【推薦】課余生活作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的課余生活作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
課余生活作文 篇1
上課中的學(xué)校，下課時(shí)的學(xué)校，是兩個(gè)不同的世界。課間只有短短的十分鐘，卻綻放了學(xué)校中所有的熱情與歡樂。有人喜歡結(jié)伴在學(xué)校中瞎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，聊聊天；有人喜歡組織一場熱火朝天的撲克大賽。不管是以哪種形式，都能讓人在四十五分鐘后的下課中得到極大的快樂。
我的課余生活，可能與大部分人不一樣。
我喜歡在課間專門爬下五樓去做引體向上。大多數(shù)時(shí)候，上下樓就會(huì)花費(fèi)大多數(shù)時(shí)間。通常在單杠下待的時(shí)間只有短短三分鐘。但這因?yàn)榱饣謴?fù)得很慢，所以大部分時(shí)間只是在看別人是如何鍛煉的。班里有一部分人會(huì)問我為什么要專門花費(fèi)這么多時(shí)間在杠上待十幾秒。但引體向上之中的樂趣，試過的才知道。漸漸地已經(jīng)一年半時(shí)間了，我的這個(gè)項(xiàng)目在學(xué)校已經(jīng)是上等水平了，甚至我都沒看見過同屆的人超越我。
但我的課余生活也沒有那么單調(diào)。我們班可能是整級(jí)里面墊底的。早讀午寫從來不安分，每個(gè)早晨總有人匆匆忙忙地補(bǔ)作業(yè)的人。整班成績更是飄忽不定。但我從來沒有嫌棄過他們，因?yàn)樗麄兪悄敲搓柟饪蓯邸Ｏ抡n的時(shí)候只能看到一兩個(gè)學(xué)霸在學(xué)習(xí)，其余的人早已分成幾攤。有人在玩撲克，有人下象棋，更有人不顧規(guī)定地結(jié)群玩手機(jī)。不過我還是更喜歡那群總會(huì)用班里多媒體放歌的人。他們上去放歌，我就在下面靜靜地坐著聽，這時(shí)候仿佛所有疲勞都暫時(shí)消除。不過通常歌放到一半，掃興地上課鈴就會(huì)響起。
每個(gè)人的課余生活不盡相同，但是我們肯定能夠從中獲得極大地快樂。精彩的課余生活也是校園生活的重要組成部分，一分鐘都不可浪費(fèi)！
課余生活作文 篇2
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙……”又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。
天空中時(shí)而會(huì)看到各式各樣的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄舞，時(shí)上時(shí)下，各爭其艷。草坪里，女孩向爸爸吵鬧著說：“爸爸給我玩，給我玩玩。”眼前爸爸把手中的風(fēng)輪交給了她。“嘿嘿”女孩高興地接過風(fēng)輪學(xué)著的爸爸的樣子又拉又松的去做并享受著玩風(fēng)箏的樂趣。不一會(huì)，風(fēng)箏隨著風(fēng)急促的掉落在地。女孩在一旁哭鬧著。
一瞬間，舊日的記憶在腦海中涌出。那是一個(gè)晴朗的日子，溫暖的陽光伴隨著春風(fēng)讓我有一些睡意，爸爸從儲(chǔ)物柜中拿出一個(gè)大紙盒把我叫了過去說：“兒子我們今天去放風(fēng)箏”，我愣了一下，看著爸爸什么也沒說。只見爸爸打開大紙盒，分別拿出了一捆線與一個(gè)褪色的風(fēng)箏。我瞪大眼睛，印象中的風(fēng)箏有漂亮艷麗的圖案，長長美麗的尾巴，楚楚動(dòng)人的模樣，我用懷疑的眼光對(duì)爸爸說：“這是風(fēng)箏？能飛嗎？”爸爸瞄了我一眼，繼續(xù)忙碌著。
