未來的書作文通用5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的未來的書作文，歡迎大家分享。
未來的書作文1
一轉眼已經到了9098年。
一大早我睡得正香，媽媽便叫我起來讀書，“我還不想起來呢！”我小聲嘀咕著。
今年的我上高三，每天都起早貪黑，所以早上幾乎都起不來，直到我有了未來書，我都可以邊睡邊讀書，我一點書上的閱讀鍵，我就開始讀書了。突然，媽媽闖進來，說“小天，你怎么還不讀書？”“沒有啊，我正在讀書哇�！蔽曳瘩g道。媽媽一看，就看到了一個奇怪的東西，便問到：“這是什么東東？”我輕輕地說：“這是我的未來書�！眿寢屗贫嵌�，輕輕地走出去了。
上學時，我把這本書放到地上，說：“書蟲、書叢，變成一輛車！”我的語音剛落，書就變成了一輛豪華的加長林肯。我坐在車上，向學校出發。突然想起來，老師叫我們背的《木蘭詩》還沒有背呢。沒關系，車上有快速背誦的功能。只需把要背的全部內容記在電子儲存器里，然后，通過電子傳送器傳送到我的大腦里。我按下快速背誦，一會兒，《木蘭詩》就深深地記在我的大腦里了。
這時，我已經到了學校門口，下次以后，我對車說：“書蟲、書叢，變回一本書！”轉眼間，它又變成了一本書。我拿著書大步向教室走去。
一到教室，老師已經準備上課了。我急忙跑到座位上坐下。老師一看，人都到齊了，露出了滿意的笑容�！按蜷_書第32課《赤壁之戰》�！蔽倚÷暷畹溃骸皶x、書叢，打開書第32課”未來書便變成投影。我看著投影，仿佛自己身境此地，突然一把飛刀向我刺來，我一下子用雙手捂住胸口，飛刀穿過身體飛了出去。啊，��！我倒了下去，我以為我要死了，結果，一會兒，我爬了起來。我終于知道了，投影可以仿真，但不會傷人。
午休時，大家都去宿舍睡覺，可我不一樣，我就趴在書桌上睡。我也不會那么傻。于是我又對書說：“書蟲、書叢，變成一個按摩枕�！痹捯魟偮�，它又變成了一個按摩枕，我就趴在上面那個美美地睡了一覺。
它不僅有這么多神奇的功能，而且它還可以防水。
下午第一節課下課了。同學們瘋了似的的跑到外面去玩。我的同桌就在旁邊喝水。突然，他一不小心，把水灑在了我的書上。同桌大驚失色，連忙向我道歉。我說：“小剛，你可真健忘，你忘了我的書是防水的嗎？”小剛一看，他灑上的水一下子就變成了一粒粒小露珠。手輕輕一碰，它就沒有了。
其實未來書還有許多功能，我就不再一一舉例了。未來書給我們的生活帶來許多方便。
放學了，老師布置了一寫作業，但我有未來書。不怕這些作業多，最多十分鐘就能寫完。其實小學生有這些未來書，是他們一生最大的幸福！
未來的書作文2
未來的時代是神秘莫測的，但是未來的書又會有什么無人知曉的改變呢？據我想象，未來的書肯定比現在的書攜帶和閱讀都有了大大提高，而且肯定更新穎，更引人注目了。
我想象中的書非常方便閱讀和攜帶，隨時隨地都可以看：第一種,手表式,這種書是印在手表上的，手表很小，但是，又可以看時間又可以看書,而且還能自由縮放大小的手表書，我想如果未來的世界能有，那給人們帶來了大大的方便和看書的空間。
第二種：是眼睛式，戴上這種眼鏡，上面有一個按鈕，想看書時一按，鏡片就顯示出書的內容，再按一下，就可以回到眼睛的狀態，這樣的書，既可以方便地閱讀，又可以省下很多休息時間，真是兩全其美。
我還想到了一種最好的書，那就是一種透明書，這種書匯集了全天下的名書，你想看那個就看那個，并且可以隨身攜帶，它是方形的，而且是聲控的，你想看什么書，甚至到看一個圖文并茂的書，都可以隨時命令，這樣既方便快捷，又增長很多知識，可以說是最好的一種了。
未來的書多種多樣，讓人一看就放不下來，更可以令人們學到很多深奧的知識，希望在以后可以讓下一代人們受到更好的教育。
