我看網絡作文(5篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我看網絡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我看網絡作文1

　　網絡已成為當今的一個流行詞匯，過去人們常用“你吃飯了嗎？”打招呼，現在好多改為“你上網了嗎？”，這個轉變，體現了社會的進步，科學的發展，新時代的誕生——網絡時代。網絡已成為人與人之間溝通的橋梁，了解外面世界的途徑，其重要性越來越顯得其具有不可替代性。

　　辯證唯物主義認為，事物就像一把雙刃劍，具有兩面性，即有其有利的一面，也有其弊端的一面，那么如何看待網絡這把雙刃劍？

　　筆者認為，首先上網可以拓展視野，拓寬我們獲得知識的途徑，比如，我們足不出戶，可以聆聽名師的講授，查閱豐富的資料，了解國內外大事，邀游于知識的海洋，使有限的精力得到延伸。并且上網學習可使我們變被動為主動，充分發揮我們的主體作用，在網校上進行學習，可以毫無顧忌地發問，直到弄懂為止，有時課本上一些枯燥呆板的知識在網上變得趣味橫生，從而使學習的積極性大為增強；其次網友間交流思想，探討人生，以解憂愁，啟迪心扉，同時可克服面對面的膽怯心理和羞忸之情，使大家樂于參與、樂于展示自我，從而提高學習能力和交流能力，以上是其利。另一方面由于國家對網吧的管理還存在著諸多不足，加之一些業主見錢忘“德”，誘惑我們光顧非法網站，致使其沉溺于一個虛擬世界不能自拔；再加之我們中學生作為一個特殊群體，身心發展具有不完善性，導致我們自制力差，依賴性強，辨別是非的能力弱，使我們有時不能正確處理上網問題，比如有些人過分迷戀網上聊天、游戲，造成精神空虛，歪曲人生觀、世界觀和價值觀，有些甚至走上犯罪的道路，以上是其弊。

　　記得曾和一個朋友討論問題時說過的一句話：“網絡是一把雙刃劍，美麗卻擁有著毒性。”如今，網絡以不可阻擋之勢走進了我們的生活。對于我們中學生上網問題，宜疏不宜堵，關鍵在于正確引導，一分為二地看待網絡的影響，取其精華為己所用，爭做一個對社會有用的人。

我看網絡作文2

　　看看時下的青少年們，他們的話語中甚至作文中充滿了“恐龍”、“哇噻”、“酷”、“暈”等新“元素”，你問這些詞是什么，從哪里來的呢？他會自豪的告訴你，這是為上網聊天方便而出現的“網絡語言”。果然如此。

　　現在網絡語言風行于校園，風行于報紙雜志。出現網絡語言或許是現有的詞匯已不能表達人們越來越復雜的感情，仰或是缺乏某種感情強烈的嘆詞以宣泄對日漸增多的新奇事物的驚異。無奈之下，要么借用人家的詞匯，實在沒撤，就自己挖掘一些來自內心深處的吶喊權當抒發感情的新詞。上了年紀的人大多無法接受這種變相玷污語言的行徑，難免時常的評論、指責。但他們卻總是振振有詞：“詞，始于無規則的創造，敝人無非是在重蹈前人覆撤而已。何過之有？”說來也怪，總會有一部分人很快接受這種新玩意，并且極力推行。這一類人無疑會被冠上“時代先驅”的名號，換言之，像我這樣作為被動接受者，必然是“落伍”了一步。

　　有時當我實在聽不懂同桌的話，看不懂同學的作文時，我也會有一股莫名的沖動促使自己去阻止新元素的誕生，但每次的沖動僅在剛剛萌芽的階段就被無情的扼殺在搖籃里了。要說大人們難以接受倒也合情合理，畢竟年齡的隔閡難以逾越；而同是中學生，似乎就沒有接受不了時髦語言的道理。誠然，把個人的觀點加強于大多數人顯然是行不通的，脫離、改造集體普遍行為就是天方夜譚了，那么唯有去適應了。起初我的確難以忍受別人對五千年來純正的交流工具的玷污，但久而久之，也就睜只眼閉只眼了，然而這并不代表我支持和崇尚這種做法，我只是在承受而已。

　　但隨著信息技術的發展，國際間交流的加強，這一現象似乎又成為必然，如果是這樣，我只希望中國的造詞專家多造些融于時代的新鮮詞，以滿足人們的心理需求，從而取代那些俗不可耐的東西。

我看網絡作文3

　　我發現，近兩年網絡語言越來越多的占據了我們的生活，很多人都把說網絡語言看作一種時尚，一種潮流，班里的同學幾句話中就會蹦出一個網絡詞語，就連爸爸媽媽說話也時而會帶上一個，讓我覺得和他們之間的代溝立馬就小了很多。

　　在恰當時候使用網絡語言可以調節氣氛，比如和朋友聊天時談的話題不開心，冷了場，說上一句：“寶寶心里苦，但寶寶不說。”一下就能緩解尷尬的場面。

　　在寫日記作文時，用上幾個網絡詞語，也讓人覺得生動有趣了許多。電視上的綜藝節目主持人也常常把網絡詞語掛在嘴邊，令現場充滿了歡聲笑語。

　　網絡語言雖然充滿活力，但我覺得比較膚淺和概括，比如現在流行的“藍瘦香菇”其實是“難受想哭”，我們原本可以用很多詞語來表示這個意思，比如：痛心疾首、悲痛欲絕、如鯁在喉、欲哭無淚、泣不成聲等，有太多的詞語可以形容不同程度的.傷心。