出發(fā)了，我們來到了一塊大的空地，這里已有些人在放風(fēng)箏，我放眼望去，有龍型的、大蜈蚣、魚、鳥。許多都飄蕩在空中。我羨慕地問在一旁做準(zhǔn)備的爸爸：“我們這是什么風(fēng)箏？”“瓦片”。隨后，爸爸教我拿著風(fēng)箏放著線用均勻的速度迎風(fēng)向前跑去，風(fēng)箏在我頭頂越起。似乎很想讓我?guī)w向藍(lán)天，我微笑著。“能飛的好像它們一樣高嗎？”爸爸走了過來，拉著我的手，一邊帶著我跑，一邊告訴我當(dāng)風(fēng)箏越過頭頂時(shí)就把線松松，讓它飛的更高。當(dāng)風(fēng)箏遠(yuǎn)離我時(shí)，就該收收線，讓它保持距離。我嘗試著。提醒著。距離、高度、控制，距離、高度、控制、我們的風(fēng)箏飛起來了。好高、好高。有的人還驚奇的看過來。我也笑了。
回到家里，“爸爸，我來收拾風(fēng)箏行嗎？”“沒問題”。我細(xì)心的把風(fēng)輪和“瓦片”放在大紙盒里一直注視著它，心里還一直感受著放飛時(shí)的快樂，事前對(duì)它的質(zhì)疑、擔(dān)心、不好意思都隨那飛起的一刻帶走。只是稱贊，“好樣的”
想想，在我們學(xué)習(xí)的過程中何嘗不是這樣。同樣是學(xué)生；同樣接受著老師的精心教導(dǎo)，相反卻不是同樣的結(jié)果。我們都向往能夠好像風(fēng)箏那樣去感受飛的那刻，享受著藍(lán)天。
女孩無奈的哭鬧，讓我深知作為學(xué)生的我，一定要以刻苦、頑強(qiáng)、堅(jiān)持的精神去戰(zhàn)勝自我，遵從老師的教導(dǎo)和指引，朝著自己的夢(mèng)想飛去。
無論我們是什么樣的風(fēng)箏都能夠在藍(lán)天上翱翔。
課余生活作文 篇3
我們結(jié)束了一天既緊張有快樂的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)入了自由的課余時(shí)間。我的課余時(shí)間可以說是豐富多彩。課間時(shí)，我和同學(xué)們玩捉迷藏、講故事。回家后，看一看精彩的動(dòng)畫片，如：憨八龜?shù)墓适拢挥袝r(shí)要練一練手風(fēng)琴；星期六、星期天要學(xué)滑旱冰。
滑旱冰是我主要也是我最喜歡的課余生活。每次學(xué)旱冰時(shí)，教練先給我示范動(dòng)作，然后，我認(rèn)真練習(xí)，教練還會(huì)給我指導(dǎo)。我做了幾遍動(dòng)作，以為自己會(huì)做了，就驕傲起來了，害的我連摔了幾個(gè)大跟斗。盡管滑旱冰很費(fèi)力，但它給我們帶來了快樂，急可以鍛煉身體，還可以磨練我們的意志。
這就是我的課余生活。我們不僅要刻苦學(xué)習(xí)，而且要有豐富的課余生活，這樣，我們才能茁壯、快樂的成長。
課余生活作文 篇4
我的課余生活是豐富多彩的，跳皮筋，學(xué)舞蹈，做手工……可我覺得讀書這項(xiàng)課余生活最有意義了。
每天放學(xué)回來，在自己的書屋中做完老師布置的家庭作業(yè)。我便在書架中拿出書讀起來……我讀的書很多《成語故事》、《名人軼事》……其中《365夜的故事》最吸引我了。那里的每一則故事都說明了一個(gè)道理。比如，《蘿卜回來了》主要講了在一個(gè)大雪天，小白兔找到兩個(gè)蘿卜，他把大的送給了小猴，小猴把蘿卜送給了自己的好友小鹿;小鹿找到了吃的又把蘿卜送給了小熊。小熊惦念自己的朋友小兔，又把蘿卜送給了小兔，作文網(wǎng)《課余生活的收獲和感受》。我從中明白了在困難的時(shí)候要多關(guān)心自己的朋友，不能自私自利。《小貓釣魚》主要講了貓媽媽帶著小貓到河邊釣魚。開始小貓一點(diǎn)也不專心，蜻蜓飛來了，小貓去捉;蝴蝶來了，小貓也去捉。結(jié)果小貓一條魚也沒有釣到。后來小貓聽了媽媽的話，開始一心一意地釣魚，不大一會(huì)就釣著了一條大魚。從這個(gè)故事中我懂得了做什么都要一心一意決不能三心二意。
怎么樣，小朋友?你喜歡我的課余生活嗎?如果喜歡就加入我讀書的課余生活之中吧。讀書的課余生活不僅能學(xué)到一些知識(shí)，還能學(xué)到很多做人的道理呢。
課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多采，吹葫蘆絲、跳繩、玩空竹、溜冰，都是我的愛好。不過，我最喜歡的，還是手工。這個(gè)暑假，我做了許多小玩藝兒，有小姑娘、蛇、放風(fēng)箏、王冠……這些作品擺放在我的房間里，陪伴著我每一天。
