多的認識啟發(fā)。同時，也證明著自己。但是，今天我卻被一個小學生的提問弄懵了。孩子還小，我也知道他們的天真可愛雖然小的時候我也有�？墒牵F(xiàn)在的我只是去保持，因為知道的東西還是越來越多了。
那個小學生問我：“姐姐，你是一個好孩子還是壞孩子？”我不知道該如何回答她。我想，我要是說我是好孩子。那個小孩并不會認為我是自夸的，肯定還愿意讓我當個她的好朋友�？墒�，我如果說自己是個壞孩子。那個小孩，肯定會不理我。在天真的心里有誰愿意去和壞孩子交朋友呢？
城市里喧嚷的繁瑣，大海藍色的深沉，鳥兒飛翔時幽鳴的伶俐。城的吵雜、海的穩(wěn)重、鳥的機智。而人，兼而有之。而人就是這樣有著自己許多感情、個性、追求。而人也是很矛盾。沒有十全十美的'人，就像這個孩子的問題。每個人當然希望自己是個好孩子了，可是沒有人會沒有缺點，就像我很頑皮很任性，有時候也很懶惰也會惹麻煩事。但是我就是個壞孩子了嗎？不能夠！至少我自己不可以對自己沒有信心，任憑自己的頹廢墮落。
至于“好”和“壞”我覺得它不能用來形容我們。老師家長們總是會命令我們不要和壞孩子混在一起�？墒�，真正的他們就是壞孩子了嗎？無非就是成績差點，頑皮點。可是他們會為這個定義傷心的，他們也有自尊心。不是只有所謂的“好”孩子才有。我也是個“壞”孩子，我抄了別人的作業(yè)，頂撞了初中老師，但我會為此感到后悔，因為有很多的東西都只是沖動而已。而初中的老師卻總是斜眼看我，冷漠的下達一些命令。但她不知道我的心有多痛，那時我很想和老師和好。
我想變成一個壞孩子作文 23
《湯姆·索亞歷險記》這本書中，小主人公湯姆·索亞，是一個在大人眼里不折不扣的壞孩子，調皮愛做惡作劇，逃學……而這些甚至已經成為他每天必做的事情！然而，就是這樣一個調皮搗蛋以至于“無惡不作”的頑童，身上卻閃爍著許多優(yōu)點。
一次，他與“野孩子”哈克為了一點微乎其微的小事跑到墓地里去。無意間，他們目睹了一幕恐怖的殺人事件。但兇手喬卻嫁禍于哈波。于是，憤怒的居民將冤枉的哈波抓了起來。審判哈波的日子一天一天的逼近，湯姆不禁猶豫了:說吧，又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉，不說吧，他的.良心正受著無比的煎熬。最后，湯姆決定在法庭上證明一切。這是殺人案，況且，當時的殺人犯喬也在場，他就不怕喬嗎？說不怕都是假的，但湯姆有超強的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。
湯姆·索亞的惡作劇是一個純真的表現(xiàn)，一個男孩子調皮是常事。在生活中，我也做過惡作劇。在六七歲左右的我總愛逗別人。在媽媽給了我和弟弟兩個蘋果時，我就想了個歪腦筋。我在家里找到了一個假蘋果，跟弟弟的蘋果一換，哈，假蘋果變成真蘋果了，等弟弟來吃的時候，卻咬下了一塊海綿，我不禁哈哈大笑。但事后，卻被罵了一頓。
其實，兒童是最天真無邪的。讓自己始終有一個童心，擁有正義和善良的本性，用真誠的心對待每一個人，不要再貪婪，太自私了！相信從如此，就能創(chuàng)造出更加美好的明天。
湯姆·索亞是一個多面性的人物，他的世界充滿陽光和希望。他的經歷告訴我們：只要有理想，美夢便會成真。終有一天，我們的天性可以自由的發(fā)揮，創(chuàng)造出一片人生的晴空，創(chuàng)造出一片屬于自己的夢。
我想變成一個壞孩子作文 24
從前，叢林里住著許多小動物，有小馬，小貓，小兔，小狗，小鴨......
