網絡的利與弊的作文

時間：2024-10-30 07:02:06 網絡我要投稿

網絡的利與弊的作文【熱門】

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的網絡的利與弊的作文，希望對大家有所幫助。

網絡的利與弊的作文【熱門】

網絡的利與弊的作文1

　　世界上有一種東西，它能夠讓一些人開心起來，也能夠讓一些人厭惡，它就是——網絡！

　　提到網絡是有人歡喜有人憂啊！人不會十全十美，網絡也是如此。現如今，科技發達了，有了網絡這個東西，是一件好事，但網絡也讓一些前程似錦的青少年入了迷，因此忘記了自己的主要任務——學習，甚至都被一些網絡游戲危害了身心。一些人因為網絡離開了這個世界。武漢有一名學生，因為沒事就與同伴在網吧連續待了4個小時，結果猝死，年僅有21歲的他就離開了他的親人和這個美好的世界。

　　現在，提到網絡，有的人肯定會說：“網絡有什么好提的，它只會讓人荒廢掉學業，成天沉迷在里面，無法自拔！”其實，網絡的好處大于壞處，只是一些人不懂得控制自己，才會導致一些不好的后果。所以只要把握好分寸，網絡永遠會是你的良師益友！我們只有看到它的好處，才會正確利用它來學習、工作、休閑！

　　網絡其實就像地球，地球上遍地都是陽光，人人都喜歡生活在這樣的地方。可是有一天，有人在地球上扔垃圾，于是越來越多的人開始扔垃圾，這美麗的`地球因此變得臟、臭，招來了蟲子。

　　網絡是工具，應該是我們利用它，而不是它來利用我們，它可以提高學習成績，讓自己變快樂，我們要去正確使用它，才能看到它好的地方，才能真正地達到網絡自身的用處！

網絡的利與弊的作文2

　　弊端有：

　　第一,會影響我們的價值觀,扭曲我們的世界觀.大部分的網絡小說充斥著暴力,血腥,黃色,自私,自大,自戀,殘酷等等不良的內容,有的人看了,不知不覺的接受了這一種價值觀.

　　第二,網絡小說很多都是快餐小說,作者的文學水平普遍偏低,所以對讀者往往會造成惡劣的影響.比如,錯別字,成語的'誤用,對我們提高文學修養沒有絲毫幫助.

　　第三,閱讀網絡小說的時候,讀者因為經常都是快速閱讀的,快一點的話一天可以看一百多萬字,久而久之,便會對我們的閱讀能力產生影響,我們會養成這一種閱讀習慣,丟失細心閱讀的能力.

　　第四,網絡小說往往是很吸引人的,像毒品一樣讓人欲罷不能,這樣一來便會花很多的時間來閱讀小說,浪費時間.我周圍的很多人就是這樣,整天讀小說,什么都干不了.

　　第五,讀網絡小說的時間多了,那么讀真正的名著的人相對就會少了.快餐文化的盛行,間接的導致了正餐文化的消失.

　　好處

　　利處真的太少了,充其量可以消磨時間,勉強一點可以說拓展知識面,豐富想象力

　　區別嘛：

　　網絡小說就不說了,沒什么好處,價值不大,但它吸引人,是客觀存在的這也是他的一個特點.

　　文學小說方面很多,但都是一些積極向上,能讓人反省,讓人反思的文學小說還能陶冶人們情操,增加人們的涵養等等.

網絡的利與弊的作文3

　　隨著現代網絡技術的開展和進步，人們可以通過計算機網絡通信、娛樂等各種事情，網絡與我們密不可分。然而在網絡給人們各種便利的同時，也產生了一些副作用。

　　網絡信息中運用了視頻，音頻等多媒體技術，這些技術不像網絡上單一的視頻、音頻等形式那樣，而是通過組合的應用配置以精彩的內容給大家帶來了強烈的感官刺激和互動的欲望，這是單一的技術表現形式所不能比較的也是網絡對大家的吸引力。而正是基于此網絡聚集龐大的用戶群體讓用戶在閱讀內容、感受網絡的感官刺激！

　　網絡涉及了游戲、音樂、影視、體育、等多個行業、給觀眾帶來了強烈的沖擊。

　　網絡新聞以互聯網為根底借助先進的傳輸技術在新聞傳播內容形式結構及便于閱讀等方面都發揮了新聞宣傳的導向作用收到了較強的立體化的傳播效果，網絡的出現時給人帶來了方便但也有不利的一面。

　　大多數人傷亡的.目的是為了聊天網游戲。漫無目的的聊天在時間上很難受控制游戲的興趣持戒性跟容易造成上網成癮性。

　　人的心理狀態是在環境與人互動影響中形成的人的思維是一種內在的交談、人的經驗詞匯語言等共同形成了人的邏輯思維方式。長時間的與電腦打交道，容易是他們形成的根本思維與電腦的符號思維相同。零碎的符號是機械思維代替了人的邏輯思維能力。

　　世界上的萬物都是相輔而成的有好也有壞看我們如何去處理面對網絡處理好利大于弊處理不好那么弊大于利網絡也是一把雙刃劍，美好但也有危害相信只要認真處理和面對網絡最終還會迎來網絡的一片藍天讓我們一起用自己的實際行動去面對吧！

