網絡的作文

時間：2021-06-22 09:54:42 網絡我要投稿

網絡的作文合集15篇

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的網絡的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

網絡的作文合集15篇

網絡的作文1

　　“三十年前生個兒子叫狗子，三十年后養條小狗叫兒子。”“一睜眼，一閉眼”之間改革開放三十年，中國社會發生著翻天覆地的變化。九零后的我們也許無法體會塵封的歷史，卻充分享受著快餐文化的便捷。現如今，網絡充斥著人們的日常生活、學習與工作，無孔不入。對于五六十年代的中老年人來說，網絡是陌生的龐大計算機;對于七八十年代的中青年而言，網絡是半熟的辦公娛樂工具;對于九十年代的我們來講，網絡則是新潮的生活必需品。

　　作為青少年的我們，正是茁壯成長的時期，身體心理發育不成熟，對事物的判斷識別能力差，接受任何新生事物都不具有正確的批判性。網絡對于處于這樣一個特殊時期的我們而言，是好是壞，是利是弊，誰又敢斷言呢?網絡是一把雙刃劍。不可否認，網絡代表了當今世界科技發展的最高水平，是人與人建立良好有效溝通的重要橋梁與途徑，是現代人們生活方方面面的好幫手，但更毋庸置疑的是網絡在帶來方便快捷的同時對于我們生活的消極影響。

　　在很小的時候就聽過小馬過河的故事;牛伯伯慷慨激昂的說水很淺，小松鼠卻悲傷絕望的說水很深，能淹死同伴!故事結尾，小馬在媽媽的鼓勵下以身試“險”，躺著過了河。仁者見仁，智者見智，年少的我們在網絡這條河面前很無助，我們不是老者，具有強大的能力;我們不是小兒，無任何行為能力;我們不是冒險激進派，卻更不是保守消沉派。然而，試問，在現實中的網絡問題上，我們可以以身試“險”嗎?這樣的代價是我們祖國的花朵能夠付得起的嗎?

　　已經成為現在家居用品的電腦讓網絡更加觸手可及。信息時代，暫且不談網絡游戲，僅在知識文章滿天飛的同時卻讓我們的作文發了愁，自己用心寫就的作文永遠比不上網絡文章的洋洋灑灑。然而，借鑒網絡作文快速成才之后的小作家們還會走近書籍，走上人類進步的階梯嗎?曾經看過一篇報道說，在遙遠的撒哈拉沙漠里長著一種奇異的花，它有七種顏色的花瓣，卻只在每年的某一天深夜開放，美麗卻只是曇花一現!速食文化不適合青少年時期的我們，文化底蘊的培養，人文素養的形成，正確的人生觀、價值觀、世界觀的樹立，都需要點滴的積累和醞釀!

　　我不得不承認網絡優勢的客觀存在，但對于青少年時期的我們，更多的還是需要在社會、學校、家長對我們的正確引導和監管下適當有效的使用網絡!

網絡的作文2

　　現在的網絡真是蹊蹺：可以從網上運送貨物。可不是，我這個總裁比爾*蓋茨最近向清華電腦公司索取一些資源，就發生了這種情況……

　　“喂？是清華同方電腦公司嗎？我是美國蘋果（apple）公司的總裁——比爾，由于我們公司被*客侵入。70。9%的機子，也就是一百臺機子壞掉了，請一個月左右用飛機運送過來！否則，我們這邊的一年的工作安排就要打亂了！”我焦急的給清華同方電腦公司打了請求電話。

　　“哦！我知道了——你沒必要擔心，用不了一個月哩！最快一兩秒鐘就能送過去！”我還以為清華同方電腦公司在開玩笑，掃興的說：“別開玩笑了，我這兒急著呢！對了，即使一兩秒鐘能送過來，你怎么送？——早知道你不行的！”

　　“你可別小看我們呦，”清華同方電腦公司回答，“——談正事吧，我們公司新發明了一種——時空瞬間轉移——的玩易：它能將任何大小的東西從一個地方（1——5秒）瞬間轉移到另一個地方！你相信嗎？我們在10分鐘內打開電腦，你告訴我你的E—mail，這是我的電子郵件：jnskkj@”于是我將我的E—mail告訴了他：zzzgggqqq@。過了一會兒，我打開了電腦在我的電子郵箱里發現有一個電子郵件——我懷著焦急的心情打開了它，內容是：“請下載瞬間轉移軟件，單擊帶橫線的字；按要求安裝即可！”

　　……半個小時以后，我下載成功了，給清華同方電腦公司發了個E—mail，很快得到了回音——好了，我現在給你發過去一個實驗品……還沒等我看完，一個小東西從電腦屏幕前閃出來，一張紙上印著幾個字“下載成功！請寫上‘YES！！！！’并用軟件的功能將它發回”我暗暗心想：就連我這個世界大富翁的聰明腦瓜也用不上，這種玩易我一竅不通，世界真是“奇了又奇，怪了又怪——出忽意料”（歇后語）哦！對了，我是干什么的來著？！怎么憑空遐想起來了——本應該聯系那些電腦哩——我照本宣科地將那邊所要文件發回去，并打了電話：

　　“喂？我們也不要這樣，好吧！急死我了，我都冒了一身的汗，趕快將那一百臺電腦發過來呀！行嗎？？”

　　“好吧！為了不使你們手忙腳亂，我每30秒發一個，50來分鐘應該全都發過去了——你們做好準備，過1分鐘我就開始發”

