小學未來作文（精）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學未來作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學未來作文1
人生中困難重重，我也遇到過許多困難，印象最深的一次發生在我很小很小的時候的，未來之門打開了！。那是我面前的是第一扇鎖著的門。
我五歲的時候，爸爸媽媽帶著我來到了新西蘭。那里的一草一木，那里的藍天白云，使幼小的我不禁驚嘆：“媽媽，這兒多美呀！”第二天，媽媽說要送我去上學。可笑的是我居然把上學當作去游樂場玩了！媽媽笑著說：“上學不是去玩，是去學習。” “那也好玩呀！”我高興地說。走進那陌生的校園，我的心突然一酸，萬一同學們不喜歡我，怎么辦？抬起頭，陽光像一股暖流，繞著我，那溫柔的感覺，驅散了我心中的酸痛，留下的是一種幽靜，空蕩的感覺。當我走進教室，迎接我的不是我熟悉的中文，而是一種陌生的語言。我怕，我想哭，我不懂媽媽怎么會把我帶到這種世界里，我不要，不要，不要……“寶寶”，媽媽輕柔的聲音打斷了我的思緒，“老師說過三個月你的`英語就會和同學們一樣好了，他們會幫助你的，不要怕。”“他們真的會幫助我么？難道他們不會欺負我？” “不會的。” “太棒了！”
寫好英語文章可比說好英語困難多了，小學生作文《未來之門打開了！》。有一次，老師讓我們對比兩個不同的建筑，做一篇論文。我從圖書館借來厚厚的五本參考書和兩大本圖片冊，用了三個星期的時間，完成了題為“悉尼歌劇院和米蘭大劇院”的論文。論文很長， 從設計靈感， 外觀和環境， 結構和材料， 風格和文化等很多方面比較了兩個時代不同， 相隔萬里卻又同樣偉大的劇院。我太累了， 還感冒了好幾天。我好多次想放棄，但還是咬牙堅持了下來。當我把打印好的論文和草稿一起交給老師的時候， 她認真地讀完了全文， 馬上讓我送去給校長。校長居然當場給我的論文貼上了“校長獎”金獎！我難以用語言來表達我的激動， 差一點兒哭了出來。后來我才知道， 這是低年級同學得到的第一個金獎。
“有志者，事競成”， 英語學習不僅考驗了我克服困難的毅力， 而且讓我感受到了成功的喜悅，同時也讓我的外國老師從我的身上了解了中國孩子，了解了中國人。
小學未來作文2
迷迷糊糊的，我來到了一個地方。哇，好漂亮的城市！臨街拔地而起的大廈，就像月宮里的瓊樓玉宇般如夢如幻：墻壁像白玉一樣光滑，房頂像珊瑚一樣紅艷，門窗像翡翠一樣碧綠。如果不是有來來往往的人群，有穿梭的車水馬龍，我還真以為到了奇異世界。
這是哪里呢？突然，迎面走來一個漂亮的小姐姐。她微笑著對我說：“歡迎來到未來世界--20xx年。這里是廣東省湛江市。”
Oh，my god!我竟然到了未來！
“鐘同學，很高興能帶你參觀我們的城市，來，我們先看看這里的建筑吧。”小姐姐熱情的帶我邊參觀邊介紹著。
未來的房屋所用的建筑材料全部都是環保型的`了。磚，瓦、水泥再也不是房屋的組成物。它們徹底的成了建筑史上的歷史名詞，蓋房子在這個時代不再是什么大工程。一座50層的大樓只要1個月就能建成了，因為，所用的主要墻體材料都是國家工廠用回收的白色垃圾：像礦泉水瓶，易拉罐等經過高科技加工批量生產出來的。這是20xx年我國的一位退休老干部發明的專利技術，經過幾次改進反復實驗。目前，已經被全世界廣泛采用了。這項發明，不僅改善了環境，而且大大的降低了建筑成本！所以，20xx年的湛江，不僅沒有了建筑污染問題，也不存在那些買不起樓蓋不起房的人群了。住在這樣的房子里，不僅冬暖夏涼還有保健身體的功效。因為，用來做墻體材料的空礦泉水瓶和易拉罐里沖進了一種無害的氣體，這種氣體本身具有殺菌調溫的作用。在北風呼嘯、寒氣襲人的寒冬，屋里卻溫暖如春；在烈日當空、熱浪灸人的盛夏，屋里就會清爽宜人。
還有一點要說的是，現在的房屋也普遍采用了隔音裝置，不管外面有多么吵，只要把門窗關上，屋里立即鴉雀無聲。在這樣的環境里學習、生活，真是太幸福了！你能看出來隔音裝置在哪里嗎？就是那些看上去非常漂亮的漆和玻璃。它們不僅環保無污染，而且，還具有超強的隔音能力。這又是一項我們國人驕傲的發明！最神奇的是，我們可以根據自己的需要在油漆的用量和玻璃的厚薄上設定隔音系數。
