我的課余生活的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我的課余生活的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的課余生活的作文1
我的課余生活可豐富了，像一座五彩斑斕的彩虹橋。
我現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)其中的一件，7月29日我們的武術(shù)林教練帶我、彭蔚然、黃敏森、林梓涵等一行人一起去鯨奇水世界樂(lè)園玩，我可興奮了，早早的就起床了，一看時(shí)間才5點(diǎn)。剛到水世界樂(lè)園的時(shí)候由于水有點(diǎn)涼，我還不適應(yīng)，慢慢的就習(xí)慣了。我看見(jiàn)四面八方都是各式各樣的戲水設(shè)施，有好多人已經(jīng)在那玩了，我迫不及待的也加入他們的隊(duì)伍當(dāng)中，特別是滑水梯，可喜歡了，我玩了一遍又一遍，后來(lái)爸爸也過(guò)來(lái)玩，結(jié)果由于水流太急我被爸爸“踹”到水池里去了，還嗆了我好幾口水呢！
后來(lái)我們幾個(gè)小孩還去泡溫泉呢，很暖和，可舒服了，我和林嘉怡還比賽跳水，正當(dāng)我們要開(kāi)始跳的時(shí)候，彭蔚然和林梓涵突然出現(xiàn)在我身后拍了我的肩膀說(shuō)：“嗨，我們一起玩打水戰(zhàn)吧”。我被她們嚇了一跳！開(kāi)始打水戰(zhàn)了，我們一起把水潑向黃敏森，他被我們潑成落湯雞了，我們看見(jiàn)他狼狽的樣子都笑了。
我看見(jiàn)林教練跟黃敏森的爸爸去彎彎曲曲的滑水設(shè)施玩，我笑了，因?yàn)槲抑懒纸叹毮懽有。^(guò)了一會(huì)林教練果然在黃敏森爸爸的摻扶下“一瘸一拐”的從水池里走出來(lái)，原來(lái)林教練嚇得腿都軟了，哈哈！還有很多好玩的地方，我就不一一說(shuō)了，水世界樂(lè)園讓我深深的著了迷，由于在水里呆得太久，我的嘴唇都凍紫了，在媽媽的催促下我才依依不舍的離開(kāi)了鯨奇水世界樂(lè)園。
你們的課余生活發(fā)生了什么有趣的事情呢，快點(diǎn)來(lái)告訴我吧！
我的課余生活的作文2
我想，大家的課余生活一定豐富多彩，我也不例外，可你知道我最喜歡的課余生活是什么嗎？ 呵呵，先不告訴你。
只要你一打開(kāi)我的房門(mén)，你就會(huì)被屋里墻上的畫(huà)畫(huà)給吸引住。你看，在左邊的墻上，有活蹦亂跳的小白兔、有胖嘟嘟的小肥豬、 有活靈活現(xiàn)的小魚(yú)、 有翩翩起舞的蝴蝶、有幸福的小雞一家……。每一幅都是熱鬧非凡的動(dòng)物世界的畫(huà)面。請(qǐng)你再往右邊的墻上看，瞧：這里有迷人的春天景色， 有果實(shí)累累的秋天景象、有令人神往的美麗家園……。知道嗎？呈現(xiàn)在你面前的一幅幅栩栩如生的圖畫(huà)都是我的親筆畫(huà)。
在我四歲時(shí)，我就和幼兒園的黃老師學(xué)畫(huà)畫(huà)，我看到黃老師畫(huà)的小白兔和真的一模一樣，簡(jiǎn)直太像了，我立即拿起筆跟著老師畫(huà)起來(lái)，我涂涂改改畫(huà)了半天，最終畫(huà)的小白免卻似兔非兔，似貓非貓，一點(diǎn)都不像，我很難過(guò)，黃老師卻溫和地安慰我，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，經(jīng)常練習(xí)就會(huì)好的。”聽(tīng)了黃老師的話，我堅(jiān)持每天用一定時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà)，功夫不負(fù)有心人，漸漸地我的畫(huà)有了進(jìn)步，常常得到老師和媽媽的夸獎(jiǎng)。在不知不覺(jué)中，我迷上了畫(huà)畫(huà)。
有一次舅舅帶小表妹到我家玩，他們站在我畫(huà)的《快樂(lè)的小白兔》面前贊不絕口，夸我畫(huà)得惟妙惟肖和真的一樣，舅舅還脫口而出要我當(dāng)小表妹的畫(huà)畫(huà)老師呢，我聽(tīng)了，心里美滋滋的。
現(xiàn)在，畫(huà)畫(huà)是我每天的必修課，因?yàn)楫?huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