　　……我收到了以后，不得不為科學技術的發達而感到驕傲、自豪；從而，我悟出了一個道理：別人能干到的事情，我難道做不到？科學——是所謂的——將不可能變為可能的事情，電腦就是“事情”中的之一。

網絡的作文3

　　（一）

　　魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也？

　　一塊潔凈的絲綢桌布從天而降。身穿職業服的阿姨微笑著端來一盤紅燒魚，滋味鮮美的湯汁澆灌魚身，被油煎得恰到好處的魚皮泛著誘人的金黃，濃郁的香味可以擴散至七千里。我開心地要動筷子享用，她又端來一盤清蒸熊掌，它沒有誘人的色澤，沒有濃郁的香味。阿姨告訴我說，熊掌的味道雖然沒有魚好，但是營養比魚豐富幾百倍。并且，你慢慢品嘗，會越吃越好吃。

　　最糟糕的是，我只被允許二中選其一，該選哪個吃好呢？應該吃哪個呢？紅燒魚的香味分子纏繞在我的鼻尖，變化著身姿，擾亂著我的思緒。阿姨的話語徘徊耳邊，撫慰著我進退兩難的窘迫。

　　怎么辦，該選哪個吃好呢？

　　（二）

　　網絡，我所欲也；學業，亦我所欲也。二者不可得兼，舍網絡而取學業者也？

　　我翻閱著撕去了就不能修合如初的日歷，一遍遍數著開學之前剩余的自由日子。我很清楚，我和同學們的見面將意味著我和網絡的別離。我懷著沉重的心情打開電腦，打開磁盤里的文件夾，打開收藏夾里的網站。這里面裝著我醞釀著的友情，汗水凝結的果實，才能經驗增加的注記。想一想，真是難舍難分，好長一段時間不能看到這么熟悉的桌面：淺藍的天空，云卷云舒；碧綠的山坡，青草連綿。

　　據目前的情況看，媽媽的意思是網絡和學業不可得兼。我應該怎么做好呢？

　　心里悄悄地勾畫出一只奇異的天平，調平后，我把網絡和學業丟上了兩只托盤。經過收集數據（二者對我成長的好處），整理測量，記錄讀數，分析歸納（對未來的影響）。又采用聯想法，預測法（這樣做的后果），觀察法（前幾屆學生的目前狀況）。最后得出了結論。

　　（三）

　　我舔了舔嘴唇，咬了咬牙，狠狠地把兩只筷子扎入清蒸熊掌，閉上眼睛，細細地咀嚼品嘗。果然不出所料，真的好難吃。這是誰做的啊？有沒有參照菜譜？

　　我還是勉強咽了下去。

　　我翻出一塊潔凈的絲綢桌布，輕輕地蓋在電腦上，仔細地撫平每一個角落，像是在撫平自己的哀愁。

　　魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。

　　網絡，我所欲也；學業，亦我所欲也。二者不可得兼，舍網絡而取學業者也。

　　N年以后……

　　咦？這是誰做的清蒸熊掌，這么好吃，可不可以教教我呀？！

網絡的作文4

　　關于網絡，現今對于它的爭論的確愈演愈烈。網絡被某些人視為洪水猛獸，有些人甚至開始抵制網絡、質問網絡是否應該出現，但于此同時網絡又讓那群對它忠心耿耿的fans醉生夢死。孰是孰非？這虛擬的網絡為什么會引起那么大的爭議？

　　無可厚非，當今網絡中的某些灰色邊界的的確確充斥著暴力、情色等污穢的內容。那誰應當為它們負責呢？是網絡這一虛擬產物的發明人嗎？是那些推廣網絡的人么？抑或是網絡的管理人員？顯然！答案是否定的！那究竟是誰呢？

　　對于網絡，應當是智者見智，愚者見愚的。網絡好似一個無選擇的放大鏡，不論是畫上的青松或是青松上的一點多余的墨跡，它都一一毫無保留地展現給人們。在這網絡的虛擬世界里，人們可以毫不顧忌談自己所思、行自己所想。不用與自己現實世界的身份掛鉤。就像一個笑話里說的那樣，“你永遠不會知道和你聊天的那位是人還是那人家里的那條狗。”

　　因此，每個人都能在網絡上找到一片屬于自己的天地。君子一向以“慎獨”自誡，也依舊能尋得他的那一方“陋室”，過著“談笑有鴻儒，往來無白丁”的閑適生活。渴望交流的蕭伯納曾說過：“倘若你有一個蘋果，我也有一個蘋果，而我們彼此交換這些蘋果，那么你和我仍然是各有一個蘋果。但是，倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交換這些思想，那么，我們每人將有兩種思想。”此時的網絡變成了思維的快車，載著世界各地渴望交流、渴望溝通、渴望知識的人們。人人自得其樂。這樣又何樂而不為呢？

　　而小人，那些披著羊皮的偽君子，既想嘗小人之利，又欲取君子之名，在現實生活中過得多么得累，如今，他們僅僅只需投奔到網絡的懷抱，其中自有黃金屋，其中自有顏如玉。他們可以肆無忌憚地“大展身手”，一泄小人之快，終究都成了“真小人”，完事兒之后繼續套上羊皮若無其事地回到現實生活中去。“誰知道是我做了那些事情？”——這便成了“真小人”的“免罪金牌”。

