課余生活的作文通用
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的課余生活的作文通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課余生活的作文通用1
我的課余生活豐富多彩。我看書，偶爾唱歌，有時打乒乓球和羽毛球。旱冰鞋、平衡車和自行車都是我的玩具。有各種各樣的小記者活動等。，無數更多......
從三年級開始，我們的作業增加了很多。基本上，我們每天都有閱讀和寫作作業。但是時間就像海綿里的水。總是有時間擠。我必須每周抽出兩個晚上來學象棋，一個晚上來學寫作，一個晚上來學英語。在周末和假期，我經常參加小記者的活動和各種象棋比賽，所以我的業余時間是充分的。
然而，這些活動是我感興趣的，父母沒有強迫我參加。好的書法是一個人的門面功夫，所以我愿意花時間學習。我的夢想是象棋可以帶我出國，所以我也很高興學習英語。萬一有一天，夢想成真。即使和外國人交流也很困難，多尷尬啊！
在連續兩年的'暑假里，我學習了蛙泳、自由泳和仰泳。在炎熱的夏天游泳數百米是多么舒服。更重要的是，我有保護自己的能力——不要擔心意外掉進水里！
和鄰居在路上騎幾圈自行車，你是多么開心啊。當我大一點的時候，我可以和父母一起去胡翔騎自行車。多么幸福和美好的期望。我會在夢里笑。哈哈的笑聲......
象棋是我業余時間最大的愛好。小棋盤可以改變無限的象棋游戲。通過學習象棋，我學會了排的布局，成為最高的“總司令”，控制著部落的命運。象棋應該科學地組織所有武器的布局，所有武器應該協調前進，互相保護。誰先出來誰后出來是非常嚴格的。走錯一步，整個游戲就輸了。因此，象棋大大提高了我的邏輯思維能力。一次又一次獲獎給了我更大的信心。一次又一次的失敗，讓我知道，還有日子在后面，人在外面，我仍然需要更加努力地工作。通過許多比賽，我不會再因一次失敗而沮喪。我有很強的心理承受力。此外，經常缺席的爸爸退出麻將，成為我的戰友和搭檔，媽媽成為我們的后勤部長，爺爺奶奶成為我們最忠誠的觀眾。我的象棋比賽影響了整個家庭。多么幸福的大家庭啊。
這是我的課外生活。學習和娛樂豐富多彩。快樂的課余生活給了我快樂的童年，也播下了我夢想的種子。我將繼續保持這種課余生活，我希望我的夢想的種子會開花結果，我可以出國擁抱一個更大的世界！
課余生活的作文通用2
我喜歡打乒乓球，乒乓球是一種體育運動，我相信大家都知道！打乒乓球的形式各種各樣，千變萬化，看得我眼花繚亂。可我只有看得份，沒有打的份，因為那時的我根本不會打乒乓球，只會丟人現眼，所以我決定要學習打乒乓球。也是從那時起，我喜歡上了乒乓球，打乒乓球不僅有益身心，而且還能讓人的體格變得更加棒。出了汗，可以讓你變得輕松舒服，把身上的毒氣通通流光。
幾年來，我從不接斷的練習，終于在“乒乓球界”取得了一點點的成就，我知道想要取得真正的成功這些成就遠遠不夠，我一定會更加努力，戰勝爸爸，加油！加油！
“女兒，來，打一場”是爸爸在叫我跟他比一場。雖然我打不過他，但我會在比賽中取得一些方法，運用這些方法在“球臺界”取得一席之地。好，來吧！我說。我拿起球拍，進入準備狀態，而爸爸卻一臉無所謂的樣子，真看不慣他這個樣子，姐姐做裁判，一聲“開始”，我和爸爸都做好了接球的.姿勢，爸爸一幅胸有成竹的樣子，我大喊一聲：“別太驕傲，我今天一定贏你。”說完我就發球了。先把球在桌上拍拍，“啪”的一聲，球發出去了，接住了，球現在在像千米沖刺一樣沖了過來，我一揮球拍，球被打回去，老爸又接住了，來了一個“蛇球”糟了，我接不住了，１比０。我輸了一分，偶老爸說：“小鬼頭，有進步啊！不過你是贏不過我的。”真是打擊我呀！別開玩笑了，我來了，接招。黃色的球飛一般的飛了出去，來到了老爸的球拍上，被“夾”住了。啊，削球，正當我呆住的時候，球已經落地了，我根本來不及抵擋，我又輸了。最后一局，我的絕招“外旋發球”，被他接住了，為什么會這樣，每次都是輸。
當然我也有贏的時候，可不是跟我的老爸比，而是跟我的——小弟……比。呵呵，千萬別說我以大欺小，只要贏就行了。我小弟一招就搞定，他只有８歲，是我硬逼他的，沒辦法，我只有他一個人打得贏。這就是我“悲慘”的人生。耶，贏了，一個“外旋發球”就贏了，對爸爸沒用。啦，啦，啦，歡樂之歌……
這就是打乒乓球的樂趣，又歡樂又長見識，當中雖然有艱辛，但也有歡笑，我一定會成功的！
課余生活的作文通用3
20xx年1月25日星期三天氣晴今天，我和爸爸媽媽一起去一座美麗的菜園欣賞風景。我在車上老遠就已經看見了一層層黃色的“波浪”，你看，那片黃燦燦的菜花地就像千萬只黃蝴蝶在菜葉中翩翩起舞。一到菜園，我就迫不及待地跑向菜地。我第一眼就看見粉色和紫色的荷蘭豆花正在迎接我們呢！讓我想起那些五彩繽紛的蝴蝶。真美麗呀！接著，我還參觀了其他青菜，比如大白菜、西蘭花、菠菜……它們都長的十分茁壯，看著看著我的口水都快流出來了。突然，我看見一株蒲公英在我面前，我仿佛聽見蒲公英媽媽在對我說：“請你幫我把孩子們播種到別的地方去好嗎？”于是，我小心翼翼地摘了一朵蒲公英，使勁地吹起來。看到滿天飛的蒲公英種子讓我開心得跳了起來……你看，今天我玩得多開心啊！
月球村可以居住了
“3，2，1……發射”原來是地球不夠人類居住了，所以每個國家都有一批小移民將乘坐太空飛行器來到月球，到那里居住、生活。