聽(tīng)了我的介紹，我想大家應(yīng)該知道我最大的課余愛(ài)好是什么了吧？告訴你吧，畫(huà)畫(huà)是我最喜歡的課余生活。
我的課余生活的作文3
6歲的時(shí)候，爸爸給了我一套彩圖童話集，從此，我便和書(shū)結(jié)了緣，所以，我是先愛(ài)書(shū)，然后再愛(ài)上寫(xiě)作的。這是一種情慷，如果要間我?guī)讉�(gè)“為什么”，那么我真的不能解釋什么，只是認(rèn)為如果喜歡一樣?xùn)|西，那么為它花精力、花時(shí)間是很平常的事情。我喜歡，所以我看書(shū)，所以我寫(xiě)作。
書(shū)看得多了，想的東西便自然豐富了許多，所以自然而然地想把它們記錄下來(lái)。我寫(xiě)東西是給自己看的，作為自己心路歷程的一個(gè)腳印，所以會(huì)很用心地去寫(xiě)。如果我的摯友喜歡我的文章，那么我會(huì)更高興的;至于其他人的看法，我并不很介意，每個(gè)人都有自己的思想，志不同道不合，我不必強(qiáng)求，凡事只要盡力就好!
很多人說(shuō):“我要提高作文成績(jī)。，于是買(mǎi)許多的作文參考書(shū)，我從不認(rèn)同這些觀點(diǎn)。如果你喜歡語(yǔ)文，那么你應(yīng)該喜歡作文;如果喜歡作文，那么你自然愛(ài)書(shū)。所以，刻意做這些沒(méi)用，好的作文并不是詞藻華麗，而是發(fā)自內(nèi)心，只要不矯揉造作，思路新穎，那自然是篇好文章!
我會(huì)每天記日記，寫(xiě)自己看到的、想到的種種事情。人生總有許多不如意。如果找不到人來(lái)傾訴，那么就選擇日記吧!它是一個(gè)很好的傾訴對(duì)象，所有的心事盡可向它訴說(shuō)，久而久之，我便練成了平素、直白的文筆，一切盡在不經(jīng)意間，不是嗎?
所以，一切都不必強(qiáng)求，如果你不喜歡語(yǔ)文，那么其他一切努力都是白費(fèi)，你也可以不必來(lái)看這篇文章。可如果你喜歡，那么也許我們有共同之處哦!
只是隨性地看，隨性地想，隨性地寫(xiě)，所以我才很快樂(lè)。寫(xiě)作不是我的負(fù)擔(dān)，而是興趣。那么你呢，朋友?你愛(ài)寫(xiě)作嗎?
我的課余生活的作文4
這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧?
繪畫(huà)讓我的課余生活充滿樂(lè)趣，讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)!我愛(ài)繪畫(huà)。
這就是我的課余生活，以后我要多下圍棋，爭(zhēng)取多拿幾個(gè)第一名，做一個(gè)圍棋高手，為國(guó)爭(zhēng)光。
只要我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了。
足球給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。豐富多彩而又有規(guī)律的課余生活，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，強(qiáng)壯了體魄，而且陶冶了情操，我覺(jué)得受益匪淺。
哎!書(shū)蟲(chóng)就書(shū)蟲(chóng)吧，我愿意做一條快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)!
在這次課余生活中，我感受到了自己的辛苦，也體會(huì)到平時(shí)爸爸媽媽的辛苦。我以后一定會(huì)快快地做作業(yè)，多多地利用課余時(shí)間幫媽媽做家務(wù)。
雖然我的小手工在別人看來(lái)很平凡，但是它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我肯定會(huì)在課余生活中做出更多更好的小手工。
每次玩丟手絹，我們都非常開(kāi)心，笑聲總是久久地回蕩在校園上空。就這樣，丟手絹成了我最喜歡的一種游戲。
書(shū)可以凈化人的心靈，所以：愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉!
這就是我的課余生活，固然單純，但趣味無(wú)窮。
通過(guò)騎自行車(chē)，我的體會(huì)特別深：做事一定要有決心和信心，不能怕困難。
我的課余生活很快樂(lè)，還很有趣。不過(guò)告訴你，我最喜歡打羽毛球了，而且每次打羽毛球我都大獲全勝!
