我心中的那片海作文【薦】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我心中的那片海作文，希望能夠幫助到大家。

我心中的那片海作文1

　　每個人的心中，都會有一片海。或是充滿粉色的童真，或是充盈綠色的健康，又或是充沛藍(lán)色的夢想。

　　閉上眼，仿佛看到了內(nèi)心的那片海，徐徐的文藝氣息，撲面而來。徜徉在海中的并非游魚——是我最愛的文字句段。

　　兒時，最愛纏著奶奶聽她講故事，無論是70年代的神奇往事，或是安徒生筆下神奇的故事，我所讀到的書篇，都流淌自一種職業(yè)——作家的筆端。于是在我幼小的心中扎下了一顆夢的種子。

　　天真又充滿童真的夢，似乎近在眼前，卻遠(yuǎn)在天邊。

　　帶著夢，揣著堅定，我長大了。

　　長大后，才明白，原來作家不是每一個人都可以當(dāng)?shù)摹?/p>

　　安徒生的才思——我缺少；曹文軒的想象——我缺乏；陳懋平的文藝——我缺欠。

　　我，迷失在了那一片茫茫大海之上。一絲冰涼從腳底襲來，真切地感受到了它——夢想的存在——是充沛著夢想的藍(lán)色海洋，水中的文字句段給予我莫大的鼓勵。

　　沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，更沒有比夢想更寬廣的海。

　　從小的夢一直堅持到現(xiàn)在，更多的，是想讓更多純真的小孩子如那年的我一般，依偎在親人的懷里，聽著美妙的故事，沉浸在夢的世界里，憧憬著未來的路。

　　時光流轉(zhuǎn)，物是人非。

　　似昨天還倚在奶奶懷里，今已提筆寫下屬于自己的文章。

　　年齡的增加，見識的增長，讓我不斷地成長。稚嫩而又充滿孩童氣息的文字，蛻變成略有深度的思考。

　　微微拂曉的天，還不見冉冉的太陽；我的夢想，也才剛剛起航。

　　心中的那片海中，徜徉的，不再有孤獨的文段，還有我的才思，我的真情，以及鼓舞人心的力量。

　　盡管，在抵達(dá)海岸之前，還有層層懸崖，排排峭壁，連綿的高山和回清急湍，可，我都不怕。

　　心中的那片海，盈滿了我當(dāng)作家的夢想。

我心中的那片海作文2

　　她們曾給予我們生命，她們曾教會我們?nèi)松�的真諦，他們的名字叫——父母

　　一提到父母，我們確確實實想到的是無微不至的愛。在我心中，母親猶如我心中那片湛藍(lán)的大海。

　　母親，你不知道，我有多少話想對你說。轉(zhuǎn)眼間，我也是一個14歲的大小伙子了，但是卻時不時給你發(fā)脾氣，像魔鬼一般，好像要吃掉你！

　　記得有一次學(xué)校旅行，我的同學(xué)們都帶著手機或平板，玩的很盡興，我十分羨慕。也就是從那時起看，我有了想要一個新手機的念頭。我回到家，一開口，：“媽，我想要一個手機！”我原本以為你會答應(yīng)的，可是你卻說：“不行！你現(xiàn)在不是玩這個的時候！！等著你該有的時候，就給你買！”我還是不死心，我怒火中燒：“不！我就要！你不給我買，我沒你這樣的媽媽！”說著，我把門狠狠地一摔，走了出去！

　　我坐在咱們那陰暗的地下室，那里很黑，沒有燈亮，只是隱約傳著我的哭聲。這是，燈突然亮了，我抬頭一看，是鄰居家的小弟弟，他見了我笑了笑，對我說：“哥哥，我媽媽說，當(dāng)你生氣的時候，放進嘴里一塊糖，你就不會再難過了！”說著，他往我手里放了一塊小糖。我顫顫地放進嘴里，真甜。真好吃！這時我腦海中突然浮現(xiàn)出媽媽每天早早為我準(zhǔn)備早飯的場景，晚上下班為我洗衣服的場景！我想我真的錯了……

　　我趕緊跑回家，敲著門，心情很復(fù)雜，當(dāng)你開門的那一刻，我見到了臉上滿是淚水的你，我撲進你的懷里，：“媽，我錯了！對不起！”

　　母親啊！你如湛藍(lán)的大海，你泛起的滔滔波浪，是臥成長路上的考驗和磨難。我相信，我終有一天，會帶著心中的那片海，去到那遙遠(yuǎn)的彼岸！

我心中的那片海作文3

　　“你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切。”