移民們滿懷激動的踏上月球，他們禁不住向地球望去，地球真的.要擠爆了，地球沒有了原本的蔚藍、綠色，因為地球上的人類實在是太多了，把地球原本的膚色都快覆蓋住了"從今天起，我們來自各個國家的移民就要居住在月球上了"哇！在月球上，無論是夏天還是冬天，只要穿一件單單的薄衣，就可以度過春夏秋冬，這是因為薄衣的外層有一層神奇的七彩膜，這種七彩膜冬暖夏涼，省的買那么多衣裳。那里的房屋并不像現在的樓房必須著陸蓋，那里的房子都可以上下移動，而且是云朵做成的，可以隨意變換形狀。如果去上班，直接按“上班”這個按鈕，房子就飄向你上班的地方，這樣既節省時間，又可以減少汽車排放尾氣。開會時，在脖子上貼一個小芯片，芯片只要與手機連接，如果有人打電話，只要用嗓子輕輕發出字音，手機就會自動將你說的話傳遞給對方，這樣就不用影響開會了。如果缺錢，不用到銀行里去取錢，直接說出要取的錢數，錢就會自動出現在錢包里。像我們這么大的學生，不用那沉重背書包，到了學校就玩兒，即使不學習，知識也會自動傳送的腦子里，讓孩子們擁有一個快樂、美麗自由的童年……
我相信有一天可以踏上月球實現這些事情，2350年全世界人類等待你的到來！
課余生活的作文通用4
我的課余生活，很單調，也很豐富。單調在除了閱讀就是“創作”；豐富在不論是閱讀還是創作，世界總是有無限可能從一個小小的自我擴展到大大的宇宙。
我的課余生活，很單調。還在上中學的我會在每周六這個媽媽準許我出去玩的日子，背上比平常上學大一點的書包去圖書館借書，每次都是扁扁的空書包去，鼓鼓囊囊的“重重的殼”回。從回到家的那一刻起，按媽媽說的，我就像過起了寺廟生活，把自己關在書房里，除了吃飯時間，我都在書房“誦經”，不過是默念“經書”。其實媽媽不知道的是，我在書房里不僅一本一本不知疲倦地看，我也一頁一頁不辭辛苦地寫，不然我這種常年自己悶著看書的人，可真得“悶”壞啦！寫的都不怎么拿給別人看，因為寫的大多都是為了和那些書籍的作者做交流，而大部分的作者，他們都已經不在人世了。寫出來首先是為了與神靈交流，其次就是幫助自己更好地消化這些哲思與妙想，以致于我在閱讀與“創作”的時間里，根本無暇顧及到別人是不是會認為我的課余生活很單調。
我的課余生活，很豐富。我的閱讀，不單單是閱讀書籍，我也會找合適的時間看電影、聽音樂。我的“創作”，不僅僅是為了與書籍的作者做心靈交流，我也會寫“詩”寫“小說”寫“散文”，不斷地嘗試新的輸出方式。我總是向往著自己有一天能夠像那些作者們一樣，創造出能夠讓所有的人類產生共鳴或者緩解孤獨的作品來，總是希望自己可以在書房里就創造出一個全新的世界來供無聊的人或者過著單調生活的人來聊以慰藉。我不知道那一天的到來會是在未來的何時，可我一點都懷疑這種信念的存在。因為我的`課余生活，從我在父母教會我閱讀之日起，便安撫著我這顆與同齡人格格不入的心靈，并且在很大程度上讓沒什么朋友也沒什么時間出去旅行的我，看見了世界的浩大與廣博，看見了人性的善與惡，也看見了宇宙的壯觀與渺小。
我希望我的課余生活在未來的時光里，能隨著我年齡的增長而拓展“疆域”，在閱讀書影音之外，閱讀到生活更真實的面貌，閱讀到世界各地的風土人情，閱讀到星球之外的生命，這樣我才能夠更好地通過“創作”看見我想要的世界是什么模樣。
課余生活的作文通用5
我的課余生活豐富多彩，有寫作畫畫唱歌，但我最喜歡的還要數鋼琴。我很小的時候就對鋼琴很感興趣。有一天，當爸爸把一件兒玩具鋼琴放存在我面前時，我無意間碰了一下琴鍵，一種奇妙的聲音把我吸引住了。我整整圓溜溜的大眼睛，目不轉睛的望著這個奇怪的東西，稚嫩的小手，在黑白相間的琴鍵上胡亂拍打著。我玩得開心極了，這架鋼琴成了我兒時最喜爰的玩具。
我越來越大，我真的愛上了鋼琴，爸爸為我買了一架真鋼琴，我報了鋼琴培訓班，我現在已經練到10級了，最高就是10級，我鋼琴以為快全部完成了，但我學了《月光曲》那篇課文，我才令會到學無止境，我和貝多芬先生還差十萬八千里，所以我要繼續努力練琴。
記得第一次去琴房……
到了琴房，我打開琴蓋，真重呀！開始彈琴了，任老師讓我坐在琴椅上跟著老師學：我先是擺手型，把手放在琴鍵上，手臂和手背要成一條直線，手不能垂到鋼琴上。我一邊練一邊按老師的要求時刻提醒著自己的彈奏姿勢……老師讓我擺好，別亂往下按。我20xx使出九牛二虎之力死死地抓住琴鍵，生怕發出聲音。就這樣，任老師還說：“放松，你得放松，這樣手型才擺得自然。”不一會兒手型就過關了。再“1234567”這幾個音符了。開始，我還不知道怎么按，可以說是絞盡腦汁了。這時任老師幫我指點迷津。就短短半天時間，我還算八字有一撇了吧！
沒過多久，我對鋼琴的'興趣就越來越淡了，我開始盡可能逃避練琴。媽媽發現了我的厭琴情緒，鼓勵我堅持下去，對我的要求也比以前更嚴了。在媽媽的幫助下，我度過了最難熬的一段日子，并全身心投入到練琴中。
再我彈琴過程中，是任老師和媽媽鼓勵我加油，給我很大的幫助。以前小，不懂事，總以為鋼琴是為媽媽彈的；現在大了，才知道鋼琴是為我而彈的。長大雖然當不了鋼琴家，但是鋼琴對我有很大的好處。
學了鋼琴也讓我對藝術知道了幾分。好好練，所有問題都會迎刃而解。第一次的彈鋼琴是一個很好的開端，俗話說萬事開頭難。我的“頭”開好了。接下來也許會很苦，堅持下去就是勝利。
課余生活的作文通用6
丁零零，放學了。一天的課程完成了。我們像快樂的小鳥，飛快地飛出了學校，飛進了家園。我放下書包，一時間就忘記了老師的叮囑，忘記了學習。馬上跑到爸媽的房間打開電腦，拿起鼠標津津有味地玩了起來，先進入游戲專區，然后玩起了最喜歡的保衛蘿卜，我玩得不亦樂乎。
這游戲真好玩，給我帶來了快樂，給我帶來很多的會心一笑，給我帶來了勝利后的開心，電腦成了我的樂園。只見出來了好多怪物，我拿起鼠標一直買裝備，不讓怪物吃到蘿卜。買裝備錢不夠的時候，只能想盡辦法盡快打死怪物得到更多的金幣，升級買來的裝備，讓更強大的裝備來消滅后面的怪物。玩著，緊張戰斗著，我勝利了！我只能說這個游戲太吸引我了，讓我忘記了周圍的一切；甚至連門鈴聲響了，我也沒有感覺到；連媽媽叫我寫作業，也沒聽到。這下媽媽可發火了，后果很嚴重；氣憤地說：“要是讓我發現你再玩游戲，看我怎么收拾你！”我只好小心翼翼地從媽媽身邊走過去，不甘情愿地去寫作業。