這時(shí)，天色已經(jīng)變暗了，媽媽回家做飯，我自己又練了一會(huì)兒“高球”，就戀戀不舍地回家了。嘿嘿，我的課余生活是不是很多姿多彩啊!
吹小號(hào)給我的課余生活帶來(lái)了不少快樂(lè)，我決心刻苦練習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名優(yōu)秀的演奏家。
我的課余生活的作文5
從我讀幼兒園起，就和書(shū)法結(jié)下了不解之緣。
我第一次見(jiàn)到書(shū)法是在我讀幼兒園小班的時(shí)候，那時(shí)，我只有三歲。爺爺帶著我去看書(shū)畫(huà)展，面對(duì)一幅幅精妙絕倫的書(shū)畫(huà)，我看得眼花繚亂，我定了定神，目光被幾張別具一格的書(shū)法作品吸引，我情不自禁地走了過(guò)去，聽(tīng)到爺爺對(duì)媽媽說(shuō)：“這孩子喜歡書(shū)法，早點(diǎn)讓她學(xué)吧。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我三歲半了。前半年看書(shū)畫(huà)展的事，爺爺已忘得一干二凈。有一天，我終于忍不住了，三步并作兩步跑到爺爺跟前，拉拉爺爺?shù)?衣角，“爺爺，我想學(xué)書(shū)法。”我用我嬌小柔弱的聲音說(shuō)，“哦!對(duì)，爺爺忘了，哈，想學(xué)呀?我來(lái)教你握筆吧。”爺爺轉(zhuǎn)身從書(shū)房里拿出了一支毛筆。哦，毛筆是這樣的呀。我從爺爺手中接過(guò)毛筆，“怎么拿呢?”我對(duì)手中的毛筆無(wú)可奈何，“來(lái)，這樣拿……食指放上面……對(duì)，就這樣!”爺爺耐心地教我。從此，我開(kāi)始了學(xué)習(xí)書(shū)法的漫漫長(zhǎng)路。
第二天，我拿出毛邊紙，在墨硯里添上墨汁，用毛筆在里面沾了沾，然后按照爺爺對(duì)我說(shuō)的，把墨水弄出了一些，歪歪扭扭地寫(xiě)下了一個(gè)“一”字，爺爺鼓勵(lì)我，說(shuō)寫(xiě)得不錯(cuò)。我又信心滿滿地寫(xiě)了第二個(gè)字……
又一年過(guò)去了，我有了老師，是一個(gè)慈祥的年邁的男老師。而我，對(duì)書(shū)法雖然仍然興味盎然，但又多了一絲不耐煩，越寫(xiě)越不認(rèn)真，老師看了，一反平常慈祥的態(tài)度，嚴(yán)肅地說(shuō)：“不認(rèn)真是寫(xiě)不好字的，你既然練了就要努力，把這個(gè)字再寫(xiě)一遍!”我聽(tīng)了，臉紅到了耳根，又認(rèn)真了。
眨眼間，八年過(guò)去了，書(shū)法陶冶了我的情操，我愛(ài)書(shū)法!書(shū)法練就了我的毅力和勇氣。
我的課余生活的作文6
我的課余生活
我的課余生活非常豐富。
課間的時(shí)候，我和同學(xué)們一起跳繩、踢球、踢毽子等……運(yùn)動(dòng)對(duì)我們長(zhǎng)身體個(gè)子很有幫助哦！
我們還一起吃課間餐，課間餐花樣很多，有時(shí)吃冰淇淋，有時(shí)喝牛奶，學(xué)校老師對(duì)我們的營(yíng)養(yǎng)很關(guān)注。
我們有時(shí)間就一起看課外書(shū)，增加好多知識(shí)。我有一本書(shū)，名字叫《天下事全知道》，里面講了很多知識(shí)，比如長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)脖子中有幾塊骨頭；大象鼻子得了病就活不長(zhǎng)；樹(shù)懶是世界上最懶的動(dòng)物；負(fù)鼠裝死能躲過(guò)危險(xiǎn)……這些都是很有趣的知識(shí)，所以我很喜歡這本書(shū)！
