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我心中的明燈作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我心中的明燈作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的明燈作文1
信是石，敲出星星之火；誠信是火，點然希望的燈；誠信是燈，照亮我們前進的道路；誠信是路，帶我們走出心靈的暗夜，走向黎明。
誠信是階梯，隨著開擴者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近；誠信是種子，只要你誠心呵護，終有一日，綠蔭遮天！
有一次，我在菜市場看到，有一個人帶著孩子去買菜，賣菜的阿姨拍了拍包菜，對賣菜的叔叔說：“瞧這菜多好看，嫩嫩的，跟你小孩一樣好看。”那個叔叔笑著說：“我買三斤，你算我便宜一點。”那個叔叔想講價。那個阿姨說：“本來一斤1元，我算你少一點，0.7角，1.5元把。”那個叔叔的一驚，說：“不是2.1元嗎，怎么是1.5元啊？”那個叔叔雖然很想講價，但是少了0.6元，讓叔叔大吃一驚。“這個包菜早上剛浸過水，不知道里面有沒有水，就降一些下來了。”但那個叔叔不相信，硬把2.1元給他。那個買菜的阿姨說：“不可以，不能多收錢。”后來爭了很久，那個阿姨也只收了2元。那個阿姨的誠信引來了許多人，都來她這買。
我們繼續(xù)向前走，聽到了一個叔叔驕傲的聲音：“哈哈，我這次買韭菜找了一個最便宜的攤子買，母親一定會夸我的。”后來，他不小心摔了一個狗啃泥，韭菜都散開了，韭菜中間原來都是雜草，那個人氣得臉都紅的像個蘋果了，就返回身，去找那個攤子算賬了。我想：那個賣東西的人要完蛋了。我和媽媽都跟那個人去了。到了那個攤子，那個人就傻了眼，那個攤子不見了，那個人便氣呼呼的走了，并且說：“別讓我在遇見他不然我要讓他賠錢。”我對媽媽說：“以后一定要講誠信，不然就會像賣菜的人那樣子的。”“是埃”媽媽說。
讓我們?nèi)计鹦闹械臒簦诖\信，讓誠信成為陽光，嚴冬的一處爐火，烈日下的綠蔭。
讓我們豎起理想的`風帆，期待誠信，讓誠信如火柴般點燃星空，如綠葉般裝滿季節(jié)，如浪花般沖溢海洋，如木棒撬起整個地球。
讓我們充滿生命的希望，期待誠信，讓誠信成為人生必有的一項，讓自己從誠信的踐行中萌生出心靈的感動，讓生命因誠信而獲得一次暢快的呼吸，為自己的人格抹上一格亮色。
讓我們共鑄誠信，你是我心中的那一盞明燈。
我心中的明燈作文2
從小時候到現(xiàn)在，有許許多多的老師傳授給我各種不同的知識。他們就像我成長道路上的一盞盞明燈，照亮了我學習的道路。其中，有一位語文老師，給了我極深的印象。
語文老師姓聶，是小學的高級語文教師。她的相貌雖然不太出眾，但是她的一言一語，卻深深地烙在了我的腦海中。
在我剛轉(zhuǎn)來這所學校的第一天，聶老師也剛剛被學校分配到我們班上。畢竟是開學第一天，同學們都在說的說，笑的笑，玩得十分快活，整個教室就像炸開了鍋似的。當聶老師踏進教室門檻時，她的身上散發(fā)著一種不可侵犯的威嚴，鬧哄哄的教室突然變得安靜下來了，連一根針掉在地上都聽得見。聶老師快速地走到講臺前，嚴肅地掃視了一眼整個教室說：“同學們，我姓聶，即將擔任你們的語文老師。”同學們都屏住了呼吸，心跳的速度也逐漸加快。“在這里，我教大家一個成語。”聶老師說著，便轉(zhuǎn)過身，拿起一根粉筆，在黑板上寫下“適可而止”這四個漂亮的大字，“剛才我在門口時，就聽見教室里像個菜市場似的，十分吵鬧。我教你們這個成語，是想讓你們明白，凡事到了適當?shù)某潭染屯Ｖ梗灰^頭。請大家記住這個成語。”我們都似懂非懂地點了點頭。
聶老師的語文水平很高，普通話也很標準。一次延時服務(wù)，我讀書給聶老師聽，因為我原來的學校并不注意普通話的`問題，所以我連“ang”和“an”也分不清。聶老師發(fā)現(xiàn)了我這個缺點，一遍又一遍給我示范，教我區(qū)分前鼻音和后鼻音，我像個剛學說話的小孩子，笨拙地動著舌頭，舌頭卻總在打結(jié)。“ang——”“ang——”“an——”“an——”盡管我很笨，但聶老師還是耐心地教我，那天我突然學會了很多。
我的課外知識不豐富，聶老師鼓勵我多看課外書；我的詞語解釋經(jīng)常在考試里扣分，聶老師教我怎樣理解詞語……聶老師是同學們和家長眼中的好老師，但是在我心目中，她就像一顆明珠，一顆最璀璨最璀璨的明珠！
我心中的明燈作文3
讓我們與書相約，讓閱讀成為我們終生的承諾，讓書香滋養(yǎng)我們的心靈，讓心中永遠有一盞指路明燈。
——題記
在我很小的時候，就被媽媽抱在懷里，捧著繪本，聽媽媽為我讀兒歌、講故事。
我朦朦朧朧地感覺到，書真好。
再大一點，我常聽見“書香”這個詞，我很疑惑，書怎么會有香味呢？我一本書一本書地打開輕嗅，只有淡淡的紙張和墨的氣息。怎么聞不到“書香”呢？帶著疑惑，我走進一本本書，去叩問、去追尋、去聆聽......
