我心中的初中作文（精選53篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我心中的初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我心中的初中作文 1

　　今天，我滿懷愉快地讀完了《三國(guó)演義》，我認(rèn)為曹操才是正真的英雄！大家也許認(rèn)為曹操是一個(gè)奸雄，劉備才算是英雄，可我不這樣認(rèn)為。

　　你們可能會(huì)說(shuō)劉備摔阿斗，可是劉備是往人群里摔的，他不過(guò)是為了收買(mǎi)人心才這樣做的`。說(shuō)了劉備，再看看曹操吧，書(shū)上說(shuō)，曹操相貌丑陋，身材矮小。一次，匈奴使者來(lái)拜訪，曹操知道，匈奴說(shuō)是拜訪，其實(shí)是探訪，如果認(rèn)為大漢不厲害，就會(huì)大舉進(jìn)攻。曹操照了鏡子，自己都覺(jué)得自己丑，就找了個(gè)謀士頂替自己，自己當(dāng)護(hù)衛(wèi)。會(huì)議結(jié)束后，曹操依然不放心派了一人上去問(wèn)。探子回來(lái)后，告訴曹操，使者說(shuō)魏國(guó)的主公挺帥，但是他身邊的護(hù)衛(wèi)才有英雄氣概。

　　我心中的初中作文 2

　　身邊值得我學(xué)習(xí)的人很多，要?最值得我學(xué)習(xí)的人吧，那就要數(shù)我的一對(duì)雙胞胎表姐啦。

　　大表姐叫吳璐紅，小表姐叫吳雯麗。雙胞胎表姐外表長(zhǎng)得一點(diǎn)兒也不像，可學(xué)習(xí)和自理能力卻一樣頂呱呱，真讓我佩服。

　　姑父和姑姑都是打工的，他們住在鄉(xiāng)下，家里沒(méi)有電視業(yè)沒(méi)有電腦，就連穿的大多數(shù)也是別人送的。懂事的表姐們每天自己騎車去很遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上上學(xué)，放學(xué)回家搶著幫媽媽干家務(wù)。而表姐們的成績(jī)卻一直名列前茅，每個(gè)學(xué)期都是班干部。由于表姐在段里是有名的學(xué)習(xí)模范，每次開(kāi)班會(huì)就成了姑父最開(kāi)心的事啦。

　　轉(zhuǎn)眼間到了小學(xué)高年級(jí)，表姐們到更大的'學(xué)校上學(xué)，她們依然是學(xué)校的尖子生，都是學(xué)校的播音員。小表姐是正班長(zhǎng)，大表姐是副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)、工作都很忙，每天回家她們還是一樣幫爸爸媽媽干家務(wù)。

　　表姐們不管是生活上還是學(xué)習(xí)上都是最值得我學(xué)習(xí)的。我暗下決心一定改掉好逸惡勞的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在各方面都更上一層樓。

　　我心中的初中作文 3

　　煩惱每個(gè)人都有，有多有少，有輕有重。我心中也有煩惱。

　　過(guò)過(guò)小學(xué)時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)生活，在剛步入中學(xué)時(shí)十分不適應(yīng)，書(shū)本變的很多，作業(yè)也變得很多，書(shū)包變得越來(lái)越重。剛開(kāi)始十分不適應(yīng)最后只得把它放在車上，過(guò)了好幾天才適應(yīng)。

　　一開(kāi)始學(xué)習(xí)還勉強(qiáng)能夠跟上，可漸漸就下降了。第一次數(shù)學(xué)測(cè)試，還能及格。但后來(lái)學(xué)習(xí)就跟不上了。學(xué)習(xí)就像滑梯一樣，一落千丈。其實(shí)我內(nèi)心也不容易，想要跟上去，但實(shí)在是聽(tīng)不懂，再加上父母的嘮叨，老師的批評(píng)，讓我實(shí)在是受不了，壓力壓的'我快要喘不過(guò)氣來(lái)，最后每門(mén)都不及格。

　　我心中的初中作文 4

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，嘔心瀝血您在寫(xiě)教材，明亮的燈光照耀我心房，啊~每當(dāng)想起你，敬愛(ài)的.好老師，一陣陣暖流心中激蕩”每當(dāng)耳邊想起這首熟悉的歌聲時(shí)，我便會(huì)想起您――姜冬梅姜老師。姜老師把我們從一年級(jí)帶到三年級(jí)，在我心中留下了不可磨滅的映象。

　　姜老師有40多歲了，可還總是面帶微笑。講課文時(shí)都非常生動(dòng)，就像講故事那樣吸引人。每當(dāng)她將課文時(shí)我們仿佛來(lái)到了童話世界，眼前好似有著小玲向媽媽借生日的感動(dòng)、小鹿那散發(fā)著幽香的玫瑰花、滿山遍野的蒲公英、美麗寬敞的民族小學(xué)

　　我心中的初中作文 5

　　在我的心中的四季是五彩繽紛，各具風(fēng)韻。你看那生機(jī)勃勃的春天，那炎熱的夏天，那豐收的'秋天，還有那是潔白冬天。我一一講訴給你聽(tīng)。

　　春，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)你看，小草悄悄地破土而出，舒展出幼嫩的葉子，微風(fēng)吹過(guò)，你仿佛看到小草在向你鞠躬致意。小草用她那翠綠的衣裳打扮著大地，是春天更加美麗動(dòng)人充滿生機(jī)。

　　夏，是一個(gè)炎熱的季節(jié)你瞧，幾個(gè)小朋友穿著泳衣，結(jié)伴去游泳呢！到了水中便開(kāi)使嬉戲，你看那蜻蜓在水上方盤(pán)旋著也想飛入水中洗個(gè)涼爽澡呢！

　　我心中的初中作文 6

　　再過(guò)不久，我就要成為一名初中生了，而在我心里，有著對(duì)初中生活的許多幻想，因?yàn)槲矣X(jué)得，初中生活是快樂(lè)的，美好的。

　　我心中的初中早晨，我拿著課本來(lái)到教室，在座位上翻開(kāi)書(shū)本，仔細(xì)品味書(shū)中的景色，欣賞遠(yuǎn)久的歷史，觀看奇妙的生物，然后自由地在數(shù)學(xué)世界里探游，快樂(lè)地在英語(yǔ)王國(guó)中遨翔。當(dāng)老師邁進(jìn)教室，便放慢自己的`腳步，讓自己的音樂(lè)隨著老師的節(jié)奏慢慢地奏起。

　　當(dāng)烈日升到半空，進(jìn)行午休時(shí)，我將閉上雙眸，回想教過(guò)的知識(shí)，任由一切思緒在自己腦中飄浮……上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)進(jìn)，將所得的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地輸入腦海；還要在練習(xí)本上寫(xiě)上與課文相關(guān)的內(nèi)容，隨時(shí)翻開(kāi)細(xì)賞。遇上自習(xí)課，不再像上學(xué)一樣，與同學(xué)吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，我將翻開(kāi)書(shū)本，認(rèn)真復(fù)習(xí)這一天當(dāng)中學(xué)過(guò)的知識(shí)，弄清課上不明白的問(wèn)題，向同學(xué)探究、交流，再仔細(xì)捉摸，記入腦中。

　　忽然，一聲呼喚把我從心中的初中生活叫了出來(lái)，原來(lái)，我還沒(méi)畢業(yè)，初中生活只是一個(gè)幻想。

　　我心中的初中作文 7

　　老師，一個(gè)多么崇高的名稱，自上學(xué)的第一天起，是老師教我們知識(shí)，教我們做人，他們最大的心愿就是讓我們成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才！

　　我的'心中，一直住著這樣一位老師，不可否認(rèn)，她是一位好老師。雖然她沒(méi)有花一樣美麗的相貌，沒(méi)有鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)的聲音，也沒(méi)有非常高的學(xué)歷，但她有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生的心。她就是我們?cè)��?jīng)的班主任--張老師。

　　張老師很年輕二十五、六歲，但書(shū)教的卻很好。當(dāng)我們有什么題目不懂，她會(huì)耐心地指導(dǎo)我們，直至弄明白為止；不管天氣如何她總是很早來(lái)到學(xué)校，在驕陽(yáng)似火的夏天，每天都能看見(jiàn)她在學(xué)校奔波的身影，在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天，也總能看到她在辦公室批改著一摞摞小山似的作業(yè)她這么不辭辛苦地工作，不是為了讓我們記住她，而是為了對(duì)得起教師這個(gè)職業(yè)，對(duì)得起她教的學(xué)生！

　　我心中的初中作文 8

　　太陽(yáng)落在沙灘上，閃耀成迷人的金色。貽貝一次次被海浪推上岸，所以貽貝對(duì)沙灘上的一粒沙子了如指掌。每當(dāng)游客走過(guò)岸邊，沙總是說(shuō)：“我太平凡了，我希望自己出類拔萃，受人喜愛(ài)。”漸漸地，沙子動(dòng)了，想出了一個(gè)辦法。

　　海蚌又來(lái)到海邊，把沙子裹在懷里。從那以后，海蚌就開(kāi)始日日夜夜用自己嬌嫩柔軟的身體蹭沙子。沙子鋒利的棱角把海蚌割得青一塊紫一塊，滲出了鮮血。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，又是一個(gè)晴天。貽貝被沖到岸上，沙子變成了珍珠。然而此時(shí)的海蚌卻傷痕累累。

　　其實(shí)我不是沙子嗎？我在母親的懷抱中長(zhǎng)大。為了我的身心健康，我媽付出了大量的汗水，為了讓我變得有才華，我媽認(rèn)真教育我媽，付出了大量的汗水！

　　當(dāng)我真正長(zhǎng)大，成為一顆荒漠化的珍珠時(shí)，媽媽的`頭已經(jīng)從白發(fā)中爬了出來(lái)，白皙的臉上也露出了皺紋。

　　要知道，這白發(fā)和皺紋是母親多年辛勤勞動(dòng)的寫(xiě)照，只有聰明人才能從這根五線譜上聽(tīng)到悲歡離合的交響樂(lè)。

　　我們要知道，我的成長(zhǎng)，我的母親付出了多少汗水和淚水，變成了五線譜上的音符，奏響了我心中的歌。

　　我心中的初中作文 9

　　大家知道我心中的樂(lè)園是怎樣的嗎？現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹介紹吧！

　　聽(tīng)聽(tīng)，“美美樂(lè)園”里充滿了歡聲笑語(yǔ)。那當(dāng)然咯，樂(lè)園里盡是激烈好玩的機(jī)動(dòng)游戲，還有清新的空氣，園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，花朵爭(zhēng)芳斗艷，小河清澈見(jiàn)底。現(xiàn)在，我們先玩玩過(guò)山車吧。看到這么高的過(guò)山車，大家是否不寒而栗呢？別擔(dān)心，快坐上去吧。嘻嘻，感覺(jué)怎么樣，很神吧。原來(lái)這是“太空過(guò)山車”，是不是覺(jué)得坐上了宇宙飛船，正在太空中漫游？這么好玩的游戲，怪不得小孩子們興致勃勃，玩了一次又一次。公園里的好東西多著呢，邊看電影邊旋轉(zhuǎn)的“電影小飛機(jī)”、會(huì)掉糖果的“糖果小汽車”等等。“美美樂(lè)園”不僅是孩子們的天地，還是青年們和老人們休息的好地方。看看坐在一號(hào)船的老奶奶，笑得嘴巴合也合不攏。因?yàn)榇�里的座位是一臺(tái)按摩機(jī)，坐在上面可舒服啦！船上還放著幽雅的音樂(lè)施特勞施的.《藍(lán)色多瑙河》、勃拉姆施的《搖籃曲》、貝多芬的《月光曲》……老奶奶坐在船里還可以欣賞船外秀麗的風(fēng)景，這么舒適，怎能不高興呀！

　　這就是我心中的游樂(lè)園，二十年后歡迎你來(lái)玩！

　　我心中的初中作文 10

　　我很喜歡魯迅，雖然很多人都不喜歡讀他的作品，但依然不能否定他的才華。最開(kāi)始接觸他的文章是在課本上，剛開(kāi)始覺(jué)得他的文章很無(wú)聊，甚至對(duì)他的文章感到厭煩。后來(lái)接觸的多了，慢慢地覺(jué)得他的文章其實(shí)很不錯(cuò)。于是，開(kāi)始常常抱著書(shū)本品味那魯迅用智慧續(xù)寫(xiě)出來(lái)的精華。感覺(jué)十分的滿足。