可我“人在曹營心在漢”一邊寫作業，一邊想著電腦里隱約出現的怪物。結果，作業做的一塌糊涂。媽媽來檢查作業時候，看見我寫錯的這么多，大發雷霆：“從現在開始，不要讓我看到你碰電腦，特別是這一個星期！”我非常的后悔，可是只能聽我媽媽的話，這個星期也不能碰電腦，下次碰電腦的時間也遙遙無期。這下我可成了傷心太平洋，眼淚像斷了線的`珠子，嘩嘩直流，自責地跟媽媽檢討：“媽媽，我錯了。我不應該一心思想著玩電腦，忘記了自己的學習。但是，媽媽你一直不讓我玩電腦，我心都碎了。其實，游戲能提高反應能力，能開發智力，讓我養成愛動腦筋的好習慣，也能學到很多知識。”媽媽聽到我說了這么有利于學習的理由，媽媽只能收回承命，同意了我每次認真完成作業后，可以玩15分鐘。我心想：媽媽，你讓我的詭計給騙了，我勝利了；但是，我會很認真完成作業才會玩喔。
游戲，只是我課余生活的小小一部分；我多數的課余生活用在我的興趣愛好上，比如：書法、國畫、油畫、看書。我的課余生活是豐富多彩的。
課余生活的作文通用7
“眼睛盯著大繩，瞄準時機沖進去！來，一、二、三——沖！”操場上，體育老師的聲音響徹云霄，同學們正排著長龍挨個兒跳起來。
因為最近學校要組織跳大繩比賽，我們班的每位同學每天的課余生活都是在不停地跳，跳，跳。今天雖然是周末，但班主任徐老師和體育老師還是帶領我們班出來練習跳大繩。
“高雨昕，張文卓，你們兩個出來搖大繩吧！”徐老師挨個把我們看了一遍，大聲說。
高雨昕和張文卓蹦蹦跳跳地跑了出來，分別拿起跳繩的兩端，奮力地揮動手臂，甩起大繩來。
這時體育老師大聲喊口令：“呈一路隊形集合！”我們迅速排成一行，像一排遷徙的大雁，然后一個一個拼命地沖進跳繩里。
終于輪到我了，我看準時機，大繩一抽到地面，我就迅速地沖到大繩的正中央。當跳繩再次要靠近地面時，我雙腿使勁向上用力一跳，腳落地時，用最快的速度，跑到了大繩的另外一邊。跳成功了！我輕快地往隊尾跑去，準備排隊下次再跳。
這時站在我前面的高雨涵，回過頭來小聲對我說：“咱們可以換一下位置嗎？我想晚點跳。”她的臉紅了，“我有點害怕跳大繩。”
她是真的害怕，我還是答應她吧。想著我就主動站到她前面去了。
我抬頭看向排頭。隊伍的最前方，現在正好輪到杜巖松跳啦。杜巖松有些猶豫，想往前沖又退回來，經過了幾次掙扎，剛向前跑了兩三步，又退了回來。這時搖繩的高雨昕急了，“哎呀！快點跳啊！”她一邊搖一邊喊，“我胳膊都搖酸了，你倒是跳啊！”杜巖松深深地吸了口氣，鼓起勇氣，使勁沖到了跳繩的中央。他聳著肩膀，縮著脖子，閉眼一跳，結果跳繩正好抽到了他的腳踝。他身體晃動了兩下，摔倒在地上。兩位老師，趕忙沖上去把他扶到一邊休息。看著他，我在心里對自己說：你可要加油，別摔倒，也別耽誤班級練習！雖然杜巖松摔倒了，但是他只是在體育館門口坐了一小會兒就又回到了隊伍中。
就這樣，我們一圈兒一圈兒地輪著去跳，去練習，同學們都很努力，好像不知道累似的`，結果到了快結束時我們竟然越跳越熟練。
練了一周多，我們班最終在跳大繩比賽中取得了年組第一名的好成績。
經過這次比賽，我深深地喜歡上了跳大繩。親愛的伙伴們，課余生活你們也快和我一起跳起來吧！
課余生活的作文通用8
“蘿卜青菜，各有所愛，”每個人都有自己喜歡的課余生活。繪畫，書法，玩電腦等等。當然我也不例外，也有自己喜歡而豐富多彩的課余生活。
我來說說我的課余生活吧！星期五下午，清脆的下課鈴響了：“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一星期疲勞的學習終于結束了，回到家里，快速的寫好作業。吃完香噴噴的晚飯，洗完澡，睡個懶覺，美好的明天即將到來。
星期六早上，約上幾個同學，到附近公園玩“警察抓小偷”的游戲，選好公安，定好規則，游戲開始了。你追我打，玩的可開心了。一個小偷被公安盯住了，小偷一點也不緊張，還是神態自若，并不知道公安已經
盯上他了，這是，公安猛撲過去，哈哈，逮到一個啦~！可是，時間過得太快啦，我們得回家吃飯啦！
吃完中餐，我拿起媽媽買給我的心愛的國畫繪畫工具，接好水，在雪白的宣紙上作畫，不一會兒，一只栩栩如生的文鳥就出現在眼前，畫幾朵花，都能使畫變得惟妙惟肖。有時我會畫水粉畫，會把身邊的人和事畫下來，有時，也會畫想象畫。可是，有一次我的綠顏料當“逃兵”了，我怎么也找不到，我把家里翻箱倒柜地找了一遍，也找不到，過了一會兒，我突然想起來，老師說過，不一定要用水粉顏料的“嫩綠”，也可以用藤黃加花青調成黃綠色涂大樹的顏色一樣好看，我半信半疑的把藤黃和花青加在一起，果然如此，一會兒，一棵郁郁蔥蔥的.大樹便躍然在紙上。在畫畫的過程中，我學到了關于美術的不少知識，同時也明白了一個道理———興趣是最好的老師。
同時，我也喜歡看書，不管周圍環境有多吵，我都能靜下來看書，書是我最輕密的伙伴，它能給我帶來知識。我愛書，吃飯時，捧著它，睡覺時，我戀戀不舍的把書放好。我看完一本又一本，每一本都百看不厭
星期天，是我最忙的一天了。早上學畫畫，中午學書法和作文，晚上寫學校的家庭作業，我忙的不亦樂乎，沒有一句怨言，我不像有些人一樣討厭學習，我熱愛學習生活！
豐富多彩的課余生活，給我帶來快樂、知識，希望你們也有一個豐富多彩的課余生活！
課余生活的作文通用9
在少年宮的課堂上，我要畫一幅雪人。在畫紙的正中，我畫上一個大大的雪人。他戴著高高的帽子，有著長長的鼻子，沖著我們微笑。在雪人邊上，畫上一個孩子。可是，我一不小心，把孩子的手畫錯了，一只手穿著長袖，另一只手穿著短袖，我不知如何是好。老師似乎看出了我的心思，過來安慰我說：“沒關系，你只要換一個角度去想就可以了。我們可以把短袖改成長袖，給長袖打上格子，這樣，有錯的地方就看不出來了。我就按著老師說的去做，果然，不但看不出原先的錯誤，孩子也顯得更美了。老師告訴我：“盡情的`放飛想象，不要束手束腳，畫錯了可以修改。”我手里的畫筆似乎一下子變輕了，我開始自由自在地畫畫。畫一株光禿禿的大樹，張牙舞爪地站在風中；畫幾幢矮矮的房子，屋頂上有薄薄的積雪；畫幾只小貓小狗，歡快地在雪地上奔跑；再畫一片深藍色的天空，回蕩著孩子們的笑聲。同學們看了，都說我畫得好，老師也表揚了我。
