關(guān)于文明小學(xué)作文錦集7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的文明小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
文明小學(xué)作文 篇1
旅游對每一個(gè)人來講，不僅僅可以觀賞沿途的風(fēng)景，而且還可以放松自己那疲憊的身心。每逢五一，十一等節(jié)假日，旅游景點(diǎn)里的游客更是接踵而至，綿綿不絕。大家都想趁著這難得的假日，好好調(diào)整放松一番。時(shí)而家人齊聚，時(shí)而情侶攜手，時(shí)而友朋同游，都為假日的旅游注入了新鮮與活力。
人們常說：民族的東西是獨(dú)特的，文明的流傳是永久的。旅游文明蘊(yùn)藏著巨大的經(jīng)濟(jì)潛能。我是一個(gè)剛剛進(jìn)入高校的大學(xué)生，對所學(xué)專業(yè)的了解雖不是很深刻，卻也明白旅游文明對旅游業(yè)發(fā)展的重要性。
去年夏天，我和媽媽一起去珍珠泉玩。那兒清清的`河水波光粼粼；歡快的小魚活潑自在；五顏六色的花競相開放，徹底把我給迷住了，不由自主的感嘆了一句：真是美不勝收啊！
正當(dāng)我們欣賞那些嬌嫩的花花草草時(shí)，有個(gè)俊俏阿姨在我們的不遠(yuǎn)處隨手摘了一大把鮮花，還用鼻子嗅了嗅花香味，我的心底對這個(gè)人產(chǎn)生了討厭感：這花是給大家看的，又不是你一個(gè)人的，你憑什么去摘！先前愉悅的心情全煙消云散了，拽了拽旁邊的媽媽說：“我們?nèi)ジ嬖V那個(gè)摘花的阿姨，這花是來欣賞的不是用來給人摘得，要文明旅游，做文明的公民。”媽媽想了好一會才點(diǎn)了點(diǎn)頭。正當(dāng)我們準(zhǔn)備到阿姨面前糾正她時(shí)，靠著阿姨旁邊的一位小妹妹用手碰了碰阿姨說：“不可以摘花要，做文明的公民。”阿姨立馬臉紅了起來，喊著同行的人快速地走了。我和媽媽對這位小妹妹豎起了大拇指，我心想：連一個(gè)小妹妹都知道的道理，一個(gè)大人卻不遵守。這個(gè)阿姨被小妹妹糾正時(shí)一定很無地自容吧！一路之中，我的心情又開始舒暢了，先前的陰霾被小女孩純凈的心靈和細(xì)微的舉動給驅(qū)散，盡情欣賞沿途的美景。很多時(shí)候一個(gè)我們不經(jīng)意的細(xì)節(jié)都會改變我們的形象，我相信文明人一定會與文明同游。只要人人都文明，相信那片旅游的凈土凈土一定會離我們不遠(yuǎn)；那份真正的愉悅與輕松一定會伴隨我們左右。
試想如果在旅游的征途之上看到了不文明的行為，我想每一個(gè)人都會在心底為這次旅游大打折扣。如果不文明的行為出現(xiàn)在讓世人所夸贊的文明景點(diǎn)之中的話，這代表的就不僅僅是一個(gè)人的不文明了，而是全國的名譽(yù)受影響。古人有言：勿以惡小而為之，無以善小而不為。所以一個(gè)細(xì)心的指引，一個(gè)甜蜜的微笑，都能給人帶去陣陣春風(fēng)，融融暖意。
文明小學(xué)作文 篇2
位端莊的婦人牽著個(gè)小女孩的手，她慈愛地笑著，對小女孩說：“寶貝，我們?nèi)ズ舆吷⒉桨桑俊毙∨⒙牐牧似饋恚呛堑匦χ骸昂冒『冒。蚁肟葱◆~！”小女孩笑逐顏開，拍著手直笑，兩根牛角辮晃晃的。
“哇，媽媽你看，河里有魚哎！”小女孩和媽媽在河邊邊走邊看，忽然像發(fā)現(xiàn)新大陸似的指著河里的小魚給媽媽看，圓圓的鵝蛋臉上有著遮掩不住的興奮，盡顯孩童的頑皮天真。
碧綠的'水草在清澈見底的搖擺著它纖細(xì)的腰身；鵝卵石則靜靜地躺著，就像睡著了的嬰孩般可愛；只有小魚最好動，穿梭在水草之間捉迷藏，你追我趕，玩得不亦樂乎。
但這已經(jīng)是五六年前的事了,五六年后，同樣的人兒又來到同樣的地點(diǎn)，只是這時(shí).....