網絡的利與弊的作文4

　　當你登錄QQ時，許多好友都來向你問好，“嗨某某某”“作業寫完了嗎?”云云;當你有一個百度賬號，到貼吧和別人聊天時，網絡表情、網絡語言噴涌而至，“QUQ”“ 汗顏”“某某某，你媽喊你回家吃飯”“元芳，你怎么看?”等等。我想，現在每家每戶都有一臺電腦，它可以為你提供資料，也可以讓你娛樂放松。21世紀，是一個網絡和信息時代。　　網絡給我們帶來了很多便利。首先說起教室吧，現在許多學校上課都使用多媒體和課件，而有些老師使用的課件就是從網絡上下載的;有些時候，像我們學生遇到不會做的題目，只要在百度上輸入題目，答案就會立刻出現，回答者也會給你詳盡的答案。而在辦公間里，有些高層需要與客戶聯系，電話、E-mail等聯絡方式一定少不了。無論你在地球的哪一端，只要你有手機或電腦，再加上網絡信號，QQ、MSN等等都可以聯系上，它縮短了距離，也省下了使用長途電話的高額金錢，真是一舉多得的好事情。而現在的各位女士越來越懶，她們喜歡購物，卻足不出戶，因為有電腦和網絡。淘寶、京東、凡客誠品等，只要輸下幾個關鍵詞，許許多多的物品任你選擇，既提供了便利，又省下了力氣。　　網絡給人帶來的益處越來越多，它也被越來越多的人使用，隨之越來越多的人認可它，從而使網絡得到飛速的發展。　　可任何事物都具有兩面性，網絡也是一樣。有些家長反映，自己的孩子由于長期地上網，已經瘋狂地迷上網絡不能自拔，他們50%以上都是沉迷于游戲之中，從而荒廢了學業。而有些新聞報道上，總有一兩則關于網絡交往帶來負面影響的新聞，比如網絡交友結果被人騙去大把財產等。適當的娛樂對人有益，但物極必反。　　而我認為網絡利大于弊，作為學生的我們，主要工作就是學習，當我們遇到難題、查資料時，網絡就會伸出雙手幫助你，你需要的.解題步驟和資料應有盡有。當然，這只是我個人的看法。　　總之網絡是把雙刃劍，我們應揚長避短，更好地發展網絡的用途，遠離網絡的弊端，做一個健康快樂、合理利用網絡的中學生。

網絡的利與弊的作文5

　　隨著社會的發展與進步，互聯網已實實在在地介入人們的生活。互聯網作用十分明顯，它的作用必將對青少年的思想觀念、生活方式帶來影響。

　　從互聯網上獲取信息具有信息傳遞最快、信息來源最多、信息種類最全的優點。上網可以給我們成長帶來益處。可以開擴我們知識視野，增加我們認識世界和掌握知識的渠道。網上的新聞信息、娛樂信息等都對我們有所好處，而在網絡世界中，我們的.個性能得到適度伸展。有益于我們身心發展。

　　我認為網絡可以開發學生的智力、結交朋友、查找資料、與同學親人聊天、了解新聞等等。

　　計算機里的游戲對青少年學生有強大的吸引力。走在大街小巷，我們常常聽許多大人發出這樣的感慨：我那孩子，整天泡在網吧里，怎么辦呀。這個問題讓許多家庭困惑，讓許多中小學生誤入歧途，荒廢學業。

　　同學們，只要我們不要沉迷于網絡游戲不能自拔，計算機會使我們一個對學習成提高的好幫手。雖然網絡對我們還有一些危害，但總的來說還是利大于弊的，只要大家都能夠合理控制上網，文明上網，那么網絡對我們將會是有百利而無一害。我們一定要認真對待網絡，更全面地了解網絡，學會正確利用網絡，做“健康上網，遠離黑吧！”讓我們共創一個健康活潑的大集體、溫馨可愛的大家庭！

網絡的利與弊的作文6

　　網絡的利與弊在21世紀，網絡可以說已深入千家萬戶，成為人們日常生活的一部分。網絡就像個百科全書，包羅萬象；網絡也像個沼澤可以使人陷入不能自拔。

　　先說網絡給我們帶來的利益，那可真是數不勝數。由于互聯網的大范圍覆蓋。相隔千里之外也能夠聊天，問候。隨著QQ的.不斷升級，視頻，語音聊天已不是夢想，他帶給我們不少便捷之處。有時我們買東西要在商場挑挑揀揀，現在足不出戶就可以在淘寶。天貓上買東西；還有就是互聯網可以查閱資料，幫助學習。有一次老師讓查一個偉人，我翻了好多書籍，還是沒有找到所要的資料，真是心急如焚。上網一查，不一會，便找到了資料，那次能找到資料真是多虧了電腦網絡。同時我也可以從網絡上了解世界的另一扇門，網絡豐富了我們的世界，給了我們許多方便，它使我們的生活更加美好，但是它也有不利的一面。

　　網絡上也有許多不安全的東西，會阻礙我們青少年身心健康發展；網絡也是詐騙的另一種途徑，一些黑心商家用假冒偽劣產品以次充好在網上叫賣，因為價格低，所以會有許多人上當，當發現想要維權，像登天一樣難；網絡上對青少年危害最大的要數游戲了，游戲適當玩可以放松心情，可是對于自制力較差的我們來說，游戲吸引力極大，陷入就很難自己走出來，我聽說過這樣一個故事說的是一個學生為了在玩的游戲中充值裝備去偷父母的錢，被發現后被教訓了一頓后決定不再玩了，可是自己控制不住想要玩，就和幾個伙伴去偷自行車，后來事情敗露，進了少管所。從這個故事中我們可以看出，網絡并非都是利，它也有不利的一面。