記得有一次，我去商店畫膠畫，我選了一幅小孩吹泡泡的圖畫，上面有一個(gè)小男孩和小女孩。我給他們的皮膚涂上膚色，還給它們涂上了紅色臉蛋，使男孩、女孩們更加可愛。首先，我給小男孩穿上了紫色的褲子和綠色的衣服。接著我要給小女孩打扮了，我選了藍(lán)色的染料畫衣服，又添上了幾朵白色的小花，我還給小女孩畫上了金色的頭發(fā)。畫的時(shí)候我非常緊張，因?yàn)槿绻野呀痤^發(fā)的金色涂在了她的衣服上，那就變成破衣服了!小女孩會(huì)怪我的。
小女孩的手里拿了一個(gè)白色小桿子，里面有許多泡泡水呢!我畫上了一個(gè)黃色的泡泡，好像聽見小女孩說：“這個(gè)黃泡泡真漂亮，我們?cè)俅祹讉�(gè)彩色的泡泡吧!”于是，我又給它們畫上了幾個(gè)綠色、紅色、藍(lán)色、紫色的泡泡。畫好后，服務(wù)員阿姨幫我烘干，我拿起來一看，啊!好漂亮啊，我仿佛看見小女孩和小男孩在草地上玩著泡泡，它們用手一推，五顏六色的泡泡在天空中飛舞著……
我的課余生活豐富多彩，讓我動(dòng)手又動(dòng)腦，大家跟我一起行動(dòng)吧!
課余生活作文 篇6
一天，我走進(jìn)公園里去玩，看見許多小朋友在玩一種很奇怪的球。它的身體圓圓的，身體上還綁著一根線，轉(zhuǎn)起來像風(fēng)火輪，好看極了。
我看了，心里發(fā)癢，也想試一試。于是我回到家里，讓媽媽給我買了一個(gè)一模一樣的圓球。我迫不及待地打開盒子，把線的一端掛在手背上，學(xué)著他們的樣子轉(zhuǎn)了起來。把球往下一扔，只聽見“撲通”一聲球轉(zhuǎn)了一下，就再也沒上來。我覺得很奇怪，為什么別人的球會(huì)上來，而我的球卻上不來呢？我連忙問旁邊的小朋友，他告訴我說：“你把球扔下去的時(shí)候，順勢(shì)把手輕輕地提一下，球自然就上來了。”我說了一聲：“謝謝你，我明白了。”我按小朋友說的方法一試，果然球就上來了。我心里非常高興。原來這種球有個(gè)很好聽的`名字叫：“溜溜球。”
課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，如：打乒乓球、彈鋼琴、滑旱冰等，但我最喜歡打羽毛球。說起打羽毛球還有一個(gè)小故事呢!
一天我的朋友楊睿和我一起去齊齊哈爾大學(xué)羽毛球館打球，在我打高遠(yuǎn)球時(shí)，楊睿總是接不到。這時(shí)有人叫我：“小朋友認(rèn)不認(rèn)識(shí)我了?”我回過頭來一看，那不就是我5歲時(shí)和我打羽毛球的石教練么!我說：“教練，你來干什么?”“我來教你打球啊!”說完他就給我演示了打高遠(yuǎn)球的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。我認(rèn)真地看教練的動(dòng)作，然后按照這個(gè)動(dòng)作和楊睿繼續(xù)打球。見又高又遠(yuǎn)的球來了楊睿馬上逃走，因?yàn)閷?duì)手太厲害，我哈哈大笑。教練說：“別笑了，練球吧!”我馬上聽話的去和教練學(xué)球。我不停反復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，漸漸有些厭煩了。我停下來跑到媽媽那里癟癟嘴說：“我不想打了，媽媽。”媽媽看看我，抬起手摸摸我的頭，又把我抱到懷里說：“寶貝，讓你反復(fù)練習(xí)一個(gè)動(dòng)作是為了讓你更好、更熟練地掌握它，你還記不記得媽媽給你講的《賣油翁》的故事啊?如果那個(gè)賣油翁也像你這樣半途而廢，還能夠百發(fā)百中么?熟能生巧對(duì)不對(duì)?”我歪著腦袋想了想，對(duì)啊，我不能輕易放棄。就這樣我一直努力學(xué)習(xí)羽毛球，至今堅(jiān)持了三年。今年秋季我作為最小的選手參加了省里的羽毛球比賽，將這三年所學(xué)到的全部用上，經(jīng)過奮戰(zhàn)，一舉奪得了小學(xué)組金牌。大家都夸我，搶著和我照相，我暗暗竊喜。大家知道我為什么能得金牌嗎?因?yàn)槲铱嗑毩巳辏由蠇寢尅⑹叹毜墓膭?lì)和自己的堅(jiān)持，所以我有自信，而且孰能生巧，我才能得金牌!
