關于描寫我的校園的作文（精選36篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的關于描寫我的校園的作文（精選36篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　描寫我的校園的作文 1

　　“小朋友，你知道除了家，哪個地方我們去得最多嗎？對了，就是學校！”在老師的提醒下，我關注起這個進進出出了幾年的校園來。

　　剛進長鋪二小，還沒有走到走廊，映入眼簾的是一個大照明燈，它是由三十幾個小圓燈組成，形狀是一個個小圓球圍著一個大圓球燈，樣子有點眾星拱月的感覺，在夜晚發出耀眼的光芒，能給人一種身處白晝的錯覺。

　　彩燈的是大操場，大操場的兩邊有一排繁茂的.大樹，就像是撐開的一把把雨傘，微風吹來，小傘在風中搖曳，顯得那么靈動和美麗。每當周一到了，我們都要在這里舉行升旗儀式，那鮮艷的五星紅旗，好像在對我說：“你要好好學習，報答祖國呀！”

　　大操場兩邊的教學樓，時不時傳出同學們的朗朗讀書聲，這時候，外面十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，就連蝴蝶也停在花朵上，好像在聽同學們的讀書聲。

　　我愛我的學校，因為它的整潔、美麗、有序和充滿文化氣息。

　　描寫我的校園的作文 2

　　走在學校的小道上，一邊都是綠色的小草，在這種綠色的環境里，我的壞心情一下子變好了。周圍還縈繞著一股清香——哦！那可是桂花的香味。這股清香，令人神清氣爽，一陣舒適啊！

　　在邁開步子往前走，映入眼簾的便是廣闊的操場，很多同學們在操場上玩耍，各有各的把戲，有的人在跳繩，有的`在玩捉迷藏，有的在引吭高歌，有的在比賽跑步。各色各樣。在走進小廳里，便是一首又一首的童謠。從網絡上摘抄的嗎？不是。是老師們寫的嗎？不是。那是從哪里來的呢？告訴你們吧，就是我們這些同學們寫的。

　　一個學校一千多個人，一人寫一首童謠，然后摘選了一半的童謠貼在這墻上，讓同學們時時刻刻都能欣賞到這些童謠。不僅僅是童謠，這上面還有十幾篇作文，一篇一篇，寫得令人佩服，優美的句子如同海水一般。

　　最后直走，出了我們的校門口，在轉過身，你就能看見有幾個金色的大字，是我們學校的名字，下面是一行小字，自然就是校訓了。

　　我們的校園，一個美麗和諧的校園。

　　描寫我的校園的作文 3

　　秋天，是多姿多彩的季節，也是萬物凋落的季節。那秋天的校園是怎樣多姿多彩的呢？讓我為你介紹吧！

　　走近校園中的花園，只見秋天的花園寶刀未老。你看，南面的小花婷婷玉立，加上依然翠綠的葉子，更襯托出花兒的不俗。近看，小花嬌小艷麗；遠看，更是星星點點，美麗非凡。讓人看了會情不自禁地吟哦：“此景只應天上有，人間難得幾回見。”

　　走向池塘，秋天的池塘，雖已沒了夏天的熱鬧，可它依然韻味十足。這里有各式各樣的荷葉，仍然翠綠的'，給人以清爽；稍稍枯黃的，給人以憂傷；半枯半黃的，給人以暗淡……這里的一切靜悄悄，讓人不覺要思考些什么。

　　轉眼又見柳樹，秋風一襲，它們便像舞蹈家一樣翩翩起舞，好像招手，又似問候，讓人越看越愛。

　　校園中美的景物還有許許多多，抬頭是湛藍的天空、放眼四望是圓形的操場、到處可見數不勝數的野花……聽，孩子們朗朗的讀書聲多么動聽；聞，桂花的暗香到處浮動……

　　啊，我們的校園像花園一樣美好。這就是秋天的校園，一個多姿多彩的校園！

　　描寫我的校園的作文 4

　　夾著我愛看的漫畫書，探出腦袋，呼吸著窗外校園的新鮮空氣，這是一種享受。遠離城市的喧囂，帶著這份寧靜，我化身快樂的小鳥，穿越著季節的變化。

　　春姑娘放假回來了，擁抱著校園，小草害羞的從地里探出腦袋，時不時的伸著懶腰，畫眉鳥姐姐正在開著演唱會，我情不自禁的加入到她的演唱會中，柳叔在微風中蕩著秋千，校園里一片生機盎然。教室里傳來朗朗讀書聲……

　　夏哥哥的脾氣有點暴躁，太陽火熱熱的烘烤著校園，樹伯伯曬了一身汗，低垂著腦袋，尋找著一縷清風。就連課間的小朋友都受不了的躲在樹伯伯的懷里納涼，玩耍……

　　秋姑姑安撫了夏哥哥，金黃色的落葉如同蝴蝶一樣在空中跳著舞，給校園蓋上一層薄薄的被子，腳踩著落葉如同走在地毯上一樣，秋風婆婆帶著一絲涼風，孩子們緊了緊身上的外套，縮了縮脖子，趕著去教室……

　　冬爺爺邁著蹣跚步履走過校園，凌冽的寒風吹過校園，樹上的枯葉落滿校園，大樹穿上了厚厚的棉襖，老師和同學們有說有笑的走在一起，歡快的`校園連冬爺爺都快融化了……

　　我是一只快樂的小鳥，穿梭在校園的每個角落，唱著歡快的歌把四季如歌的校園點綴的更加美好。

　　描寫我的校園的作文 5

　　我想大家一定去過很多地方：鳳凰古城、張家界、七星巖、武夷山……可一定沒去過我們美麗的學校吧，讓我來做您的向導，來參觀參觀我們的學校。快，快來，快來吧！

　　來到校門，您猜一猜我們的校門像什么？肯定猜不到吧！讓我來告訴你吧！它是一個被美術化的“書”字，它寓意著我們在書的海洋里遨游。

　　一進門，只見一條柱子上釘滿形形色色的牌匾：省一級學校、市一級學校……名稱讓我們倍感自豪。抬頭一看，只見一支銀光閃閃的柱子上飄著一面紅底佩黃星的'就是我們至高無上的五星紅旗。再走近些就見一座氣勢雄偉的教學樓。每當星期一升國旗時，明艷的太陽照耀著這座教學樓，顯得更加宏偉。