　　其實網絡是一種工具，有益也有害，也對我們充滿誘惑，過分沉迷網絡會影響身體健康，迷戀網絡，就會成為它的奴仆，所以我們要養成良好的上網習慣，不瀏覽黑色網站，不沉迷，這樣才能發揮網絡的好處，其實利與弊都在一念之間。

網絡的利與弊的作文7

　　提起網絡，我是又恨又怕，不知哪位高人發明了這玩意兒，讓我們這些可憐的孩子飽受竹筍炒肉絲的洗禮。這不，提到我的上網之路，一個字：苦。

　　從上一年級起，我家就有了三臺電腦，那時作業少，我每天都會自由地爽幾把。“暴擊，好，減它魔防。”我高喊。在那昏天黑地的戰場上，我統率著千軍萬馬沖鋒陷陣，縱橫馳騁，與游戲高手一決雌雄，又喊又叫殺，好不過癮。

　　可千里之堤，毀于一旦，我辛辛苦苦訓練出來的百萬雄兵加上十萬多金幣竟不明不白地被老媽刪掉了。想不到我走南闖北，斬殺無數異國軍*的游氏王牌軍竟落到如此可悲的下場，媽媽說我小，不是玩游戲的時候，為此一頓竹筍炒肉絲是免不掉的嘍。

　　在附小的那段時間里，我學習成績一直不錯，數學全是96以上，語文也勉強弄個90以上。可那幾個網絡語言，卻害得我的語文成績一落千丈。當時，班里“烏煙瘴氣”，男生管女生叫“美眉”，好生叫差生“斑竹”，什么東西叫“神馬東西”……我作文里還經常冒出幾句來；比如：“小明哈哈大笑，心里直罵這人是個大‘斑竹’。”老師怎么看得懂這“斑竹”是笨豬的意思，減5分，減10分，小小100分怎能經得起這般狂扣呢？老師的狂轟濫炸，唾沫星子橫飛的責罵，以及令人膽戰心驚，嗖嗖揮舞著的教棒，這還不算什么，父母的.拖鞋竹筍巴掌炒肉絲，夠你吃一陣子的了。

　　記得那次，我考了個100分，媽媽忙家務時，我又忙里抽閑為老媽干活，打打下手，很快便博得了她的歡心。至于獎勵嗎，嘻嘻，半小時的電腦。

　　當我玩得在勁頭上時，電腦突然一黑，網絡全部癱瘓了。久經沙場的我在第一時間反映過來，黑*入侵。于是，我手忙腳亂請來“醫生”。我給它吃了一種叫“殺毒軟件”的藥，“沒用，又是木馬”，我咕嘟了一聲，又一連叫了幾個醫生，沒有任何效果，而病情還在惡化。最后，我給它服了一劑“金山殺毒軟件”，它才轉危為安。可這一折騰半小時過去了。我生氣地說：“我的大炮就要轟鳴，我的士兵就要拼命，你網絡卻癱瘓了，叫我怎么指揮呀！這半小時看看我喜歡的書也行呀。”接著，我又把黑*的祖宗八代全罵了一遍，還不解氣。這以后我漸漸悟出了規律，每每沉溺于網絡之中，上課精力總不能集中，學業成績總會受影響。而如果僅僅把網絡作為學習知識的輔助手段，自己的學習才能如虎添翼。

　　網絡呀網絡，你讓我領略到沙場的殘垣斷壁，讓我一飽大好江河之風采……你讓人歡喜，讓人憂呀！

網絡的利與弊的作文8

　　在當今社會，網絡已經進入平常老百姓家。家家有電腦，戶戶通網絡已經成了不爭的事實。不論是大人還是小孩，只要提起電腦，都會想到上網。可是，上網是一把雙刃劍，有利也有弊。

　　我發現有一些小朋友在網吧或家里上網，主要是為了玩游戲，有些中學生經常玩通宵，這樣既對健康不利，也耽誤了學習。我從電視新聞中得知一個真實的故事：某學生迷戀上網玩游戲，有一天，他告訴家長要在同學家寫作業，可能會很晚才回家。晚上十點，他又給家長打電話說，自己太困了，要在同學家睡覺，并把電話號碼告訴了家長。第二天早晨，家長不放心，就撥通了電話，接電話的人卻說這里是網吧，還說：“昨天有一名學生在這里上網，一直玩到深夜，然后就在這里住下了。”家長馬上趕了過去，看見孩子正在網吧的長沙發鼾然大睡，真是又生氣，又心痛。你看，他傷害了自己的身體，又影響了學習，還撒謊，讓家長操心，可真不好。

　　所以，有些人認為，中小學生缺乏自制力，不允許上網。網絡上的信息良莠并存，真假難辨，孩子是非辨別能力，自我控制能力又不強，難以抵擋不良信息的負面影響，如果家長不能及時發現，可能會造成想不到的后果，對孩子今后的成長造成難以挽回的影響。我們玩游戲時間長了，就會上癮，上學的時候怎么樣不知道，但一回到家就開機掛上，有空就想玩，做作業也不能集中精力，無形中學習就開始下降，我們就有這種現象：玩QQ飛車就很難控制，有空總想玩，老是惦記著做任務，升級，做活動，學習成績下降很快。

