【必備】課余生活作文六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的課余生活作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，比如：畫畫、彈電子琴、下跳棋、做手工……其中，我最喜歡的是手工制作。
平時在家我先做完作業，然后剪剪紙，做做小手工。有一天，我突然想到了一個好創意。于是我拿來8張紙巾，分別把它們揉成兩個圓球，用膠帶紙把它們繞三圈貼起來，第一圈是橫著繞，第二圈是豎著繞，第三圈還是橫著繞。最后把自己喜歡的彩色圖案，如“愛心”“五角星”剪下來，用膠帶紙把圖案貼在圓球上，兩只可愛的小圓球做好了。我還給它們取了兩個名字，貼“愛心”的圓球叫“愛心紙巾球”，貼“五角星”的圓球叫“五角星紙巾球”。兩只小球靜靜地躺在書桌上，陪著我讀書，陪著我寫字。
雖然我的手工制作在別人看來很平凡，但是它們給我帶來了無窮的樂趣。以后我會在課余時間里做出更多更好的手工藝品奉獻給大家。
課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，像白云一樣無憂無慮，像海浪一樣快快樂樂。
每天我剛一到家，就把書包一放，開始寫作業，寫完作業可以學炒菜，也可以做飯，炸土豆……不過最有趣的還是第一次炸土豆了！
第一次我剛炸土豆時，我先把油倒在鏟子上，然后打開鍋，把油倒到鍋里，這不倒可不要緊，一倒嚇一跳，你猜怎么了？對，就是油賤的到處都是，我嚇了一跳，也不敢把土豆放進去炸了！我突然想起一個辦法：放水！說干就干，我立即倒了一碗自來水，把自來水往鍋里一倒，嘿嘿，見效了！油不濺了！我立刻把土豆放進去，我怕油又起來，立即又添了二碗水！結果我發現土豆一直不熟，很奇怪，等了半個小時，我再打開鍋看看，結果鍋里全是水，我這才想起：土豆炸的時候不能放水，要不然就變成了燒土豆……
當然了，我炸土豆沒有成功，我并不屈服，又準備炸番茄汁喝～我自小喜歡喝番茄汁，這次炸土豆失敗，這個晚上我起碼也得弄好一樣吃的啊！我想著想著，立刻把榨汁機刷了刷，就把番茄拿了出來，這次我很小心，怕又弄不好！
我小心翼翼的把番茄的皮剝掉，然后用菜刀切成片，最后把番茄放進榨汁機里，就可以了。炸了大約十分鐘，就炸好了！
這只是我課余生活的一部分哦！
我喜歡的課余生活有很多，例如：踢足球、打羽毛球、看書、跑步，不過，在各類活動中，我最喜歡一項，就是打乒乓球。
我們家人都對乒乓球不感興趣，只有我對乒乓球感興趣，所以我每天都和朋友練習乒乓球，現在基本動作我練的很辛苦，我說過一句話：“要練好乒乓球，可以不吃飯，可以不睡覺。”于是，我有了練乒乓球的決心。
每天我早中晚都和別人打乒乓球，有一天，我那個朋友要和我打比賽，可是，我輸了，我一氣之下說：“可惡，我連你都打不過，我那還有臉和別人比賽，我不學了。”我朋友說：“不要灰心，一定要堅持，堅持就是勝利。”聽了這句話，我加緊了練習。
第二天，他又要和我比賽，不過這場比賽我打贏了，我高興極了。
有一年快暑假的時候，在學校，我參加了一次比賽，開始時我很緊張。比賽中我不斷努力，最后我得了第四名，我知道：真比賽，我不能緊張。
過了幾個星期，我的球技有了很大進步。雖然我水平大大提高，但我還要努力，為成為世界級的乒乓球隊員奮斗。
瞧，我的課余生活多好。
課余生活作文 篇3
我的課余生活是豐富多彩的，有時候我喜歡讀課外書，有時候我喜歡干家務，有時我喜歡玩……
我最喜歡的還是和爸爸下棋。我會下的棋可多了，又象棋、圍棋、五子棋……其中，我最喜歡下軍旗。每天晚上寫完作業，我都要和爸爸大戰幾個回合。有時我會耍點兒賴，讓爸爸的棋子從營里出來，讓我的棋子進去。也有時我的開局很好，可最后還是輸給了爸爸。每當我垂頭喪氣的時候，媽媽就安慰我說：‘‘不要喪氣，要以智取勝，更要贏得起，輸得起。’’
在爸爸媽媽的鼓勵下，我的棋藝在不斷提高，下棋讓我的課余生活變得更加絢麗多彩。
點評：文中作者對自己的課余生活進行了描寫，著重對和爸爸下棋進行了詳細的描寫，內容充實，表達了對下棋的喜愛。文章結構完整，層次清晰;不足之處在于語言過于口語化。如：“有時我會耍點兒賴，讓爸爸的棋子從營里出來，讓我的棋子進去。”
課余生活作文 篇4