我還參加了課外興趣小組，學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)下棋，這學(xué)期還報(bào)了學(xué)二胡，我希望能拉出好聽(tīng)的曲子，不要像媽媽說(shuō)的拉得像殺雞那樣難聽(tīng)，哈哈！我在學(xué)校生活得非常快樂(lè)！
豐富的課余時(shí)間
我的課余生活非常豐富，有踢足球`和同學(xué)玩耍······
星期六的早晨，我在樓下跑步，跑上了好幾圈呢！我我一直跑到累了才回家。
中午，火辣辣的太陽(yáng)升上天空，我和爸爸坐家里下棋，一會(huì)兒下這種棋，一會(huì)兒下那種棋，打得不分上下，最后還是打了個(gè)平手，正好到吃飯時(shí)間了，我們才停下來(lái)，準(zhǔn)備吃飯了。
下午，我和一些同學(xué)踢足球，我們兩隊(duì)好像來(lái)到了世界足球場(chǎng)一樣，剛開(kāi)始就你追我擋，我強(qiáng)到球之后，還沒(méi)來(lái)得及躲閃，球就被別人搶走了。緊接著，他的球又被另一個(gè)人搶走了，我們踢的不分上下。就在這時(shí)，時(shí)間快要到了，呀！怎么辦？再不快點(diǎn)就要打平了。我心里想。忽然，我們隊(duì)的一個(gè)人忽然進(jìn)了一球。這時(shí)時(shí)間到了，們終于贏了，看到對(duì)方垂頭喪氣的。樣子我特別高興。哎，友誼第一，賽第二過(guò)后還是好朋友。
這就是我的課余時(shí)間，怎么樣？
我的課余生活的作文7
我最喜歡的課余生活就是繪畫(huà)，每天晚上只要一有時(shí)間，我就會(huì)不知疲倦地拿起心愛(ài)的畫(huà)筆畫(huà)一幅畫(huà)。繪畫(huà)讓我的課余生活豐富多彩。
我天生就愛(ài)畫(huà)畫(huà)，看到什么想到什么都想用畫(huà)筆把它畫(huà)下來(lái)。這不，今天晚上我這個(gè)小畫(huà)家又拿出七彩的畫(huà)筆大顯身手了。我要畫(huà)一張畫(huà)，名字叫
《秋天的圖畫(huà)》。在潔白的畫(huà)紙上，我用心地在畫(huà)紙上面畫(huà)了一片片金色的稻田，稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰；稻田的旁邊是一座大大的果園，里面有脹紅了臉的蘋(píng)果，掛起金色燈籠的梨子，咧開(kāi)珍珠大嘴的石榴，你瞧！它們都在朝著你歡笑呢！接著我畫(huà)了一個(gè)公園，里面開(kāi)滿了芬芳迷人的菊花，有紅的。黃的。紫的。雪白的 姹紫嫣紅，各種各樣，競(jìng)相開(kāi)放呢！它們真是千姿百態(tài)，艷麗無(wú)比，讓人感受秋天迷人的氣息。怎么樣，我的畫(huà)精彩嗎？
在班上，我可是畫(huà)小動(dòng)物的高手哦，小朋友每次都爭(zhēng)先恐后地沖向我，拼命地叫著："給我畫(huà)一張，給我畫(huà)一張！"忙得我不亦樂(lè)乎，三下五除二，一幅幅栩栩如生的動(dòng)物畫(huà)像就在我的手中誕生了。給同學(xué)們畫(huà)畫(huà)，我也從中感受到無(wú)窮的快樂(lè)和無(wú)限的成就感。
繪畫(huà)讓我的課余生活充滿樂(lè)趣，讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)！我愛(ài)繪畫(huà)，我要用我的畫(huà)筆畫(huà)出多彩的世界！
我的課余生活的作文8
他從書(shū)包里拿出鉛筆盒，把一塊橡皮給了我；我看了看窗外，。從此，我再也不敢尿床了。后來(lái)下雨了，我們急忙道屋檐底下躲雨？卷筆刀再也忍不住了，張大噪子喊道：“看看我，看看我，我能把你用粗的鉛筆變尖，快來(lái)買(mǎi)，快來(lái)買(mǎi)。它們非常可愛(ài)，我天天圍著它們看。
我們來(lái)到一棵大樹(shù)下，我說(shuō)：“我們用石頭剪子布來(lái)定誰(shuí)抓誰(shuí)躲！”結(jié)果，王湯陽(yáng)輸了。