　　過度依賴網絡對我們的學習也會造成不好的影響：由于家長不會的東西經常在網絡上查找，我也養成了這種習慣：作業遇到不會的，不是認識思考，而把是直接上網查答案，這樣時間長了不會動腦筋思考了，考試時遇到不會的就不知道怎么做了，考試成績明顯下降。爸爸媽媽發現后及時給我提出，給我講明了利害，現在這種情況已經好多了，就是有爸爸媽媽沒把握的問題，也是他們查明白后再給我講解。

　　但是，有很多人贊成上網，為什么？因為上網能給人們提供很多幫助。首先，上網就好像走進了萬能、快意的圖書館，只要輸入一個簡短的詞條，我要查找的資料就會立刻出現在眼前，比查閱書籍速度快，得到的信息量更大，網絡成了我學習上必不可少的小助手。我在班里擔任宣傳委員，在辦板報和組織班內活動時，經常上網查資料，網絡成了我工作中不可缺少的小幫手。其次，在網上可以讀到更豐富的新聞，我的.一位同學統計過，每天網上的新聞要比電視上的新聞多幾十倍。此外，上網還有其它作用，我的一個好朋友對我說，她爸爸在韓國，她給爸爸寄信或打長途電話又費錢又麻煩。她們總是用QQ發信或在網上通電話，又快捷又方便。看到這些，我們又怎么能說上網不好呢？

　　其實，和其他任何事情一樣，上網有它的益處與弊處。上網是一把雙人劍，我們利用它開擴視野，學習知識，但一定要掌握好分寸，別讓另一面鋒利的刀刃割破自己的手。作為初三年級的學生，我們要面臨人生又一轉折點的中考，更是要把網絡的利與弊衡量清楚，不能讓網絡毀了我們的中招。

　　評語：同樣是一網絡為主題的文章，作者的文章特色在于針對青少年上網吧的嚴重問題，舉的一個例子將青少年上網吧的危害描會出來，并將父母的氣憤和心痛結合在一起，表現上網吧玩游戲的危害之重，第二部分寫網絡的利，重歸主題，銜接地很好。最后在結尾時，誡告大家不要讓網絡這把雙刃劍傷到自己，運用比喻，寫出作者對網絡弊端的憂愁和對青少年的關心，是一篇極好的文章呢。

網絡的利與弊的作文9

　　網絡，一個科技發展的產物，也是信息時代的標志。作為我們中學生，理所應當對其進行追求、探索。

　　這盡管是一個虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優點，拓展了我們的知識面，給予了我們敖游的空間。它的出現改變了人們傳統的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息；通過各學校開辦的遠程教育網了解更多的知識等等。正由于網絡的這些優點，才受到越來越多的表少年的青睞。

　　但又有許多人認為中學生上網弊大于利，的確網絡是一個復雜的東西，它的內部充滿各種信息，像反動、暴力、黃色，這類魚龍混雜的東西太多了，我們中學生自主能力有限，實在難以抵御網絡驚人的吸引力。

　　但網絡是一個新生事物，的確中學生的自制力和網絡的吸引力，可以說兩者根本是無法匹敵的。網絡的吸引力是無窮的，而中學生的自制力是有限的。據聯合國教科文組織的.不完全統計，以學習為主要目的上網的中學生，美國占總數的20%，英國為15%，中國僅僅為2%。這驚人的對比，恰如其分地說明了中學生的自制力不如網絡的吸引力，。它好象剛出生的嬰兒，終究是需要細心的扶持的，在正確的教育、指導下，長大成人，建設國家、作出貢獻。但偌是像現在這樣，抑制了學生上網，不就好象將這嬰兒殺死在搖籃里嗎？中學生上網的人數很多，部分人受到不良影響，這正說明了是否受到不良影響取決于自身的素質與意志。俗話說得好：“人正不怕影子歪。”只要我們有不靠近這種沉溺人思想的網絡傳播的意志，自然也就不會受到其影響了。

　　利弊的區別在于你如何運用它，以及如何合理安排好時間。如果是用于成天打電子游戲，不分晝夜，肯定是弊。如果用于學習：利大于弊。如果用于聊天、游戲：弊大于利。

　　上網的諸多有利之處

　　現在，電腦已經成為新時代的工具，電腦雖然方便，可是它有利也有弊。

　　利表現在可以

　　一、開闊視野

　　因特網是一個信息極其豐富的百科全書式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度強，實現了全球信息共享，中學生在網上可以隨意獲得自己的需求，在網上瀏覽世界，認識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態，極大地開闊了中學生的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。

　　二、加強對外交流

　　網絡創造了一個虛擬的新世界，在這個新世界里，每一名成員可以超越時空的制約，十分方便地與相識或不相識的人進行聯系和交流，討論共同感興趣的話題，由于網絡交流的“虛擬”性，避免了人們直面交流時的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。中學生上網可以進一步擴展對外交流的時空領域，實現交流、交友的自由化。同時現在的中學生以獨生子女為多，在家中比較孤獨，從心理上說是最渴望能與人交往的。現實生活中的交往可能會給他們特別是內向性格的人帶來壓力，網絡給了他們一個新的交往空間和相對寬松、平等的環境。

