我的煩惱作文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的煩惱作文1
你好胖啊！你為什么要戴眼鏡呢？你怎么那么喜歡吃，你……從小時候開始，這些話就一直伴隨著我，困擾著我，讓我不得安寧。
胖胖的我
“哎呀，胡惠榮，你這么胖就別站在過道中，我都過不去了，快讓開！”程霏琳說著一下子把我推開，毫不在意我受傷的小心靈。我像泄了氣的皮球一樣向座位走去。“快過去，胡惠榮，不然整塊黑板都看不到了！”不知是誰底下叫了一聲，又給我來了一頓暴擊。我拖著沉重的步子向座位走去。我正從同桌的身后擠過時，又傳來一陣抱怨：“媽呀！有一座泰山在我身后，都壓得我快喘不過氣了！”我連忙閃過去，同桌也閉上了嘴。“下節課上體育了！”這一句話讓大家如洪水般涌了出去。“今天我們測一測百米跑，點到名字的就過來。”體育老師一說完，每個同學都躍躍欲試，只有我躲在角落里，生怕老師點到我。“胡惠榮。”這突如其來的點名把我嚇了一大跳，心想：真是怕什么來什么呀！我站在跑道做出了準備百米沖刺的`動作，一聲哨響，我立馬沖了出去，看著三四個同學超過了我，立馬也就慌了。可不管怎么努力，結果還是一樣。聽著男生們的陣陣嘲笑，如同蜜蜂的刺一根根扎在心上，生痛。可是這又有什么辦法改變胖胖的我呢？
戴眼鏡的我
“啪啪啪”，雨點重重的打在玻璃上，奏出歡快的樂曲，可這使我的心情變得煩燥不堪。“吃飯了！”碗的敲打聲回蕩在教學樓里，我不情愿的拿出碗，走向食堂。雨點落在我的眼鏡上，使我看不清前方的路，只能橫沖直撞。來到食堂，沒有了調皮的雨點，我的心情一下子好了許多，可是又聽到了討厭的“噪音”，“你看四眼怪又站在那呢，快走吧！”我的眼睛瞪得大大的，鼻孔里冒著熱氣，好像可以立馬去把他們大卸八塊。眼鏡啊眼鏡，你可以從我的世界消失嗎？
體弱多病的我
我抬頭看著高高掛起的藥液，心里滿是厭煩。我回想著：無數次的坐在這毫無生機的醫院，無數次打著同樣的藥。可我仍然還在這里，一周一感冒，一月一發燒的我都快住在醫院了。有時媽媽總在我耳邊說：“你天天生病，好像我是專門為你學醫似的。”我一臉委屈地看著她說：“沒辦法，病魔就是一個口香糖，粘在我身上甩也甩不掉。”
每天這樣日復一日，年復一年，煩惱還是時時刻刻在我身邊圍繞。我什么時候才能解脫呀！
我的煩惱作文2
“這份試卷明天必須交”“回去后把這篇短文背得”“今天下去把這單元的單詞默得”……英語老師的話仍在耳邊回蕩。
我想，即使老師什么也不說，我什么也不聽，也知道該做些什么：試卷、習題、單詞，就像上課、吃飯、睡覺一樣。我的生活如此單調、無聊。有人說：“生活就像一杯清水，而心情就像調味料。”而我的調味料卻只剩煩惱。
夏日的蟬鳴已經奏響，街上的路燈亮了，萬家燈火，卻看不見一顆星星，全被烏云籠罩。此時，我正在做習題，桌上堆滿了各科老師布置的作業。今天是星期五，即使明天是周末不用上課，我依舊必須把一部分做在練習本上的作業完成，因為明天還有一大堆教輔資料等著我。
蟬依舊在鳴叫，絲毫沒有要停的意思。夜已深，外面已是萬籟俱寂，夜間深宵燈火是我的伴侶，我依舊在臺燈下啃著作業，一頁又一頁的長方形練習本上，寫得密密麻麻的'，如群蟻排衙。不知何時，外面已下起大雨，雨滴滴噠噠的打在玻璃窗上，解題的思路被打亂，怎么也想不通，心情煩躁。又想起這個星期一上課聽不懂，回答不出問題、作業挨批，和朋友吵架，父母總是在我面前說別人家的孩子怎樣怎樣……此時，我的情緒噴涌而出，如同窗外的傾盆大雨。
“小小少年，沒有煩惱”。誰說少年無煩惱，一樁樁一件件層出不窮。在未來的學習生活中，我不知道還會有多少煩惱羈絆我，但在這條未知的道路上，總有一些人給我點起明燈，帶來溫暖，指引我前進。
手機“嗡”地一聲，有信息進來。我打開手機，看到爸爸發來的信息：“寶貝，周末了，要認真完成老師布置的作業也要注意休息，勞逸結合，注意身體。祝親愛的女兒，周末愉快”。我起身走出門外，媽媽正在廚房忙碌給我做夜宵。外面的雨不知什么時候停了，月亮也出來了。