后來，在少年宮的畫展中，我的畫也入選了。我站在自己的畫前，讓爸爸給我們合影。我知道，只要插上想象的翅膀，我還會畫出更多更好的畫。三年級肖月恒我的課余生活豐富多彩，有“斗雞”游戲、剪刀石頭布、畫畫……，可是我最喜歡的還是踢足球。星期三下午，我去足球社團踢足球。因為人太多了，老師讓我們先進行熱身運動——沿著操場跑步。本來跑十圈，后來改成了五圈，老師還說“如果有誰在那走路的，要被打到褲子濕了才行。”我們想笑又不敢笑我，覺得老師好嚴厲呀！我們終于氣喘吁吁地跑完五圈了，還沒等我們緩過神來，就要開始踢比賽了。隨著老師大喊“6：6公平競技，比賽開始……”頓時球場上沸騰起來了。對方球員躲避、帶球……動作迅速靈敏，我感覺根本無法靠近他。我心里又著急又沮喪，感覺我們隊就要輸了一樣。就在我心灰意冷的時候，突然我的隊友腳一鉤，搶到球了，然后一個大腳把球踢向我身上。我興奮極了，心想：機會來了！我趕緊帶著球飛快的沖到門前腳迅速一踢，球踢進了球門。我們歡呼起來。他們都夸我和隊友配合的天衣無縫。這次的踢球比賽，我學到了團隊合作的重要，也學到了一定要沉著冷靜地等待機會。心急是吃不了熱豆腐的！三年級葉展碩
課余生活的作文通用10
我的課余生活豐富多彩：看書、下棋、上網、聽音樂、打籃球、學書法……多得數不勝數。而我最喜歡打籃球和學書法。
我對籃球情有獨鐘，經常抱著心愛的籃球去學校。每當下課的時候，就飛奔到樓下的球場上打球。后來，老師不讓我們帶球回校，我整天悶悶不樂。突然，我腦子閃出一個想法：讓其他能帶球的班找人幫我們拿著，這樣下課再拿球下去，上課時又讓別人拿著。放學回家，我馬上拿起球，學著球星帶球的動作練習，已記不清楚樓下的鄰居上來投訴過多少次了。因此我的“地面作戰”不得不停止，隨后我開辟了“對空作戰”的新天地。每天做完功課，我就學著投手的投籃動作向四周的'墻壁扔，弄得雪白的墻壁和天花板印了數不清的黑乎乎的球引了。因為我愛籃球，所以也有崇拜的球星，在我的房間里，貼滿了球星的海報。
一次，我到球場打球，但是天公不作美，下起了瓢潑大雨。但是這并沒有使我離開場地，反而更增加了打球的興致。盡管雨水打濕了我的衣服和鞋子，盡管雨水弄濕了我的球，盡管雨水使地面容易打滑，我還是堅持在打。
這次的行動受到媽媽的批評，但也使我打進了籃球隊。有朝一日我的夢想一定成真——打進國家隊。
我不但是個籃球迷，也是一個書法愛好者。
也許你認為這籃球與書法一動一靜，反差那么大，根本風牛馬不相及，我能學好書法嗎？你可別小瞧我，我的書法也不亞于籃球。我師從一名曾榮獲全國書法大獎的老師。我每天寫15分鐘的書法是必做的功課，有時寫不好，我一坐下來就幾個小時。這時候，我凝神定氣，比打籃球更刻苦。有時候天氣炎熱，沒有空調，吹風扇又怕風弄亂宣紙，這時我便光著膀子寫，通常是汗流浹背。經過“冬練三九，夏練三伏”，在老師的指導下，功夫不負有心人，我終于寫得一手好字。
今年春節前夕，我寫了兩幅對聯回老家貼，村上的人都贊不絕口。那種感覺，可不亞于打籃球勝利時的滋味。
豐富多彩的業余生活鍛煉了我的身體，也使我增長了知識，是我緊張的學習生活的調節劑，它將使我成為一個全面發展的高素質的人。
課余生活的作文通用11
我從小就是個有著多種興趣愛好的人，不需要刻意的培養，我喜歡新鮮的事情，課余時間就是我發展這些愛好的時候，而我的這些愛好最多的時候就是在高中。
明明高中是學業最繁忙的一個時期，然而那也是我玩的最開心的一個時期，利用課余時間我會去和朋友打羽毛球，排球，乒乓球和籃球，這些運動讓我結識了不少好友，讓我遺憾的是高中居然沒有踢足球的，我本來非常期待這個的。
玩的最多的還是排球，這是個多人運動，而且非常適合女生，我們班上的女生都很喜歡這項運動。每次還到沒下課，就已經把排球抱在懷里，等下課鈴一響就沖了出去，緊接著班上一堆女生也跟跑出去，而這些瘋狂女生又吸引到了大量的男生，導致打排球的'隊伍聲勢越來越大，這種情況在別的班也屢見不鮮，因此排球一時間成為了當下最熱門的運動。
雖然玩排球的人很多，但一到下雨天所有人都得停下，不能出去玩的時候，我們就會在教室里進行各項活動。在這各項活動里我最喜歡的還是象棋，班上會這個的人不多，而我從小學就開始下象棋，排兵布陣，大殺四方的感覺讓我非常愉悅。班上的一個女同學讓我印象非常深刻，她是看到我們玩才接觸象棋的，因此水平相當的糟糕，趁著她還不太會，我虐了她很多次，可她似乎是受到了打擊，她每天晚上會偷偷去看與象棋有關的視頻，棋藝愈發高漲，最后趁我大意反殺了我好幾次。
還有個比較火熱的游戲就是狼人殺了，一個男同學買了副狼人殺卡牌，在班上掀起一股熱潮，每次下課我們總會有數十個人圍在一起，舌槍唇戰，一個比一個說的激烈。每個人臉上都寫著“相信我”幾個大字，班上也有不少喜歡看熱鬧的同學，他們也湊過來圍在一起，看著我們爭的面紅耳赤。幾乎半個班的同學圍在一起，成功吸引了班主任的注意，導致卡牌被沒收了。
經管狼人殺最后的結果不太好，但他帶來的歡樂是毋庸置疑的，靠著這些豐富的課余生活，我度過了一個非常充實的高中生活，尤其是排球，我本來極少與班上的男同學交流，靠著排球和他們熟悉了不少，還有象棋，即便在畢業很久后，我也時常會與那個女同學切磋。
課余生活的作文通用12
我的課余生活豐富多彩，興趣班眾多，有小主持人、乒乓球、鋼琴、游泳等等，其中我最喜歡的是游泳。