　　——題記

　　無數(shù)個夢里，渲染著大片的藍(lán)，無數(shù)的白色泡沫升起，暈來了初升的光。遠(yuǎn)方地平線上有著無數(shù)奇異的夢，海灘上你瘋了般要去追那些夢，直到繁星嵌滿天幕，潮也退了，留下的貝殼是海留給你的念想。

　　我心中的海，如是被大霧遮住一樣，看不清它的樣貌。我常常問，那是什么呢？

　　當(dāng)我聽到遠(yuǎn)方的流浪者嘶啞的歌聲和旋轉(zhuǎn)的吉他味時，大霧散開了。

　　我看清那片海，要追逐音樂的腳步。

　　于是多少個夜里我拿吉他撥響過風(fēng)暴，多少夢里夜空多么湛藍(lán)我的吉他那么響亮。

　　等流浪者停止了歌唱，吉他味停止了旋轉(zhuǎn)，我的風(fēng)暴還未停。我甘愿做一片世界唯一的會彈吉他的海。

　　我在那片奇異的夢里找到了屬于自己的一樣，即使它未蘇醒，我也用我的溫度去孵化。

　　多少年過去了，天上的星星都眨累了，我的吉他伴隨著我去某一個地方，看某一處風(fēng)景，就彈某一首歌曲。

　　為我心中的那片海，我愛上了音樂，要聽要看，要消化。那片海讓我不要放棄，讓我以天作希望，以地為勤勞。

　　為我心中的那片海，我從不放棄，從不懈怠。夢想之花是用汗水澆灌出來的，以希望為泥土，以努力為光，奮力生長。

　　心中的那片海，讓我哭讓我笑，讓我嘗盡人間百味，饒是再大的困難我也愿意闖。

　　少年長大了，離開了家，成長的味道，須慢慢品嘗。生活不止眼前的茍且，詩和遠(yuǎn)方的田野，還有夢，還有光，值得你去追逐，去回望。

　　我們努力，我們堅持，我們笑著咬牙面對生活，我們堅強地站著。因為背后有夢想，我們要去實現(xiàn)。

　　又是無數(shù)個夢里，光芒占據(jù)整個空間，畫筆描繪海，結(jié)尾是夢想。

　　就為我心中的那片海，逆風(fēng)飛翔，微芒盛放。

我心中的那片海作文4

　　閉上眼，那是一片大海。和煦的陽光暖暖地照在皮膚上;海風(fēng)夾雜著些許的咸味撲面而來;海鷗的叫聲充斥在耳邊;浪濤永不停息地拍打著岸邊的礁石;海水“嘩”地沖向海灘又緩緩離開，未來得及逃走的浪花便被吸進了沙地;細(xì)沙摩擦著腳丫，一種細(xì)癢的感覺刺激著神經(jīng)。這是一種無與倫比的享受與喜悅，更是一份難得的平靜。

　　是的，每當(dāng)憂慮和急躁占據(jù)著我的理智時，閉了眼，于是大海的波濤便呼嘯著沖走它們卷進浩瀚的太平洋，從此無處可尋。

　　這是一場關(guān)鍵的考試，平息不了的緊張使我肌肉繃緊以至于行動困難。從車上下來時，手心被攥得通紅，冷汗從額頭上不住地滲出來。每走一步都要下很大的決心，人行道的石板在幾年時光的侵蝕下，早已不牢固，“咯噔咯噔”在我的腳步下發(fā)出無謂的呻吟，抬起頭，陽光刺進眼眶里，流下了一滴淚水，這滴淚水卻化作了無可抑制的眼淚。于是所謂的“不要怕” “考不上沒關(guān)心”這種話全部被考試前的緊張所吞噬，我被抑制不住的憂慮所包圍，它們是一種暗紫色的氣體，發(fā)出陣陣惡臭，再強烈的陽光也無法照散它，我任由這些氣體包圍著。

　　“嘩啦啦——”從哪傳出了水聲?“嘩啦啦——嘩啦啦——”這一聲聲水聲彌漫過耳廓進入腦海。腦袋被一片汪洋所覆蓋。這是在哪?所聞到的是淡淡的咸味，所觸摸的是軟軟的細(xì)沙，所聽到的是海鷗的叫聲和浪濤拍打礁石時發(fā)出的巨大轟響。啊，是大海!是那片被黑暗氣息所吞噬的藍(lán)色海洋。是的，任憑黑暗氣體再怎么濃烈，大海都能憑借著它不停息的濤聲和浪花戰(zhàn)勝，成為腦海里平靜的支柱。

