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我的煩惱作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文1
煩惱有時(shí)就像天空的烏云，說來就來，讓你一點(diǎn)兒防備都沒有。
這不，下午剛到教室，音樂課代表李文文便帶來了一個(gè)壞消息：“下周進(jìn)行識譜考核，逐個(gè)視唱，一人一段。”
天啦，我的心一下涼了半截，前幾節(jié)音樂課，我反復(fù)琢磨著幾道數(shù)學(xué)競賽題，根本就沒好好學(xué)習(xí)五線譜，視唱練習(xí)時(shí)，四人一組，我只得模仿著別人張嘴閉嘴，幸虧老師沒發(fā)現(xiàn)。本以為，這次識譜考核，還是四人一組，到時(shí)候再濫竽充數(shù)一下就完事了。誰知道，音樂老師卻突然使出了“絕殺”，這不是專門要出我的丑嗎？
看著李文文擠著眉弄著眼，小嘴片一張一合，我覺得她分明是在嘲笑我，心里那個(gè)氣呀，無法形容。
下午半天，我都心煩得不行。唉，那惱人的五線譜，那可惡的小蝌蚪！
好不容易熬到放學(xué)，我滿腹心事地回到了家。小貓花花見小主人回來，趕忙跳到我身邊獻(xiàn)殷勤。她哪里知道我正煩著呢，竟然不識時(shí)務(wù)地“咪咪”叫了起來，我伸出手，把它從凳子上推了下去，還用腳尖踢了一下。花花“嗚”的一聲逃走了，那樣子，真是十分的'可憐。
吃飯了，媽媽見我精神不好，忙問是不是身體不舒服。我搖搖頭。媽媽又問，是不是遇到了什么難事。我默不作聲。媽媽便讓我把事情說出來，說不定她能幫到我。這可是識譜呀，要一個(gè)一個(gè)人視唱，她懂五線譜嗎？她認(rèn)識那些小蝌蚪嗎？
可媽媽還是不死心，經(jīng)不住她軟磨硬泡，我只得坦承了心中的煩惱。媽媽為難了，說她不認(rèn)識五線譜。唉，人家平時(shí)五音不全，完全可以理解。
可是媽媽接下來卻說，沒有掌握可以重新學(xué)嘛！你那個(gè)好同學(xué)李文文，她不是音樂課代表嗎？她就住在隔壁小區(qū)，明天周六，你去請教一下她，然后再回來好好練一練，或許就會了呢？
對呀，怎么沒有想到這一點(diǎn)呢？明天找她去，憑我聰明的大腦，這幾段五線譜算得了什么。我立即拿起電話，撥給李文文，我要和她預(yù)約一下……
這心頭的煩惱就像天空的烏云一樣，不可能永遠(yuǎn)停留，遇到困難，你只要正視它，想方設(shè)法去解決它，煩惱就會立即離開，陽光就會立即重新灑滿心頭。
我的煩惱作文2
“喂……”我?guī)е耷徽f道，“您好，這里是公安局。”“喂，我爸爸在打我媽媽，你們快來！快來！”“什么？小妹妹你說清楚點(diǎn)……”“你們快來！”我撕心裂肺地喊著，哭著。
事情發(fā)生在晚上將近八點(diǎn)鐘，爸爸喝醉了酒，在家里罵我媽媽的不是。可憐的媽媽一輩子掏心掏肺為了這個(gè)家付出了多少？！洗衣服、掏生活費(fèi)還要照顧我們。眼瞅著一條條可恨的皺紋爬上媽媽的眼角，還要受爸爸的指責(zé)。爸爸抽煙、喝酒、賭博、輸錢了還要找媽媽要，不給就是打罵。那時(shí)我才6歲，就已經(jīng)懂得這些事情。
多少次我向那些沒有家庭矛盾的孩子投來羨慕的目光。我雖學(xué)習(xí)好，卻還要眼巴巴地羨慕別人，多久以后才能像他們一樣？是晚年的時(shí)候嗎？不，以后的以后還會是這樣。
這事發(fā)生在四年級。他們有沒有考慮過我的.將來？可他們卻不知，仇恨的種子已經(jīng)在我的心底生根發(fā)芽。當(dāng)他們打架時(shí)，幼小的我卻無能為力，只能在一旁痛心地哭，大聲嘶喊：“你們別打了！你們別打了！”而這也沒有一點(diǎn)作用。媽媽竭力反抗著，并對我喊道：“快！快報(bào)警！”我多少次拿著手機(jī)猶豫不決，畢竟是我的爸爸呀，我怎么能親手將他送進(jìn)監(jiān)獄呢？但也不能眼看著媽媽挨打。最后，毅然按下了撥號鍵，這事給我深深的痛擊。
以至于我停課到姐夫家生活。看著漫天的飄雪，伸出指尖，一絲冰涼貫穿全身。爸爸為此沒有受到任何處罰。半個(gè)月后，我又返校學(xué)習(xí)了，但那棵幼苗日漸長大，在我心中扎根，使我一輩子都忘不了那一幕幕，就好像剛發(fā)生的一樣。