　　三、促進中學生個性化發展

　　世界是豐富多彩的，人的發展也應該是豐富多彩的。因特網就提供了這個無限多樣的發展機會的環境。中學生可以在網上找到自己發展方向，也可以得到發展的資源和動力。利用因特網就可以學習、研究乃至創新，這樣的學習是最有效率的學習。網上可供學習的知識浩如煙海，這給中學生進行大跨度的聯想和想象提供了十分廣闊的領域，為創造性思維不斷地輸送養料，一些電腦游戲在一定程度上能強化中學生的邏輯思維能力。

　　四、拓展當今中學生受教育的空間

　　我們的問卷調查中有15%的人因為上網而提高了學習成績，這也是我們上網值得驕傲的一點。因特網上的資源可以幫助中學生找到合適的學習材料，甚至是合適的學校和教師，這一點已經開始成為現實，如一些著名的網校。這里值得提出的是，有許多學習困難的學生，學電腦和做網頁卻一點也不叫苦，可見，他們的落后主要是由于其個性類型和能力傾向不適從某種教學模式。可以說，因特網為這些“差生”提供了一個發揮聰明才智的廣闊天地。

　　而弊表現在

　　前年，我校一位初三女生失蹤，其父親沒有去公安局報案，而是找遍了全縣的網吧，最后在城東南角一家網吧里找到了她。

　　一些教育專家認為，部分孩子因上網影響學業，根本原因并不在于網絡，而是孩子的現實生活出了問題。中國青少年研究中心副主任孫云曉說：“網絡對人的影響是因人而異的。那些學習不成功，受老師訓斥比較多或缺少朋友的孩子，他們很容易沉迷于虛擬的網絡世界；而對生活中成功的孩子則不會有太大影響。”卜衛在調查中也發現，能正常交友、正常生活、有個健康的生活環境的孩子一般上網都不會受影響，反倒是本來就不正常的孩子容易迷戀上網絡，他們借助互聯網玩游戲來逃避現實，“對這部分孩子來說，沒互聯網，他們也會沉迷于電子游戲，或沉迷于電視，或沉迷于別的”。

　　所以，弊也不能怪電腦，應該怪孩子們的控制能力較差。

網絡的利與弊的作文10

　　我聽說過這樣的一個故事：一名學習優異的中學生，因長沉迷于網絡游戲中，而走向了犯罪的道路。

　　聽完這個故事，使我心頭一震，這怎么可能？

　　怎么不可能？網絡就像是一株墻頭草，風向哪邊吹，它就往哪邊倒。它一倒就可能倒向好的一面，也可能倒向壞的一面。而現在的“風”就正是我們自己。

　　如果我們能把握好自己，利用網絡好的一面，那樣，我們就可以再網絡上學習，查閱資料，增長我們的見識，開拓我們的視野。這時的網絡就像一位無形的老師，遇到問題我們不但可以在網上尋找答案，而且可以在網上向別人請教，相互交流。此外還可以在網上讀書、寫作、聽音樂等，網絡給我們的生活帶來了許多樂趣。

　　但如果我們要是不能把握好自己，也就是自制力不強，沉迷于網絡游戲中，那樣不僅荒廢了學業，更有甚者為了弄些錢去網吧，竟打家劫舍，走上了犯罪的道路。

　　正所謂：把握自己，就是把握好人生的`航向，把握自己就是給自己的未來一片蔚藍晴空。

　　是啊！網絡是一把雙刃劍，有利也有弊，所以我們要趨利避害，這樣才能使我們走向高峰。

網絡的利與弊的作文11

　　一、網絡語言之利：

　　1、標新立異。網絡語言對已有詞語的變異、使用及新詞創造方面作用較大，對常規語法是一種突破。

　　2、簡單明了，用字少。網絡語言雖然簡單，但意思明顯，容易理解。

　　3、形象傳神。在網絡交流中，網民們可以充分利用鍵盤上的符號，創制許多生動有趣的表情和動作、圖形，用以表達自己的心情。

　　二、網絡語言之弊：

　　1、粗俗泛濫。網絡語言有局部很粗俗，甚為輕佻。

　　2、過度流行。如今網絡語言已開始走出虛擬的網絡世界，有的進入現實生活的傾向，這些語言夾雜著大量錯別字，結構上、語法上錯誤較多，混淆了青少年對標準漢語的正確認識。

　　3、語意模糊。網絡語言給我們帶來了便利，同時也出現了一些網絡語言是我們這些以漢語為母語的人所看不懂的。

　　4、過度求新。網絡語言在求新方面有些過頭了。

　　5、代溝拉大。現在的學生大多以用網絡語言為時髦，許多的老師家長都說，現在的孩子寫的東西越來越看不懂了。

　　對于網絡語言，我們應該如何認識，如何對待呢？網絡語言與漢語相比，前者有簡單、新穎、幽默的特點，在網絡這種特殊媒介中起到交流作用，對此，我們應抱有一種寬容的態度，同時我們也要加強對網絡語言的研究，認識，分清有利與有害，學會揚長，提倡自律、不盲目追趕潮流，自覺學好、用好標準的語言。

　　隨著現代科技的飛速開展，網絡也走進了千家萬戶，每個人都開始使用電腦，足不出戶便可曉知天下大事。但是也有人因為沉迷網絡走上了犯罪的不歸路。那么，網絡的出現究竟是利大于弊，還是弊大于利？讓我們來探究一下吧！

