（優(yōu)）我的煩惱小學作文(精選15篇)15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我的煩惱小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的煩惱小學作文1

　　我從小就是怕“煩”，可老天偏偏不長眼，讓我碰到三個人惹我煩。

　　一號，是我的老爸，他主管我的學習。他比較盡職，會給我分析數(shù)學題，“解剖”作文題，他還會給我講那些名人成長的故事。有時，他卻比較惹我“煩”。我做完作業(yè)后，他會布置一大堆練習題讓我做，直到我做得手麻了、眼花了、頭暈了。他才罷休。如果我遇到難解題時，準備放棄向他求解時他就會搬出：“曹沖六歲巧稱大象，司馬光七歲砸缸救伙伴，高斯八歲發(fā)現(xiàn)求和計算方法……”于是乎就得出：“他們無論在成長的道路上面臨多少常人難于克服的.困難，他們都能夠沉者冷靜地思考，尋找最佳的解決方法！”常常這樣您說我能不煩嗎？雙休日，他還強迫我給他念報紙聽，念到某句時他還會問我其中的意思。最可氣的是，上學時爸爸偏以上班順路為由，要和我一塊走。不僅如此，他還借這個時間，給我講題“煩”呀！

　　二號，是我的媽媽，她配合爸爸，幫我“消耗”時間，只要爸爸一聲令下，媽媽就報出一大推的學習資料，說“做”。我對媽媽說：“媽媽可不可以讓我出去玩一會？”媽媽說：“可以呀，不過你得做好你的白日夢。”我聽了這句話，情緒頓時失落九千尺，我只好繼續(xù)“享受”我“苦水”。“煩呀”

　　三號，是我的奶奶。她主張我的起食飲居。吃飯的時候，奶奶偏做我不愛吃的菜，每次往我碗里夾菜，都是比飯多。我不想吃，奶奶又給我講她小時候的艱苦，我的耳朵受不了刺激。只好咬著牙囫圇個咽了下去。春天來了，奶奶還把我用棉襖裹得像個大肉球似的，多難看呀。奶奶嘴里還念念有詞，說什么春捂秋凍。好煩呀！

　　老天，我真的很煩呀！

我的煩惱小學作文2

　　前陣子，我用自己的零花錢買來了一本字帖，之后我每天晚上都會堅持著練上一頁鋼筆字。

　　在這之前，我一直有一個小煩惱，不管是在學習上，還是在有些時候的生活中，每當我要寫字的時候，我的煩惱就來了。因為我寫的字可真不好看，有時候我身邊的朋友還打趣我，說每次看到我寫的字，就好像看到了蚯蚓一般。

　　縱觀我之前寫下的字，并且還有我身邊熟悉的人對我的字的看法，我的小煩惱也就冒了出來。有一陣子，我會將朋友寫的字與我寫的字放一起比較，但是每一次的比較，都加深了我的煩惱。

　　就在前幾天的作文課上，我看著老師在我作文本上用紅筆寫下的那一行字。與之對比一下我寫的字，簡直就是天壤之別。這之后，也就更加劇了我要練字的.決心。

　　因為我的字寫得不好，學習上，生活中也總會有人會說上那么一兩句。這也就更加讓我煩惱了，畢竟每個人也都不希望自己得不到夸獎。所以，在一個周末，我去了書店買了一本字帖，還買了一只鋼筆。我相信只要我肯下功夫，我的字也一定能夠?qū)懙酶�好的�?/p>

　　還記得當父母看到我主動練字的時候，臉上的表情又驚又喜。最后，還鼓勵我道只要我堅持了，過一陣子，我就會發(fā)現(xiàn)自己進步了。

　　如今，我的字帖在我每晚的堅持下，一頁翻過一頁。我發(fā)現(xiàn)練字不僅能夠讓我們練得一筆好字，更重要的是還會讓我們靜心，穩(wěn)定我們的心緒。

　　我的這一本字帖，已經(jīng)被我練了一半了，我也顯然發(fā)現(xiàn)自己的字體字樣發(fā)生了不少的變化，最起碼一點我的字不再彎彎扭扭，而是變得正直了。