爸爸、媽媽，你們告訴我，為什么？這種事情以至于我寫下的每一個(gè)字都很痛苦。使我想到這個(gè)事情就很煩，原來的我熱愛學(xué)習(xí)，現(xiàn)在也覺得煩，睡覺煩、吃飯也煩、寫作業(yè)也很煩。你們知道嗎？你們的行為已經(jīng)傷害到一個(gè)人了。煩惱日漸積多造就如今的我，始終有一個(gè)煩惱解不開，心煩……
我的煩惱作文3
親愛的媽媽：
每一個(gè)人，都會有一個(gè)屬于自己的煩惱。有人的煩惱是學(xué)習(xí)、有人的煩惱又是家里的事情，可是有誰的煩惱，會和我一樣，僅僅因?yàn)閮杉∈拢妥约旱挠H生媽媽吵架了，這就是我的煩惱，我為這件事寫了一篇日記。
爸媽，你們知道嗎？只要你們一出差，都就會想你們，記得那是一年的暑假，你們都要出差，沒人管我，你們把我送到了姑姑家，讓我在那里住一陣子，你們知道嗎？你們走了之后我怎么了？我哭了，我不想離開你們，我在那里住的'每個(gè)晚上，都會夢到你們，可能你們太忙，都沒給我打過電話，我每天抱著手機(jī)，等你們的電話，卻等不到。我的失落你們沒人知道，看著一個(gè)個(gè)的小孩和爸爸媽媽在一起的快樂感覺，而我卻等不到你們一個(gè)電話。我知道你們因?yàn)槲液ε乱粋�(gè)人在家，而且還不安全，才把我送到姑姑家，我能理解，可我只想要一個(gè)問侯。
上次又因?yàn)轱溩拥氖拢氵�和以前一樣，不分青紅皂白，把我批評了，您想過被批評的人的感受嗎？我在一邊靜靜地聽，什么都沒說，因?yàn)槲也幌胱屇鷼狻Ｎ艺f吃餃子，我先自己做一點(diǎn)，您不高興了，讓我把材料拿出來晚上您做。可我想先做一點(diǎn)，是為了怕您累啊！我只好說，我不做了。我是想著晚上我們一起做，您卻在樓道里那么說我。媽媽我錯了嗎？如果是我錯了，我向您道歉。可這件事我認(rèn)為，我沒錯啊，您為什么那么說我。我什么都不求，我什么都不要，我只要在平常日子里，請您把事情搞清楚再說我。
我真的不想，那天和您吵架，我總是老老實(shí)實(shí)被批評，和您真的吵起來，真的很少，但我只請您搞清狀況再說我，如果真的是我的錯，我會改。希望有一天，媽媽您能了解我當(dāng)時(shí)的心情和想法。
僅僅是一篇日記，一篇寫出我心情的日志，一件讓我掉了無數(shù)滴眼淚的事情，難道家長都是這樣嗎？這就是我的煩惱。
我的煩惱作文4
生活中精彩不斷，可也煩惱不停，可謂是“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”
最可恨的是，這個(gè)煩惱還在臉上。
我的體質(zhì)不太好，平時(shí)睡覺又不早，加上又是青春期，所以我的臉上時(shí)時(shí)會長出一個(gè)腫塊，鼓得很大。我要是個(gè)男生也就罷了，貼著三道疤也沒什么大不了的，可我是個(gè)女生，于是一切都不一樣了。
第一次，它在我的眉梢旁鼓了起來，還慷慨地把我的右眼也弄腫了。當(dāng)我早上醒來對著鏡子一看，焦慮感、慌張感、絕望感充斥了我的內(nèi)心。一想到要這個(gè)樣子去上學(xué)，我的眼淚已經(jīng)在不經(jīng)意間順著我的臉頰滑落，內(nèi)心堵塞的我忍不住和媽媽大吵一架，不想去學(xué)校，可這也只是嚷嚷而已。
最終，還是到了學(xué)校。
我望著氣派的校園和匆匆跑進(jìn)去的.學(xué)生，使勁地吐出一口氣，止住眼淚，一聲不響地帶著帽子跑了進(jìn)去。隨風(fēng)搖擺的樹葉“沙——沙——”的聲響似乎是無情的嘲笑，姿色秀美的月季微微搖擺也變成了輕視的目光。我發(fā)瘋似的奔向教室，在眾目睽睽之下避開所有人的眼神，直奔座位，把臉埋進(jìn)雙臂，絕望羞怯的眼睛里又閃現(xiàn)了晶瑩的淚光。這一整天，我就像個(gè)釘子似的釘在座位上，頭也不抬。面對朋友同學(xué)的關(guān)懷，我強(qiáng)撐著笑，盡量展示出無所謂和輕松的神態(tài)。不過，有時(shí)不得不出去走一趟。我就像個(gè)心虛的小偷，走路靠著墻邊走，眼睛也不看前方，就盯著腳下的路。有時(shí)，還會碰到幾個(gè)其他班同學(xué)的發(fā)問。我就裝作沒聽見，加快速度離開。
就這樣，我像丟了魂似的過了一天。所有的同學(xué)都知道了，不經(jīng)意間，聽見他們拿我開了點(diǎn)善意的玩笑，我眼睛一酸。
