這樣的人讓我溫暖作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的這樣的人讓我溫暖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這樣的人讓我溫暖作文1
冬天最溫暖的，莫過于這橙黃色的而又溫暖的燈光，是它給寒冷的世界送去一片溫暖。――題記
往事多如繁星，隨著時間的推移而緩緩墜入浩瀚的宇宙，而其中總有一顆最亮、最溫暖的星辰，始終高懸在幽黑的空中，散發出橙黃色的光芒，引領我前進的腳步。
嚴冬，冰天雪地，連路燈也被凍壞了，天空似乎比以往都要漆黑。我獨自一人走在人行道上，哼著小曲兒，只覺著公園里陰森森的，不時還有小黑影在來回竄動，我不禁加快了腳步……
路旁支著一把梯子，旁邊卻沒有人，我湊了過去，全然不記得背后來回閃動的小黑影，只是看著那梯子入了神……再回過神來，面前突然蹦出來一個黑影，只聽見一句“快走開！”便被推倒在地上。
我是誰？我在哪里？他又是誰？直到憤怒涌上心頭，才意識到是他推倒了我，于是破口大罵：“好好說不行嗎？非要推我！”
“對不起，這里有盞路燈壞了，我怕它掉下來，砸中你……”話音剛落，他便又爬上了梯子，開始修理路燈，我看他如此嫻熟的動作，不禁問道：“叔叔，您是維修工嗎？”他謙遜地說：“不是，我只是看到這盞路燈壞了好一陣了，小區老人、小孩又多，萬一……所以我義務幫大家修理一下……”
不覺間，路燈已經修好了，重新散發了溫暖的橙黃色光芒，他爬下了梯子，借助燈光，我才看清了他的容顏：一張干裂而又略帶紫色的嘴唇，一雙炯炯有神的眼睛中布滿了血絲，飽經風霜的`臉上還有幾條深邃的皺紋，身子骨仿佛一吹就會倒下。
還沒等我恍過神來，他已拿好工具和梯子轉眼消失在街角，留下的是使人溫暖而又散發光芒的背影……
“哎呀！”一個小男孩摔倒在了冰面上，我跑過去扶起他，他自信地說道：“我也要成為一個樂于助人的人。”說完，他便去安慰路邊一個哭花了臉的小女孩，他們倆在橙黃色的燈光下純真開心地笑著。此時此刻，天已不再那么黑，變得明朗起來……
一個一心為他人謀福利的老人，用他心中的燈光照亮世界的一角，這樣的人是為我所欽佩，是讓我感到溫暖的人……
這樣的人讓我溫暖作文2
記憶里，我小時身體不好，姥姥便用中藥為我煎服調理，久而久之，她身上便帶了中藥的味道。如今再聞到這獨特的味道時，我仿佛又看到了姥姥慈祥的笑臉，聽到了姥姥慈愛的聲音，勾起了那段兒時的回憶……
裊裊藥香穿過走廊，我走到廚房，透過門縫向里望去，姥姥果然在煎藥。她踮起腳，打開高柜，把一袋子的中藥全拿出來，放在桌上，姥姥對照著配方，從數十包藥材里精挑細選。只見，她拿起一個帶刻度的杯子，借著光端詳了一剎，卻似乎看不清刻度，又拿出老花鏡戴上，湊近了把藥一點點往里倒著。姥姥掏出那布滿灰塵的砂鍋，經過反復搓洗，才倒入各種藥材，蓋上了鍋蓋，坐在一旁靜靜等待。
沒過多久，只聽見鍋里傳出“噼啪”的響聲，姥姥趕緊站起身，把火苗調小，便開始用筷子均勻地攪拌鍋里的藥。清晨微弱的陽光照著她蒼蒼的白發上，頭上豆大的汗珠已流到臉頰……還記得姥姥曾經說過，熬藥也要用文火熬上一陣子，我暗暗感嘆：這可真是一件細致活兒啊!
我想走近，前腳剛踏入廚房，就被一股濃濃的中藥味止住了步伐。姥姥轉過頭，千百條皺紋牽拉出一道驚喜的微笑，卻連連沖我擺著手：“姥姥身上味道大，待會兒吃藥叫你。”霎時，我心中百感交集……
不一會，姥姥端著一碗中藥進來了，手中還拿著一塊糖，說：“姥姥怕你燙著，幫你吹了吹，知道你嫌藥苦，還特意拿來了一塊糖”我端起藥一飲而盡，接過糖塊放入嘴里，中藥殘留的味道混著糖的香甜，手里還捧著溫熱的碗，心底升騰起一股暖意。
那苦澀的中藥，糾纏于我很多年，要不是有姥姥的呵護做糖，我早就不能再堅持。
那天，姥姥身上的藥味和那碗中藥，使我猛然醒悟：一直以來，姥姥用她的.細膩包容著我，用她的無私呵護著我。無論何時何地，每當我嗅到中藥的味道，那天的場景便會再次浮現，心中的暖意依然激蕩，滋潤著我的成長!