從那時(shí)起再遇到困難時(shí)就想想這件事，我就會(huì)堅(jiān)持，勤學(xué)苦練。因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵冢瑘?jiān)持才能成功，所以我不會(huì)再怕任何困難。
課余生活作文 篇8
初中，是學(xué)習(xí)的一個(gè)嶄新階段，也是一個(gè)大大的挑戰(zhàn)；即使有些科目豐富有趣，有些百般無聊，但隨著時(shí)間的累積，日日堆疊的課業(yè)壓力，似乎沒有喘一口氣的機(jī)會(huì)，因此一個(gè)月兩次的社團(tuán)活動(dòng)，就變成調(diào)劑身心的輕松時(shí)刻了。
一開始，我的第一首選是羽球社，卻因?yàn)槿藬?shù)太多而無法如愿加入，不得已退而求其次，只好轉(zhuǎn)到棋藝社。
沒料到第一次去時(shí)，它立刻給了我極度的震撼，并不是因?yàn)槠宸陻呈郑瑧?zhàn)況激烈，而是整個(gè)棋藝社，幾乎無人會(huì)下棋。我只得枯坐發(fā)呆，大嘆知音難尋啊！
我非常擔(dān)心自己對(duì)社團(tuán)活動(dòng)，好像快要失去熱情了，轉(zhuǎn)換念頭之際，我決定起而行之，就來當(dāng)個(gè)棋藝小老師吧！看看我周圍的同學(xué)們，莫不是對(duì)棋藝充滿期待與憧憬，既然蜀中無大將，我何不利用這個(gè)天賜良機(jī)，教幾個(gè)徒弟，說不定教學(xué)相長之下，我也有機(jī)會(huì)培養(yǎng)出青出于藍(lán)的優(yōu)秀弟子。
既然參與了，我就不輕言放棄，或許也是個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)呢！
課余生活作文 篇9
我的課余生活可豐富了！瞧，鈴鈴鈴，大課間開始了！我們排好隊(duì)，步伐整齊地來到操場。
大課間的內(nèi)容可豐富啦！我們跳開場舞、變換隊(duì)形、跑操、做游戲和做放松操。其中我最喜歡做游戲了，我們玩的是袋鼠跳。我們先把腳放進(jìn)一個(gè)袋子里，然后雙手抓緊袋子，用力地向前面跳，活像一只可愛的小袋鼠。我是倒數(shù)第二個(gè)選手，還沒有輪到我的時(shí)候，我就給前面的同學(xué)加油。當(dāng)我對(duì)面的同學(xué)跳到我面前時(shí)，我連忙蹲下身子，幫同學(xué)把袋子脫下來，自己趕緊穿好袋子，緊緊地抓住袋子往前面跳。那時(shí)，我仿佛自己就是一只活潑的小袋鼠，不停地跳呀，跳呀！當(dāng)我很累的時(shí)候，我聽到了同學(xué)給我的加油聲。我想：我要給班級(jí)爭光，我要堅(jiān)持，我要我們班拿第一。于是，我使出全身的力氣向前沖去。在我的堅(jiān)持下，在全班同學(xué)的努力下，我們班拿了第一。
我們高興地叫呀，跳呀！大家相互擊掌，相互祝賀，因?yàn)榈谝幻峭ㄟ^我們的努力得來的！
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