到了晚間，我回到了家，按部就班地做完作業(yè)。之后，我打開陽臺上的窗，清涼的晚風(fēng)拂過我的額角，撫平了我的心緒，吹干了我搖搖欲墜的眼淚。我放松地吐了口氣，拿出一張蒼白的A4紙，折成一架平凡的紙飛機(jī)。我拿著它，用盡全力扔出窗外，善解人意的晚風(fēng)托著他，飛向遠(yuǎn)方，變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，直至消失在天邊。
愿煩惱像紙飛機(jī)一樣飛走，飛向遠(yuǎn)方，飛向天邊……
我的煩惱作文5
從小，每當(dāng)我看見那些大姐姐們穿著漂亮的舞蹈服，在舞蹈室里翩翩起舞時(shí)，我幼小的心里靈便有了一個(gè)夢想：如果我也能翩翩起舞該多好啊！我把小小的夢想告訴了媽媽，于是我如愿以償?shù)倪M(jìn)入了的舞蹈班。
剛剛開始學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候我十分欣喜，我終于可以盡情地跳舞了，可慢慢地我發(fā)現(xiàn)跳舞并不是一件容易的`事，而且給我?guī)砹藷o盡的煩惱，天長曰久，我的喜悅甚至轉(zhuǎn)化為痛苦，去舞蹈班，成了我最大的憂慮。因?yàn)樘杓匆笊眢w的柔韌性又要求身體的力量性，二者缺一不可，因?yàn)槲姨焐琴|(zhì)比較硬，壓腿、下腰等許多動作我都學(xué)得很吃力，每次練功，我的四肢疼痛難忍，經(jīng)常哭鼻子，被老師訓(xùn)斥。于是我回家哀求媽媽把舞蹈班停掉，我再也不想學(xué)跳舞了！可是媽媽卻說：“孩子，你這樣怎么能行呢？你下決心做一件事情，就一定不能放棄！”
從此，媽媽便開始給我在家里練功。家里經(jīng)常傳出我的陣陣哭聲，媽媽卻從來不予理會，仍就狠下心來給我壓腿。就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年，我的身體漸漸地變得柔軟了，各種柔韌性動作我也應(yīng)付得來了。我變得越來越有自信，絲毫感受不到以往的痛苦和煩惱了，我在舞蹈班的學(xué)習(xí)有了翻天覆地的變化。直到有一天，舞蹈老師竟然說：“如果我的學(xué)生都能像黃靖淳這樣刻苦練功就好了！”我心里十分高興，媽媽也非常欣慰，真是功夫不負(fù)有心人啊！我的努力獲得了成功。
有的人經(jīng)常報(bào)怨命運(yùn)對自己的不公平，但你有沒有想過，你自己努力過嗎？為夢想奮斗過嗎？“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”、”滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”要想獲得成功就要比常人付出更多的努力，不畏困難，腳踏實(shí)地地向前走，一步一個(gè)腳印，終有一天你會實(shí)現(xiàn)你的夢想。
“世上無難事，只怕有心人。”學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷讓我獲得了終身銘記的啟示：遇到困難永不放棄，向著自己的目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)，你就可以獲得成功！
我的煩惱作文6
“你看看你哥，人家多聰明！你看看你自己，笨成啥了？”媽媽嚴(yán)厲的聲音再一次在耳邊響起。
我抬起頭，用那雙盛滿淚水的眼眸看向面前這張熟悉又陌生的臉，狠狠的丟下一句：“我就這么差嗎？！”說完，便流著痛苦的眼淚獨(dú)自進(jìn)了臥室。
我走到窗前，望著那車水馬龍的情景，不由得一陣苦笑：“這都已經(jīng)第幾次了？我和哥哥，到底誰才是媽媽親生的？”
步入初中以來，媽媽總拿我和哥哥比較。這樣的話語，早已將我的那顆心傷的無法痊愈。哥哥聰明，從小就是。我也經(jīng)常因?yàn)檫@而自卑，但從沒有失望，可這次，我是真的痛了。其實(shí)那天，是哥哥生日，他因?yàn)楦鞣N原因，來到了我家。可是呢只有一個(gè)蛋糕，無奈只好送給了那天的大福星。
可我卻不樂意了，我馬上拉下臉，提高聲音嚷道：“憑什么，這是我用來招待朋友的！”但這樣，便迎來了一陣不滿：“吵吵吵？今天你哥生日，你不祝賀就算了，還想干啥？去去去，沒你事兒！”
我望著這個(gè)生我養(yǎng)我的人，她，曾經(jīng)幾時(shí)說過這樣的話，原來，我就這么不堪啊！