一位位先賢圣哲、志士仁人在歷史的塵煙中向我走來，一幅幅畫面在我面前徐徐鋪開，為我打開了一扇門，向我展現(xiàn)了一個多么廣闊而又豐富多彩的世界。在書里，有大漠塵沙，也有江南煙雨；有金戈鐵馬，也有曲水流觴；有人無私奉獻，甘受清貧，也有人汲汲于名利......我打開一本本書，指尖輕輕拂過一個個文字，輕輕地嗅著。書里有不染纖塵的蘭香；有“出淤泥而不染”的荷香；有陶淵明親手栽種傲寒盛開的`菊香；更有從一個個高潔的靈魂中散發(fā)出來的生命之香。書香一縷，勝過世間最名貴的香料。縷縷書香，凝聚成一盞明燈，為我指明前行的方向。
我最喜歡看的是沈石溪爺爺?shù)膭游镄≌f。一個個感人的故事，讓我不禁潸然淚下。我的感情隨文中主人公而波動。當我喜歡的人物受到傷害時，我不禁非常擔心，當他們遇到開心事時，我也開心起來。讀書讓我收獲了成長。
正是我對書的熱愛，出版了文集，在多種刊物上發(fā)表過許多文章。我喜歡寫作，因為他總是帶給我無窮無盡的遐想，在知識的海洋里遨游，每次都有好多收獲。當我的稿子被選中并發(fā)表時，當我收到郵局第一張匯款單時，當我拿到樣刊時，我收獲了成功的快樂。
親愛的朋友，讓我們與書相約，讓閱讀成為我們終生的承諾，讓書香滋養(yǎng)我們的心靈，讓心中永遠有一盞指路明燈。
我心中的明燈作文4
明燈，可以照亮人前進的道路。然而我心中那盞明燈不僅照亮我的心田，還不停地引導(dǎo)著我走向成功。
當我環(huán)顧四周時，看到了觀眾們那敬佩的眼神，向我投來......
事實上，在兩個月以前，我只會放開喉嚨大叫。沒過幾天，我那清爽的聲音不翼而飛，想發(fā)出動聽的高音卻只可以發(fā)出鴨子般的叫聲。
記得那一天，當我聽到兩個月后有一場區(qū)級的合唱比賽的消息后，我很興奮，很太喜歡唱歌了。老師要選出40個人出來比賽時，看到同學們都一個個都神氣十足，趾高氣揚地吹自己一定會被選上。只有我像一只落隊的小雞一樣站在窗邊，心里既低落又難受，心想：哎！那么多人都有唱得那么好，而我呢？只有一個沙啞的聲音，不如早點放棄吧！
走在路上，我的好朋友一小盧跑了過來。看我低落的樣子，把手搭在我的書包上，關(guān)切的`問：“嘿！為啥愁眉苦臉的呀？"“哎！別提了，老師要選40個人去比賽。就我這沙啞的鴨叫聲還能有什么希望呀？”我沮喪地低下頭說。“還以為有什么事呢？"小盧不以為然地說，“我告訴你個秘決......"我聽了覺得是好方法便連忙點頭。
在這兩個月里，我不停的練習用眉頭發(fā)音，按小盧說的一天喝兩碗梨子汁。就這樣，我的喉嚨漸漸好轉(zhuǎn)，最后又可以發(fā)出那令人心曠神怡的聲音了。但是最后兩天我在練歌時，突然覺得喉嚨有點不舒服的感覺。是不是練得太多了？唉，還是放棄吧。這時，我腦海里出現(xiàn)了小盧同學那堅定的話語：“記住！拼，失敗向你低頭，再拼，成功向你招手。”想到這里，我的信心立刻充滿了整個心田，忍住難受不停的練習著，直到選拔那一天。
我來到準備臺，就見有人一邊用手指指著我，一邊鄙視地說：“就他那沙啞的叫聲，是來出丑的吧！”我一言不出，心想，哼！小看我等一下上臺，我一定要讓你們?yōu)槟銈兯f過的話而后悔。我信心滿滿地走上了舞臺。臺下沒有一點兒響聲，看到了一個又一個盼望我出丑的神情。我毫不理會，等老師說開始，我便深情地唱了起來。歌聲在體育館游蕩，臺下同學投來了敬佩的目光，因為我出色的表現(xiàn)，我成功地進入了合唱隊，
決心就像是我心中的一盞明燈，它驅(qū)使著我不斷拼搏，取得成功。
我心中的明燈作文5
希望是黑暗中的一盞明燈，是傷痛中的一份關(guān)愛，是沙漠中的一泓清泉。點燃心中那盞希望的燈，為自己的夢想不懈努力。我們在乎結(jié)果，但我們更看重過程。