　　走過一條彎彎曲曲的五彩小路就到綜合樓，電教室、美術室、電腦室……功能教室在這里應有盡有。綜合樓后就是五六年級的“領地”。北邊就是我們歡樂的一角——田徑場。在這里同學們有的在打籃球、有的在踢足球……充滿歡聲笑語！

　　這就是我們美麗的學校——獅山鎮小塘中心小學，知識的海洋，歡樂的天堂！

　　描寫我的校園的作文 6

　　紛紛揚揚的雪花從天空緩緩飄落，為清晨的大地披上了一件厚厚的棉衣，整個街道城市都被裝束上了一層潔白的圍巾，天空和大地連在了一起，潔白的雪花充斥著我的視線。

　　來到校園，這里到處都是雪。樹枝上、操場上、教學樓上，純凈潔白的顏色占滿了美麗的校園。雪落在樹枝上，白雪與樹干鏈接在了一起，銀白色的大樹挺立在白色的大地，看到它我想起了曾經在網上看到的“霧凇”，純潔而挺拔，屹立在粼粼的寒風中。第一節課后，同學們都跑了出來，我們發現雪又厚了一層，雪娃娃又偷偷的跑到了出來，掛在樹上。雪落在了操場上，踩在上面，就像踩在棉花上一樣，舒服極了！在同學們的玩鬧中，頑皮的雪娃娃又偷偷的跑到了我們的身上，轉進了我們的脖子。我仰望著天空，發現天空沒有云朵，而只有雪娃娃從天上緩緩的飄落。雪落在了教學樓上，緩緩的、慢慢的樓頂上積起了一側厚厚雪，讓我們美麗的教學樓與潔白的天空鏈接在了一起，“空中之城”拔地而起！

　　我喜愛雪，但不知道為什么自己總是愿意保留一片潔白的`雪地呢？而雪娃娃卻在我的耳畔輕輕的多我說：“因為我們是純凈而潔白的啊。”看到喧囂的城市已被一層潔白和純凈環抱，這不就是我喜歡它的原因么？

　　描寫我的校園的作文 7

　　今天，袁老師帶我們參觀了我們的校園。

　　首先，我們來到了學校的大門口。門前是一個巨大的花壇，花壇中心有龐大的用石頭做的書。書的周圍是一些五彩繽紛的花，有紅色的、黃色的、粉色的、藍色的和紫色的。不時有一些蝴蝶在花叢中翩翩起舞。花壇的前面還有一些盆栽，它們都是粉色的，美麗極了。

　　然后，我們通過走廊，來到了我們班的包干區。包干區各有一個花園，花園里的.樹上布滿了剛剛探出頭的嫩綠的葉芽，迫不及待的想要開花。

　　接著，袁老師帶著我們經過了博雅樓后面的一片空地。一群初中的同學生正在揮動著手臂，做著廣播體操。博雅樓的后面是一片林子。林中有一條小路，它猶如一條蜿蜒盤旋在林中的小河，小路是由石子鋪成的。石子鋪出來的形狀變化多端，像車輪、像花朵、像餅干。我們順著小路走，周圍有一些樹，它們有的長出了幾片葉子，有的還沒有發芽。走著走著，小路逐漸消失了，樹林也變成了竹林。竹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒空隙。這些竹子形態萬千，像威武的士兵、像駝背的老人，像手拿鮮花的姑娘，好看極了。

　　最后，我們依依不舍的回到了教室。

　　這就是我美麗的校園，我愛我的校園。

　　描寫我的校園的作文 8

　　我們的校園的花一年四季不斷交開，春天迎春花開，夏天茉莉花開，秋天菊花開，冬天有梅花。

　　美麗的校園給我們帶來了良好的學習環境，不過，我們班也在悄悄地變化著。

　　瞧，我們的老師就有了變化。任教我們的音樂老師以前要去幫二年級上課，因為二年級的音樂老師生病了。因此，我們以前只能一周上一次的音樂，大家學音樂的熱情總是得不到滿足。可現在不一樣了，我們每周可以上兩節音樂課了。

　　我們的作息時間也發生了變化。以前最后一節課是練字課。因為要有5分鐘的時間用來抄記作業，練字的`時間連15分鐘都不到了，作業也很馬虎，校長和老師都為我們感到擔憂。不過，現在不一樣了。學校把練字課調到了第三節課，第三節課沒寫好，下課也得補上，這樣給了我們足夠的時間，大家想馬虎都馬虎不起來了。

　　我們班級教室也有變化。二5班以前在三樓的，可學校為了讓二年級同一個年級在同一層樓上，學校把二5班調到了二樓。原來在二樓的四1班調到了三樓。

　　校園的變化遠不止這些，我相信，所有的變化都是為了幫助我們更好的學習與生活。

　　描寫我的校園的作文 9

　　我的學校——XXX一小，一年四季風景優美是一座美麗的學校。

　　春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。小草探出腦袋，看看春天是否到來？草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、黃的、白的、紫的，真像個美麗的大花壇。

　　夏天，我們的學校變成了綠色的海洋。樹木樹木長得。早晨，太陽升起來，千萬縷像綠箭一樣金光穿過樹梢，照射在教室門前的大草地上，我們跑累了，就在大樹下乘涼，大楊樹成了我們的遮陽傘。

　　秋天，楊樹和柳樹的葉子都變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來，落葉在空中飛舞。柿子樹上的柿子熟了，像一個個小燈籠掛滿枝頭。石榴娃娃嘻嘻地笑著，露出晶瑩剔透的牙齒，等著我們去摘呢！木瓜挺著圓圓的大肚子，好像在說：“小朋友，我的味兒可香了，趕快把我帶走吧！”

　　冬天雪花在空中飛舞，樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的`，又松又軟，長長摸過膝蓋。校園里，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球，歡樂的笑聲在校園回蕩。