一陣急促的敲門聲打斷了我的'思緒，我嘆了口氣，轉(zhuǎn)身去開門……“你還鎖門！鎖什么們啊？別人說你兩句就不樂意了？我說得是實(shí)話，你自己哪點(diǎn)做得比你哥好了？”我再也忍不住了，怒氣與委屈在那一瞬間爆發(fā)了：“我什么都不如他嗎？我成績比他好，學(xué)習(xí)比他認(rèn)真，就連禮貌也是我排在他之上！我曾想過多少次，我究竟哪里比他差，現(xiàn)在，我終于得出答案了……”哭泣聲早已淹沒了我的話聲，我早已說不出話了……
現(xiàn)在，媽媽還會時(shí)常在我耳邊說這樣的話。每當(dāng)這時(shí)，我心里總在想：“老天，你還我一個(gè)愛我的母親！”
閉上眼，淚早已從臉上劃過。淚，是苦的；心，是痛的。
我仰望天空，一只小鳥飛過，后面，還跟著一個(gè)小男孩在不停地生氣的對著這只小鳥喊著。我想，它也和我一樣吧，不愿意聽別人的命令吧……
這，就是我的煩惱，雖然很簡單，但卻早已在我心中劃下了一道血印……
我的煩惱作文7
我有太多的煩惱，譬如學(xué)生為什么要天天寫作業(yè)？為什么不能在休息時(shí)間出去玩？但這些并不是我最大的煩惱。我最大的煩惱便是這幾個(gè)問題：我是誰？我來到這個(gè)世界上為了什么？
帶著這個(gè)煩惱，我在思考，迷失了自己，卻信了佛家的轉(zhuǎn)世理論。我最愛吃大米飯，愛吃甜食，所以曾經(jīng)常常自認(rèn)為我上一世是個(gè)南方人。每天坐在亭子里，望湖水，賞百花，喝著茶，非常愜意而又享受。因?yàn)槲沂茿B型血，而日本人多數(shù)是AB型血，所以我也曾想過自己會不會是一個(gè)日本人，曾經(jīng)拿著槍在中國大地上屠殺中國百姓犯過滔天大罪？或是出生在某個(gè)株式會社，過著富足而又輕松的生活，接受東西合璧文化的熏陶？
我到底是誰呢？我經(jīng)常給自己找答案。
看了《西游記》一書后，我常認(rèn)為自己是不是孫悟空的繼承人，有能力，又不失頑皮，每天樂呵呵地。有艱難險(xiǎn)阻就硬闖，有妖魔鬼怪就敢打敢殺，一片豪氣。
看了《三國演義》后，我在想，我是不是也可以像關(guān)云長那樣，一人獨(dú)挑大軍，斬顏良誅文丑，單刀赴會，刮骨療傷，一片男兒熱血。
但我究竟是誰，一想到這個(gè)沒有解的問題，我就很不知所措了。
我每天背書包上學(xué)，每天做著作業(yè)，學(xué)著知識，聆聽著老師的.教誨，認(rèn)真對待每一個(gè)問題，理解著每一句話。從這里看來。我是不是一個(gè)學(xué)生呢？是。
我每個(gè)周六周日都忙著給我表弟補(bǔ)習(xí)功課，他有不會的就問我，我若會就教會他，若不會，先自己上網(wǎng)查查，等自己吃透了，再給他傳授。我是不是一個(gè)老師呢？是。
我在每次回家后都要喊一句爸爸媽媽，爺爺奶奶我回來啦！然后幫助他們做飯，收拾桌子，倒垃圾。每次睡前要對他們說一句：晚安！我是不是一個(gè)有愛心的孩子呢？是。
我，到底是誰？仿佛已經(jīng)有了答案，一個(gè)愿意為了理想付出努力和汗水的人。一個(gè)學(xué)生，一個(gè)老師，一個(gè)孝子。但是除去這些外表的我，我又是誰呢？誰又是我，生我之前我是誰？生我之時(shí)我是誰？哎呀，我可真煩惱啊！
我的煩惱作文8
“仔細(xì)觀察，等會兒還要寫作文呢！”“煩死了，能不能不要不停地說寫作文、寫作文的呀！”
我有一個(gè)煩惱，就是出去玩時(shí)，家人們總是在我耳邊念叨著要寫作文。
暑假里的一天，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶、弟弟一起去中山公園玩，那里有各種各樣的游樂設(shè)施，我一路上高興得又蹦又跳，玩了空中飛椅、海盜船、激流勇進(jìn)、過山車、云中飛車……正當(dāng)我玩得不亦樂乎時(shí)，媽媽對著我來了一句：“要把你玩時(shí)的心情記好，回家好寫作文！”我一聽，臉立馬拉了下來，悶悶不樂地走著，那些本來玩了還想玩的項(xiàng)目看都不看一眼，家人們看我不高興，不想玩了，只好離開了中山公園。
還有一次，是一個(gè)星期六，爸爸騎著電瓶車，帶我去看電影。我坐在電瓶車的后座上，開心地手舞足蹈，還哼起了小曲兒。到了電影院，我迫不及待地拉著爸爸找到座位，坐下開始看電影，這部電影很有趣，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，爸爸趴在我耳邊說：“你要看懂這電影告訴你的道理呀，回去要寫作文的！”我聽了，心像沉入了谷底，沒有了看電影的興趣，越看越想睡覺，還總覺得電影院里的空調(diào)太涼了，冷得直發(fā)抖。爸爸見我這個(gè)樣子，一邊嘆息著這么好的'電影都不能看完，一邊帶著我回家了。