　　我堅信，我的小煩惱很快的就會在我的努力之下消散了。

我的煩惱小學作文3

　　人人都有自己的煩惱，我也不例外，我的煩惱就是我的名字。

　　我的名字叫張睿喆，喆字和哲字同義也同音，就是因為這個字才導致我煩惱的。

　　自從一年級時老師讀我的'名字是讀錯了，把喆字讀成了兩個吉字，頓時，全班哄堂大笑，坐在位置上的我面紅耳赤，從此，同學們以后都不叫我原名，都叫我張睿吉吉，我聽后便很生氣，可是時間久了，我也習慣同學們這樣叫我了，不管是叫我張睿喆，還是叫我張睿吉吉，我都會回應他們。但隨著年級的升高，有些同學對我改名變本加厲，我心中的陰影越來越大，名字的改變自然成了我的煩惱。

　　“嗨！張睿喆……”見到叫我原名的人，我會非常高興，而見到不叫我原名的人我便會裝作沒聽見。

　　日子就這樣一天一天過去了，轉(zhuǎn)眼就到了五年級，班里同學突發(fā)奇想張睿吉吉祥三寶，當他在大家面前說起這個名字的時候全班又是一片嘩然，面對同學們的嘲笑和自己的尷尬，我心中的怒火逐漸升級，當時恨不得沖上去打他一拳，可我還是忍住了，沒有動手。當天晚上回家，我一夜都沒睡好，做了個噩夢，看見全班同學一個一個說著我的新名字，臉上掛著嘲笑的表情，就這樣，同一個噩夢做了幾天，雖然不再做，但那名聲還在，我真希望把我的喆字換回哲字，讓我的姓名字從世界上消失。面對煩惱，我也想過要把丟掉，于是，我想了個辦法，如果有人叫我的原名，我便回應；如果有人叫我的新名，我便不理他直到他叫我原名。這種辦法還真有效，大部分同學，都叫我原名，還有一部分同學，我也沒再去再追究這個，新名字也慢慢地從我心中消失了。

　　同學們，你們有煩惱嗎？如果有，一定要想辦法拋掉煩惱，保持良好的心態(tài)，讓快樂伴隨你左右。

我的煩惱小學作文4

　　有的人煩惱是因為自己的相貌平平；有的人煩惱是因為自己的身材矮小；有的人煩惱是因為自己和朋友的一場不愉快。而我煩惱是因為我的數(shù)學成績總是有時好，有時差。

　　記得那天，我們班的數(shù)學老師拿著一沓數(shù)學試卷走進了我們的教室。我看到之后，十分的自信，認為自己會考得很好。過了一會兒，上課鈴響了，我們飛快的跑回了教室上課。我回到了教室之后，看到了老師嚴肅的神情，就知道大事不妙了。果不其然，上課時，老師對我們說：“這次數(shù)學測驗，你們考得很不好，我對你們的成績十分不滿意。下面，我開始發(fā)卷子，聽到名字的同學過來拿卷子。”我一邊聽著老師讀著名字，一邊想：“希望我能夠考好一點，不讓媽媽失望。”雖然只過了一會兒，但是我卻感覺過了一個小時。終于，老師念到我的`名字了，我立刻走過去拿卷子，拿到卷子之后，上面鮮紅的78分刺痛了我的眼睛。那一瞬間，我的十分的想哭。

　　回到家后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷交給了媽媽，媽媽看了我的分數(shù)之后，便皺起了眉頭，我看著媽媽那皺起的眉頭，心想：“我一定要努力了。”

　　那天之后，我便十分的認真聽課。老師上課時，我便把重點的筆記都記下來。上課時，我偶爾也有舉手回答老師的問題，不再像以前那樣——上課時從來不舉手發(fā)言。就這樣，幾個星期過去了，我們又迎來了新的測驗。做題時，試卷上的題目，我基本都能做出來。