“未來的房屋不但可以建在陸地上，還可以建在海底、太空上呢！”小姐姐眉飛色舞的說著，“來，我帶你去看看海底的房屋……”
“楊薇，醒醒！你的作業還沒做完呢！怎么就睡啦？快點做完作業，不就可以讓你睡個夠了嗎？”媽媽急促的聲音把我從睡夢中喚醒，唉，正夢到精彩處呢，真可惜！
小學未來作文3
我的夢想，成了一個國際集團的總監，每當空閑時，我會靠在椅子上，不知不覺夢想起了我的家鄉，想著，想著，我便想回家了。
坐著超音速飛機，伴隨著“世界最美”的旋律，不過一個小時我就回到了家鄉。
一下飛機，我就被眼前的一切驚呆了：單是那一眼望不到邊的飛機場就讓人為之一震，更不用說那鱗次櫛比的高樓大廈，縱橫交錯的地鐵，秀美迷人的迪士尼樂園……家鄉的變化可真大呀！ 本來想自己走回去的，可是，家鄉的變化實在太大了，根本找不到回家的路，沒辦法只好打車回來了。
我一招手，一輛出租車馬上就停過來了。我剛打開車門，只聽一個熟悉的聲音問道：“你去哪里？”我很果斷地說道：“瑯小小學。”當我正想著他是誰時，到了。”便下車了。
一進學校門，我的眼睛亮了起來，以前稀疏的樹木不見了，高大濃郁的法國梧桐遍布校園；以前低矮的教學樓不見了，取而代之的是直插云霄的“育人大廈”……
正當我正欣賞著美麗的景色時，一個聲音叫住了我趕忙轉過身一看，哦，原來是班上的愛心大使。經過詢問，才知道她本來在北京工作，可是太想家了，就回家鄉義務支教。我們以前的戴老師、王老師、李老師都晉升為校長了。我和她聊了一會，就去參觀教室。現在的教室真好：沒有黑板，沒有桌椅，只有一種軟綿綿的地板，學生們坐在地板上圍成圈上課。還有一個特殊的按鈕，它能讓教室里出現需要的場景，有一點“穿越”的'感覺。
參觀完學校，我便去參加同學聚會。我剛到酒店，就已經來了好多人。這時，我見了同桌，他現在已經是位科學家了。這時，一個跑車停了過來，哦！原來是美女，她現在已經是一個大明星了。意想不到的是，為我們提供精美晚餐的他是這家酒店的主廚。看著現在的他，我想到了以前的他，那樣子實在令人好笑。在這里，我還見到了許多同學。就這樣，我和同學們度過了一個愉快的聚會。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”“起床了，再不起床就遲到了！”我一下子驚醒了。哦，原來是一場夢呀！ 不過，我相信：未來的家鄉一定比我夢中的還美好！
小學未來作文4
一聽到“課桌”這個詞，有許多人一定會最先聯想到擺放學習用具。的確，課桌最重要的作用就是擺放學習用具。但是，到了未來，課桌就不僅僅是用來擺放學習用具了。那么，就讓我們一起進入時間隧道，到未來去看看那時的課桌桌子和現在的課桌有什么不同吧。
首先，我們來看看未來課桌的外觀。一進未來的教室，我們就看到了五彩繽紛的課桌。等等，課桌的'顏色應該是一樣的吧，為什么會是五彩繽紛的呢？原來啊，未來的課桌運用了人工智能，可以根據主人的喜好變換顏色、圖案、高低及大小，而且，圖案還是動態的呢。
看完了未來課桌的外觀，我們來看看未來課桌的功能。上課了，但同學們都沒拿課本，這是為什么呢？原來啊，未來的課桌成了個觸控屏幕，啟動時，只需輕點桌面，桌面上就會出現各種課本的觸控按鈕。如果需要語文課本，就輕觸“語文課本”鍵，一個有每篇課文和練習的標題的下拉列表會立刻彈出來，需要什么內容，就點擊什么標題，相應的內容就會顯示在桌面上。要記筆記時，只需點擊“觸控筆”鍵，桌面上的一個凹槽就會打開，一支觸控筆就會升上來，然后用這支筆在桌面上寫字，字跡就會自動保留下來。用完后，把筆放回凹槽內，它就會降下去，凹槽也會自動關閉。要翻頁時，只需輕觸頁角，顯示在桌面上的書就會自動翻頁。如果有同學上課溜號了（包括睡著了），按兩次都會發出振動提醒你。如果第三次，你仍然不改的話，課桌就會伸出一只手，扇你一個大耳光。要做課后作業或考試時，老師會把作業或試卷統一用講桌發放到課桌桌面上，學生用觸控筆做。要用草稿紙時，只需點擊一下“草稿紙”鍵，一張草稿紙就會顯示在桌面上。如果草稿紙用完了，點一下草稿紙，字跡就會自動消失。同樣，寫錯了的時候，只需點擊一下錯誤的地方，那里的字跡就會消失。做完后，點一下“發送”鍵，試卷或作業就會發送到老師的講桌上，讓老師批改。如果有人想作弊，前兩次課桌都只會用聲音警告，第三次作弊，試卷或作業就會消失，并自動以零分計算。怎么樣，未來的課桌先進吧？