　　我覺(jué)得他的文章寫(xiě)的很生動(dòng)，時(shí)而搞笑，時(shí)而悲傷。但總與時(shí)代接軌，總離不開(kāi)對(duì)的批判以及人心的冷漠無(wú)情，離不開(kāi)對(duì)被功名利祿迷惑了雙眼和思想的人的嘲笑。說(shuō)實(shí)話，有的時(shí)候覺(jué)得魯迅本就不該生活在那個(gè)戰(zhàn)亂年代，不過(guò)，如果他生活在和平年代，不知他的文章是否還能使我著迷。或者是說(shuō)他是否會(huì)放棄學(xué)醫(yī)，用筆墨與敵人戰(zhàn)斗。

　　但有時(shí)還是有些討厭他，討厭他對(duì)女性的誤解、對(duì)女性的偏見(jiàn)。如果他還活著，我會(huì)毫不猶豫的指著他，憤怒的發(fā)泄我心中的不滿，告訴他：你的思想也被這個(gè)年代污染了！或許他會(huì)指責(zé)我，認(rèn)為我的.思想很愚昧，但其實(shí)我想說(shuō)。真正愚昧的是他本人。生活在不同的年代，每個(gè)人的思想都不一樣，哪怕是再支持改革、支持現(xiàn)代化的人，畢竟也是從封建走過(guò)來(lái)的。就如他本人一樣。

　　親愛(ài)的魯迅，我對(duì)你有著無(wú)盡的崇拜。對(duì)你有著無(wú)盡的嘲笑。不知怎么訴說(shuō)。

　　我心中的初中作文 11

　　李老師是我的語(yǔ)文老師，長(zhǎng)得可漂亮了，眼睛明亮有神，說(shuō)話妙語(yǔ)連珠。解老師是我的數(shù)學(xué)老師，他平時(shí)帶著眼鏡，說(shuō)話聲音洪亮，是一位慈祥的老師。

　　李老師和解老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，不僅傳授給我們知識(shí)，還教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。老師常說(shuō)：“我們就像小樹(shù)苗，要想長(zhǎng)得又高又壯，必須從小把他扶正了。”所以給我們規(guī)定：上課時(shí)不準(zhǔn)做小動(dòng)作，不準(zhǔn)亂說(shuō)小話，不準(zhǔn)上學(xué)遲到，不準(zhǔn)在學(xué)校吃零食。不會(huì)寫(xiě)的字可以問(wèn)老師，不會(huì)做的題目老師會(huì)先講解再讓我們做。下課后，老師叫我們不要玩危險(xiǎn)游戲，要注意安全，學(xué)生有困難可以找老師解決。在這種方式管理下，我們班在各方面表現(xiàn)十分突出，每年都榮獲優(yōu)勝班級(jí)。

　　我的'同學(xué)方菁菁家庭很困難，老師幫助她填表報(bào)到縣里，希望工程對(duì)她進(jìn)行了救助，解決了她的家庭困難，方菁菁很感謝老師。有一天，我的同學(xué)劉雅文上課流鼻血了，李老師幫她把鼻血洗干凈，劉雅文又回到座位繼續(xù)上課了。

　　我心目中的好老師是李老師和解老師，因?yàn)樗麄儌魇诹宋覀冊(cè)S多知識(shí)，還處處關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們，教給我們?cè)S多做人的道理。

　　我心中的初中作文 12

　　每個(gè)人都有自己獨(dú)特的夢(mèng)想和想法。家是每個(gè)人心中最舒適的港灣，是每個(gè)人心中最溫暖的搖籃。今天，我將帶你進(jìn)入我心中完美的家！

　　我心中的`完美家園位于一個(gè)非常美麗的地方。它依山傍水，環(huán)境非常優(yōu)美。你一出門(mén)就可以看到大海。退潮時(shí)，海灘就在我們面前。在大海和陽(yáng)光的撫摸下，金光閃閃的細(xì)沙顯得柔軟。踩在上面就像踩在云上一樣舒服。大海波瀾壯闊，溫柔迷人。小魚(yú)和小蝦在水中嬉戲，海豚在水下唱歌。太陽(yáng)照在海面上，像一把把碎金和金條。把你的腳伸進(jìn)水里，小魚(yú)就會(huì)游過(guò)來(lái)親吻你的腳趾。

　　房子后面是森林。大樹(shù)像勇士一樣矗立在那里。他們都站得很密集，太陽(yáng)很難穿透，所以空氣總是清新涼爽的。鳥(niǎo)兒躺在樹(shù)下，在樹(shù)枝上飛過(guò)唱歌。歌曲悠揚(yáng)優(yōu)美，讓你輕松愉快。

　　我家是一幢嶄新的外國(guó)小房子。陽(yáng)臺(tái)上種了很多花，很香。屋頂是凹的。一邊是一個(gè)空中菜園，里面種滿了蔬菜。另一邊是一個(gè)小型停車場(chǎng)，上面有一架小型直升機(jī)降落。房子的四周是一片綠色。

　　我心中的初中作文 13

　　“不是英雄，不讀三國(guó)；若是英雄，怎么能不懂寂寞；獨(dú)自長(zhǎng)板坡，月光太溫柔，曹操不?嗦一心要拿荊州。”

　　三國(guó)，一個(gè)諸侯并起的時(shí)期；三國(guó)，一個(gè)群雄逐鹿的年代；三國(guó)，一個(gè)英雄輩出的歲月。三國(guó)時(shí)期，有一個(gè)從小就被南陽(yáng)奇士稱之為“治世之能臣，亂世之奸雄”的人。曾經(jīng)一氣之下殺死呂伯奢一家八口，說(shuō)道：“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”，奸雄二字似乎成為了他的蓋棺定論，他的名字叫曹操。可是，曹操難道就真的是一個(gè)無(wú)惡不作，胡作非為的奸雄嗎？

　　曹操文武雙全頭腦機(jī)智。他挾天子以令諸侯，任丞相之職，封魏公之爵。

　　曹操不僅是一個(gè)政治家，他更是一個(gè)優(yōu)秀的.軍事家。他一生南征北戰(zhàn)，大小戰(zhàn)役不下百次，曹操親自掛帥出征更有四十多次，他一生破黃巾、收張魯、擒呂布、滅袁紹、降張繡、伐孫權(quán)，打得劉備家破人亡，攻得馬超逃亡蜀地伐得孫權(quán)俯首稱臣。他啊一生可謂戎馬生涯，他不愧是一個(gè)英勇善戰(zhàn)的軍事家。

　　“不是英雄，不讀三國(guó)；若是英雄，怎么能不懂寂寞；獨(dú)自長(zhǎng)板坡，月光太溫柔，曹操不?嗦一心要拿荊州。”

　　我心中的初中作文 14

　　在我身邊擁有很多溫暖，而他們都將成為我心中的陽(yáng)光。

　　在我感到迷茫失落時(shí)，是誰(shuí)給了我光明；又是誰(shuí)一次次的鼓勵(lì)著我，讓我感到幸福。在我寒冷絕望時(shí)，是誰(shuí)給了我溫暖，有是誰(shuí)給了我希望。

　　在我的生命里永遠(yuǎn)都有一束一直為我盛開(kāi)的鮮花。是她給了我陽(yáng)光，是她給了我希望，是她給了我溫暖，是她給了我幸福。是她，是她，一直是她，永遠(yuǎn)是她。她是我無(wú)窮的動(dòng)力。她是這整個(gè)世界上最偉大最無(wú)私的。她就是母親。

　　當(dāng)我哭泣時(shí)，母親在一旁默默的陪伴著我，默默的安慰著我。當(dāng)我找不到方向時(shí)，是母親一直在正確的道路上耐心的等待著我。母親見(jiàn)我遲遲不歸，便著急的去追尋，直至把我引上正確的道路。當(dāng)我遇到挫折時(shí)想要放棄時(shí)，是母親讓我擁有再一次戰(zhàn)勝挫折的信心。

　　母親我贊揚(yáng)你，我歌頌?zāi)恪Ｎ屹潛P(yáng)你的美，我歌頌?zāi)愕男模�你為我付出�?實(shí)在是太多了，你的愛(ài)將是我心中永遠(yuǎn)的陽(yáng)光。

　　我心中的陽(yáng)光是那樣的燦爛，因?yàn)樗�凝聚了母�?ài)的光芒，讓我的心更加溫暖。

　　我心中的初中作文 15

　　淡淡地一縷陽(yáng)光，從破舊的窗口中射入，站在窗邊，任那陽(yáng)光，融化著我的心。

　　低垂著眼簾，看到的僅僅只是那一米窗簾和那潔白的墻。

　　把自己封鎖的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不喜歡的人的靠近，享受孤獨(dú)和陽(yáng)光，我看到了心中的窗口，默默地流著淚。

　　曾經(jīng)，我試圖，將那緊封的窗口打開(kāi)，卻刺痛了我心中永遠(yuǎn)的傷口。從此，我再也沒(méi)有想過(guò)，打開(kāi)那扇封塵已久的心靈之窗。

　　突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那一絲絲的陽(yáng)光漸漸、漸漸地消失了，原來(lái)，陽(yáng)光也拋棄了這里。

　　輕輕地關(guān)上窗，失落地走到了一架古老而不缺典雅的鋼琴前，《我們的歌》從指間流瀉而出，伴隨著音樂(lè)喧瀉的只能是孤獨(dú)。

　　空曠的.房間，充滿著音樂(lè)與哀愁，琴聲嘎然而止，這并不驚奇，因?yàn)槟桥_(tái)老鐘，響起了它蒼老的鐘聲，又是一晚……

　　終于，可以逃離這幢古老、空虛的豪宅，獨(dú)自一人，走在江濱的小路上，似乎感受到了什么，令人又想去敞開(kāi)那心靈之窗。

　　那扇緊閉的窗，并不愿意被人找擾，它要永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)的只屬于自己。

　　可是后來(lái)，那心中的窗口，還是開(kāi)啟了，因?yàn)椋�它不再孤�?dú)，不再自私，它看到了人世間的美好，它向往人世間的一切善的源泉。

　　我心中的初中作文 16

　　我心中的秘密每個(gè)人心中都有一個(gè)秘密。在我心里的一個(gè)小角落，也隱藏著我的一個(gè)秘密。那是在上三年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。

　　有一天，已經(jīng)很晚了，可我還在寫(xiě)作業(yè)，該到最后一項(xiàng)作業(yè)了，我當(dāng)時(shí)最討厭作文了，而且感覺(jué)自己的作文水平很差，遇到作文我就不知所措，當(dāng)時(shí)頭上就冒出了豆子大的汗珠，“媽媽，媽媽，快過(guò)來(lái)教我寫(xiě)作文！”我眼前忽然一亮，想到媽媽以前是文字記者，那么作文水平一定很高，可以讓媽媽幫我寫(xiě)啊！果然不出所料，很快就給我講了先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，可我還是不知道怎么寫(xiě)，媽媽只好口述，我寫(xiě)，很快就寫(xiě)晚了，我高興地睡覺(jué)了。第二天上語(yǔ)文課時(shí)，老師說(shuō)“衛(wèi)田、汪燁穎、林雅靜、葉子琳、王寧等5位同學(xué)上臺(tái)讀你們的.作文，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)。”

　　我一聽(tīng)有我，趕緊高興地上臺(tái)去了。讀完以后，老師說(shuō)，全班作文只有我寫(xiě)得最好，我開(kāi)始挺高興，但回到座位以后，我才感到羞恥，我為我自己羞恥，這份表?yè)P(yáng)應(yīng)該屬于媽媽，是她口述我寫(xiě)的，這跟她寫(xiě)的有什么區(qū)別呢？我從小到大第一次這么羞愧過(guò)，第一次感到自己不誠(chéng)實(shí)，從來(lái)沒(méi)有這么內(nèi)疚過(guò)。我沒(méi)有把這件事告訴別人，因?yàn)樗�已�?jīng)成為我的秘密了，是它讓我懂得了做事不能依靠別人，依賴別人的成功，不是真正的成功。

　　我心中的初中作文 17

　　你想知道我最喜歡什么歌嗎？其實(shí)是我的畢業(yè)歌我們之間，他的歌詞很深動(dòng)，主要在講朋友的友情不管過(guò)了多久，永遠(yuǎn)不改變。