　　那個黑暗氣體漸漸被浪花所帶走，被濤聲所覆蓋，使得心靈重歸一份平靜。所有的不安與急躁消失得無影無蹤，睜開眼，眼前依舊是明媚的陽光和旺盛的香樟，身邊的考生穿過還停在路中的我前往考場，而我從他們身上所看到的是一種青春獨有的朝氣和勇氣，一種對可能無法實現(xiàn)的事物的挑戰(zhàn)，而我，不就是其中的一份嗎?迎著陽光，大踏步地向前走，不被任何困難所嚇倒，這才是作為新世紀(jì)的接班人所要做的。

　　其實，每個人心中都有一片能夠帶走所有不安與沖動、彷徨與無助、緊張與急躁，能夠帶來堅強與勇敢、堅定與平靜的大海，它不會停息，也不曾停息，只是有時你沒有發(fā)現(xiàn)它。

我心中的那片海作文5

　　青春，是一個尋夢的過程。我們十幾歲的生命中，總是充滿五彩斑斕的夢境，沿著各種對未來的憧憬指向遠(yuǎn)方，給我們指明前進的道路。這些夢境就仿佛暗夜中的燈火，即便不能帶來足夠的明亮和溫暖，但已足以帶給我們無限的希望。 有時候，心中能始終存有一線希望，便很珍貴。

　　因為在青春這條明媚而又略帶迷茫的道路上，總少不了雨打風(fēng)吹，總繞不過各種彎路和挫折，總是難以避免失敗和疼痛的侵襲。我們往往容易在這樣的時刻放棄了對困苦的忍耐，放棄了對遠(yuǎn)方的追逐，也最終放棄了僅剩的希望。 這個時候，我們就很需要對夢想的堅持。我們的內(nèi)心深處需要始終留下這樣一份空間，來永久存放我們的夢想。無論風(fēng)有多狂，雨有多大，我們都需要堅定地仰望那一片夢想的天空，相信它一如既往的湛藍(lán)，相信風(fēng)雨之后，那里會出現(xiàn)絢麗的彩虹，來慰藉我們曾經(jīng)的傷痕累累，來慰藉那些堅強的永不破滅的夢。 雖然很多人也明白，風(fēng)雨過后會有美麗的彩虹，但是他們往往容易在大雨中迷失方向，在困難的重壓下開始一蹶不振，在失敗面前選擇了止步不前。這樣下去，他們就永遠(yuǎn)喪失了欣賞彩虹的美麗的機會，也就等于選擇了與成功的一次次失之交臂。這樣的結(jié)局，無疑令人痛惜。究其原因，不在于他們?nèi)狈��?zhàn)勝困難的能力，而是他們?nèi)鄙僖环N持久的堅持。這種堅持是對夢想的堅持，也是對自己的堅持。夢想在遠(yuǎn)方，始終指引著你，自信存在于內(nèi)心，始終激勵著你，只要你一直堅持，我不相信，你會一直在這個世界上看不到彩虹的美。

　　“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”是的，豐滿是給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒有進取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早早退，你拿什么區(qū)豐滿你的理想。夢想不是說說而已，我有一個大大的夢想。但這個大大夢想要從現(xiàn)在小小的努力開始，自習(xí)早到10分鐘，每天多記幾個單詞，課堂上多堅持專注幾分鐘。同樣，夢想貴在堅持。如此，當(dāng)夢想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。

　　成功，往往在于你再多堅持一點點。也許是一年，也許只是一秒鐘，你的生命便能得到升華，你的命運便能產(chǎn)生質(zhì)變。

　　如果說夢想是一片純凈湛藍(lán)的天空，那么堅持便是指向這片天空的利箭。要想抵達(dá)夢想，就需要利箭的不懈向前。逼近一點點，再逼近一點點。我相信，只要你堅持到底，你最終看到的，不僅是彩虹的美麗，更是一種生命的奇跡。 我的演講完畢，謝謝大家!

　　我心中的那片海

我心中的那片海作文6

　　人生就如同一座座山、一道道嶺，重巖疊嶂。放眼望去，無邊無際，沒有盡頭。人們翻山越嶺，就只為在最高的那座峰上，眺望自己心中的那片海。

　　每個人心中都有一片海，它用畫筆描繪仍清澈透亮，與太陽相輝映，如同一張巨大的畫板，描繪出人生的形形色色。它仿佛擁有魔力，總能在我遇到困難時，給予我信心，使我充滿希望。