我明白了，即使我抱怨，我憤怒，時針依舊“嘀嗒”在走，不會為你停下來。我們這個年齡段煩惱多，但必須學會釋然，面對未知的一切，我們不能預料，卻可以為未來鋪墊。
青春期我不再煩惱，因為書上的題我想通了，青春的難題我也想通了，相信風雨過后一定能見彩虹。
我的煩惱作文3
最近我好煩！我好煩！好煩！好煩！好煩！煩！煩！煩！就一個字煩，我的煩惱就是太矮了。
我今年11歲了，可我的身高卻只有1米3分米高。班級里的同學都說我是一個“矮冬瓜”這個外號。我上課的時候老師請我回答問題，可是我明明站起來了，老師卻說我坐著，對老師不禮貌。每次排隊伍的時候我都是要站在第1個的。我又不想站第一個，可是這又有什么辦法呢，誰叫我太矮了。在換座位的`時候，我無論怎么和老師說不要讓我喝我的死對頭坐。可是老師最后卻還是讓我和她坐在一起了，都怪我太矮了我要快點長高。
過年了，大家都吃著團圓飯。可是就我一個人溜到了門前。因為我以前從同學那里聽到過一個長高秘訣——那就是在過年那一天到門前跳幾下就可以長高了。于是，我跳了起來110個，20個，50個，100個……我跳的滿頭大汗，不過，我心想：等到明天早上我就會比大樹還高了。然后同學們看見我一定會大吃一驚，再也不會有人低下頭看我了，而要仰視我了！我心里美滋滋的，然后上床舒舒服服地睡一覺。
早上到了，我迫不及待的起了床，接著，趕快去量了一量自己的身高。啊！怎么一點變化也沒有呀？我又量了量還是原來那一點高，看來我的長高計劃（1）失敗了！
我還有長高計劃（2）呢！今天我聽奶奶說：“只要去鉆狗窩就行了。”
午后陽光溫柔的照耀著大地。哈哈！今天奶奶去外面做事情去了，我可以完成我的長高計劃（2）了！原來，鉆狗窩就可以了呀！這么好的方法怎么不就早告訴我呢？
于是，我把小狗給趕出了它的窩里，然后，自己鉆了進去，我要先把頭給鉆進去，耶！非常順利鉆過去了。耶！非常順利鉆過去了，接著，我又把手弄進狗窩里面，可是，我一不小心手卡住了，上也不是下也不是，前也不是后也不是。現在我沒有辦法出來，只能等奶奶回來了，小狗在我身后“汪汪！汪汪！”地叫著，好像再說：“快點離開我的家。”
我等呀等，一直等到了太陽下山了，奶奶見我這副樣子大吃一驚，奶奶張大了嘴巴說：“雨彤，你在干嘛呀？”不是您說的，鉆狗窩會長高那？這都是假的！說說而已，我這時才恍然大悟，看來計劃（2）也失敗啦！奶奶拿起了錘頭，把墻給敲破了，一直到現在還有這一個洞呢！
人生不可能沒有煩惱呢！
我的煩惱作文4
每個人都有不同的煩惱，我的煩惱就是粗心。
我經常因馬虎而犯錯數學看錯數字，忘記寫答句；英語忘記加s，沒看清時態；語文多點少捺，錯字連篇；歷史時空錯亂，張冠李戴
記得小學六年級的一次語文期中考試，試卷剛拿到手我就迫不及待地開始答題，老師的那句認真審題，漏題罰抄早就拋到九霄云外了。試卷真是太簡單了，我心里樂開了花，刷刷刷三下五除二就做完了。做完的同學認真檢查。老師多次提醒。我裝作認真檢查的樣子，瞇著眼胡亂掃描了一遍，完美。離交卷還有半個多小時，我得意洋洋地環顧四周，大家正愁眉緊鎖呢！
似乎過了半個世紀，老師終于送來了福音：可以交卷了。我像從牢籠里放出的困獸，飛奔過去，驕傲地把試卷鋪在講臺上。
當老師把試卷發下來時，我懵了，才考了80分！只見考卷上還有四個醒目的紅色大字認真審題。原來閱讀題中給句子畫線題忘記做了，被扣3分；要求用原文回答那一題也沒按要求作答，被扣4分該死的粗心！
老師講完試卷后說：同學們趕緊訂正試卷，漏題罰抄十遍，抄完回家。話音剛落，同學們就飛快地寫起來了，不一會兒他們就陸續訂正好回家了。我要抄的題可不是一般的多，粗略估計也得三五頁吧！此時的.我沒有了考試時的風光，額頭上冒出了豆大的汗滴也騰不出手來擦，啪嗒一聲滴到了作業本上。眼睜睜地目送著同學們一個個都回家了，我心急如麻，恨不得長出三頭六臂。不知過了多久，手像抹了花椒油，又麻又熱，我終于抄寫完了！交完作業，天已經慢慢暗下來了，我松了一口氣，不安地向家走去。