　　我們的校園真美啊！我愛美麗的校園！

　　描寫我的校園的作文 10

　　學校是我們的家庭，裝滿著童年歡樂的回憶，學校是我們的搖籃，讓我們歡樂的學習，學校是我們的樂園，洋溢著歡樂的笑聲。

　　站在學校門前，眼前是“惠豐小學”四個字。走進去迎面看見的是噴泉，里面有幾座假山，假山上一位老爺爺好像在釣魚呢！

　　往右邊看去，是教師們的會議室，教師們經常在那里課研開會。

　　噴泉的左邊是一座升旗臺，聳立在環境優美，空氣清新的學校里，每周一，我們都會站在升旗臺旁致敬那空中高高飄揚的五星紅旗。

　　再往左走就是高大威武的教學樓，走進教室，烏黑發亮的黑板，乳白色的電腦，藍色的窗簾……陽光透過玻璃窗照射進來，照亮了美麗的教室。

　　走出教學樓，來到操場，它分成兩部分：一部分是籃球場，一部分是跑道。下課后，同學們都喜歡在那里玩兒。再往右走，是多功能教室，里面有幾十個座位，那是我們舉行大型活動的地方。

　　再次回到到學校門口，望望那幾棵高大的.樹，挺立在學校里，它們保護著美麗的學校，我愛你們的無私與美麗！

　　描寫我的校園的作文 11

　　我是一名初中生，在北雅讀書。現在已經初二了，我認為這里的老師非常好，好學生也多，我有問題老師都會認真并且細心的替我解答，直到我弄懂為止。

　　我的同學也非常愛學習，在這里，我找到了前所未有的快樂——與同學一起復習，思考難題，一起玩耍，我認為這都是快樂的。當你和同學一起解開了一到難題你是否會感到驕傲？那該多么開心。

　　雖然在這里我有很大的壓力，同學之間的競爭也非常強，但是壓力就是動力，是它促使我學習，讓我超過他人，如果我沒有壓力，我也不會有現在的好成績。

　　我最不服輸，所以我一直都想著超過別人，這一年半來，我改變了很多，從一開始的懵懂無知到現在的努力學習，我經過了很多，也看到了很多。如果說我是一個氣球，那么及時往里面打的氣再多，我也不會爆，因為我不服輸，不敢遠落后。學習能夠真正讓我看見不同學科的樂趣，讓我更開心地活下去。

　　老師的鼓勵，學習的壓力，不服的個性，同學的嘲諷，都是我的`動力。這里的花花草草，讓我看到了都很開心，在這里，我可以學習，老師的知識無窮無盡，老師的鼓勵讓我更加努力，老師的細心讓我奮發圖強。

　　而這一切都是學校給的，給了我一個好的學習氛圍，是學校成就了我！

　　描寫我的校園的作文 12

　　我的學校叫做妙西小學，那兒一年四季都很美。

　　春天，學校里的鮮花都開了，草兒長得格外茂密，小樹也露出了嫩綠的小芽兒。最引人注目的是校園里那幾棵高大的桃樹，桃樹被圍著在校園的圍欄里了，但是擋不住同學們的腳步，大家一下課都跑到那里去看桃樹，桃花有四五片花瓣，粉紅粉紅的像小朋友的.臉蛋，蝴蝶和蜜蜂都被它的香味吸引了過來。一陣微風吹過，桃花隨風飄動，像在跳舞一樣。

　　到了夏天，同學們都會跑到操場上，快樂地玩耍。操場外圍是跑道，有幾個男生還在比賽跑步，操場中間是用夾草鋪成的草坪，可以在草坪上踢足球，還可以在大樹下看書。為我們擋太陽的大樹可真像一把綠色的大傘呀。

　　秋天，銀杏樹和楓樹都長出了葉子銀杏樹的葉子像一把小扇子為我們帶來清涼，楓樹的葉子像一只只紅彤彤的手掌，草兒的葉尖也變黃了，同學們可喜歡把葉子摘下來貼在紙上做各種漂亮的書簽。

　　冬天，學校的草坪上都有霜了，大家都穿著棉襖，我們很冷，可臘梅花卻興致勃勃地站立在外面，它難道不冷嗎？難怪詩人們都稱贊它不懼寒冷的精神。

　　我的學校一年四季多么美麗，我愛校園。

　　描寫我的校園的作文 13

　　我們的學校環山小學，座落于公安局旁。

　　一走進校園，首先映入我們視線的就是用白色大理石高一米大幾搭的石碑，下面記載著愛因斯坦、孔子、達·芬奇這3位名人的生平簡介。緊挨著石碑前面的就是用一塊塊玻璃砌成的高臺，下面擺放著三位名人的雕像，他們時辰提示著我們好好學習，天天向上！

　　離開教學樓的紫藤架下，不銹鋼上鋪著茂密的紫藤花。春天，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子；夏天，紫藤花開了，花朵玲瓏小巧，就像一個個小鈴鐺。一陣風吹來，花朵碰著樹葉，我似乎聽到“叮叮當”的`聲響，讓人心曠神怡；到了秋天，紫藤花長出一顆顆小果子，它們躲在密密叢叢的樹葉里，仿佛在和我們捉迷藏，不細心看是看不到的；冬天，紫藤花繁茂了，只剩下幾片頑強的葉子，還在枝頭發抖。

　　紫藤花架前面有一片林子，林子旁邊長著好些石頭，大的小的外形千奇百怪。有一的像直插云霄的寶劍，有的像擎天柱，有的像春雨當時的春筍，還有的像飛入云彩下面的火劍！

　　我們校園的景物一年四季都很美麗，我真為我是環山人而驕傲、自豪！

　　描寫我的校園的作文 14

　　當我們走進校門，向左穿過1號樓，就到了我們美麗的天鵝園。

　　夏天，雕塑旁的桃樹長得非常茂密，把天鵝園雕塑給遮住了，若隱若現，好像在和我們玩捉迷藏。光滑的鵝卵石鋪在天鵝園的地上非常漂亮。

　　天鵝園給同學們帶來了很多歡樂，特別是那些桃樹，每當樹上出現一大塊一大塊桃漿時，就會有同學將軟軟的透明的桃漿從樹上摳下來，像是晶瑩剔透的水晶球一樣拿一張白紙，把它放在紙上捧在懷里。還有一棵樹長太高了，就被保安叔叔砍了一節。因為經常有“皮猴子”趴在欄桿那里伸出手想去摘桃子，太危險了。

　　秋天桂花開花了，有很多女生喜歡站在樹下讓桂花飄落在身上，輕輕搖一搖樹枝就下起了“桂花雨”，而這時的鵝卵石地就變成金黃色的了。

　　在天鵝園里最引人注目的肯定是一座叫“飛向明天”的雕塑。有一只天鵝，它展開翅膀，背上馱著一個小男孩，男孩右手手中舉著一把鑰匙，男孩右手牽著書包帶。那是打開明天大門的鑰匙，那是打開知識大門的鑰匙，那是打開智慧大門的.鑰匙。