　　網絡這一虛擬世界相對缺乏管理，也造就它較為寬松的環境。其中那些陽光的“陋室”雖是簡陋不堪，但卻給人一絲絲無法抵擋的暖意。而那些“灰色地帶”雖然充滿著令人好奇的神秘，但卻也布滿了不少泥潭沼澤，叫你深陷其中無法自拔。也正因為網絡這一虛擬環境的特殊性才使得這完全對立兩者似合非合得結合了起來。彼此結合又彼此獨立。也正是這樣曖昧又對立的關系引起了現今對網絡是存是廢的激烈爭論。

　　網絡因人生，是人類給了網絡“生命”，但若是人們依舊爭當“真小人”，那網絡終將因人而毀滅。

網絡的作文5

　　好網絡，是一個神秘而又熟悉的詞。它是20世紀令人類自豪的發明之一。網絡是信息傳送的虛擬平臺，通過它把各個點、面、體的信息聯系到一起，從而實現這些資源的共同享受。它是人們信息交流。網絡也是交流，資源共享的通道。網上可以直接實現虛擬產品的交易買、發送。但實物哪怕芝麻大點的東西也必須依靠人來送達。這就是網絡發展的極限。它可以在虛擬和感覺方面超越人，但永遠不會在實體感受方面取代人

　　網絡可以讓你和遠方的朋友聊天，和陌生人下棋，和同學們一起“比賽’……..網絡不僅可以滿足我們的欲望，還可以充實我們的精神世界。不同的人和網絡都有一段不同的故事，充滿奇異色彩。人們漸漸迷上了它，愛上了它，當然我也不例外，從相識到“相知”，我和它結下了一段深厚的情誼。

　　因為爸爸媽媽工作的原因，他們不在我和哥哥的身邊；雖然爸爸總是會來，但是見面的機會總是很短暫。用電話溝通，卻只能聽聲音而不能見面，我和哥哥還是很想念她們。前幾年，爸爸給家里買了臺電腦，學校又正好在教電腦課，沒過多久我和哥哥就對它喜愛甚極，并且能熟練的掌控它。因為時代的進步，電腦有了更多的功能，從以前的發發電報到現在語音傳話，視屏聊天…..漸漸地，同學們都有了自己的QQ,她們告訴我通過QQ可以和朋友相互聊天，可以視屏聊天。出于對這個生詞的好奇，無意間，我也創了一個號。我把這件事告訴了爸爸，讓他也創了一個號，因為那樣我們就可以在網上見面了。在網上，我可以看見爸爸媽媽慈祥的笑容，聽見溫柔關懷的聲音，即使她們不在身邊，我和哥哥也能感受到那份濃濃的愛意。爸爸媽媽總是會問我們“最近過的好嗎？’，對于她們的問題，我和哥哥總是會點點頭，開心的笑著……..

　　現在，我們還是用網絡交流著，它是我和爸爸媽媽溝通的橋梁。因為網絡，它使我不再感到孤單，它讓我感受到了濃濃的親情。

　　如果網絡是大海，我就是大海中一只歡快的小魚；如果網絡是天空，我就是天空中一只自由飛翔的小鳥；如果網絡是大地，我就是大地懷抱中的一棵小草；如果網絡是所學校，我就是學校里的一名學生，在網絡老師的指導下，學習、成長；如果網絡是青山，我就是環繞它的綠水；如果網絡是我成長路上的一個太陽，那么我就會在明媚的陽光下茁壯成的小花。

　　網絡，感謝你！因為有你，人類的明天就會更加美好！

網絡的作文6

　　在信息技術高度發達的今天，網絡既為我們提供了便利卻也埋下了隱患地雷。一高中女生因不堪忍受服裝店店主截取監控錄像發布上網對她進行人肉搜索以及身邊同學對她的指指點點，最終走向了自殺的道路。這不正是濫用網絡造成的悲劇嗎？而這真正的兇手其實是操作網絡的人性冷漠的網民。

　　隨著網絡的普及和網絡技術的提高，越來越多的網民在使用網絡。作為一個擁有十三億人口的大國，網民的數量之多和網民素質的高低參差不齊，是惡性網絡環境出現和形成的重要原因。正如高中女生琪琪一事，店主把監控視頻往網絡上一擺，數以萬計的點擊率讓琪琪處于輿論的中心，對其造成嚴重的心理和精神傷害。其中最主要的原因是店主追逐利益，罔顧法律并發布侵犯他人隱私的信息，以及辨識能力差的網民而已附和，使得悲劇最終釀成。

　　網絡是否就意味著一切好處一無壞處呢？網絡是由人搭建的交流平臺，對于我們來說，就是一臺供人類操作的機器，它毫無感情。但是，如果我們合理使用網絡，遵守國家法律文明上網，那么這臺機器就是富含人情味兒的；倘若我們肆意在網上發表惡言惡語，傳播謠言，那么網絡就是在助紂為虐，讓世界變成邪惡世界，傳播負能量，造成人性冷漠。

　　過去幾年，經常出現在我們電腦屏幕的'“賈君鵬，你媽媽喊你回家吃飯”、“犀利哥走紅”的惡意的娛樂大眾的信息越來越多，揭露他人私人信息越來越徹底。而如今，曽上過湖南衛視的《變形計》節目的女孩李耐閱近期也被人拉出來在網絡上“扒皮”。只因為她沒有“變形”成功，反而越變越壞。網民就對其大肆惡語相對。這是網民為了發泄自身情緒不顧及他人感受的惡意攻擊，對李耐閱的私生活的不尊重，最終在網民的炮轟之下，李耐閱無奈地在微博上作出鄭重聲明：與養父母斷絕關系。這樣的結果難道就是網民們想要的嗎？沒有人站出來勸說她，而是一字一句地攻擊這個17歲的女孩，這就是網絡暴力，以惡制惡。

