【熱門】小兔作文七篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小兔作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小兔作文 篇1
我養了兩只小兔子，它們瘦瘦的，很可愛。我給它們取了好聽的名字，一只叫小雪，因為它的.毛像雪一樣白，另一只的身上有一個黑灰色的小斑點，所以我叫它小灰灰。每天放學回家，我都會帶上它們去田野里玩，哪里有許多青草，小兔子可愛吃了。偶爾還能挖到蘿卜吃呢！我的小兔子可愛吧！
小兔作文 篇2
從前，有一只小兔和一只大狼，大灰狼喜歡惹小兔。
有一天，小兔的媽媽要出去買東西，它說：“兒子，”我出去買菜，你在這里小心點兒，外面有可怕的.大灰狼，知道了媽媽。“說完媽媽就出去了。大灰狼在樹上聽到了小兔和兔媽媽的話，很高興，它就跑到小兔的家門口，模仿天媽媽的聲音說：小兔聽出大灰狼的聲音，就說：”把你的尾巴伸出來。“一看是又粗又長的。”它又說：“巴你的臉在窗外。”它把臉漏出來看見大灰狼就躲在床下，這時侯兔媽媽回來了拿起掃把大得大灰狼鼻青眼腫，大灰狼在也不敢來了。
小兔作文 篇3
兔子身上的毛色是黑里帶點紫，所以我就稱它為“小黑”。
它的耳朵長長的，很機靈。眼睛黑黑的。鼻子小到大約只有兩粒飯米粒大。“小三角”嘴巴一張開，就露出兩顆大門牙。它嘴旁還有許多細長的胡須。它的'前腿短，后腿長，走起路來跳來跳去的，有時還跑了起來。它非常調皮，每次我一不在家，它就跑到家里的屋頂上，有時還跑到洗衣機后面呢。
每次我一回家就和它玩。我抱著它走來走去，把它的身體抱住，不讓它跑掉。有時我還摸摸它的頭，給它吃東西。還有的時候，我會和它玩捉迷藏。有一次，我給它洗完澡以后，它像一個木頭人，呆呆地坐在地上，有趣極了。
我真喜歡我的小黑！
小兔作文 篇4
今天下午放學，我們班排著長長的路隊走出學校，我的好朋友趙銘妤和我走在一起，突然，我們發現路旁有一些同學在那里，我們走過去，原來是賣兔子的！小兔子有毛茸茸的長耳朵，一動一動的.，好像在聽什么聲音呢！一雙小眼睛紅紅的，望著我們。還有一個像綢緞一樣的身體，我伸手去摸一摸，真柔軟！好可愛喲！趙銘妤看樣子很喜歡小兔子，就迫不及待地問：“老板，一只兔子多少元？”“15元。”老板回答說。“哦，我們沒有這么多錢！只是，我好想有一只呀！”趙銘妤悲嘆地說。我又說：“算了算了，買了也未必能養活，再說了，我也很喜歡呀，可我也不想買呀，我們走吧！”“也是，可我好喜歡哦！”“你要是喜歡，就經常來看看就是了，現在已經放學了，免得家長擔心，我們趕緊走吧！”我說。趙銘妤又說：“那好吧，我以后再來看小兔子。”“行了，我們趕緊走吧！”“嗯。”趙銘妤終于同意了。我倆拉著手，高高興興地回家了。走到半路，趙銘妤說：“如果以后有時間的話，我一定要買一只！”我說：“你要是想買的話，你可要小心嘍，兔子可不好養，我以前養兩只兔子，結果都死了。”“哦，是嗎？那我以后要好好地養小兔子。”趙銘妤調皮地說。
我們帶著嘻嘻哈哈聲，興奮地走向家去……
小兔作文 篇5
一天，太陽暖烘烘的，免媽媽對免哥和免弟親切地說：“你長大了，能幫媽媽做點事嗎？”
免哥和免弟齊聲說：“怎么不行，我們很愿意幫您做事。”“你們到河里去打水。”免媽媽高興地說。于是，免哥和免弟提著水桶，拿著扁擔，歡快地向河邊走去。一路上他們時而蹦蹦跳跳，時而唱著歌。不一會來到了小河邊，免哥哥拿著水桶對免弟弟說：“我是哥哥，我下去打水。”
話音剛落，就朝河邊走去。他用力一甩，剛準備把水桶提上來時，腳一滑水桶就順著水流走了。免哥哥急得亂蹦亂跳，免弟弟急得直跺腳。正在這時，大象伯伯看見了，問：“你們為什么著急？”小免說，“我們的水桶落在水里了。大象伯伯您幫幫我們行嗎？”大象伯伯說：“沒問題。”大象伯伯就邁著像四根大大的柱子的'腿走過去，用長長的鼻子一勾就把水桶撈上來了，并上滿水。
免哥和免弟見了邊跺腳邊拍手說：“謝謝您。”大象擺擺耳朵說：“不用謝。”他們抬著水高興地回家了。
小兔作文 篇6
小兔貝貝已經一歲了，他有一雙大大的眼睛、一對長長的耳朵、一身潔白的皮毛，十分可愛。貝貝活潑大方、健康快樂，無憂無慮地和爸爸媽媽生活在一個農場里。
貝貝從來沒有離開過農場，不知道外面到底是什么樣子的。他一直想著能出去一次，見見世面。有一天，他鼓足勇氣向爸爸媽媽說：“我已經長大了，我要到外面去看看。”媽媽沉思了一會兒，說：“好吧，那就同意你明天出去一天，不過你一定要注意安全哦，天黑之前一定要回家。”貝貝高興地跳了起來。這時爸爸說：“在外面遇到問題一定要多想想，一定會有辦法的。我們支持你！”