怎么這么晚才回來？媽媽看見我這么晚才回來，劈頭就問。我只好把試卷交給了媽媽，她果然像我想象中那樣狠狠地批評了我一頓，并語重心長地說：你看看，這道題為何沒做？又粗心了吧，你若是不改掉這壞毛病，以后科目越來越多，可怎么辦啊！聽了媽媽的話，我羞愧地低下了頭。唉，你若是不粗心，就是87分了，可惜嗎？自己好好反省反省。媽媽又埋怨地補了幾句，我的腦袋冒起了蚊香圈
我什么時候才能告別粗心呢？
我的煩惱作文5
戰火紛爭，號角吹響，血紅色的旗幟建立在英勇的戰場上。血染大地，僅為了一塊土地；慷慨赴死，僅為了一塊土地的解放。從古至今，從戰場轉到城市，從人體肉搏到唇槍舌戰，每一個人，都在競爭。
從出生起，你就注定了要競爭。精子順利進入卵細胞，其余的全都壞死。你不斷長大，克服了許多危險，終于頂著巨大的壓力從手術刀中逃出，開始了生活。
父母親天天手把手的教你走路，希望你有一天能跑起來；不斷放英文光盤，希望你不要落后于他人；帶你上學前班，學習123，希望你能領先他人。當時的你，天真純潔，努力得到小紅花，只為博父母一笑。上了小學，你又接受了各種輔導班；英語，語文，數學是三大必補項目，還有一些氣質培訓的興趣班；書法，美術，音樂等課程，把周末日安排的滿滿的，琳瑯滿目。你終于受不住了，想反抗，與父母鬧別扭，卻發現母親有一萬個事例勸你一心向學。你煩悶的背上書包，極不愿意的走出家門。微風襲來，黃葉凋零，時光從葉縫中滲透出來，印在你的眼眸。你眼中突然捕捉到了一個事情：從電梯的玻璃中清楚地看見對面房屋上的孩子，有的撫琴，有的高歌，有的刷題，有的閱讀。玻璃罩影中，歲月刻在母親臉上的傷疤，同樣刻在你的心中，你的心靈被深深的撞擊，你要自強，你要超越。
于是就有了后來的一切，社會用公平的考試，使社會平等。人人都有資格，卻用一個個鮮紅的分數把學生壓倒在石榴裙下，壓抑住了所有同學的童年。
“只有學習才有未來。”“他們不是還有童年嗎？”“他們學的也很快樂啊。”……是的，我不否認同學們生活的幸福與否，我只是擔心，這樣巨大的競爭壓力下，社會制造出來的一個個只會學習不會思考的“克隆人”，他們的創造力和想象力呢？他們的`品行呢？對于人性的思考呢？整個社會都在競爭，爭的頭破血流。企業破產，人們頂著巨大的壓力。因為他們在擔心著自己的生活，怕自己無法生存下來。
是的，壓力才是動力，但是那些對人性、社會，以及國家的思考才是現代人最缺的東西。
我的煩惱作文6
回想一年前的我，有數不清的煩惱，但最大的煩惱有兩個——名字與身高。
我在小學最大的理想不是成績好，而是希望自己能夠長高點。為什么這樣呢？
情景一：我和同學在大廳前鬧著玩，一不小心她惹怒了我。我們開始爭吵起來，那人比我高一頭多，我們誰也不讓誰，這時從旁邊來了兩嗓三四年級的小女孩，她們看見我們爭吵就小聲議論：“那人多大了，還欺負小孩。”“是啊，真沒羞恥心。哎！”我憤怒極了，真想像它們怒吼“我和她是同一年級同一個班上的同學。”同學制止了我，讓我別動怒，然后就不住的笑了起來，我能耐她何就只好由他他了。這就像個故事，被傳來傳去，由此，我成為了全班31各同學的“焦點人物”，唉，難過。
情景二：課間，我坐課桌上看著作文書，就聽見后面的同學在場王菲的歌，并且在議論什么，我沒有理睬，過了一會兒，她們就沖我說：“你來唱一首吧，我想聽一下現在版的和原版的有什么區別？”我回過頭去，狠狠的瞪了他們一眼，他們這才不說。啊，我真的想改名字，可名字是父母的恩賜，不能改呀。
抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁。當然，有不好的一面就有好的一面。
情景一：在六一兒童節時，因個子比較矮，自然在前面，看得比較清楚，后面的人不時地抱怨幾句：“什么節目都看不清楚，倒是看見了許多人頭。”還有人投來羨慕的眼光：“個小真好，能看清楚。唉，誰讓咱命苦呀。”我心里頓時感到十分高興，把任何煩惱都跑到九霄云外了。