這樣的人讓我溫暖作文3
時間匆匆的腳步，更迭者世紀的風景，經過寒冷的冬天，我們也迎來了變化無常的春天：有時冷，有時熱；上午晴空萬里，下午烏云密布；昨天短袖，今天毛衣……這些天氣的變化，總讓人猝不及防。
這天，應該是開學以來最冷的一天，一大早就聽到舍友們在抱怨：好冷啊，這風得吹得我頭像就像那些亂碰碰的草堆。我聽著外面嘩嘩的風吹過的聲音，趕緊鉆進我的大棉被，我坐在床上擔憂著沒有厚衣服穿的時候，她們都“狼狽不堪”的翻出自己的厚衣服。我們剛出門的時候，翻開門的.那一瞬間，寒風給了我們一個令人縮成一團的擁抱，我穿著兩件衣服快速的回到教室。這時小怡走過來把我的手放進她的手心，“你怎么穿那么少，你的手都冷得像冰塊似的。”我擦擦手，說：“沒事，教室里會暖一點的。”
很快，許多的同學陸陸續續的回到教室學習，可能是人多的原因吧，教室很溫暖，我也沒有感覺到有多冷。大家都坐在座位上學習，我正打算去裝點熱水時，小怡拿著水瓶走過來對我說：“你要去裝涉水嗎？我幫你裝就好了，反正也順路，把瓶子給我吧。”我拉著她的手說：“不用啦，也沒有多遠的路，我們兩個一起去吧。”她聽后馬上把我的水瓶搶過去邊走邊說：“你還是在教室待著吧，穿的那么少。”說完走了出去。她回來時還對我說：“先喝點水，拿暖身子也好，這樣不會很冷的。”我不好意思的點點頭，然后她就回到座位上學習了。
下課了，有些同學就準備挑戰寒風，同學們成群結隊的一起走出去，站在那兒，幾個一起在迎接冷風，結果不一會兒個個都跑進來，那時他們把門關了起來，我正準備去翻開門，通通風。小怡就走過來幫著我一起把門和窗都翻開，然后幾分鐘后關上，我跟她坐在椅子上聊天，她突然從后面拿出一個帶著溫度的小袋子。“你拿著這個，這個是小暖水袋。可以暖暖手”她把暖水袋塞到我手里。那時我的身體一股暖流涌上心頭，那一刻，我感受到了溫暖。一句簡單的問候，一個暖心的行動，一個溫暖的小暖水袋……這些都讓我很溫暖，很感動。她的行動讓我感受到了溫暖。也許我們總是認為生活平淡無比，當有色彩光臨我們的生活時，我們就會被那些生活中的小細節吸引，被那些普通的人感動。
這樣的人讓我溫暖作文4
朋友是一縷金色的陽光，照亮你的整個世界。朋友是一陣和煦的春風，拂去你滿身的疲憊。朋友就是這樣的一個人，她時時刻刻都愿分享你的歡樂，每分每秒都愿分擔你的痛苦。而我幸運的擁有這樣的朋友。
那一天，我獨自坐在小椅子上發呆，因為無事可干，于是乎我想起了我最好的朋友黃楚文。想著和她一起找點樂子，于是我兩步并一步小跑來到她家的小院子里。
一看，她正在看書，真是個"書呆子"。我向那單薄的小身影，叫了一聲：“楚文，朕來看看你。"她抬起頭來，笑著說道：“呀，哪陣風把你給吹來了，難怪今天早上好像聽到喜鵲在叫。”
我們互相打趣，正當聊到開心的時候。突然，我的肚子一陣絞痛，一張小臉上布滿了密密麻麻的汗，手不停地揉著肚子，想要減輕一點痛楚，但沒有一點用。旁邊的楚文察覺到我的不對勁，擔擾地道：“你怎么了？是哪里不舒服嗎？”
“呃，可能是……今早吃太多的零食吧……”我慢慢吞吞地說。
又是一陣絞痛：“哎呦，哎呦，肚子好痛。”
她雖然嘴里不停地抱怨，說我為什么吃那么多零食，但她手上卻已經握著一把小傘。
我疑惑道：“你去干嘛？”
她說：“你別管那么多了，多喝點熱水，我很快回來。”