其實，未來的課桌還有許多功能，但我們的時間旅行即將結束。我相信，在我們的努力下，未來，一定會十分美好！
小學未來作文5
我有許多愛好，例如：下圍棋、畫畫、拉二胡……其中，我最擅長的就是拉二胡了。我學二胡已經整整三年了，每個星期日早上8:00—8:45是我學二胡的時間。
記得我讀幼兒園的時候，媽媽讓我選擇件樂器，我從小就喜歡二胡，因為我覺得二胡的聲音很好聽。這是個學二胡的好機會，于是我不假思索地說：“我想學二胡！”媽媽聽了笑著對我說：“那你就要對它負責任哦！”我重重地點了頭。就這樣，我從幼兒園大班開始就跟著高老師學二胡了。
第次上二胡課的時候，望著嶄新的二胡，我非常興奮，高老師先教我怎樣拿弓和拉空弦do和sol。開始時我非常感興趣，“不就是學拉弓、推弓嗎，太簡單了。”可是連續幾節課都是練空弦，我就有點不耐煩了。學了段時間后，我覺得拉二胡是又難又枯燥無味。我拿弓的'右手姿勢剛對了，左手的指法又錯了，拉出來的聲音就跟殺豬聲樣難聽。急得我抱著二胡直掉眼淚，跟媽媽說不學了。媽媽聽后，語重心長地對我說：“沒關系，二胡不是很容易練成的，你那么喜歡二胡，咱們不能遇到這么點困難就放棄。多拉幾遍就熟了，媽媽相信你肯定行。”接著，高老師讓我看了她的五個手指，只見凡是琴弦接觸了的地方都長了厚厚的繭。我明白了，高老師能拉出那么優美的琴，是下了很多功夫練成的。我紅著臉低下了頭，默默地拿起二胡，練了起來。
從那之后，不管有多難，我都堅持學習、練習，我總是對自己說：“為了學好二胡，堅持住!”我從最基本的坐姿、指法開始。手指磨出了水泡，我也不怕。我還 在心中給自己定下了六年級拉完十級的目標。在以后的幾年里，我直都在努力，每天至少拉個小時二胡。雖然很辛苦，可我得到了回報，我不僅能把曲子拉得流暢動聽，還 會拉名曲《賽馬》了，而且還 參加了學校的民樂隊。春節時，我拉了幾首喜氣洋洋的曲子，美妙的二胡聲吸引了村里大部分的人，大家都夸我很棒。媽媽見了開心極了，我也感到很自豪。今年暑假，我二胡也已經通過了五級。
學二胡，讓我懂得了，做什么事情都要堅持，只有堅持才能成功。這就是我拉二胡的成長經歷，它使我受益匪淺！學了三年的二胡，我有喜有悲，我只知道，努力是必須的。
小學未來作文6
人們靜坐在黑暗中，卻像在陽光照耀下一樣，背誦著江姐信中光芒四射的詞句：毒型拷打是大小的考驗！竹簽子是竹做的，共產黨員的意志是鋼鐵！讀后，我閉上雙眼，充滿無限遐想……
一直生活在幸福之中的我們，似乎已漸漸地淡忘了這種幸福的創始者--偉大的革命志士們，創造未來,發揚紅巖精神作文。江姐、陳然、葉挺、小蘿卜頭……
這些名字時常提醒我們要不忘歷史，不忘偉大的先烈們用鮮血換來得勝利。
可是，他們究竟偉大在哪里呢？
或許有人會說，他們如何不畏犧牲，寧死不屈，又如何信念堅定、英明勇敢，這話雖然不錯，但似乎感覺又缺了些什么，其實，要真正的理解他們的偉大之處，我們必須用心去體會……
在國慶7天中的5天日子里，我品味了《紅巖》的展覽，這使我們對“紅巖”這一詞有了更深的理解和認識，小學六年級作文《創造未來,發揚紅巖精神作文》。所謂的紅巖精神，其實是指一種共產主義精神，——頑強工作，不怕困難，永不屈服！在《紅巖》徜徉中，我仿佛回到了那革命的年代，回到了曾經囚禁了無數革命者的白公館、渣滓洞，重慶大街。我仿佛看見不正的黨派的人狡猾的目光正不懷好意的注視著眼前那傷痕累累的共產黨人，他自作聰明的認為只要他用殘忍的手段就能使人屈服，但他們看錯了對象。
有著崇高信念的共產黨人決不會因為一點折磨而屈折，他們深信即使自己受迫害而死也會有更多的人加入革命的隊伍，他們深信殺我一個，還有后來人！