　　網絡確實是需要人性的溫暖，而且只有每個網民都合理上網，心存善念，網絡才會成為人們溫暖的交流平臺，才能推動社會的正能量的傳播。例如湖南一網民朱某利用網絡平臺呼吁人們參加社會義工活動，關愛空巢老人；浙江一對夫婦的兒子遺失助聽器，人們在網絡上自發進行幫助，全城尋耳，最后“耳蝸”失而復得；福建一對夫婦在工作中遺失血汗錢六千，是網絡的力量讓他們找回血汗錢。

　　所以我呼吁大家合理上網，切勿濫用網絡，您的一份溫暖會在網絡大平臺傳遍，讓網絡成為溫暖平臺。

網絡的作文7

　　今天有2位好友告訴我，一個對我說她自己網戀了。還有一個對我說，和我分手的那個人要和我復原。

　　先恭喜那個網戀的人，開心點，祝幸福吧。后面那個我勸她不要回頭了，不知道自己勸的對不對。

　　多少次走進房間，看見桌子上一把把鎖，一對對男女在里面，不知道他們在干什么，私聊，有人把這個叫做開房間，呵呵。男女之間在一起時間長了，漸漸的開始彼此相互吐入點心里的聲音，讓彼此互相安慰也好，互相勸解也好。隨時間的點點增加，愛在這里萌芽了，終于有一天有一方鼓起勇氣對那個對方說出了心里的話。

　　我想問你，在你鼓起勇氣對對方說愛的時候，你心里是怎么想的，你有做好愛的準備？你有想到過她的感受嗎？你又能給她點什么？

　　網絡虛擬，人海穿梭，你和我有緣能夠認識其實已經是很不容易的了，為什么不去好好珍惜這友情，硬要把她化成愛，讓彼此在愛過后受傷，讓彼此去痛。呵呵，或許你會說為什么你就這么悲觀，事情總有好的一面的時候。不錯，確實有些人走到了終點，但更多的是在網上的離去，對著顯示器流下淚，我一直認為自己不是前一個，因為我不是幸運兒。所以自己不網戀，只在網上做朋友。

　　或許有人提問你沒有戀過又怎么知道會不會成功？

　　我回答你，我戀過，正是因為自己有過經歷所以不再愛。我承認網絡中有愛，因為那個顯示器背后的人都是真實的，有血肉之軀，更是有思想會動情的。其實我可以放開自己去愛別人，就想我現在可以對你說我愛你那樣，不去在乎別人心里的感受。但當自己曾有一段時間把自己鎖起來，反省后，我才發現，愛不是那么容易說出口的，我想你也可以做到我這樣。不要把沖動去掩蓋你自己的理性思想，那樣當你在對你愛的那個人說愛的時候，你才會讓自己得到真正的愛。所以自己一直對身邊的好友說不愛，有時候也勸別人不要網戀，是因我不想看到自己身邊的朋友都受傷，都因為那該死的網絡把自己一次次的拉到愛的旋渦里。

　　能上網的朋友，都已經不年輕了，我們都不那種沒有愛過的人，都深刻的體會過，愛過，傷過，痛過，付出過，所以在愛的時候記住不要給錯了信號。在網絡中要學會的是保護自己，而不是輕易的付出愛。

　　或許這都因為了網絡給予的那所謂的緣分太多，才讓我們不得不去愛。那又怎么樣，網絡中的海誓山盟，那甜蜜的語言。或許會在一時之間麻痹了你的意識，但那不過是過眼云煙，我們需要的是最真實的愛情基礎，物質，金錢，惟有這些才能讓愛更有安全感，更有溫暖。別在讓那謊言傷的到自己了，朋友保重。

網絡的作文8

　　隨著科技的飛速發展，網絡成了我們生活中必不可少的一部分。它益處多多，有時給我們帶來了有趣的知識，有時給予了我們生活的調味劑，有時為人們帶來了生活的便捷。對我而言，它是我閑暇生活里的“開心果”。

　　前一陣子過母親節，堂哥們都買了禮物送給媽媽。我可急壞了，為什么呢？因為我的“小金庫”只剩十幾塊錢了，什么都買不了。我心急如焚，突然想到：我的錢不夠買東西，難道我還不能親手來做？

　　說干就干，我掏出手機打開百度，很快就發現了一種名叫“炸鮮奶”的小吃。這點小事難不倒我，我可是遠近聞名的“廚神”！我按照網上的清單備好牛奶、玉米淀粉、一個雞蛋、一些面包糠。首先，我按照網頁上顯示的步驟，把250毫升牛奶倒入鍋中，等牛奶沸騰時再倒入50克玉米淀粉。

　　我自信滿滿地等待著，結果把牛奶倒出來時，發現鍋里已經結塊了。我百思不得其解，便再次上網查詢炸鮮奶的過程。原來在倒入淀粉時要不停地攪拌，不然會結塊。這次我學聰明了，開始看網絡直播，跟著視頻一步一步地做。終于，奶糊中散發出了一點牛奶的醇香。趁著奶糊還是熱乎乎的，我倒入適量的白糖。攪拌均勻后，再放入一個長方體的容具中冷卻20分鐘。隨后，我把它放入冰箱中冷凍兩個小時，接下來就是漫長的等待了。