　　這首歌是我在畢業(yè)典禮時(shí)，聽(tīng)到的畢業(yè)歌，當(dāng)我聽(tīng)到時(shí)，感覺(jué)就好像代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了的榮譽(yù)，也讓我想著我應(yīng)該要更穩(wěn)重，面對(duì)未來(lái)的考驗(yàn)，途中不管經(jīng)歷什么困難，都不能放棄，要堅(jiān)持到底，這就是我當(dāng)時(shí)的感受。

　　其中，這首歌我最喜歡的歌詞是：“我們之間，不會(huì)有改變”，雖然只有短短八個(gè)字，但它卻令我感觸很深。這八個(gè)字代表著朋友的友誼堅(jiān)定，永不改變，我也希望能將這八個(gè)字在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)。讓我喜歡這首歌的原因則是里面講述了很多朋友的重要性，而又因?yàn)槲液苤嘏笥眩�所以才�?huì)喜歡它。

　　現(xiàn)在，聽(tīng)到這首歌，使我想起以前種種美好快樂(lè)的回憶，有如美好畫(huà)面一個(gè)、一個(gè)浮在我面前，雖然那些美好的事物已經(jīng)過(guò)去了，如今也只是鏡花水月，但那些回憶及這首歌，給我的啟示，卻令我更加茁壯、進(jìn)步，也因此讓我知道那些友誼、那些回憶是無(wú)法取代的`、無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。到了初中一切都是新的開(kāi)始，在我眼前的是新的考驗(yàn)、新的朋友、新的回憶。

　　我心中的初中作文 18

　　可曾想到在寂靜的田野上，身旁放著優(yōu)美的歐洲文藝復(fù)興時(shí)的古典音樂(lè)，一位帥哥跟你談?wù)撝�唐�?shī)宋詞元曲……

　　——題記

　　山峻水秀人者杰，四季交替萬(wàn)物春。春天，萬(wàn)花怒放百回合；夏天，荷花蛙鳴在池塘；秋天，萬(wàn)樹(shù)飄香氣高爽；冬天，銀裝素裹雪花揚(yáng)。喜愛(ài)它的多姿與絢麗；喜歡它的山水與鳥(niǎo)獸，喜愛(ài)它的美麗與芬芳。自然，美。常向往國(guó)畫(huà)中的墨山清水。常希冀國(guó)畫(huà)中的草亭臘梅，常憧憬國(guó)畫(huà)中的飛鶴輕鳶。不知怎的，特別喜愛(ài)他們，國(guó)畫(huà)中的自然是那么美麗，那么使我著迷，那么使我陶醉……

　　時(shí)常聽(tīng)著歐洲文藝復(fù)興時(shí)的'古典音樂(lè)，哼唱著早已滾瓜爛熟的流行歌曲，思考著該彈哪根音弦的搖滾樂(lè)曲。發(fā)揮人類行動(dòng)極限，不遺余力地愛(ài)好。最愛(ài)古箏曲《梁祝》，最愛(ài)葫蘆絲曲《孔雀舞》；最傷感二胡中的《二泉映月》，最激昂中鋼琴的《歡樂(lè)頌》，最愛(ài)流行曲《唐宋元明清》……音樂(lè)為古代君子六藝文一。不會(huì)彈琴唱歌便不是真君子。不過(guò)，我聽(tīng)了那么多歌曲，也沒(méi)聽(tīng)過(guò)低于20赫茲和高于20000赫茲的！

　　我心中的初中作文 19

　　人人心中都有一個(gè)偉大的祖國(guó)，但是我覺(jué)得，我的祖國(guó)是最偉大的。因?yàn)橛幸恍┦虑樯钌畹母袆?dòng)著我。

　　在2008年8月8日，北京成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，鳥(niǎo)巢、水立方都是特色建筑，國(guó)家在這上面花費(fèi)了多少心思啊！奧運(yùn)會(huì)的那一天，來(lái)自全國(guó)、全世界的人們都到了鳥(niǎo)巢，人們都?xì)g喜不已。夜晚，奧運(yùn)火炬正式點(diǎn)燃，煙花照亮了北京夜晚的上空。人們都?xì)g呼著。水立方的外表上有許多會(huì)動(dòng)的圖案，漂亮極了。奧運(yùn)會(huì)真是讓人們大開(kāi)眼界，讓人不得不佩服祖國(guó)的技術(shù)。祖國(guó)曾經(jīng)用錢(qián)捐助了多少山區(qū)貧困的家庭，多少孩子能從返美麗的校園啊！還有一些地方嚴(yán)重缺水，許多解放軍叔叔搬運(yùn)了許多袋水，許多戶人家暫時(shí)解決了水的.問(wèn)題。我在心中感謝偉大的祖國(guó)，她對(duì)人民的關(guān)心是無(wú)微不至的。

　　在2008年5月12日，引起了8.0級(jí)的四川大地震，其中最嚴(yán)重的地區(qū)是汶川。許多的樓房都倒塌了。于是，來(lái)自全國(guó)各地的解放軍叔叔和志愿者用他們自己的雙手刨出一個(gè)又一個(gè)的奇跡，許多的人都被解救了出來(lái)。祖國(guó)為人們建起一座又一座的平房，運(yùn)來(lái)了一袋又一袋的糧食。祖國(guó)真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

　　每當(dāng)看到五星紅旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)，我就情不自禁地想說(shuō)一聲：“祖國(guó)，我愛(ài)您”！

　　我心中的初中作文 20

　　每個(gè)人都有心中的美好家園，同樣的道理，我也有。那我請(qǐng)你到我心中的美好家園逛一逛，玩一玩吧！

　　我的家園呢，可不是住在城市里車來(lái)車往大馬路邊，也不是住在鄉(xiāng)村的學(xué)校附近。而是在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，那里有為藍(lán)色的大海，那里還有一片美麗的森林呢！

　　春天來(lái)了，我和小動(dòng)物們一起提著竹籃到森林里摘草莓，采野果順便摘些野花，為自己和小兔們做個(gè)花冠戴在頭上。夜晚，我的小伙伴來(lái)給我做伴，和小兔們一起享受美味的燭光晚餐。

　　夏天來(lái)了，刺眼的'陽(yáng)光照在我生上。我不得不脫下外套，穿上裙子。這時(shí)，我的好朋友‘游泳健將’來(lái)了，陪著我一起在海里玩耍。晚上，我則穿著白色睡衣在海邊吹風(fēng)螢火蟲(chóng)則圍繞在我的身邊，夜鶯在我頭上唱歌。小兔坐在我身旁講童話故事，直到深夜才休息。

　　秋天來(lái)了，樹(shù)林里的果實(shí)都成熟了，小兔來(lái)找我吃動(dòng)物們精心準(zhǔn)備的水果。還陪著我去采桂花。夜晚，我在房里一邊聽(tīng)著大海唱歌，一邊享受著桂花浴。

　　秋天過(guò)去了，冬天來(lái)了，海邊下起了潔白的雪，小兔來(lái)找我打雪仗，堆雪人，給冬天增添一份色彩。晚上，小兔和我一起進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　小朋友們，你喜歡我的家吧！

　　我心中的初中作文 21

　　“偵探應(yīng)該是一門(mén)準(zhǔn)確的科學(xué)，應(yīng)該以冷靜而又不摻雜情感的方式進(jìn)行。在案件中，最值得一提的是從結(jié)果到原因這一奇特的分析推理過(guò)程，這是破案的關(guān)鍵。”這句話是一個(gè)叫夏洛克福爾摩斯的人說(shuō)的。他是一個(gè)偵探，住在倫敦貝克街221號(hào)。

　　福爾摩斯有一雙敏銳的.眼睛，能發(fā)現(xiàn)對(duì)破案有益的蛛絲馬跡，并運(yùn)用嚴(yán)密的邏輯推理得合乎事實(shí)的結(jié)論，解釋案情。記得福爾摩斯初見(jiàn)一個(gè)叫華生的人時(shí)候，只看了他幾眼就肯定華生去過(guò)阿富汗。

　　福爾摩斯他還善于偽裝，在表演和化妝方面有很高的天分。有一次福爾摩斯防止被人追殺，就化裝成老爺爺，結(jié)果連和他同居一室的華生都認(rèn)不出他了。

　　不僅如此，在格斗上他有超人的能力，記得有一次，福爾摩斯等人遇上一個(gè)強(qiáng)壯的殺人兇手，福爾摩斯像餓狗一樣把兇手捉過(guò)來(lái)，用手卡住他的脖子，使他透不過(guò)氣來(lái)，再把他捆住。

　　當(dāng)然，這一切歸功于福爾摩斯淵博的知識(shí)。他化學(xué)知識(shí)很精深，解剖學(xué)知識(shí)也很準(zhǔn)確，他還是一位能干的密碼破譯專家。

　　這就是我心目中的福爾摩斯：正直，知識(shí)淵博，頭腦靈敏。

　　我心中的初中作文 22

　　綠色是春天的使者，綠色是活力的象征，綠色更是生命的體現(xiàn)。而每個(gè)人的心靈深處總會(huì)保留一片綠，這片綠是永遠(yuǎn)無(wú)法被寒風(fēng)、被落葉、被炎熱所替代的。

　　潔白的云在蔚藍(lán)的天空中飄浮著，沒(méi)有人知道，在這片無(wú)邊無(wú)際的天空中，這朵云會(huì)飄向何方。我目送著它緩緩地向前移去，漸漸地消失在我的視線中，我的思緒也隨著它飄回過(guò)去……

　　不久前，母親因我做事走神而責(zé)怪了我。倔強(qiáng)的我和母親爭(zhēng)論了幾句便處于冷戰(zhàn)狀態(tài)，互相不愿理睬。我的內(nèi)心突然在質(zhì)疑，媽媽是否還愛(ài)著我？是否還關(guān)心我？不知不覺(jué)中，春天的腳步漸漸的邁入了我們的生活，而我的`鼻炎就像鬧鐘一樣時(shí)時(shí)刻刻的提醒我去關(guān)注。我逞強(qiáng)故作沒(méi)事，也不愿意將這一切告訴母親。可是，事情終究紙包不住火，母親知道了這一切。她著急又夾雜著自責(zé)的目光讓我覺(jué)得自己就是一個(gè)做錯(cuò)事的孩子。母親在家里四處找藥，認(rèn)認(rèn)真真的翻著醫(yī)囑，仔仔細(xì)細(xì)的閱讀這上面的每一個(gè)字，生怕出什么差錯(cuò)。看到她為了我而忙碌的背影，我心頭一顫，平靜的心湖泛起了小小的漣漪。

　　我心中的初中作文 23

　　我是一個(gè)女孩，我是一個(gè)班長(zhǎng)，我是一個(gè)在同學(xué)心目中一個(gè)完美的形象，我是朋友心里那個(gè)時(shí)而安靜，時(shí)而頑皮的孩子，我是父母心中那個(gè)令他們驕傲的女兒……我知道，大家都以為我是十全十美的。

　　可是，我一點(diǎn)都不自信。自信是一個(gè)好學(xué)生必備的對(duì)嗎？可是我沒(méi)有做到，我甚至還有點(diǎn)自卑，你一定覺(jué)得很奇怪對(duì)吧？我也這么覺(jué)得。每一次在考試前，我都會(huì)說(shuō)“完蛋了”“肯定考不好的”，而在考試后我果真考不好了，從開(kāi)始的100，95，93到現(xiàn)在我經(jīng)常犯的80幾。第一次同學(xué)們都會(huì)投來(lái)驚詫的目光，第二次第三次同學(xué)們都習(xí)慣了。看吧，我是不是變得很差了？臨近期末，我?guī)状文�擬考成績(jī)都不理想，我曾反思過(guò)自己，讓自己自信，可是那就像一把鎖一樣鎖在我的心上，而我卻像一個(gè)傻瓜，手中沒(méi)有鑰匙卻要傻傻地站在那里。所以我的2015新年心愿就是想要打開(kāi)心中的那把鎖，我想在下學(xué)期開(kāi)學(xué)之前的寒假里就找到那把鑰匙，那把可以開(kāi)啟我整個(gè)邁向成功重要的鑰匙。

　　我是一個(gè)孩子，我是一個(gè)很沒(méi)有自信的女孩，我是一個(gè)天天會(huì)幻想的.女孩，我是朋友心里那個(gè)時(shí)而有心事，時(shí)而又裝作煩惱無(wú)憂的小孩子，我是老師的好助手……大家都不知道，我一點(diǎn)都不自信，真的。