“媽媽，這真是那條漂亮的河水嗎？”女孩驚愕地望著這惡臭的水面，退后幾步皺了皺眉頭，嫌棄地捂住了鼻子。
“這、怎么會這樣......”婦人驚呆了，她從沒想過小河會變成這樣。河水不再像以前那么清澈了，都是黑色的渾濁物質(zhì)，花花綠綠的垃圾袋在河水傷顯得十分猙獰，飲料瓶、泡沫箱、次性碗筷、塑料盒、果皮、生活用品......這，這也太臟了吧！河水被糟蹋成這樣，定不是兩天形成的。好好的河，為什么要?dú)У羲兀?/p>
原來每天人來人往的小河旁都有人污染它。幾個(gè)青年走過，說說笑笑時(shí)隨手將手中的飲料瓶扔進(jìn)小河；擺地?cái)偟拇竽餂]什么生意，就會磕磕瓜子，剝剝桔子，完全不用擔(dān)心垃圾扔哪兒，這不就有個(gè)“大垃圾場”嘛！“咳咳。”個(gè)阿姨走到河邊，隨手把垃圾袋往河里拋去，順便飛快地往河里吐了口痰，接著便當(dāng)啥事沒有似的走開了；還 有客人們吃剩的東西，次性碗筷等垃圾也無幸免，盡數(shù)投入河中，點(diǎn)渣兒都不剩...... 就這樣，小河越來越臭，越來越臟，人們污染它也更加肆無忌憚。
女孩若有所思，她天真的雙眼滿含對小河的同情，“媽媽，要不我們在這立個(gè)警示牌，告訴大家，河水想回到從前，河里的小魚也需要家啊！讓河水回到從前，這是小魚的夢想，也是我的夢想啊！”女孩大眼睛眨巴眨巴的，認(rèn)真地對她的媽媽說道。婦人溫柔地摸摸她的頭，欣慰地笑了。近年來，“五水共治”是她直關(guān)注的話題，家鄉(xiāng)也出現(xiàn)了這類問題，她怎么會不管？
從此，河邊多了個(gè)醒目的警示牌：“小魚在哭泣，還 它個(gè)美麗的家吧！”
雖然不知道這條小河以后的命運(yùn)，不過相信這個(gè)警示牌能夠無時(shí)無刻地提醒人們，小河也有夢想，它希望能回到從前美麗純凈的樣子，它希望它孕育的小生物們還 能像當(dāng)初樣無憂無慮，它希望女孩再次回來的時(shí)候，還 能對它綻放純真的笑顏！
讓我們起守護(hù)小河的夢想，少點(diǎn)垃圾，多點(diǎn)文明，讓小河回到從前吧！
文明小學(xué)作文 篇3
“文明，從我做起”
文明是什么？文明就是禮貌待人。比如說：同學(xué)們早上上學(xué)前先和家里的人打一聲招呼，“我上學(xué)去了”。在學(xué)校里，見到老師要主動地打招呼。“老師，您好’.見到同學(xué)也要打招呼，不要以為他們是和自己同齡就用不著打招呼了，那是不好的。放學(xué)回到家要先讓家里人知道你回來了說一聲，“我回來了”、“我放學(xué)了”.在馬路上如果有人向你問路，知道的話要熱情大方地回答問路的`人。如果不知道，要向問路的人道個(gè)歉說一聲，“不知道”，或者“不認(rèn)識那個(gè)地方”。
文明是什么？文明就是不說臟話、不隨地吐痰。有些上了年紀(jì)的老年人，由于小的時(shí)候家里太窮，沒有受到太多的教育，現(xiàn)在只要一開口大多數(shù)就是臟話。老年人說臟話也就算了吧，現(xiàn)在甚至連學(xué)生們也在說，這是一個(gè)不良的現(xiàn)象。在說話之前要想一想這樣說對不對，如果別人對你這樣說你會是怎樣的感受，想明白，想清楚了之后再說也不遲。很多人因?yàn)楦忻岸鴮?dǎo)致了有鼻涕呀，喉嚨里有痰呀什么的。有的人就直接用手擦鼻涕，擦完了就隨隨便便地一甩，這樣既不衛(wèi)生也不文明。萬一甩到別人的身上，別人就會覺得這個(gè)人太不文明了。隨地吐痰那就更不用提了。
文明是什么？文明就是遵守交通規(guī)則。現(xiàn)在社會發(fā)展好了，路上有了紅綠燈。大家都知道有這樣一句話:紅燈停，綠燈行。有些人明明就知道，還要闖紅燈。有的馬路上甚至出現(xiàn)了“堵車”的現(xiàn)象，這是為什么呢？哦，是因?yàn)轳R路上有很多的地?cái)偅芏嘈腥司屯Ｏ聛淼教幙匆豢矗粢惶糇约合胍臇|西，這么一來，馬路上當(dāng)然就會出現(xiàn)“堵車”這一狀況啦。
文明小學(xué)作文 篇4
這個(gè)社會，正在進(jìn)步，時(shí)代，正在變化，人們的生活水平也正在提高。我們作為現(xiàn)代社會的公民，就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
古人云：“自修齊，至治平”。是的，要干大事，就必須先學(xué)好文明禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。”