情景二：其實，我的名字也是挺好的.，在自我介紹中，有很多人就有很多名字，怎么也記不過來，總會搞混。可是，我這個可不會搞混的，他們一定會記住的。這不一下課，就有許多人來對我說：“你叫王菲呀，太不可思議了！”
通過這幾件事，我明白了一個道理：一個人總是會有煩惱的，單煩惱有好也有壞處，你對煩惱所持的態度不同結果也就不同。就好比是一張鏡子，假如你悲觀的面對，你的生活是痛苦的；假如你樂觀的面對，你將一步步走向美好！
讓我們樂觀的面對煩惱吧，一步步走向美好。
我的煩惱作文7
六月熾熱的陽光殘酷的灼燒著綠茵茵的操場，鮮紅的跑道像被烤化了似的散發出令人作嘔難聞的氣味，整個世界沒了昔日的韻味，猶如一個大烤爐，處處灼熱，處處干燥，處處燙手，讓人感到窒息……
初中的生活已步入正軌，每天安然有序。然而，最讓我心酸煩惱的事就是：無論春夏秋冬，一到大課間定會準時播放令人“振奮”的音樂，這就意味著，我們又要跑操啦！先不說別人，就說說我這個“重量級”的人物，聽到這個激昂的音樂就會在心里流淌出煩惱的淚滴，雖說只有短暫的兩圈，但在我心中，它的身價翻了好幾倍，可以說是漫長的一生。每跑一步都像是要跨越一個世紀。陽光把我們對它的忍耐當做了慷慨，任性地沖我們發泄它的怒火，而我們呢？則像一個個被霜打的茄子，渾身乏力，時不時還會受到溫柔的柳絮熱情地糾纏。一陣風吹過，我便變身為毛茸茸輕飄飄的一團了。
我們班的排頭，永遠是最給力的。跑的像離弦的箭，脫韁的馬，如此放蕩不羈，仿佛不知道疲憊，跑得輕松自在悠然自得。而我們大部隊又勒不住這匹失控狂奔的馬，只能一路狂追不舍。時間異常慢，豆大的汗珠順著我的臉頰滑過，拖著不聽使喚的兩腳，我的小心臟猶如被巨大的鐵錘擊打著，砰砰砰，世界就只剩下這心跳的聲音，我又要落隊了。而總在這時，會有一個微笑或一句鼓勵的話讓我重新振奮起來，讓我努力邁開雙腳，奮力追上大部隊；有時又會有一句“好厲害，竟然沒落隊！”的感嘆在耳邊響起，這句充滿震驚的話又讓我“驕傲”不已，疲憊全無，神采奕奕的奔向前，好像想讓在大家知道，我可以的`！
在我們班經常也會有一些請假的同學，當我們累的氣喘吁吁的時候，她們悠然自得，步伐輕盈，真令人羨慕啊，可我不想請假，因為每次在我想放棄跑步的時候，總會有熟悉的老師或班長在熟悉的地方用熟悉的語調，聲音嘹亮的對我們說：“快點跑，堅持就是勝利”！
跑操對我來說可以是一件重大煩惱的事。屢次落隊，我也常常埋怨自己為什么如此沒有毅力。
可我不會放棄，不經歷風雨的洗禮，又怎能驚現絢麗的彩虹呢？一切煩惱都是一個坎，只要我認真對待它，不氣餒，邁過這個坎，我就會晉級到上一個臺階。我就會成為煩惱的主人。
雖說跑操令我苦惱，但堅持跑到最后，能受到同學敬佩的滋味也是甜到了心里。就好像池田大作說的：“有過各種煩惱，才會體會到各種幸福。”
我的煩惱作文8
每個人都有煩惱，或多或少。我的煩惱，像一張張廢紙貼在我的腦門上~
最讓我煩躁的煩惱是我粗心大意的毛病。
一次，在操場上體育課，我把水壺落在了臺階上，等回到教室時才記起。我想跑下去拿，但上課鈴正好響了。下了課，我飛一般跑出教室，等我氣喘吁吁跑到操場邊，我的水壺已經難覓蹤影了，那天放學后，我只好灰心喪氣地再一次把已經重復了很多次的“噩耗”告訴家長。
再比如這一次清明假期有三天，我十分興奮。當老師說放學之后，我飛快地跑回家。我心里暗暗盤算著，“今天把作業做完，這三天就可以玩個痛快了！”于是我立馬打開書包，一看，天哪，我的語文作業、數學作業的資料和試卷全部忘在學校了。急得我抓耳撓腮、上躥下跳、冷汗直流，最后有氣無力的癱坐在椅子上。最后，我只好厚著臉皮打電話給班主任，請她明天幫我把作業拿到門衛室。我內心十分煎熬：“老師會幫我嗎？如果不幫，我也不能怪老師，只能怪我自己。”你說我是不是太粗心了呢？
我的第二大煩惱莫過于學習英語。
一打開英語書，字母就跳出來撞我，撞得我頭昏眼花。一篇密密麻麻的文章，像一張大網，讓我沒有地方入手。消化英語像生吃海膽，這刺又鋒利又細密，“吃”下去是如此難受。別人看英語文章，像看我們的母語——語文文章似的，輕松愜意。而對于我來說，英語文章除了硬生生的字母，它們認識我，我卻不認識它們，真是慚愧呀。