書，是一種印上文字，就可以供人們閱讀的東西，里面總是寫到最新的消息以及新聞，一些書是神話式的，里面講了非常多的故事，也能讓閱讀者放開想象，真正把自己融入到書的故事里面去，也可以讓人增長知識，增長膽量。書，可以讓人看了，就一直放不下來，讓人入迷，但是，看了書，也不一定就把里面的知識都學到了，不能漫無目的地看書，更不能看那些對自己沒有幫助的書，書，就是讓人們看了后懂得里面的知識，讓人知道一個或者更多個的道理，所以沒有多少人不喜歡看書，看書，就要把所有的東西匯集成一個簡單而又深刻意義的，又容易記得一句話記在腦海里，如果你能真正懂得這本書里面故事的真理，那么，你就真正地看懂了這本書了。當很多的書中知識匯集在你腦海里，而你又真的已經不能再裝入更多的知識了，那么，你就用你學到的東西全部寫在一篇作文里，濃縮成一篇驚人的好文章，把你腦海里的東西都濃縮進入作文里了，那么，你就沒有白看這些書。然后，再繼續積累，再寫成作文，這樣一直堅持下去，你就是一位博學多才能知天下事的一位名人了，看書的'一億就是在這里，希望人們都能懂得，書，就是知識。書中自由黃金屋，書中自有顏如玉，書中車馬多簇簇。
未來的書作文3
我是個愛科幻的男孩，但當奇跡降臨身上，還是會無以應對。
這件事事起源于一本書，一本不尋常的書。那天走在路上，心中莫名跳的厲害，走了幾步，不遠處，躺著一本書，它就靜靜的放在那，新的。微風吹過，它也不動，好像就等著我走過去將它撿起。若是以往，我連看都不會看一眼，但不知怎么了，那書好似有股魔力，緊緊的牽著我，吸引我不斷走近它，撿起它。我抽起書，緊緊抱在懷里，一口氣跑回了家。小心翼翼地關上門，我看了看剛剛來不及仔細觀察的書，卻使我滿心疑惑起來：這本書的封面很簡約，上面兩個燙金大字‘未來’，作者的名字居然是“時間”，而且沒有任何出版社和編碼，我很是好奇。翻開來一看，里面的主人公竟是我！內容從2010年五月7號開始：五月七日，溫金朋在學校測驗82分，九點三十分。3點十分與同桌發生口角……我看了前幾行，就覺得有人惡作劇，要知道今天可是四月七日！而且我的分數從來不會低于九十分的！
本來風波應該就此結束，意料不到的事發生了：今天五月七號，試卷發下，因為粗心竟得了八十二分；導致下午心情不好而和同桌發生口角……發生的事情居然和書中記載的一模一樣！我連忙翻開書，但第一頁已經不是五月七號而是六月七號，我驚呆了。書我放的好好的，上面的內容為何會不一樣？而且一點痕跡也沒有。這到底是本什么東西？我發現，書中的內容每天都會更換，記載的日期就是下個月的同一天。我想找出它的秘密 ，于是一整天都盯著它看，但每到半夜十二點鐘聲快響起的時候，我就好像被催眠一樣昏昏睡去，每次都功虧一簣。漸漸地，我習慣了，奇異事件再次發生！
十一月二十二日，我照例翻開‘未來’，里面的內容再次讓我毛骨悚然：十二月二十二日，世界末日，溫金朋死于地震引起的火山爆發！之后一片空白，封面的金色的字變成了灰色，背景死一般地死寂，一股涼氣爬上心頭。
2012年十二月二十二日，火山爆發，大量火山灰噴發而出，一團花火球只向我過來，我絕望地閉上了眼。
陽光照得眼睛生疼，咦？我沒死？背后濕漉漉的，媽媽走過來，你干什么啊，尖叫聲嚇死人，想進棺材是不是？我在做夢哈！我沒死！太好了，太好了！我的表情瞬間由驚恐變成欣喜。媽媽嚇了一大跳，拿出本書，遞給我。
‘未來’！作者：‘時間’！我的表情再次扭曲……
未來的書作文4
隨著人類的進步與發展，是在人類生活中的地位越來越重要，成了人們必不可少的東西了。教課的時候用的是書；查資料的時候用的是書；復習的時候還用的是書。看來書還真的是很重要啊。
但是書也有缺點。比如，書太沉，我們背著書包上樓梯的時候都得彎著腰，一不一步的爬上樓去，不但累死人，還讓我們的脊椎骨彎曲生長，真實害人不淺那！于是，我想發明一種書，這種書平時看不見，上什么課的時候，只要聽見了課前準備的聲音，就會工工整整的放在你的桌角上，如果你吧鉛筆盒也存到電腦里的話，筆盒會跟著出現在你的書上面。不過走的時候可要拿好嘍，不然晚上沒的做作業了。如果你忘記拿了也沒多大關系，說一聲：“鉛筆盒快快回來！！！”他就會乖乖地回來了。如果你什么都不想帶回家的話，你說什么書什么書就會出現在你眼前，你一叫他回去他就乖乖的回去了這種書的好處就在于不用你去管他，上學放學都不用背書包。既省力又可以讓我們的骨骼良好發育。真是一個兩全其美的辦法呀。