　　我心中的初中作文 24

　　那是一天清晨，風(fēng)呼呼地從窗外吹進(jìn)我的房間，把我從美妙的夢(mèng)境中喚醒。我睜開(kāi)朦朧的雙眼。“啊！今天上興趣班，我這個(gè)‘糊涂蟲(chóng)’怎么忘了呢？幸好是風(fēng)，剛才，我還埋怨風(fēng)來(lái)著。”我胡亂收拾一下，便出門(mén)了。

　　走出家門(mén)，我騎在自行車上，心想：完蛋了，要遲到了！但此時(shí)路口的紅燈又亮了，“唉，真倒霉”！我心中埋怨道。腦海中便冒出闖紅燈的念頭，于是，我腳一使勁……這時(shí)，一輛貨車急速行駛過(guò)來(lái)，在這千鈞一發(fā)的'危險(xiǎn)時(shí)刻，一只有力的大手一把拉住了我，貨車像風(fēng)一般從我的身旁駛過(guò)。我扭頭一看，拉住我的是位交警叔叔，交警叔叔嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，怎么能闖紅燈呢？你知道剛才有多危險(xiǎn)嗎？”我聽(tīng)了這話，臉上火辣辣的，叔叔見(jiàn)我有悔改之意，不再那么兇了，而是和善地說(shuō)：“今后可不能再闖紅燈了，騎車要注意安全。”

　　多么平凡的人，多么平凡的話語(yǔ)，但正是這“平凡”讓我感覺(jué)到了他無(wú)比火熱的心，我不知說(shuō)什么好，但那位交警叔叔將永遠(yuǎn)是我心中的一盞燈。

　　我心中的初中作文 25

　　這么多年來(lái)，我心中總有一輪不落的太陽(yáng)。有了她我的生活才更加充實(shí)，她教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我人生的意義，我要感謝你，我心中不落的太陽(yáng)。

　　用李商隱的'一句詩(shī)贊美老師最恰當(dāng)不過(guò)了，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師正是這樣，不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默地照耀著她的學(xué)生。

　　當(dāng)我步入花季，踏入初中校園時(shí)，我的任課教師是那樣和藹可親。她們傾聽(tīng)我們繁雜的心事，為我們苦悶的心房送來(lái)了清爽，帶我們徜徉知識(shí)的世界。語(yǔ)文老師帶我們感悟作者的心聲；數(shù)學(xué)老師帶我們領(lǐng)會(huì)數(shù)字的意義；英語(yǔ)老師帶我們領(lǐng)略外國(guó)的風(fēng)情。讓我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我們變得更加可愛(ài)。

　　若沒(méi)有她們，我們?cè)鯐?huì)知道晏殊“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的惆悵；怎會(huì)領(lǐng)略辛棄疾“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的豪邁；怎會(huì)明白“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”的迷蒙；又怎會(huì)看到李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的相思身影……

　　感謝你老師，我心中不落的天陽(yáng)。

　　我心中的初中作文 26

　　在我們心中永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)偉大的“祖國(guó)”，而我更不會(huì)忘記偉大的祖國(guó)——中國(guó)，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　以前的中國(guó)很貧窮，一無(wú)所有。老百姓吃了上頓沒(méi)下頓，穿的是東補(bǔ)一塊、西補(bǔ)一塊的破衣服，還沒(méi)有現(xiàn)在用的抹布新，住的是破房子，刮風(fēng)下雨的時(shí)候，外面下大雨，家里下小雨，一點(diǎn)也感覺(jué)不到家的溫暖，雨后的.路上到處是泥濘，讓你無(wú)法穿著鞋走路，到了晚上，家里沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，只能聊聊天，早點(diǎn)睡覺(jué)。

　　現(xiàn)在的祖國(guó)也不算太富裕，可比以前好多了，老百姓過(guò)上了好日子，天天吃山珍海味，穿的是名牌衣服，到處是油漆馬路、高樓大廈，到了晚上，馬路兩旁的路燈，霓虹燈交相輝映，美麗極了，家里有電視、電腦，很多事都可以在網(wǎng)上完成，閑暇時(shí)還可以到處旅旅游，開(kāi)闊眼界。

　　將來(lái)的祖國(guó)要靠我們這些新一代的學(xué)生去開(kāi)啟他，雖然我們的祖國(guó)從貧窮到富裕經(jīng)歷了許多許多的坎坷，但是我們有自信心把他們發(fā)展成更強(qiáng)大的國(guó)家，要讓全世界的人都豎起大拇指來(lái)稱贊我們的祖國(guó)。

　　中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲！

　　我心中的初中作文 27

　　“嚴(yán)師出高徒”是人們長(zhǎng)久以來(lái)一直所認(rèn)同的觀點(diǎn)。可張老師說(shuō)：“嚴(yán)師未必出高徒”，理由十分簡(jiǎn)單，他說(shuō)：“再嚴(yán)的老師收不了一個(gè)嚴(yán)格要求自己的徒弟也是出不了高徒的”。這就是我心中的好老師。

　　她姓張，相貌平平，但是嗓音很大，她是一個(gè)對(duì)工作很負(fù)責(zé)的好老師，可老愛(ài)寫(xiě)錯(cuò)別字。

　　第一次見(jiàn)面是在我上三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，那時(shí)我們正好要換老師，有的說(shuō)這次是馮老師，有的說(shuō)還是以前的老師。

　　正在大家議論紛紛的時(shí)候，一陣咚咚的`腳步聲使得教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。令大家意想不到的是，站在我們面前竟然是一位記憶力超強(qiáng)的張老師。為什么說(shuō)他記憶力超強(qiáng)呢？那是因?yàn)樗�竟然一�?jié)課把我們班40名學(xué)生的名字都記在了心里。

　　張老師雖然講課很慢，但是也是為了讓我們加強(qiáng)記憶力。張老師從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我們，他總是用那溫柔的話語(yǔ)來(lái)告訴我們錯(cuò)在了哪里，哪里需要改正，他對(duì)我們教導(dǎo)總是那么不厭其煩。

　　老師在黑板上寫(xiě)錯(cuò)別字可能是因?yàn)槔蠋熛霚y(cè)驗(yàn)我們是否對(duì)課文里的生字認(rèn)識(shí)，如果認(rèn)識(shí)就自燃而然的能向老師提出。

　　這就是我們的張老師，一位令人難忘的好老師。

　　我心中的初中作文 28

　　嚇你一大跳吧！也許你會(huì)說(shuō)：“不是吧！竟然以卡通人物為榜樣，真夠酷的！”可我認(rèn)為她雖然是卡通人物，但是就算是卡通人物也可以向她們學(xué)習(xí)啊！也許你看了我這篇作文也會(huì)喜歡上她呢！

　　她勇敢！那天，她和她好伙伴香草正在愛(ài)心工廠進(jìn)行女王后補(bǔ)的考試時(shí)，受到諾雅爾的襲擊，面臨危險(xiǎn)，她卻沒(méi)有逃避，而是勇敢地去面對(duì)困難。當(dāng)三位員工快被機(jī)器所傷時(shí)，她卻奮不顧身地?fù)渖先ゾ攘四切﹩T工一命。也許你會(huì)認(rèn)為這是一件很普通的事，但是在日常生活中，又有誰(shuí)做到這一點(diǎn)呢？這樣的'人一定很少。以前總有人說(shuō)某某人舍幾為人，可在現(xiàn)在，有誰(shuí)會(huì)真正關(guān)心他人呢？有人說(shuō)自己天不怕地不[怕，可到了關(guān)鍵時(shí)刻有誰(shuí)會(huì)出來(lái)承擔(dān)？然而沒(méi)有。

　　她有毅力！那次她和伙伴們?yōu)榱司扰笥讯�去可可亞沙漠找一位魔女。在可可亞沙漠，�?dāng)他們都走到筋疲力盡時(shí)，她的伙伴們都?xì)馕�了。只有巧克莉還沒(méi)有氣萎，憑著這鼓毅力，終于找到了那位魔女。你或許知道某某人獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，但是你知道他們背后并不是一帆風(fēng)順的，他們是從無(wú)數(shù)失敗中一步步向成功邁去。這靠的是什么？毅力！

　　每當(dāng)我遇到坎坷時(shí)，總不會(huì)忘記她有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑容，笑容背后隱藏著毅力、勇敢……

　　我心中的初中作文 29

　　綠色是春天的使者，綠色是活力的象征，綠色更是生命的體現(xiàn)。而每個(gè)人的心靈深處總會(huì)保留一片綠，這片綠是永遠(yuǎn)無(wú)法被寒風(fēng)、被落葉、被炎熱所替代的。

　　潔白的云在蔚藍(lán)的天空中飄浮著，沒(méi)有人知道，在這片無(wú)邊無(wú)際的天空中，這朵云會(huì)飄向何方。我目送著它緩緩地向前移去，漸漸地消失在我的視線中，我的思緒也隨著它飄回過(guò)去……

　　不久前，母親因我做事走神而責(zé)怪了我。倔強(qiáng)的`我和母親爭(zhēng)論了幾句便處于冷戰(zhàn)狀態(tài)，互相不愿理睬。我的內(nèi)心突然在質(zhì)疑，媽媽是否還愛(ài)著我？是否還關(guān)心我？不知不覺(jué)中，春天的腳步漸漸的邁入了我們的生活，而我的鼻炎就像鬧鐘一樣時(shí)時(shí)刻刻的提醒我去關(guān)注。我逞強(qiáng)故作沒(méi)事，也不愿意將這一切告訴母親。可是，事情終究紙包不住火，母親知道了這一切。她著急又夾雜著自責(zé)的目光讓我覺(jué)得自己就是一個(gè)做錯(cuò)事的孩子。母親在家里四處找藥，認(rèn)認(rèn)真真的翻著醫(yī)囑，仔仔細(xì)細(xì)的閱讀這上面的每一個(gè)字，生怕出什么差錯(cuò)。看到她為了我而忙碌的背影，我心頭一顫，平靜的心湖泛起了小小的漣漪。

　　我心中的初中作文 30

　　春天來(lái)了，花兒又開(kāi)了，有黃玫瑰、紅玫瑰……當(dāng)然也少不了白玫瑰。

　　“瞧！這朵黃玫瑰多漂亮啊！還有這朵紅玫瑰……”，大家都喜歡黃玫瑰或者紅玫瑰，但我最喜歡的還是白玫瑰，也許有些人一提到白玫瑰就會(huì)說(shuō)：“白玫瑰？我可不喜歡它，沒(méi)有顏色是多么的單調(diào)啊！”

　　其實(shí)白玫瑰一點(diǎn)也不單調(diào)，它的白色證明了它的純潔、清白。但它總是會(huì)被不欣賞它的人冷漠，它是一朵天生就缺少贊美的`花兒，但它依然堅(jiān)持不懈的活下去。對(duì)啊！它雖然沒(méi)有蜂圍蝶陣、沒(méi)有仙露瓊漿，但它那忍俊不禁的笑容，總是使我停下腳步，佇立凝望著它。“啊！它到底堅(jiān)持過(guò)多少風(fēng)雨啊！”

　　白玫瑰是多么端莊雅淑、耐得寂寞。如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，白玫瑰是不會(huì)在你心中生根發(fā)芽！

　　我心中的白玫瑰啊！你不會(huì)再孤單，因?yàn)橛形倚蕾p你的美；你不用再害怕，因?yàn)橛形冶Ｗo(hù)你，你只用在我心中生根發(fā)芽就好了。

　　如果不是償過(guò)苦澀的滋味，我也不會(huì)知道你早已在我心中開(kāi)花，開(kāi)了一朵純潔、清白的花。我不會(huì)摘它，因?yàn)槲疫�要留著給其他人欣賞。冬天到了，白玫瑰，我們春天再見(jiàn)！

　　花美在精神，精神是要人用心去感受的。

　　我心中的初中作文 31

　　曾經(jīng)有一縷幽香，淡淡的，沁人心脾，使人難以忘懷。那是風(fēng)中的玫瑰。飄落的花瓣兒，將我心染透，如花魂般的輕盈，生命因花香而絢麗。與你的相識(shí)，是在那麼的不經(jīng)意間。你我聊天的日子里，感受時(shí)間仿佛在飛速旋轉(zhuǎn)。