空蕩蕩的'小院子里沒有一點聲音，我坐在椅子上，那種撕心裂肺的疼在折磨著我。
“楚文去哪里了？”外面已經下了有半個小時的雨，我更加擔心她的安危。“嘭！”的一聲，楚文回來了，本想質問她干什么去了？見她衣服粘了泥土，膝蓋處有些磨破，手里拿著藥。
“你……你怎么了……怎么回事？！”她不在意的搖搖頭，開始為我服藥、擦汗。見我沒什么大礙的！在我的追問下，她告訴我去給我買藥時，著急趕路，沒注意不小心被自行車撞了，摔了一跤。我趕緊拉起她的褲腿，她疼得發出“嘶”的一聲，我看到她膝蓋已經摔破，正流著血，我的眼淚模糊了雙眼。
楚文，能與你相識相知，是我的榮幸，你的溫暖將永遠伴隨著我。
這樣的人讓我溫暖作文5
老師是燈塔，閃耀著光芒，照亮著我們前行的路，照亮著我們的心，讓我們感受到滿滿的力量。戲劇社的傅老師用她的微笑，用她的鼓勵，讓我不再害羞，讓我感受到溫暖。
在最初進入英語戲劇社時，我總是縮在人群中，不敢在隊員面前表演。雖然我十分想加入其他隊員的表演中，卻又因為害怕受到嘲笑而放棄。是她——傅老師開啟了我的表演之門。她很年輕，收拾的干凈利落，一雙很傳神的眼睛總是讓我時不常的對視上，堅定的眼神仿佛被施了魔法，帶給人無限力量。還有她的那燦爛的笑容，就像一顆小太陽治愈而溫暖。
當得知在這次表演中，我分配到的角色是”砍柴人”時，忐忑不安。老師敏銳的察覺了出來，她不動聲色地走到我身邊，用她那招牌的笑容和甜美的聲音告訴我："加油啊！戲劇的魅力就是挑戰自我！你能行！”我頓時放心了許多，放下了思想包袱，全身心地投入到了排練中。她再一次走到我身邊，拍著我的肩膀，贊許的目光投射在我身上：“對！就是這樣！情感，投入！”我受著鼓舞，不斷進步。“很好！繼續！不要停！情感再豐富一點！還可以更好，加油！”她笑著對我說。在無數次的'鼓勵下，訓練中，戰勝了那個羞怯的我！
要正式彩排了，大家集結在一起串場。了熟于心的臺詞因我的緊張，聲音變得尤其小，還出了錯。此時的我頭冒冷汗，不斷地暗示自己“放開點，放開點！”卻無濟于事，結果可想而知，我被大家嘲笑了。我迅速地跑下了舞臺，臉上火辣辣的，沮喪極了。傅老師抓著我的肩膀，鄭重地說：“誰都會犯錯，沒關系，再試一次。”我抬起頭看著傅老師，她的目光里依然充滿力量，她的嘴角還是上揚的。接著她讓我深吸一口氣，跟著她有感情地、大聲地一遍遍朗讀臺詞。我漸漸找到了感覺。她又笑了，這一次輕松了許多，她示意我再次登臺彩排。我鼓起勇氣上臺了，傅老師則在臺下繼續指導、提示，而我，演繹出了一個富有感情的“砍柴人”，從那以后我再也沒有犯過錯。
老師在我學習表演的過程中給予了莫大的幫助，讓我在一次次的嘗試中有了進步，老師給我的鼓勵，就像陽光，照射進了我的心房。
這樣的人讓我溫暖作文6
在成長旅程中，有一個人來到了我的身邊，回想起她與我相處的片段，心中不禁泛起了陣陣溫暖漣漪。
她比我晚到這個世界十年：她有一雙清澈得不含任何雜質的眼睛；她哭得號啕，笑得燦爛。
她給我一張紙巾。
我沉默著，淚珠從眼眶到臉頰，最后，落下。這淚水中含有的是考試的失利，長時間消極情緒的堆積。起初，她看著我傷心的模樣，有些不知所措，漸漸的，她的眼中也有些淚花了，過了一會兒她跑開了，隨后，又邁著不太穩當的步子走過來遞給我了一張紙巾，對我說：“姐姐，不要再哭了哦。”那一刻，有一抹陽光照進了我的心間，我笑著對她說：“你也別哭喲。”倏地，她綻開了一抹笑顏，宛若春日里最鮮艷的花朵。