除此之外，歷史學習也讓我頭大。581年，隋建立；589年，隋滅陳……年代、事件、意義，我多么希望我是古人呀，因為那時歷史沒那么多。再偷偷告訴你，這篇文章也是我的煩惱，因為我都忘記要怎么寫作文了。只好擠牙膏般擠出一些少得可憐的文字。
但是我會用樂觀的心態去面對一切。歷史，可以告訴我們中國燦爛的'文化，也告訴我們不能夠忘記國家的恥辱；英語，讓我們有機會了解外國的文化；“金無赤金，人無完人”，雖然粗心是一個缺點，但是至少現在沒有讓我犯什么大錯，我會認真對待并且努力改正。
你是不是同我一樣有這些煩惱呢？這是不是成長的必經之路呢？
我的煩惱作文9
“小小少年很多煩惱……”那一陣陣歌聲縈繞于我的腦中，隨著年齡的增長，煩惱就會越來越多，好像就如同影子一樣，你去哪他便跟你去哪。不管是年幼的小朋友，還是大把年紀的老人，都會有自己的煩惱，而我的煩惱便是——動不動就生氣。
我的這個煩惱就是如同自己的影子，每到“黑夜”并且有“燈光”的時候，便躥了出來。時而如同“暴風雨”，時而如同“毛毛細雨”，十二卻如同“傾盆雨”！真是這個煩惱想甩也甩不掉。
瞧，我又在生氣了！那天，媽媽說帶表妹去老城玩一趟，順便去看看姥爺和姥娘，因為大姨媽說讓二姨三姨去，我媽媽也必須去討論一些“生意機密”，媽媽覺得我去那光看電視，雖以就不帶我去了，當時我正在院子里興高采烈的玩，媽媽在屋子里給表妹說的話像長了翅膀似的`傳入了我的耳中，我的心情立刻如同驕陽似火的太陽，異常氣憤，于是我便打開院子的門，疾步沖向屋內，眼睛直勾勾盯著媽媽，問道：“為什么不帶我去，我不看電視，管住我自己不就行了？”媽媽說：“下次你再去吧，這次我先帶你妹妹去，表現好的話，咱們再說啊。”我氣咻咻的說：“為什么這次不行？”媽媽說：“好聲好氣給你說，你不聽啊，下次，下次！”這仿佛是火上澆油，雪上加霜，我跳上床，把枕頭、被子等東西一窩蜂的被我搬在身上，竭盡全力向地上扔去，被子堆成一個小土坡似的樣子，枕頭仍然依舊。媽媽看到了我這幅情景后，大發雷霆，對我指指點點的吵了一通，把氣憤全部發泄了出來，話如同子彈一般射入了我的耳畔，爸爸要不是上班去了，一定會讓我們停止這場戰斗！媽媽發泄后便帶著表妹走了。我頭一次被媽媽這般數落了一頓，我頓時既擔心氣憤，擔心媽媽從此以后不再理我，氣憤媽媽這般數落我。畢竟在我心里氣憤占了上風，我又跑回院子以后，把椅子撞到，腳在地上跺個不停后，我才就此罷休。
我回到屋里，想著我覺得自己特別委屈，憑什么不帶我去，又覺得自己就像啞巴吃黃蓮——有苦說不出。但又覺得我做錯事情了，不應該亂生氣，不就是不帶我去了嗎，下次再去不也一樣？總之我覺得自己做錯了，應該給媽媽道歉，最終，我給媽媽說了聲：“對不起，媽媽。”這次是我生氣最大的一次，是場對我來說很大的“暴風雨”！
我真希望有一天，我會改掉我的——動不動就生氣的壞毛病，它就是我的煩惱！
我的煩惱作文10
寫作文就是我的煩惱，它像一個緊箍咒，從小學一直伴隨著我到初中，痛苦一點兒也沒有減輕，老師的一句句話“今天晚上回去寫一篇作文，作文題目是……”就像唐僧在念經，讓我頭疼得痛不欲生。
我寧愿作業多到“把課文抄一百遍”，也不愿意寫作文，就算不讓我吃飯睡覺，也不想有老師布置的作文……
上了初中，特別是在得知作文五十分后，我的煩惱就越發增重了，頭疼得更厲害了：這么討厭的東西，怎么能比我背一厚本書還值分啊？
還記得那次寫作文的經歷：語文晚自習結束了，大家都等著老師布置作業，老師站在講臺上，眼睛望著天花板，冥思苦想了半天，好像能布置的已經布置完了，終于從牙隙里擠出幾個字：“閱讀課外書半小時。”同學們正歡呼著，一些“作文尖子生”連忙提醒老師：“不是說今天要寫作文嗎？”這些聲音傳進了我的耳朵，我當時就感覺就像有螞蟻在手上爬——癢癢的。我想立刻過去打她一拳，同時也好擔憂：在這個時候說這些，難道不怕遭到同學們的群攻嗎？但當務之急是不能讓老師布置作文，于是，我把聲音提高八度歡呼起來。周圍的同學都投來詫異的目光，就像看神精病一樣。哎，沒事，神精就神精吧，為了不寫作文，拼了。