　　自打小時記事開始，我便喜歡畫畫，家里的墻、桌子、門窗到處是我隨手留下的印記。5歲時，我第一次參加繪畫班，對于一張張陌生的臉，我感到恐懼，面對嚴(yán)厲的老師與三五成群談笑風(fēng)生的同學(xué)們，我不禁心生孤獨。對自己完全沒有信心，甚至有那么一瞬間，覺得畫畫是那么枯燥乏味。經(jīng)過一年的努力奮斗，當(dāng)時六歲的我成功從基礎(chǔ)班升入動漫班。望著班里二三十雙羨慕的眼神，我突然心底油然升起一股自信，也是那一次我感覺到畫畫是件多么美好的事。我知道，心中的那片海微光粼粼，指引我繼續(xù)走下去。

　　進入新的班級，我卻成了班里墊底的那個，面對比我大許多的學(xué)生及每次被拿上講臺當(dāng)做錯誤示范的繪畫作業(yè)，我像被巨浪拍打，咸濕的海水嗆的我喘不過氣來。但我知道，我要堅持走完我選擇的路，哪怕沉沒海底，也絕不放棄。于是，我便付出加倍的努力，外形、結(jié)構(gòu)、遠(yuǎn)近關(guān)系、線條粗細(xì)，一筆筆，一張張。功夫不付有心人，終于，我的繪畫作業(yè)在優(yōu)秀作品里展出，我難以掩飾自己內(nèi)心的喜悅，我清楚地感知到，熾熱的陽光毫不吝惜地把光和熱撒向大海，海沸騰了，它仿佛在為我歡呼。

　　每個人心中都有一片海，我喜歡翻山越嶺站在最高的那座峰上，眺望心中的那片海。因為那里，有我用畫筆描繪的精彩。

我心中的那片海作文7

　　喂！朋友，你是否知道，在我的心中有一片海，哪兒的每一滴海水，都是由一個個小小的音符組成的，在哪兒，我遨游其中，感受他們帶給我的享受。

　　五年級暑假的某天，我正坐在書桌前奮筆疾書著，試圖用最短的時間將暑假作業(yè)拿下。午后，知了在樹上沒完沒了的叫著，讓我心煩意亂，抬起頭，望向窗外，陽光依然那么明媚，卻是我更加煩悶。不由的停筆，拿起手賬本，記錄著今天的心情。

　　忽然間，一個不知名的樂器發(fā)出的聲音在遠(yuǎn)處傳入我的耳朵，緊接著又是一連串的音符，婉轉(zhuǎn)動聽而又不失放縱火熱，我立刻被迷住了，過了幾天，我經(jīng)過那家學(xué)校“嗯，原來是吉他。”我自言自語道，回到家我打開電腦，在網(wǎng)上仔細(xì)尋找著，又被它那大方的外表所吸引“想學(xué)嗎？”媽媽看見我對著屏幕發(fā)呆問，我連忙點頭，這份向往，已經(jīng)在我的心中匯聚成河，奔向全身各處。

　　走進那間不大的教室，抱起期待已久的吉他，開始學(xué)習(xí)。

　　起先，是最簡單的左右手基本功，我懷著好奇的心態(tài)在老師的知道下找到位置，按照老師說的用力按下，“嘶—好痛。”細(xì)小的弦深深地嵌入手指，產(chǎn)生了一種我從未體驗過的痛感。但奇怪的是，我竟沒有產(chǎn)生半點厭惡，手依然狠狠的按在上面，任痛感產(chǎn)生。

　　學(xué)了一段時間后，最難的部分來了：一個個音階，一條條知識點讓我應(yīng)接不暇，頭痛不已，卻又享受其中。

　　那一個個音階，像神奇的小精靈一樣在書本上跳躍著，我的手指伴隨著他們的節(jié)奏在弦上飛舞，竟彈出一段動聽的音樂，這讓我欣喜不已，這種喜悅這種音符，讓我心中那涓涓流淌著的河，終于匯聚成一片汪洋大海。

　　再次拿起吉他，我已經(jīng)是坐在課桌前的初一學(xué)生了，那片海，已在我心中澎湃了兩年之久了。

　　彈響一首曲子疼痛感早已消失，琴弦不再像新的那樣五彩繽紛手法也熟練，能夠獨立完成一首首曲子。露出了原有的棕色，卻經(jīng)過我手指的壓力變得有彈性。遨游在那音符組成的海洋，是那么美好。

　　我從未想過，那看似簡單的小音符竟可以在我的心中匯聚成如此之大的一片海，讓我真誠的說一句：吉他，遇見你真好

我心中的那片海作文8

　　野草堅持不懈的往上爬，是為了它心中的那片海；小鳥不辭辛苦的練習(xí)飛翔，是為了它心中的那片海；而我心中也有著我的那片海……

　　生活中，很多人在為生活而忙碌著，而忘記最初的理想。但我覺得每個人都應(yīng)該不忘初心，為自己的理想而努力而奮斗。

　　還記得在我小學(xué)的時候，我屬于比較笨拙的學(xué)生。每次聽寫古詩留下來的總是我，背課文留到最后的也有我，但我的語文老師每次都不會批評我。總是陪著我聽寫，有時還會和我聊聊天。她對我來說是良師更是益友。到最后小升初考試時我才發(fā)現(xiàn)最后一道大題有二十多條古詩填空題，我突然感到慶幸。要不是她之前不辭辛苦的陪我練習(xí)，那這次就會考砸啦。所以我心中的那片海就是成為一名老師，一名像她一樣的老師。