　　第二天，老師便發(fā)卷子了。這一次，老師表揚了我——我的成績進步到了95分。我欣喜若狂，同時，我也知道這是我的努力換來的。

　　回到家后，我把試卷交給了媽媽簽名，媽媽看完試卷之后，語重心長地對我說：“努力了，不一定會有回報，但是，不努力，一定不會有回報。”

　　我的煩惱不但消失了，而且讓我明白了一個道理——努力了，不一定會有回報，但是，不努力，一定不會有回報。

我的煩惱小學作文5

　　我是一個眼睛族，坐第一排不戴眼鏡，黑板上的字也看不太清楚，快把我煩死了！

　　“叮鈴鈴！”打鈴了，我坐上座位，習慣的把手伸進書包里，準備拿眼睛。我一摸沒摸到，又一摸，還是沒摸到。我急了，忙把頭探近書包找來找去。頓時，我心里一驚：眼睛沒帶！我只好小心翼翼的打開課文，看了起來。

　　這時，老師也進來，老師“瞪”了我一眼，可是我沒看見，仍舊在看書。突然，一把竹竿放在了我的課本上，正指在老師講的地方。我笑了笑輕聲的說：“謝謝！不用了。”我伸手推開了竹竿。這時，“啪！”一聲，竹竿重重的打在我的書本上，我和同桌嚇得一跳，我們驚慌失措的看著老師，只見老師怒瞪眼，直直的`看著我。這目光如同一股涼氣，直往我的身子里鉆，嚇得我大氣也不敢呼出。老師說：“佘文！站起來！”我立刻站了起來，頭也不敢抬了，退也在微微顫抖著。同桌撞了撞我的手，，向我使了個眼色，我一看，同學用手指向老師，“你為什么不看黑板！你不知道嗎······”教室里鴉雀無聲，連一根針落地都能聽見。結果我是被訓得無話可說。

　　我來創(chuàng)新上課，從走廊往下看，因為沒有把眼睛戴上，一切都看不清楚。這時，我發(fā)現(xiàn)一個像我們班同學的人，可我不敢確定，便向他搖了搖手，他也向我搖了搖手。我不由得松了一口氣，心想：總算沒認錯。這時，上來了一個男生，衣服和剛才我招手的同學一樣，見我不理他，他指著我，生氣的說：“你向我招手有事嗎？”我一臉無辜，可有無話可說。

　　唉！戴眼鏡真煩！長大以后我一定要發(fā)明一臺能快速安全的消除近視的儀器。

我的煩惱小學作文6

　　在我記憶的天幕中，閃爍著無數(shù)顆耀眼的星星，每一顆星星都蘊藏著一個美麗的故事，有令人高興的，有令人難忘的，更有令人煩惱的。

　　這件令人非常煩惱的事便是我的字了。記得一年級時，我的字寫的歪歪扭扭，非常難看，爸爸常常說我的字像“小雞爪子撓的一樣”。但我依然不屑一顧，天天作業(yè)“龍飛鳳舞”，氣的老師怒發(fā)沖冠，家長哭笑不得。家里常常因為我的'字而鬧得雞飛狗跳。

　　話說有一次，我在家里“涂”作業(yè)，爸爸走了過來，嚴肅地對我說：“孔帥，你該好好練練字了，看你的寫的多難看呀，不許再寫這樣的字，聽見沒有？”“聽——到——了”我拖長聲音回答。爸爸走了，我又開始了“非常字體”。我想止住，但我的小手卻偏偏認為這些字“天生我材必有用”，根本不聽指揮，依然“生產(chǎn)”著歪歪扭扭的字體。作業(yè)寫齊了，呦，這還是作業(yè)本嗎，簡直是一個涂鴉本。即使我是倉頡再世，也會感到瞠目結舌。爸爸又走了過來，看見了我的“涂鴉”，氣得暴跳如雷，“氣吞山河”地對我“咆哮”：“怎么搞的？連個字都不會寫？看你那小雞爪子撓的一樣的字！”邊吼邊把我的作業(yè)本扔的遠遠得。這時，媽媽過來，語重心長地說：“孔帥，下次不要再寫這樣的字了，好嗎？”可惜我還是沒有聽進去。