　　兩小時過去了，我從容器中倒出奶凍，切成長條狀，讓它們在雞蛋液里歡快地洗個澡，再放入面包糠裹一圈，最后在鍋中下油，小火煎到兩面金黃就可以了。我把成品送到了媽媽的嘴邊，毫無意外地看到了媽媽的笑容。網絡真是神奇！讓我體會了動手的樂趣，也讓媽媽心花怒放。

　　平時沒事的時候，我也會在網上遨游。有一回，我無意間點到了《魏武游俠》這篇文言文。它講述了曹操小時和袁紹因為整日游手好閑而搗亂的故事。一天，他們看到別人的婚禮，于是在晚上潛入主人的家中，大叫道：“有小偷來了！”他們都匆匆忙忙地跑了出來。曹操趁機拔刀劫走了新娘，和袁紹從原路返回了。但是，兩人迷路了，還從馬上摔到了荊棘叢中。袁紹動彈不得，曹操又大叫：“小偷在這里！”袁紹驚恐萬分，拼命地逃跑，最終才免于追殺。通過網絡閱讀，我看到了曹操小時候的調皮、機智，也填補了我無聊的閑暇時光。

　　網絡如此神奇，讓平淡的生活變得有滋有味，讓我的業余時間變得豐富多彩！

網絡的作文9

　　有人曾說：“天下合久必分，分久必合”乃是大勢所趨，時代終會發展，伴隨著現代信息的發展，時代的理念也終將會被替換！

　　互聯網，一個科技的產物，一個跨時代的發明，一個現代社會的縮影，小到生活瑣事，大到國家政治，囊括了社會的一切事物，其中也包括社會的善惡和美丑。這是社會生活的另一面，社會的一切事物體現的淋漓精致。有了互聯網，秀才不出門全知天下事，就不成問題了。

　　網絡，提供了海量資源的同時也賦予人民生活的話語權，這是成為人們另一面的反光鏡。正好想鶴頂紅一樣，可以殺人無形，同樣也能救人一命。一把雙刃劍，只是在于如何利用，是善是惡，是丑是美，只在一念之間。虛擬的網絡世界，虛擬的身份，可以讓人們性格中許多不為人知的東西在此體現，在這未知的世界里，許許多多黑暗面就可以體現的淋漓精致！

　　在這社會迅速發展的時代，在這個網絡中，人們可以將許多冤假錯案，受害者東奔西走數十年無結果之事一刻間曝光，一旦被媒體知道，任何事情都會有解決機會。網絡也可以幫助窮困兒童，支援貧困山區，也許沒有網絡，一輩子也不會知道這些事，這些地方永遠不會為人所知，孩子也不會被關注……

　　但是，發展的同時也帶了無數弊端：網絡游戲，網絡小說，各類電影，各種產品……都會令人沉迷。許多家長都會認為這是網絡帶來孩子的墮落，這或許是一部分原因，但是在沒有網絡的時代里，就不會有學生不努力學習嗎？答案當然是否定的！每一個時代，都會有東西令人喪志，都會使人失去未來的方向。而網絡只是一個一個活躍的因子，只是讓這種情況更加容易發生，所以需要重視教育，引導人們向好的方面發展，從而提升一個人的品質，素養……

　　網絡這一平臺，善用者善用之，不善者終不善用。子曰：三人行，必有我師。擇其善者而從之，其不善者而改之。在這個時代里，正確運用科技才是正道。當你學會正確的使用網絡時，你會受益無窮。古時候，曹雪芹寫紅樓夢時，從素材到提綱，從訂正到發表，需要數十年才能完成，倘若擁有網絡，這漫長的時間會縮小許許多多，他們這一類人將會有更多的著作。我們擁有如此多的資源，好好利用吧！

　　網絡只是讓生活另一面離人更近，讓我們更容易去理解什么是生活！讓我們有更多經驗可以積累，更容易去適應未來的社會，生活也有另一面，只是我們現在觸及的少罷了！

網絡的作文10

　　隨著現代化科技的發達，人們發明出了許許多多便于人們生活的好東西。譬如：網上購物。

　　你們想不想足不出戶就可以買到讓自己滿意且物美價廉的東西？現在，已經有很多可以通過網絡來購買物品的網頁了。淘寶網、京東商城、當當網就是這樣的。之前，我們要買東西的話，還要出門走路購買。若是剛干完活，本想好好休息一下，又要出去買東西，多累啊！現在，你只需輸入網址，用鼠標點幾下，打出幾個字就可以買到需要的東西啦。

　　你有可能會想：“網上的東西是不是沒有超市里的東西多呢？”這你不用擔心，電腦上的物品五花八門，會令你目不暇接的。我聽說，姜寧媽媽在網上買過吃的東西，何宛凝在網上訂購一個大書包，李滋在網上訂購了許多書，而葉凡琛在網上訂購筆。而我呢，前幾天剛訂購過一雙漂亮的帆布靴。甚至，你還能通過QQ團購等等團購網來結幫拉派的購買東西。團購團購，顧名思義，不就是結幫拉派買東西嗎？每樣東西都打折，價格非常便宜。