　　先說利吧，網絡能夠溝通千千萬萬的人，使人們傳達信息不像以前的古人飛鴿傳書那樣麻煩、那樣慢，而是即發即到，既便捷又準時，也因為極大的平安性受到人們青睞。并且，網上還推出了各種輔導網站，使學生們能夠在網上做作業、尋找講解答案，而且也能查到資料，免去了去書店搜尋的時間。假設是累了，還可以在網絡上找到一些小游戲放松一下，讓好心情重新回來。

　　不過，著名教育家老子說過，凡事有利也有弊，是有兩面性的，網絡也不例外。例如現在出現的“網絡犯罪〞，許多未成年人因為對于網絡游戲的過于沉迷而沾染了不良習慣，虛擬與現實不分，做出了一些危害社會安定的事。再者，網上賣東西的網站還有“釣魚網站〞，使消費者的金錢受到極大損失。甚至還有某些廠家在網上掛出了各種欺詐廣告，一旦進入廣告網頁便會使用戶信息泄露，造成損失。

　　從上面的分析，我們可以看得出來，網絡的利與弊主要看的是使用者的自覺性。假設是利用得好，好處當然大于害處；而要是使用者不自覺，隨意進入了某種危害心理的網站，那么弊端就被極大地顯現出來了。所以，好好地使用網絡，會給人們的生活制造許多方便。網絡就像一把劍，自覺的人握住了它的劍柄，能夠使用它“斬妖除魔〞；而不自覺的人那么抓住了它的劍刃，被它所傷。我希望大家能好好地、自覺地使用網絡，把它的優點淋漓盡致地發揮出來。

　　青春飛揚，我們成長；青春飛揚，我們進步；青春飛揚，我們鍛煉；青春飛揚，我們升華......在21世紀的這個時候，科技已經到達了一定的成就，然而電子產品也成為了婦孺皆知的事物。網絡像一列火車，讓我們領略了世界，讓我們跟進了世界的腳步。

　　“秀才不出門，全知天下事〞。是啊，我們在家中輕輕一點鼠標和鍵盤，世界就會立刻變得近在咫尺。優美的音樂，使我們放松疲憊的心，感到快樂和輕松；實惠的淘寶，使我們買東西更進一層樓，既方便又廉價；網上的卷子，使我們不需要花費一些不必要的錢買不必要的試題，既快捷又廉價。當我們做一天的工作后，可以“悠哉悠哉〞。；當我們想買衣物時，可以“盡收心底〞；當我們了解世界時，可以“一眼望到底〞。網絡還是一位電線，連接了隔著世界的你和我。一電腦，一鼠標，一鍵盤，一軟件忘而已。有的學校開始了在網上學習的實驗，這既保障了學生的平安發生概率，也讓學生能夠完成學習任務。

　　但是，老子曾說過：“一切都有相對的。〞那幾乎全是優點的網絡也給一些家長創造了煩惱。

　　當網絡被“侵蝕〞時，就不再是網絡了，然而一個“病毒〞。當他們沉迷于網絡，將遺忘時間，遺忘親情，遺忘友情，遺忘自己，對自己的身心健康有巨大的害處。游戲，可以往，在放松自己時可以適當的玩一玩，可是，如果經常性的無論何時都思考著它的人，就會落入游戲的深淵，你的學習隨之也會隨之一落千丈。

　　網絡讓我們查資料，但是也讓我們學會了偷懶。寫作文在網上找一篇，一抄完事；有些根底題，不思考，直接找答案。這就叫：應付。對于作業敷衍了事，沒有把老師辛辛苦苦制作的。

　　這就是網絡，這個世界都是相對的，任何東西都不是十全十美的。網絡讓我們領略了世界的魅力和知識的海洋。帶給了我們方便的快捷。我們定當“取其精華，去其糟粕〞，讓網絡充分利用，不要讓他浪費在飛逝的時間中。

　　對于21世紀的人們來說，網絡已經不陌生了。上網讓我們學到了很多知識，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游。

　　網絡給我們提供了很大的幫助。上網能使我們在緊張學習后放松一下，上網使我們心情愉快，使我們在遠方像近距離一樣與人交流談心。我們還可以把網絡當作‘郵電局’，通過網絡收發電子郵件。這樣不但節約紙，速度也很快，也省下郵費，這些雖然不起眼，但聚在一起也有不少呢！

　　隨著時代不斷開展，孩子們的題越來越難，不免有不會的題，這是就可以去網上搜，快速并且有多種答案供你參考。而看書遠比在網上搜省太多時間，提高自己的學習效率，有利于學習成績。

　　上網可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以后的學習和生活都有很好的指導作用。上網可以充實頭腦，只要留心就可以學到學校里學不到的知識，擴大自己的知識面。鼠標一點，大千世界邊盡收眼底。

　　但是，每件事都有兩面性，網絡就是一把雙刃劍，既能造福人類，又能危害社會。

　　互聯網使許多同學沉迷于網絡虛擬世界，脫離現實。互聯網不僅滿足了同學們盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承當現實生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點，使得他們寧可沉溺于虛幻的環境中而不愿面對現實生活。