　　還有一次，我把作業(yè)交個老師，發(fā)作業(yè)時，老師怒氣沖沖地對我說：“孔帥，你看你寫的什么字，能不能看下去了？下午把你家長叫來，我要和他當面好好談談。”下午，爸爸來到學校，正好在校門口遇到老師，爸爸一到老師面前，就被批評得灰頭土臉。晚上放學我回到家，免不了一頓棍棒伺候，因此我的身上多了幾條免費的“紅油條”。

　　這就是我最大的煩惱：字難看。

我的煩惱小學作文7

　　煩惱是什么？如果成長是一篇作文，那么煩惱，就是其中的標點符號，是作文的重要組成部分。

　　又是一個周末，在學校緊張五天之后，終于得到了解放，心里美滋滋地想著，便不由自主地坐上了柔軟的沙發(fā)，可屁股還沒捂熱，正準備打開電視時，一大堆的話像利劍一樣向我刺來，“作業(yè)做完了嗎？復習了嗎？”心中一陣陣的不愉快，非常想頂嘴，卻不知頂什么，大腦一片空白，滿臉委屈的樣子，滿不情愿地走進了書房，拔下了那把語言的利劍，勉強靜下心來，可心中還一直抱怨著，“我容易嗎我？我還只是個孩子啊！

　　又到了我的數(shù)學補課班，期末了，該考試了，心里一驚：考試？真的'假的，沒有騙我吧？干嘛要考試，我還沒怎么復習呢！

　　試卷“唰”的一下，放到我的手上，那非常醒目的黑色字體，印在閃閃發(fā)亮的白紙上，還/有那一個個括號與問題，心中咯噔一下，這次考試肯定不理想。拿起筆，筆對我而言好像只是一個寫名字的工具而已，手不時地撓撓后腦勺，發(fā)出“嚓嚓”的聲音，用盡全力去裝會做的樣子。可成績依舊像把匕首刺向我的心，血紅的數(shù)字印在我心中：72分！

　　我們一定要這樣才能成長嗎？家長和老師一定說：“是！”

　　一個年級一個年級的往上升，一場考試接一場考試，是我們繞不過的煩惱！

　　可煩惱也是生活的一部分，正是因為成長道路上有了這些煩惱，才讓成長充滿色彩，有滋有味，才讓成長更有意義！

　　也許上了初中，再回頭看，會覺得這些考試不過如此！就像我們現(xiàn)在看小學一年級的同學那樣，他們還嫩著呢！想象一下我們上高中的時候，我們會很平淡地說：我們一天做的試卷比他們初中的小屁孩一年做的還多！

我的煩惱小學作文8

　　我有許許多多的煩惱，在學習中的煩惱是考試不好，常常馬虎和非常煩惱英語。在生活中那就像天上數(shù)也數(shù)不清的星星，但最讓我煩惱的就是我的妹妹和我爭好吃的。

　　我的妹妹還沒有生下來之前，我過著非常“悠閑”的生活，自從我的妹妹生下來之后，這天呀就要塌了。我妹妹來我家的時候，我用我的零花錢偷偷買好吃的，但還是逃不出我老妹子的火眼金睛，她看到了，當時就哭了，說：“哥哥不給我吃的。”我老媽來了，非常生氣，就說：“你都12了，她才4歲，你和她爭什么？”我想：蒼天啊！大地啊！我的命可真慘呀！我爸、我媽、我姥姥、我姥爺、我爺、我奶都說過同樣的話，那就是：“你和你妹爭什么，她小，要讓著她。”我非常氣惱。我用我的零花錢買東西不就為我妹妹買東西嗎？但是，我一想我和我妹妹斗智斗勇我能斗過，那不就是因為她比我小8歲嗎。我在學校里老師說我大氣，但我在家里就不能大氣，何況她是一個比我小8歲的的小女孩呢？從此就會主動抽出時間給我妹妹買吃的`。就這樣，我的煩惱就解開了。