　　這就是我們美麗的校園天鵝園。

　　描寫我的校園的作文 15

　　春天到了，校園真美啊！這就是我的母校：花溪一小，它在美麗的花溪河畔。

　　校園里有很多充滿了知識和趣味的地方，教室、夢想中心、科技室、科普植物園、后花園、大操場……說到這，大家就跟著我一起到我的母校游覽一圈吧。

　　來到校園，校園的大門就是第一個景點了。大門是一個正方形的框，兩根綠色的圓柱子，柱子上面一根黃色的橫梁上雕刻著一個戰爭歷史故事；綠柱子后面就是一道防護門了。

　　走進大門，就是學校的后花園了。從后花園上樓梯，樓梯旁有一排排櫻花樹。櫻花的花語是希望的象征。走進后花園里，就有一陣清香飄來，原來是梨花的芬芳。梨花雪白雪白的，有五個花瓣，真好看，春天來了，各種花兒都開放了。遠望是一片彩色的海洋。

　　來到科普植物園，中間有一條彎彎曲曲、用黑紅石頭鋪成的小徑，兩旁是全校師生精心培育的各種植物。有含羞草，含羞草你只要一摸，它就蜷縮起來了，可能是因為它害羞吧；有碰碰香，是肉肉型植物，一碰，手上就會留下一縷清香……科普園的'奇花異草真是多多啊！

　　校園里，知識多、問題多、趣事多，夢想和想象也多。我的母校——花溪一小，真是一個多彩的地方！

　　描寫我的校園的作文 16

　　我愛我們的校園，它美麗，整潔，到處洋溢著我們歡樂的笑聲。

　　一進學校大門，映入眼簾的是一排排綠色的欄桿，里面栽種著許多不同種類的樹。里空氣清新甜潤，鳥語花香。

　　春天，校園里的小草發芽了，大樹披上綠裝，樹木抽出新的枝條。一陣風吹過，桃樹林里沙沙作響，桃花迎風微笑，仿佛一個個蒙著面紗的少女在翩翩起舞。綠油油的草地使人眼前一亮，好像鋪上了綠色的地毯。

　　夏天，綠樹成蔭，一棵棵樹木挺立在道路兩旁，如同邊疆的士兵保衛著我們的校園，清潔區里的'喇叭花，炮仗花，將校園打扮的更加美麗。

　　秋天，大地換上金裝，秋風蕭颯，一片片落葉像一只只蝴蝶隨著秋風的旋律翩翩飛舞。

　　冬天，雪花漫天飛舞，我們仿佛走進了童話世界，到處粉妝玉砌，同學們在打雪球，堆雪人，似乎忘了冬季的寒冷，上課鈴一響，同學們連忙跑回教室上課。外面一點動靜也沒有，似乎什么也沒發生。

　　校園的四季如畫，如歌，如夢，祖國的小花朵將會在這里競相開放。

　　描寫我的校園的作文 17

　　大家好！我是新竹二小的一名學生，我非常喜歡我的學校，喜歡學校里的每一個同學和老師。

　　我們的學校是個美麗的大花園。

　　因為我們的校名叫新竹，所有走進學校，校園兩邊都是翠綠的竹子，我想應該是寓意著我們像竹子一樣一節，一節，又一節，向上，向上，再向上。天天向上！

　　右邊是一個很大的操場，能同時容納幾千人大小。我們平時課間時間都是一群好朋友來操場做游戲。操場上還有一個好大的籃球場，體育課的時候，老師會教我們大籃球，學校也有籃球組，每天放學都有很多男生在那打球。

　　操場的左上方是一個綠化帶，那里種植了很多漂亮的植物。有香樟樹，還有桂花樹，每年中秋前后，整個校園里都彌漫著濃濃的.桂花香味。

　　綠化帶的左邊就是我們的教學樓。我們一共有幾十個班級，還分為走讀生和寄宿生兩種。教學樓有四大棟，擁有現代教育技術設備齊全的教室24間（每間均配有班班通·帶觸摸屏的電子黑板·實物投影儀·電腦·網絡等），精致靚麗的音樂室·舞蹈室·實驗室·勞技室·電腦室等功能室，我們每個星期都要去這些多功能室去上課體驗。

　　生活在這樣一所環境優雅，教學品質優越的學校，我是無比高興和自豪！

　　描寫我的校園的作文 18

　　哼著歌，慢慢走進校園，一旦進入校園，一股淡淡的香味撲鼻而來，你要細細的聞。原來是鉛筆方塊畫的香水香味！我飛快地奔向鮮花盛開的鉛筆廣場。

　　當我走進校園時，我向鉛筆廣場跑去。有些木筆花就像害羞的小女孩，不愿意向大家展示自己美好的一面；有的木筆花落落大方，爭先恐后地向大家展示自己最好的一面，生怕別人看不到；可惜有些木筆花沒來得及看就枯萎了！

　　繞過鉛筆廣場，我們來到教師辦公樓前的`小花園。噓，小聲點。蘭花由包院長精心照料住在那里。別吵醒他們！因為他們在聽鳥兒唱著優美的歌曲。蘭花旁邊，有一朵濃密的春花。快看！櫻草花寶寶，懶，伸懶腰。雖然葉子媽媽不想起床，但是有些葉子寶寶起得很早。他們是雙胞胎，長得一模一樣，穿著黃色的外套。有時候，連葉子媽媽都認不出誰是誰。葉子媽媽就在后面不遠，大家都迫不及待的排在第一位。但是，葉紫媽媽太多了。我想進去聞聞它的香味，但又舍不得踩在腳下的草地上。雖然它很小，很微不足道，但它也為我們的校園綠化做出了貢獻。

