關于文明禮讓的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關于文明禮讓的作文，歡迎大家分享。
關于文明禮讓的作文1
文明，它是一座美麗的紅橋，讓你我的心靈彼此領悟；它是一層攀登的階梯，讓你我的情感得到升華；它又是一把彩色的小傘，讓你我的生活增添光彩。它表現出了一個人的素質。
我的鄰居是一位專業(yè)的鋼琴老師，但是素質并不專業(yè)。他很“勤快”地在家做起生意來，每天除了在家授課，就是連續(xù)用幾小時的時間來練琴。他彈琴不累，我們聽的都累��！為了便利生活，我們是協(xié)商了好幾次，但意見總不能達成一致。我是伴著他的`琴聲艱難地度過了十三年，全家過著吃飯、睡覺都有琴聲伴奏的“歐洲式”生活。全家人成了名副其實的欣賞“專業(yè)戶”�！皩I(yè)”的鋼琴師啊！難道您就彈奏不出“文明”的樂曲嗎？我們多么希望您的素質能更加“專業(yè)”。
一個人的素質可以從自己身邊的小事著眼，它能繪制出一幅美麗的“素描”畫：那是一個陽光明媚的早晨，我從新一佳商場步行回家，望著公路四通八達，交通標志鮮明。車子即使沒有最佳漂移，也能讓路人體會到風馳電掣真正的速度，我當時是身臨其境地感受到爭分奪秒的氣勢。我目睹狂奔的車流，恐懼感油然而生，并加快了步伐。在我匆忙過十字路口的時候，人行道上頓時亮起了紅燈。一輛小轎車急速行駛過來，我差點被撞上，只見當時，我的身體與車身也就差幾厘米的距離。我虛驚一場，太危險了！真不該“越軌”。
那位司機叔叔趕緊把車窗搖下來，探出腦袋和藹地關心我：“小朋友，你沒事吧？以后一定要等到綠燈的時候才能過去哦！”面對叔叔的文明之舉，我也不好意思地點點頭：“恩，以后我一定會特別注意的。叔叔，對不起！”那位叔叔真好，他給予我的不是責罵聲，而是循循善誘的教育聲。頓時，我心隨著流動的車輛和紅綠燈閃耀的節(jié)奏跳動著。哼起了優(yōu)美而動聽的歌兒，消失在茫茫人海中。從那以后，我以那次“越軌”的行為告誡自己，車人相讓，不僅可以挽救人的生命，而且折射出社會文明的進步程度。我將永遠銘記那一瞬間。
文明是普通之歌，文明是平凡之舉，讓我們從自身做起，從點滴的小事做起，讓我們用言行舉止奏響文明的樂章，讓文明之花活躍在每個人的生活里，跳動在每個人的美好心靈里。
關于文明禮讓的作文2
“讓”，是中華民族的傳統(tǒng)美德�！白尅�，不僅僅是對個人的要求，更是對社會的要求，這個社會也因“讓”而更和諧美麗。
“奶奶，車子還有多久才到呀？”稚嫩的童聲傳來，原來是一位三四歲大的小娃娃。她身旁站著一位年過花甲的老人，老人笑著說：“小囡乖，再等一下。”老人嘴上這樣說，心里卻不免擔憂。正巧，公交車來了，老人刷了卡，牽著小孩的手上去。“小囡，快去找個位子坐著吧！”奶奶說道。小囡穿過人群著急地找著座位，回頭有些失落地對奶奶說：“奶奶，位子沒有了，可是我好累啊，我想坐著�！蹦棠搪勓�，一臉心疼地看向孫女：“小囡，我們去問一問別人可不可以讓個座。”
小囡來到一位中年婦女面前，帶著期待的神情問道：“阿姨，您能讓個座嗎？”婦女不耐煩地看了看眼前的孩子說：“沒看到我拎著這么多東西嗎？哪有什么位子讓給你��？”小囡的`大眼睛閃了閃，似乎在說沒事，再問一問別人。她又想去問旁邊的叔叔，還沒等她開口，叔叔就先說話了：“哪來的小屁孩？走走走，沒空理你�！毙∴镌俅问艿骄芙^，她備加受挫，悶悶不樂地去找奶奶，扯著奶奶的衣角說：“奶奶，我還是不坐了吧！他們都不讓座。”奶奶皺了皺眉，深呼一口氣，拉著小囡的手，兩人一同蹣跚地走向一位十四五歲的女孩身旁，問道：“小姑娘，你能讓我們坐一下嗎？我們剛剛趕路都很累了�！迸]揮手說道：“這位奶奶，很抱歉，我也很累，你還是去找別人吧！”
終于，小囡原本紅潤潤的小眼睛濕潤了，她忍不住哭了出來：“奶奶告訴我……做人要……懂得讓……，可是……可是……嗚嗚嗚！”在小囡的哭聲中，所有人都思考著。
良久，一個清朗的聲音響起了：“小孩子，你過來坐吧！”小孩和老奶奶的臉上露出了笑容，像太陽一樣光芒四射。
這一次，沒想到的是一位少年給大家上了一堂課，讓，是每一個人都應該擁有的美好品質，我們的社會不也會因“讓”而更溫暖嗎？