　　成為一名合格的老師最重要的就是知識和性格。要有耐心和責(zé)任感。更重要的是知識量，即將成為高中生的我。每天壓力都很大，特別容易消極。而“這片海”一直在我心中不斷激勵著我，讓我有前進的動力和努力的方向。相信只要我不斷努力，未來的我一定會感激現(xiàn)在拼命的自己。所以我要好好的面對未來，走好我理想道路中的每一步。

　　但如果不付出實際行動，在偉大的夢想也只是白日夢。但只要向著目標(biāo)不斷努力，永不言棄，小鳥也可以成為展翅翱翔的雄鷹！所以我會不斷奮斗，為了我心中的那片海！

我心中的那片海作文9

　　夜晚的校園似乎總是喧囂的。月明星寥，清照大地。細(xì)碎的微風(fēng)輕柔拂過，帶來了些許香樟熨帖而微苦的味道，夾雜著每到這個點食堂夜宵特有的、讓大多數(shù)人垂涎三尺的香味，以及教室里、樓道間、操場上學(xué)生們打鬧嬉笑的聲音。如此溫暖，讓人駐足。

　　這樣的干凈而涼爽的天氣讓我分外想念那個夜晚。

　　我與你坐在旅館的梨樹下聊天。你笑問我我的夢想是什么。我半玩笑半認(rèn)真地說：“人生數(shù)十載不過彈指一揮間，我們赤手空拳地來到這個世上又赤手空拳地離去。有人活得轟轟烈烈，有人活得碌碌無為，成功的人很多，失敗的人不計其數(shù)，可是到最后，又有多少人敢說這一生，抑或是這半生，是按照自己的真實意愿過的。我們或多或少地都被人強迫。”

　　“這個世界如此喧囂，我們手中所余下的初衷早已不多了。‘滿船清夢壓星河’，心中有夢，并為之努力，自然人生不會留下遺憾。”

　　彼時的月光一瀉千里，青石板小路上折射出我們倆的影子，清茶淺斟，遠(yuǎn)處的波濤聲極淺極淺，卻清晰可聞。這樣的闃靜無聲的好時光，晃似夢中。

　　你似在思索著什么。沉默半晌，又問道：“那你會為了這夢想不顧一切地前進嗎？即使前方再多荊棘、再多泥濘，你會嗎？”

　　我沉默。

　　你會嗎？我反問自己。即使這路上沒有鮮花、歡笑與掌聲，甚至有譏笑、謾罵與責(zé)備；即使這路途不是一帆風(fēng)順，甚至多災(zāi)多難、布滿荊棘，你會繼續(xù)前進嗎？為了心中的那片海，你會嗎？

　　我正思索著，倏然間余光瞥見一旁落了滿地的梨花。腦海中頓時一片清明。

　　這梨花，不，這世間萬物，不正是這問題最好的詮釋嗎？它們被迫移栽、被迫剝奪了與自然共處的機會，卻依舊不顧一切地向上生長，生長。它們看似柔弱，實際上韌性十足。它們盡自己所能吸收陽光、雨露、養(yǎng)分，盡自己所能開出最美麗的花朵，長出最豐碩的果實。它們之中，都有圓滿的結(jié)局嗎？不，不是的。事實上大部分的它們都被人們所踐踏、所詬病，沒有很多人欣賞它們，發(fā)現(xiàn)它們的獨到之處。可它們依舊“孤芳自賞”，依舊“我行我素”，依舊不顧一切地行走在路上。

　　想到這里，我抬起頭，對上你的目光，堅定而執(zhí)著：“我會。”

　　是的，我會。我會竭盡所能去實現(xiàn)我的夢想。即使未來多風(fēng)雨、多苦難，又何妨？“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，為了我心中的那片海，那片蘊藏著無窮無盡的未知之物的浩瀚大海，赴湯蹈火，在所不辭。