　　我愛我的學校和我們校園里的植物。

　　描寫我的校園的作文 19

　　我在西航四校上學。當我第一次來到這所學校的時候，覺得它又寬敞又美麗，我非常喜歡它。現在，就讓我給你介紹一下我們的校園吧！

　　從大門進去，向左拐，再直走，上二樓，就是我們三年級一班。我們的教室非常明亮，后黑板上寫著“垃圾分類，從我做起”，上面還畫了一些畫。在這里，可以增長我的知識。

　　從教室外的走廊向外望，會看到大操場。說到大操場，我給你們介紹一下吧！上課時，操場上是安安靜靜的，一下課，同學們不約而同地從教室里奔涌出來，操場上一下子沸騰起來。

　　操場是橢圓形的，由紅色和綠色兩種顏色組成，不僅有跑道，還有籃球場呢！操場邊種著許多法國梧桐樹，隨著季節的變換，它們的樣子也不同。春天，它剛剛發芽，我們脫去厚厚的棉衣，感覺渾身充滿了力量，在操場上盡情玩耍；夏天，陽光照在樹葉上，灑下一片片綠陰，幫我們遮擋烈日，而我們在樹底下看書；秋天，樹葉變成了黃色，我們在塑膠跑道上跑步，踩在樹葉上沙沙作響；冬天，有的人在操場上打雪仗，有的.人在堆雪人，有的人在用手接雪花，可是雪花剛一碰到手，就融化了……

　　你覺得我們的校園美麗嗎？歡迎你來我們學校參觀。

　　描寫我的校園的作文 20

　　我的學校是油田十中，它一年四季景色怡人。

　　春天的時候，校園萬物復蘇，樹媽媽披上了綠色的襯衣。操場上熱鬧極了，有的打籃球，有的跑步……花朵在閃閃發光的太陽陽光下生長，他抬起頭面對微笑看著太陽公公，太陽公公對著小花笑，溫暖的春天到來了。

　　夏天弟弟可真調皮，他悄悄的來到我們的校園，它一來，校園就變的'艷陽高照，綠樹成蔭，陽光灑滿了學校的每個角落，這時穿著短袖的同學們正在跳操，可真熱鬧。

　　秋姑娘用自己的畫筆把秋天的校園畫成五彩繽紛的秋天，秋天一來，葉子就變黃了。如銀杏葉變黃了，就像一把把黃色的小扇子，秋風一吹，樹葉就從樹上落了下來，掉進樹媽媽的懷抱里，落在地上，就像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。

　　冬天到來了，寒風刺骨，大雪紛飛。雪蓋在教學樓上、操場上，還蓋在樹杈上。蓋在教學樓上就像給教學樓戴上了白的的棉帽子，蓋在操場上就像給操場蓋上白的棉被，蓋在樹杈上就像給樹穿上了白色的棉衣。校園一片銀裝素裹、粉妝玉砌的景象！

　　我的校園一年四季美不勝收，我愛我的學校！

　　描寫我的校園的作文 21

　　當你迎著秋天的陽光走進我們的校園，你會發現這里是個美麗的地方。

　　一站到大操場，我就被眼前的景色所吸引了。最顯眼的就是那兩棵大榕樹，就像兩把巨大的綠絨大傘。樹葉密不透風，可以遮太陽，擋風擋雨。升旗臺上五星紅旗隨風飄揚。尚學和尚思穿著朱紅色和白色條紋的衣裳，相對聳立著。然后鏡頭慢慢移到旁邊的那條小河，河面上有數不清的波紋，旁邊還有幾棵柳樹，那輕盈的柳條就像春姑娘隨風飛舞的青綠色的.頭發。

　　進入小操場，我就看見了色彩斑斕的世界色彩，色彩寶寶們在小操場上鋪成了各種彩色的形狀，有小花形狀的，有風車形狀的，有兩棵樹形狀的。半圓形的小舞臺上有一座漂亮的城堡。城堡的墻上貼著達人照片，照片上的笑臉那么可愛迷人。

　　小花園的假山高高大大的，可壯觀了！它旁邊還有各種各樣的花花草草。假山下的湖面像一面未磨的鏡子，倒映出高大的教學樓，枝繁葉茂的大樹，還有正在觀察假山有著可愛的臉蛋的小朋友。我在樹下抬起頭，隔著茂密的枝葉看見了豆青色的天空。

　　我愛我的校園，我會把美麗的擁抱送給我的校園。

　　描寫我的校園的作文 22

　　這是一座美麗的校園，里面有美麗的花壇，寬闊的操場，還有不時傳出書聲瑯瑯的教學樓。

　　走進校園，映入眼簾的是五彩繽紛的花，他們的姿態很優美，有幾朵低著頭像害羞的.小女孩。在校園走著走著，突然一股濃濃的花香，勾住了我的腳步，讓我忍不住停下腳步，仔細聞起來，連上課鈴響了，都沒聽見，差點就遲到了。

　　每當下課鈴一響，同學們就沖向寬闊的操場，在操場上嬉戲，看！那邊一群一年級的在玩老鷹捉小雞，一會兒跑到這，一會兒跑那。這邊還有在玩捉人的游戲，一會兒你捉我，一會兒我捉你玩的不亦樂乎，一陣陣歡笑聲在操場上回蕩，就像美妙的音樂聲。

　　教學樓旁的紫藤長廊到了夏天就擁有許許多多的小粉絲，坐在里面玩耍，看課外書都十分舒適，當微風吹過紫藤們就像千手觀音一樣，再向自己的小粉絲們問好，好像再說書好不好看？寫的內容是什么？游戲好不好玩？你們倆誰贏了？

　　校園里還有一位穩重而又神秘的人物小龍人石雕，他不怕風吹日曬，黑夜白天都默默的守護著我們的校園，它時刻提醒我們，我們是龍的傳人，要有龍的精神。

　　我愛我美麗的校園。

　　描寫我的校園的作文 23

　　我的校園是一個非常美麗的校園。學校門口有一道堅固的大鐵門，門口有幾位努力工作的'保安。

　　在近點就是樂學樓了。樂學樓共有5層樓，上面分布著不同的棒極。從一年級到六年級，全在上面了。校長室、教師辦公室、傳達室都“聚”在上面。

　　樂學樓的對面是綜合樓，是給住宿在學校的同學住的。上面也有一年級到六年級。

　　綜合樓旁有很多茂密的樹木，有梧桐樹、桂花樹、香樹等等，它們是綜合樓一道亮麗的“風景線”。

　　當然，不是只有綜合樓才有植物的，我們讀的樂學樓也有很多植物。我們那座樂學樓最后要是仙人掌和一種大概是叫做海絨球的植物。海絨球非常有趣，葉子長出來的時候圓圓的，像一個小皮球。