甚至，在看書時(shí)，家人們都要談到寫作文。一個(gè)星期天，爺爺奶奶帶我到湖北省圖書館看書，剛進(jìn)去，我便看到了一本喜歡的書，一翻開書，里面的故事情節(jié)就把我吸引住了，奶奶見我拿著這本書不放手，對我說道：“喜歡這本書就多看看吧，正好，你看完書后，可以寫一篇讀后感！”我全身上下像被潑了一盆涼水，氣呼呼地把書往書架里一塞，就拉著爺爺奶奶走了。
家人們，不要再總是說寫作文了，讓我放下心中的包袱，用心地去體驗(yàn)生活、享受生活，只有這樣，才能寫出真情實(shí)感的作文呀！
我的煩惱作文9
“為什么不給我買雙新鞋！我以前的鞋都穿不上了！”"你看看你的鞋，都能開家鞋店了！你還要，一點(diǎn)兒也不體諒體諒大人！”“可我真的……”“別總找借口，先把你成績提上去再說！”
我發(fā)瘋似的沖進(jìn)房間，"嗵”的一聲把門關(guān)上，趴在床單上，流出了積蓄已久的眼淚。“先把你成績提上去再說！″我的腦中一直有一種聲音，在我的耳邊不斷地重復(fù)這句話。每每想起，我的心就會一陣陣絞痛，肌肉不住地發(fā)麻，淚水好似決了堤的洪水，止也止不住。我和媽媽又因?yàn)橘I鞋這種瑣事發(fā)生了爭執(zhí)。
難道成績就是衡量一個(gè)人的真正標(biāo)準(zhǔn)嗎?當(dāng)然不是。雖然媽媽也盡量不會用這類話語來打擊我，但是在她實(shí)在忍無可忍了，不耐煩時(shí)便會說出這句令人心生厭惡的`話語，也是我從小到大一直都有的煩惱——成績。
我深深地明白，成績是我們這些中游水平的學(xué)生最難跨越，也是最不想面對的短板。這是一種無法前進(jìn)，無法后退的無奈。往往與前二十名只有那十幾分的差距，可就是無奈，怎么提也提不上去。所以每當(dāng)有人問起成績這類話題時(shí)，往往我會最先走開，以避免尷尬的發(fā)生。
我也無數(shù)次幻想過自己能夠像張書華那樣“打遍天下無敵手"；也無數(shù)次幻想著自己能夠像那些在天空中自由自在、無拘無束、迎風(fēng)飛翔的鳥兒一般，能夠無所束縛，遨游天際。我曾無數(shù)次幻想著，如若回到幼兒園時(shí)這該多好！哦，不。幼兒園還得要學(xué)會認(rèn)字，寫數(shù)字，讀兒歌，也挺不好過的。
在歌曲《平凡之路》中有這樣一段歌詞：“我曾經(jīng)跨過山和大海，也穿過人山人海，我曾經(jīng)擁有這一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙。”是啊！我也曾擁有過那無限的快樂與童趣，可是從什么時(shí)候起，我便失去了它呢？
"當(dāng)當(dāng)當(dāng)"耳邊忽然響起一陣敲門聲。我跑去開了門，是媽媽。她把手機(jī)對準(zhǔn)我，一行"訂單發(fā)貨通知″幾個(gè)大字映入我的眼簾，我知道我的鞋子?jì)寢屍鋵?shí)早就給我看買了。我和媽媽的眼神碰到了一起，不約而同地發(fā)出了一聲意味深長的笑聲，笑得是那樣燦爛和美好啊！
我的煩惱作文10
每個(gè)人都有煩惱，當(dāng)然我也不例外，而且我的煩惱大大小小的有一堆，感覺三天三夜也敘述不完。其中我最大的煩惱就是：做作業(yè)動作太慢了。
每天只要我一放學(xué)，就會趕快回家開始做作業(yè)，從來不會在路上耽誤片刻，可就算是這樣，我的作業(yè)也好像永遠(yuǎn)都做不完似的。我的'手每次在做作業(yè)時(shí)，好像都不會聽從大腦總部的指揮按部就班來寫，而是東一錘子，西一榔頭，眼睛看到哪就寫到哪，不僅導(dǎo)致寫作業(yè)的速度變慢，而且整個(gè)頁面的排版還亂七八糟。只要一遇到困難的題目，我就卡在那里做不下去了。所以，經(jīng)常都是等到吃晚飯的時(shí)候還沒做完，有時(shí)候做作業(yè)可以慢到三個(gè)小時(shí)都還沒有做完。唉，我經(jīng)常會反省自己為什么會如此拖拉，為此我每天都會下決心要改正這個(gè)壞習(xí)慣。可每到做作業(yè)的時(shí)候，還是一如既往地慢。我不禁在心里有點(diǎn)怨恨自己。最后，也還是避免不了會被老爸、老媽數(shù)落一頓。我就像霜打的茄子一樣，每天都垂頭喪氣地做著事。恨不得在自己身上裝個(gè)馬達(dá)，24小時(shí)能不停地運(yùn)動。