我的嗓子都要喊破了，但那比蚊子聲音還細小的雜聲終究還是被老師聽見，老師如夢初醒：“我就感覺少了點什么嘛，今天的作文題目是‘那一次，我懂得了什么’。那個熊梓帆，剛剛你叫的最歡，別人寫六百字，你必須寫七百字。”哎，我怎么這么悲慘啊。
回到家，我就坐在書桌前，絞盡腦汁地寫作文，晚飯都不想吃。真是的，我不能觀察得像別人那么細致，我也沒有親弟弟親妹妹，我也沒有照顧過小孩，那我哪兒來的寫作素材啊？都說作文來自生活，這讓我怎么寫？
終于，終于，一個字一個字，七百字剛剛好，不多不少。趕緊做完其它作業，洗洗就睡。
三天后，老師把作文改完了，我周圍的'人都打了高分，就我一個是“查”。老師講解作文時說：“只要是打‘查’的，通通重寫。”這句話對我來說猶如晴天霹靂，我的好心情瞬間就碎了一地。
晚上我爬在書桌前，腦細胞一個個地被燒死。作文啊，我跟你什么冤什么仇，你如此地“坑”我？我的煩惱已經夠多了，為什么還要再給我增加煩惱？！
老天爺，求求你了，幫我去掉這些煩惱吧？
我的煩惱作文11
我，一個小胖墩。大大的腦袋粗粗的腿，圓圓的肚子貪吃的嘴。
我總是管不住自己的嘴，一看見美食，口水就像瀑布一樣往下掉，眼晴發射出“貪婪”的光芒，恨不得像豬八戒吃人參果一樣把所有美食收入腹中。
有一次，我邊寫作業邊吃零食，噴香撲鼻的牛雜，冰涼甜美的豆沙，入口即化的巧克力……它們都像淘氣的孩子迫不及待地鉆進我的肚子。這時，老媽下班回家了，看到書桌上一片狼藉，瞬間大發雷霆，咆哮：“給！我！減！肥！”然后，收走了所有零食，渣都不剩。我真是心里難過、嘴巴難受啊！窗外的夕陽，斜照在樹葉上，泛起晶瑩跳動的光。鳥兒喳喳地叫著，好像是在嘲諷我。我看看圓鼓鼓的大肚子，或許，真該減肥了！
我暗下決心：堅決不吃零食。一天，兩天，三天……第六天，我投降了，肚子就像饑餓的猛虎，望著美食蠢蠢欲動！小賣部就在眼前，為什么不逮住機會呢？我停止了掙扎，徑直沖進去，抓了一把零食，美滋滋、“餓”狠狠地解決了它們！Verygood！Sodelicious！
減肥好難！減肥真難！減肥太難！
老媽同情我，送我減肥六字真經：管住嘴，邁開腿。我也有好幾次下定決心要勇往直前，可終究以失敗告終。臣妾做不到啊！因為，四海八荒的美食總是你推我搡的擠到俺跟前，少年跑團的運動量似乎遠遠不夠，每天說好的跳繩總是三天打漁兩天曬網。就這樣，我的腰圍就像充氣皮球一樣一圈一圈增大，肥膘越來越厚，體重計的數字蹭蹭往上躥。每次沖完涼，老媽總是拿著一把軟尺，堵在門口，滿心期待的說：“來，量一下肚子，看瘦點沒？”量完后，眼神暗淡，用手掐著我肚子上的.肥肉，傷心不語，要不就一臉嫌棄瞅著我：“人家都是豎著長，你咋就橫著長哩？”老媽的失望和減肥的煩惱讓我“痛不欲生”、“生無可戀”，可是，我也沒辦法啊！再說吧，我不多吃點，哪有力氣減肥啊！減肥，對于一個小胖子來說，似乎近在咫尺，其實遠在天涯！
我知道，成功貴在堅持。我也知道，世上無難事，只怕有心人。我更知道，只要功夫深，鐵棒磨成針。可是，我離一根苗條繡花針的距離，還隔著千山萬水哩！
嗚呼！減肥比盤古開天地、精衛填海、愚公移山還難！有誰理解一個胖子的煩惱？有誰明白一個胖子的心聲？我看著胖胖圓圓的肚子，黯然嘆息……
我的煩惱作文12
每個人都會有各種各樣的煩惱，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。
小升初是小學生的轉折點，也是我們的頭號煩惱。小升初，一個全國統一舉報的'正規、正式的考試。小學生們到小升初時個個都忐忑不安，生怕沒有好學校上。為了小升初，父母們天天帶著孩子上這個課外班那個課外班，有個更是上半日制，全日制或一對一，這也是父母們為了我們做的呀！
“可憐天下父母心！”真的是，父母們是為了我們好！有的小學生因為課外班太多，就開始抱怨，發脾氣，說父母給報的課太多，壓力大，學不好什么的，說這些，你們有沒有想想，這是父母為了我們好啊！