《陽光總在風雨后》，我很喜歡這首歌，喜歡它的詞，喜歡它的旋律。失落時，聽到它，馬上就有一股希望的力量在心中燃燒。有一次，爸爸媽媽吵架了，我在門外靜靜地看著，心里、大腦里空蕩蕩的，看到父母在爭吵，我無力勸解，突然我覺得自己好無用，只好瘋狂地朝門外跑去。仿佛天蹋了一般，心中一片黑暗。我跑呀跑，不知怎么跑到了好朋友家，還迷迷糊糊按了門鈴，是朋友開的門。我一見她便撲到她的懷里，眼淚不爭氣地流了下來，好像決堤的.洪水。只記得朋友一直安慰我，像大姐姐一樣，而我一直哭、一直哭……
我們在門邊站了很久，直到我停止了哭泣，她才把我領(lǐng)進她家，然后就去忙別的事了。突然耳邊傳來一陣悠揚、婉轉(zhuǎn)的旋律DD《陽光總在風雨后》，我回過頭，眼前出現(xiàn)的是那張可愛的、笑嘻嘻的臉，突然一股暖流涌入了我的心底，把我那顆失落的心變得溫暖起來，點燃了我心中那盞希望的明燈。她嘻皮笑臉地對我說：“幸好你是在門外哭，否則我家就要被你淹了，下次黃河決堤時最好先買張機票飛到非洲去，那兒很缺水的哦。”我被她逗樂了。錄音機里反復(fù)的播放著那首好聽的歌DD《陽光總在風雨后》，我的心里一陣輕松，不良情緒不翼而飛。回到家時，父母已經(jīng)和好了，他們問我去哪兒了，我的回答是一個微笑。因為在我的成長歷程中要經(jīng)歷許多的風風雨雨，現(xiàn)在我已經(jīng)有了足夠的勇氣來面對以后坎坷的人生，而為我點燃希望明燈的人就是我的好朋友。
朋友，如果你的心里充滿失落感時，請為自己點燃希望這盞明燈吧！無論前面的道路有多么黑暗，多么艱難，多么可怕，多么崎嶇，只要點燃了心中的那盞明燈，它就能為你照亮前行的路，讓你的心中充滿希望！
我心中的明燈作文6
老師，就像一盞明燈，總是在黑暗中大放異彩，老師總是在我們最困難的時候伸出援手，老師總是無休無止地教育我們做人的道理，無怨無悔！
我們的班主任總透著淡淡的幽香，散發(fā)著濃濃的墨水味兒，還摻雜著微微的孩子氣，她美麗大方，卻總刀子嘴豆腐心，總是舍不得懲罰我們，她就是我們心中獨一無二的王老師。
有一件事讓我終身難忘，使我感動，讓我流淚。
那天風和日麗，天氣晴朗，我的心情格外舒暢，仿佛小鳥在對我唱歌，小花在對我點頭。我來到教室里，端端正正地坐下來。不久，我看見王老師抱著一堆卷子，邁著沉重的.步伐緩緩走來。進教室后，老師一直用那雙難以置信的眼神盯著我，我不知做錯了什么，但我似乎已經(jīng)猜到了。我竟有一種說不出的難為情，臉漸漸地紅了，頭深深地埋了下去。老師輕聲念了我的成績：“85分”，連我自己都有些不敢相信，平時比較優(yōu)秀的我怎么會考成這個樣子？班上的同學齊刷刷地望著我，就像貓目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鼠一樣，360度的無死角，讓我感到無地自容，真想找個地洞鉆下去！這一刻仿佛時間靜止了，空氣凝結(jié)了。我靜靜地坐在位置上，等待著老師的批評，可是我錯了，老師只是笑了笑，說了一句簡單的話：“別灰心，總結(jié)原因，繼續(xù)努力。”聽完王老師的話，我真想抱著她大哭一場，我非常后悔想對她說：“王老師，我一定好好學習，下次考一個好成績！”
看夕陽的余光靜靜地撒在回家的路上，是面頰上滾落下的那滴不爭氣的淚珠。我在思考我那糟糕的成績！路上，仿佛鳥兒在同我憂傷，小花在同我悲哀，小草在唉聲嘆氣，大樹在批評我，質(zhì)問我，仿佛大地上一切都死氣沉沉！
四度春風綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更綢……沒錯，這就是老師，那盞讓我在黑暗中大放異彩的明燈。
我心中的明燈作文7