第一次踏入游泳館，看著碧藍的游泳池，我既緊張又興奮，興奮自己未來可以像只小青蛙一樣在水里自由自在地玩耍！可當下水以后，我的心中就只剩下緊張了。別看池水才到腰部，可在水里行動起來還真不是件容易的事兒，腿上像灌了鉛似的，連走路都得小心翼翼的，生怕摔倒。何況我的膽子又小，又怕水，學習悶水對我來說是一件非常痛苦的事情。我在水里磨磨蹭蹭的，遲遲不愿悶水，東張西望中看到大家都在練習，只好鼓足勇氣深吸一口氣，屏住呼吸把頭埋進水里。可當水剛碰到鼻子，我就害怕地立刻把頭抬了起來，生怕嗆到水。在教練的催促下，我只好硬著頭皮再次把頭扎了下去，只聽到咕嚕咕嚕的水聲和教練數數的聲音：“1、2、3……”當教練數到5時，我實在憋不住了，把頭猛地一下抬起來，嗆了一口水，使勁地咳嗽著，眼淚都快流下來了。看到我狼狽的樣子，教練在一旁毫不同情地說：“不要緊，多嗆幾次水就學會了！”我把求助的眼光投向媽媽，誰知媽媽也虎著臉說：“你再磨蹭，就被其他小朋友甩了一大截了。你看，那么多小朋友都已經學會悶水了！”沒辦法，我雖然一百個不情愿，也只有咬著牙繼續進行這“魔鬼訓練”。
功夫不負有心人，在教練的嚴格要求下，我一點一點地嘗試，一點一點地進步，雖然又嗆了好幾次水，但我憋氣的時間越來越長了，最后終于學會了悶水。接下來，在教練的指導下，我練習了蛙泳的動作，胳膊伸直，手并攏往外劃圓圈，配合著手的動作，雙腿不停地前屈、翻掌、后蹬，看似容易，做起來手腳卻經常不聽話，洋相百出。也許是有了學悶水的經驗，我似乎突然開了竅，經過幾天的練習，動作也做得有模有樣了，不僅趕上了其他人的進度，教練還破天荒地表揚了我，這也算是笨鳥先飛吧，我的'心里真是比蜜還甜。
當我和其他小朋友一起在水中像小青蛙一樣游來游去的時候，我的心里充滿了驕傲，因為我終于克服了對水的恐懼，戰勝了困難，學會了游泳，拿到了證書。
有趣的課余生活給我帶來了許多幫助，教會我不畏懼困難，教會我挑戰自我，也給我的童年帶來了不少快樂！
課余生活的作文通用13
我的課余生活也算豐富的，可我最喜歡的還是看書。“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基先生對書籍的獨到見解。中國古代也有“讀書破萬卷，下筆如有神”的句子，“破萬卷書，行萬里路”，書是人精神上的基柱，書是人成才之路上的食糧。文人、偉人、享譽中外的名人，哪個不是手不釋卷的書迷？懸梁刺股，為了苦讀；鑿壁偷光，為了成才，這樣的例子數不勝數。
我固然不能高攀名人、與偉人相提并論，可我確實已經讀了不少書，什么《三國演義》、《七俠五義》、《岳飛傳》……我都略知一二。這與我課余生活的那股看書熱情是分不開的。從剛識字開始，外婆就給我買了不少拼音讀物，讓我借助自己所學的拼音拼讀認字，學習故事，再大一點，我就可以看沒有拼音的書了，可還是會碰上些不認識的字，我只能自己學著查字典。十二三歲了，我就可以慢慢讀《三國演義》等名著了！《三國演義》被我從書架上發現的時候，我還沒怎么注意，一直到開始學習文言文開始，我才慢慢喜歡上它。我第一次讀完《三國演義》是在去新疆旅游的途中。火車上，長途汽車上，飛機上，閑著沒事，我總會從包里拖出厚厚的'《三國演義》，細細品讀。
我也是個初來乍到之輩，有幾個章節也不太弄得懂，可我還是深深被它吸引住了。看到《溫酒斬華雄》，我心中大快，逢者《過五關斬六將》，我深深被關羽的赤膽忠心，“身在曹營心在漢”的精神感動，《火燒赤壁》，曹操八十三萬人馬被一把熊熊大火燒得灰飛煙滅，我拍手叫好，《五丈原諸葛亮歸天》，我的心中有一股說不出的難過……喜怒哀樂，由著情節時時變化，忠奸勇怯，各個人物在作者筆下栩栩如生。《三國演義》成了我最喜歡的一本書。可我的視野不能只局限于“魏蜀吳”，從此，我開始閱讀更多的書籍，小說歷史、武俠偵探、唐宋詩詞、古文名著……這些書不僅豐富了我的課余生活，還增長了我的見識，陶冶情操，更給我提供了數不盡的妙詞佳句，美妙篇章，我也有些得意起來。可是，更多的寓言，又教會了我不能驕傲，書成了我的老師；哈里波特在魔法學校的離奇故事，又是我愛不釋手的好書，書成了我的好伙伴……書的好處不勝枚舉，我就像一只書蟲，孜孜不倦地咀嚼著書，愿書蟲爬滿書籍，也愿書蟲早日化蝶翱翔！
課余生活的作文通用14
說起我的課余生活，那正是七彩的畫盤——繽紛斑斕。
首先，我會以歡快的腳步邁進文學殿堂，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對聯。不過，這還只是暢游書海前的“熱身運動”。“熱身”之后，我會在《靜靜的頓河》來一番《西游記》，游到傳說中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來營救。
不巧的是，由于《暴風驟雨》，幾天后我們便《沉船》了。當我再次睜開雙眼的時候忽然發現躺在《巴黎圣母院》里，原來是《海上勞工》救了我。
沒想到讀書都這么驚心動魄，看來應該聽聽音樂，緩解一下緊張的情緒了：“先打開收音機，聽聽流行音樂，跟上時代的節拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開去，擴散開來，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節奏一起跳動。”從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過了一回癮。
看飽聽足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣小心放入錢幣收藏本，然后用鑷子將“方寸之間，魅力無窮的”郵票放進集郵冊，接下來是火花、糧票、磁卡、門票和剪報。各種收藏品對號入座后，免不了要瀏覽一番，走進這“微縮世界”，凈化靈魂。