所以他們從不畏懼死亡，而只有為革命事業奮斗到生命最后一刻的信念。也許他們的能力有限并不能十分有把握的做好每一件事，但只要有萬分之一的可能，他們都會盡力去做。要不就不做，一做就要做到最好！在革命勝利的前后，革命志士們從未改變過自己的`信念，他們才是真正的偉人，是為崇高事業奮斗著的強者！暴風上的海燕！沒有他們的犧牲，哪有我們美好的生活？
雖然革命先輩們已經離我們遠去，但他們的精神永遠值得贊頌，正如剛出生的太陽，照耀在今天每一寸幸福的國土！
小學未來作文7
這輛小汽車是24世紀的超級多功能小汽車。這輛小汽車形狀多變，顏色不一。里面有各種各樣的按鈕，這輛車的外表，涂了一種漆———透明漆，每當你把透明漆涂在車子上，肉眼和雷達根本無法看見，這輛車形態小,但功能卻很齊全，連地上的螞蟻都看不見。
每當你困的時候,按一下紅色按鈕,就會出現一張蓬松而又軟的大床，背景顏色也是按你所想的.那樣．而又當你餓的時候會主動送來香甜可口的飯菜，保證你吃得舒服．你如果想看電視、電影，就按一下紫色按鈕吧！就在這時，你想飛到天空上、宇宙上看看藍天、白云和星星，這沒問題，只要你一想，這輛汽車就會長出隱形的翅膀，如孫悟空騰云駕霧般登上了天空．這輛汽車有冬暖夏涼的作用，像個巨大的空調器．你如果想玩電腦，可以，你不用說什么，也不用想什么，它像你肚子里蛔蟲，比你自己還了解你自己，它立馬把你腦海還沒閃過的電腦游戲就呈現在你的眼前，你馬上就可以玩。你想去哪里，汽車就會立馬帶你去，二十四時為你服務。讓你更意想不到的是，你可以隨時做時空轉移，比如去唐朝它一 一可以答應你。當你想上廁所時，都是AAAA級服務哦!你傷心時，它會講笑話，當你開心時，車子也會發出咯咯的笑聲，陪你一起笑，如果你想同一時間里一起做這些事，這也沒問題，按橙色按鈕吧！這輛車子是限輛版，還環保，是太陽能的．你有寫不完的作業，沒關系，它會冒出了一雙手，肯定能把你的字模仿得維妙維肖，你有很多書要背嗎？按一下綠色按鈕吧！它會讓你背得滾瓜爛熟，做到倒背如流呢！就算是三大本字典只需一分鐘，即可背下，你們說厲不厲害？你想聽音樂嗎？可以，你只需說出你想聽的歌，它頃刻間就會放出動聽的歌曲，你想洗臉、刷牙，應用全部具備，你想跳舞嗎？如果想跳，可以呀！車子里立馬會有一個巨大的舞臺，讓你隨心所欲地跳舞．如果你想釣魚，可以，車子里會出現一個池塘，給你好吃的：魚餌、面......也給你高級魚竿．
這輛汽車是不是多功能的呢？你是不是心動了？這可是我花了幾十年研究的最新產品呢！這就是我將要發明的未來小汽車，它像個人一樣，有悲有歡，還能理解人呢！你們喜歡嗎？
小學未來作文8
現在的我才是個五年級的小毛孩，與那些有學識的人比起來，我什么都不算。如果他們與我比知識，我敢嗎？我連一碟小菜都不算！準確的說，我應該算還沒入門吧！不過想想，我連漢字都沒了解完，更別說是去學其他什么的了！說是入門？我想錯了吧！我完全是把自己說大了！以我現在的水平，我連入門都不夠！所以，我的未來會不會是多種多樣的？是！那么，我今天就來說一說我的未來是怎樣的吧。——不過，未來到底怎么樣，也要看今天的努力是否做夠了！
第一種未來：現在的我只說不做，并且不學好，連說個什么都說不準確，每天無所事事、游手好閑，整天就想著玩，一玩起來就是無休無止的玩，這樣的我，長大后，就是準備當丘二，幫別人洗碗掃地這些吧！但你養成了游手好閑的習慣的話，那你連丘二都當不好！好一點也不過是個小小老板罷了（最多也就開個雜貨店）！吃的是米粉，離我夢想的大閘蟹差遠了！
第二種未來：我從五年級起，漸漸喜歡上了學習，因為這次我沒考好，所以我一心想下學期一定要考好！于是，我振奮了起來，不說天天熬夜嘛，至少我是在專心學習的！因為經過我的專心學習，所以我這次是一定能考好了！后來，我像著了魔似的，瘋狂的愛上了學習！于是，這為我未來的好工作打下了好基礎！想知道我過的怎么樣嗎？讓我來仔細地給你說吧！
我穿的衣服也未必全是名牌，當然了，也不是專門去買假名牌，反正我穿的都是舒服的衣服，幾十元的純棉衣服我也會買，為什么？因為只要穿起來暖和舒服就行了。不過，那時我一般不去買衣服，我的`衣服大多數都是在睡覺，一排一排的衣服，我穿也穿不完。