關于文明禮讓的作文3
在道路交通中，斑馬線被稱為生命線，斑馬線的文明也成為人們茶余飯后的討論內容，每當我們站立十字路口，準備過馬路，看著川流不息的汽車穿行于斑馬線時，就算是屬于行人的斑馬線，也無法阻止這些車輛稍稍減速或停止下來，讓行人先過馬路。該如何避免這一現狀，我想應該從最簡單的開始做——禮讓斑馬線。
記得有一次，我和舅舅正要去杭州自然博物館，正當我們要經過斑馬線的時候，開來了一輛高大的.公交車，我和舅舅停止腳步，等待它先駛過�？删驮谶@時，這輛公交車看到我們慢慢地減速停在了斑馬線前，咦？怪了，這里又沒有公交站牌，為什么把車停了下來？正當我納悶時，我驚奇地望著這輛高大的公交車時，那位公交車司機笑瞇瞇的朝我和舅舅做了一個手勢，原來是先讓我們走過去，這時我才恍然大悟。我和舅舅大步向前走去，等到我們都走過去了，司機才慢慢地啟動汽車繼續(xù)行駛，此刻我在心里為他豎起了大拇指，為他這種“車讓人”的
精神點贊。
生活中除了有像上面那位“車讓人”的公交司機外，但也有一些行人在走斑馬線、紅燈亮的時候，還一如既往加速前進的司機。前段時間就有發(fā)生在我們磐安身邊的真人真事，在某個陰雨天，城區(qū)月山路的某個路口，一位撐著雨傘的白發(fā)老奶奶站在斑馬線中間的隔帶邊等著過馬路，多次招手示意車輛讓行�？墒茄矍暗能囕v就像一條長長的河流不停地駛過，永遠也停不下來，沒有一點兒時間，一點兒空隙，讓老奶奶過馬路，就在這時在她外側的一輛黃色轎車慢慢減速，停在斑馬線前，可是緊鄰老奶奶的內側車道上的車絲毫沒有減速，停止的意思，依舊我行我素地穿過，最后黃色轎車司機只能違規(guī)占住兩個車道，擋住后方來車，老奶奶這才蹣跚過了馬路。
什么時候？所有的司機都能夠像黃色轎車司機一樣做到“車讓人”，讓像老奶奶這樣的行人能夠順利而又安心地走過斑馬線呢？這是一個值得廣大司機應該反思的問題。
文明禮讓斑馬線是我們每一位公民都應該遵守和做到的，禮讓斑馬線是一種修養(yǎng)，更是我們對生命的一種尊重。無論是誰都會走上斑馬線，禮讓他人就是禮讓自己。
關于文明禮讓的作文4
讓，是一個簡單的動作，卻能傳遞出人們心中的暖暖善意；讓，是一種無形的紐帶，能夠拉近彼此的距離。
我記得那是一次大堵車，一次“禮讓”卻表現出人們滿滿的善意，驅散了堵車中的煩悶。
“怎么還不走呢？”我抱怨道�！翱炝耍∫粫䞍壕妥摺！卑职竹R上安慰我道。看著眼前停滯不前的“大長龍”，我那焦躁不安的心無法平靜。看看時間，原來我們已經在這堵了將近半個小時，卻依舊一動不動，換作誰都不會有一個好心情。
我望著車窗，靜靜地看著夜幕的降臨，心中更是煩躁不已。突然，一道刺耳的聲音傳進我的耳朵，我回過神看去，那是一輛閃爍著紅藍燈光的救護車發(fā)出的聲音，那聲音仿佛生命的吶喊，直擊人心。時間就是生命，每一秒都是與死神賽跑啊！一時間，我的心開始狂跳了起來，這該如何是好？它怎么才能順利到達醫(yī)院？而爸爸那令人安心的聲音傳入了我的耳朵：“移車！”爸爸的聲音是那么鏗鏘有力，令人毋庸置疑。
正當我想著如何操作之時，爸爸已經將車子開向了車道旁邊，與此同時，所有的車子仿佛都有了共鳴，一致都把車子挪向兩旁，沒有一輛車子“趁虛而入”，這一舉動無不在體現“讓”這個字，我心中突然覺得涌入了一股暖流。
那一輛救護車平穩(wěn)地開過了這段道路，而旁邊的車馬上開回了原來的位置，一切重回原位，仿佛什么都沒有發(fā)生，我坐在車上心里充滿了震撼，之前的煩悶感也無影無蹤了。
這一份“讓”就像是平時的一次“退步”，看似那么簡單，卻挽救了一條寶貴的.生命，以及他的整個家庭，我突然覺得“讓”這一個看似簡單的動作是那么的偉大、那么的珍貴。讓，是一種君子之風；讓，是一種豁達的胸懷；讓，是整個社會文明的標尺，是人與人之間那一份無需溝通的美好默契。
打開窗戶，風冷冷地吹過我的臉龐，我的心中卻很暖很暖……
關于文明禮讓的作文5
斑馬線也即人行橫道線，為道路上白色而平行的粗實線，因酷似斑馬身上的花紋而得名。斑馬線是供行人橫過道路使用的，是行人的安全線、生命線，神圣不可侵犯。總公司在“文明公交行動”中所倡導的禮讓斑馬線，就是對行人的尊重、就是對生命的尊重！