　　他們在網絡里盡情的玩，導致身體素質下降，精力不集中，無精打采，無心學習耽誤了學業。有些暴力的網絡游戲讓未成年的孩子走上了犯罪違法的道路，還有別的不良信息，腐蝕著青少年的心靈。

　　世界上的萬物都是相輔相成的`。有好，同樣也有壞，利弊是對立的。只有用敏銳的眼光，敏捷的思維去觀察，去研究。吸收利用對我們有利的精華，正確利用網絡的資源來充實我們的大腦。我們應做到‘文明上網，上文明網’。讓網絡發揮正確用途。同學們，請正確上網吧！

　　現在家家戶戶都有了電腦，正如那句俗語：秀才不出門，全知天下事。大家通過網絡，就可以得知世界上大大小小的事情。

　　通過網絡，可以方便我們聯系，現在網上都有很多聊天軟件，通過這個軟件可以給世界上的任意一個角落的人聊天；通過網絡，可以幫助我們查閱資料，大家在生活或者學習中遇到的困難，就可以上網去問“百度〞，它可是“無人不知，無人不曉〞的查閱軟件；通過網絡，可以方便閱讀，如果想看那本書，就可以通過網絡找到并且閱讀，通過網絡還可以聽歌、看電影……網絡能給我們帶來很多的方便支持，但給我們帶來方便的同時，也給我們帶來了許多弊，有害之處。

　　自從有了網絡，大家要傳遞信息，不會再像以前一樣寫信，直接就在網上寫電子郵件，把中國上下五千年的漢子文化拋在腦后。現在，網上也逐漸有了許多打字工具，有的使用的是拼音，有的使用的是五筆，大家都靠它們來“寫字〞，有些很簡單的字變得陌生，不會讀，不會寫。

　　有了網絡，現在有許多中小學生沉迷網絡游戲，學習成績一落千丈，性格變得孤僻，不愿與別人多交流。有些因長時間呆在電腦前，沖動過度而去世，輕一點的那么嘔吐、頭暈、無力，不寫作業、不吃飯、廢寢忘食，還有的學生買游戲卡，父母不愿意就去搶、奪、自殺、謀殺，步入了犯罪的道路。

　　現在大家都在廣泛的玩，長時間對著電腦，再這樣的情況下，很多人都患了一種眾所周知的“黃斑病〞，據說這種病是一種眼睛疾病，不會再眼中呈現，得這種病的人，看直的東西可能會看成彎的，同時它會使人視力下降。

　　所以說，網絡帶給人們的不僅僅只是快樂，還會有憂傷和煩惱。只有在你合理安排上網時間的情況下才能體會到網絡給我們帶來的利，不被網絡疾病纏身。

網絡的利與弊的作文12

　　現在社會是一個信息快速發展的社會。漸漸地，網絡遍布了全球各地，它就像信息高速公路上的一列快車，帶領我們奔向一個全新的世界。

　　網絡給我們帶來了很多好處，它能讓我們做起事來十分方便，節約大把大把的時間去做其他事。當我們出門在外十分想念家人時，就可以通過網絡與家人進行交流，這樣我們就不會感到孤獨了。

　　我們還可以在網絡上購物，不用出門逛街就可以買到來自世界各地的商品。只需要在電腦上輸入一些關于自身的信息，就可以送貨上門。如果你想要看一本你所喜愛的圖書，但你跑遍了全部的圖書館都沒有。這時你若想起可以通過網絡來買書時，你就會覺得自身之前做的一切是多么愚蠢。實際上只需要分分鐘鐘的事卻被你花費了那多的時間。

　　相反，網絡也會帶給我們很多壞處。例如說：電腦上會有一些不良網站，它們會危害青少年的身心健康。我聽過這樣一個故事：一個男孩兒為了玩游戲，偷家里的'錢，后來又在街上偷錢，最終走向了違法犯罪的道路。

　　網絡給人們帶來的好處不勝枚舉。但，網絡也是一把雙刃劍。雨后春筍般冒出的網吧，造就了一大批癡迷的網蟲。他們無心學習，不求上進，荒廢了學業，浪費了青春。甚至有一些思想單純的學生，他們經不住網絡的誘惑，身心受到了極大的傷害。

　　這些僅僅是網絡危害中的冰山一角罷了，網絡給人們帶來太多太多傷害了。它就像一把利劍刺傷了青少年的心靈，也刺傷了家長和老師們的心。但只要我們自我約束自身，真正做到文明上網、安全上網。那這把雙刃劍就不會傷著自身、他人和社會了。反而會為我們所用，更加服務于我們的生活和學習。

網絡的利與弊的作文13

　　“計算機互聯網作為開放式信息傳播和交流工具，是思想道德建設的新陣地。要加大網絡正面宣傳和管理工作的力度，鼓勵發布進步、健康、有益的信息，防止反動、迷信、淫穢、庸俗等不良信息通過網絡傳播。要引導網絡機構和廣大網民增強網絡道德意識，共同建設網絡文明”

　　看了上面的語句，我相信大家還是無法辨認網絡的`利與弊。說實在的，網絡是一個說好不好，說壞不壞的東西。我在別人那兒聽說了，毛毛的爸爸以前的地理老師有一個愿望，還就是靠網絡實現的。不信，來看看：“一天，毛毛的爸爸把當年的地理老師吳老師請了過來。吳老師激動的說：‘我講了一輩子的地理，一直有個愿望，就是親眼看一看世界各地的美麗景觀與風土人情，現在好了，我利用電子地圖，看到了我想要的東西。’”