我心中的那片海作文10

　　面朝大海，春暖花開。行走在人生的旅途，跋涉于心中的萬水千山，為尋找心中的那片海。

　　越過時光緩慢而滄桑的路口，看到的這一切，走過的那一個瞬間，看到了母親早已花白的頭發(fā)，走過去，發(fā)現(xiàn)母親彎的像小溪的似的眉頭，變了模樣。她朝我笑著，還在講述著那些老掉牙的故事。不禁地，我感慨時光的匆匆，讓一切似乎都變了模樣，我感嘆人生的消逝，卻又晚矣！

　　我嘆著氣走過那放花雪月的青春，也許沒有經(jīng)歷就不會改變吧！我眺望人生，發(fā)現(xiàn)我經(jīng)歷的或許是一個片刻，或許是時光的足跡，亦或是回憶。走在曾經(jīng)走過泥濘的小道上，經(jīng)歷著青春，亦可能是已經(jīng)過去了，僅剩下懷念。但人生好像給我開玩笑似的，日復(fù)一日的流逝，只能去懷念。

　　或許在將來的某一天，我也會老去，看著自己蒼老的面容和飽受人生折磨的靈魂。或許，會珍惜青春早已逝去的時光，想要回首，去看潮起潮落，去看那海天一色。靈魂的亙古如一并不能去改變你的人生，而只能去改變一些表面現(xiàn)象。而我總想去回憶，站在人生盡頭，去面朝大海，愛上春暖花開。

　　去尋找那片海吧！也許我會不枉一生，也許我會流浪一世，但都不曾放棄努力，放棄自我。當(dāng)我找到了它，也許會感慨，也許會流淚，但還要感謝我自己，感謝我的一生沒有止步于此。

　　為我心中的那片海，去努力拼搏，在人生的路上不停地奔跑著，才發(fā)現(xiàn)人生的美好。

我心中的那片海作文11

　　野草堅持不懈的往上爬，是為了它心中的那片海，小鳥不辭辛苦的練習(xí)飛翔，是為了它心中的那片海，而我努力刻苦的學(xué)習(xí)，為我心中的那片海

　　還記得八年級上冊期末考試的時候，我已經(jīng)一個學(xué)期連連失利了。可是還是不知道我是從何而來的自信心，考前只簡單的的復(fù)習(xí)了一下，便信心滿滿的上了考場，直到考試結(jié)束，我都是信心滿滿，絲毫沒有一點點的擔(dān)憂。

　　這就是我的信心之海。

　　而考試成績出來之后，卻給了我一個狠狠的打擊，一個不堪入目的成績，對自己這一學(xué)期到底是在干一些什么感到十分的困難，我到底學(xué)了些什么，這一學(xué)期學(xué)了些什么？這一學(xué)期我有認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？我對的起別人的期望嗎？對的起這么長時間嗎？答案就是，我沒有。

　　這個答案讓我感到了失望與絕望。

　　這就是我的絕望之海。

　　回到家后，我默默走回房間，靜靜的看著自己的通知書上的成績，沉默無言，眼淚卻如同斷了線的珠子，不停的掉了下來。媽媽打開屋門，看了看我，抽了幾張紙巾，到我身邊幫我把鼻涕擦干凈了，輕輕的拍打著我的背，幫我順氣。輕松地對我說：一次失利不代表什么，但是次次失利，一定是有原因，你要學(xué)會尋找問題的所在點，并且解決問題，哭是不能夠解決問題的，下學(xué)期可就不能再怠慢了啊！

　　聽了媽媽的話，我的內(nèi)心感到慚愧，愧對于媽媽對我的期望，我也決定下學(xué)期要努力改變，心中燃起了熊熊的斗志。

　　這就是我的目標(biāo)之海，奮斗之海。

　　但如果不付出努力去實踐那么再多的豪言壯志也不過是白日做夢，但是只要向著目標(biāo)不斷努力，永不言棄，也終會到達(dá)目標(biāo)，所以我會不斷奮斗，為我心中的那片海。

　　而我心中的那片海指的是信心，目標(biāo)，奮斗之海。

我心中的那片海作文12

　　歲月悠悠，波光明滅，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)度過了十二個春秋，我也有著許多記憶，但最令我難忘的還是那片海。我坐在椅子上，開始回憶起那段關(guān)于海的記憶。

　　我小時，家就住在海的旁邊，我經(jīng)常去海邊玩，有的時候去沙灘上玩沙子;有的時候去海邊嬉水，去迎接海浪;有的時候，跟著奶奶去趕海……總之，那片海是我成長的地方，也是我心中揮之不去的美好回憶。