我拿出弟弟平時(shí)最愛(ài)玩的卡片當(dāng)“食物”。
游戲開(kāi)始了，我們必須要搶回撒在后面的“食物”。可是有只“大鱷魚(yú)”正在食物前面守著，一旦被“大鱷魚(yú)”抓住，后果不堪設(shè)想了。我和弟弟暗中商量：我跑步是我們班女生最快的，所以，我來(lái)引開(kāi)那只“大鱷魚(yú)”，弟弟趁“大鱷魚(yú)”跑開(kāi)時(shí)去取“食物”。說(shuō)干就干，我連忙跳下“岸”對(duì)“大鱷魚(yú)”說(shuō)：“呵呵，來(lái)抓我呀！”說(shuō)完，我假裝去取“食物”然后，又假裝“失手”逃走。果然，“大鱷魚(yú)”上了我的當(dāng)。在我后面窮追不舍。為了給我弟弟多爭(zhēng)取點(diǎn)時(shí)間我們繞了一棟樓，等“大鱷魚(yú)”回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)弟弟在拿“食物”，等“大鱷魚(yú)”反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，一切都太晚了，“食物”都給搶光了！
哈哈！“大鱷魚(yú)”輸了！“大鱷魚(yú)”輸了！下一局還是王湯陽(yáng)抓！我和弟弟一下蹦得老高，只有王湯陽(yáng)愁眉苦臉的嘆氣。我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！只要做事前多動(dòng)動(dòng)腦筋，就可以了”！她對(duì)我只是微微的一笑，說(shuō)：“我明白了，這局我還是當(dāng)‘鱷魚(yú)’吧”！我們都笑了！
瞧，我的課余生活是快樂(lè)的！你呢？
我的課余生活的作文9
也許因?yàn)樗?huà)面美麗，也許因?yàn)樗鼩v史悠久，或許是它藝高技巧，我愛(ài)上了這門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)――篆刻。
說(shuō)它畫(huà)面美麗，那是有各種筆直、彎曲的筆畫(huà)和線條組成的。它可以刻上“中國(guó)印”飄向世界各地;可以刻上名人名言，永伴左右。它可以畫(huà)上火紅的綢帶，扭出我的歡樂(lè);畫(huà)上五星紅旗，印在我們中華民族的心上。
說(shuō)它歷史悠久，篆刻的發(fā)源可以追隨到秦朝前后。三千多年歷史，推動(dòng)了篆刻的飛速發(fā)展。篆刻可以說(shuō)是在歷史的長(zhǎng)河中保留的一顆明珠。
說(shuō)它藝高技巧，如果沒(méi)有靈巧的雙手，哪里來(lái)如此氣勢(shì)磅礴的字，栩栩如生的畫(huà)。
一刀，一劃中的專心仔細(xì)，可不是一天兩天的事情。選刀、選石，都需要較好的審美觀點(diǎn)與對(duì)青田石的認(rèn)識(shí)。青田石，不僅在刻畫(huà)作品，也在刻畫(huà)自己的性格。
篆刻，也許是我課余生活中的第一選擇了。不記得多少次媽媽叫了好幾遍，還不肯放下手中的刻刀去吃飯;不記得多少次八點(diǎn)半之后，還不舍得去睡覺(jué);不記得多少次外婆來(lái)整理這滿是殘白石灰的書(shū)桌……
一進(jìn)我的房間，你最先看到的便是我那些整齊排列著的篆刻作品。有陰刻的，也有陽(yáng)刻的;有粗筆畫(huà)的，也有細(xì)條紋的。刻得好，心里自然特別自豪;刻得不好，雖然會(huì)有些失望，但我也把它保留下來(lái)了。因?yàn)椋涗浿疫M(jìn)步的一點(diǎn)一滴。
篆刻，陪伴我度過(guò)了寂寞的時(shí)光;篆刻，充實(shí)了我的課余生活;篆刻，幫我改正了粗枝大葉的毛病;篆刻，讓我了解了古老的中國(guó)歷史文化……
既須勞動(dòng)，又要?jiǎng)幽X思考，這是多么有趣呀!