在黑暗中，一絲微光都能帶我們朝著希望前進，何況您是一盞明燈？
——題記
我仍然記得兒時被您擁在懷中的溫暖，我人記得您哄我睡覺時哼的曲調(diào)，我仍記得在我受到挫折時一個緊緊地擁抱。
母親，這兩個字無時不刻照耀著我，我墜地那一刻到現(xiàn)在從未熄滅。
如果我還是那調(diào)皮搗蛋的小子哪能真正的體會生活，何況幸福？是您牽著我的手走向生活，走向幸福，讓我從那個調(diào)皮搗蛋的小子走向成熟，讓我從現(xiàn)在走向未來。
記憶還未塵封，打開卻是那樣新鮮。一次我在舅舅家玩，享受著自己的快樂。我怎么會想到會發(fā)生那樣的'事。舅媽沖進來我就懵了，拉著我的手沖向外面。
“怎么了怎么了！”我望著舅媽臉上從未有過的焦慮甚至是恐懼如是說。
“你媽要自殺！”這話就如五雷轟頂。她的語氣是前所未有的害怕。
我內(nèi)心泛起摧毀一切的恐懼。我怕。我害怕。
然后我看見您拿著刀的時候，我顧不得世界，眼中是您兩行淚。我不知為何也讓淚水模糊了雙眼。我不曉得發(fā)生了什么，但您很痛苦，我曉得。
你卻沒有下手。而是哭著把我摟在懷中。我還小可是心中卻又抑制不住的痛。
我不要您痛苦，于是我就隨您一起痛苦，您不孤獨何必自我拉扯。您哭，所以我也哭。
多少年過去了，您變得開朗多了呢，您在我身邊多么美好，我每天都想。您很幸福，所以我也很幸福。
就算歲月再給您的平添幾分皺紋，就算時光再給您染上幾絲白發(fā)。你還是沒變，不像以前那樣了。生活給您多大的打擊你都沒有放棄生活，熱愛整個世界。我什么時候和您一樣了呢，就算有多大的打擊，以前一陣眼淚現(xiàn)在頑強站起。然后我長大了。我也不會再哭了，您教會我笑對生活，所以我那么快樂。我多了許多歡顏，不是小時候放肆的笑，是真正為我擁有的感到快樂，我不在意我失去的，我在乎我擁有的，外公外婆爺爺奶奶，同學，爸爸，或是，因為您。
我只求這樣的擁有，這是您教我學會的生活。我們都是宇宙中的一粒塵，可我這樣一粒塵卻有著整個宇宙的快樂，這是您帶來的。
我心中的明燈作文8
暗夜無邊時，我們需要點點星光來照明；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來照明。可是你知道嗎，在我的心中，一直都有著一束不滅的燈光。我在人生的道路上磕磕絆絆了12年，在黑暗中摸索了12年，我困惑過，我迷茫過，終于我看到了她，我心中的明燈，一個從不向命運低頭的人——海倫·凱勒。
她大概是被上帝遺忘了的孩子，在兩歲大時突發(fā)高燒險些喪命，最后成了又聾又盲的孩子。但她從不覺得自己和其他人有什么差別，她有著驚人的注意力和記憶力，同時還有著不達目標誓不罷休的精神。于是，她就憑著頑強的毅力，最終戰(zhàn)勝了命運。
我是在兩年前一本書上看到她的軌跡，當時的我正為著自己成績的下降而苦惱。我很慶幸自己看了這本書，海倫·凱勒與不幸命運抗爭的事跡深深的打動了我。我突然感到自己是多么的渺小；自己是多么的脆弱；自己是多么的沒用！我只會面對困難手足無措，卻不曾為自己的夢想付出努力。于是我拿起筆，重新振奮起來，為自己定下日后的目標，并為之而奮斗。每次我累了，我都會對自己說：“你憑什么停下，你有真正的付出過嗎？比起海倫.凱勒，你的辛苦又算得了什么？”然后我有會再一次努力地付出，不讓自己奮斗的腳步停下。
而今的我，在人生的道路上，還是有失敗有成功，有淚水有歡笑，我一樣會感到迷惑，也一樣會感到迷茫。但當我想起她，我就會重新振作起來。是呀，比起她來，我的.失敗算得了什么？我的成功又算得了什么？她又何嘗不是失敗過，痛苦過，再從失敗的陰影中走出來，最終到達成功的彼岸呢？古今中外，又有哪位名人志士不是如此獲得成功？那么我，既然立志要做一位成功的人，就應(yīng)該像她一樣！