　　有一次我跟著奶奶去趕海，看著奶奶把一塊塊青綠的石頭搬起來，把手伸進去一撈，有好些個小魚小蝦在奶奶的手心里亂蹦，雖然它們很小，但還是讓我十分高興。我也學(xué)著奶奶的樣子，用力去搬一塊石頭，可我費了九牛二虎之力，石頭仍絲毫不動。隨后，我使勁推，大石頭才微微挪動了一點點，我于是用手去石頭底下掏，左掏右掏，什么也沒掏出來，手倒是被石頭劃了一個口子，我痛得哇哇直哭，奶奶只好放下手中趕海的東西，背起我回家。回想起那個下午，我好開心，好快樂。

　　一陣陣嘈雜的聲音將我從回憶中拉了回來，我感慨萬千，心潮騰涌，心里依舊有著對那片海的思念。

　　那片海是我印象最深的`地方，雖讓我已搬家了，已離開海邊，雖然我學(xué)習(xí)繁忙，不能回去看看，雖然我對那片海的記憶越來越模糊，但那片海仍舊是我最向往的地方，也是我充滿童年回憶的地方。

我心中的那片海作文13

　　曾有一個小孩常伏在窗口凝望，山的那一邊是什么呢？媽媽告訴他：山的那一邊，是海！于是，有一天，小孩懷著一種隱秘的想望登上了那座山頂，然而，山的那一邊，還是山！他回家后向媽媽哭訴，媽媽堅定地告訴他：孩子，山的那一邊，是海！是用信念凝成的海！

　　是啊，每個人的心中都有一片海。那片海就是我們的愿望呀！

　　孩提時，整個社會經(jīng)濟不夠發(fā)達(dá)，自然，我們的家境也不富裕，吃一次零食對我們來說就是一種奢侈。有時，村里來了挑貨郎，貨擔(dān)上滿是：麻花、糯米糖、炒熟的蠶豆、炸開的玉米花？看起來就香噴噴，甜絲絲的，十分誘人！可我們沒錢呀！我只好眼巴巴地看著他搖著鈴鐺，大聲吆喝著從家門口遠(yuǎn)走。他那吆喝聲和鈴鐺聲似一塊磁石吸引著我的心，盡管父母叫我回家吃飯，可我仿佛永遠(yuǎn)挪不開腳。最后母親只好拿出五分錢買了一小塊糯米糖給我，我迫不及待地扔向嘴巴，似乎沒怎么嚼就咽下去了，哪里品出了糖的甜味？然而至今回想起來，那是我吃過的最有嚼勁最甜的糖呀！那時，零食就是我心中的那片海！

　　上學(xué)后，好好學(xué)習(xí)，考個好成績就是我最大的愿望，也是對父母最好的安慰。每每看到“面朝黃土背朝天”的父母天天早出晚歸，忙完了集體的活兒還要忙家務(wù)，結(jié)果一年到頭來生活還很拮據(jù)，心里就暗下決心：一定要好好讀書，長大后自己掙錢了好好報答父母。記不清多少次在煤油燈下熬到深夜，只為演算完最后一道難題；記不清多少次因沒按時去學(xué)校食堂吃飯而餓著肚子上課；也記不清多少次因考試成績不理想而暗自落淚。那時，考上大學(xué)就是我心中的那片海！

　　后來啊，工作了，成家了，教書育人、經(jīng)營好小家庭便是我最大的愿望。初入職場，我積極進取，勤學(xué)好問，力爭教好書；作為班主任，我經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，聽聽他們的心聲，聊聊他們的煩惱，拉近與學(xué)生的心距，爭取當(dāng)好他們的引路人。成家了，我既要干好工作，又要兼顧家務(wù)，人整天忙得陀螺般轉(zhuǎn)，但我樂此不疲，看著一天天長大的兒子，心里說不出的自豪，有什么比孩子的健康成長更讓父母高興的呢？

　　如今啊，人到中年，外修形象，內(nèi)煉氣質(zhì)又是我新的追求。晚清名臣曾國藩說，少年經(jīng)不得順境，中年經(jīng)不得閑境，老年經(jīng)不得逆境。人到中年，年富力強，只要肯干，一定會有一番新的作為。此時是人生少有的悠閑時光，讀讀書，旅旅游，碼碼字，修身養(yǎng)性，提升境界，何樂而不為？也許，這樣的人生才會多點順境，少點逆境吧？

　　一路走來，一路追夢，一路尋海。為了我心中的那片海，我愿長途跋涉！

我心中的那片海作文14

　　海，波光粼粼或風(fēng)平浪靜，或波濤洶涌。撞擊在礁石上，便開出了浪花。我心中的那片海，亦是如此。——題記

　　我心中有一片屬于自己海，它是一望無際，景色優(yōu)美，它似乎近在眼前，卻似乎又離我遙遠(yuǎn)。那片海是那么神秘優(yōu)雅，使我努力一點點靠近。即使有一次次的跌倒，我也會用盡全力去靠近它。因為那片海，承載著我的希望，我的作家夢。