現在的我，想長大后天天吃大閘蟹，由于現在我一直在努力著，所以以后我天天吃大閘蟹不是問題！大閘蟹那個味道好好吃呀！看來以前的努力沒白費呀！現在我是深刻的理解到了先苦后甜的道理啦！
我住的房子不說有多大嘛，至少比現在的住處大一些！房子是我夢想的別墅，墻也是我想要的粉色，天花板上有一個水晶大吊燈，房子有兩層，梯子周圍還有可愛的娃娃！
我自己有一輛車（肯定有駕照，不然，怎么敢開車上路呀？！）每天我開車去上班，心里滿是自豪。下午我開車回家，那時已經黃昏了，我不知為什么，竟有點傷感。
這兩種未來我會選第二種，如果你也選第二種，那就從現在起，刻苦努力吧。
小學未來作文9
未來的房子是怎么樣的呢？人們都不禁的猜測，許多人都充滿了好奇心，有人說未來的房子和現在沒什么兩樣，有人說未來的房子一定很豪華，有人說未來的房子一定很先進，也有人不聞不問。究竟未來的房子會是什么樣的呢？你們就看看我設計的房子吧！
未來的一個星期天，我漫步在路途中，路邊的一幢正在修建的大樓引起了我的注意。放眼一看，原來是我設計的房子被房品協會選中了，而且被列為世界最先進的房子，也上了吉尼斯記錄，因為我的房子好，所以我自然是萬眾矚目的名人。
未來的房子不是人工修建，而是機器人在修建。說到這里，你的內心一定充滿著恐懼與好奇。放心，機器人是我精心設計的工程智能創造者，比人工修建要好10倍，他們是由我一手操控的。并且我給他們安裝了智能工程修建器，他們可以遵照設計圖紙進行修建，不會出現任何的差錯。他們的工程完成速度也比人要快，一個豪華奢侈的大工程只需要2天的`時間就能完成；房子是用一種無毒、無污染、無細菌的軟瓷磚和軟彩泥組成的房子，用軟瓷磚是因為它有一種獨特的功效，可以給人帶來冬暖夏涼的感覺，使人感到很舒適，也節約了一定的開支。而軟彩泥可以給人類氧氣、還可以給人提供許多有益的物質，還可以讓人延壽幾年。這種彩泥里外都能使用，而且裝出來十分的漂亮、豪華。彩泥的顏色五彩繽紛，樣式多種多樣，任你挑選；房子外觀裝修好了，就要開始架上保護膜了。這種保護膜是看不見的，只有用我給居民配的特制眼鏡才看得到，這種保護膜能抵擋住核彈那么強大的威力，也可以防止地震危害，還可以擋風、遮雨、頂烈日，還可以阻止噪音打擾、避免細菌侵擾、防止毒氣危害；它不僅這樣，而且還能識別壞人，如果遇到了壞人它將會自動報警，但不會驚動這個人，這鈴聲只有警衛處才聽得。如果這個壞人想跑，是沒有用的，因為他已經被全球定位系統跟上了，這種系統不會侵犯他的隱私權，只是會控制他并將他的一舉一動都發送到警局。
呵呵！很棒吧！這可是我獨佳設計的。隨著科技的發達，人類的科技日新月異，我也愿為國家出一分力，為社會出一分力，我會努力制造出這種先進的房子！
小學未來作文10
我吃驚地看了一下四周，沒有人啊？很快我就發現了秘密：原來是門口那張地毯上，有一塊突出的地方，人一旦踩上去，它就會發出聲音，看來，這是一個聲控發生器。我看了一下這個餐廳，空蕩蕩的，桌椅、收銀臺、廚房什么都沒有，莫非還沒裝修好？這時，又一個聲音說：“請您上二樓到4號房間。”我一看，旁邊有一個電梯，我坐上電梯來到了二樓。只見這里有十個房間，每個房間都編有號碼，我推開4號房間的門，不禁驚呆了：這里是田野！田野中央排著一張四人桌，我正疑惑，又一個聲音響起：“先生，您可以操縱門口的按鈕隨意改變風景，這是本店根據客人的意境創造的迷幻空間。”我恍然大悟，便把田園風光改成了海南沙灘。
我想這么冷的天，換個炎熱的地方解解寒氣吧！我坐在“沙灘”上，面前的桌子上有一塊凸起的液晶顯示屏，旁邊有一個鍵盤，還有一份說明。原來，在顯示屏上輸入自己愛吃的菜名，三分鐘后就會盛上來。我輸入了“土豆燉肉”、“西紅柿炒雞蛋”、“一碗米”幾個字后，果然不到3分鐘，熱騰騰的飯菜通過桌子下面一個管道送了過來。我狼吞虎咽吃光后，一個聲音又響起了：“先生，請您付款30元。”我付了錢后，意外地發現找給我的錢中加有一只精美的卡片，上面寫著：“恭喜您獲得本店金券一張，您可以免費參觀本店的科學奧秘，請上四樓。”哈！這餐廳真不錯！還可以參觀！