　　還有的網絡語言會造成發音的誤導，不利于普通話的推廣。比如網絡語言把“長知識”說成“漲姿勢”，把“我知道”說成“我造”，把“開心”說成“開森”，把“不要”說成“表”，如果我們說習慣了，就會造成發音不準，低年級的小朋友還會形成拼音錯誤。

　　所以我覺得網絡語言的使用要注意一個“度”，不能張口閉口都是。我們中國的語言博大精深，詩經、唐詩、宋詞是我們傳統文化的瑰寶，上至屈原、李白、杜甫，下至朱自清、汪國真、席慕蓉，他們的語言文字有無窮的魅力，讓我們沉醉其中，流連忘返。如果我們遺失了這些千古名句名篇，不會說規范的漢語，漸漸的只能用“我暈”“我也是醉了”來抒發感情，造成文化上的退步和落后，那將是多么可怕啊！

我看網絡作文4

　　我愛上網，但遠遠不夠做網蟲的資格，我始終以距離產生美的感知保持著我對網絡的新鮮感。

　　我上網既不是為了找網友打發空虛寂寞的時間，也不是在虛擬的世界里獲得重生，只覺得有必要了解一下熱門的東西，以免和社會脫節。

　　上網可以干很多事情，并非只限于聊天或玩游戲。而網絡之所以會引發利與弊的爭端，只緣于對網絡的利用。OICQ被認為是無聊的人的無聊游戲，而最可悲的是網絡偏偏騰出一大塊地方，引誘并不無聊的人毫無節制的玩起無聊的游戲。剛開始，你可能覺得OICQ很有意思，五湖四海的朋友都盡收網底，的確挺爽，但上了幾次就會無聊至極，壓根兒就沒有人會跟你好好交談。換個性別變種性格，然后各式各樣的MMGG不是你耍別人就是別人耍你，我真的不明白OICQ除了無聊還有什么？

　　如果說OICQ是新生兒，還有那么點新鮮可言，那網上游戲不該是新寵了吧？游戲從自家聯到網上，就等于加了一個聯合部隊。我一向對這種東西是不懂得欣賞的。所以也不敢大張旗鼓的妄加評論，只認為做任何事都應該有個度才好。

　　網絡的虛擬性是前所未有的，做你想做的人，表現你想表現的性格，網絡都會讓你滿足。但也恰恰是這一點使它成為罪魁禍首，網絡綜合癥的患者越來越多，很多人只寄托于虛擬的網絡而逃避現實，使自己越來越封閉。報紙上報道的那些夫妻因一方有網上情人而感情破裂的是已不罕見。更糟糕的是有些涉世未深的學生也學著大搞網上戀愛，看看我們周圍，因迷戀網絡而荒廢學業的還少嗎？該深思啊！

　　其實，網絡是好東西，如果我們與它保持一點距離，保持一點新鮮感，把握住度那么就不會沉湎于其中不能自拔了。

　　我不沉迷，更不沉醉！咱們都亦如此！

我看網絡作文5

　　隨著社會的進步，科學的發展，網絡已經逐淅成為了時尚的“形象代言人”一步一步地向我們這群所謂的新新人類靠攏，遍及全世界各個角落。

　　對于網絡，除了上網聊天我什么都不會，與那些so—called“網絡高手”相比我真只能算個“網絡白癡”。

　　網絡是個兩面派是屬于雙子座的，因為它具有雙重性格。

　　若想查找某方面的資料，我相信上網查找是最好的，也是最快的，只需點擊幾下鍵盤就有了，不用跑到書店去尋找，那樣不只浪費了精力，還浪費了時間。再說萬一碰到一個服務態度不好的書店，那個人看見你只看不買，還會給你白眼瞧，這滋味真不好受。現在就連我們上課都是用大Screen來上，因為那樣不僅加快了課程速度，又提高了課堂效率，進入初三，心里壓力過大，煩的時候還可以去聽歌消遣，而那歌是絕對正版的。適當運用正確的方法調節大腦，會讓大腦再使用時更加靈活，因而我認為網絡不僅僅是我們，是老師的老師和朋友，還是全體社會員工的好朋友

　　金無足赤，人無完人。再好的人或東西，都會有他不好的一面，因為十全十美是絕對不存在的，即而網絡也擁有著同樣的待遇。網絡中，什么游戲呀，MM呀，GG呀，都是一些虛幻的騙財工具，專門騙學生，尤其是我們這種正處在這個年齡階段，對一切東西都充滿好奇、渴望嘗試，但萬一陷下去又不可自拔的二十一世紀接班人，除此以外，網絡上每天散發的新聞，也摻和了一些不健康的內容，因此網絡是一個隱形殺手，害人匪淺，真讓人心寒！

　　我看網絡，這一切的一切，既讓我受益匪淺，又讓我心驚膽顫，雖然網絡有益有害，但關鍵因素是在于我們自己，看自己是否能控制自己，掌握自己，超越自己，Have a try！

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