　　你還有可能會想：“既然網上的東西那么便宜，那會不會有假貨呢？”這點你也不用擔心，每樣東西都會有“消費者保障”。那么，“消費者保障”指的是什么呢？就是當您收到了自己想要的物品后，發現是假貨，賣家會給予你賠償甚至三倍賠償。或者您不滿意收到的成效，可以在七天內無理由退貨或是換貨。怎么樣？物有所值吧？

　　網上購物可是有方法的，假如你連方法都不知道又要怎樣購物呢？首先，你要點擊左上角的“注冊”按鈕，注冊完畢后，便要登陸你的賬號。然后，在搜索框中輸入你想要查找的商品，假如你要買一雙鞋，那就輸入“鞋”之后按回車。之后你可以在下面的選項中選擇你要的品牌，鞋子的話就是天美意、百麗等等……然后，再選擇顏色。（其實這兩項也可以不選）接下來就是選擇保障，七天退換、消費者保障等。然后，再下面就是商品的圖片了，點擊你滿意的樣式，經過更深一步的了解后，假如你對各個方面都很滿意的話，就點擊“立刻購買”然后填寫資料，填寫完后，點擊“提交訂單”就可以了。當貨送到時，打開電腦，登陸淘寶網，便會自動出現一個對話框，上面寫著你購買的商品資料，右下角有一個“確認發貨”，點擊它，就OK了。

　　科技的腳步真是越來越快了，隨著我們的需要，人們將會創造出更多的方便于人們生活的好方法。

網絡的作文11

　　去春節期間，爸爸媽媽送給了我一個“知識寶庫”。不用說，大家都一定知道是--電腦了。從此以后，我就又多了一個最知心、最和睦的朋友了。

　　新朋友的頭好似一個正方形，是黑皮膚人。在電腦國王里，越是黑越美，所以，我的這個朋友，算是很漂亮的了。他的頭有一個特別功能，就是可以隨時轉動，就像一個“魔術師”。主機是他的大腦，你可別看小他的“大腦”了，在里面，都是一些貴重物品，他能把所有的信息、資料存在這個大腦里。如丟失了一個零件，電腦不僅僅會傷心地哭，而且也不能陪伴著您了。顯示器是電腦的眼睛和嘴巴。你只要把正確的命令訴說給你的好朋友電腦知道，他就會眼前一亮，立刻出現在顯示器上，一句不漏地把你要的程序“說”出來。“鼠標”是他的手，隨時讓你控制。

　　當然，我說的這些，都只不過是他的一部分，還有音箱、穩壓電源ups、控制器……他們的功能可神奇啦！

　　剛開始我學會的僅僅只是用電腦寫作，但是電腦就像一個嚴厲的老師，你只要稍微有點不虛心，它就給你看顏色。有很長一段時間我一直用半角寫中文，常常出故障，寫得如火如荼的時候屏幕上卻出現大片的不規則字體，你可以想向我當時的心情，于是，便自作聰明以為是電腦病毒在作怪，于是就叫爸爸大規模地殺病毒，直到后來才知道那根本不是病毒的原因，只是因為我始終沒有把半角轉換成全角，這時的我，對電腦已有了深刻的了解。一些硬件軟件方面的知識也豐富了許多。

　　有了電腦，我的學習也進步了不少。

　　記得上回老師布置了一次自測步長的作業，我迫不及待地第一次使用起“word”這個軟件來，不知試了多少次，翻了多少有關的書籍，可還是找不到我心目中想要的那種格式。當時，我如同熱鍋上的螞蟻－－急得團團轉。忽然，有一個顯示著?“word小管家”的大眼架出現了，他告訴我，如果想要編排出各種款式的表格，請雙擊自定義表格鍵。我恍然大悟，原來答案不就在眼前嗎？真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。按照?“電腦小管家”的提示，我很快就把心目中的表格編好了，我有一種說不出的成功的喜悅。第二天，老師對我的作業給予了極高的評價。我心里不由對電腦產生了一種說不出的感激。

　　幾個月后，我又結識了網絡，其實計算機網絡和計算機程序語言一樣有趣，她是另外一個無窮盡的世界，你可以盡情的創造，在這里，你可以結交到更多的朋友，更好的技術，更棒的編程技巧，當然，還有網絡上最基本的通訊手段以及許多課本上學不到的知識。自然，在計算機的知識里面，那只不過是一點點雞毛蒜皮而已。

　　我相信“學海無涯”這句話在電腦和網絡中也同樣實用，況且，我在這當中也只是一只小小的菜鳥，想成為大蝦，還難著呢。

網絡的作文12

　　隨著網絡的飛速發展，網絡閱讀成為了一大搶眼的亮點。人們可以方便地利用網絡資源進行閱讀，人們不用再和從前一樣趕著時間去圖書館搜尋自己喜歡的書籍。人們只需按動自己指尖下的鍵盤就能快速找到自己所需要的信息，邊聽著看好的音樂來制造氣氛，邊徜徉在閱讀的快樂海洋，可以忘記一切，沒有因自己囊中空空又或者是書店店員的催促極其豐富的資源在等著你

　　但在閱讀的同時，我們又不得不承認，我們在網上的閱讀大都無法細細品味，而只是浮于囫圇吞棗式的“掃視”，在這個高效率的社會，我們無法再靜下心來如以前那樣細細咀嚼文字的美妙。我們注重的只是信息本身的價值性，而并非升入思考一些文字的真正內涵，更是無法從真正意義上體悟作者真正的寫作意圖，我們只是流于表面，順著文字本身的思路進行思考，漸漸的我們失去對一些問題獨立思考的能力。是的，網絡帶給我們方便的同時，又似乎“奪去”了我們獨立思考的能力，時常聽到有同學在交流說：自己的回家作業上有的問題答案是在網上查找到的在面對一個個漂亮的對鉤的同時，我們是不是應該反省一下：這對我們來說真的是一件好事么在網絡的誘惑下，我們學會了“偷工減料”、“耍小聰明”滿意與虛假繁榮過后又會是什么呢