她引我思憶過去。
微風拂過，花瓣零落，我欣賞著這美景，可一旁的.她卻蹙起了小眉毛，格外著急：“啊，小花被蜜蜂踩下來了。”抬頭向上看去，的確有不少蜜蜂在辛勤勞作，但它們怎么可能將花踩落呢？我欲向她解釋，但當我看向稚嫩的她時，我改變了主意。曾經的我也說過類似的話語；曾經的我也望過天空數過星星；曾經的我也如她一般是個小天使…在那個溫和的日子里，一幕幕兒時的畫面在腦海中閃現，那一次源于回憶的溫暖，來得很突然，卻異常深刻。
她向我表露關切。
我坐在床上，全身滾燙，高燒的痛苦讓我心情不佳，，而她在我身邊跑過來走過去，像是在找些什么，好似只搬家的螞蟻，爸媽在一旁也同樣不解，幾分鐘后，她發現了我的杯子，眼中滿是欣喜。”我們幼兒園老師說，生病了要多喝熱水。你一定要快點好起來。”別說，看著她一本正經的模樣和充滿擔憂的眼神，還真有點兒不適應”嗯，等我燒退了就陪你玩好不好？”我微笑著看向了她。
你，像一個小太陽，無時無刻不在散發著光和熱，每時每刻都在溫暖著我的心。感謝這樣的你來到我的身邊。
這樣的人讓我溫暖作文7
我學習成績不好，數學尤其差，因此一直深陷自卑與困惑中，直到那一天……
那是進入中學的第一天，班主任調整座位，我認識了她。
剛成為同桌時的我們形成鮮明的對比：我學習不好，膽子小，性子急，一遇到不會的題就急得抓耳撓腮，不擅長交流、合作;而她呢，學習好，膽子很大，上課時能積極與小組進行溝通交流，總是積極舉手、勇躍發言，是老師的“好助手”。
一次數學自習，我被一道題給難住了，急得抓耳撓腮，我看向了我的同桌，她正專心致志地寫著那道題，她一絲不茍的樣子真令我驚訝。也許是感受到我的注視，她抬起頭，溫柔地問道：“你不會嗎?我可以教你。”“嗯，好!”我趕緊點點頭。她一步一步地給我講著，時間靜靜地流過……下課了，她還在給我講著。“……就是這樣，你試試，再做一下，你肯定行。”她用鼓勵的眼神望著我。“我做出來了!”緊張的計算之后，我忍不住驚喜地喊道，“謝謝你啊!”她笑著對我說：“客氣啥?我就說過你行的，繼續加油，不會再問我。”
慢慢地，我對學好數學燃起了信心，也充滿了希望。
我很喜歡語文，但上課從來沒有舉手回答過問題，甚至老師看我一眼，我都會害怕地低下頭去。細心地同桌發現了我的情況，課下偷偷問我：“語文題你不是會嗎?我看你作業做得很好，為什么不舉手回答呢?”“呃，我害怕!”“沒關系，以后，咱倆一起舉手吧!”“……好吧”又是一次語文課，她舉起了手，用胳膊肘碰碰我，給了我一個鼓勵的眼神。我也心驚膽戰地舉起了手，老師看到后，叫起了我。我把自己寫的`答案讀了一遍，老師說:“答得很好，就是聲音小了點，坐下吧。”我松了口氣，很開心。下課后，同桌為我豎起大拇指：“我就說嘛，你很棒的，下次聲音大大的，沒什么可怕的，加油!”
漸漸地，我上課時，不再低垂著頭，也能積極舉手回答問題了。
她就像寒冷冬天里的陽光，溫暖照耀著我，體育課時，她主動和我組隊;音樂課時，她主動和我坐到一起;社團活動，她拉我一起參加……和她相處的日子里，她幫我找回自信，讓我變得陽光、開朗。
有幸遇上她，是我的幸運!這樣的人，讓我溫暖，使我感動!