　　雖然在生活中煩惱很多，但是在學習中也有很多煩惱。

　　記得有一次，我在學校里做題，我非常著急，因為下節(jié)課上體育課，老師有要求，題全對就出去玩，題錯了，就別想出去。最后。我還是錯了一道題，親愛的體育課，我只好和你說拜拜了。原來是我馬虎“1”寫成了“7”。我心里還有些厭煩老師，但我想一想，這不怪老師，要怪就怪我吧，誰讓我馬虎。

　　人生中要是光有甜的話，人生就會變得很乏味，但是有了苦和煩惱的話，人上就會變得很豐富。

我的煩惱小學作文9

　　在成長中，我們肯定會遇到數(shù)不盡的煩心事兒，但是，既來之，則安之。下面這個真實的故事就真正體現(xiàn)了我煩惱。

　　“你看你，別人家的××，成績都比你好，還那努力刻苦地學習，你還感到……”“不可以！必須每科做四張紙！不行！不可以！”瞧，媽媽動用她的治理“兩件寶”——

　　NO1夸少

　　“語文第一單元復習資料……”我在讀了三遍（共十五分鐘）的復習資料后，看看了時鐘，發(fā)現(xiàn)時間到了，就“啪”地關燈，并像彈簧一樣跳起來一邊大聲說:“Yeah！可以下去玩了！”可那料事如神的`媽媽見了蹙著眉說：“哈，你沒讀夠時間就罷工了嗎？才讀了十分鐘就想玩？哼，門兒都沒有！重新讀過！”說手便揚手要打我的趨勢。我被嚇了，只好無奈地重新讀過。還好多讀書對即將期終考試“多乎哉，不多矣”，不然我就會被無底洞似的事情攪暈了頭腦。唉……

　　NO2夸短

　　步入暑假，我便被每天十二張紙的作業(yè)量和在7月6號之前必須完成所有作業(yè)的最后通牒嚇了個半死。那真是“感覺自己累累噠”。十二張偌大的紙印出來的暑假作業(yè)是不是一小時四十五分鐘才能拿下來？但是，在我費勁做完后還“竹籃打水一場空”，被老媽說我的作業(yè)質(zhì)量及其效率很差，質(zhì)量差的話我無話可說，但那八十來分鐘的時間也太短了吧！還好我沒受皮肉之苦。那香噴噴的菜肴我可不想吃!一失足成千古恨啊！

　　“別人家的孩子××……”這種苦日子什么時候能到頭哇，但還是那句老話“既來之，則安之”。話又說回來，媽媽這“兩寶”對我學習確實有很大幫助，不過長期用它們，我就會受不了！