　　咱們說了好的了，別忘了，我說過“網絡是一個說好不好，說壞不壞的東西”。再講講它的壞處吧：“某地一小學生沉迷于網絡，居然連續三個月不回家，泡在網吧上網。后因對父親的批評教管不服，竟一氣之下跳了樓。”

　　以上兩個事例說明了，網絡像一把雙刃刀，用得好的話，就會為人所用；如果用得不好，可能會傷到自己。

　　要合理運用網絡，否則會遭爸媽K哦！嗚哈哈哈……

網絡的利與弊的作文14

　　從1946年第一臺計算機被創造出來以后，世界的信息技術就開始不斷改進，不斷推廣。如今，可以說家家戶戶都有一臺計算機了，而它的用處不是為了計算，是用來上網的。

　　這個星期三，我們一起上了一節有關網絡的活動課，劉老師帶著我們一起探討了上網到底是利大于弊，還是弊大于利，所以本堂課的主題是《網絡的利與弊》。

　　在上課時，老師給了我們一組資料和數據。從資料中顯示，有許多人因長時間面對顯示器，過度疲勞而導致了猝死的現象。從數據中我們知道了在3000多萬的中國網民中，青少年網民就達600萬。據天津市教育科學研究院對全市中小學生的抽樣調查顯示，64%的中小學生有上網經歷，有的對網絡產生了依賴，形成了“網癮”。

　　后來，我們為了進一步探討主題，還展開了班級精彩的“小小辯論賽”。

　　現在，我對本堂課做出總結：

　　網絡的利處：

　　1、網絡上充斥著太多的新聞，以前我們在電視報紙上看新聞，現在在網絡上看新聞，甚至前一秒發生的事件我們后一秒就能得到消息。

　　2、網絡讓我們的生活更加便捷。

　　3、網絡游戲的出現極大地豐富了我們的業余生活。

　　假如沒有網絡，我們不會這么及時地了解這些，無法在第一時間知道事情的緣由始末；假如沒有網絡，我們還在為現實中的勾心斗角折磨著，很多心事只能放在心里。

　　弊處：

　　1、網絡上形形色色的新聞，好壞難辨，嚴重影響了我們的判斷力。

　　2、網絡讓我們的生活太過便捷。很多人過分依賴網絡。

　　3、網絡游戲成為導致青少年墮落的一個重要因素。很多在校學生過分迷戀網絡游戲，從而分不清游戲和現實，學習成績直線下降。

　　假如沒有網絡，我們盡可放心觀看電視上的.新聞節目，在一個真實的前提下評論新聞中的人和事；假如沒有網絡，很多力所能及的事情我們會親自去做，增強我們的能動性和主動性；假如沒有網絡，很多青少年可能會把時間更多的用在學習上。

　　通過本堂課的學習，我知道了：

　　網絡是一柄雙刃劍，網絡在給網民們帶來種種積極作用的同時，其負面影響也如影隨形。

網絡的利與弊的作文15

　　青春飛揚，我們成長；青春飛揚，我們進步；青春飛揚，我們鍛煉；青春飛揚，我們升華。。。。。。在21世紀的這個時候，科技已經達到了一定的成就，然而電子產品也成為了婦孺皆知的事物。網絡像一列火車，讓我們領略了世界，讓我們跟進了世界的腳步。

　　“秀才不出門，全知天下事”。是啊，我們在家中輕輕一點鼠標和鍵盤，世界就會立刻變得近在咫尺。優美的音樂，使我們放松疲憊的心，感到快樂和輕松；實惠的淘寶，使我們買東西更進一層樓，既方便又廉價；網上的卷子，使我們不需要花費一些不必要的錢買不必要的試題，既快捷又便宜。當我們做一天的工作后，可以“悠哉悠哉”。；當我們想買衣物時，可以“盡收心底”；當我們了解世界時，可以“一眼望到底”。網絡還是一位電線，連接了隔著世界的你和我。一電腦，一鼠標，一鍵盤，一軟件忘而已。有的學校開始了在網上學習的實驗，這既保障了學生的安全發生概率，也讓學生能夠完成學習任務。

　　但是，老子曾說過：“一切都有相對的。”那幾乎全是優點的網絡也給一些家長創造了煩惱。

　　當網絡被“侵蝕”時，就不再是網絡了，然而一個“病毒”。當他們沉迷于網絡，將遺忘時間，遺忘親情，遺忘友情，遺忘自己，對自己的.身心健康有巨大的壞處。游戲，可以往，在放松自己時可以適當的玩一玩，可是，如果經常性的無論何時都思考著它的人，就會落入游戲的深淵，你的學習隨之也會隨之一落千丈。

　　網絡讓我們查資料，但是也讓我們學會了偷懶。寫作文在網上找一篇，一抄完事；有些基礎題，不思考，直接找答案。這就叫：應付。對于作業敷衍了事，沒有把老師辛辛苦苦制作的。

　　這就是網絡，這個世界都是相對的，任何東西都不是十全十美的。網絡讓我們領略了世界的魅力和知識的海洋。帶給了我們方便的快捷。我們定當“取其精華，去其糟粕”，讓網絡充分利用，不要讓他浪費在飛逝的時間中。

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