這樣的人讓我溫暖作文8
人間總有太多感動，無論是相逢或分別，無論是驚天動地或默默無聞，太多感動使我們倍感溫暖，如沐春光。
每天早晨，都會有一位送牛奶的人給我家送來牛奶，一聽到門外牛奶箱子發生的“咔嚓”，我就知道，他又來送牛奶了。
我們家一直是訂牛奶的“常客”，每個月都會訂，不出例外，這個月我家也訂了。在寒假的漫漫時光里，這位送牛奶的“小哥”給我留下了深刻的印象。
年后的幾天，天氣異常寒冷，時不時落下點小雪，一出門，冷風直吹得人打顫。那天，天上飄下了雪花，來勢越來越猛，不一會兒，便吹白了樹的枝梢，窗外銀裝素裹。
“牛奶小哥”今天遲到，在家等牛奶的我望著漫天大雪，心想：不會不來了吧，今天這么大雪，估計路上不好走吧。腦海中頓時出現“牛奶小哥”路上送牛奶不安全的'畫圖時，不免有些擔憂起來。忽地，聽見門外小箱子的一聲“輕響”。我匆匆跑到門口，透過貓眼看去，果然是牛奶送來了，只見“牛奶小哥”打開了箱子，放入了牛奶，再去看他的手——紫紅紫紅，盡沾著雪水，微微顫抖，仿佛凍得失去了知覺，他滿身早已披滿還未完全融化的冰雪，在他身上雪與黑色的外衣形成鮮明的對比，滿臉雪水還顧不上冷了，此刻他仿佛有一種說不出的信念，嫻熟地扣上鎖，取走舊瓶子，轉身就離開了，留下一地水珠。
這就是平凡人對自己的尊重與對他的考慮吧，即使冰天雪地，仍然堅持著，從未放棄，這就是奉獻精神啊，一個看似容易做時難的信念。
拿過冰冷的牛奶，望著那匆匆而去的背影，不由在心底升起一種感動與敬佩，或許他只是一個普通人，但他用行動證明了自己并不平凡，本可以去躲雪，但還堅持自己的工作崗位，這就是人心的溫暖。
這樣的人始終讓我溫暖，無論外面多冷，我的心始終因他而熾熱。
這樣的人讓我溫暖作文9
那天，我放學回家，在路上隱隱約約地瞧見了一個身影，是那么熟悉，一股暖流涌上心頭。他是時隔幾年沒見的彭爺爺，記憶的河床頓時清晰了起來……
彭爺爺，是一名老保安。他本姓張，曾接替一個姓彭的保安工作，被別人喊作“老彭”，我也就跟著喊他“彭爺爺”。他當時在我家隔壁的一家賓館里做保安，已年近花甲，精神很好，天天穿著一身保安制服在賓館出入，有時也坐在門口的椅子上。
一天周末，爸媽出門了，我跟朋友到廣場玩。不知不覺就到了中午，朋友被她媽媽叫了回去，我看了看時間，猛得一拍腦門：完了，要錯過我最愛看的電視劇了！
我一路飛奔，快到家了，遠遠地似乎看到彭爺爺正躺在長椅子上曬太陽。我只顧著飛跑，突然，腳下一滑，重重地摔倒在了在地。彭爺爺見狀，一個箭步沖過來把我扶了起來，口里念叨著：“哎呀，雯雯，跑這么快，你沒事吧？快起來，快起來！”
我已經疼得說不出話來了。彭爺爺見我一聲不吭，我的手臂和腿上都有傷痕，立馬把我抱到椅子上坐下，回屋里拿出一支紅霉素軟膏，擰開蓋子擠在手指上，輕輕地涂抹在傷口周圍。他用食指指腹輕揉，均勻地打著圈兒。疼痛漸漸減輕了，我也能說話了，彭爺爺問清了我家的情況，就倒杯開水買來面包給我，又打電話給我爸媽……如果沒有彭爺爺的及時幫助，我都不知道該怎么辦，所以我打心眼里感激彭爺爺，把他當作親人一般，進進出出都要打招呼。就這樣持續了兩年，直到彭爺爺退休離開。
如今的他，已兩鬢斑白，再次碰到他，我還是心存感激的.，忍不住叫了一聲：“彭爺爺！”彭爺爺回過頭看到了我，笑著說：“喲，是雯雯呀！幾年不見，你都長這么大了！”接著，彭爺爺拉著我的手和我聊起了天，問著家常，爺孫兩個人越走越遠……
彭爺爺，您是一個善良有愛心的老人，您給我的溫暖我將銘記于心！
這樣的人讓我溫暖作文10
我原以為母親是膽小的，不善與人交往。
我與母親都不擅認路，每當我們倆相伴出門，總會遇到迷路的境況。如兩個誤入藕花深處的孩童，在比肩擦踵的大廈間穿梭，卻漸漸被相似的大樓，別無二致的車輛迷亂。此刻母親常推我道：你去問問別人怎么走？我的心里掠過一絲不快：為什么你自己不去？長此以往，我便以為她是羞怯。