記得有一次，作業(yè)做到了晚上12點(diǎn)，媽媽說她已經(jīng)忍無可忍了，因?yàn)樗X得我并沒有改變過，所以決定不再熬夜陪我了。她有點(diǎn)失望帶著生氣的表情對我說：“哎呀，你到底什么時(shí)候才能改掉你這個(gè)臭毛病呀，我先去睡覺了，你喜歡做到幾點(diǎn)，就做吧！”說完，媽媽便轉(zhuǎn)身無力地走出房門睡覺去了，留我一個(gè)人在書桌旁做作業(yè)。一陣陣孤獨(dú)不斷襲上心頭。過了一會，啊！作業(yè)終于做完了，我終于能解放了。手也因?yàn)殚L時(shí)間寫作沒有休息，導(dǎo)致寫完之后抬不起來。雖然我的手很累，但是我的心更累。每天都為這煩惱而憂傷，看來我得慢慢學(xué)習(xí)如何管理時(shí)間了。
到了第二天早上，看著自己的黑眼圈，真像個(gè)“國寶”。到了學(xué)校，還會被同學(xué)們笑話一番。唉，我又開始煩惱了，這手速怎么就提高不了呢？看來真的是要該從自身的習(xí)慣開始管理自己，從一點(diǎn)一滴開始做起，力求不斷進(jìn)步。
我的煩惱作文11
我英文名叫Melody，我是一名班長。也許，你們會覺得我很風(fēng)光，但是，我的煩惱正是來自于我這個(gè)班長的職務(wù)。
管理班級毋庸置疑是班長的職責(zé)之一。對于違反紀(jì)律的同學(xué)，班主任要求及時(shí)向她匯報(bào)，理由說是要把不好的苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)。可是，碰到好朋友違紀(jì)怎么辦？有一次，我看到我最好的朋友小艷在廁所里偷偷吃糖。吃零食不僅是班主任也是學(xué)校嚴(yán)禁的。小艷看見我，便馬上吐掉嘴里的糖，走過來拉起我的手并不停地?fù)u著，可憐兮兮地求我說：“Melody，千萬不要告訴老師，我以后一定不吃啦！”“可是……”我很為難，最近班級里吃零食現(xiàn)象不是個(gè)別的，我正想向老師反映呢。“哼！”小艷見我猶豫，一把就甩開我的手，“還說是好朋友呢！再也不跟你做好朋友啦！”她掉頭就跑走了，只留我呆呆地站在那兒……最后，我反復(fù)斟酌，還是不敢辜負(fù)老師對我的信任，把這件事告訴了班主任，因?yàn)槲沂前嚅L有責(zé)任。當(dāng)然，代價(jià)是失去了一個(gè)好朋友！當(dāng)時(shí)心里真的是很糾結(jié)，別是一番滋味在心頭。
有時(shí)，我也會犯錯誤。只要我一犯錯誤，有些同學(xué)就會陰陽怪氣地說：“班長大人也會犯錯誤啊？那班級規(guī)則不能只抄五遍了，不行得抄十遍了哦！”“好吧，我認(rèn)罰，抄十遍就抄十遍，誰讓我犯錯了呢！”我略帶賭氣的心情在心里不忿地想著。自打我當(dāng)上班長后，班里只要發(fā)生任何不好的事情總是和我有關(guān)。老師一發(fā)現(xiàn)有什么不對，第一時(shí)間就會想起我：“班長，自修課怎么這么吵？怎么管理的`？”“班長，今天窗戶怎么不打開？”“班長，值日生怎么沒擦黑板？為什么不督促？”……老師，您忘了嗎？這些任務(wù)班干部都是有分工的啊！我也只是一個(gè)孩子，我也會感到委屈。
好了，就吐槽到這里吧！總的來說，我還是喜歡做班長的，喜歡老師、同學(xué)們信任我，給我機(jī)會為大家服務(wù)。我想，既然是一班之長，我肩上是有責(zé)任的，怎么手中有校紀(jì)校規(guī)的。所以，我要把我的煩惱扔進(jìn)垃圾桶，好好管理班級，努力做老師的好助手，為大家服務(wù)！
我的煩惱作文12
沉默寡言而心潮澎湃，渴望表達(dá)卻欲言又止。我自認(rèn)為這是性格上的缺陷，一開始我也默默地接受了這種定義。但久而久之，我便有些許消極和沉悶。
起初上中學(xué)，我覺得沉默比開放更適合一點(diǎn)，但現(xiàn)在回想起來，自己都認(rèn)為自己過分拘束了。因此，同學(xué)們都認(rèn)為我不善言語，但我又何嘗不想融入班集體呢？但對于我來說，交流對我確實(shí)是一件難事。對熟人來說，我也能有說有笑，對生人來說，我就會顯得特別沒存在感。按我目前的交友狀態(tài)，做什么事一定都被動。遇到主動的人，算我幸運(yùn)，遇到不是很主動的人，可能都不會有所交談。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總有一個(gè)潛意識讓我去請教別人，但我卻遵從自己的想法自己去解決。