　　不知不覺(jué)，送走了一些時(shí)日，卻又在無(wú)意間，摻雜了一絲絲情感的依戀。好像是生命中的預(yù)約！每日在電腦前企盼，網(wǎng)絡(luò)中的你能出現(xiàn)！是心靈的相約，是感動(dòng)于誠(chéng)摯？總能在每日子夜看到你上線，看到你的出現(xiàn)讓我的心中有了一絲的安慰，你的每一句問(wèn)候都溢滿溫馨，所以我總守候在子夜的時(shí)刻。你是我心中的玫瑰，令我難以忘懷；你猶如風(fēng)中的花瓣，幽香淡淡，令人難以捕捉，卻有深深依戀，你像一陣風(fēng)，輕輕的從網(wǎng)絡(luò)那端飄過(guò)來(lái)。可是你的.情感，卻如此的淄重，沉甸甸的，拎不起放不下，猶如玻璃制成的工藝品，一不小心就會(huì)打的粉碎。

　　是我希望能小心翼翼的把你接過(guò)，萬(wàn)般的呵護(hù)，懼怕它從手心跌落！你是我心中的玫瑰！是你的出現(xiàn)填滿我心中的空虛。填滿了我生活的全部！你就是我愛(ài)的歸依！

　　我心中的初中作文 32

　　一天，我坐在家門(mén)口的樹(shù)下背誦古詩(shī)。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我，“什么是語(yǔ)文”？

　　語(yǔ)文是什么這個(gè)問(wèn)題使我百思不得其解。這時(shí)，我想起了我寫(xiě)過(guò)的一篇作文《人生的意義在于奉獻(xiàn)》，哦，語(yǔ)文是精神，是奉獻(xiàn)的精神，是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。語(yǔ)文是風(fēng)景，是春暖花開(kāi)的景色，是夏日炎炎的景色，是秋高氣爽的景色，是銀裝素裹的景色，語(yǔ)文是指南針，他指引我們走上正確的道路。

　　語(yǔ)文可以讓我們描繪出飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的壯觀景色，可以讓我們感受到大自然的迷人風(fēng)采，可以讓我們知道一分耕耘一分收獲的辛苦和喜悅。也可以讓我們理解天上不會(huì)掉餡餅，三分天注定，七分靠打拼的艱辛。

　　語(yǔ)文如母親的呵護(hù)，似春風(fēng)的溫暖，像大海的寬廣，語(yǔ)文是人類前進(jìn)的動(dòng)力，他讓我們知道世界是多么的美妙，語(yǔ)文是我們的良師益友，是引領(lǐng)我們開(kāi)啟生活之門(mén)的金鑰匙。

　　語(yǔ)文一個(gè)新的世界，此刻我才發(fā)現(xiàn)，是多么奇妙多姿。語(yǔ)文是一門(mén)藝術(shù)，懂得語(yǔ)文的'人，將會(huì)是一個(gè)很好的藝術(shù)家。我喜歡語(yǔ)文，喜歡它的豐富多彩，喜歡它的變幻莫測(cè)，喜歡它的神秘誘人。對(duì)語(yǔ)文，我有一種說(shuō)不清道不明的向往。語(yǔ)文就是這樣善變，我喜歡它的變，因?yàn)樽儯�才有活力。它誘使人們?nèi)ヅ�力尋找，探索，使語(yǔ)文造詣更上一層樓。這，就是我心目中的語(yǔ)文。

　　生活中處處有語(yǔ)文的足跡他使我們明白生活的含義、生存的道理。讓我們快樂(lè)的在語(yǔ)文的世界里暢游吧。

　　我心中的初中作文 33

　　一首首感傷的詩(shī)，抒發(fā)著對(duì)世事蒼茫的感慨與無(wú)奈。他壯志凌云，但那殘酷的現(xiàn)實(shí)卻讓他無(wú)語(yǔ)了。

　　他想改變這一切，想社會(huì)安定，人民生活平等幸福，但望著那破敗的城墻，只得默默的擦拭眼角的淚水。

　　杜甫也曾像李白那樣，年少輕狂。游山玩水，過(guò)神仙般的.夢(mèng)境生活。滿心歡喜，寫(xiě)下了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪言壯語(yǔ)，他相信他會(huì)攀上事業(yè)的頂峰。

　　然而，世事易變，“安史之亂”的爆發(fā)使唐王朝迅速走向衰敗。他想投奔唐肅宗，為社會(huì)出一點(diǎn)力。然而在他投奔的途中，竟被叛軍所囚禁。他滿是悲傷，寫(xiě)下了著名的《春望》。那句“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”更抒發(fā)了他憂國(guó)憂民的思想情懷。

　　然而當(dāng)他終于逃出來(lái)，又繼續(xù)踏上投奔之路時(shí)，眼前的一切又讓他痛心不矣。叛軍的猖狂使得原本勝利在望的唐軍大敗，唐軍將領(lǐng)到處抽丁補(bǔ)充兵力。那一幅幅悲慘的景象讓他觸目驚心。面對(duì)這一切，沒(méi)有人能了解他心中的矛盾與痛苦。最終，他無(wú)語(yǔ)了，只得又借詩(shī)抒懷，寫(xiě)下了《三吏》，《三別》。官吏的如狼似虎，民不聊生的情景被他詳細(xì)的記錄在了詩(shī)中。

　　杜甫一生充滿了坎坷，他沒(méi)有完成他的事業(yè)，但他那一首首飽含深情的詩(shī)歌足以證明他的價(jià)值。

　　杜甫——我心中的最偉大的詩(shī)圣。

　　他雖沒(méi)有李白的那種逍遙與快活，但他那沉穩(wěn)多情的心，足以打動(dòng)每一個(gè)人！

　　我心中的初中作文 34

　　我們現(xiàn)在的生活從表面上看起來(lái)很好，但是因?yàn)橐恍┨鞖庠�因（比如霧霾）會(huì)造成交通堵塞、施工隊(duì)不能正常施工、人們不能正常出行、學(xué)生們不能正常上下學(xué)，老人和孩子不能外出呼吸新鮮的空氣……

　　我們小朋友的生活是無(wú)憂無(wú)慮的，每天早上起來(lái)就可以吃到熱乎乎的飯菜，吃完飯家長(zhǎng)就送我們?nèi)ド蠈W(xué)，放學(xué)就接我們回家。晚飯后還得寫(xiě)堆成小山似的作業(yè)，然后交給爸爸媽媽檢查。我們每天重復(fù)著這樣的生活，日復(fù)一日，年復(fù)一年……

　　而家長(zhǎng)們，有的'每天無(wú)所事事，有的四處奔波，有的悠閑自在衣食無(wú)憂，作文有的一事無(wú)成卻忙忙碌碌……其實(shí)無(wú)論怎樣的想法都要靠心靈跟雙手去實(shí)現(xiàn)。

　　我希望有那么一天霧霾不再危及到我們的生活，希望有那么一天家長(zhǎng)們的生活壓力可以減小，希望有那么一天大家可以看到真正的藍(lán)天白云，呼吸著新鮮的空氣，生活到處充滿著愛(ài)。

　　要想去除霧霾也不是沒(méi)有辦法，化工廠減輕有害氣體和污水的排放，人們?cè)谏�活中盡量不要焚燒垃圾，減少燒炭加工，出行的人們盡量少開(kāi)車，多多步行，多一些低碳環(huán)保，國(guó)家有效的增加人們生活中人均綠植百分比，學(xué)校以及社區(qū)多些環(huán)保知識(shí)的宣傳與普及。

　　希望我心目中的生活可以實(shí)現(xiàn)，但實(shí)現(xiàn)愿望只靠我一個(gè)人的力量是不可能達(dá)到的，真誠(chéng)希望大家都能貢獻(xiàn)出自己的一份力量，希望大家都能從我做起，從小事做起，我們的生活一定會(huì)更加美好！

　　我心中的初中作文 35

　　每天，太陽(yáng)都高高掛在天空，它就如同爸媽的教誨一樣引領(lǐng)我走向美好的未來(lái)。

　　“母愛(ài)如水，大愛(ài)無(wú)疆”母親的教誨是慈祥的，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，母親總是耐心的.教導(dǎo)我，她很袒護(hù)我，從來(lái)都不曾打過(guò)我。

　　“父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言”父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的，父親的愛(ài)就像大山深沉，父親嚴(yán)厲的愛(ài)就如同雷電利斧，在我洋洋得意時(shí)，撲滅我驕傲的火焰。

　　這倆種愛(ài)我缺一不可，我既需要母愛(ài)的鼓勵(lì)，也需要父愛(ài)的嚴(yán)厲，母愛(ài)就像一股甘露，一縷溫暖的陽(yáng)光，滋潤(rùn)我，助我成長(zhǎng)。父愛(ài)鼓勵(lì)我，而是給我施加壓力，讓我時(shí)刻克制自己。

　　我清清楚楚得記得那一次期中考試，我考的不太理想，考了全班15名，我愁眉苦臉，母親心疼了，馬上說(shuō)：“這次沒(méi)考好還有下次，你別太傷心啊，要振作起來(lái)，我們還有許多機(jī)會(huì)，不要這樣了，來(lái)我們?nèi)コ运�果。父親卻跟我說(shuō)：“好好想想自己哪里錯(cuò)了，不要遇到一點(diǎn)挫折就喪氣，這樣就是沒(méi)出息的表現(xiàn)。”這使我更加傷心了，于是我下定決心，一定要考一個(gè)好成績(jī)給爸爸看。從此以后我廢寢忘食地學(xué)習(xí)，真是皇天不負(fù)有心人，期末考試我的成績(jī)?cè)谇?名，我迫不及待地回家告訴父母，媽媽高興地表?yè)P(yáng)我，而爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“別有一次成功就驕傲，人外有人，天外有天，你還要再接再厲。”我聽(tīng)完很不服氣，以為父親不愛(ài)我，可是這嚴(yán)厲的話語(yǔ)中，蘊(yùn)含了父親對(duì)我如山的愛(ài)。

　　父母的愛(ài)，是我心中的太陽(yáng)，給予我無(wú)限的溫暖，父母的愛(ài)，是我心中的太陽(yáng)，照亮了我前進(jìn)的路……

　　我心中的初中作文 36

　　橋?qū)Υ蠹襾?lái)說(shuō)很熟悉，生活中有著各種各樣的橋，石橋、拱橋、索橋、廊橋等等。那你們心中的橋又是什么呢？

　　我心中的橋就是我家鄉(xiāng)的橋。小時(shí)候，我家鄉(xiāng)的河上有一座石拱橋，也不知道它是什么時(shí)候建的。如今，那座橋也已經(jīng)拆了，又重新造了一座橋。從前，在那座石拱橋的兩邊種著一排柳樹(shù)。我時(shí)常和小伙伴們?nèi)ツ峭嫠＃�坐在柳�?shù)下玩著我們現(xiàn)在想起來(lái)很幼稚的`游戲。但那時(shí)我們卻玩得不亦樂(lè)乎。

　　到了夏天，在河邊就會(huì)有很多人在那釣魚(yú)。我就會(huì)在橋下看著他們釣魚(yú)。還有人直接用漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)。把網(wǎng)撒下去，等會(huì)兒拉上來(lái)的時(shí)候，漁網(wǎng)里就會(huì)有很多的魚(yú)。人們就提著漁網(wǎng)滿載而歸。這可比釣魚(yú)快多了，但有些人就是喜歡釣魚(yú)，坐在岸上，眼睛盯著魚(yú)鰾，時(shí)不時(shí)看看周圍風(fēng)景。這何嘗不是一種享受呢？

　　這座石拱橋架在河流之上，連接河流兩岸，可供人們行走。也連接了河流兩岸的村民，這座橋使村民們方便聯(lián)系，是一座友誼之橋。

　　這座橋也是等待親人回家的思念之橋。每到傍晚，有些老人就會(huì)站在橋頭，等待著自己的孩子回來(lái)。有時(shí)候，我也會(huì)站在橋頭，等著爸媽。在遇到煩心事的時(shí)候，我也會(huì)坐在橋頭，看著河流。