一日，我發現她原本勇敢。
那是一個月明星稀的夜晚，夜褪去了白日的熾熱光芒，只剩下寂然無跡的寧靜。在公園里的游樂場中，我的心門悄然打開，孩童的天性從門中浸出。園內秋千園外道，我坐在滑梯上笑。月光傾灑而下，像為這時的美好抹上一層銀色的`保鮮劑。從滑梯上滑下，頃刻落地時竟有些黯然這么快就結束了。不及感受溫軟沙粒摩挲肌膚，我起身準備第二次的旅程。不想觸碰到了一位小弟弟，他穿著小學白藍校服，他趔趄了一下。“不好意思，你沒事兒吧？”我慌忙問道，有什么東西沉甸甸壓上我心頭。
“這么大了玩什么滑梯！”一個尖利的聲音劃破夜的恬靜，一位阿姨叉著腰向我質問著，嘴唇一張一合。
小男孩拉了拉她的裙擺，道：“媽媽，我沒事的。”
“不行！”阿姨不依不饒，盯著我。
“那什么是她應該玩的？”一個冷峻的聲音在背后響起，一陣溫暖貼上我的后背。母親的身影被路燈拉長，拉長
我回頭望去，透過沉厚的鏡片，她的目光射出凌厲的光，往日慵懶的頭發此刻在風的吹拂下如跳躍的黑色火焰，在月光的照耀下閃著銀色微光。
那時我才懂得她實剛強。
慢慢憶起那些青燈照壁，冷雨敲窗夜晚你的溫暖安慰；圣日當空，蛩音裊裊午后你與我一同出游的溫情快意；晨光熹微，驚蟬初鳴早晨你對出行的我殷殷叮嚀
原來“羞怯”只是讓我鍛煉能力的幌子，為母，她溫柔，細心，陽光，剛強卻從來不怯！
不論今天的您展放怎樣笑顏，不變的是您帶來我無可比擬的溫暖！
不愛黃金，只愛您長久！
這樣的人讓我溫暖作文11
我的母親，一個油膩膩的中年婦女，今年已經40歲了。她有一雙大大的眼睛和寬厚的雙眼皮。她長得很普通，可當她一笑，總會給人溫暖的感覺。
不知是什么原因，我總感覺我與母親的距離越來越遙遠，或許是因為上了初中，我自認為自己長大了，不再像小時候那么愿意和她一起，空閑的時候說說話，喝喝茶。她似乎也覺察到了我的心情，試圖再次靠近我，可是我卻表現得不那么配合。
她不怎么管我在不在外面吃飯，但她總是語重心長地和我說：
“外面的東西沒有家里的干凈！”
我是聽到了也不以為常，因為她永遠這樣。以前她這么說，我就會留在家里吃。現在，卻總想跑到外面，和朋友們在一起。只是丟下她一個人在家里后，我又總是常常百感交集，心中不是滋味。
有一天，不知道為什么，我滿腦子都是她。她的身影在我的腦海里揮之不去。于是，那一天的心理課上，老師講的東西我都沒聽進腦子里，只是呆呆地看著被太陽渡上一層金光的教學樓。
這一天，我沒有像往常那樣留在學校寫作業。下課鈴一響，我第一個沖出班級，朝著家的方向奔跑。果然比平時早回了半個小時，打開門就看見了媽媽，看見她那張帶著笑容的、親切的面容。很奇怪，好像家里并沒有發生什么事，一切都如往常那般，客廳里，沙發上，都整整齊齊，干干凈凈。陽臺上，媽媽最愛的`茉莉花，正彌漫著幽幽的清香。我忽然覺得安心又平靜。瞅一瞅桌子上散發著香氣的菜肴，再抬頭看看媽媽滿頭的汗珠，我不由得鼻頭一酸，回憶起來了從前的種種事：在我生病的時候媽媽無數次帶我去醫院；失意時，多少次給予我鼓勵與支持，輔導我學習，支持我學畫畫……一幕幕，又一幕幕，在我眼前重現，不斷重現……一股股暖流在我的心底流淌。
花明柳暗復花明，原來，媽媽一直在那里，在我需要的任何一處地方，等我回家。那一刻，我真想給媽媽一個大大的緊緊的擁抱。
漸漸的，到了后來，我和媽媽的關系又恢復如初。咱母女之間，似乎曾經上演過轟轟烈烈的戰爭，風平浪靜后，歸于沉寂。然而，媽媽，您不知道我的心里都走過了哪些高山大海；您也不知道，有你陪伴的青春，女兒多么溫暖，多么幸福！
這樣的人讓我溫暖作文12
他是一個溫柔的人，他在歲月里留下那一串串甜甜的腳印。似蜜，沉在人們的心底。
很早很早以前，早到我也記不清了，但總有一個人會站在街邊，等著孩子們放學飛奔過來，似鳥歸巢。