每一名小學生都有煩惱。小升初快要考試了，只有兩個月時間了，小學生們紛紛進去了警惕狀態，開始發憤圖強，好好學習。了我的同學們呢，個個都是這一科不好，那一科不好，自暴自棄，說自己學不會，個個的臉上愁眉苦臉，心中煩躁不堪。就拿英語來說吧，英語，要記得東西太多了。單詞、字母發音、短語、動詞現在進行式、一般過去式等等的知識點，你說我們小小的一個腦袋里怎么能裝得下這么多的知識點、筆記呢？
不僅小升初時題點考的多，小學生的行動也跟不上。
老師在講臺上講著課，同學們則在臺下聽著。這“學霸”徐同學自認為自己很厲害，不用學，就和別人說話。可是，你想過沒有，你學的挺好，那你說話的那位同學沒聽課，他怎么辦呢？這也是小學生的自控能力較差，很容易就落后了。
有的小學生也因為玩流行的電子游戲學業不精，導致了學習成績大幅度下降，我就是“受害者”中的一員。我在一年級時期，是大名鼎鼎的“學霸”，有許多同學都崇拜我，來請教我呢！可由于三四年級時，擋不住一個游戲的誘惑——球球大作戰，而成了“學渣”。當時我沉迷于那個游戲，天天作業不寫，在桌前一次性玩三四個小時，也導致了眼睛的損傷。所以你們千萬千萬千萬千萬千萬不要學我！一定要好好學習！
這是我們小學生大家共同的煩惱，有哪一位大師能出人奇招，讓我們度過這個難關呢？請點擊解答來為我們出招。
我的煩惱作文13
人越大，煩惱的事就越多。真懷念無憂無慮的童年呀。
自從上了初二以后，課程多了，作業也多了，心情自然就更不好了。所有作業中，我最愁數學。每次做數學作業，總想趕緊做完，免得聽老媽的嘮叨老爸的指導。為了盡快完成數學作業，我拿起手機打開網絡，一會兒作業幫，一會兒互動作業，這樣一來寫數學作業時就像在吃雞，而我手上那兩個軟件，就像那把九八k，那可真是秒天秒地秒空氣，爽爆了。數學作業在我的一番“掃射”之后總算寫完了。
第二天上數學課時，我懷著緊張的心情走進教室，忐忑不安的坐了下來，心里祈禱著“老師千萬別叫我，千萬別叫我”。唉，可惜愿望是美好的，現實是殘酷的，老師直著眼睛看著我，語氣里帶著十萬分的火氣喊出了一個聽起來非常熟悉的名字，我思考了好一會兒才反應過來，哦，原來老師在叫我！
我意識到老師一定是看出我的`作業不是自己做的，只是缺少一個確鑿的證據把我繩之以法。此時此刻，我的腦子里一片空白，只有那么幾個拿顯微鏡才能看得見的小黑點兒。那小黑點，漸漸組成了幾個字，我想它們組成的是我的名字，和各種各樣的美食，我想我是餓了。“……過重的背包/過度的暴躁/什么都不要/一起呼叫/沒有煩惱/除了呼吸其他不重要/除了現在什么都忘掉/心事像羽毛/越飄越逍遙/煩惱什么煩惱/除了心跳沒有大不了/人們不該去羨慕飛鳥/世界比我大把自我縮小……”也許此時只有這首歌能安慰我此刻受傷的心靈，我一邊站起來一邊心里暗暗說：涼涼了。
可是“天時不如地利，地利不如人和”，附近的同學在一旁小聲提醒，雖然聲音很小但大部分我都聽懂了，于是我大聲的把答案喊了出來，有點聲嘶力竭，又有點生情并茂。而老師對我的回答也是無話可說，我心中的大石頭總算落地了，以為這件事就這樣蒙混過關了。可是第二天老師與平常一樣抱著書來上課，我只看到老師的手在舞動著，嘴也在不斷的合上張開，腦海中卻是昨晚的游戲。老師突然叫起了我，用那種似曾相識的眼神看著我問道：“剛才我講了些什么？請你重復一遍！”我瞬間崩潰了，完了，這回真涼了！
……
我想不明白為什么很多事要被牽制？為什么要經歷風雨才能見彩虹？為什么成長注定這么多煩惱？或許有一天我們會恍然大悟：一切煩惱都是快樂的源泉，一切煩惱都自有因果。
我的煩惱作文14
時間偷偷地從指縫中溜走，我也長大了，不再是那個無憂無慮的小小孩，變成了小小少年。我一天天長大，也有了煩惱。它——數學，就是我當前最大的煩惱。