我的煩惱小學作文10

　　花兒雖然美好，也有凋零的時候；零食雖然好吃，也有過期的時候；童年雖然快樂，也有結束之時。我們的煩惱似乎無處不在。而我的煩惱，也一直不肯離開我。

　　最近我就因為零花錢少的事正煩惱著。

　　事情是這樣的：那天烈日當空，一回家跨進我家租的平房里，就像進到了一個大烤爐。爸媽都是來常州打工的'，家里也沒安裝空調(diào)。這炎熱的天氣頓時讓我心煩意亂。終于，我忍受不住炎熱的折磨，決定問老媽要錢買冰激凌。沒想到，我剛一開口她就斬釘截鐵地回絕了：“熱的話去陽臺吹風去，少跟我提錢！”我原本煩躁的心情又升了一級，用著埋怨的口氣說:“別的小孩要多少給多少，就我家，一分都不給！”最終，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，同意了給我買棒冰。只見她熟練地將手伸進那又大又深的口袋，一直掏。終于，她掏出了一元錢。我剛想伸手去拿，她說：“別急啊！”我一聽這話，心里樂開了花：難道她想給我2元？或者更多？？啊！太愛老媽啦！！沒想到，老媽面無表情地丟出一枚金光閃閃的硬幣----5角，我頓時心灰意冷，心情從煩躁轉(zhuǎn)為憤怒，沖老媽吼道：“媽！你這也太小氣了吧！5角能買什么啊？！”老媽對我這樣說話的語氣無動于衷，竟依然保持面無表情，真是“耐力可嘉”啊！她見我不滿意，便想把5角拿走：“愛要不要。”我見狀，心想：這5角也是錢啊！我立馬搶過那5角，念念有詞地走出了屋子。

　　唉，小孩子沒零花錢買冰激凌也煩啊！同時，我好盼望自己快些長大，好用自己聰明的頭腦和勤勞的雙手去掙錢啊！等我掙了錢，大熱天一定要每天吃兩個冰激凌！

我的煩惱小學作文11

　　人的一生中有許多煩惱，像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。生活中煩惱無處不在，例如：生活的煩惱、成長中的煩惱、學習的煩惱……。而我經(jīng)歷的就是學習的煩惱。

　　有一次，快到期末考試了。離期末考試還有一個星期，我想了想不用著急，離考試的時間還長著呢！有什么可擔心的，在這個星期里，我每一天都在玩耍，根本沒有心思去學習。總是和我伙伴玩到晚上才回家，心想復習的時間還長著呢！沒有必要去擔心呀！日復一日，終于，到期末考試了。在期末考試的那一天，我跟本都沒有復習過書本的知識。我嘴里不停的念道：“糟了……糟了我該怎么辦？”在考試其中一題就是填寫古詩詞，我突然間腦子一片空白。因為我根本沒有就沒有看過，更不要說是把它背誦下來了。

　　時間一分一秒過去了，終于到考完試了。不久，老師就把試卷批改完畢了，成績也出來了，我心急如焚。我這次考試一定不及格，因為我對這次考試完全沒有信心。在老師發(fā)試卷的那一刻，我的心怦怦直跳，老師把試卷發(fā)到我手上。并小聲的對我說：“這次考試，全班人只有你不及格。其中一題是古詩詞填空，你居然都留空白，太不像樣了。”從此，這件事令我非常煩惱。

　　后來，這件事媽媽知道了。非常生氣，因為我向她承諾過，要做一個好孩子，要努力學習，絕不辜負了你的期望。媽媽教訓我說：“你不要忘記你許下的承諾，你如今做到了嗎？你既然做不到那么從今往后你就給我好好學習，經(jīng)過這件事，媽媽經(jīng)常幫我補習工課，幫我講解做錯了的題目，經(jīng)常學習到深夜，然后，我做了一個總結，這條題為什么錯了，并找出了錯的.原因，到了下一次的考試，我的語文竟然得了全班第一，但是，我不會驕傲的，因為驕兵必敗，只有虛心才能使人進步。

　　這就是我的煩惱。

我的煩惱小學作文12

　　大人們都說生活在這個時代的我們是幸福的，是幸運的，是無憂無慮的，可我卻不這么認為，因為，隨著年紀的增長，我也有了自己的煩惱，而且是日益加重。

　　這個伴隨我六年，像一個跟屁蟲似的.緊追我不舍，我甩也甩不掉的煩惱，那就是——粗心。

　　我的“粗心”總是在數(shù)學上頻頻出現(xiàn)，比如：漏寫小數(shù)點、單位名稱忘寫、數(shù)字抄錯等等。

　　記得一次數(shù)學課，老師讓我們做一頁小練。我一拿到小練后，先大概地瀏覽了一下題目。“嘿!真簡單!”我欣喜地說。于是就開始埋頭奮筆疾書了。不一會兒工夫，我就做完了，這時，我看到萬翔也已經(jīng)做完了，正在檢查，于是我便和他大概對了一下，覺得答案差不多。于是我沒再檢查，就信心滿滿地交給了組長，然后美滋滋地想：哈哈!我肯定全對啦!