那是一個賣糖畫的爺爺，他很平凡，和其他老人沒什么不同，但他的身上永遠沾著甜甜的香氣，孩子們都喜歡在他那兒買糖畫。他的皮膚黝黑，破布帽子蓋住了他蒼白的頭發，手上滿是老繭，面對他最心愛的孩子們，他總是笑臉相迎。
那一次，小伙伴們約我一起去買糖畫，那其實也是我第一次吃到糖畫，可是爸爸媽媽說糖吃多了會牙疼，所以我就偷偷去。一過去，發現有一群小朋友圍著爺爺身旁，七嘴八舌的說著自己想要的畫，有的著急說：“我想要老虎。”有的高高舉著錢：“我，輪到我了，我想要飛機。”還有的在人群外大喊：“還有我，我想要綿羊”盡管孩子們有再多的.要求，他總是露出和藹的笑容，耐著性子，嘴里不停地說：“好，好，都有。”他賣的糖畫既便宜又畫的栩栩如生，常常聽見有人問他：“你說，你這糖畫賣這么便宜，不會虧嗎？”他說：“哎呦，賣糖畫本來就不是用來賺錢的，我一個人沒人陪我說話，現在我有了這幫孩子。”
我蹲在他的車前，看著他用那個大勺子畫糖畫看了好久。他的蜜和別人的是不同的，他的蜜甜又不膩，最重要的是里面充滿了人情味兒，吃下去還會有余溫，暖暖的，深入人心。他注意到我，立馬露出笑臉，問：“小姑娘，你想要什么呀？”我尷尬地笑著：“我沒帶錢，不買的，爺爺。”我難為情地搓著著自己的手，爺爺又笑了：“沒關系，這糖畫賣出去不是為了錢，是為了孩子們，圖個樂。”說著拿出大勺在上邊畫著，那是一只蝴蝶！是一只體態優美的蝴蝶！我興奮極了，他遞給我，說：“像你這么大的小姑娘都喜歡這個。”
那一天，我回家的步子都是輕快的，仿佛擁有了世間最美好的東西。那真是一個溫柔的爺爺。之后，我總會到那個街口找爺爺買糖畫，其實買的不是糖畫，是一份溫暖。
后來搬家了，我不知道那個爺爺在哪兒，過得怎樣，但我唯一清楚的是，他一定會在那個回憶的街口，賣著屬于我們那份的“溫暖。”
這樣的人讓我溫暖作文13
放學前的最后一節體育課，我站在旁邊觀看我們班的籃球賽，同學們打得劇烈十足。這時大局部同學都抱成一團，原來是在搶球。突然，一聲大叫從人群中傳出：“拿到了！”只見小夏帶球沖出了包圍圈，剛跑幾步似是手一滑，手中的籃球側飛而出。我還來不及反響，球就以迅雷不及掩耳之勢砸中了我的臉。
啊！我低頭呻吟一聲，順勢用手把球拍了回去，旋即傳過身去。我緊緊地捂住嘴巴，因為嘴唇疼得緊。好一會兒我才轉回去，卻看到同學們依舊打得不亦樂乎，小夏似乎也沒有注意到我，假設無其事繼續打球。我的心里失落極了，猶如有一塊千斤巨石壓住在胸口上一般。
放學了，我忍著委屈單獨走出校門。慢步走在小道上，隨手拿出一張面巾紙往嘴上一抹，望著紙上殷紅的血跡，只覺得更加地難受了，淚珠也滑落我的面龐。
正在我黯然悲傷之際，身后傳來一陣急促的腳步聲。一道身影快步地追上了我，是小夏。他大口喘著氣，邊走邊道：“可算是追上你了，幸好你還沒走遠。”此時我已慌忙擦去了臉上的淚痕，故作鎮靜道：“你找我有什么事嗎？”他上氣不接下氣：“你似乎體育課上被我用球不小心砸到了，真是抱歉。我剛剛去學校對面的便利店拿了包白砂糖，班主任說過，嘴唇出血抹些砂糖在唇上可以止血。”說完，他便從口袋里掏出了一包食用白砂糖。
我正驚訝于他竟發現了我嘴唇受傷的事，他卻將白砂糖遞向了我，笑嘻嘻地道：“是你來還是我幫你啊？”我說我自己來，他看著我把白砂糖抹在了嘴唇上，就問：“感覺好些了嗎？”我抿了抿嘴唇，說：“嗯，砂糖甜甜的，唇上的疼痛感也減輕了許多。”小夏笑著說道：“才不是這樣呢，白砂糖可以抑菌，你可千萬不要吃了！”語音一落，他邊側過身邊抓住了我的.肩膀，汗珠從他的臉龐滴落在衣袖上，小夏輕聲說：“先走了哦，祝你早些好起來。”他拍了拍我的肩膀，便轉身離去。
我望著小夏的背影，覺得此時的他分外高大。舔了舔唇角的砂糖，就像甜得不能再甜的蜜流入口腔，再滑進喉嚨里。凝視著小夏漸漸模糊的身影，此前的傷痛與委屈，皆是一掃而空。取而代之的是小小的欣喜。
那個下午，那個親切的同學，令我感動，令我溫曖。