我高興地上了四樓，這里是一個工作室，許多大機器在工作著，一個戴眼鏡的.男人坐在一張寫字桌前擺弄著電腦。我走上去一看，是派特博士！他在外國留學后回國搞發明，現在怎么到這里來了？派特博士看見我，笑了一下，說：“來，我帶你去參觀吧！這個餐廳是我籌資興建的，這些大機器是我的發明，比如這臺，是個大型烹飪爐，可在三分鐘內做出各種各樣的菜肴，再通過這些管道輸送到每個房間。至于你在房間看到的自然景觀，是通過我的電腦制作的，是一個壓縮空間，有高樓大廈、群山峻嶺、幽幽叢林、、、我從網上剪輯下這些圖片，讓它們變成立體狀，再發送到每個房間，就形成了這種景致了。”派特博士又說：“聽說您是記者，請您回去幫我宣傳一下我的餐廳，回頭請您吃一頓大餐，好嗎？”
第二天，舞鋼《新聞聯播》中出現了這樣一條消息：派特博士新開業一家高科技的“還想來”餐廳，歡迎大家光臨、、、、我相信，派特博士的餐廳，顧客一定像招牌上說的那樣：“來了不想走，走了還想來！”
小學未來作文11
輕輕地用手撥開水面的落葉，去看你所過去的一切，那水如果清澈，能看清水中所浸泡的所有物體，那你的過去就是有所作為的；而那水若是渾濁的，那你的過去也就是什么也沒有留下。但是這并不要緊，請抬頭看看那紅彤彤的旭日，你便會明白：過去的都已過去，而展望美好的未來才是最重要的。
---題記
時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。五年級已停留——早已結束。過不了多久，我們將從五年級“晉升”到六年級，到達一個新的起點。回憶起五年級的學習生活，還真是有點舍不得。轉過身，回顧這一年的點點滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的一年內的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長，無論是幼稚、懵懂還是任性，對我來說，都會變成我最寶貴的精神財富。
品味舊學期，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？
讓人深思，能否讓我回味在過去的一年內，不斷地學習，使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學習方法，學會了合理安排自己的時間。不過在五年級我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學習也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。在五年級的時候，就要把地基打扎實，打穩固了，到五年級，乃至到了六年級學習才會輕輕松松。也等于說五年級就是一個轉折點，五年級的知識穩固了，才會引導你走上更好的學習之路。努力！想想自己的'處境，明白自己應該做什么，應該知道什么，應該領悟什么！？六年級是一個新的開始，我擁有新的目標。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發！面對新學期，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個新的開始，自信著接受新的學習內容。
時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，五年級過去了，而我將升到六年級。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧！
小學未來作文12
現在，家家戶戶都有錢了，許多人都買了汽車。而汽車的增加，又出現了許多問題。如車禍、汽車尾氣污染等。還有，現在的大多數汽車底盤矮、輪子小，遇到障礙不能自行穿越；不會開車的人不能駕車出行……因此我設想了幾種未來汽車，每一種車都是節能無污染的。