　　如今石拱橋變成了水泥橋，橋兩邊的柳樹(shù)也已經(jīng)沒(méi)有了，變成了給人們照明的路燈。但石拱橋在我心中依然存在。

　　我心中的初中作文 37

　　我是一名華夏子孫，我的祖國(guó)有一名偉大的母親，那就是黃河。

　　我心中的黃河，是偉大的，望黃河滾滾，奔向東南，驚濤澎拜，掀起萬(wàn)丈狂瀾，濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)；從昆侖山下，奔向黃海之邊；把中原大地，劈成南北兩面。

　　我心中的黃河，是堅(jiān)強(qiáng)的，啊！黃河！你一瀉萬(wàn)丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸，伸出千萬(wàn)條鐵的臂膀。

　　我心中的黃河，還是危機(jī)四伏的，1995年6月下旬，斷流四十多天的黃河濟(jì)南段盼來(lái)了一次過(guò)流的機(jī)會(huì)，然而緩緩而來(lái)的并不是人們盼望已久的甘甜河水，而是一股黑乎乎的污水，河面上漂浮著大量白沫和被毒死的魚(yú)類，散發(fā)著一股刺鼻的臭氣……

　　這樣的母親，縱然有千萬(wàn)的乳汁，也無(wú)法哺育無(wú)數(shù)饑寒交迫的孩子們，她甚至厭惡這骯臟的軀體，有種想離開(kāi)這純潔的圣地的沖動(dòng)，我們的.母親啊！她不知道正是她的孩子們害了她，同時(shí)也害了她們自己。

　　“一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河。”這條奔流不息的河流，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明。

　　我們相信，只要每一位炎黃子孫行動(dòng)起來(lái)，那么，赤地變成青山之時(shí)，便是黃河流碧水之日，偉大的母親河一定能重?zé)ㄎ羧展獠剩荒敲矗�今日的炎黃子孫，將無(wú)愧于時(shí)代，將無(wú)愧于后人！

　　我心中的初中作文 38

　　每個(gè)人都有他崇拜的人。這個(gè)人就像黑夜中遙遠(yuǎn)而明亮的燈。讓我們努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。因此，這個(gè)人也是我們的路標(biāo)，指引我們到理想的另一面。

　　我還有一個(gè)長(zhǎng)期崇拜者——貝多芬。

　　德國(guó)作曲家貝多芬，這位偉大的作曲家，在他人生的黃金時(shí)期，厄運(yùn)突然降臨。貝多芬的耳朵逐漸受損，因?yàn)樗�喜歡作曲，并長(zhǎng)時(shí)間在鋼琴上練習(xí)。他能聽(tīng)到的聲音越來(lái)越小。從1798年開(kāi)始，他的聽(tīng)力逐漸減弱，直到1820年他最終失去了聽(tīng)力。沒(méi)有人知道貝多芬有多堅(jiān)持和努力。

　　貝多芬耳聾之前的最后一位指揮是“費(fèi)德羅”。他記得多么好的指揮家啊！在那之后，人們認(rèn)為貝多芬已經(jīng)失去了信心。因?yàn)閯?chuàng)作新音樂(lè)最重要的是聆聽(tīng)，但事實(shí)完全相反——他仍然堅(jiān)持創(chuàng)作。

　　最后，他以驚人的毅力創(chuàng)作了第九交響曲。這部作品可以說(shuō)是世界上最偉大的杰作。貝多芬是一個(gè)敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍腵人。在一個(gè)沒(méi)有聲音的世界里，沒(méi)有人理解他。只有創(chuàng)造才能讓他發(fā)泄。他說(shuō)，“聽(tīng)聽(tīng)我心中的音樂(lè)！你不知道我的感受！？一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能在一分鐘內(nèi)演奏我想寫(xiě)的音樂(lè)！”這表明音樂(lè)已經(jīng)成為貝多芬心中生命的象征。樂(lè)隊(duì)可以演奏音符，但它不能完全傳達(dá)貝多芬心中生活的旋律和節(jié)奏。

　　貝多芬一生中只有音樂(lè)，他把音樂(lè)“做”得很好。我想我也要像貝多芬一樣，為我的理想而努力奮斗，充滿自信！

　　貝多芬是我心中的燈。

　　我心中的初中作文 39

　　猜猜我心目中的好老師是誰(shuí)？當(dāng)然是我們的語(yǔ)文老師。

　　張老師雖然不是班主任，但她甚至比班主任還盡職。張老師的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，顯得很有氣勢(shì)，精神充足、飽滿，眼睛上架著一副眼鏡，同學(xué)們稱她“四眼老師”，原本的眼睛上再戴上一副像大眼睛的眼鏡，就很像有兩雙眼睛了，上課時(shí)，她在黑板上寫(xiě)知識(shí)點(diǎn)，也能點(diǎn)出在下面開(kāi)小差同學(xué)的名字。她的眼睛與眾不同，能說(shuō)話，每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)了同學(xué)的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，都會(huì)用她的眼睛給予表?yè)P(yáng)……

　　張老師的時(shí)間本來(lái)就很緊，但她把我們更放在心上，她怎么也要抽出時(shí)間，為我們開(kāi)展有趣的活動(dòng)，為我們打印學(xué)習(xí)加減評(píng)分制度記錄表，為我們安排學(xué)習(xí)管理……

　　她對(duì)我們并不會(huì)斥罵，而是細(xì)心為我們指點(diǎn)，她為了讓我們能有高效的學(xué)習(xí)，在課前備課總是那么充分，在每次習(xí)作課上，會(huì)給我們將許許多多有利寫(xiě)作的手法，告訴我們寫(xiě)作的方法，教會(huì)我們給作文寫(xiě)提綱。她告訴我們的`全是學(xué)習(xí)重點(diǎn)，她教會(huì)我們的全是知識(shí)難點(diǎn)，她不怕我們給她提意見(jiàn)，而她讓我們學(xué)會(huì)什么事都勇敢表達(dá)，有她在，我們的情緒都非常高漲，我們的成績(jī)都總是那么優(yōu)異……

　　這就是我們的老師，她平凡而又偉大，我們尊敬他、愛(ài)他，因?yàn)樗秊槲覀兯�付出的值得我們每個(gè)人用心的記住他。

　　我心中的初中作文 40

　　人類與大自然共存，環(huán)保，這一直是大家所有人的心愿，我心中的美好家園正是如此。

　　來(lái)到我心中的美好家園，你將會(huì)覺(jué)得你身處于仙境，從家中打開(kāi)手屏觸摸窗，外面到處是奇形怪狀的房子、蘑苔體、娃娃形、龍?bào)w形……，但它們都是氣球彈房，來(lái)到下面的街道上，拿出隨身帶著的壓縮電腦，點(diǎn)擊房子頭像，房子就被收入“襄”中了，再點(diǎn)擊車子頭像，就出現(xiàn)了一輛無(wú)人駕駛自動(dòng)房車，睡在里面，說(shuō)出要去的地方，它將實(shí)用、快速地送您到達(dá)目的地。更厲害的在后面呢！

　　每隔幾十米，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)零食機(jī)，只要按下手印，零食機(jī)就開(kāi)啟了，里面的零食可多了！無(wú)數(shù)種好吃的零食在你選！每一零食機(jī)旁還有一個(gè)冰箱，還是一樣，按下手印，就有各式各樣的冰淇淋……給你吃，怎么樣，都是綠色食品喲！

　　大街上的樹(shù)數(shù)不勝數(shù)，全都是水果樹(shù)，樹(shù)下還有竹竿，摸一下樹(shù)，竹竿就會(huì)立即“飛”上樹(shù)，挑一個(gè)最甜、最好吃的果實(shí)給你了，更神的是，吃完了的果核只要扔在地上后，不到1秒，果核就化做空氣消失了。種子呢？扔進(jìn)草叢中，兩天過(guò)后，種子就變成參天的大樹(shù)了！

　　街上還有很多很多動(dòng)物：老虎、獅子、狼等兇猛動(dòng)物人類再也不怕了，因?yàn)榉�律更新了，第一條法規(guī)的.第一章就寫(xiě)著：人與動(dòng)物聯(lián)合共存。

　　人類與自然共存多么美好呀！你們一定認(rèn)為這絕不可然，只要我們從小事做起，夢(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn)的！我們只愛(ài)惜自己身邊的一草一木，世界就會(huì)變成我們想象的那樣的一定行！

　　我心中的初中作文 41

　　彼時(shí)的天空就像結(jié)了冰的大海，明亮而蒼白，北方的寒冷像飛舞的匕首，割的臉生疼。我的內(nèi)心變得很喧囂，好像成千上萬(wàn)只嘴巴嘰嘰喳喳，像蒼白的大海掀起的波濤嘩嘩作響。

　　曾幾何時(shí)，我也彷徨在彼岸。每個(gè)人都眺望著遠(yuǎn)方蠢蠢欲動(dòng)，只有我輾轉(zhuǎn)麻木，不緊不慢地將錨收起，隨著大部隊(duì)迷茫地漂流。

　　但大海是多么寬闊啊，同伴們很快都向著自己心中的方向離開(kāi)了。我停滯不前。聽(tīng)說(shuō)他們遇到冰山，聽(tīng)說(shuō)他們?cè)獾胶�嘯，心里悄悄嘆了口氣：這樣值得嗎？

　　時(shí)間不會(huì)給我太多的停留，轉(zhuǎn)眼三年，擺在我面前的有兩片海域，其一平坦軒敞平庸到底，我?guī)缀跄芤谎劭吹铰返谋M頭；另一片海崎嶇漫長(zhǎng)，時(shí)不時(shí)會(huì)有冰山海嘯的阻撓，我必須忍受孤獨(dú)踽踽獨(dú)行。我不得不做出選擇。

　　第一片海也許簡(jiǎn)單輕松，對(duì)我而言也許適合。可我忽然不想再像這樣庸碌無(wú)為了，所以當(dāng)我看到第二片海時(shí)，就立刻覺(jué)得，這真正是我心中的那片海了。

　　你問(wèn)我心中的海是什么樣的嗎？我無(wú)法回答。但它絕不安逸，絕不會(huì)是平凡的`，也不會(huì)是一帆風(fēng)順的。

　　于是當(dāng)時(shí)間提出問(wèn)題時(shí)，我立即做出了選擇。我開(kāi)始修補(bǔ)船只，將船上裝的滿滿當(dāng)當(dāng)都是知識(shí)，在狂風(fēng)和和海浪的怒吼下頑強(qiáng)地行進(jìn)，在一座座耀武揚(yáng)威的冰山前險(xiǎn)些粉身碎骨又化險(xiǎn)為夷。

　　我抬頭看天，此刻的天空像深邃的眸子，堅(jiān)定沉穩(wěn)讓人心安。直包圍著小船的星光下，蔚藍(lán)的大海上，少年憑欄遠(yuǎn)望，目光灼灼。

　　我心中的初中作文 42

　　太陽(yáng)之神分出自己一小片心靈，是它如野花一般芬芳，月色一般柔和，微風(fēng)一般清新。給它斟上一杯喜悅，說(shuō)；“喝吧，把過(guò)去的一切忘個(gè)干凈！”給它斟上一杯煩惱，說(shuō)；“喝吧，嘗一嘗什么叫歡樂(lè)的生命！”

　　走出校門(mén)，已是深夜，我還沒(méi)吃晚飯。這段時(shí)間，為準(zhǔn)備下個(gè)月的考試，我每天都去自習(xí)室啃幾個(gè)小時(shí)的書(shū)本。

　　街道上一片黑暗，看來(lái)只能回去泡方便面了。我拖著虛弱的身體，一步步往前挪，有氣無(wú)力。忽然，前面一點(diǎn)若隱若現(xiàn)的燈光吸引了我，居然還有一個(gè)小吃攤沒(méi)打烊，一對(duì)中年夫婦正坐在那里聊天。我惡狼似的撲過(guò)去說(shuō)；“老板，還有吃的嗎？”“有呢”女人笑著說(shuō)。“給我上一碗”真是人間美味啊，面做的真好吃，完全手工的，湯料也正宗，醇香，油而不膩。我狼吞虎咽，吃的滿頭大汗。倒是一旁的夫婦看得很緊張，不停勸我慢點(diǎn)吃，不要急。