學生們在學校的主要任務是學習。我們就自然地不在意每天課間的60分鐘的精彩。今天，請大家跟隨我的腳步，一起來尋訪課余生活的趣事。——題記
吃，霸氣十足，迎來“悲慘世界”
哎？瞧那位，蹺著二郎腿，梳著馬尾辮，穿著改過的校服，霸氣十足的——嗑瓜子，她面前的地上已經有很多“敵人”的“外套”，而敵人已經被他送入魔口。
在衛生委再三警告后，衛生委拍案而起，暴跳如雷，像一顆出膛的子彈，射向了辦公室。
不一會，衛生委滿面桃花，如沐春風般的回來，并在黑板上寫下了一行大字：......值日一星期，罰款十元，并叫家長。
那女孩剛踏出教室，只聽見一聲清脆的鈴響——上課了。于是，管遲到的也不什么委，在黑板上那一行大字后又添上一行字：由于遲到，罰款五元。
她只好無奈地進入教室，但是，她剛坐上凳子，就倒了！
千萬不要在教室里嗑瓜子啊，否則，天譴，地譴，人譴，是個玩意就譴你！
學，“一絲不茍”，恭候老師夸獎
瞧我后桌，標準的好學生外形：齊劉海，馬尾辮，大眼鏡，爪子臉……奧，不對，是瓜子臉。一看就是學習到很晚才睡覺的學生。成績優異，連課間時都學習的學生。
這時，一個黑影冷不丁的從我身后出現，我以為是班主任。結果……她真是班主任。
“表揚xxx（就是我后桌），下課認真學習，作業認真完成。”班主任說。
“呼，嚇死我了，我還以為老師看見我抄作業了呢。”后桌小聲的說。
額……真是“一絲不茍”哇！
玩，喜上眉梢，光臨輕松快樂
又是一個課間，我正準備上廁所。看見了后桌和后桌的同桌和后桌的后桌等人在玩……
“小人！老虎！槍！”他們大喊出來。
我看見，一個人趴在桌上，手擺出“槍”的姿勢，大家都不約而同的出了“小人”（小人克槍）。說時遲，那時快，趴著的那個人三個手指一放就擺出了“老虎”的姿勢（老虎克小人）。“哈哈，”那個趴在桌子上的人起來說，“我贏了！一人打一下。”說完，他就打了其他人一人一下。
那幾個人交換了眼神，都點了點頭，站了起來圍住那個剛才趴著現在已經起來的人。
“你……你們要干嘛？”
“兄弟們，抽他！”
接下來，便是暴力場面，少兒不宜。
上課鈴響了，哎呀，又忘了上廁所了！
課余生活作文 篇5
午飯后，同學們無聊得好似發了慌。不知誰說了句笑話，引起了一陣哄笑，這好似給了大家的啟發。
同學們一致建議推選幾個同學講幾個故事或笑話，前提條件是要引起同學們發笑。當選的是“面包大師”。他沒有文體軀感，卻有一副動人的面孔。隨他那滑稽的動作，還沒有走上講臺，就引得同學們一陣大笑，他也斜著得愈的眼睛走下講臺。嘿！“三賢兒”出場了，你看他亂蓬蓬的頭發，由于較早地發育，嘴上已有一抹濃黑的`翹胡子。他兩手把大腿一拍，用豬一般的呼呼聲叫到：“同志們，給我好好的于，干好了，大大的好，皇軍賞你們每人一個軍官當當……你們好好的干呀！”翹胡子翹得老高，肉墩墩的臉，真似一個神氣十足的日本司令，引得大家捧腹大笑。喲！小賈還真有點兒呢！揚起他那西瓜般的圓腦袋晃晃，像拘急跳琦，馬駒子跳芭蕾舞……
從我們五年級的教室里時而發出一陣陣開心的笑，引得其他班的同學及老師在窗口上瞧著笑。
笑聲，在春天和春風一道，四處報道：春天來了，揚起笑臉吧！笑聲，在夏天和溪水一道，四處高唱：來吧里揚起笑臉，消除你的疲勞。
笑聲，在秋天和秋風一道，四處歡告：揚起笑臉，吻你結晶的碩果吧！
笑聲，在冬天把寒風化消。變成晚流，四處歡叫：揚起笑臉，迎接即將來到的新一年。
我們在課余生活中笑，它為我們驅走了疲勞，帶來了歡樂，為我們抹去眼角的倦意，帶來了歡樂的淚花。使我們心情舒暢；使我們學的知識記得更牢。一陣陣歡笑，笑出一順顆歡樂的淚珠級成一串串閃光的珍珠，圍在我們的頸脖，豐富我們的課余生活。
課余生活作文 篇6
我的課余生活真是豐富多彩，有游泳，舞蹈和騎自行車，雖然很辛苦，但是很快樂。
我學習舞蹈有四年了，還記得有一次跳舞的時候，沒有認真跳，被老師批評了，回到家里我哭著對媽媽說不要在去學舞蹈了，媽媽鼓勵我于是我又有了信心，現在無論什么時候出去演出老師都 會叫上我，心里美滋滋的，我想不僅有我苦練的功勞，更少不了的是媽媽得鼓勵。還有那次游泳時，因為游的不認真，嗆了一肚子的水，還有一次爸爸在教我仰泳的時候，一不留神，害我沉進水里，我 真是不小心。
每天我都很快樂，因為我有很多的豐富多彩的課余生活，羨慕我吧。
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