這樣的人讓我溫暖作文14
他相貌不算帥，頭上寸草不生，一張肥厚的嘴唇像兩片香噴噴的香腸。他既比我高又比我瘦，卻有著“豬”一樣的食量。他很能吃，只要是肉他就吃，連我班上的'“大肚超”都吃不過他。
他不屬于學霸，也不屬于學渣。平時上課不睡大覺，經常舉手回答問題，很少缺交作業，但一到考試，前十名準沒有他。他常說：“讀書真苦，每天作業這么多，能把人累得半死不活，還不如趁早回家放牛得了！”他嘴上這么說，私下里卻十分用功，記得每次下晚自習，他都會把英語書拿回寢室。別人都是裝裝樣子騙騙老師，可他卻不是，他每天都在寢室里用心記單詞，就連上大號都在那兒記。他在班上的人緣挺好，我想這是因為他天生一副熱心腸。還記得一個周日，我來到了學校，教室里組長在收數學家庭作業本，收到我這里的時候，我這才想起作業放寢室了。這下慘了，現在跑去寢室吧，我憑我這兩條短腿兒，肯定來不及了。就在這十萬火急的時候，我第一個想到了他——因為大家需要找人幫忙的時候總會出現他的身影。“光頭強，快幫我去拿家庭作業本去！”
“好勒！”他那響亮的聲音傳到了我的耳朵。
下一秒，只見一道身影從我面前一閃而過。
一分鐘后他回到了教室，把本子放在了我課桌上。我翻開本子，下巴驚訝得差點脫臼，忍不住爆了粗口：“我X，你拿本子之前都不看一下嗎？這哪里是數學本，這分明是英語本！”
“噢，對不起！”他不好意思地摳摳后腦勺，十分尷尬地說。
眼看著作業本都交上去了，除了我。我肚子里憋了一肚子的火，又不知道朝誰發，畢竟，他是好心的幫我，只不過幫了倒忙。
后來他硬著頭皮去了老師的辦公室，向數學老師解釋了我缺交作業的原因，最終我免于責罰。
他叫周明歡，正如他的名字一樣，內心善良心眼明亮，給人帶來快樂和溫暖。
這樣的人讓我溫暖作文15
以前，每天上學時都會經過一家窗簾店。各式各樣的窗簾掛滿了櫥窗，讓人總想進到店里一探究竟。
一天，父親讓我去買十個新的窗簾掛鉤，正好給了我滿足好奇心的機會。一進門，第一眼見到的就是一臺正在高速運轉的縫紉機，一個身著長裙的中年女子正聚精會神地勞作著。
聽到有人進店的聲音，老板娘馬上停下手中的工作，起身倒了一杯水給我。了解了我的來意后，她略微想了想，有點抱歉地對我說：“窗簾鉤賣完了，我向別的.店借貨，你在這等我一下。”說完，只身跑了出去，只剩下我在店里。
過了一會兒，她抱著一個大箱子，氣喘噓噓地回來了。只見她滿臉通紅，臉上流著汗珠，輕聲地說：“等急了吧?”說完，就手腳麻利地拆著包裝，從一個大箱子到幾個大盒子，再到幾小包，最后仔細地數了十個掛鉤給我。
就在我準備付錢的時候，突然我發現自己口袋是空的。我的臉慢慢變得通紅，心跳越來越快，手在口袋里掏了一遍又一遍，可是最后，我不得不尷尬地承認自己沒帶錢包的事實。
就在我剛想找個地縫鉆下去的時候，老板娘爽朗地笑了一下，說：“小朋友，忘記帶錢了吧，沒關系，改天再給我吧。”
帶著一絲不可置信，我拿著這帶有溫度的窗簾掛鉤，走出了這個店。此時，我感受到世界給了我空前的信任。
本想第二天去店里還錢，不料一場疫情讓我們都不得不宅居在家。待到疫情穩定，我迫不及待地趕去那家給予我無限信任的窗簾店。可是，之前掛滿各式窗簾的櫥窗已經關上了厚重的閘門，門口寫著大大的兩個字“轉讓”。
原本以為這場疫情帶來的巨大損失離我很遠很遠，只是停留在新聞里。可是，在這場人禍中，誰又能置身事外嗎?窗簾店倒閉了，我再也無法補上這筆并不多的錢，也辜負了給予我溫暖的老板對我的信任，這將成為我永遠的遺憾。
盡管已經過去一段時日了，但每每想起，記憶中那個溫暖而善良的老板娘仿佛依舊在縫紉機上不曾停歇。而她帶給我的感動，讓我深切體會到了，人與人之間的信任，就是這人世間最大的溫暖。
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