　　后來(lái)我知道他們是從陜北來(lái)的，女兒在準(zhǔn)備考研。白天他們做一些小買(mǎi)賣，晚上便出來(lái)擺攤。轉(zhuǎn)眼間考試快要到了。我照例收拾我書(shū)包準(zhǔn)備離開(kāi)自習(xí)室，忽然一個(gè)戴著眼鏡的'女生攔住我；“你是那個(gè)每天晚上去我爸媽攤位吃面的女生嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“你不要在去了可以嗎？”她有些激動(dòng)地說(shuō)，“我媽有嚴(yán)重的風(fēng)濕病，受不了涼。我考試已經(jīng)結(jié)束，可是他們?yōu)榱四悖�還在那里繼續(xù)受凍受累。”我良久無(wú)語(yǔ)，淚流滿面。

　　天下父母的心都是最貼心的朋友，是愛(ài)的太陽(yáng)。溫暖我心中的太陽(yáng)。

　　我心中的初中作文 43

　　在我的生活中我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心著什么。我總是不能停下胡思亂想的大腦。每天都會(huì)擔(dān)心各種各樣的事情。

　　晚上在臨睡覺(jué)的時(shí)候，我就會(huì)擔(dān)心某項(xiàng)作業(yè)忘記寫(xiě)了，擔(dān)心明天早上起床遲了，擔(dān)心到學(xué)校遲了挨罵。上學(xué)的路上就會(huì)擔(dān)心路這么滑會(huì)不會(huì)摔倒，萬(wàn)一我忘記帶什么東西該怎么辦。吃飯的時(shí)候又擔(dān)心萬(wàn)一我吃不飽該怎么辦，吃魚(yú)時(shí)萬(wàn)一卡到了該怎么辦……總之，我那些無(wú)謂的擔(dān)心總是時(shí)時(shí)刻刻的充滿著我的'大腦，使我變得混亂了。

　　有一天晚上在我一遍又一遍的檢查完我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)全部寫(xiě)完并裝好了后，我心滿意足的準(zhǔn)備睡覺(jué)了。但是，我的大腦卻不希望我休息，又開(kāi)始給我找事做了。我在想：萬(wàn)一明天早上我起床遲了該怎么辦？那樣的話我就慘了，因?yàn)槟菢拥脑捨揖蜁?huì)來(lái)不及吃飯，就會(huì)餓肚子。騎車的速度也一定很快。萬(wàn)一摔倒了也一定很疼。抱著這樣的心態(tài)我睡著了。但是我睡的一點(diǎn)也不好，夜里我不止一次的醒來(lái)，打開(kāi)燈，看一眼手表，然后倒頭繼續(xù)睡，就這個(gè)動(dòng)作我竟然做了十幾遍，有一次竟然是在凌晨一點(diǎn)半。連我自己都不敢相信。但是，早上還是六點(diǎn)起床，感覺(jué)整個(gè)人都不好了。

　　有一次，周一早上我去上學(xué)，走的時(shí)候還挺早的，但是走到半路發(fā)現(xiàn)校服忘記帶了，就立馬飛奔回去拿，又走了沒(méi)多久后，我又發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)本沒(méi)有拿。我就又馬不停蹄地趕回去拿了。等我到了學(xué)校之后已經(jīng)七點(diǎn)多了。起的挺早的，但到了學(xué)校后就不早了。

　　我的擔(dān)心雖然很多很亂但有時(shí)候也很靈驗(yàn)哦！

　　我心中的初中作文 44

　　如果我可以使時(shí)光倒轉(zhuǎn)，那么，我最想見(jiàn)的人就是我國(guó)的一位大文豪——魯迅先生。

　　在我的心中，魯迅先生是偉大的。他的一生以筆為武器，寫(xiě)出了那么多優(yōu)秀的作品。在我的心中，魯迅先生是慈祥的，他無(wú)微不至地關(guān)心著青少年們。在我的心中，魯迅先生是不懼怕迫害的，他盡自己最大的力量與反動(dòng)勢(shì)力斗爭(zhēng)了一輩子。在我的心中，魯迅先生又是快樂(lè)的，在別人談起他受到過(guò)的迫害時(shí)，他總是輕描淡寫(xiě)地一說(shuō)。那濃密的“一”字形胡須下面，仿佛永遠(yuǎn)都掛著微笑。

　　也許我對(duì)魯迅先生的了解還太少、太少。我遠(yuǎn)不知道，他在青少年們的心中，是多么重要。一位可以說(shuō)是幾乎無(wú)人能及的大文豪，在人們的心中，留下的地位很高、很高……

　　也許他在人們心里的地位靠的是自己的言行。他真的做到了，做到了他的那句“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”。他真的做到了，他的一言一行正式這句話的`真實(shí)寫(xiě)照。瞧！我仿佛又看到了他正在給青年們寫(xiě)回信；聽(tīng)！我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了那位老人“救救孩子”的聲音。魯迅先生的名字在無(wú)數(shù)青年的耳邊回響。

　　學(xué)了《我的伯父魯迅先生》這篇課文，我終于體會(huì)到他在人們心中的地位；學(xué)了《一面》這篇課文，我深切地明白了他對(duì)青年們的關(guān)心；學(xué)了《有的人》這篇課文，我終于知道：他，那個(gè)慈祥的老人，多么令人尊敬！

　　或許，只有一句話可以表示我對(duì)他的了解，那就是為別人想得多，為自己想得少！

　　我心中的初中作文 45

　　初二的大幕緩緩落下，我期末的收宮卻那樣乏力，人生再度陷入迷茫，難以自撥。

　　大考中的萎靡如此繼續(xù)，不堪回首的往事在心中灑下酸楚，小升初的'慘敗勾起了我對(duì)于中考的恐懼，而這些大考又使我更加煩惱。就像人生路途上的荊棘刺入大腿，帶來(lái)的更多是酸，而不是痛。這煩惱像幽靈般纏住我的靈魂，妄想把我引入歧途。我不停地作費(fèi)力的掙扎，可就是無(wú)法將它徹底擺脫。

　　我無(wú)數(shù)次質(zhì)疑自己：你難道注定不為考試而生嗎？這問(wèn)題雖然又不了了之，但也一直讓我困惑。現(xiàn)代社會(huì)考試好的不一定成，但考不好的似乎注定失敗。想到每一次考試都間接影響未來(lái)，我就不禁倒吸了幾口涼氣。煩惱讓考試成為噩夢(mèng)，讓一切如此黑暗。我難以承受它的重壓，更難以甩掉它。兩年的積累讓它在我心中已根深蒂固，仿佛與我本身連為一體，互相離不開(kāi)了。

　　我便在它莫大的陰影下生活，當(dāng)然，用生存也很切合。我感到自己已在考試中成為一具行尺走肉，正被這個(gè)世界所唾棄，一切的一切都離我遠(yuǎn)去。命運(yùn)在太多時(shí)候跟我開(kāi)了玩笑，但在某些時(shí)候，它還是給我了公正的待遇，但這又有什么用呢？太微不足道了。我不想怨天尤人，因?yàn)槲沂乾F(xiàn)實(shí)產(chǎn)義者，但在追求未來(lái)的路上，心中的煩惱已經(jīng)攪得我難以平靜。我想發(fā)泄，但舉目望去，沒(méi)有一樣?xùn)|西值得我發(fā)泄，它們都很現(xiàn)實(shí)。

　　我是心意亂寫(xiě)了這篇作文的，愿我的煩惱能像這筆水一樣一去不復(fù)返。

　　我心中的初中作文 46

　　“起立”只聽(tīng)誰(shuí)一聲令下，同學(xué)們齊刷刷地站了起來(lái)，我抬頭一看，吃了一驚。“咦？這怎么不是原來(lái)的那個(gè)老師了她是誰(shuí)？”同學(xué)們面面相覷。還沒(méi)等我們明白過(guò)來(lái)，她便微笑著讓我們坐下了。“喂，什么時(shí)候來(lái)的這個(gè)老師？”“這個(gè)老師是誰(shuí)？”“你見(jiàn)過(guò)她嗎？”“為什么會(huì)換老師呢同學(xué)們議論紛紛，班上立刻沸騰起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始仔細(xì)地端詳這個(gè)新來(lái)的老師。她非常年輕，個(gè)子不高，皮膚白里透紅，披著長(zhǎng)發(fā)，像黑色的.瀑布從頭上直瀉下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛襯托著一雙炯炯有神的眼睛，是那么地溫柔。

　　老師開(kāi)始上課了，由于這是她給我們上的第一節(jié)課，我們都很緊張，不敢舉手，生怕老師會(huì)批評(píng)我們。老師笑了笑，溫和地說(shuō)：“不要怕，說(shuō)錯(cuò)了老師不批評(píng)你！”我聽(tīng)了之后，雖然還是有點(diǎn)害怕，但還是不由自主地舉起手。站起來(lái)之后，我開(kāi)始還很緊張，答起來(lái)吞吞吐吐，但我看著老師那溫柔，親切，贊許的目光，緊張的心情又放松了。我流利地回答了老師提出的問(wèn)題，老師高興地對(duì)我一笑，帶頭鼓起掌，夸獎(jiǎng)我很有勇氣，同學(xué)們羨慕地看著我。有了我的開(kāi)頭，大家開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地發(fā)言。如果有同學(xué)答錯(cuò)了，老師總是微笑著走過(guò)去撫摸著那個(gè)同學(xué)的頭說(shuō)：“再努力，我相信你！”有同學(xué)答對(duì)了，老師也是帶著微笑說(shuō)：“很好，要保持哦！”她充滿了幽默感，常逗得我們哈哈大笑，卻暗暗地傳授給我們知識(shí)。我們之間的陌生感在輕松愉悅的課堂氣氛中煙消云散了。

　　我心中的初中作文 47

　　隨著科學(xué)的進(jìn)步，我來(lái)到了2100年，那里有天翻地覆的改變，當(dāng)然，我們乘坐的船也不例外。我們以前的船使用鐵和木頭來(lái)做的，可2100年的船是用廢舊電池來(lái)做的。這艘船能解決水和土地污染的問(wèn)題，還能作戰(zhàn)巡邏，保護(hù)地球。

　　這艘船所到之處，能發(fā)出強(qiáng)大的電磁波，可以使河水的清澈見(jiàn)底，土壤更加肥沃。船里還有許多按鈕，有紅、白、綠、黃、黑和土黃六種顏色，每種按鈕有不同的`作用：按下紅色的按鈕，根據(jù)污染情況發(fā)出不同的報(bào)警聲；按下白色的按鈕，就會(huì)噴射出水霧，進(jìn)行消毒處理；按下黃色的按鈕，會(huì)發(fā)射環(huán)保導(dǎo)彈，將大塊的污染物炸成碎末；按下綠色的按鈕，會(huì)撒下活性分解物，通過(guò)生物分解技術(shù)將污物分解處理；按下黑色的按鈕，飛船將吐出大大的吸盤(pán)，將分解后的污染物吸收到船內(nèi)；按下土黃色的按鈕，表示污染已被清除，可以安全離開(kāi)。

　　這艘船還肩負(fù)著巡邏作戰(zhàn)的任務(wù)，防止制造污染的敵人侵略我們美麗的地球。船上的廢電池是有磁力的，要是敵人導(dǎo)彈攻擊就會(huì)被反彈出去；廢電池里也有點(diǎn)電，假如有特務(wù)來(lái)炸船他也會(huì)被電死；這艘船的大炮有強(qiáng)大的功能，可以發(fā)射紫外線導(dǎo)彈，會(huì)讓敵人喪失戰(zhàn)斗能力。

　　現(xiàn)在，我必須努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后構(gòu)建我的理想之船，為后人帶來(lái)更美好的明天，使我們的地球越來(lái)越美麗。

　　我心中的初中作文 48

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)最純潔、最完美的地方。我也不例外。我心中還有一個(gè)天堂，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。

　　藍(lán)天下，茂密的森林、清澈的溪流將映入眼簾，花香沁人心脾！這里是一個(gè)山川秀美的天堂。沒(méi)有嘈雜的汽車聲，沒(méi)有刺耳的噪音，只有鳥(niǎo)兒甜美的.歌聲！這是一個(gè)夢(mèng)境，是我心中完美的家。