　　過了樂學樓，就來到塑膠跑道上，跑道主要分成兩種顏色，紅色和綠色。跑道圍著操場，在四樓往下看，真有點像一個彩色的蛋殼包著一個綠色的蛋黃。

　　走過塑膠跑道，你就可以進入操場了。

　　操場整個綠色，兩旁有四個籃球架，供同學們練習籃球，籃球架旁有一個網球場，許多同學都有在那打網球，但還有一些羽毛球愛好者。網球場旁邊有乒乓球場，每到下課時間就會有同學成群結隊地去打乒乓球，看來乒乓球正在流行啊。

　　我的學校很漂亮吧，希望你也來參觀哦！

　　描寫我的校園的作文 24

　　時光飛逝，轉眼間，就過了20年。現在的校園，充滿了現代的氣息。

　　走進校園，映入眼簾的是美麗的花壇，別以為它只是一個普通的花壇，花的種植順序可是可以像鐘表一樣報時。節約環保，花不時發出陣陣清香，讓人心曠神怡。再往前走便是教學樓，走進教學樓，如果上樓，不知道的.人可就忘不了嘍!因為它是用失重的方法，走進電梯，你會感到一種種神秘的力量在慢慢的把你往上推，到了想去的樓層后，只要向前探一下就會進入樓道，你大不可吃驚，窗戶上是欄桿，只不過是隱形巴了。考試時，桌子上面會有防作弊，如果你作弊，桌子就會發出警報，并立刻收卷。老師也有一群“幫手”他們可是無所不能，上課時，他能幫老師管好上課紀律，下課時，他能幫老師判作業……

　　再來到操場，操場分為三個場所，第一個是游樂場所，學生可在里面踢足球，打籃球……;第二個是科學場所，學生可在里面探索奧秘……;第三個是化學場所，學生在里面可以用液體種水晶，或者做火山爆發的場景。

　　這就是未來的學園，一個充滿科技的學園，也是一個充滿快樂的學園。

　　描寫我的校園的作文 25

　　紫荊花最漂亮的一刻就是當秋天已到了尾聲，紫荊花的花瓣飄落在綠色的草地上。

　　升入高中，新的環境與時間改變了我，心底的情感也被慢慢擱淺，我的生活注定無法平定，日子久了，我學會了接受，學會了放縱，可是空虛的心仍然什么都不肯存，我明白身邊的一切都不是我想要的。我心扉的鑰匙在曾經的某一刻，已被丟進大海，還找的回來嗎？

　　在校園里，不可解釋的一切蘊含著多少難以訴說的風花雪月悲歡離合，蘊含著多少滄桑世事中永恒的感傷和無垠的蒼涼，破碎的事物印滿重重疊疊生命的影奇跡，純真的淚水撒滿了腳下奮斗的小路，金黃的落葉飄落在小路的'雙肩，在他的背后有我太平洋一樣遼闊的眼淚。

　　不只自己何時變的感傷，時光的請鳥凝住了飛翔的翅膀，有人說：80后的孩子都是憂傷高手，這些敏感的孩子們寫自己的故事和心情，他們才華橫溢卻特立獨行，純真善良卻乖張暴戾，思想飛揚卻冷漠自閉，他們的文字夢幻，神秘，詭異，充滿著末世的悲涼與美麗，用一種負面的表象來詮釋屬于這個時代的另一種純粹的美。

　　呵呵，來到創網，就是被他這藍色和這些憂郁的主宰者所吸引，遠我們都能幸福，都可以找到屬于自己的坐標。

　　描寫我的校園的作文 26

　　清晨，我迎著冉冉升起的太陽，和同學們一起來到我們熟悉的校園，我的校園生活就此開始了。

　　我們的校園處處是美景，教學樓周圍是一排排高大挺拔的'樹木，有深綠色的，翠綠色的，草綠色的像一個個英勇的士兵守衛著我們美麗的校園。

　　校園里的教室是干凈如新的，食堂的飯菜是最健康的，操場給我們帶來歡聲笑語的地方。

　　說起操場，那可是我每天都會去的地方，300米塑膠田徑運動場，左邊有兩個沙灘，有四把椅子，還有幾棵粗壯的樹木為我們遮風擋雨，右邊也是有兩個沙灘，有兩把椅子和一些樹木，最右邊就是一個體育館，前面還有一個籃球館和乒乓球館。

　　無論春夏，還是秋冬，塑膠大操場始終是我們的樂園。在這里，我們迎著朝陽做早操、練隊形。有時候上體育課，老師臨時有事兒就讓我們自由活動，同學們紛紛跑到操場上去，有一些男生喜歡踢足球，有一些女生喜歡追著男生跑，校園頓時熱鬧非凡，我們在撒滿陽光的操場上茁壯成長。

　　我愛我的校園，更愛校園的一角——美麗的塑膠操場。

　　描寫我的校園的作文 27

　　我們的校園哪兒都很美，但最美的要數小花園了。

　　遠遠望去，花園中心是一棵四五層樓高的塔松，邊上圍了幾棵圓圓的灌木，身邊點綴著幾棵紅花綠葉的海棠。

　　走近塔松，只見它像一座高高的`寶塔，又像一把收攏的巨傘。我坐在樹下休息，突然被什么東西扎了一下，回頭一看，原來是松針。我仔細端詳：它細細的，大約有5厘米長，幾根葉子圍成一個小小的“刺花”，綠綠的，非常好看！光看還不過癮，我又伸手摸了摸，它十分堅硬，還非常光滑，在陽光的照耀下閃閃發光。樹下有許多小朋友，有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲，有的在跳繩，還有的在踢毽子……他們玩得可真開心！

　　塔松邊上有幾棵垂絲海棠，粉紅色的海棠花真漂亮！它們有的是鼓鼓的花骨朵兒，像一個個害羞的小姑娘;還有的完全開放，像一個個大方的姑娘，正在向我們炫耀她的美麗。我湊過去聞了聞，哇，一陣甜甜的清香。花朵邊上有幾只小蜜蜂，它們有的在表演舞蹈，有的在快樂地采蜜，還有的在你追我趕……

　　小花園真美！

　　描寫我的校園的作文 28

　　校園是我們學習的地方，是我們玩耍的地方，也是我們成長的地方。在這里，有許多我們尊敬的老師，他們奉獻出了自己美麗的青春，在這里，有許多在知識的海洋里長大的孩子，他們是祖國的花朵，是父母的希望，在這里，有許多茁壯成長的花草樹木，在這里生根發芽。它是綠色的海洋，象征著生命的源泉。