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，講文明、懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，他就會在心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意發(fā)生的小事，卻足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動作。
記得在我去楠溪江旅游的時(shí)候，聽見有個(gè)外國游客很驚異的問中國導(dǎo)游：“我們那兒都說中國是個(gè)文明古國，中國人都很文明，怎么到了這里，他們都不講文明，不禮貌呢？”
對于那位外國游客的質(zhì)問，我們應(yīng)該坦承的承認(rèn)，我們當(dāng)中的少數(shù)人正在做著種種不文明的行為：眾目睽睽之下摘花折草，急闖紅燈；公共場地隨地吐痰，出口成“臟”。在我們的`校園里，有的同學(xué)把果殼紙屑隨手就扔在地上，有的同學(xué)為了方便就隨意踩踏草地……那么你們有沒有想過，在你們做不文明的舉動時(shí)，你給別人的第一印象是怎樣的呢？
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些成人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有文明、有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記文明。文明不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守文明禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。
而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處。回到家應(yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語。我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會！
文明小學(xué)作文 篇5
20xx年，城橋鎮(zhèn)將開展全國縣級文明城市、國家衛(wèi)生鎮(zhèn)、上海市文明鎮(zhèn)、上海市雙擁模范鎮(zhèn)、上海市平安示范鎮(zhèn)、上海市食品安全示范鎮(zhèn)的創(chuàng)建活動。
鎮(zhèn)政府圍繞“六大創(chuàng)建”進(jìn)行了廣泛深入的宣傳發(fā)動，引導(dǎo)廣大市民共同參與。城橋鎮(zhèn)作為縣城所在地，是崇明的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，還有許多不文明的現(xiàn)象，在日常生活中，有的亂穿馬路，讓飛奔的汽車擦肩而過，演繹一幕幕生死時(shí)速的場景；有的在公共場所隨地大小便、亂吐痰；有的人不注意愛護(hù)文物，有的汽車排放嚴(yán)重超標(biāo)，放出滾滾濃煙將行人團(tuán)團(tuán)包圍，卻全然不顧；還有的對“小草也有生命”的警告語置若罔聞，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟生生踩出一條路來。
在我的'生活中，我的爺爺愛吸煙。有一次爺爺帶我去圖書館看書，我們走進(jìn)安靜的圖書館，看見大家有序地坐在凳子上閱讀書籍，我們選好書，又選了一個(gè)角落坐了下來。爺爺也拿了一本喜歡的書津津有味地看了起來，過了一會我發(fā)現(xiàn)爺爺在口袋里摸了一會，掏出一根香煙習(xí)慣性地拿出打火機(jī)準(zhǔn)備點(diǎn)燃，我見了，連忙拉住爺爺?shù)氖郑p聲細(xì)語地說：“爺爺，圖書館里不能吸煙，您該改掉這個(gè)壞習(xí)慣，做一個(gè)文明人，給我樹立一個(gè)好榜樣。”爺爺聽了，當(dāng)時(shí)慚愧地低下了頭，收起了手中即將點(diǎn)燃的香煙跟我說：“孩子，我以后不會再公共場合吸煙了。”