　　無法不承認，網絡閱讀確實豐富了我們的眼界，我們這一代比起我們上一代人確是有些“早熟”，就這一點，我認為網絡閱讀有其不可推脫的“責任”現在，我們閱讀的工具越來越先進，很多同學不再帶著厚厚的小說書，而是在網上下載小說，用mp4進行閱讀，由于mp4體積之小，老師很難發現并制止。而對于那部分同學，由于缺少自控能力，又沒有師長的教導，漸漸迷失了方向，深陷其中，無法自拔

　　從大一點的方面講，網上的信息無法確保是經過縝密篩選的。本人在瀏覽網頁時時常發現有錯別字的存在，而這對于我們這些還在接受知識的中小學生而言，無疑會從一種視覺上的錯誤轉變為一種知識性的嚴重錯誤，這種錯誤有時是不可逆轉的。這種知識性的誤導會造成我們在學習上的錯誤，使我們在考試中出現一些莫名其妙而令人費解的錯誤，而且一旦犯了，有時是非常難改變的從這一角度，我們在進行網絡閱讀時真的是應該小心了

　　與我們中小學生相比，大學生對于網絡閱讀大概更是頻繁的，有不少教授反映。

網絡的作文13

　　艱難的路程。總是讓人感到心酸。這段時間有些矛盾，想離開網絡。可是又有太多的不舍。生活中的重擔，和一些瑣事總是折磨著一顆脆弱的心靈。總是想寫些說說，寫些日志來放松自己。因為網絡可以緩解一些波動的情緒。因為空間可以舒展內心的疼痛。每天看著好友們的無限關心，和真誠祝福。會給憂傷的心帶來很多的慰藉。或許很多人認為網絡只是虛擬的，可虛擬的網絡里又隱藏著多少的真摯情感。和無限的牽掛和關注。多少人在網絡上成為戀人，多少人在網絡上成為知己。多少人在網絡上默默相伴，多少人在網絡上心靈相守。

　　網絡讓人留戀，網絡讓人難忘。網絡讓人憂傷，網絡讓人惆悵。生活中現在很多人或許都離不開網絡，網絡吸引了無數人的心。但是網絡也傷透了無數人的情。多少人因為網絡妻離子散。多少人因為網絡夫妻不合。多少人因為網絡生命逝去，多少人因為網絡人財兩空。網絡的確是讓人沉迷，網絡也的確讓人迷戀。而我似乎每一天都離不開空間，離不開好友們的陪伴。每天早晨起床睜開眼睛就是打開手機打開自己的空間，品讀好友們的留言和評論。去好友空間留言和評論，欣賞好友們的空間美文。這種習慣似乎已經成了生活中的規律，難以去更改。

　　我喜歡寫文字，更喜歡品讀好友們的文字，閱讀一篇美文，總是讓人爽心悅目。我也每天會寫些簡單的說說。還會堅持幾天寫一篇日志。自幼喜歡寫作的我總是對寫作很感興趣。也許是天性，也許是愛好。文字今生似乎與我有緣，我自認為不論文字是否優美，能寫出一些人的心靈，能寫出生活中的哲理。能夠感動別人就是一篇好文章。無論詞語是否華麗，都無關緊要。重要的是要用心去寫。用情去寫，用誠去寫，用真去寫。文章便會比較優雅了。我行走在網絡中最主要的就是欣賞文字。文字是最無聲的語言，文字是空間交流的工具。文字是好友真誠的展現。文字是空間必具的基本。

　　多少次想離開網絡我心起伏不定，多少次想離開網絡我難以心安。忘不了空間的好友，放不下真摯的情誼。無法淡忘好友的真摯相伴，難以忘記佳友們的默默關懷。風雨兼程的日子里。春暖花開的歲月里，都有著好友們的鼓勵和支持。今生雖無緣相見，在網絡能成為朋友也是一種美麗的緣分。緣分讓我們相遇網絡，緣分讓我們用心靈交流。緣分讓我們彼此牽掛，緣分讓我們彼此祝福。舍不得的人是好友，離不開的是好友。淡忘不了的是好友，欣賞不夠的還是好友。希望我們能成為永恒的朋友。一生一世的相伴。等到白發蒼蒼時回憶也是一種最幸福的溫暖。

網絡的作文14

　　上周三劉老師留了一份特別的作業——網絡作業。

　　下了圍棋課，我非常興奮的對媽媽說：“今天劉老師要我們在校訊通上做一份卷子。”媽媽大吃一驚說：“在網上做作業？怎么做？”我說：“打開看看唄！”媽媽趕緊打開校訊通，在“我的作業”里面看到了老師留的作業。媽媽把這張卷子下載到了桌面上并打開。我一看是一張“一年級漢語拼音練習題”就對媽媽說：“這么簡單！”媽媽看了看我說：“那你自己做吧！”