　　老師，是一個神圣的職業，他們辛勤培育了祖國的花朵，卻毫不在意自己額頭上的皺紋和白發。以前在我眼里，老師是嚴肅的，可來到小學后才發現，我只看到了老師的嚴肅和認真，卻沒有看到下課老師的和藹可親，還有下課時同學們相互聊天。

　　同學只是一個美好的稱呼，以前在我眼中，同學是呆板無趣的，只知道學習，可來到小學后，我不僅看到了同學上課的專心聽講，還看到了下課時的搞笑可愛。

　　校園是一個純潔的.地方，它孕育著花草樹木，使我們在學習之余得到放松，它擁有一大塊操場，使我們可以盡情奔跑，以前在我眼里，校園是個威嚴的地方，可來到校園后，我看到了上課時校園的圣潔，更是下課時我們盡情嬉鬧。

　　我們的學校是知識的搖籃，也是我們開心的樂園。我們在校園里茁壯成長為參天的大樹，我們在辛勤園丁的呵護下開花結果。我愛我美麗的校園！

　　描寫我的校園的作文 29

　　春天的一個早晨，春雨綿綿，雨為校園輕輕地披上了一層白紗，操場顯得格外安靜。“沙——沙——沙”風吹動樹葉，演奏他的手風琴。雨后，我站在遠處看著操場，操場就像英文字母“d”字。

　　操場四周鋪著厚厚的草坪，腳踩在上面，就像走在真的草坪上一樣，非常舒服。

　　每星期一升國旗時，全校師生都會站在操場上行注目禮，注視著國旗緩緩升起。下課了，小朋友們像快活的小鳥似的飛跑到操場，原本安安靜靜的操場，頓時變成了一片歡樂的海洋。瞧，小朋友們玩得多開心呀，他們有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在跳繩、賽跑，丟沙包……最有趣的就是打乒乓球了，看，乒乓小將們打得多認真呀！他們目不轉睛的盯著乒乓球，誰也不服輸。“嘰嘰”小鳥在一旁嘰嘰喳喳地叫著，好像在為同學們加油打氣。操場上，歡聲笑語連成一片，像在舉辦一場聯歡會，小鳥在樹上歡快地唱著他那美妙的，動聽的`歌兒，好像在為這一場熱鬧無比的聯歡會演奏歌曲。

　　“叮零零，叮零零”，廣播里響起了上課鈴的聲音，同學們依依不舍地離開了操場，操場上還回蕩著同學們的歡笑聲。

　　我愛我的學校，更愛學校的操場。

　　描寫我的校園的作文 30

　　我們學校一年四季風景如畫。一走進校園，首先映入眼簾的是噴泉。一盆盆花兒圍繞著噴泉，一道道水柱騰空而出，美麗極了。花草樹木到處都是，真是一座大花園！

　　春天，草兒悄悄地探出小腦袋，樹木伸出嫩綠的小手，花兒露出紅紅的笑臉，到處一片生機勃勃。

　　夏天，校園里花團錦簇。操場上，足球隊員們不怕炎熱，正在比賽。而我們坐在樹蔭下，一邊乘涼，一邊觀看比賽，賽場上隊員們你追我趕，比賽精彩極了。賽場四周不時響起熱烈的掌聲和喝彩聲。

　　秋天，到處一片金黃，涼風吹起來了，到處是“金子”，到處響起歡快的歌聲。我們踏著金黃的地毯快樂的游戲，盡情的玩耍。

　　冬天，花草樹木都生病了，統統沒了帽子，只留下光溜溜的小腦袋。下雪了，地上鋪了潔白的地毯，樹木穿上了潔白的羽絨服，到處一片雪白，校園變成了一個銀裝素裹的世界。同學們堆雪人、打雪仗，校園又成了歡樂的海洋。

　　校園記錄著我們的成長，有我們的歡聲笑語，有我們的.書聲朗朗。我愛這美麗的校園！

　　描寫我的校園的作文 31

　　我的學校是侯馬市最大的，也是最美麗的一所小學一一路西小學。校園里書聲瑯瑯，一年四季景色各不相同。

　　春天，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。小草探出腦袋，左瞧瞧，右瞧瞧，發現沒有蝸牛來吃它，這才鉆出地面。花叢里，迎春花和月季花，都綻開了笑臉，淡淡的清香吸引來了許多蜜蜂，花蝴蝶飛來飛去，小鳥也來看熱鬧。

　　夏天，樹木長得郁郁蔥蔥。一棵棵大樹像一把把大傘，為我們遮擋烈日。同學們在大樹下，有的乘涼，有的嬉戲，還有的看書，時不時地傳來大家的歡聲笑語。

　　花壇里，石榴樹不甘示弱，好像要與百花斗艷。火紅火紅的石榴花開滿枝頭，壓倒群芳。

　　秋天，校園里金燦燦，一片片葉子像一只只蝴蝶旋轉著從樹上飄落下來，小朋友有的撿起樹葉做標本；有的追著“蝴蝶”嬉戲。石榴樹上掛滿果實，有的'破了口，像在咧開嘴向我們微笑。

　　冬天，雪花飛舞，樹上掛滿“銀條”松柏上堆滿了小小的雪球。地上白茫茫一片，同學們在操場上堆雪人、打雪仗。

　　我們的校園一年四季景色迷人，我愛我們美麗的校園。

　　描寫我的校園的作文 32

　　“淅淅瀝瀝”咦，奇怪！這是什么聲音？我正在教室里專心致志地寫著作業，聽到外面有一種奇怪的聲音。噢，原來外面下起了雨呢！我往窗外望去，只見綿綿的細細的雨從天空中飄落下來，它落在了樹梢上變成水珠；落在了池塘里變成圓暈；落在水泥地上匯成了小水洼；落在了教室的窗臺上……，它是那樣輕柔，像翩翩飛舞的蝴蝶像紛紛揚揚的雪花。它，似霧又似紗，把整個校園都籠罩在這朦朦朧朧的世界中。

　　此時的'操場邊，同學們仍然在嬉戲打鬧，似乎還沒有察覺到落在他們衣服上，發梢上的小雨滴。

　　一道閃電劃過，把我從這朦朦朧朧的世界中拉了回來。一時，雨滴變大，它們打在教學樓的房頂上，越來越大越來越密，遠遠望去，冒出陣陣“白煙”，它們敲打著教室的玻璃窗，發出有節奏的嗒嗒聲！仿佛在彈奏一首歡快的樂曲。