第二天一早，貝貝拿起行李包，向爸爸媽媽道了別，就出發了。
貝貝走啊走啊，中午時分，他已經疲憊不堪了，這時面前出現一處幽暗的山洞，他想：“這下可好了，我可以先在這里休息一會兒，睡個午覺了！”于是他大步流星的往里就走。突然，只聽洞頂傳來一陣奇怪的聲音，貝貝往上看去，只見一群蝙蝠在洞頂聚集在一起，好像在討論什么問題。這時一只蝙蝠發現了貝貝，警覺的說：“你是誰？來這里做什么？這是我們的山洞！”貝貝連忙解釋：“我是小兔貝貝，在外面走累了，想在這里休息一會兒，請問可以嗎？”那只蝙蝠和其他蝙蝠嘰哩咕嚕地商量了一會兒，轉過身來對貝貝說：“好吧，遠方的客人，我們同意你在我們的山洞休息，不過在你休息之前，請你幫我們解答一道數學題，這可是困擾我們蝙蝠界數十年的第一大難題呢！”
貝貝心里想：“我的數學可是很不錯的，我倒要看看這蝙蝠界的第一大難題是什么模樣呢！”于是說：“好吧！那就請說題目吧。”
原先在洞頂聚集在一起的蝙蝠們紛紛移動到一邊，只見洞頂寫著一個算式9999+999=_______
一只蝙蝠指著這個題目對貝貝說：“幾十年前，我們的山洞里不知被誰刻上了這么一道算式，我們請教了很多數學專家來解答，可是迄今為止，還沒有一個成功的。”
小兔貝貝凝視著這道算式，陷入了沉思。這道算式如此復雜，該怎么解呢？不如放棄算了。可是他突然想起了爸爸交代的話：“一定會有辦法的！”于是他對蝙蝠們說：“我先靜靜的想一會兒。”于是蝙蝠們都安靜下來，大氣也不敢出。
貝貝躺在山洞里，盯著洞頂的算式，冥思苦想了一會兒，還是百思不得其解，心里又著急又煩躁。正在這時，只聽見“嗡——嗡——”的聲音從洞外傳來，貝貝的思路被打斷了。循聲一看，原來是兩只小蜜蜂飛了進來。她們腿上沾滿了花粉，飛起來很是費勁。看來她們大概也是想找地方休息吧。
只見兩只蜜蜂飛到洞頂，不偏不倚，其中一只落在了算式中“9999”的旁邊，另一只落在了算式中“999”的旁邊。這時一只蝙蝠氣壞了，沖著蜜蜂大叫：“快走開！你們沒看見我們請來的大師在解題嗎？”
兩只蜜蜂受到了驚嚇，急忙振翅飛去。這時小兔子貝貝突然大叫一聲：“有了！我知道該怎么解這道題了！”
蝙蝠們一聽這句話，像炸開了鍋，議論紛紛起來。一個年長的.蝙蝠走出來，問道：“難道你真的解出來了？請快告訴我們吧！”
這時只見貝貝不慌不忙地說：“請看，九千九百九十九如果加上1，不是等于一萬嗎？九百九十九如果加上1，不是等于一千嗎？如果他們兩個都加上1的話，總共是一萬一千。既然如此，那么再把剛才加上去的兩個1去掉，不就是一萬零九百九十八嗎？這就是這道算式的答案！說起來你們還要感謝剛才那兩只小蜜蜂呢，是她們給了我啟發！”
聽了貝貝的論述，蝙蝠們欣喜若狂，歡呼著說:“謝謝你！解決了我們的大難題！”小兔子貝貝說：“不用謝，我還要感謝你們留我這這里休息呢。如果你們一定要謝，可以派一位蝙蝠，去向剛才那兩只小蜜蜂去道個謝吧。”
這時貝貝感到肚子咕咕叫了起來，才想起午飯還沒吃呢，于是他吃了點干糧，喝了點水后，躺在山洞里美美的睡了一覺。等醒來時，已經天色不早了，他想：“要趕快回家，否則爸爸媽媽可要急壞了！”他向蝙蝠們告別，急匆匆地往家趕。
回到家后，貝貝把這一天的經歷一五一十的告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了，說：“貝貝真是個機靈的孩子，不但面對困難不放棄，而且還很懂禮貌呢！”
貝貝聽了，心里美滋滋的，高興極了。他還打算見了小伙伴們，把這次冒險經歷向他們吹噓一番呢！
小兔作文 篇7
你的小老師怎么會是小兔子呢？你們一定會問。現在，我們走進文章吧。
我家的小老師小兔子其實是一個學的機器。
她很可愛，全身一片白毛，長耳朵有淺紅色，一對可愛的眼睛似對我說：“主人，快來學習吧！”
在學習上，這只小兔子給了我很大的幫助，幫我練英語，幫我練語文，給我睡前故事，她很像媽媽，精心照顧我，他還給了我一個好道理。
有一天，我帶著小兔子去學校炫耀。一來到教室，同學們就說：“黃舒婷，你帶什么？”“好可愛的兔子，送給我吧！”女生說。這時，我想到了小兔子說的名言：凡事不要炫耀自己，那些貪心的'人只會向你要珍貴的東西。這時，我的心被拉住了，從此，我再也不帶東西炫耀了。
我家的小兔子不僅僅是小兔子，他還是我的“小老師”！
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