　　我先寫了班級、姓名就開始做第一大題。可是問題來了，我怎么也不能把拼音填到對應的圓圈里，我向媽媽求助，媽媽過來一看說：“哦，你得先點添加文字才能往里填拼音。”我按照媽媽說的，點添加文字，然后再輸入拼音，果然拼音打到了圓圈里，我非常高興，直夸媽媽聰明。

　　繼續做我的網絡作業，可是當要輸入字母ü的時候，我在鍵盤上怎么找也找不到字母ü ，只好又請教媽媽。媽媽教我，要點插入—特殊符號—拼音里找字母ü 。我按照媽媽說的操作了一遍果然字母ü 填到了圓圈里。

　　接下來兩道題都沒有什么問題，到了第四題根據拼音畫畫我不知道怎么做了，在電腦上怎么畫畫呀？媽媽想到了一個好主意，在網上找到相應的圖片，并把它粘貼到對應的拼音下面，噢，又一道題成功的做完了，看著那幾幅漂亮的畫我特別有成就感。

　　最有趣的是第五題：把下面音節的聲母寫在括號里，媽媽教給我一個好方法，點擊音節中的聲母然后按右鍵點“復制”，再把鼠標放到括號里，按右鍵點擊“粘貼”聲母就填在括號里了，哈哈太好玩了，我快樂的復制粘貼著，一會兒這道題就做完了。

　　最難的一道題要數連線題，媽媽教我先復制一條線段，然后把線段的一端放到圖片的下面，然后用鼠標點住另一端把它拉到和圖片相對應的拼音上面。看媽媽操作的非常簡單，我就說：“我會了我會了。”可是等到我操作的時候，這條線段就是不聽使喚，怎么也拉不到圖片下面。媽媽告訴我說這個操作要非常有耐心，要把鼠標精確的放在線段上，當鼠標變成十字時，點住線段往圖片下面拉動。我耐心的操作了好幾遍都沒成功，怎么都點不住線段，我有點著急了，媽媽鼓勵我說：“沒關系，再多操作幾遍就可以了。”我又耐著性子操作了兩遍終于把線段拉到了圖片下面，可是線段的另一頭怎么也對不住相應的拼音。媽媽又教我，要先在線段上面點一下，使線段的兩端出現兩個小圓圈，然后，拉動另一個小圓圈把它拉到相應的拼音下面就可以了。我趕快按照媽媽說的操作了一遍，這道看著簡單卻非常難做的題終于完成了。

　　這張卷子我雖然做的很辛苦，但是我卻覺得非常有趣。因為這次的作業讓我學到了許多新鮮的知識，也讓我知道了做事情要有耐心才能做好。

網絡的作文15

　　青春是花一樣的季節，多姿多彩；青春是多夢的風鈴，瀟灑活躍。生活在這個五彩繽紛的世界里，任何人對任何上有色彩的事物都抱有著強烈的好奇心。一探究竟的心理往往都可以在人們的身上看到。畢如網絡。

　　網絡，網絡是什么？又是如何接近我們的呢？

　　網絡它確實是很神奇的。它像百科全書，包羅萬象；它像萬花筒，變化多端；它像雨后的彩虹，展現出虛幻的美麗；它像軟軟的靠墊，讓人想緊擁在懷中。它可以是任何東西，也可以任何東西都不是——這正是它的魅力所在。

　　20xx年3月日，重慶沙坪壩區回龍壩鎮，14歲的羅華，王東，熊海連續48小時在網絡游戲《傳奇》營造的虛擬暴力社會中度過。當三人迷迷糊糊的沿著鐵路線往熊海家走時，又累又餓，就在鐵軌邊睡著了，突然間羅華感覺到火車沖了過來，他本能地滾下了鐵軌，而另外兩個同學卻被軋過了。事發前，但人在網吧通宵玩網絡游戲，其中熊海連續沉湎網吧游戲長達三個通宵。羅華說：“如果不是網吧玩昏了頭，我的同學一定會被驚醒，他們就絕不會死”。

　　想想，就像羅華他講的一樣，如果不是電腦玩昏了頭，這樣的悲劇能造成嗎？

　　互聯網帶給人們的是虛擬的世界，但虛擬的互聯網卻可以帶給青少年實實在在的犯罪行為。

　　導致青少年缺乏社會責任感，在網絡的世界里從可以信口開河，卻不必承擔法律責任和道德譴責，這種默許會在無形中助長這些孩子們撒謊的勇氣和膽量，則這種觀念容易在現實生活中形成。

　　不良信息的輸入還會常常讓學生感到疲勞導致成績下降，興趣愛好減少，與同學朋友疏遠，反感父母說起互聯網等等不良影響。

　　網絡也許是迄今出現的善與惡最完美的結合，因為它所代表的文化特質可以使每個人心中的善或惡發揮到極至。所以我們應該正確看待網絡，爭取把我們的善發揮出來，拒絕惡魔的到來。

　　青少年也應該在家庭和學校的監督下了解自己因網絡所失去的東西，經常寫上網的生活日記，利用有效管理時間的方式找更有意義的事做。

　　任何事物都有兩面性，當然也包括網絡。只要我們正確的利用網絡，正確的學習網絡，那對于青少年的成長只有益每有弊。

　　如果你愛一個人，那么就讓他上網——因為那里是天堂；

　　如果你恨一個人，那么就讓他上網——因為那里是地獄。

　　青春是花一樣的季節，多姿多彩；青春是多夢的風鈴，瀟灑活躍，在這個花樣的季節里，我們應正確看待網絡，構現出靚麗的青春，美麗的年華！

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