可能自強(qiáng)并不是什么壞習(xí)慣，但卻少了不少社會實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),下課時(shí)寧愿做著不想做的作業(yè)也不去交談，這可能是一種學(xué)習(xí)上的'激勵，也可能是一種負(fù)面影響。在閉鎖和開放之間，我總是不能客觀地處理心理，做多了害伯被別人說瘋瘋癲癲，不說話卻又顯得沒有存在感。在這一方面，沒有誰能夠來幫助你。就像《阿肖克的教贖》中有一句話:有時(shí)候能真正拉你起來的只有自己。空洞而又孤獨(dú)。歸根結(jié)底，我自認(rèn)為我的煩惱可能改變很簡單，但實(shí)踐卻是一個(gè)漫長的過程。
有些事說出來可以解決，而有些事需要慢慢改變。既然不知從何而起改變，那不妨讓紛紛擾擾去翻天覆地。對大膽的人來說，他們完全可以做一個(gè)有個(gè)性的人，畢竟快樂是生活的資本。生活美妙，如果連這道理都不懂，又怎樣探更深的道理呢?我需要改變，但我更愿意做原本的自己，但我看別的人勾肩搭背時(shí)，我又總是會動搖我的想去。它照亮了我生活的歲月，但也有一種說不清的悲哀。我也知道，縱使心有星辰大海，但終有一天要表現(xiàn)。我還是要不動聲色地走下去，說，希望大家有一天能了解我，風(fēng)也輕柔，還能在斜陽里疲倦地微笑，說，人生極平凡，也沒有什么波折和憂愁，萬物皆藏于心。
我的煩惱作文13
舞蹈，會伴隨著動聽而優(yōu)美的旋律一齊撥動人們的心弦，也是一種放松娛樂發(fā)泄的方式。早在幼兒時(shí)期，我就開始學(xué)習(xí)舞蹈了。
為什么我對舞蹈情有獨(dú)鐘呢？
記得早在我五年級時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績總是提不上來，讓我做數(shù)學(xué)題可謂是趕鴨子上架——強(qiáng)人所難。正因如此，考試成績也十分不如意。父母的責(zé)罵更是讓我整個(gè)心情都低落了下來。而每當(dāng)這時(shí)，我總是會自己新學(xué)一支舞蹈來緩解壓力，跳得忘乎所以時(shí)，煩惱自然就不見蹤影了。
但不妙的事發(fā)生了——在我即將面臨小升初考試時(shí)，我的媽媽“無情”地中止了我學(xué)習(xí)舞蹈的道路：“馬上小升初了，成績中等還學(xué)舞蹈？做什么也不能耽誤學(xué)習(xí)，先把成績提上來了再說！”
媽媽的這番話像是晴天霹靂，我不敢反駁。
放棄舞蹈哪有這么容易？在閑暇之余，我還是會偷偷練舞，跟往常沒什么兩樣。只是好景不長，沒多久就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。本來媽媽就不支持我學(xué)跳舞，這下我成功點(diǎn)燃了她心中的怒火：“說了讓你好好學(xué)習(xí)，補(bǔ)弱勢科目，你非不聽，要是再被我發(fā)現(xiàn)，你以后都別跳了！”
可我還是狠不下這個(gè)心來。每天心事重重，十分焦慮。
舞蹈陪伴了我整個(gè)童年，不是說可以不跳就不跳的。我得想個(gè)辦法說服媽媽。
于是，我下定決心從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，拿令人滿意的成績單去換取媽媽的同意。
我每天奮力苦讀，廢寢忘食，拼命地增強(qiáng)自己的弱勢科目。終于等到發(fā)成績單的這天了！本以為我的拼搏努力能換來心儀的結(jié)果，卻出乎意料地只比上次進(jìn)步了三分。
我給自己打氣：再努力一點(diǎn)！再努力一點(diǎn)！
于是，下課我向同學(xué)請教易錯難題，上課我的'注意力也更加專注了。終于等到了又一次考試，我終于突破了自己，得了99分！
我興沖沖地把成績單拿給媽媽，并向她提出繼續(xù)學(xué)跳舞的條件。媽媽表揚(yáng)著我：“這次考得不錯，但跳舞還是等小升初的結(jié)果再說。”
好吧，于是我繼續(xù)保持成績并努力著。
一個(gè)月后，小升初順利考上了理想的學(xué)校！我一直努力著，我的“小夢想”終于也實(shí)現(xiàn)了！
未來，路漫漫，舞蹈仍然會是我一直的信仰，也是我前進(jìn)的動力！
我的煩惱作文14
“三千煩惱絲”每個(gè)人從萌發(fā)到結(jié)果都會遇到形形色色的煩惱，而我正面對著我的人生難題——渡劫。