她——海倫·凱勒就是我心中不滅的明燈，是她教會了我如何面對挫折和失敗！
我心中的明燈作文9
我有許多老師，你要問我最喜歡哪位老師，告訴你，那就是我們班的語文老師龐老師。
姓長著一頭棕色的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一個挺挺的鼻子和一張能說會道的嘴巴，最特別的是龐老師下巴上還有一顆黑痣。
龐老師講課語言生動，聲調(diào)抑揚頓挫，她的課有像磁鐵一樣的吸引力。我們最喜歡上龐老師的語文課。
看，龐老師笑瞇瞇地走來了，今天她給我們上的是《荷花》。龐老師說：“請同學們一邊聽我誦讀，一邊展開想像，一起來欣賞荷花的美。”“清早……荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤……”我們聽著，想著，覺得龐老師把我們帶到了美麗的荷花池邊。我們隨著龐老師的朗讀，欣賞著一朵朵美麗的荷花。龐老師一句句形象生動的話語，給我們繪出了一朵朵千姿百態(tài)的荷花，連班上幾個“調(diào)皮鬼”也在津津有味的聽著，想像著……
龐老師的語文課就是這樣，她總是以豐富的情感帶我們在知識的海洋中遨游，從老師的每一句話里以及每個標點符號里，都充滿了愛的氣息，我喜歡上龐老師的語文課。
龐老師不僅課上的`好，對我們每位同學也是關(guān)心倍至。我是個脾氣倔強的女孩，剛上一年級時，和同學關(guān)系處的不好，那時班上沒有同學愿意和我玩，我感到很孤單，龐老師發(fā)現(xiàn)了以后，經(jīng)常利用班會課，和全班同學談心，交流下課時同學之間該怎么樣相處，怎樣在一起玩。并且重點向同學們介紹了我，說：“余濤是個個性要強的女孩，在和同學相處方面，有時脾氣倔強，容易和同學發(fā)生矛盾，但余濤學習很優(yōu)秀，課外知識豐富，在寫作方面很有特色，所以我希望同學們，要多和余濤相處，交流，做朋友，余濤也要注意自己的脾氣，和同學之間要互相謙讓一點。”聽完了老師的話，我的心里暖融融的，非常感動，我知道了老師的苦心，是讓我以后和同學相處更融洽，這樣以后就不會那么孤單了。從那以后同學們都重新和我交朋友了，我們也能互相寬容，互相謙讓了，現(xiàn)在我已經(jīng)有很多好朋友了，這都是龐老師給我的教導(dǎo)！
是老師還是家人，是老師還是朋友，老師，您在我心中好像一團圣火，點亮我們的智慧之燈！
我心中的明燈作文10
所謂師者，其一能說會道，有博學的知識和正確的教育觀；其二，明白“授人以魚不如授人以漁”的道理，能寓教于樂。
——題記
一、師的畫像
教過我的老師不少，我是個很隨意的人，沒有太多的主見。對于老師，無太多要求，能寫會算便可。
新升初中時，一些同學興致勃勃的聊起語文老師。在大家眼中，語文老師是一位披著長發(fā)，穿一襲長裙的迷人公主或是教書死板的“孔夫子”。對老師的.猜測更激起我們想見老師的欲望。
語文老師亮相時，一些調(diào)皮的男生扮起鬼臉，仿佛是歡迎，仿佛是嘲笑。老師不年輕，但精力充沛，有活力；不呆板，但愛憎分明，不偏袒。老師說話總是微笑，雙眼注視著毎一位同學，顯得親切，平易近人。
我想：這樣的老師真好。
二、神態(tài)、動作、語言
即使班上再鬧，再吵，老師也只是微笑。“這樣的老師真懦弱！”我想。老師也許是想感化我們，但無人領(lǐng)情。老師“怒發(fā)沖冠”，皺皺眉頭，大吼一聲“安靜，再鬧扣分了！”。同學們仿佛被定住了，一時無語，一會兒后再次談起“家常”。老師“恨鐵不成鋼”地走出了教室，雙手抱頭，然后沉思良久，回教室后竟發(fā)現(xiàn)教室里鴉雀無聲，安靜得出奇，頓感欣慰。
我想：或許老師真的感化了我們吧！
三、吾師的心