我還像發明一種書，這種書的好處就是比如有一段課文要背下來，可又正好很難背出來，呢這本書就派上用場了，只要把那一段用筆鉤上，那段文章就會自動輸入你的大腦，而且哪個字怎么寫都會清清楚楚的知道，并且一輩子都不會忘記。什么時候都可以流利的被背出來，有可能說夢話也會把你今天背的東西背出來喲！要真是那樣的話，課文填空這種題目就難不倒我們啦！成語大全
我海峽昂發明一種真正方便的書。那種書是空氣做的，你想看什么書，它會把空很小的一部分空氣變成那本書，最方便的一點是你不只是看書，還可以聽書，聞書和吃書�？磿挥谜f，只不過不用手拿著，他會跟著你走。聽書就是你把那本空氣做的書給他捏成一個塞子一樣的東，塞到耳朵里，就可以聽書了。而且還十分有感情。聞書就是你如果理解不了這本書的意義的話，只要聞一下它，就可以理解這本書或文章的意義了，并且理解十分的有深度，還很到位。吃書就更妙啦！把那種空氣做的書捏成一團，并且吃下去，就可以匯集前面幾種方法，又可以記住書里的內容；又可以聽到書內的文章，而且還可以聞到書的味道。更有意思的是，根據書的內容不同，味道也一樣，吃好笑的東西味道就是甜甜的；吃很悲傷的書就是苦苦的，吃作文書一類的就索然無味，吃一個人的悲慘經歷的這種書就酸酸的。
未來的書可真實多姿多彩呀！
未來的書作文5
早上起來，穿好衣服，刷了牙，吃了飯，我拿著筆袋和一本高科技的書高高興興地準備去上學。媽媽看見了，連忙說：喂！你這傻丫頭，竟然敢連書包都不拿，真是的！我漫不經心地說：哈哈哈，笑話！這本書是我新發明的全科書，名叫小高。它各科知識都有，我告訴你，書包都過時了！媽媽驚訝地把嘴張成了O型。
我走出家門，把媽媽丟在那里，好一會她才回過神來。
到了學校，我帶著小高得意無比地走進教室。叮鈴鈴……上課了，江老師帶著數學書走進教室。她看到我的書，說道：別人都拿出數學書了，你怎么不拿？趕緊把與上課無關的東西收起來！老師，這本高科技書各科知識都有，放心！江老師無奈地說：天上沒有白掉下來的餡餅，耀眼的東西并不都是金子。你這本所謂的高科技書真有你說的那么神奇嗎？
江老師走上講臺，大聲說：同學們，今天我們學習面積的含義，請打開書52頁。同學們紛紛打開課本。我將手伸進小高的肚子里，我發明的的小高的開機方法是指紋觸摸。老師走向我，想看看我的小高書。她驚訝地發現我的書和數學書的內容是一樣的。我說：老師，講課呀！老師呆呆地走向講臺，直直地站在那里，過了好一會，她才回過神來開始講課。
叮鈴鈴……下課了，我的同桌李恩澤拿起杯子準備喝水。一不小心，他失手打翻了水杯，只聽他大叫：哦NO！我的作業！真對不起，你的書也……他傷心無比。我看到了，親切地說：把你的本子給我。他把作業本給了我，滿懷希望。我將他的作業本放進我的書里，他的作業本忽然就變干了。謝了！
嘩……鐺鐺……外面突然下起雨，我和李恩澤跑到樓下，我對他說：我的全科書可以讓水變成礦物質哦……還沒等我說完，李恩澤就沖了出去。他猶如脫韁的野馬，出膛的子彈，去撿礦物和金子了。我不由自主地沖上前去，也撿礦物去了。
語文課時間到了，李老師走進教室，平靜地說：今天我們學習22課《恐龍》，誰知道恐龍是什么生活的？我！我大聲答道。老師說：那請你來講講。我將手放在小高的一個按鈕上，一道門出現了，我說：小心！里面有來自遠古時期的恐龍。同學們和老師半信半疑地跟著我走了進去。
剛踏進大門，劍龍就從我們眼前走過，我說：這是劍龍，它是植食恐龍。植食恐龍的數量多于食肉恐龍。通常情況下，植食恐龍比食肉恐龍的體型要更大。它們擁有長長的脖子，還有小小的腦袋。遠處成群結隊的是迅猛龍，它們是肉食恐龍。大多數的肉食恐龍用兩條后肢走路，前肢很短，并長著爪子。這時突然傳來打斗聲，綠色叢林中一只霸王龍忽然撲向一只三角龍，三角龍一聲慘叫，死了。叮我的小高有點兒不高興，它關上了大門，我們回到了教室。
哈，有小高真好！如果同學們都有小高這樣一本未來的書，那我們書包就沒有那么重了。
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