我的課余生活的作文10
終日的學(xué)習(xí)縱然是枯燥而繁瑣的，倘若能在課余時(shí)間里尋到自己的所好，那么也就不枉對(duì)此時(shí)的花樣年華了。
寫(xiě)作是我課余生活中很大的一部分。我喜歡那些自己不經(jīng)意間信手拈來(lái)的詞句，喜歡那些仿佛律動(dòng)起來(lái)的文字。
屬于我個(gè)人原創(chuàng)的文章大致可分為三部分：第一部分，是自己覺(jué)得不滿意而被銷毀的;第二部分，是寫(xiě)在小紙片里不小心遺失的;第三部分，也是所占比例最大的一部分，收錄在我的網(wǎng)博里。縱觀博客里的文章，從稚嫩的語(yǔ)氣到客觀的態(tài)度，從小家子怨氣到領(lǐng)悟所得的哲理。一點(diǎn)一滴，無(wú)不記錄著我心靈的成長(zhǎng)。
除了寫(xiě)作外，我的課余生活中還有一樣是必不可少的，那就是——聽(tīng)音樂(lè)。
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”我一日不聽(tīng)音樂(lè)，全身上下便像中了情花毒般地難受。我喜歡刺激聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)的搖滾和dj。雖然我知道有很多人不喜歡這些聽(tīng)起來(lái)十分吵鬧的音樂(lè)，但在這種情緒瘋狂四溢的音樂(lè)里，我找到一種得以釋?xiě)训目旄校盟茠侀_(kāi)了現(xiàn)實(shí)的枷鎖而飛向自由的理想天堂。我時(shí)常會(huì)陶醉在這略帶散漫的音樂(lè)之中，金屬碰撞的隨意的律動(dòng)……
通過(guò)這兩個(gè)業(yè)余愛(ài)好，我想要給自己塑造一個(gè)簡(jiǎn)單、執(zhí)著、積極向上的人格。就像我寫(xiě)的那樣——“說(shuō)太多是奢求，想太多是奢望。什么都別說(shuō)，什么都別想，付諸實(shí)際行動(dòng)。摔倒了，爬起來(lái)，大聲地笑。”就如同丁當(dāng)唱的那樣——“全世界不懂無(wú)所謂，錯(cuò)了無(wú)所謂，我要笑著流淚，要放膽去飛;全世界不懂無(wú)所謂，傷了無(wú)所謂，管他誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)對(duì)，我有我的絕對(duì);留個(gè)明天，為自己而活。”
這就是我的課余生活了。雖然形式很單一，但不失為一種好的休閑娛樂(lè)方式。
我的課余生活的作文11
休息、周末、放假的時(shí)候，我除了做作業(yè)，還有一個(gè)豐富多彩的課余生活，我就從我養(yǎng)的小魚(yú)這一件事為你講一講吧！
我從小姨那里得到了五條很常見(jiàn)的小魚(yú)，把它們?nèi)挤旁诹耸M水一個(gè)小器皿里，看著它們搖頭擺尾、無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)的游來(lái)游去，我真的是非常快樂(lè)！
別看它們既普通又常見(jiàn)，可是卻非常可愛(ài)喲！每天，我都會(huì)喂給小魚(yú)一些饅頭弄成的末或者一些魚(yú)食，換水……
但是，我還沒(méi)有忘記那次關(guān)于小魚(yú)的、很深刻的、有點(diǎn)可憐的事情，它給了我很大的記憶，那次我們大家都在吃晚飯，在五條小魚(yú)中，居然有三條小魚(yú)跳出了盛小魚(yú)的器皿里，跳到了地板上！當(dāng)吃完晚飯來(lái)到客廳看小魚(yú)們快樂(lè)的游泳的時(shí)候，我們大吃一驚——有三條小魚(yú)失蹤了！我們立刻尋找了起來(lái)，終于在地板上，我們找到了那三條小魚(yú)（盛小魚(yú)的器皿在客廳，我們?cè)诹硪婚g屋子里吃飯，所以我們一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)到)，看著它們那可憐、奄奄一息的樣子，我們立刻把它們放會(huì)了小器皿里，它們的生命可能已經(jīng)奄奄一息了，因?yàn)椋鼈冊(cè)诘匕迳洗暨^(guò)的時(shí)間很短，可也許它們已經(jīng)在地板上帶的不止十分鐘啊！把它們放在魚(yú)缸里，看到的是像死了的樣子，我哭了起來(lái)，但是，媽媽卻十分冷靜，她一次又一次耐心地把小魚(yú)的身子翻過(guò)來(lái)……一條小魚(yú)“復(fù)活”了！在媽媽的鼓動(dòng)下，我止住眼淚，開(kāi)始與媽媽救護(hù)起來(lái)小魚(yú)……啊哈，成功了！小魚(yú)們?nèi)俊皬?fù)活”了！
