【精品】文明小學作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的文明小學作文4篇，希望能夠幫助到大家。

文明小學作文 篇1

　　文明，字典這樣說：人類所創(chuàng)造的財富的總和，特指精神財富，如文學、藝術(shù)、教育、科學物質(zhì)文明。

　　文明雖然是國家的目標，但是我認為也是人民的目標。有人說：文明很大，我做不到。可是，我認為文明可大可小，只要你做，你就是文明人。文明也是一種禮儀。

　　孔子這樣說：“不學禮，無以立。”意思是：沒學會禮儀禮貌，就難以有立身之處。

　　孔融讓梨，這個故事大家再熟悉不過了吧。這個故事為什么能流傳到現(xiàn)在呢？是因為這個故事告訴我們，凡事應該懂得謙讓的禮儀。這些都是年幼時就應該知道的道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教育的基本內(nèi)容，融于日常生活、學習的方方面面。

　　文明可以是隨手撿起一個垃圾，也是在公交車上讓座，也是不隨地吐痰，丟垃圾等等……文明就大家身邊，文明其實離我們很近，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。只有真正理解文明的含義與文明交朋友才能成為文明人。

　　文明人有一個定義，大家知道嗎？是要成為無私無畏，不斷創(chuàng)新，為生產(chǎn)力發(fā)展，社會進步作出貢獻的高素質(zhì)的`人。也要做到四個“不”：旅游不亂扔垃圾，人與人之間不說臟話，吃飯不剩飯菜，走路不闖紅燈。

　　文明人有的可能不是儀表堂堂，榮華富貴。文明人不在于美麗的外表，而在于美麗的內(nèi)心。文明人也要在于創(chuàng)新、無私和生活質(zhì)量。

　　我的心愿是：我希望我們的國家變成文明國，人們變成文明人，人人都講素質(zhì)，讓我們一起來實現(xiàn)這個目標吧！

文明小學作文 篇2

　　“灑掃應對”出自朱熹，《大學章句》：“人生人歲，則自公王以下，至于庶人只子弟，皆入小學，而教之灑掃應對進退之節(jié)，禮樂射御書數(shù)之文。當學校倡議開展“灑掃應對”的活動后，我班立即效應。

　　昨天我們上了一節(jié)灑掃應對的主題班會，其中講到與人相處的技巧：1、保持高度自信；2、經(jīng)常保持笑容；3、保持自己的一顆童心；4、學會和各種人愉快相處；5、樂于助人；6、學會和別人一塊分享喜悅；7、學會寬恕他人；8、交幾個知心朋友；9、要能處變不驚；10、常和別人保持合作并從中獲得樂趣。

　　我覺得第一個保持高度自信是最重要的。因為如果他人因為某件事而誤會你，不相信你的話，有著高度自信的人就會對自己說：“沒事，只要自己永遠相信自己就好了，相信自己沒有做錯。而沒有自信的人就會日夜消沉。總結(jié)：人與人之間，就應該懷著一顆善良、真誠的心來，互相學習，互相幫助。只有努力，人生之舟才能頂住狂風激浪，到達美好的彼岸。

　　有一句話給我的印象比較深：從身邊的`小事做起，養(yǎng)成良好的生活習慣，做平凡的小事，在生活中成就不平凡的人生！對啊！從我們身邊的點點滴滴做起，越做越好。文明是一天天積累的，沒有人能在一天之內(nèi)就從野蠻變得文明。所以我們應從身邊的小事做起，努力使自己成為一個有修養(yǎng)，有道德、高素質(zhì)的小學生。

文明小學作文 篇3

　　“將不可驕，驕則失禮，失禮則人離，人離則眾叛。”我就這么一說，就引起了二年級小朋友小紅和明明的注意。這不，他們干了一件好事！不信，你瞧：

　　有一天早上，明明和小紅在上學的路上看見垃圾桶旁邊堆滿了垃圾，上面有許多蒼蠅在飛。小紅對明明說：“明明，我們要不要把垃圾放回垃圾桶呢？”明明看了看手表，急切的說：“可是快要遲到了！”小紅說：“那我們撿快一點不就行了嗎？”“好嗎！”明明無奈的說。說完，小紅蹲了下來，一邊撿一邊說：“明明，你快幫我一起撿呀！”明明說：“我覺得我應該想一個辦法，讓扔垃圾的人把垃圾扔在垃圾桶里而不是扔在垃圾桶外邊。”小紅說：“那你快點想辦法吧！”過了一會兒，明明從書包里拿出了紙和筆。小紅看見明明這樣做，疑惑不解，問明明：“明明，你為什么要拿出紙和筆呢？”明明神秘地說：“等一會兒你就知道了。”過了幾分鐘，小紅把垃圾都放回了垃圾桶，對明明抱怨：“你寫好了沒有啊？我都把垃圾放回垃圾桶了。”明明一邊寫字一邊說：“快好了，還有一點點。”接著，明明把寫著“文明只差一步”的.這一張紙粘在了垃圾桶上面。小紅見了，對小明豎起了大拇指，說：“你真棒！想出了這么一個好辦法。”明明謙虛地說：“哪里，哪里。”

　　是啊，文明只差一步，如果你走這一步，一些垃圾就能回到家；如果人人都走這一步，那么每個垃圾都能回到他們溫暖的家。

文明小學作文 篇4

　　博物館是一個神圣的地方，那里陳列著古老的物件，應受到人們的保護與尊重。可是我們做的如何呢？讓我來告訴你吧。

　　昨天是“五·一”小長假，為了更進一步的調(diào)查，我特地來到人流密集的地質(zhì)博物館調(diào)查。

　　我剛上一樓，就令我吃驚：整個博物館幾乎沒有一點聲音。我繼續(xù)向前走，走到了恐龍展區(qū)，大家有的和恐龍合影；有的仔細觀察；有的看著資料板，寫筆錄。可是有些人還是不自覺。嬉笑著，亂跑著，甚至還有一個小學生竄到保護欄里去，試圖觸摸恐龍骨架，有一位阿姨看到了立馬上前制止。但他竟然瞪了那位阿姨一眼，出來了。往里面走有只恐龍模型給人們騎，想騎的人們，有條不紊的排著隊等候。可是這一次沒有不文明的人了。大家站在一起不既不大聲喧嘩，也不推推擠擠。一派和諧的景象讓人心里舒舒服服的。

　　上了二樓，人們也許是被星球的那神秘的魅力給迷住了，都很文明的參觀，沒有一個人奔跑、說笑。但后來，有人看到了地球結(jié)構(gòu)模型時，忍不住伸手去拍，還說：“外地核怎么不燙的的啊？讓我來吧你拍燙吧！”說著，就伸手去拍。這時我看見了，立馬上前制止：“這是博物館，請你文明參觀。”那人聽了，不好意思的說：“對不起，我下次會注意的。”

　　在三樓，首先映入眼簾的是一塊樹化石，有人看著資料板，發(fā)出了贊嘆。有人看了看說：“這東西能這么完好無損的'保存下來真的很不容易啊！”三樓里面的東西是講的生命的演化，我看見有一個小孩子正在想展柜旁的模型爬去，于是，我跑過去，對他說：“不要爬！這里是博物館，不能隨便的玩耍。”他聽了點點頭。說：“大哥哥，我明白了我以后不爬了”

　　博物館里要文明，博物館里的文明從我做起！

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