第一種車是水陸兩用車，顧名思義，就是既能在路面行走，又能在水中像船一樣行駛。這種車整個車是流線型的，底盤全部封閉，底盤上還有一道道豎著的溝痕。車尾部有兩個螺旋槳，和烏龜的尾巴一樣可以伸縮。四個車輪也是可以伸縮的，車輪伸縮進車身后，四塊擋板會自動堵住那四個洞。一是為了減少車在水中行駛時的阻力；二是為了不讓車身進水。全車還有一套優良的.排水系統，排除車內的積水，使整個車身保持干燥。在你駕水陸兩用車外出旅游時，如果遇到一條河攔住了去路，你只用伸出螺旋槳，將車開到河邊，入水后在收進輪胎就能過河了。到了河對岸，再將如水的方法倒著做，車又回到了路面。
未來的第二種車是衛星導航車，它有兩個優點，第一個是只要設置好了目的地，就能利用衛星導航自動行駛。第二是防撞，因為衛星能把每一輛車的位置傳送到一個大型電腦中，電腦經過嚴密計算，確定每一輛車的位置、速度，就像現在的火車、飛機一樣。車內就像一間屋子，很寬敞，有控制板；可以根據自己喜好移動的沙發；電視；游戲機；車內藍牙電話；裝酒水食品的冰箱；存放餐具的消毒柜等等。豪華的車型有電腦，還可以上網。人們只要輸入程序，就只管在車內玩耍了，不會開車的人也能做到。
我設計的的第三輛車叫做“螃蟹式越野車”。這種車不光名字聽起來有點怪怪的，車型也和其他車不一樣，適合那些喜歡自駕車旅游的人。這種車車型很酷，他的車輪不像其他車輛那樣固定在車身上，反而多出了六個像螃蟹腳一樣的東西，我們叫它機械足，輪子就安放在“腳板”上，活像一只大螃蟹，不過用不著八條腿，這就是車名的來歷。
六只機械足由氣壓桿驅動，能向蜈蚣的腿一樣自由轉動。因為有了六只強有力的機械足，駕駛室只有兩個大座椅、一個兒童座椅和一個后備箱。車身外有一個紅外線掃描儀，能掃描障礙，傳輸給車內電腦，電腦經過計算作出指示，將車輪鎖住，再用六只強有力的機械足像昆蟲一樣穿越障礙。如果車子到了公路上，電腦也能作出相應的指示，鎖住機械足，用輪子像普通汽車一樣行駛。
我相信，只要我們努力學習，一定能制造出這些汽車，還能發明出更多方便人們的車！
小學未來作文13
時間似流水，嘩嘩而過，匆匆太匆匆呀！轉眼間，我已是一名老者了。
雖說我億已63歲了，可由于一直堅持服用老同學發明的“留青素”，看上去還只有二十來歲的樣子。“人不可貌相”，在幽默學上就是這么解釋的。
我瞧了瞧電子日歷，“10月初6”赫然在目。我整裝后，坐上“水陸空”三用微波車，朝著自己的母校――清華北大駛去。我和老同學約好，今天去看望母校了。
我們在校門口遇到，一陣寒暄之后共同踏入了這熟悉而又陌生的地方。水泥路已被青草所代替，邁上去，軟綿綿。在周圍，鮮花、流水、樹木、鳥兒……無所不有。鮮花點綴著琴高，流水響應著鳥兒，樹木伴隨著微風，一切都是那么清新，仿佛又回到了大自然。前方的上空中，什么在飄動？啊，看清了，“莘塍實驗小學歡迎您”，這幾個五彩的大字是如此絢麗，在空中漂浮。
和著輕快的樂曲，我快步來到教學樓前。“樓梯呢？”我左找右尋也不見樓梯的身影，便問了一句。老同學笑了：“還想著那玩意兒呢？它早就淘汰了。看這種電椅，你只要在腦海里默念你要去的教師，就行了。”我半信半疑地照她知的`方法去試。可不是嗎！那些綠色的環保椅就在眼前。雖然看去只有一把，但它其余的都隱進墻里去了呢！
我乘坐電椅，來到了教師。可別說，那電椅還真厲害，坐上去軟軟的，仿佛置身于仙境般。我正想著，教室里的景象又令我大吃一驚。各種形狀的桌椅凌亂地擺著，講究的是自然美，桌上各有一臺電腦。沒有講臺，也沒有教師，只有學生。他們都盯著電腦屏幕。在這種時代，用電腦寫作是很正常的。你無需擔心學生們開小差，電腦會自動提醒的。老師們在電腦上監督學生，布置作業。放學了，要值日咯！學生們按下門邊的綠色按牛，教室里馬上干干凈凈了。“多么方便呀！”我感嘆道。回想以前值日時的烏煙瘴氣，我不禁對現在充滿了希望。
隨后，我又參觀了操場、餐廳、宿舍等地方。每一處都那么令人嘆服！
我懷著一顆無比激動的心，走出了學校。科技的發展，使我們領會到了社會的進步。我回頭望了一下母校，她屹立在繁榮的城市中，是那么美麗！
小學未來作文14
2035年，大學畢業的我，放棄了工作，開了一家眼鏡店，專門研發各種不同類型的眼鏡，店名叫“新型眼鏡店”。
之所以我能發明出“新型”眼鏡，是因為我每天刻苦鉆研發明出來的。看！我的“新型”眼鏡多有名氣，門外一群記者在等采訪我呢！