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到了下午，數(shù)學老師把小練發(fā)了下來。當我翻開數(shù)學小練后，頓時傻了眼，只見一頁小練上，出現(xiàn)的不是“√”，而是一個個鮮紅的“×”。我仔細一看，有的是數(shù)字抄錯，有的是單位名稱抄錯……一個個鮮紅的“×”就像一把把利劍一樣直直的插入了我的心臟，我差點喘不過氣來，痛不欲生。當我看到等第旁“你看，你有多粗心!”這7個大字后，我很是氣憤，氣我自己，“怎么這么粗心大意!”我既氣憤，又難過。在一旁的萬翔見狀，不但沒有安慰我，反而幸災樂禍地說：“哎呀!單允，你不是和我對過了嗎!怎么還錯那么多呀，呵呵!”聽見他這樣的嘲笑諷刺，我的眼淚不爭氣地掉了下來。當我懷著惴惴不安的心情把小練交給老師后，老師也很是生氣，厲聲說：“你看看，你看看!你到底有多粗心!”這時，全班38雙眼睛一起投向我，里面包含了嘲笑、諷刺、同情……我頓時羞紅了臉，當時真想找個地縫鉆下去，好逃避這殘酷的現(xiàn)實。

　　這就是我的煩惱，一個糾纏、困擾我六年，是我對它無可奈何的煩惱——粗心。真希望以后可以擺脫掉它!

我的煩惱小學作文13

　　“薇安！你給我下來！功課怎么錯得亂七八糟！”媽媽氣得火冒三丈。唉！我又惹得媽媽暴跳如雷。

　　說真的，一天二十四個小時實在太短 了！轉(zhuǎn)眼間，一下子就晚上了，鋼琴還沒練，數(shù)學還沒寫，語文也沒背……怎么辦？怎么辦？可不能涼拌炒雞蛋啊！睡覺都無法安安穩(wěn)穩(wěn)，高枕無憂，我只好偷偷摸摸的爬上書桌拼功課，有些還讓我絞盡腦汁想破頭，但還是不會寫，怎么辦？完蛋了，我今天又沒有“今日事，今日畢。”真令我煩惱！煩惱真像可惡的惡魔，緊抓著我不放，真讓我心驚膽跳！

　　我的第二個煩惱是我最討厭考試。每當考試和月考慢慢逼近我時，我就像被兇猛的老虎追殺的`可憐小兔子。我真想逃離考試惡魔的魔掌，不再當他的美味食物；而且考試像我的心情魔術師，考好時，心就興奮得一飛沖天；考不好時，我的心情就跌入谷底。唉！我真是討厭、煩惱考試啊！

　　我的第三個煩惱是周末兩天卻要些一大堆的作業(yè)，要不然就是堆積如山的考卷，讓我放假日反而心煩氣躁。可是不寫的話，成績又會一落千丈，那能像第一名的同學那么厲害，讓人心服口服，羨慕不已！而且“三日不讀書，便覺面目可憎，言語無味！”所以，我千萬不能想臨時抱佛腳，抱了又抱不走，拖也拖不動，成為“四肢發(fā) 達，頭腦簡單。”笨手笨腳的人啊！但努力又這么的辛苦，假日又要泡湯了，真是令我煩惱啊！

　　煩惱讓人魂飛魄散，恨不得退避三舍！煩惱啊！為什么你這么令人討厭呢？還是我要好好的反省自己的過錯？不過，煩惱啊！你這個令人厭煩的家伙是沒人喜愛的，我真的要把你忘得一干二凈，把你踢到九霄云外，所以，你還是快滾蛋吧！