從這件事我明白了一個(gè)道理——遇到困難的時(shí)候，勇敢地嘗試、面對(duì)、想辦法是最好的辦法，哭是沒(méi)有用的。
我的課余生活的作文12
我的課余生活很有趣，也很多姿多彩，不過(guò)，請(qǐng)你猜一猜，我最喜歡的課余生活是什么？告訴你吧，我最喜歡的課余生活就是玩“老鷹捉小雞”的游戲。
使我記憶猶新的那一次，有一天大課間休息鐘聲一響，我和幾個(gè)小伙伴就迫不及待地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。抽簽結(jié)果：小欣扮演老鷹，小源扮演母雞，其他同學(xué)扮演小雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”瞪著血紅的眼睛，緊緊地盯著“雞群”，嘴里怪叫著，好像幾天沒(méi)吃東西，正準(zhǔn)備大吃特吃一頓呢！“母雞”也不甘示弱，十分警覺(jué)，左攔右擋，想方設(shè)法護(hù)著小雞，唯恐自己的孩子遭殃。小雞乖乖地躲在母雞身后，隨著媽媽東躲西藏。他們有的低著頭，顯得驚惶失措；有的尖叫著，真叫人心驚肉跳。
老鷹見(jiàn)此情景，更加猖狂了，拍打著翅膀，做出一個(gè)個(gè)恐怖的動(dòng)作。不用說(shuō)，“他”還真是狡猾，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，可都被機(jī)靈的母雞擋住了去路。突然，老鷹后退了幾步，又向母雞猛撲過(guò)去。母雞嚇了一跳，連連后撤了幾步，一不留神，腳底打滑，摔了個(gè)四腳朝天，一只只緊跟在它身后的小雞失去了保護(hù)，一下子落入了老鷹的魔掌，成了老鷹的美餐。
你看，我的課余生活是多么的有趣呀！課余生活給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
我的課余生活的作文13
我的課余生活五彩繽紛。閑暇之余，我會(huì)去下跳棋、跳繩、畫(huà)畫(huà)、游泳、打羽毛球……但我最喜歡的還是打乒乓球。
愜意的暑假生活開(kāi)始了。有一天，我和媽媽去體育館里玩兒，看到一群打乒乓球的人一蹦一跳的，像一只只小兔子。我好奇的問(wèn)媽媽：“他們?cè)诟墒裁囱剑俊眿寢尯軐I(yè)的回答我：“他們?cè)诰毩?xí)滑步，屬于乒乓球運(yùn)動(dòng)的一個(gè)熱身動(dòng)作。”我聽(tīng)了，非常神往，就纏著媽媽要學(xué)乒乓球。
第一次來(lái)到乒乓球館，看到大哥哥大姐姐被教練批評(píng)。教練那嚴(yán)肅的表情一下嚇到了我，輕松的心情頓時(shí)變得緊張起來(lái)。媽媽仿佛看出了我的心思，就激將我：“不是你纏著我要學(xué)的嗎？現(xiàn)在又反悔了？你不試一試，怎么就知道你不行呢？”我想了想，鼓起勇氣向乒乓球教室走去。這時(shí)，教練臉色嚴(yán)肅的表情一下變得燦爛起來(lái)，他拿起我的手說(shuō)：“你的大拇指和二指捏在球拍的最上面，其余的三個(gè)指頭捏在球拍的中間，腳固定好，通過(guò)身體的扭動(dòng)來(lái)接球。”剛開(kāi)始，我的手不聽(tīng)使喚，張牙舞爪的亂揮舞，像一只螃蟹。教練很有耐心的說(shuō)：“你看見(jiàn)球往哪飛，球拍就往哪揮。”我按照教練說(shuō)的方法，慢慢的，就能接住球了。
我不懈的練習(xí)，風(fēng)雨無(wú)阻，在學(xué)的過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：天下無(wú)難事，只怕有心人。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名乒乓高手了。