風毫不留情地“搜刮”教室里的熱量。我瞧著窗外絲毫沒有退縮的雨，瑟瑟發(fā)抖，頗像一個木頭人。老師似乎不怕冷，仍不下講臺半步，繪聲繪色地給我們講課，全然沒有一個孩子感動，或許常見了罷。
老師或許也冷得哆嗦，只是沒有聲張罷了。下課了，老師叫住了一位同學。我想：也許老師問他帶傘沒有或是能否借他一把傘之類的話。我并未由于這類小事耽擱，緩緩地撐開一把傘，走出了校門，企圖在漆黑的夜里尋找父親的身影。
“××，等一下。”那一位同學叫住了我。“怎么呢？”我一邊回答，一邊尋找父親的目光。“老師說，你爸生病了，讓我跟你一起回去。”“那為什么老師自己不告訴我，而要你轉(zhuǎn)告呢？”我又是疑惑，又是不解。“他兒子感冒了。”“哦。”
我與那位同學同行在風雨中。此刻，我明白了老師的心：愛學生，愛兒子，愛工作，樸實而高尚。
我心中的明燈作文11
寂靜的黑夜中，有一盞燈在為我亮著；廣袤無垠的荒漠中，仍是那盞燈在指引著我。——題記
挫折·燈
記得那天學校招錄播音員，我?guī)е匆黄匆欢玫谝坏男睦韰⒓恿四谴螠y試。結(jié)果我落選了，我無法接受這樣的結(jié)果，我一直很優(yōu)秀啊！那晚我根本不知道老師在講臺上講些什么內(nèi)容，一心想著落選的事，好想痛快地哭一場。
好容易熬到下課，你讓我到你宿舍去一下。我垂著頭無精打采地來到你宿舍，一見面你就笑著問我：“怎么了，李小姐？還在為白天的測試煩嗎？不必了吧，都已經(jīng)過去了。”我一下被你半帶詼諧的話逗笑了。你語重心長地接著說：“人生難免有挫折，何必如此傷感？開開心心地過是一天，悶悶不樂地過也是一天，何不選擇前者呢？放開一點，不要太強求自己。你很優(yōu)秀，機會總會再有的，不要被一次失敗就打倒了。”我終于如釋重負地笑了，說：“我懂了。謝謝你老師，我不會再悲觀了，我會繼續(xù)努力的。”你開心地笑了，我們的笑聲久久回蕩在屋里，那么悅耳。
心事·燈
“你這幾天怎么了，總是心事重重的，是不是有事瞞著我？”下課后，你來到我的身邊以不容置疑的語氣問我，關(guān)切的目光久久注視著我。我避開你的`目光，“沒有。”“真的沒有？”“嗯。”我低下頭不敢看你，小聲地回答，我?guī)缀趼牪坏阶约旱穆曇簟?/p>
你輕輕坐到我旁邊，說：“我知道你在想什么。”我驚訝地抬起頭看著你，你不像在說謊。你繼續(xù)說：“你的問題是很正常的事情。”我低下了頭，不敢看你。你笑了，“就說我知道你在想什么吧！其實這很正常，但你要慎重對待，理智處理，既然你正身處春天，就不要急著去做秋天的事，你說對嗎？”“你干嘛不去當心理醫(yī)生，卻來當老師？”我回了你一句，你拍拍我的肩膀說：“我也想啊，但我還不夠好，只能委屈自己的理想了。”我笑了，感到從未有過的輕松與快樂，我知道該如何處理那封男孩的來信了。
謝謝你，老師！能開心地笑，只因有你的引導(dǎo)；能健康地生活，只因有你的關(guān)愛與照顧。老師，你是我心中永遠的明燈，指引我走出無底的黑暗與無邊的荒漠。
我心中的明燈作文12
母愛，明亮，輝煌。如一盞盞燈一般五彩繽紛，她永遠在人生路上，照亮前途的迷茫。
母愛·銀白色的燈
母愛，如一盞銀白色的燈，如一根根銀發(fā)，把痛苦深埋在心中。
又是滿腔的怒火，回家便欲要發(fā)泄。母親坐在沙發(fā)上，卷曲的長發(fā)搭在胸前。歲月，早已在那額頭上刻下了幾道深深的痕跡，皮膚已褪盡了白亮的'色澤。那一根根的白發(fā)，寫滿了辛酸。時光如奔流，仿佛早上還是滿頭烏發(fā)，傍晚就染出了絲絲白發(fā)。她把辛酸苦埋于心中，只為了領(lǐng)著我順利啟航。那銀發(fā)，是否還會折射出萬丈光芒？我將怒火埋在心下……
一盞銀白色的燈，是母親的白發(fā)，是她為我點亮，為我照亮前途。