在我的課余生活中，沒有電腦可不行。我這篇作文就是用電腦打出來的'。我尤其偏愛互聯網。在網上，我能接收電子郵件、進入聊天室、建立網站、下載軟件，可好玩了！
為了擴展思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長，早期津津樂道的“富翁棋”、“飛行棋”、“陸戰棋”對我已經不適用了，現在的我只會在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰“三百回合”。且慢，不能光顧自己，陽臺上的鴿子該喂玉米了，窗臺上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道，以一個生命養育其他生命–這，也是一種閑情雅趣呢！
當然，我不會整天練“坐功”，出去呼吸呼吸新鮮空氣，進行體育鍛煉也是非常有必要的，因為跑步能使身體強健，游泳能增大肺活力，滑冰與騎自行車有利于掌握平衡，就連乒乓球、羽毛球這類小運動也能提高你的敏捷程度。
同學們都說我的課余生活精彩豐富，但我認為：一個人的精神世界是自己創造的，只要努力，你也能使你的課余生活充滿光彩！
課余生活的作文通用15
我的課余生活很豐富。有時候我會對著名家字帖練書法，有時候我會幫著姥姥做家務，有時候我會陪著妹妹學畫畫，不過，要說我最喜歡的還是到任老師家學古箏。
第一天去任老師古箏教室上課，還沒進門，一首悠揚的古箏曲就從門縫里飄出來，那感覺就像清澈的泉水從高處落下，在圓圓的鵝卵石上濺起了水花，水花又倏地落到人臉上一般，說不出的清爽。我迫不及待地拉著媽媽走進教室，原來是一位小姐姐在演奏。看著她嫻熟地撥弄琴弦，我想這也沒什么，就跑到一架古箏前舉手要彈。這時任老師快步走過來，“你是程圓吧？”我點點頭，“彈古箏是要戴護甲的，否則會劃傷手指。”老師幫我戴上護甲，我得意的曲了曲手指，裝模作樣地彈起來。可誰知，那幾根弦就是不聽我的話，發出的聲音難聽死了，這時我有了一些失望。接下來，老師開始手把手地教我，我是極用心地學的，可兩只手怎么也不聽我的使喚，這只手顧了這根弦，那只手錯過了另一根弦，急得我是滿頭大汗，心里煩躁得不行。后來干脆脫下護甲，丟在箏上，拉著媽媽的手說：“什么鬼玩意，我不學了。”
這時，任老師又走過來，摸著我的頭，安慰我說：“程圓，萬事開頭難，你看見那位小姐姐了嗎，她剛來的時候和你一樣，可是她經過自己地努力，戰勝了入門的困難，這不彈得很好嗎？”任老師說話的時候，那位小姐姐停止了彈奏，走到我身邊，拉住我的手說：“小妹妹，你學過王安石寫梅花的那首詩嗎？”我點點頭。“墻角數枝梅……”小姐姐開始背起來，我也跟著她背起來“凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”。“對呀，梅花之所以能在寒冷的冬天開放，就是因為它能戰勝嚴寒，你說對不對？”小姐姐便開導我邊脫下她的護甲，讓我摸她的手指。我明顯感覺到她的`手指前部有硬硬的繭子。原來做事要下功夫呀，我心里想。
后來，在任老師和小姐姐地幫助下，兩只手漸漸聽了我的使喚，由能彈幾個音，到彈簡單的曲子，那逐漸積累起來的成就感讓我越來越有信心將古箏彈好。
好了，我的業余生活先給大家介紹到這。同學們，如果你們有興趣，我很想聽一聽你們的業余生活是怎度過的，讓我也分享一下你們的快樂，好嗎？
課余生活的作文通用16
我是一名拼圖高手，我拼出了幾百個立體拼圖，有翻斗車、直升機、泥沙車……
最讓我記憶猶新的要數我最偉大的杰作——長20厘米，寬15厘米的立體拼圖坦克。我花了整整一個月才完成它。
我每天拼一點。當我拼不出想放棄的時候，總會想到爺爺對我說的不能放棄，所以我就沒有放棄。就因為拼了那么長時間，所以在我眼里它比一萬噸黃金還珍貴，別人沒經過我的同意誰也不能碰。
拼拼圖有很多好處，可以開發智力、鍛煉耐心……我這么喜歡拼拼圖是因為我想在課余提高自己的智力，培養自己的耐心，所以我一有空就會拼拼圖。
愉快的課余生活
我很喜歡養動物和植物，春天我買了小樹苗。夏天，我在家里養小鳥或小雞。秋天，就是我最快樂的季節。
有一天，我和爸爸去釣魚。我看到一只受傷的小鳥流了很多血，就小心地拾起它，想趕快把小鳥帶回家。爸爸釣完魚就打算回家。我輕輕地捧著小鳥，把它帶回去，放到籠子里，給它了一個家。
我把小鳥養了五天，給它吃的和喝的.，希望小鳥的傷早一點好。五天后，我把小鳥放了，因為它要自由。終于，我打開了窗戶，小鳥飛走了。我的心跳加快了，眼里含著淚水。
再見小鳥！
愉快的課余生活
我的課余生活豐富多彩，有看書、畫畫、看電視、玩娃娃……而我最喜歡的就是看書了。
最近，我看的一本書名叫《歇后語》，書里都是一些描寫人們品德的歇后語，下面還有例句。下課了，我沉浸在書的世界中，連頭都不愿意抬。晚上九點多，我還津津有味地看著這本書，直到媽媽叫我睡覺，我還舍不得放下它呢！時間一長，看歇后語就像看故事書一樣，我也能把書里的內容講得繪聲繪色的。再過幾天，我也試著自己編歇后語了。“雞啄象眼——沒的事兒。”我常常把這句自編的歇后語讀給媽媽聽，媽媽笑著說：“你呀，倒是說說看，這句話是什么意思？”我想想，是沒有意義啊，看來編歇后語也沒那么好編的啊！
看書，讓我學到了知識；看書，豐富了我的課余生活。書就像是一把把智慧的鑰匙，為我打開了一扇扇知識的大門，讓我在知識的海洋中遨游。
課余生活的作文通用17
每個人，都有屬于自己既有趣又開心點課余生活。有可能是靈巧的跳繩，有可能是歡快的騎自行車。而我的課余生活當然是清涼舒服的游泳了。