我的煩惱小學作文14

　　這幾天練字，讓我有了一個煩惱。你會覺得很奇怪，為什么練字會有煩惱？不是因為我不想練字，是我的鋼筆總是不出水。

　　就拿前幾天說吧！那天，我剛剛開始練字才寫了三四個字，鋼筆就寫不出字來了。我這支鋼筆可怪了，墨水滿滿的，可就是一個字也寫不出來。我用力彈了幾下，好不容易寫出了字，可寫了幾個又寫不出來了。我一肚子火氣，但想了想：把鋼筆頭向下放一會兒，是不是水就下來了？我把筆頭向下用繩子吊了5分鐘，又寫了寫，哈！真管用。可我高興的'早了，這次不比上次好到哪去，寫了幾個字“水”又不肯為我“工作”了。我這下真發(fā)了火了，我抓起鋼筆，像甩石頭似的，用力把筆狠甩了幾下，每一次都用了九牛二虎之力，把鋼筆水甩的滿家全是，（害得我被媽媽狠狠批了一頓），我想，這下再不出水，可活見鬼了。

　　我又寫了一下，呀！出了太多水，不過，一會兒就好了。我一見可以寫了，高興地大叫：“哈！哈！你個死鋼筆，還敢不出水，你太吃硬不吃軟了，這下你不敢再不出水了吧！”可這么一說，倒一下子來了災。鋼筆好像不服氣，聽了我的話不高興，立刻又罷工了。這下我可沒招了，只好又伺候起鋼筆，給鋼筆“吃飽了飯”。這時，鋼筆好像也服軟了，又開始飛速寫字了，而且，不會不出水了。我這只可愛又淘氣的小鋼筆，真是通人性。只要對它好，它就高興，高興了就很愿意“吐”墨水讓你寫字，如果對它不好，它一生氣，要么罷工不干，要么給你紙上吐上一堆，只是很難對付。

　　練字寫作業(yè)真能讓人悟出好多道理，就拿對待文具吧，只要對文具好，愛護它，它也會對你好。

我的煩惱小學作文15

　　“小小少年，煩惱一片，我的世界烏云滿天……”我哼唱著自己編的歌，以往的種種“倒霉經(jīng)歷“像演電影一樣在腦海中浮現(xiàn)。

　　期中數(shù)學考試結束，我回到家自信滿滿的說：”今天考的數(shù)學試卷太簡單了，差不多都是平時練習過的，做完我還認真的檢查了一遍，不得滿分，也能得個99分、98分。“媽媽很平靜的看我一眼，沒說什么。考試結果下來了——94.5分，兩道計算出現(xiàn)失誤。媽媽生氣的說：”怎么算的，你整天’稀里糊涂‘的。唉——“

　　記得還有一次寫作業(yè)，遇到一個詞語不懂什么意思。我問媽媽，正在忙碌的.媽媽卻說讓我，說動手可以加深記憶。我心想：哪有搜百度好用呢。我用旁邊媽媽的手機查完詞語剛要退出，看到下面有一則講一個小動物的新聞，好奇心驅(qū)使我點開看看。突然，背后傳來媽媽低沉的聲音”寫作業(yè)呢怎么玩上手機了？你真是’不務正業(yè)‘呀“

　　如果這兩件事還不能完全”抹黑“我在媽媽心中的美好形象，下面這件事足以讓媽媽對我失望透頂。

　　想到明天是妹妹的生日，我想給妹妹買一件生日禮物。早上從媽媽包里拿了一百元錢匆匆上學去了，卻遇到學校搜查零食，那一百元被老師發(fā)現(xiàn)，我也覺得有些不妥，放學回家又悄悄放回媽媽包里了。誰知第二天老師又微信告訴媽媽了。媽媽對我旁敲側擊的詢問，我就差把班里上課時誰放了一響屁的事說了，就沒說一百元的事。結果，媽媽鐵青著臉批評我”膽大妄為“。

　　其實，我時時刻刻都在提醒自己做一個好孩子的。可為什么總是事與愿違呢？我怎樣做才是媽媽心目中的好孩子呢？唉，真臭呀！

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