“先生，您的眼鏡‘新型’在哪里呢？給我們詳細介紹一下好吧！”
“好的，我們先看第一種眼鏡——‘好心情眼鏡’，之所以給它起名字叫‘好心情眼鏡’，是因為當您郁悶時，這種眼鏡會通過人體的神經系統傳導給您的眼鏡框上的身體感應器，這樣它會自動通過鏡框上的發聲系統，播放出好聽動人的悠揚的音樂。如果這樣的話您還是不開心，鏡框上的身體感應器二次收到神經系統發來的信號，這樣，就會自動播放談心話題，并且問您不開心的原因在哪里，他會自動給您查找原因并且做出耐心的心理疏導，給您打開心結，幫您解壓。有了這款眼鏡，就等于擁有了一位知心朋友，是一款很貼心的小棉襖啊！”
“哇塞！”
頓時記者們為這種神奇的眼鏡唏噓不已。
“還有更新穎的呢？下面我為大家介紹第二種眼鏡——‘博士眼鏡’，這種眼鏡之所以起名字叫‘博士’，是因為這種眼鏡學識淵博，只要您在學習中遇到難題了，按一下眼鏡框上的‘學習’鍵，學習幫助系統立即啟動，之后鏡框上的'針形攝像頭就會自動進行掃描，通過記憶系統傳送給學習庫，只需幾秒鐘，鏡片上就會自動顯示你想要的答案，同時，根據本人的需求還可以啟動習題鞏固系統，不但能幫您答疑解惑而且還能溫故而知新啊。”
場下又發出一陣驚嘆聲，真是太神奇了！
“各位記者朋友們！您們想不想環游世界呢？只要您帶上我研發的這款‘旅游’眼鏡，那么您足不出戶，就能將您想要去的地方掌握清楚，包括景點，路線及各項信息，因為我的眼鏡框上安裝了旅游系統，只要輕輕按鍵，旅游系統就會啟動，之后就會出現您想去世界各地的畫面，是款操作簡單、容易攜帶的旅游必備佳品！”
“朋友們，隨著大家的消費需求的不斷擴大，我將不斷研發更先進、更時尚的新型眼鏡，敬請期待！”場上想起了雷鳴般掌聲，經久不息。
同學們！你對我的新型眼鏡感興趣嗎？那么，就來圍觀吧！別忘了，點贊啊！
小學未來作文15
“未來的世界將會因為科技的發達更加的美好，房子也會因為科技的發展更加先進。”這真是我們一家人和一名赫赫有名的大科學家視屏通話。
有一天我在花園散步，突然，一陣晃動把我晃暈了。我醒來之后發現我身邊站了一位可愛的.機器人——雪兒。我發現我穿越了，穿越到了20xx年。
雪兒以為我失憶了，為我介紹了這個家。走進客廳，抬頭是藍藍的天空，低頭是碧綠的小草和五彩繽紛的花兒，只要按下一個按鈕，這些就會變成各種家具。我突然想看電視，但是找不到遙控器，我急得滿頭大汗。雪兒見了，笑著說：“這是語音控制的。你看，‘開’，果然，電視機打開了。我高興地看了起來，電視上的節目是應有盡有，想看什么就有什么。
看了一會兒，我的肚子“咕咕”的叫了，我對雪兒說：“我餓了！”雪兒聽了說：“也到了吃飯的時間了！”只見她大了一個響指，我的面前立刻出現了好吃的。“這是為你準備的營養餐，請用餐！”我吃了起來。吃完了午餐，雪兒說我該午休了，讓我去臥室。
來到了臥室，雪兒又打了一個響指，一個衣架突然從墻里出來了，上面掛著許多件睡衣。雪兒又打了響指，衣架縮回去了，我身上的衣服一秒變成了睡衣。我躺在床上，就像在云朵上，軟軟的。我想聽故事，還沒說出口，床邊想起了聲音。我聽著，慢慢的睡著了，聲音也自動消失了。
“鈴鈴鈴！”床邊又響起了鬧鐘的聲音，我立刻起來。這時，雪兒進來了，說：“你看書的時間到了，請你移步到書房。”
來到了書房，我看到的不是一堵墻，而是草原。我坐在草原上，花兒向我靠攏，在我的周圍圍成大花圈，我想看故事書，想著，我的面前有了一張書桌是葉子形狀的，還有一個椅子。我剛坐在上面，故事書就被書桌旁的綠藤翻開。我每看一頁，它就翻一頁，有時我渴了，他也會為我送上一杯果汁。“啊！真好喝啊！”我邊看書邊感嘆著。書本看完了。雪兒說：“記得保護眼睛，去衛生間吧！里面有護眼水。”
來到衛生間，剛踏進去，一只小松鼠跑過來遞給我一瓶綠色的液體。雪兒說：“這就是護眼水。請你開始護眼吧！”我剛把水敷在眼上，又是一陣晃動，我心想：“還來！”我被晃暈了。
醒來之后，我回到了家里，爸媽見我醒來了，特別高興。只有我在想：我還能再穿越一會嗎？
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