定·天命
地理老師是一個(gè)神奇的生物，她成功的把我們對地理課的感情變成了敬畏。對她的課退避三舍，對她更是望而生畏。
此時(shí)此刻，我正在目不轉(zhuǎn)睛的盯著課程表，突然刺眼的地理二字闖入我的眼簾。“今天有地理課，完了，又要經(jīng)歷一場暴風(fēng)雨的洗禮了”我對全班宣告。此話迎來了“眾仙”們的肯定。
劫·難逃
“鈴鈴鈴”清脆的上課鈴回蕩在教室里。隨著地理老師的腳步，我們也安安生生地坐在自己的“領(lǐng)地”。這一劫注定難逃了。
約莫過了5分鐘，我們與地理老師的.戰(zhàn)爭才正式開始。地理老師開始對我們發(fā)起進(jìn)攻——向我們射來各種各樣的地理問題。經(jīng)歷了那么多節(jié)課的“折磨”，我們對這種暗箭早已對付的得心應(yīng)手。這不迎來了地理老師的稱贊，雖然心里美滋滋的，卻還是不敢懈怠，奮力去破解地理老師的招式。
只要地理老師停下進(jìn)攻，全班鴉雀無聲仿佛一根針掉在地上都能聽見。那些有“懶蟲”稱號的“仙”此刻也全神貫注，唯恐地理老師“火山噴發(fā)”。
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼地理老師就放出了她的必殺之技——“超級無敵大旋風(fēng)”。
地理老師為了節(jié)省時(shí)間，把答案念得飛快。
從地理老師口中念出的字像子彈般迅速從我們的耳邊擦過。沒等右手反映過來，一大串的“子彈”早已煙硝云散了。
之前的損毀式還能對付，但絕招終是絕招。直接秒殺我們——沒有一個(gè)記完整的。有的甚至嚇傻了目瞪口呆，好一會兒才反應(yīng)過來，開始奮筆疾書。能寫多少是多少吧！
過·天劫
終于，地理課結(jié)束了。老師笑容滿面的走出教室，只丟下一個(gè)個(gè)在教室里愁眉苦臉的我們。沒有人跟得上地理老師神一般的節(jié)奏，等我們進(jìn)階為上神吧！
我盯著地理書一愁莫展，望著字里行間殘缺的空白，搖了搖頭。煩惱正是如此簡單：此劫只應(yīng)天上有！人仙大戰(zhàn)何時(shí)休？
我的煩惱作文15
恬靜的夜下，我獨(dú)自坐在窗邊閱讀，似乎世間的一切都慢了下來。
翻書的沙沙聲后，一個(gè)報(bào)告映入眼簾，“聰明，金錢和相貌你選哪個(gè)？”我喃喃道。目光向下，那是一個(gè)班的調(diào)查，90%的人選了聰明。昏暗的燈光中，頁尾赫然寫著“為什么現(xiàn)在的孩子失去了童真。”我一驚，驀然間，童真一詞顯得格外陌生。
又是一頁，一個(gè)三角形出現(xiàn)其間。穩(wěn)定性。我想，接著向下看，作者以單純的文風(fēng)說著“那是一座山，是一個(gè)屋項(xiàng)，是一朵奇怪的云。”我默然了，我像失去了一個(gè)重要的東西，卻不知是何。我合上書，以減少我的煩惱。
風(fēng)靜悄悄地刮來，我抬起頭凝視著天，我丟失的是童真嗎？
似乎不是。
回想最近，我總覺迷茫。或許我是失去了“從老人那牽來氣球”的稚氣，或許多了“人把自己防備起來”的復(fù)雜，寂靜的夜空漆黑的，以襯我內(nèi)心的空作文洞。
上午寫摘抄時(shí)，一句話印在了我心中：“露珠對荷葉下的湖說：‘你是荷葉下的大露珠，我是荷葉上的'小露珠。’”一時(shí)只覺新奇，忙問朋友看法，朋友一臉不屑，攤攤手，這不簡單？我只覺有些失落，現(xiàn)一回想我們都少了童真。少了老頑童的幼稚，小龍女的純真。
現(xiàn)在的孩子真的不像孩子了。是嗎？
有人說：“人不能保持少年，但可以保持童真。”豐子愷說：“愿你永葆重真，樂此不疲去生活。”泰戈?duì)栒f：“從每個(gè)新生兒來看，神尚未對人類失望。”
童真是人類的基本，是人間的快感，而我們卻不知珍藏。為什么有人不愛童話？我們可誤以為成童年，過去了，童真也過去了。
小時(shí)候，總有伙伴說：長大了我要當(dāng)總統(tǒng)，我要成為英雄，這時(shí)聽到不免嗤之以鼻。《小王子》里說：“我們開始得到就開始失去。”的確，一開始走出來時(shí)才發(fā)現(xiàn)那是我們想回也回不去的地方了。
恬靜的夜下，一個(gè)少年坐在窗邊沉思，眼中閃過一些迷茫。
漆黑的夜下，忽的亮起了一顆明星。
我方才知道，我失去的不是童真，而是初心。我的煩惱亦是一顆明星，看，它正閃耀！
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