　　我心中完美的家居畫(huà)分為三部分。第一部分是百花園，這是一個(gè)美麗的地方！當(dāng)你去那里時(shí)，你所有的煩惱都會(huì)被忘記。當(dāng)你去那里時(shí)，你會(huì)忘記回來(lái)。當(dāng)你去那里的時(shí)候，你會(huì)得到洗禮和心靈的凈化。鮮花的清香也會(huì)讓人更快樂(lè)！二是人們向往的旅游區(qū)。這里有山，有海，有美麗的風(fēng)景。在這里，人們可以放松疲憊的身心，盡情享受美麗！那里的天空無(wú)比的高，大海無(wú)比的藍(lán)。每當(dāng)白海鷗飛越蔚藍(lán)的海面時(shí)，人們不禁擔(dān)心它的翼尖會(huì)被海水浸泡在藍(lán)色中，細(xì)沙如玉屑、銀塵輕輕地劃傷人們的腳。順便說(shuō)一句，海邊有一片一望無(wú)際的大草原，草原上的牛羊無(wú)論走到哪里，都像是在一望無(wú)際的綠色地毯上繡著一朵碩大的白花。它們真漂亮。最后，讓我介紹一下人們的生活區(qū)。這里的房子是根據(jù)人們自己的喜好建造的，比如漢堡包屋、蘇打屋、花蕾屋等等，這里的一切都是根據(jù)人們自己的想象力建造的，可以充分發(fā)揮人們的想象力！

　　這是我心中的天堂，夢(mèng)想的搖籃！

　　我心中的初中作文 49

　　英雄揮刀，文人潑墨。

　　你卻刀筆合一，慷慨悲涼，被之管鉉，皆成華章。

　　從青州發(fā)軔，30萬(wàn)精銳之師，猶如鰹鏘沉雄的詞句，浩浩蕩蕩，嘈嘈切切。在青絲大環(huán)刀的召喚下，靈動(dòng)而有序地書(shū)寫(xiě)，戰(zhàn)馬蕭蕭，刀光劍影。中原大地一片狼煙升騰。

　　管渡之戰(zhàn)，精彩曼妙，神韻飛揚(yáng)。點(diǎn)晴的筆觸，智慧的沉吟，從字里行間迎面撲來(lái)的霸氣，金光閃閃，俘獲著一位位挑戰(zhàn)者的目光。從此你的詩(shī)句扎根底蘊(yùn)深厚的北方，大氣磅礴，震懾人心。

　　分久必和，合久必分。

　　三國(guó)鼎立的'帷幕一經(jīng)開(kāi)啟，你變調(diào)動(dòng)一生的心思來(lái)醞踉。

　　散光山頭，褐石巖畔，太行老林……是誰(shuí)駕虹霓，乘赤云，襟袍飄飄，煮酒臨風(fēng)，龍吟虎嘯？挈闊談宴，笙歌悠揚(yáng)，而心系天下。

　　天地間，人為貴。是你溫柔的殺手锏。

　　唯才是舉的用人理念，又使銅雀臺(tái)下猛將如云，巧舌林立。

　　就這樣就決勝千里之外，運(yùn)籌于帷幄之中。

　　赤壁麓戰(zhàn)，割須棄袍。雖成敗筆你卻仰首長(zhǎng)嘆，笑傲蒼穹。穿透心底的笑聲，山崩海裂，竟讓關(guān)公的大刀也為之折服。走出華容道，你的天空從此云開(kāi)日出，清俊通脫。

　　滾滾長(zhǎng)江東逝水，一切風(fēng)云成飛花。當(dāng)三國(guó)的大幕沉重的合上，試問(wèn)天下，誰(shuí)是英雄？

　　寂靜處，惟有你還在壯懷激烈，辭賦依舊：

　　老翼馱櫪，志在千里；

　　烈士暮年，壯心不已。

　　我心中的初中作文 50

　　沒(méi)錯(cuò)，就是中國(guó)好聲音。本來(lái)是被某個(gè)歌手徹底打動(dòng)想寫(xiě)一下的，但是寫(xiě)著寫(xiě)著，總感覺(jué)少點(diǎn)什么。于是乎不妨把我心中各導(dǎo)師門(mén)下最好的歌手寫(xiě)出來(lái)，也供大家討論吐槽。

　　哈林組：金潤(rùn)吉。綜合而論，平心而論，豹紋哥各個(gè)方面應(yīng)該是有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的，尤其是那黑人爵士般的嗓音，更是讓人吃驚震撼。我承認(rèn)，葛泓語(yǔ)進(jìn)四強(qiáng)唱那首《我曾用心愛(ài)著你》的時(shí)候我感動(dòng)的一塌糊涂，但是還是很期待豹紋哥以后的發(fā)揮。

　　汪峰組：畢夏。應(yīng)該說(shuō)，這女孩兒的歌路是很窄的，但打動(dòng)我的'還是那大家所謂的烏鴉音。絕佳的搖滾女唱將。或許劉彩星豐富的民謠流浪閱歷和歷經(jīng)滄桑的唱功也一直讓我欣賞，但是畢夏的特色我覺(jué)得更為鮮明。

　　阿妹組：李秋澤。可能這個(gè)歌手受的關(guān)注度不是很高，但是我卻深深記住了。有人說(shuō)他走的是HOTDOG路線，其實(shí)我覺(jué)得不對(duì)。沒(méi)錯(cuò)，RB是他唱歌的常規(guī)武器，但是跟通俗卻有著很難以置信的平衡，至少我認(rèn)為是這個(gè)樣子。很期待。

　　那英組：侯磊。其實(shí)我本來(lái)想寫(xiě)的那個(gè)打動(dòng)我的歌手就是他，不僅是他的《你的微笑》，我覺(jué)得他的嗓音就是為搖滾而存在的。不俗的唱功加上出色的編曲能力，在新?lián)u滾的時(shí)代里，侯磊的聲音讓我想到了信，也想到了毛川，總之那聲音總是縈繞在我腦海中如波濤般洶涌起伏。

　　這些都是根據(jù)我個(gè)人喜好來(lái)選的，俗話說(shuō)一千個(gè)人眼中有一千零一個(gè)夜，這點(diǎn)我承認(rèn)。所以，燥起來(lái)吧。或者，晚安。

　　我心中的初中作文 51

　　我熱愛(ài)語(yǔ)文！

　　記得從我幼兒園開(kāi)始，我就接觸語(yǔ)文。它是我接觸的最早的學(xué)科。它用一幅幅連環(huán)畫(huà)出現(xiàn)在我的面前，讓我充滿著好奇心去欣賞，這時(shí)，我便愛(ài)上了語(yǔ)文。

　　小學(xué)時(shí)老師告訴我：“語(yǔ)文乃萬(wàn)科之母”是呀，學(xué)好語(yǔ)文，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要品味“采菊東南下，悠然見(jiàn)南山”知道了滿足于歸隱后自耕自食的悠然情趣；品味“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”仿佛眼前見(jiàn)到生機(jī)勃勃的春景，“日月這行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)出曹操博大胸襟…·語(yǔ)文，用一枝神來(lái)之筆，畫(huà)出詩(shī)人心中縷縷思緒。

　　語(yǔ)文是伴隨我們最久的學(xué)科，當(dāng)我們說(shuō)一句話時(shí)，我用到了語(yǔ)文；但我們翻開(kāi)一本書(shū)時(shí)，我用到了語(yǔ)文；甚至當(dāng)我們走在大街上時(shí)，我也用到了語(yǔ)文。它在我們的生命中，無(wú)處不在。

　　語(yǔ)文，它可以抒發(fā)我們對(duì)窮困人民的同情，對(duì)老師的尊敬，對(duì)自由的渴望。

　　每當(dāng)周末，我都會(huì)閱讀一本本的書(shū)，看看高爾基的童年生活，看看朱自清那一篇篇優(yōu)美的散文，看看多少作家的探險(xiǎn)經(jīng)歷。在書(shū)的世界里盡情遨游，感受著語(yǔ)文的奇妙。

　　進(jìn)入初中后，我對(duì)語(yǔ)文有了更深一層的理解。

　　啊！原來(lái)古文的世界也這么有趣，啊！原來(lái)語(yǔ)文還可以讓我們感受人生的哲理，啊！原來(lái)語(yǔ)文是這么多姿多彩。

　　在我心中，語(yǔ)文是難的.也是簡(jiǎn)單的，關(guān)鍵是我們是否掌握了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法，是否真正了解語(yǔ)文，是夠用心去感悟語(yǔ)文……

　　我熱愛(ài)語(yǔ)文，語(yǔ)文是知識(shí)的源泉。作文

　　我心中的初中作文 52

　　“其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”，每次讀到《桃花源記》中的此處，心中就會(huì)情不自禁生出一種特別的和諧與愜意之情。仿佛看到來(lái)來(lái)往往的農(nóng)人，邊耕作邊談這話，老人與小孩，互相作樂(lè)，人與人之間的`距離與關(guān)系都是那么恰到好處，讓人無(wú)比舒服。

　　如今的我們，不正羨慕著這樣的桃花源嗎？但仿佛人與人之間總是存在著未知的隔閡。小時(shí)候，每到春節(jié)，爸爸媽媽總是要帶著我去很多地方，還要到各種親戚朋友家聚餐，共同慶祝。那時(shí)，一些大人們常圍在桌邊，一邊嗑著新鮮的炒瓜子，吃著小糕點(diǎn)，一邊興致勃勃，天南海北地聊，還有一些大人則拿出一副牌，把牌摔得“啪啪”響，相互打趣逗笑，談笑風(fēng)生。我們?cè)陂T(mén)外想著各種花樣玩炮仗，老人們則沏一杯茶，樂(lè)呵呵地看著我們樂(lè)……而現(xiàn)在呢？每到過(guò)年時(shí)，大人們一人一個(gè)手機(jī)，干嘛呢？搶紅包啊，錢(qián)變成一串?dāng)?shù)據(jù)進(jìn)入數(shù)據(jù)庫(kù)；發(fā)祝福啊，將客套的話塞進(jìn)一個(gè)個(gè)冷冰冰的字符；視頻通話啊，把靈動(dòng)的人臉轉(zhuǎn)成一塊塊拼湊起來(lái)的像素。

　　無(wú)論網(wǎng)絡(luò)多么真實(shí)化，人性化，都比不過(guò)久別重逢，談天說(shuō)地的那種愉悅與暢快，相逢而產(chǎn)生的那種近距離的溝通，才是人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)時(shí)代中那顆孤寂的心所需的良藥。

　　桃花源，多么美好的世界，卻又好像難以問(wèn)津和抵達(dá)。

　　我心中的初中作文 53

　　燈，想必大家應(yīng)該都知道，它是我們大家在生活中隨處可見(jiàn)的東西，但是燈其實(shí)是巨有非常大的作用的，它還可以幫助我們哦。

　　比如說(shuō)：正是因?yàn)橛袩簦�才�?huì)使我們的家里變得金光明亮；正是因?yàn)橛袩簦�才�?huì)讓我們的生活變得充實(shí)，變得快樂(lè)；正是因?yàn)橛袩簦�才�?huì)使我們有從黑暗中爬山來(lái)的勇氣。

　　燈，是生活多么簡(jiǎn)單的`東西啊！但是燈能在黑暗的地方變得強(qiáng)大無(wú)比，趕走一切黑色物體。跟大太陽(yáng)一樣。燈，他為我們照亮了前進(jìn)的方向，為我們的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。燈，它還能為我們?cè)谙麩o(wú)人煙或茫茫大海中指引正確的方向，使我們向著正確的方向前進(jìn)。燈，它還在我們傷心的時(shí)候給我們心靈上的安慰。這盞燈，照亮了整個(gè)屋子。每個(gè)人心中也有一盞燈，是鼓勵(lì)自己，激勵(lì)自己的一盞燈，或許會(huì)是勸慰自己的一盞燈。每個(gè)人心中，總會(huì)有那么一盞燈在你傷心難過(guò)時(shí)，會(huì)安慰你；在你開(kāi)心快樂(lè)時(shí)，會(huì)一直守護(hù)著你。這盞燈會(huì)一直亮著，一直為你開(kāi)著。這樣你永遠(yuǎn)不會(huì)感到彷徨和恐懼。

　　燈，還是一個(gè)能戰(zhàn)勝困難的燈。當(dāng)我們走向成功的路途中，難免會(huì)有坎坷，對(duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，坎坷是我們成長(zhǎng)必須經(jīng)過(guò)的地方，只有你經(jīng)過(guò)這個(gè)坎坷，你以后的路才會(huì)更加順利，更加風(fēng)雨無(wú)阻，最后才會(huì)見(jiàn)到彩虹。

　　我相信你，我心中的那盞燈，我會(huì)一直守護(hù)你，一直愛(ài)護(hù)你。

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