這就是我的課余生活，它給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)，點(diǎn)綴了我的人生，使我的生活充滿活力，多姿多彩！
我的課余生活的作文14
每個(gè)人都有不同的課余生活，有的同學(xué)下課會(huì)到操場(chǎng)上打乒乓球、羽毛球、籃球；有的同學(xué)會(huì)一起玩游戲例如跳繩、跳格子，老鷹捉小雞等等；或有的同學(xué)會(huì)在教室里看書(shū)。而我的課余生活豐富多彩，到處充滿樂(lè)趣。
課余，有時(shí)候，我會(huì)跟同學(xué)到操場(chǎng)上玩游戲，玩得大汗淋漓得跑回教室上課；而有時(shí)候我會(huì)留在教室看書(shū)，跟隨著文字一起走進(jìn)書(shū)中領(lǐng)略它的大千世界；而有時(shí)候我會(huì)拿起哥哥送給我的鋼筆與字帖，安安靜靜的在位置上練字。
有時(shí)候，我會(huì)跟同學(xué)一起到走廊看風(fēng)景。學(xué)校對(duì)面有一座房子，房子的周邊有圍墻，圍墻里面有一大片空地，每天早上都會(huì)有一對(duì)年老的夫婦在晨練打太極拳。有時(shí)候我們?cè)缱x過(guò)后他們已經(jīng)練完拳了，而老爺爺這時(shí)候就會(huì)搬張椅子在院子里看書(shū)或者看報(bào)紙。而老奶奶則拿起她的花壺或者小鋤頭給花澆水除草。生活非常的愜意。在課間看著他們?nèi)绱擞性?shī)意的生活，也是一件趣事。
在課余時(shí)間，我還喜歡和同學(xué)們聚在一起講故事，每人輪流講一個(gè)。無(wú)論是恐怖的、或者是童話故事、又或者是自己遇到過(guò)的開(kāi)心事都可以講。為了每次把故事講得最精彩，大家都會(huì)提前準(zhǔn)備好故事，并且練得惟妙惟肖。每次聽(tīng)的人或是講的人都全神貫注的融入故事中，直到故事結(jié)尾，有的人才發(fā)出感嘆，而有的人依舊沉浸在故事里。
課余生活繽紛多彩，為我的學(xué)習(xí)生活增添了許許多多的樂(lè)趣。我喜歡學(xué)習(xí)也喜歡我的課余生活。
我的課余生活的作文15
你猜我的課余生活是什么？告訴你吧，我的課余生活是拉大提琴。不過(guò)，自從我換了大提琴老師以后，我就不想拉了，但是，我知道，所有事情都是需要付出的。
一天晚上，我因?yàn)樽R(shí)譜慢，被老師罵了一次，我感到很不開(kāi)心，就想一定要加強(qiáng)識(shí)譜。第二天早上，我一起床就在練習(xí)加強(qiáng)識(shí)譜，一個(gè)星期下來(lái)，我的識(shí)譜能力進(jìn)步了很多，可一到老師那兒，老師又說(shuō)我的姿勢(shì)不對(duì)，我第二天只好又練起了姿勢(shì)。
晚上，我在練琴的時(shí)候，媽媽又說(shuō)我的姿勢(shì)不對(duì)，我本來(lái)想跟媽媽說(shuō)我根本不想練琴，但我正想說(shuō)的時(shí)候，我的腦子里不由地蹦出了一句話：“如果你不練，你就不要學(xué)琴！”我頓時(shí)臉色白的如雪，像被一條巨龍追趕過(guò)一樣。我趕緊練起了琴。可是，我練了沒(méi)幾分鐘，又想起了一句話，光練琴也沒(méi)用，琴也練姿勢(shì)也練才叫好！
“我不能放棄！”我叫到。媽媽也說(shuō)：“加油，別放棄！”我忍著手痛練琴，大約練了一個(gè)小時(shí)，我又停住了，“媽媽，我的姿勢(shì)對(duì)嗎？”
哈！現(xiàn)在對(duì)了！下次記住，我不說(shuō)，你就別問(wèn)，不然，時(shí)間又浪費(fèi)了！“可是你剛剛說(shuō)我的姿勢(shì)不對(duì)啊！”我說(shuō)。
“但現(xiàn)在對(duì)了呀！”媽媽說(shuō)。
對(duì)了，媽媽，我累了！好吧！都拉了一個(gè)小時(shí)了！啊！終于好了！
看！我的課余生活就是這么累。
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