母愛·鮮紅色的燈
母愛，如一盞鮮紅色的燈，一把紅傘，遮擋我頭頂?shù)娘L風雨雨。
天降大雨，本打算冒雨回家，卻不想母親會來接我。那一把紅傘，曾為我擋過了多場大雨，現(xiàn)在，卻已容不下兩個人了。母親盡力讓我免遭雨淋，自己卻出去了一大半。雨珠滴滴落下，落在母親肩頭，我在傘下沉思，是否母親每一次都這樣為我打傘，又是否她每一次都會淋濕大半。那把紅傘，正如母親，為我遮擋人生的種種風雨，自己去承受種種打擊。這紅傘會不會一直伴我前行？
一盞鮮紅色的燈，是母親的紅傘，是她為我遮風擋雨。
母愛·橘黃色的燈
母愛，如一盞橘黃色的燈，如一束光線，驅(qū)走人生的迷茫。
橘黃色的燈下，努力在題海中探索，被一道難題擋住去路，苦攻不下。母親來到身邊，要和我一同探索，在一行行數(shù)字和一句句提示下，終于攻下此題。望著那橘黃色的燈，又看著微笑的母親，消除黑暗，帶來光明。燈光照射在書桌上，映在母親那溫柔的臉頰，只要有她，就像有一盞明燈，會為我消除人生路上的迷茫。
一盞橘黃色的燈，是母親的臺燈，是她為我點亮，驅(qū)走陰霾。
母愛，就像一盞燈，伴我走在人生險途上，驅(qū)走前方的黑暗，照亮前程。
我心中的明燈作文13
曾和我們并肩前行的形形色色的人，如今都去哪里了呢？每個人心里都有一盞為之奮斗的明燈，因為有了他們，我們才能相互照耀，相互溫暖。
烏黑稠密的頭發(fā)，英氣的眉毛，笑起來如同月牙一般的泛著水光的眼睛，高挺的鼻梁，潔白的碎銀一樣的牙齒，修長的脖頸，再往下便是他那精瘦的身軀和筆直的兩條腿。這應(yīng)該就是我對哥哥的全部描寫了吧。
媽媽說：“哥哥過幾個月就回來了。”我才五六歲，大我十四歲的哥哥已經(jīng)在讀大學了。只有寒暑假，哥哥才回來。每次回來，他都會帶些特色小吃給我。除此之外，哥哥是學美術(shù)的，每次我都會纏著哥哥，讓他給我畫所謂的“素描”。每次他都鄭重其事地拿出畫板，讓我坐在前面，并且吩咐我要一動不動。我一個姿勢坐得累了的時候，便迫不及待去看哥哥的畫。湊近一看，畫板上哪里有我的身影。后來搬家的時候，我從哥哥的'一堆畫稿里，翻出了一張已經(jīng)泛了黃的畫紙，上面畫著一連串的圓滾滾的小姑娘，在一步一步認真地走路，右下角歪歪扭扭寫著“我的小胖墩妹妹”。
再過幾年，哥哥大學畢業(yè)，爸爸說讓他出去歷練歷練，便給哥哥填寫了一份部隊的入伍書，部隊的火車來得很快，第三天下午他就收拾行李走了，眼淚落得無聲，思念去得無形。
在哥哥去部隊一年以后，我們聽說五一勞動節(jié)可以去探親，就忙趁這三天假期，去了一趟北京。這一年多里，哥哥黑了，去時就瘦得不像話，現(xiàn)在看，還是瘦，但是是精瘦。都說部隊是改變一個人的最好去處，這話真不假，之前哥哥看上去就是呆呆的，現(xiàn)在越來越有精神。他的排長說他是文藝兵，整個院子里的活動板報幾乎全是哥哥布置的。
哥哥在部隊受到的熏陶真的很大吧。從部隊回來以后，感覺他做事越來越認真。一次他看著我寫作業(yè)，我有些乏了，想歇一會，但是哥哥堅決不許，說馬上就寫完了干嘛去，還說歇了第一次就會歇第二次，最后他硬是看著我寫到了深夜，完工才睡覺。
每個人都是一顆迷失在銀河里的星星，尋找著自己的位置，如果它變成了流星，只是因為，它想要朝著正確的方向飛行。每個人都是一盞照亮他人的明燈，每個人也都在等待他人的光芒照亮自己。我親愛的哥哥，就是我生命里的那盞明燈。
我心中的明燈作文14
這是英國文學史上最著名的文學作品之一，它寫了一位“灰姑娘”的奮斗史。我被主人公簡愛的崇高的精神和人格魅力深深地吸引；被這樣的話語征服：“我們是平等的……至少我們通過墳?zāi)梗降鹊卣镜缴系勖媲啊！弊x完《簡愛》，我心潮澎湃，思緒萬千……