其中，有一只名叫跳跳的小狗，它很愛惡作劇，所以，大家都給跳跳取了個外 號叫“壞孩子”。 有一天，“壞孩子”又想搞一些惡作劇。這天晚上，它偷偷地把小牛的眼鏡放到了小牛的鞋子里。接著，又在小貓的門上畫了一個丑八怪。然后，又跑到了小馬的門前，在門上吊了一個裝滿水的水桶，“壞孩子”接連做了一大串的壞事。 第二天，當小牛起床時，發(fā)現(xiàn)眼鏡找不到了！正要穿鞋子，突然嘎嘣一聲，眼鏡碎了，腳上流血了，小牛哇的一聲，大哭了起來！小貓聽見了，趕緊開門出去看小牛，一開門，�。⌒∝埫榈囊宦暣蠼�，原來門上的.圖畫把它嚇了一跳。小馬聽見了小貓的叫聲，一開門，嘩，很多的水全都落在了小馬的身上，成了個落湯雞！
它們非常氣憤，一起找到了村長老羊，村長聽了后，說：“肯定是跳跳干的，我們去找他！”可是，當它們找到“壞孩子”后，它死活都不承認！大家沒辦法，只好嘆氣回家了。
過了一段時間，大家都漸漸的忘記了這件事。在一天晚上，突然刮起了大風，也下起了暴雨，大風把“壞孩子”的屋頂吹跑了。“壞孩子”嚇的哇哇大哭起來，這時候，小牛，小貓，小馬它們知道以后，都過來安慰它，還費了九牛二虎之力幫他修好了屋頂，這時，“壞孩子”紅著臉說：“謝謝你們，可是我以前做了那么多的壞事，對不起！”“沒關系，只要你能知錯就改，我們還是好朋友！”旁邊的小豬開心的說：“其實我們早就原諒你了�！�
從此以后，跳跳再也不玩惡作劇了，大家都過著幸�？鞓返纳睿�
我想變成一個壞孩子作文 25
在家長和老師們的眼里，我們是個好孩子，我不知道他們對于好孩子的定義，但是我覺得，其實我們都是壞孩子，十足的壞孩子。
我們都不是好孩子。我，上網吧，上課睡覺，逃課，和老師吵架，多得數(shù)不勝數(shù)。我的性格古怪，喜歡獨來獨往，對什么事都不屑一顧，很冷酷，也很無情。因為我的成績還好，人緣很好，老師也拿我沒辦法。我對那些一天只知道三點一線的'好孩子，既輕視又同情，別人笑我太瘋癲，我笑別人太傻氣。我討厭做好孩子，做那些光會學習的好孩子，我是一只不首束縛的鷹，總有一天，我會飛上屬于自己的藍天，雖然沒人喜歡我，但我還要做壞孩子。
我的朋友，大頭，一個在別人眼里幾壞的男孩，但他很聰明，只是不愿學，因為老師，老師總是把善意的玩笑當成惡意的搗亂，然后罰站。他輕視一笑，不想解釋什么，該怎樣就怎樣吧。我想，老師循循善誘一點，說不定全校第一就是他了。我們兩個因輕視那些好孩子而走到了一起。
我的最好朋友，風，一個超級冷酷的男孩，父母從小離異，造成了他這種性格。我不想隊他評價什么，只是有點同情，他家里有錢，可最基本的父愛母愛都得不到，錢又有什么呢？如果他有個幸福美好的家庭，應該是個陽光向上的男孩吧！
我們三個，就這樣走到了一起。我們一起逃課跑到學校的操場曬太陽睡覺；一起哭，一起笑，一起打架，在別人眼里，我們不可理喻�？晌覀兙瓦@樣，比別人都開心的過著。
現(xiàn)在，我們已經不再一起嬉鬧，一起瘋狂了。畢業(yè)之后，我們就各自奔天涯了，我還在校園里掙扎著，為了所謂的大學夢，但是你們在哪里呢？現(xiàn)在回想起來，我深深地明白，其實我們都是壞孩子，我懷念我們的壞孩子歲月。
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