之所以把禮讓斑馬線提到如此這般的高度，是緣于斑馬線上曾經有著沉痛的教訓。進行百度搜索，可以看到成千上萬個發(fā)生在斑馬線上的事故案例，個個銘刻心骨。就在不久前、就在城南的`一處斑馬線上，一條鮮活的生命瞬間就葬送在了車輪之下。究其根本原因，說輕了是違反交通法規(guī)，說重了是無視行人的生命安全。《道路交通安全》的“讓行原則”明確規(guī)定：遇行人橫過道路時，減速慢行；遇行人正在通過道路時，停車讓行。不得與行人爭道搶行。此規(guī)定泛指一般道路，若遇斑馬線，就更應該讓行人優(yōu)先通行了。否則，在人的生命至高無上的前提下，按照《道路交通安全法》的“責任認定原則”，將由機動車一方承擔責任；只是在有證據證明行人有違反交通法律法規(guī)行為的，才可以減輕機動車一方的責任；唯有事故是行人故意造成的，機動車一方才不承擔責任。倘若要證明這一點，難度極大，甚至根本就不可能。這就意味著，一旦在斑馬線上發(fā)生事故，機動車一方必承擔全部責任無疑！為了表示對生命的尊重，重大交通事故中承擔主全責任的當事人，還必將依照《刑法》的相關規(guī)定受到嚴厲的法律制裁！
斑馬線彰顯著對行人生命的尊重、關乎著行人的生命安全，必須禮讓！禮是禮節(jié)、禮貌，讓是不爭、不搶。禮讓斑馬線就是車輛通過斑馬線時先慢、先停、先讓，有禮節(jié)、禮貌的避讓行人，不爭不搶，讓行人優(yōu)先通行。
禮讓是一種修養(yǎng)、是一種境界、是一種傳承、是一種美德、是一種必須。禮讓斑馬線，可以讓出一份文明、讓出一份和諧、讓出一份暢通、讓出一份安全、讓出一份幸福。
不要抱怨現行的交通環(huán)境、不要指責行人的交通行為，以《道路交通安全法》為準則，吸取既往的事故教訓，從自己做起、從現在做起，禮讓斑馬線，對行業(yè)的形象負責、對行人的生命負責。這也就是總公司開展“文明公交行動”的目的之所在。
關于文明禮讓的作文6
我們都知道，文明交通，禮讓為先。禮讓，讓本來只是擦肩而過的路人彼此沒有溝通和聯(lián)系，卻因禮讓產生了一次短暫的接觸。盡管耽誤了一段時間，卻多了一份感激之情，使人與人的感情變得緊切起來。
斑馬線彰顯著對行人生命的尊重，關乎著行人的生命安全，必須禮讓！禮是禮節(jié)，禮貌；讓是不爭，不搶。禮讓斑馬線就是車輛過馬路時先慢，先停，先讓，有禮節(jié)，禮貌地避讓行人，不爭不搶，讓行人優(yōu)先通行。
我們小鎮(zhèn)，距離城市較遠，很少見到信號燈，所以有很多人不會自覺地遵守交通規(guī)則，導致在學校旁的公路上多次發(fā)生交通事故。
記得去年五月，我們在教室上課，不知過了多久，外面突然傳來了警車和救護車的鳴笛聲。當這個聲音在我們耳邊響起，就都知道，肯定是有發(fā)生交通事故了。后來，在國旗下講話，老師告訴我們，在超市附近的斑馬線上，一輛私家車和一輛摩托車撞上了，兩人都受了不同程度的傷，原因是私家車沒有禮讓。結束時，老師反復叮囑我們在馬路上行走時一定要小心，千萬不能讓這類事發(fā)生在我們身上。
但還是有些同學沒有把這些事放在心上。有一次我正走在放學回家的路上，后面突然一陣急促的喇叭聲，接著又是剎車聲。我急忙回頭，眼前的一幕嚇了我一跳，一個騎自行車的男同學摔在斑馬線上，面包車司機正從車上下來，要去扶他，男孩站起來拍拍身上的灰塵，對司機擺擺手，表示自己沒事。這時候聽見司機說：“還好沒事，下次千萬別再這樣了，很危險的`�！痹瓉硎沁@位同學過斑馬線時沒有觀察路況和快速通行，反而還在跟走在路邊上另一位同學打招呼，還好有驚無險。
在英國，行人過馬路，即使在沒有紅綠燈的路口也不必緊張地左顧右盼，因為機動車輛避讓行人已成為一種習慣。希望我們國家也可以像他們一樣。
車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序。不管你堵得有多難受，遇到該讓的時候，還是要主動讓，急躁地在車流里盲目亂竄只會讓交通更加堵塞。所以，讓禮讓成為我們的一種習慣吧！
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