那天陽光普照，春意盎然，我披著外套，走在爸爸的身后，嘴里哼著小曲，心情歡快極了。我悠悠的走進游泳池，一見到水，眼睛立刻亮了起來。“撲通”一聲，我跳了下去，抹了抹臉，張開嘴對著爸爸笑。爸爸看了看我，也跳了下去，一把抓住我，笑著說：“這回我可抓住你了，我們繼續來比賽，這回我不信贏不了你”。我一聽，立刻眉開眼笑，“太好了，我就陪你打一仗。”
戰幕拉開。我趁爸爸一不留神，就猛地將水花朝爸爸潑去，爸爸被水濺到眼睛都睜不開。我見這樣子，又握緊去拳頭，猛砸水。濺起的水花就像一個個穿著白色裙子的小仙子，在空中飛舞著，跳著極其優美的舞蹈。這些“小仙子”趴向爸爸，把他打得措手不及，令他狼狽的逃著。我看著自己的成果心中有壓不住的得意，得意洋洋地打了個哈欠。
突然，飛過來的水花嚇得我腳一滑，差點滑倒了。我心有余悸地呼了一口氣，回過頭來一看，原來是爸爸。爸爸見我反應過來，第一時間就向我發起了進攻。水花仙子又變成了怪獸，一個個張牙舞爪的向我撲了過來。我雙手交叉擋在眼前，盡管如此，我還是頂不住怪獸的`撞擊，一步一步的向后退。無奈我只能停戰。
在停戰時期我吸取了教訓，對爸爸百依百順，等他放松了警惕后，我趁他不注意，立即宣布比賽開始。我以壓倒性的優勢向他撲起巨大的浪花，就像奔騰的駿馬向前沖著。爸爸沒有料到我會出這一招，被我猛地將了一軍。最后，爸爸被我的水花逼得走投無路，只好舉起雙手向我投降。
時間快到了，我像往常一樣換好了衣服，跟在爸爸的后面。不同的是，我在今天學到了不能驕傲，要學會吸取教訓，反敗為勝。
課余生活的作文通用18
十三年前的清晨，隨著一聲啼哭，我只身闖入了這個豐富多彩的世界。從此，世上又多了一個對什么都充滿了好奇卻又缺乏點兒毅力的女孩。
沒錯，我學過不少東西，說的夸張點兒，也算是"多才多藝"，可就是門門通，門門不精。
七年前，爸爸帶我到琴行轉了一圈，從此我便與鋼琴結交了。這個龐大的家伙，笨得可以與大笨熊平分秋色，除此之外，便是能夠流出悅耳的音樂了，條件是：我能彈。從那以后，我做完作業就去敲兩下，開始覺得它能解悶，黑鍵就好比是敵人，白鍵自然是邪惡的克星。兩方相對，真有意思！那些在幾十年前就名揚世界的.音樂家們，在我還沒出世前就已經作下了讓正義一定壓倒邪惡的樂曲：有時光有白鍵的戲，沒有黑鍵的角；有時黑白鍵對打；有時……嘿嘿，就是沒有黑鍵的獨角戲！就這樣湊合了兩年，不學了？理由？無！
緊接著毛筆又闖入了我的業余生活，王羲之取代了貝多芬。好佩服他飄若浮云，驚如蛟龍的書法以及大筆一揮，一錘定音的風采，便夢想著哪天變成一個美名傳到月亮的書法家，那才真叫"絕代佳人"。平時，沒事就擺弄擺弄紙墨筆硯，也學著名家們，懸腕翹臂劃拉幾筆，然后在饒有興致地欣賞一番那些分明是白紙黑字卻又分不清是橫是豎的東西，自我感覺還算良好。凡事只要接觸就比不接觸強（除壞事），雖然沒成為什么"絕代佳人"卻也換來了好幾個大紅皮證書再加上幾件滿是墨水的衣服。
這不，轉眼上了初中，又跟小提琴結下了不解之緣，它真像一位婀娜多姿的少女，只要用什么毛的東西一拉就能淌出美妙的旋律。大概是太過于念念不忘了，作夢都在調弦。只好又練起了小提琴，這東西勾魂，一共四根弦，一個手掌大的地方，卻能奏出世界名曲，成為樂器皇后，與鋼琴齊名，不簡單！現在，我拉出的聲音已經足以與鋸木聲區別開了。
不知小提琴能伴我多久，也不知以后還能遇到幾個"薄命知己"。總之，業余生活其樂無窮。倘若你覺得生活中少點樂趣，小女子提個建議，不妨在業余學點東西，充實充實。
課余生活的作文通用19
星期五下午，老師神秘地把我“請”到辦公室。令我感到意外的是，她沒有像往常那樣和我談心，而是要我教她打羽毛球。這不，連拍子都準備好了。
老師這回算是找對人了，別看我個子矮，我可是全校羽毛球比賽的冠軍呢，我得意地想：有我這么出色的教練，包你不出3分鐘就能學會。
我先耐心地給她講了動作要領，然后就開始了正式“訓練”。發球時，我盡量把球打到她容易夠到的地方，可她總是眼睜睜地看著球落地，就是接不著；偶爾接到了，也是見高不見遠，往往又落回自己腳下。為了接她那些歪歪斜斜的球我累得滿頭大汗。最可氣的是，我一次又一次地給她講解要領，可她還是毫無進步。哎喲，一向聰明的老師這次怎么這么不開竅啊！這時，老師又笑呵呵地說：“真不好意思，麻煩你把技巧再告訴我一遍，我又忘了。”我無可奈何，只好懶洋洋地應付著她。
“怎么，不耐煩了？你才給我講了5遍要領啊。”老師停下來，笑瞇瞇地看著我。才5遍？照這樣下去，百八十遍也是白搭，我正在煩躁，忽然看見老師臉上露出了“壞壞”的笑容。咦，情況不對！我曾聽說老師原來是運動健將，怎么可能不會打羽毛球呢？難道她別有用心？我左思右想，忽然心里“咯瞪”一下：哎喲，我明白了，最近我上課總是馬馬虎虎的，作業也丟三落四，為了這，老師曾找我談了好幾次，不過我都是當面答應得痛快，轉身就拋到腦后了。難道老師是要借此機會，讓我感受一下“恨鐵不成鋼”的那種感覺？想到這兒，我不禁臉上發燒。
“接球！”老師突然一球發來，我躲閃不及，球打在了身上。老師抹了抹汗珠，對我說：“想什么呢，這么出神？”我壯著膽子不好意思地說：“老師，我明白了，我以后一定用心上課，不再那么馬虎了。”“哦？你這小子還算機靈，總算看出我的‘詭計’了。”老師好像松了口氣，瞇著眼睛說，“我的'目的已經達到了，要不要好好地殺一局？”“好啊！”我挽起袖子，為維護我這“全校霸主”的榮譽和老師展開了一場真刀真槍的大戰。果然，老師水平不低，我們打得異常激烈，也異常興奮。
課余生活的作文通用20
我的課余生活像萬花筒一樣繽紛多彩。課余時，我喜歡打羽毛球，和小伙伴們一起玩游戲，還喜歡騎自行車。不過，我最喜歡的還是玩三國華容道。
今年暑假，爸爸給我買了一個益智玩具———三國華容道。我一下子就喜歡上了它。