簡愛是個孤女，從小父母雙亡，被寄養(yǎng)在舅媽家中，受盡了別人的冷眼和歧視，在學校甚至也被別人誤以為是個“壞女孩”。但她得到了良師益友的真誠幫助和教益，逐漸成為一個具有愛心、又具有強烈反抗性格和學富五車的家庭教師。讀到這兒，我為簡愛悲慘的命運打抱不平；為她舅媽的蛇蝎心腸感到憤恨；為簡愛的老師譚波兒的氣質(zhì)高潔、富有愛心而感到敬佩；為簡愛的好友海倫的命運感到惋惜……比起我，我擁有一個幸福的童年，與同學們友好相處，根本沒有什么冷眼和歧視，爸爸媽媽給我提供優(yōu)越的環(huán)境，簡愛在那么差的環(huán)境里能有如此的成就，我有這么優(yōu)越的環(huán)境，一定要比簡愛更好！我一定要好好學習！
簡愛的命運多桀，后來，她過上了幸福的生活。讀到這里，我豁然開朗，為她后來過上了幸福的生活感到慶幸。以前，我是個怕吃苦的人，不論是在生活中還是在學習上，我只要遇到了挫折，就會一蹶不振，遇到困難就會退縮，可我在看了《簡愛》之后，就徹底丟掉了這個壞習慣，我只要遇到了困難和挫折，就會不懈地奮斗，我要向簡愛學習她不向命運低頭、不向命運屈服的精神！
書中的簡愛是個自尊、自愛、自強的人，生活中的簡愛——夏洛蒂勃朗特也是這樣的人。她在遭到羅伯特
騷塞的.譏諷后，發(fā)誓要在羅伯特所說的“不是婦女的事業(yè)”上闖出一條路來！于是，她放棄了寫詩，開始寫小說。夏洛蒂以自己為原型，塑造出了一個和她一樣堅強的女性：簡愛。她的路走對了，她用頑強的意志，敲開了文學圣殿的大門！我要向她學習遇到困難不認輸?shù)木瘢欢ㄒ懈谊J的勁頭，開辟出屬于我自己的一方天地！
《簡愛》，一部經(jīng)典的文學作品，它使我受益匪淺！我將把它放在床頭，讓它做我心中的明燈，時時激勵著我、鼓勵著我！
我心中的明燈作文15
一對瞇成縫的眼睛，一張寫滿了蒼桑的臉，一張寫滿了故事的雙手——她就是我的奶奶。
我的奶奶不識字，沒有文化，卻對我疼愛有加。
風呼呼地吹，雨嘩嘩地下，烏云布滿整個天空，望向窗外，雨沒有一絲停的意思，樹上的樹葉沙沙地響，仿佛一聲接著一聲的嘆息。恐怕又要淋雨了吧！
放學，同學們?nèi)齼沙扇旱爻业姆较蜃呷ァ＝?jīng)過校門口，正準備跑回家去，卻看見了一個熟悉而又矮小的身影，她身體微微前傾，小小的'眼睛想急力睜大，她的視力不大好，卻很努力的尋找著一個想找的人，一個一個同學從她身邊走過，眼睛便隨著他們的身影盯去，像是沒找到卻又不肯放棄。“奶奶！”我大聲的喊道。這一聲，她聽地異常激動，慌慌張張地從這邊轉(zhuǎn)過身，手上的東西沒拿穩(wěn)，又重新從地上拾起。我立刻跑到奶奶旁邊：“奶奶你怎么來了啊？家離學校這么遠，你又不識路，還是很危險的。”我有些責怪地說道。奶奶沒有回答我，把雨傘遞到我的手心。一瞬間，碰到奶奶的手，她的手上全是皺紋，很膈人，還特別冰，沒有一絲溫度。奶奶再門口等了我很久了吧。風吹在臉上有微微寒意，再一看奶奶，她急急忙忙地出門，衣服并沒有穿多少，又等了我很久，一定凍壞了。我頓時有些愧疚。奶奶臉上卻洋溢著快樂：“我來給你送雨傘，幸好你看見了。”兩個影子慢慢消失在人群，我和奶奶踏著雨走回家。
回到家，奶奶還沒安頓好，就又鉆進廚房。仔細一聞，空氣中彌漫著一種香味，讓人精神一震，身上的寒意也消失了，沒等走進廚房，奶奶就端著一大碗的肉湯走了出來，緩緩地放到桌上，沒讓湯灑出來，欣喜之時，探頭一看，肉湯多的快要溢出來。我又不免抱怨一句：“又盛那么多，哪吃得完啊。”奶奶慈祥地說：“當然要讓孫女吃得好啊，吃得多，干學習才有勁，要好好學習啊，長大才能考上好大學，找到好工作。”頓時，一股暖流流入我心間，人生的路上并不孤單，奶奶一直在我身邊。
奶奶你是我心中的明燈，給予我溫暖和光明，照亮前方未知而又黑暗的路。