　　午飯時候，通往食堂的路上，有一排排五顏六色的小花---同學們排著隊，撐著傘正在趕往食堂的路上。

　　放學后，雨終于停了，我們走出教室，看見了生機勃勃的草叢，郁郁蔥蔥的大樹，還有青翠欲滴的小竹林。

　　小雨滋潤大地，大雨洗滌萬物。我們就像是校園里的樹苗、青草，沐浴著小雨的滋潤，接受了大雨的洗禮，在校園中茁壯成長！

　　描寫我的校園的作文 33

　　我的校園是一個美麗、和諧、溫馨的校園。

　　一到校門口就可以看見一行鍍金大字—興安二小，在陽光的照耀下顯得格外耀眼。

　　再往里走，就可以看到種植園里的果蔬，那些都是大哥哥大姐姐種的，有草莓、小柿子、豆角兒……。

　　種植園前面是我們玩耍的樂園，那就是—操場，每當下課同學們就沖出了教室，它仿佛在說：”你們快樂，我就快樂”。在南樓后面有一個垃圾房，它雖然簡陋，但很干凈。操場中間還有一個主席臺，是領導講話的地方，前面還有一個莊嚴的升旗臺。

　　校園里還有一個美麗的花壇和一座高大的.教學樓。校園的春天草翠花開；夏天繁花似錦；秋天碩果累累；冬天白雪皚皚，美麗極了。上課時教學樓便傳出了朗朗的讀書聲，除了讀書聲，樓道里靜得連一根針掉在地上都能聽見。

　　教學樓東側還有一堆健身器材是供我們健身的地方。教學樓后面有美術室、舞蹈室、音樂室、科學室……

　　人們都說學校是我們另一個家，小時候我不知道是什么意思，但現在知道了，美麗的學校會陪伴我們走過春夏秋冬，會伴我們快樂成長。

　　描寫我的校園的作文 34

　　我的校園可美麗了，讓我給大家介紹一下吧！

　　走進學校大門，向右邊看就能看見長長的成功大道，成功大道的墻上有許多照片，都是同學們成功的作品照片。旁邊還種著一棵棵紫荊花樹，夏天，紫荊花樹開滿了紫色的花，散發出淡淡的香味。秋天，一陣風吹來，滿樹的紫荊花紛紛飄落下來，像是給大地鋪上了一層厚厚的紫色地毯，美極了。

　　再向左看，你就會看見大大的足球場，藍色的跑道，綠色的草坪，綠得像一塊無瑕的翡翠，每次足球課時都能看見同學們在歡快的踢足球。在足球場旁邊有一個小小的開心樂園，那是同學們的樂園，每次下課在這里準能聽見同學們的`歡笑聲。

　　在足球場的正前方有一座高高的白色教學樓，教學樓腳下有一個美麗的小花園，花園里有一個彎彎的亭子，亭子旁邊幾棵高高的樹筆直筆直的，像一個個士兵挺立在那兒，守衛著我們的校園，那些樹的葉子細細的，像一把把小刀。風一吹來樹葉發出沙沙的聲音，像在給我們演奏一首美妙的音樂。

　　這就是我美麗的校園，我喜歡我的校園，它給我帶來了快樂。

　　描寫我的校園的作文 35

　　我們的校園是城關一小，就讓我帶你去參觀參觀吧！

　　在校園門口，你會看見一條小河，小河上面建了一座石橋，石橋兩旁有圍欄，這是學生們唯一進入學校的通道。到校門口你會看見寫著“八中、一小”的這個大牌子，到晚上還會發亮呢！

　　春天，你進校園會看見兩排柳樹，柳樹的枝條抽出嫩芽，像在春天的五線譜上掛滿了音符。如果你仔細看，會發現里面五顏六色的花和綠油油的草。一陣風吹來，它們都在隨風舞動，看！那花的清香，引來了許許多多的蝴蝶和蜜蜂采粉。

　　柳樹的右邊是大花壇，里面種的大松樹有四層樓那么高，它的一個個松針像鋼針般堅硬，不小心碰一下，手就會痛。遠遠的望去，像披上一身綠衣裳一樣，近看像是有千萬個鋼針扎上去一般。

　　花壇的左邊有一個大操場，大操場的正前方有一面高高飄揚的紅旗，那操場上有四個乒乓球臺、三個籃球架和跑步的地方，另外還有一片竹子，綠的.葉和青的竿投下一片濃濃的綠蔭。下課了，同學們有的在打乒乓球、籃球；有的在樹下思考問題；還有的在看竹子保護眼睛。

　　我們的教學樓，我們的升旗臺都還沒介紹呢！但我想這些地方足以顯示我們校園的美了吧！這就是我的學校，歡迎朋友們前來參觀！

　　描寫我的校園的作文 36

　　我的家鄉在重慶，這里有美麗的老街公園，有種類繁多的南山植物園，還有形態各異的大足石刻，但我最喜歡的是我美麗的校園。

　　春天，校門口那棵像傘一樣的黃角樹抽出新的枝條，長出像牛角一樣的嫩芽，沒過多久，嫩芽就變成了嫩綠的葉子，嫩綠的葉子就像一把把小扇子在風中搖曳。博愛樓花壇里的迎春花也開了，那紅紅的花朵就像小朋友們紅紅的臉蛋兒，瞧！有的.迎春花害羞得都“閉上”了小眼睛。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，千萬縷像利劍一樣的金光穿過樹梢照射到地上。看！同學們還在黃角樹下乘涼、嘻戲、玩游戲校園里的三角梅開了，有的紅得像玫瑰、有的粉得像小臉兒、還有的紫得像葡萄，在陽光下顯得更加嬌艷。秋天，操場一側的桂花開了。那花香濃郁，籠罩了整個校園，讓你一進校門就芬芳撲鼻，一天都有學習的好心情。冬天，黃角樹的葉子都落光了，天氣轉涼了，同學們都在教室里做手工、讀書、寫字太陽公公出來了，他們才爭先恐后地跑去操場曬太陽，在陽光下看書、打籃球、跳繩到處一片歡聲笑語。

　　我愛美麗的校園！

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