　　兒時的我特別喜歡看書，當(dāng)看到那一個個有溫度的字時，我每每會忘記煩惱、憂愁，忘記時間的流逝，忘記太陽的離開，月亮的到來。我曾覺得作家就像一個控制情緒的精靈，他們筆下流淌下來的字使人笑、使人哭、使人憤怒、使人焦急、使人有一種身歷其境的感覺。于是我佩服他們，想成為一個像他們一樣帶來情緒的精靈。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，那時的我陶醉在書的海洋里，像一只魚兒，自由穿梭其間，讀的書便越來越多。于是作文便寫的越來越好，常常得到老師的贊賞。我知道我離我心中的海又進了一步。

　　然而，誰的路上無荊棘。本以為一帆風(fēng)順的我，卻發(fā)現(xiàn)本該是強項的作文漸漸變得平淡無奇，沒有新鮮感。大腦漸漸空白，寫作文成為了我的苦惱。以往提筆就能寫出作文的我，現(xiàn)卻仿徨，思緒不停地徘徊，不知該如何下筆。

　　慶幸的是我從未想過要放棄，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”時常縈繞在我耳邊，激勵著我。于是縱然我前行緩慢，卻不曾停息。

　　我心中的那片海，那片承載著我的希望、灌注著我的夢想的海，它激勵我為之奮斗、努力。那片海總在我的心底翻騰，讓我不要停息，不要安于現(xiàn)狀，直到夢想之花綻放，直到海面灑滿陽光。

我心中的那片海作文15

　　海，無邊無際，遠(yuǎn)在天邊。為了到達(dá)海的彼岸，歷史上曾有無數(shù)航海家付出了萬般磨難，去追隨大海的腳步，探尋大陸，所以奮不顧身的奔向彼岸。哥倫布對美洲的“發(fā)現(xiàn)”就是個很好的例子，心中的海也正是這樣，只要你真正邁出了這一步，無論最后是成功還是失敗，你也會因為這一步而無悔于當(dāng)初的努力。

　　一次偶然的機會，我毫無征兆的踏入了一片新的世界。離開小學(xué)的那一天，我無意中收到了一份“電子琴招生”的傳單，簡簡單單，幾字幾句的印刷字體卻一下子點燃了我內(nèi)心的火苗，從此我便開始了電子琴學(xué)習(xí)的道路。

　　初入電子琴的學(xué)習(xí)，像一株小草初春嫩綠的時候，“do，re，mi，fa……”，音階式的旋律，帶動著我炙熱的心，是我記憶最深刻的一刻。現(xiàn)在還依稀記得老師用一雙碩大而又靈活細(xì)膩的手和專注認(rèn)真的神情引領(lǐng)著我們彈奏好每一個音符。陽光照進屋內(nèi)，照在他的臉上，多了幾分的認(rèn)真投入。

　　學(xué)習(xí)電子琴的三年時光里，有很多次放棄和厭惡的念頭，即使我很小就很喜歡音樂。復(fù)雜的五線譜記憶，難以掌握的彈法手勢，是阻礙我去追尋彼岸的制約因素。我曾無數(shù)次想說：我不想學(xué)了，我堅持不下去了。但話到嘴邊，說不出來，好像總有一個執(zhí)念在我航行去大海彼岸的那條船上，激勵我前行。

　　所以我一直克服著障礙，我不止一次的想著彈奏方法，一有時間就去網(wǎng)絡(luò)聽旋律，多看指法，多練技巧。五線譜的記憶是挺難的，雜亂而毫無規(guī)律的小節(jié)很多，我記憶力不好，所以我會在本子上多寫寫，在閑余時間多想想旋律與音符。在每首歌曲學(xué)完后都會質(zhì)問自己：如何掌握節(jié)奏與節(jié)拍？那些小節(jié)我還不會？然后就靠的是練習(xí)。練習(xí)最難得的是將整首歌曲流暢的完成，這也是每次學(xué)習(xí)之后我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，方式就是每小節(jié)練習(xí)3-5次，最后直接嘗試整曲的練習(xí)。

　　去年暑假的八月十二日是收獲成果的時候。十級考試證書在向我招手，而我也在努力的奔向他。不放棄，堅持不懈的練習(xí)也最終收獲了成果，這也預(yù)示著我將到達(dá)大海的彼岸，去感慨生命。

　　三年的努力，成功如期而至，我真正做到了為自己心中的那片海而努力奮斗，直到小船駛至新大陸，我才得以感悟真諦，領(lǐng)悟過程的辛酸苦辣。

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