我學起數學來感覺十分困難，數學成績很是一般。記得那是上個星期的一堂數學課。老師正在講新的知識。時間慢慢流逝，過去了十分鐘。在這十分鐘內，我努力地讓自己認真聽講，可是，張老師講的內容是那么難以理解，在我耳邊就像催眠曲一般，聽著聽著，不知不覺我的睡意就來了。我托著腮，昏昏欲睡，上下眼皮就像一對要好的.朋友緊緊地“粘”在一起。我用手指“殘忍”地將它們分開。季敏娜，你到底怎么回事，不能睡，不能睡。我用手拍了拍臉，努力讓自己清醒過來……“季敏娜！”張老師突然叫到我的名字，在那一瞬間，我的腦子頓時一片空白。“回答一下這個問題。”張老師指著黑板說。我晃晃悠悠地站了起來，順著老師手指的方向望去。我呆住了，怎么辦，怎么辦，這是……這是個什么題，我怎么沒見過。我心里七上八下，兩眼呆呆地望著黑板，一言不發。臉不禁紅了起來，我像根柱子一樣，站在哪兒一動不動。“你剛剛聽的什么，這道題目是這堂課的重點，我剛才講的，你全沒聽吧！”張老師帶著肯定的口吻質問道。我聽了，頭慢慢低了下去，臉都已經紅到了耳朵根。“好，既然默認了就站到下課，自己好好反省。”張老師火冒三丈，怒發沖冠。一剎那，我的眼淚奪眶而出，豆大的淚水一滴的落了下來……
“叮鈴鈴”放學鈴聲響了。我回到家，爸爸生氣地質問并教訓我說：“你到底怎么回事？你數學老師都打電話給我了，說你最近狀態很不好上課總出神。行啦，趕快回房間好好反省一下自己。”
我失落地拖著沉重的身子走回房間，一下子撲到床上，眼淚也都爭先恐后的涌出來。我轉過身，望著天花板，腦子一片混亂，嘴里念叨著：“數學怎么這么難，怎么這么難。”我氣惱極了，煩躁極了。眼淚還是不停的流，流到了被子上……被子濕了，我也隨之清醒了。
唉，經過一番深思熟慮，我終于想通了，與其自暴自棄，我還不如奮發向上。盡快讓數學這一煩惱從我的生活中消失吧！
我的煩惱作文15
每個人都有自己的煩惱，每個人的煩惱都不同。我的煩惱是在這個學期換了新的數學老師。
上第一節數學課時，我們見到了一個穿著一身灰色的服裝，背著一個單肩包，帶著微笑走上講臺的新老師。他親切地對我們說：“同學們好！我是你們的新任數學老師。在我的管理下，同學們要認真學習數學。”同學們都很驚訝，因為，班主任沒有跟我們講過換數學老師的事情。在驚訝之余，我憑借自己坐在第一排的優勢，開始近距離觀察他。
首先看到的是他的大眼袋，臉上的.皺紋。于是我判斷他的年紀在五十歲以上。接著，發現他在講話時，下巴有朝脖子凹進去的趨勢，看起來有點幽默。而且，他的聲音是自帶麥克風式，不僅大，而且有拖音，拖音還很長。
新老師講課要求“精確”。他講解習題時，在黑板上列好題目，一步一步把每一個解題步驟都做出來，并且講解得清清楚楚。新老師把解題過程中的每一步都講得很仔細，可我還是失去了繼續往下聽的耐心。因為覺得太乏味了。我轉移了注意力，開始觀察教室的動靜。此時的教室里就像一片荒地一樣無聲無息，放佛闃無一人。耳朵里只有窗外馬路上車子路過時發出的聲響。我回過神，又聽到了自帶麥克風的講課聲，這聲音更使我犯困、走神。就這樣，我上完了第一節數學課。
到了中午做數學課作的時間，我發現自己遇到稍微難一點的題就不會做，需要臨時抱佛腳——向同學請問。
到了家后，以前只需要做幾十分鐘的數學家作，現在幾乎要做兩個小時。媽媽看到了這一幕，很擔心，便時不時地進房間看一看，問一問原因。但是，一聽到媽媽的問話，我的腦子就像要爆炸了一樣，心里煩躁異常。做完數學作業后再做別的作業，時間已經到了十點鐘了。
第二天早上，只好很沒精神地走向學校。途中一想到數學課上那一句句“催眠曲”，煩惱又來了。
語文老師是個愛管閑事的人，她把我叫到辦公室，也向我了解數學課聽課情況。我告訴她，老師講得很仔細，我聽得懂。她就放心地讓我離開了辦公室。可是，我沒有告訴她我聽得懂數學課，卻不會做難一點的題。
媽媽說過學習需要靈活變通，我也想過運用一些方法來提高自己的做題速度和準確率，可是，從目前來看，這些努力都是徒勞。我更煩惱了。
不過，不管怎么樣，都要把數學成績提上去。
所以，也許，新數學老師只是講得慢些，我需要跟上他的節奏，這樣才能把煩惱變為動力，才能提升我的數學成績。
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