作為城橋鎮(zhèn)的一份子，我們在家庭、社區(qū)和公共場合都應(yīng)該以身作則。首先我們應(yīng)該看到腳下的垃圾，積極主動撿起來，爭做好市民。看到別人有不文明之舉時(shí)，走去提醒他，做一位善者。在出席宴會、飯局時(shí)不大聲喧嘩、吵鬧，在與他人發(fā)生矛盾或爭執(zhí)時(shí)不罵人，不打架，做一位遵紀(jì)守法之人。
崇明的自然風(fēng)光很美，為了我們的藍(lán)天更加明麗，為了我們的大地充滿綠意，為了我們呼吸的空氣更加清新，讓我們的生態(tài)島更加名副其實(shí)，讓我們摒棄種種不文明行為吧，從我做起，從點(diǎn)滴做起，為我們生活的城鎮(zhèn)增光添彩，共同把我們的家園建設(shè)得更美好。到那時(shí)，我們都會自豪地說：“我是文明城橋人！”
文明小學(xué)作文 篇6
文明，是我們中國人民甚至全世界的美德，可是，有的人卻偏偏讓我們的美德變成了丑德。這一天，我和媽媽騎車去公園玩。明明是陽光明媚的一天，我卻覺得我們騎車進(jìn)了公園，在公園的某一棵大樹下乘涼，突然，我看到了憤怒的一幕:有三個(gè)二三年級的'小朋友正在一邊的花叢中玩，他們在花叢中隨意的踩來跑去，還不停的摘那一些開的正鮮艷的花。
這時(shí)，吹來一陣清風(fēng)，一朵嬌嫩的花兒，凄凄慘慘的飄過我的臉龐，落到了地上。我看著這朵曾經(jīng)美麗綻放過的花，不由地感受到了一種從心底涌出的悲傷。我?guī)е鴳嵟哌^去，大聲的對那幾個(gè)小朋友說：“你們難道不知道亂摘花朵是不對的嗎？你們看看這些美麗嬌嫩的花朵，渡被你們弄成什么樣了！”“切，有什么大不了！不就是幾朵花嗎，關(guān)你屁事！”其中一個(gè)小孩理直氣壯地說。“就是，關(guān)你屁事！”另外幾個(gè)小孩也跟著附和。我抑制著心里的怒火，再次對他們說：“你們?yōu)槭裁匆@樣做？難道你們沒有聽到這些花朵的哭泣聲嗎？”“切，有什么大不了。我們走，別在你這神經(jīng)病吶！”說完，這幾個(gè)可惡的孩子就一起跑的無影無蹤了。我看著他們消失的拐彎處，再看看眼前被摧殘的花叢，再次感受到了心里涌上來的悲傷和憤怒……
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。我希望我們都能愛護(hù)環(huán)境，做一個(gè)文明的，一個(gè)擁有美德的人
文明小學(xué)作文 篇7
做一個(gè)文明少年看似難，其實(shí)很簡單，不需要太多的色彩去渲染；做一個(gè)文明少年看似難，其實(shí)很簡單，不需要太多的鮮花去裝飾；做一個(gè)文明少年看似難，其實(shí)很簡單，只要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起；做一個(gè)文明少年看似難，其實(shí)很簡單。。。。。。
在家里
在家里，媽媽每天下后都要去買菜，摘菜，洗菜。看著媽媽汗流浹背的樣子，我可心疼了。暑假里，我跟著媽媽后面幫媽媽買菜，摘菜，洗菜，漸漸的我也學(xué)會了一些勞動的本領(lǐng)。有一次，我還做了一盤西紅柿炒蛋，看著媽媽吃的香噴噴的樣子，我心里可甜了。
做一個(gè)孝順父母的好孩子其實(shí)很簡單。
在班里
在班里，每天都有人掃地，可今天掃地的人生病了。老師問：“誰愿意幫他掃地？”我第一個(gè)站了起來。在我的帶領(lǐng)下，許多同學(xué)都加入了這個(gè)勞動的行列，不一會兒，就把教室打掃的'干干凈凈。
做一個(gè)關(guān)心集體的好學(xué)生其實(shí)很簡單。
在馬路上
在人來人往的馬路上，“哎呀，我的媽呀！”一個(gè)小伙子被石頭板倒了。他對著石頭吐了一口，便消失在人群中。“哎呀，我的鞋！”一個(gè)女士的高跟鞋的鞋跟被石頭磕掉了。女士灰溜溜的提起她的鞋消失在人群中。這時(shí)，我看見了這一幕。我被他們的聲音吸引了。我看著地下的香蕉皮，心想：也許還會有一個(gè)小姑娘會被石頭扳道；也許還會有一個(gè)老爺爺會被石頭扳道。。。。。。我沒有多想，便快速的走到石頭旁邊。我彎下腰來把石頭搬了起來，扔在了路旁。我想：不會再有人摔倒了。看著路旁的石頭，再看看來去匆匆的行人，我會心的笑了。
做一個(gè)有公德心的人其實(shí)很簡單。
做一個(gè)文明少年看似難，其實(shí)很簡單，只要我們用心去觀察，用行為去證明。從我做起，從小事做起。對社會，對家庭傾入一點(diǎn)愛。那么，我相信美好和諧的社會將指日可待。
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