三國華容道的外形像一本書，打開一看，像一個木頭做的迷宮，里面有十個大小不等的木塊。趙云、馬超、黃忠、張飛和關羽五個將軍的塊頭兒一樣大；曹操的塊頭和兩個將軍加起來一樣大；還有四個卒，兩個卒加起來和一個將軍一樣大。游戲規則是：要想辦法把頂端的曹操移到最下面一排的中間，就大功告成啦！可是，這看似簡單的事情，卻很難辦到！開始的時候，我看著三國華容道，腦子里一籌莫展。研究了幾天以后，我終于殺出了一條血路，把曹操移到了最下面一排的'中間。哈哈，我成功啦！
剛學會的時候，我速度很慢，慢得像蝸牛似的。但我不灰心。我刻苦研究，找到了一個快捷的方法，這個快捷的方法就是“曹操走，小卒跟。將軍移，卒引道。”死記硬背并不好，隨機應變才最棒。
終于，功夫不負有心人，現在我能玩得像閃電一樣快了！最快的一次竟然只用了二十五秒。哇！我簡直不敢相信，只用了這么短的時間，我就成功了！
有一天，我把三國華容道帶到了學校。剛拿出來，同桌黃妍嬌同學就一臉驚喜地問：“哇哦！這就是傳說中的三國華容道？真酷呀！”我小聲而又得意地對她說：“這就是三國華容道，不過，你千萬別讓別人知道。”就在我以為黃妍嬌會保密時，她卻在一旁唯恐天下不亂地大叫起來：“小蔣帶三國華容道來啦！快來看呀！”嗚嗚，這個漏風嘴……我發誓從今再也不相信女生了……同學們就猶如一道閃電，“嗖”的一下躥到了我身邊。“這明明是一本書嘛！”“不對，是一個迷宮。”“這怎么玩呢？”同學們議論紛紛。我開始飛快地滑動木塊，不一會兒，我就把頂端的曹操移到了最下面。雷鳴般的掌聲撲面而來，那一刻，我的心比吃了蜜還甜。
三國華容道不但可以鍛煉大腦，還可以鍛煉我的動手能力，并且還讓我緊張的大腦得到放松，真是一舉三得啊！
課余生活的作文通用21
我愛書法，它首先是一門傳承已久的藝術形式，懂得它欣賞它會使你獲得精神上的享受。同時書法是有靈性的，書法的靈性就在于，學習它可以促進我們養成細致、專注、沉著、持久的學習品質，可以培養我們的審美情操、提升我們的思想境界。
我從六歲開始練書法，起步時覺得很難。雖然筆桿很輕、筆頭很軟，但真的很難駕馭，一筆下去紙上就烏黑一團不知所云了。正可謂看著簡單做起來難。但萬事開頭難，只要堅持下來，逐漸就會好起來的，所以，我原來那么難看的字變成了現在的一手好字。
我的書法老師曾經跟我說過：“孩子，其實你很努力很用心，只是你對它的理解還不夠深刻，體會還很膚淺，所以你的.字總是差點什么。不過，不要灰心，回家后好好練，多看一些關于書法的書籍，你一定可以把字寫好。”
我按照老師的話，認真地讀了一些關于書法藝術的書籍，從這些書中我讀到了“書法為藝術，學書貴有恒，練書需用心，日日不歇筆”的道理，悟出了“字如其人”這句話的真意，明白了筆下寫出的字就是一個人內心的反映，或急或徐或行云流水或跌跌撞撞……要寫好字，必須“心中有帖，有筆無人”，下筆之前字已在心中寫好，不是我在拿筆寫字，而是筆帶著我的手在紙上運行。當然，要達到這種高度，我還需練上多年。
書法不單單是寫字，它還是一種博大精深的文化。僅舉一例，在寫書法的過程中要寫作品，而寫作品就要讀古文、背古文，這樣才能在沒有字帖的情況下寫出來。如《蘭亭序》、《三峽》、《卜算子·詠梅》等名篇皆于無意之間熟讀成誦，這樣一來，我掌握的知識多了、文化水平也提高了。我還常常背給爸爸媽媽聽呢！“驛路外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁……”你聽，我又在背了。
經過一年半的練習，我的書法技藝明顯提高，很多人都夸我的字寫得好。俗話說：“一份耕耘，一分收獲。”只要付出了總會有回報。現在，我真想大聲說“啊！書法！我愛你！我愛你那柔軟的毛筆，愛你那潔白如雪的宣紙，愛你淡香怡人的墨汁……”
課余生活的作文通用22
我，一個相貌平平，成績般般的女孩。在我的課余生活中那是五彩繽紛，豐富多彩，可我的最愛還是：唱歌。
記得那是一個晴朗的夏天，還是一個五年級女孩的我聽說三個星期后要舉辦“卡拉OK”大賽。這有關音樂的事沒你認為我會放過嗎，答案當然是：ON！我才不會放過呢。我飛也似的去了報名處，簽上了我的大名。
我的參賽曲是是《隱形的翅膀》。作業一旦做完后，聯系就開始了。我很害羞，從來不在父母面前“表演”。所以就躲在家里的角落里拿著歌詞“偷唱”。
一開始，我也會跑調，忘歌詞。沒有人給我做示范，我也只能“望詞興嘆”。不過，天降瑞雪啦！我那愛聽音樂的老爸買了一盤剛好有那首歌的碟子。這下我就可以學原唱了。
一張歌詞，一張歌碟，一個話筒，一個VCD，加上音箱和遙控器。準備就緒，只見我輕輕一按手里的`遙控器。音樂便飄了出來。
我“加班加點”，“全力以赴”。漸漸的，我記住了歌詞；慢慢的，我也不跑調了。我的“美妙歌聲”四處飛揚……
三個星期后，我的歌聲以“爐火純青”“天下無雙”了（那當然，天才就是不一樣）。可誰知，表演那天，老師突然收了“圣旨”，改為聽寫了。我被氣成了一個氣球，氣回了家。
天無絕人之路，柳暗花明又一村啊！著些話在晚上便驗證了：
“第一屆家庭杯卡拉OK大賽正式開始（臺下一片掌聲）！”“首先，有情一號選
手媽媽（“臺下”又是一片掌聲）。誰知媽媽的曲目是《隱形的翅膀》。這下我可來了興趣，在一邊賊笑。什么。問我為什么賊笑，嘻嘻，我正想和老媽PK一下呢。
沒想到一號選手真讓人失望。一個唱歌慢半拍的人為什么還要來比賽呢？我的小宇宙爆發了：“媽，下一段我來唱！““啊！”唉，我真是一鳴驚人啊，我的一句話讓在場的人全盯著我看（我魅力有這么大嗎）。“你行？”媽媽滿腦疑問地問我。“當然啦！”我充滿自信地說。
不出我所料，我的歌聲震驚全場，大家都被我的歌聲“征服”了，掌聲不斷，我的歌聲不再隱形了！
我的課余生活是用我的聲音陪伴的時候，雖然只有短短十分鐘，我也能乘著歌聲的翅膀，飛翔。
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